安全自主管理工作方案

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安全部门的自主管理制度

安全部门的自主管理制度

一、总则为加强我单位安全管理工作,提高全员安全意识,预防安全事故发生,确保员工生命财产安全,特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全安全管理体系,实现安全工作规范化、制度化、科学化。

2. 提高员工安全素质,增强全员安全意识,减少安全事故发生。

3. 保障生产、经营活动的顺利进行,为企业创造良好的安全环境。

三、组织架构1. 成立安全管理部门,负责本单位安全工作的组织、协调、监督和检查。

2. 设立安全领导小组,由单位主要负责人担任组长,分管安全工作的领导担任副组长,各部门负责人为成员。

3. 各部门设立安全员,负责本部门的安全管理工作。

四、制度内容1. 安全教育培训(1)定期开展安全教育培训,提高员工安全意识和技能。

(2)对新员工进行入职安全培训,使其掌握岗位安全操作规程。

(3)对在岗员工进行定期安全知识考核,确保其掌握安全技能。

2. 安全检查与隐患排查(1)定期开展安全检查,对生产、经营场所进行安全隐患排查。

(2)对检查中发现的安全隐患,要求责任人立即整改,并跟踪整改情况。

(3)对重大安全隐患,及时上报上级领导,制定整改方案,确保整改到位。

3. 安全生产责任制(1)明确各级人员的安全职责,落实安全生产责任制。

(2)建立健全安全生产考核制度,对安全生产责任落实情况进行考核。

(3)对发生安全事故的单位和个人,依法依规进行追责。

4. 应急预案与救援(1)制定各类应急预案,包括火灾、地震、交通事故等突发事件。

(2)定期组织应急演练,提高员工应对突发事件的能力。

(3)建立健全应急救援体系,确保在突发事件发生时,能够迅速有效地进行救援。

5. 安全设施与设备管理(1)定期检查、维护安全设施与设备,确保其正常运行。

(2)对不符合安全标准的安全设施与设备,及时更换或整改。

(3)加强对新设备、新技术、新工艺的安全评估,确保其安全可靠。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行,原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。

2. 本制度由安全管理部门负责解释和修订。

安全自主化管理方案

安全自主化管理方案

安全自主化管理方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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班组安全自主管(三篇)

班组安全自主管(三篇)

班组安全自主管一、安全管理目标:1.确保班组成员和施工现场的安全;2.有效预防事故的发生;3.提高安全生产意识和技能;4.加强对施工相关法律法规和安全操作规程的培训和宣传。

二、安全管理职责:1.班组长负责制定和组织实施安全计划,对班组成员的安全管理工作负总责;2.班组成员要严格遵守施工现场的安全操作规程和要求,互相监督、互相提醒,确保安全;3.班组长要定期组织对班组成员进行安全教育和培训,提高他们的安全生产意识和技能。

三、安全管理制度:1.施工现场必须按照相关法律法规和安全操作规程进行操作;2.施工道路必须保持畅通,不得放置杂物和障碍物;3.施工现场必须设立明确的安全警示标志;4.施工作业人员必须佩戴个防护用品,如安全帽、安全鞋、防护眼镜等;5.施工区域必须与周围环境有效隔离,确保施工现场的安全。

四、安全防范措施:1.每天上班前对工作场所进行全面检查,发现安全隐患立即处理;2.定期对施工设备进行检修和维护,确保其安全可靠;3.定期组织全体成员进行应急演练,提高应对突发事件的能力;4.遵循“三违一告诉”原则,严厉批评违反安全操作规程的行为,并向上级汇报;5.加强对特殊工种的培训,确保其具备相应的技能和证书;6.加强对新员工的安全培训,确保其熟悉操作规程和安全管理制度。

五、事故应急处理:1.发生事故时,立即停止作业,确保人员安全撤离;2.第一时间报警,通知相关救援力量;3.立即展开事故处置工作,控制事故的扩大范围;4.对事故原因进行调查和分析,总结教训,加强安全管理措施。

六、安全责任制度:1.班组长对班组成员的安全工作负总责;2.班组成员要严格按照安全操作规程进行操作,自觉遵守安全管理制度;3.发现安全隐患要及时上报,不得隐瞒或掩饰。

七、安全教育与培训:1.定期组织班组成员进行安全教育和培训,提高他们的安全意识和技能;2.利用各种形式宣传和推广安全知识,提高全员的安全意识;3.定期组织模拟演练,检验培训效果和应急处理能力。

班组安全自主管理创建工作计划

班组安全自主管理创建工作计划

一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家安全生产法律法规,强化班组安全自主管理,提高班组安全水平,实现安全生产目标。

二、工作目标1. 建立健全班组安全自主管理体系,实现班组安全管理规范化、制度化。

2. 提高班组员工安全意识和安全技能,减少安全事故发生。

3. 提高班组安全生产水平,确保生产任务顺利完成。

三、工作内容1. 组织学习国家安全生产法律法规,提高班组员工安全意识。

(1)定期组织班组员工学习国家安全生产法律法规,提高员工对安全生产的认识。

(2)开展安全知识竞赛、安全演讲等活动,增强员工安全意识。

2. 建立健全班组安全管理制度。

(1)制定班组安全管理制度,明确班组安全管理职责。

(2)完善安全操作规程,确保操作规范、安全。

(3)建立安全生产责任追究制度,落实安全生产责任。

3. 开展安全检查和隐患排查。

(1)定期开展班组安全检查,发现问题及时整改。

(2)组织员工进行隐患排查,及时发现和消除安全隐患。

4. 加强安全培训和应急演练。

(1)开展安全培训,提高员工安全技能。

(2)组织应急演练,提高员工应对突发事件的能力。

5. 落实安全生产责任。

(1)明确班组安全生产责任,落实安全生产责任制。

(2)定期开展安全生产责任追究,确保安全生产责任落实到位。

四、工作步骤1. 制定工作计划。

根据工作目标和内容,制定班组安全自主管理创建工作计划。

2. 组织实施。

按照工作计划,组织开展各项活动。

3. 检查督促。

定期对班组安全自主管理创建工作进行检查督促,确保工作落实到位。

4. 总结评估。

对班组安全自主管理创建工作进行总结评估,及时发现问题,改进工作。

五、保障措施1. 加强组织领导。

成立班组安全自主管理创建工作领导小组,负责工作的组织实施。

2. 加大宣传力度。

通过多种形式,宣传班组安全自主管理的重要性,提高员工安全意识。

3. 严格考核奖惩。

将班组安全自主管理创建工作纳入绩效考核,对表现突出的班组和个人进行奖励,对工作不力的进行问责。

安全自主管理工作方案(二篇)

安全自主管理工作方案(二篇)

安全自主管理工作方案一、指导思想树立安全发展观,以“___”重要思想为指导。

构建自主安全文化,培育自主安全员工,建立自主安全团队,实现自主安全管理,确保安全生产长治久安。

二、目标、理念1.目标。

人人自主管理,时时安全生产。

2.理念。

自主管理,珍惜生命,做安全事,当安全人。

三、具体措施1.开展岗前“安全预知辨识,岗位风险预控”,班前会“四讲”、“一提问”活动。

班前会活动时间不少于___分钟。

突出“安全预知辨识,岗位风险预控”主题,结合运搬工区各岗位实际,实践“三为六预”要素,发挥班前会主导教育作用,分四个层次大讲、特讲、提问安全注意事项,增强职工的安全意识、岗位规范意识。

“四讲”具体措施是:(1)由当日值班长结合公司当日早会、工区当日早会及晚调度会强调和协调的安全事项,结合上一班次存在的问题,对安全事项进行分析讲解;(2)由当班跟班副区长,结合上一班次和现场存在的问题,进行分析讲解安全注意事项;(3)由当班正、副班长结合班组实际,结合值班长和跟班副区长强调事项,进行分工安排;(4)当班出勤职工,结合本岗位规程措施、日常工作中注意事项、及容易出现的违章或不规范行为,进行安全预知辨识,并由关联岗位职工和班长进行补充说明。

“一提问”具体措施是:由当日值班长,根据四讲情况,检查当班出勤职工吸收和领会情况,确保班前会会议强调事项,职工入脑入心,有效果。

同时,对不认真对待会议强调事项的职工进行考核或处罚。

2.开展班前___安全宣誓活动。

(1)每班班前会结束后,由当日值班长___、跟班副区长、当班出勤职工___参与,列队面对安全誓词,举起右手,进行宣誓。

宣誓要庄重、严肃,声音要洪亮清晰,起到振奋精神、振作士气、凝聚力量作用。

(2)运搬工区的安全宣誓誓词是:“我是光荣的___公司员工,我已做好上岗准备。

我郑重宣誓:安全第一,铭记心里,预防为主,从我做起,狠反三违,消除隐患,尽职尽责,确保安全。

我保证做到,我一定做到。

安全自主管理工作方案模板

安全自主管理工作方案模板

安全自主管理工作方案模板安全自主管理工作方案一、背景与意义安全是企业的生命线,是企业持续健康发展的基石。

企业安全管理工作是保障企业安全的重要保障。

为了保障企业的安全和健康发展,提高员工的安全意识和安全管理水平,我们制定了此安全自主管理工作方案。

二、工作目标1.提高员工的安全意识,形成良好的安全管理文化;2.加强安全管理,确保生产过程安全;3.制定完善的安全管理制度和安全操作规程;4.建立健全的安全管理体系;5.及时发现隐患,排除隐患,预防事故的发生;6.减少事故的发生率。

三、工作内容1.深入开展安全教育培训将安全教育与生产过程相结合,利用日常的安全例会、安全月活动等形式,向全体员工讲解安全知识和防范措施,加强安全文化建设,提高员工的安全责任感和安全素质。

2.制定安全管理规章制度企业应根据自身实际情况建立一套完善的安全管理制度和安全操作规程,保证员工在工作中遵守制度和规程,形成职工们的安全自觉。

3.开展安全检查通过安全检查、隐患排查,及时发现隐患,积极采取措施,消除事故隐患。

4.疏导员工情绪加固员工以人为本的安全意识,使员工体验到管理的人性化,把员工与企业之间的感情越拉越近,鼓励员工自己发掘安全问题。

5.建立安全记录建立完善的安全事故记录,对事故处理情况进行评估,及时修复设备和基础设施损坏,从而有效避免进一步的事故和安全事故的渗透。

四、工作重点和难点本工作的重点是加强安全管理,建立健全的安全体系;难点是促进员工的安全自主意识,改变安全管理监管单向性的管理思路。

五、风险控制在工作过程中,我们要合理控制风险,保证安全生产,重视工作的预防性,确保员工的安全,对于工作中发现的问题要及时采取措施,做到随时回顾、总结、改善。

六、组织实施企业领导要高度重视此项工作,定期检查安全管理工作的情况,提出建议和指导,使工作落到实地。

全体员工一定要全力以赴,认真执行安全管理制度和操作规程,以自己的实际行动,付诸实际行动,落实各项安全管理工作任务,确保安全生产,为企业的健康发展建立良好的基石。

供电队班组安全自主管理范文(三篇)

供电队班组安全自主管理范文(三篇)

供电队班组安全自主管理范文第一章绪论1.1 研究背景随着供电事业的快速发展,供电队的规模不断扩大,工作任务也日益繁重。

在这个过程中,安全问题成为了供电队面临的重要课题。

为了加强安全管理,提高工作效率,供电队班组需要建立起一套完善的安全自主管理制度。

1.2 研究目的本文旨在通过对供电队班组安全自主管理的研究,提出一套针对供电队班组的安全管理方案,以确保供电队班组的安全生产。

1.3 研究方法本文主要采用文献综述和案例分析的方法,对供电队班组安全自主管理进行研究。

第二章现状分析2.1 班组安全管理的需求供电队班组作为整个供电队的基本单位,安全管理对其来说尤为重要。

班组安全管理的需求体现在以下几个方面:(1)保障员工的人身安全;(2)提高工作效率;(3)减少事故发生的可能性;(4)提升供电队班组的形象。

2.2 班组安全管理的现状供电队班组安全管理目前存在以下几个问题:(1)安全管理制度不完善;(2)人员培训不够到位;(3)安全隐患排查不及时;(4)安全意识不强。

第三章安全自主管理3.1 安全自主管理的概念安全自主管理是指供电队班组根据具体情况,制定符合班组特点的安全管理规章制度,由班组成员自主实施、自主监督、自主改进的管理模式。

3.2 安全自主管理的优势(1)提高了员工的安全意识和责任心;(2)减少了安全隐患的存在;(3)提高了工作效率;(4)增强了班组的凝聚力和团队合作精神。

3.3 安全自主管理的实施步骤(1)制定班组安全管理制度;(2)进行安全培训和教育;(3)开展安全隐患排查和整改;(4)建立长效机制,持续改进。

第四章案例分析4.1 案例背景某供电队班组安全自主管理的情况。

4.2 存在的问题(1)安全意识薄弱;(2)安全管理制度不完善;(3)安全培训不到位;(4)安全隐患排查不及时。

4.3 解决方案(1)加强安全教育培训,提高员工的安全意识;(2)制定班组安全管理制度,明确责任和权限;(3)建立安全隐患排查和整改机制,及时消除安全隐患;(4)定期进行安全检查,确保安全管理制度的执行。

班组安全自主管理创建工作计划

班组安全自主管理创建工作计划

班组安全自主管理创建工作计划一、项目背景近年来,企业发展速度飞快,人员增加迅猛,安全管理工作越来越复杂。

为了提高班组安全管理的效率和效果,必须进行班组安全自主管理的创建工作。

本工作计划旨在通过制定具体的行动计划,推动班组安全自主管理的完善和发展,进一步确保员工的生命财产安全。

二、创建目标1. 建立班组安全自主管理的框架。

2. 培养班组成员的安全管理意识和能力。

3. 提高班组对安全风险的识别和应对能力。

4. 建立健全的班组安全管理制度和流程。

5. 加强班组内部协作和沟通,形成安全的工作氛围。

三、工作内容1. 制定班组安全管理方案根据企业实际情况和班组的特点,制定符合班组实际的安全管理方案。

方案包括班组安全目标、工作计划、责任制度、措施和方法等。

2. 组建安全管理小组成立班组安全管理小组,并明确成员的职责和任务。

安全管理小组负责组织实施班组的安全管理工作,制定并完善相关管理制度,对安全风险进行评估和控制,定期开展安全教育和培训。

3. 完善安全责任制度制定班组安全责任制度,明确各级管理人员和班组成员的安全职责,确保安全责任到岗到人。

同时,建立健全奖惩机制,激励班组成员积极参与安全管理工作。

4. 加强安全培训和教育开展针对不同岗位人员的安全培训和教育,提高员工的安全知识和技能。

培训内容包括事故防范、应急措施、安全操作规程等。

定期组织安全知识竞赛和演练,增强员工的安全意识和应急处理能力。

5. 完善安全检查和隐患排查制度建立班组安全检查和隐患排查制度,定期开展安全检查和隐患排查工作。

及时发现和整改安全隐患,确保生产设备和工作环境的安全。

6. 加强沟通和协作建立班组内部的沟通和协作机制,定期组织班组成员进行工作汇报和交流。

加强上下级之间、班组之间的沟通与合作,形成相互支持和配合的工作氛围。

7. 定期评估和改进定期对班组安全管理工作进行评估和改进。

通过开展安全会议、阶段性总结和专项评估等方式,发现问题和不足,及时调整和改进管理措施。

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关于安全自主管理工作方案范文
一、指导思想
树立安全发展观,以“科学发展观”重要思想为指导。

构建自主安全文化,培育自主安全员工,建立自主安全团队,实现自主安全管理,确保安全生产长治久安。

二、目标、理念
1.目标:人人自主管理,时时安全生产。

2.理念:自主管理,珍惜生命,做安全事,当安全人。

三、具体措施
1.开展岗前“安全预知辨识,岗位风险预控”,班前会“四讲”、“一提问”活动。

班前会活动时间不少于50分钟。

2.开展班前集体安全宣誓活动。

3.开展以“做自主安全员工、建自主安全团队”为主题的安全思想教育活动,树立正确的安全理念,实现由“要我安全”到“我要安全”,解决人人“想安全”的问题。

(1)人人摆查自己在安全思想上存在的片面认识和生产过程中的不良安全行为习惯,如何纠正。

(3)以班组为单位组织学习安全理念、工人安全生产10项权利、班组长8项权利。

(4)学习煤业公司下发“安全教育读本”方法篇和警示篇,充分利用安全日活动,组织学习分析事故案例。

通过活动,找出不安全思想根源,提高安全意识,明确自己责任、义务和权利,树立正确安全理念,达到人人想安全。

4.开展以“懂规程、精技能”为主题的规范行为活动,解决人人会安全问题。

(1)组织开展学操作规程,练操作技能活动。

(2)强化技术培训,真培训,求真效。

充分利用周一安全学习日、周五业务技术学习日活动,把安全培训规范行为的落脚点放在职工自主安全管理能力的培养上,增强职工的事故隐患判断能力、自我防范能力和现场操作能力。

通过活动,使每个职工都能熟练掌握自己的'岗位操作规程,树立按章操作意识,让每个职工都会安全。

(1)整理原有安全制度,理顺安全生产协调关系,建立责任明确,各方协调,安全、生产、效益关系平衡和谐安全新机制。

(2)经常查找各种设备是否安全运转,查找生产环节存在的安全隐患。

(3)井上下都要开展“质量标准化”活动,搞精品工程和达标示范点,树立“人人尽责,事事达标”质量理念。

(4)加大技改力度,为能安全创造条件。

通过活动,为职工创造良好的安全生产条件,营造良好的安全生产氛围,使职工能安全。

四、实施载体
每日上班“十个想”;工作状态“四个问”;宣传教育“五个十”;分析事故“六个追”。

(一)每日上班十个想。

工人上班十个想即(班前会上想一想,亲人叮嘱不能忘;入井更衣想一想,劳动用品全带上;坐车之前想一想,停稳上下莫慌忙;工作之前想一想,标准作业莫违章;发现隐患想一想,及时处理不隐藏;工作当中想一想,认真负责保质量;任务完成想一想,千万不能早脱岗;交班时候想一想,相互交换要周详;回到家里想一想,安全换来幸福长;我劝同志想一想,安全第一记心上)。

干部上班十个想即(各级干部想一想,岗位职责切莫忘;班前会上想一想,安全要点必须讲;布置工作想一想,安全措施要跟上;跟班下井想一想,同上同下做榜样;开工之前想一想,排除隐患不违章;制定措施想一想,安全质量考虑详;紧急关头想一想,指挥若定莫慌张;遇到事故想一想,救援预案要跟上;值班时间想一想,职工是否有异常;凡事都要想一想,职工生命记心上)。

要求每个职工每天上岗都要做到十个想。

(二)工作状态四个问
要求每个职工(班组)一进入工作状态,都要做到四个问。

1.在当前安全生产中,自己(班组)扮演哪个角色?
2.我(班组)为这些角色承担哪些责任义务?
3.我(班组)现在有哪些资格(技能、权利、环境)可以帮助或承担这些责任、义务?哪些做到了,哪些没有做到?
4.怎样做才能更好履行职责和义务?
通过10想4问,明确自己岗位安全职责、义务,增强自主管理意识,检查自主管理要素,培育自主管理意识。

(三)宣传教育五个十:会背10条安全理念;会讲10个事故案例;熟练掌握10条岗位操作规程;查出10处安全隐患;制止10起“三违”。

通过五个十活动开展,树立安全理念,掌握安全技能,达到想安全、会安全之目的。

(四)分析事故六个追:事故是考验安全工作的一面镜子,从事故中可以发现安全管理、安全制度、安全协调及职工安全意识、技能等方面的漏洞与不足。

搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途径。

1.事故为什么会发生?原因是什么?(主观、客观、个人、系统、职工原因、干部、制度)
2.是什么因素导致了这些原因存在?
3.这些因素有哪些是可控的?哪些是不可控的?
4.可控的因素为何失控?不可控的是否变为可控?
5.同类事故如何预防,并采取哪些措施?
6.每个职工应吸取哪些事故教训?
无论事故大小都要一追到底,通过系统追问,查出事故发生根源,找出安全管理漏洞,明确岗位责任,提高职工自主管理意识,提升安全管理水平。

五、考评与奖惩
1.考评对象。

自主安全管理考核对象为井下直接和辅助单位。

2.考评标准。

根据自主安全管理形式、内容及其效果,制定自主安全管理考核百分制量化标准。

并实行发生死亡、一级非伤亡事故一票否决制。

六、几点要求
1.实施自主安全管理是确保安全长治久安的重要措施和基本保证,各班组要高度重视,精心组织各项活动,从每一个职工、每一个班次抓起,一抓到底,抓出成效。

2.建立工区统一领导,各班组组织协调,车间工会、共青团支部及广大职工群众广泛参与的自主安全管理格局,形成全员、全方位的自主安全管理体系,使自主安全管理工作到班组、到岗位、到人头,入脑入心。

3.充分利用宣传栏、黑板报、《运搬信息》、网上安全运搬工区博客等宣传形式和阵地,大力宣传安全理念,宣传安全先进典型事迹,结合工区和班组实际,开展安全宣誓、文艺节目等小型多样的安全教育活动,在全工区营造人人自主管理,人人关爱生命的浓厚氛围。

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