《语言学概论》 期末检测试题3套含答案(大学期末复习资料).doc
语言学概论期末考试试卷2
语言学概论期末考试试卷2一、填空题（每空1分，共15分）1、人与人的口头交际过程是非常复杂的，从通信理论的角度可以将之理解为和的过程。
2、符号包含的两个方面是、。
3、到目前为止，语言学家的研究主要有三种不同的角度，分别是着眼于语言的、、。
4、共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度地、地研究语法，研究的重点是某一语言在特定范围的语法表现形式和语法规则系统。
5、义素分析的要求一是，二是。
6、文字改革有三种不同的情况：一种是；一种是；还有一种是。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、下列国家中不是以单一民族，单一语言为基础建立起来的是（）A．瑞士B．法国C．西班牙D．英格兰2、语言是一种（）A．形式和内容相统一的视觉符号系统B．音义结合的听觉符号系统C．用于交际的触觉符号系统D．集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统3、普通语言学从理论上讲是研究（）A．个别民族语言的特殊规律B．人类各种语言一般与个别的规律C．几种民族语言的一般与个别的规律D．汉语普通话的发展规律4、噪音是（）A．振幅固定而有规则的声波B．频率最低、振幅最大的音C．具有周期性重复的复合波形的音D．不具备整数倍的不规则的音5、把语法分成词法、句法两个部分，是（）提出来的。
A．结构语法学B．形式语法学C．现代语法学D．传统语法学6、语义的基本特征是（）A．概括性B．民族性C．模糊性D．同语言形式的结合7、词的（）是词义的基本的和核心的部分A．通俗意义B．非通俗意义C．理性意义D．非理性意义8、“我吃光了盘子里的菜”这句话中，“光”的语义指向是（）A．我B．吃C．盘子里的菜D．盘子9、日文的假名是典型的（）A．辅音文字B．音节文字C．表意文字D．意音文字10、四川人在公开场合讲普通话，在家里讲四川话，这是一种（）A．双语现象B．语言混合现象C．双言现象D．语言转用现象三、名词解释（每小题4分，共16分）1、聚合关系2、语素3、语法形式4、理性意义四、简答题（每小题7分，共21分）1、简述韵律特征的特点及其在不同语音层次上的表现。
《语言学概论》期末试卷
读书破万卷下笔如有神淮海工学院一、名词解释题（本大题共4小题，每题3分，共12分）音位变体亲属语言语法意义聚合关系二、填空题（本大题共7小题10空，每空1分，共10分）1.现代语言学一百多年来的发展经历了三个主要时期、结构主义语言学、。
2. 语言符号具有和的特点。
3. 人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有能力和能力。
4. 普通话中“粉笔”连读时，由原来的[ fən214pi214]变读为[fən35pi214]，这种变化属于。
5. 在汉语拼音方案中，字母i 代表3个音素：。
因为这三个音出现的条件是互补的，从来不会混淆。
6. 语句的意义除了由词义的组合表现出来的意义以外，还有一部分意义是由__ _ _补充确定的。
7. 一个国家内各民族共同使用的语言是。
三、单项选择题（本大题共10小题，每题1分，共10分）1．《普通语言学教程》的作者是（）①索绪尔②洪堡特③柏拉图④乔姆斯基2．关于“言语”和“语言”的关系，下列说法不正确的一项是（）①“语言”是社会的，“言语”是个人的②“语言”是主要的，“言语”是次要的③“语言”和“言语”是一般和特殊的关系④“语言”是从“言语”中概括出来的词语和规则的总和3．下列材料具有组合关系的是（）①个、游泳②--子、--儿、--者③理由、充分④医治、健康4．下列各词中，属于派生词的是（）①徘徊②football ③葡萄④unhappy5．英语的man—→men采用的语法手段是（）①异根②附加词尾③附加词缀④内部屈折６．汉语属于（）①复综语②粘着语③孤立语④屈折语７．从时间上看语言和文字的关系是（）①先有文字后有语言②先有语言后有文字③语言和文字一起产生④没有文字就没有语言８．现代汉语“努力学习科学文化知识”这个短语的结构可以分为（）①四层②三层③五层④两层９．普通话中，不具有音位性区别的一组音是（）①[k ɡ] ②[f m ] ③[ts s ] ④[p p‘ ]10．以下表述不正确的是（）①发元音时，气流较弱②发元音时，声带不振动，气流畅通无阻地通过发音器官③发辅音时，发音器官的某一部位形成阻碍④发辅音时，声带有时振动，有时不振动四、多项选择题（本大题共5小题，每题2分，共10分）１．从发音方法看，以下音素同属于擦音的是（）①[ f x ] ②[ ts s ] ③[ pɕ] ④[ ʂʐ ] ⑤[ m k ]２．下列材料中，具有聚合关系的是（）①[ i a o ] ②学生、进行、勇敢③[ 报纸、杂志、书籍] ④吗、呢、啊⑤写、读、说3．下列句子中，有句法歧义现象的句子是（）①认真工作的好干部②人民的好干部③喜欢认真工作的好干部④热爱人民的好干部⑤好干部喜欢认真工作4．下列派生意义属于换喻的是（）①铁（一种金属－坚硬—坚强－确定不移）②（俄）окно（窗户－冰窟窿－云层中透出的青天－两堂课之间的空档）③（英）glass（玻璃－玻璃杯子）④（英）meat（食物－肉）⑤（英）book （树名－书5．下列每组词全都属于基本词汇的是（）①爸爸、桌子、电灯、水②若干、屹立、篇章、父母③make, look , do, get④电视、音素、能力、学派⑤胳膊、春天、咳嗽、火车五、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）1．词根和词缀是构词语素，也叫词干；词尾不能参与构成新词，是变词语素。
《语言学概论》期末试题A卷答案 (3)
语言学概论试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.B2. C3.C4.D5. D6.D7.B8.B9.C 10.A11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.D 17.A 18.B 19.C 20.A21.B 22.D 23.C 24.D 25.C 26.B 27.B 28.B 29.B 30.C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.ADE 32.AE 33.ADE 34.ABCD 35.BCE三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。
36.韵律特征①韵律特征又叫超音质特征，或超音段特征，指的是语言中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。
②如从音位层次上看，音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”’从音节层次上看，音高的变化可以构成“声调”；从音节组合层次上，音强等因素的变化又可以构成轻重音；从语句层次上看，音高、音强、音长等因素的变化又可以构成语调。
③长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成音素。
37.发音方法①狭义的发音方法只指发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式，广义的发音方法还包括声带振动不振动，送气不送气等。
②形成阻碍和克服阻碍的方式有塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音五种，声带振动的是浊音，不振动的是清音。
③如[p]发音方法是：塞音、不送气音、清音。
38.预设①就话语本身的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，且句义乙是句子的背景信息，那么甲以乙为预设。
②预设是不能否定的，否定了甲，乙依然成立。
③如“他哥哥来了”（甲）的预设是“他有个哥哥”（乙），否定了甲，“他哥哥没来”，预设仍是“他有个哥哥”。
39.义素①义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。
②义项可以进一步分析为一束更小的语义构成成分的集合，这种由分析义项得到的语义特征叫做义素。
③例如，“哥哥”词义经过与同类的其他词（如“弟弟、组组、妹妹”等）对比，可以得出它的义素：[同胞][男性][年长]。
《语言学概论》 期末检测试题3套含答案(大学期末复习资料).doc
期末试卷一一、单项选择题（每小题1分，总计20分）1.关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是（）A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统2.从音质角度划分出来的最小语音单位是（）A.音渡B.音素C.音位D.音节3.在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）A.语法B.语义C.语音D.词汇4.从词的构造方式看，汉语“健儿” 一词属于（）A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词5.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是（）A.笼子B.鸽子C.瓜子D.日子6.下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象7.下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是（）A.词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊8.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是（）A.理性意义不同B.语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同9.下列各项中，含有降级述谓结构的是（）A.他申请去北京进修B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图D.他害怕老师批评他10.下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是（）A.（甲）他有一件西服（乙）他有一件衣服B.（甲）他的西服破了（乙）他有一件西服C.（甲）那个学生借给他一本《红楼梦》一一（乙）那个人借给他一本《红楼梦》D.（甲）那个学生借给他一本《红楼梦》一一（乙）那个学生借给他一本书11.1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于（）A.正字法改革B.字符类型改革C.文字类型改革D.字符类型和文字类型改革12.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看，“基因”属于（A.纯粹音译词B.音译兼意译词C.意译词D.仿译词13.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是（）A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇14.关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言15.关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是（）A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一16.关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是（）A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程17.关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是（）A.模仿说B.天赋说C.强化说D.刺激反应说18.社会语言学属于（）A.理论语言学B.广义应用语言学C.普通语言学D.狭义应用语言学19.汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）A.异化B.类化C.新语法范畴的形成D.实词虚化20.下列语言中属于粘着语的是（）A.苗语B.越南语C.俄语D.日语二、多项选择（每个小题3分，共30分）1.根据舌位的高低，元音可分为（）A.高兀音B.央元音C.半高元音D.半低元音E.低元音2.下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有（）A.男B.拉C.拿D.拦E.驴3.下列词中带有前缀的是（%1老鼠%1画家%1阿姨%1超越%1超现实主义4.下列词组叫，带双宾语的是（）%1托你一件事%1托你办件事%1请你办这件事%1借你五元钱%1给你一本书5.下列语素中，属于枯着语素的是（）%1宏%1伟%1大%1楼%1机6.卞列语言单位中，属于派生词的是（）%1律师%1鸟儿%1老婆%1苦头%1文学家7.下列词中，处于同一个语义场的词是（）%1桌子%1椅子%1沙发%1柜子%1鞋子8.下列语言属于印欧语系的是（）%1法语%1英语%1德语%1阿拉伯语%1维吾尔语9.汉语属于（）%1汉藏语系%1汉语族%1屈折语%1孤立语%1粘着语10.下列文字中属于表意文字的是（）%1汉字%1中美洲的马雅文字%1古埃及的圣书字%1我国纳西族的东巴文%1古印度的法卢文三、判断题（每题2分，共20分）1.符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。
《语言学概论》考核试题及答案
《语言学概论》考核试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪项不属于语言的三要素？（）A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞答案：D2. 语言是人类社会特有的现象，以下哪项不是语言的社会属性的表现？（）A. 语言是一种交际工具B. 语言是一种思维工具C. 语言是一种物质现象D. 语言是一种文化现象答案：C3. 以下哪个不是音素的分类？（）A. 元音音素B. 辅音音素C. 声母音素D. 韵母音素答案：C4. 以下哪个词属于成词词根？（）A. 老师B. 学习C. 大D. 看见答案：C5. 以下哪个句子没有语病？（）A. 他今天上课迟到了。
B. 他上课迟到了今天。
C. 他迟到了上课今天。
D. 今天上课他迟到了。
答案：A6. 以下哪个句子使用了比喻修辞手法？（）A. 他像一座山一样高大。
B. 他很高。
C. 他很瘦。
D. 他很胖。
答案：A7. 以下哪个属于句法结构？（）A. 主谓宾结构B. 动宾结构C. 形容词短语D. 副词短语答案：A8. 以下哪个不是现代汉语的方言分区？（）A. 东北方言B. 普通话C. 吴方言D. 粤方言答案：B9. 以下哪个不是语用学的分支？（）A. 社会语言学B. 心理语言学C. 语义学D. 话语分析答案：C10. 以下哪个不属于语言习得的理论？（）A. 刺激-反应理论B. 认知理论C. 社会文化理论D. 构建主义理论答案：D二、填空题（每题3分，共30分）1. 语言的三要素是________、________、________。
答案：语音、词汇、语法2. 音素分为________音素和________音素。
答案：元音、辅音3. 成词词根和不成词词根的区别是________。
答案：能否单独构成词语4. 句法结构包括________、________、________。
答案：主谓宾结构、动宾结构、偏正结构5. 现代汉语的方言分区包括________、________、________、________。
语言学概论-本科版期末测试卷二(含答案)
期末试卷二一、单项选择题：（每题1分，共10分）1. 关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是（）A．“语言”等于“言语活动”减去“言语”B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统2．索绪尔创立的语言学可以称为（）A．传统语言学B．历史比较语言学C．结构主义语言学D．社会语言学3．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是（）A．节律重音B．语法重音C．固定重音D．强调重音4、汉语普通话音节结构（）A．最长由三个音素组成B. 最长由四个音素组成C．最长由五个音素组成D．最短由两个音素组成5．下列词组中，属于多义的是（）A．两只学生送的花瓶B．两位学生送的花瓶C．两只学生送的花篮。
D．两个学生送的花篮6. 英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）A．附加B．异根C．内部屈折D．重叠7. 汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）A．语素B．音节C．前缀D．词8．下列词的词义，属于词义缩小的是（）A．“皮”原指兽皮B．“涕”原指眼泪C．“瓦”原指一切烧好的上器D．“江”原捐“长江”9. 人类几种古老文字的原始字形，都是（）A．象形的B．会意的C．表音的D．形声的10. 文字的前身是（）A. 结绳记事Ｂ. 手势Ｃ. 图画记事Ｄ. 实物记事二、多项选择题：（每题2分，共20分）1．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。
弱化的表现有（）A．脱落B．清辅音变成浊辅音C．浊辅音变成清辅音D．单元音变成复元音E．单元音向央元音靠拢2. 下列关于音位的表述，不正确的有（）A. 音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B. 音位可以从听感的角度直接切分出来C. 音位的分析和归纳可以跨语言和方言D. 音位可以分为音质音位和非音质音位E. 音位的归纳主要依据语音单位的发音3. 下列关于歧义的表述，正确的有（）A. 歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚B. 歧义以语言符号序列的同形为前提条件C. 语义的模糊性是歧义产生的根本原因D. 词语的一词多义也可能造成歧义E. 歧义可通过上下文和情景语境消除4. 下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）A. 语言中的虚词基本不表示概念B. 多义词并不表示单一的概念C. 祈使句和疑问句都不表示判断D. 并列关系的复句不表示推理E. 略去大前提的复句不表示推理5. 语法单位的“形成(实现)关系”指（）A. 长度增加，功能改变B. 长度增加，功能不改变C. 长度不增加，功能改变D. 长度不增加，功能不改变E. 与长度和功能无关的其他特性6. 从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A. 音高的高低B. 发音部位的前后C. 送气不送气D. 声带振动不振动E. 形成和克服阻碍的方式7. 下列关于语义场的表述中，正确的有（）A. 语义场与上下位词没有关系B. 语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C. 语义场是一个层级体系D. 语义场是词义系统性的重要表现E. 不同语义场的系统性是均衡的8. 下列关于语素的表述中，正确的有（）A. 语素是最小的有意义的语言单位B. 有些语素只有语音形式而没有意义C. 语素分为自由语素和不成词语素两大类D. 一个汉字就是一个语素E. 词都是由语素形成或组成的9. 下列有关汉字的表述中，正确的有（）A. 汉字是一种自源文字B. 汉字是一种表意文字C. 汉字是一种音节文字D. 汉字是一种词语文字E. 几千年来，汉字的性质发生了根本的变化10.“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A. 关于民族语言教育的政策B.关于官方语言的选择问题C. 关于一个国家内部主体民族语言的政策D. 关于一个国家内部少数民族语言的政策E. 关于少数民族语言文字的法律地位问题三、名词解释：（每题5分，共15分）1．聚合关系2. 音位3. 符号四、简答题：（共35分）1．什么是组合关系？（7分）2．语言的作用是什么？（8分）3. 简述词缀与词尾的区别。
《语言学概论》期末考试复习题及参考答案
1 / 7语言学概论复习题（课程代码262316）一、单项选择题1.1.音高取决于（音高取决于（）A.A.发音体振动的振幅发音体振动的振幅B. B.发音体振动的频率发音体振动的频率C.C.发音体振动的持续时间发音体振动的持续时间D. D.共鸣器的形状共鸣器的形状2.2.北京话“慢”单念时读北京话“慢”单念时读北京话“慢”单念时读[man][man][man]，但“慢慢儿”却有人读做，但“慢慢儿”却有人读做，但“慢慢儿”却有人读做[mai [mai mar]mar]，前一音节的语，前一音节的语流音变现象是（）A.A.同化同化B.B.异化异化C. C.弱儿弱儿D. D.增音增音3.3.英语“worker”中的“英语“worker”中的“英语“worker”中的“--er”是（）A.A.构词语素构词语素B. B.构形语素构形语素C.C.虚词语素虚词语素D. D.词根语素词根语素4.4.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（）A.A.健儿健儿B. B.女儿女儿C.C.少儿少儿D. D.花儿花儿5.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同6.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（）A.语汇意义B.语法意义语法意义C.语境意义D.蕴含意义7.语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A.词语的借用B.语音成分的借用C.词缀的借用D.语法结构的借用语法结构的借用8.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（）A.行话B.黑话C.官腔官腔D.贵族语言9.下列辅音音素都是塞音的一组是（）A.[d, l]B.[b, k]C.[p, n]D.[t, v]10. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（）A.音位B.音素音素C.音节音节D.音渡音渡11.英语“students”中的“-s”是（）A.虚词语素B.词根语素词根语素C.构形语素D.构词语素构词语素12.下列现象中不属于词法手段的是（）A.虚词B.重叠重叠C.轻重音轻重音D.词形变化13.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是（）A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究14.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是（）A.成功—失败B.合法—非法懒惰非法 C.本地—外地 D.勤劳—懒惰一句歧义的主要原因是（ ）15.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（不同的句法结构关系一词多义 B.不同的句法结构关系A.一词多义不同的层次构造C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（ ）16.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（语言产生于人类对外界各种声音的摹仿A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿语言产生于人们的相互约定B.语言产生于人们的相互约定语言是人类有意识地在短时间内创造出来的C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的17．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（标志着儿童产生的语言能力是（ ）．语汇能力 C．语法能力D．语义能力A．语音能力B．语汇能力18．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（ ）A．音位是通过区别特征相互区别的B．区别特征完全取决于语音的自然属性C．音位的辨义功能由区别特征负担D．区别特征通常都表现为二项对立mpu],这种语流音变现象是[miæmpu],19．北京话“面”单念时读作[miæ[miæn],n],但“面包”却读作[miæ（）A．弱化B．增音C．同化D．异化．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（ ）20．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（A．席卷耳鸣地震B．打倒切断推翻．发光 散热出气D．天地欢乐爱好C．发光．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致的情况的一组是（ ）21．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致的情况的一组是（法兰西 B．沙拉咖啡麦当劳A．丹麦挪威法兰西立邦漆 D．香波克隆好莱坞好莱坞C．卡车．卡车 啤酒立邦漆（层次分析法）的表述，不正确的一项是（ ）22．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”是（ ）23．“汽车”和“卡车”是（．近义词A．上下位词B．同义词C．等义词D．近义词．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（ ）24．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（A．相互理解程度B．语言结构的差异程度C．共同的历史文化传统和民族认同感D．是否属于同一个国家单项选择题答案:1、B 2B2、、B 3B3、、A 4A4、、D 5D5、、C 6C6、、B 7B7、、A 8A8、、B 9B9、、B 10B 10、、A 1111、、C 12C 12、、A 13A 13、、B 14B 14、、D 15D 15、、D 16D 16、、D 17D 17、、C 18C 18、、B 19B 19、、C 20C 20、、A 21 21、、D 22D 22、、D 23D 23、、A 24A 24、、C二、多项选择题1.从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（） A.舌位的高低舌位的高低B.舌位的前后舌位的前后C.嘴唇的圆展嘴唇的圆展D.声带振动不振动声带振动不振动E.送气不送气送气不送气送气不送气 2.下列汉语复合词在构词方式上属于支配式的有（） A.视力视力B.司机司机司机C.写作写作写作D.食物食物E.护膝护膝护膝 3．从声音产生方面分析，音质的不同取决于（ ）A ．发音体不同B ．发音体振动频率不同．发音体振动频率不同C ．发音体振动幅度不同D ．发音的方法不同E ．共鸣器形状不同4．在汉．在汉语普通话中，下列各组三个合成词的结构类型完全一致的有（语普通话中，下列各组三个合成词的结构类型完全一致的有（ ） A ．老虎 老鼠 老人B ．瓜子 女儿 奔头C ．第一 初八 阿姨D ．记者 画家 教员E ．房子 花儿 布头5、下列句子有歧义的是（、下列句子有歧义的是（ ）A 甲方在今年为乙方培养四个实验室工作人员。
《语言学概论》期末试题A卷及答案
语言学概论期末试题及答案A卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是( B )A．洪堡特 B.索绪尔 C．乔姆斯基 D.萨丕尔2．词义的核心部分是指（C ）A．词的附加意义 B．词的色彩意义 C．词的理性意义 D．词的语法意义3．广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的（ C ）Ａ.时范畴Ｂ.态范畴Ｃ.体范畴Ｄ.数范畴4．音素i和u的不同是由（ D ）决定的A．音高 B．音重 C．音长 D．音质5．在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ）Ａ.转换关系Ｂ.组合关系Ｃ.层级关系Ｄ.聚合关系6．听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（ D ）A.音素B.音位C.音渡D.音节7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是( B )A.[m，n]B.[k，x]C.[p，d]D.[s, v]8．北京话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[mai mar]，前一音节的语流音变现象是（ B ）A.同化B.异化C.弱儿D.增音9．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（C）A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素C．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素D．“洗”和“浴”都是实义语素10．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（A ）A．席卷耳鸣地震 B．打倒切断推翻C．发光散热出气 D．天地欢乐爱好11．下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（D）A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿12．语法规则的“抽象性”是指（A ）A．对语言的结构和成分进行类的概括B．相同规则可在一个结构里重复使用C．语法规则之间可以相互推导和解释D．语法规则的发展变化过程十分缓慢13．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（D）A．词语搭配问题 B．意义表达问题 C．语音实现问题 D．句法结构问题14．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（C）A．语素和语素组 B．语素组和词 C．词和词组 D．词组和句子15．汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（B）A．基本词和非基本词 B．实词和虚词 C．典型词和兼类词 D．体词和谓词16．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（D）A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17．“汽车”和“卡车”是（A ）A．上下位词 B．同义词C．等义词 D．近义词18．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（B）A．这样做不值得 B．他跑过去开门C．我们单位需要增加编制 D．他们正在研究如何筹集资金19．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（C）A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔B．（甲）老王在小李的左边//（乙）小李在老王的右边C．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过D．（甲）什么水果他都吃过//（乙）他吃过苹果20．人类几种古老文字的原始字形，都是( A )A、象形的B、会意的C、表音的D、假借的21．文字最基本的单位是（B）A．笔画 B．字符 C．偏旁 D．部首22．把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（ D ）A.句子的句型类B.句子的句式类C.句子的功能类D.句子的简繁类23．“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（ C ）A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同24．下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（ D ）A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团25．下列各项中，谓词和变元之间属于动作与结果关系的是( C )A．写黑板 B.打篮球 C．织毛衣 D.寄包裹26．分析性的语法手段是（ B ）Ａ.零形式Ｂ.语序Ｃ.外部附加Ｄ.内部屈折27. “老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受事，这种意义是（ B ）A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义28．从词的构造类型上看，汉语“动人”一词属于( B )A．单纯词 B.复合词 C．派生词 D.简缩词29．“老师鼓励我考大学”是( B )A．主谓词组 B.兼语词组 C．连动词组 D.复句词组30. 语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是( C )A.语音B.词汇C.语法D.修辞二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
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期末试卷一一、单项选择题（每小题1分，总计20分）1.关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是（）A.语言是一种社会现象B.语言就是人们说出来的话C.语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D.语言是一个符号系统2.从音质角度划分出来的最小语音单位是（）A.音渡B.音素C.音位D.音节3.在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）A.语法B.语义C.语音D.词汇4.从词的构造方式看，汉语“健儿” 一词属于（）A.单纯词B.派生词C.复合词D.简缩词5.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是（）A.笼子B.鸽子C.瓜子D.日子6.下列关于语法的表述中，不正确的一项是（）A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象7.下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是（）A.词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确B.词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊D.词义所指范围边缘区域可能模糊8.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是（）A.理性意义不同B.语体色彩不同C.形象色彩不同D.语气意义不同9.下列各项中，含有降级述谓结构的是（）A.他申请去北京进修B.你去请他比较好C.他取下了挂在墙上的地图D.他害怕老师批评他10.下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是（）A.（甲）他有一件西服（乙）他有一件衣服B.（甲）他的西服破了（乙）他有一件西服C.（甲）那个学生借给他一本《红楼梦》一一（乙）那个人借给他一本《红楼梦》D.（甲）那个学生借给他一本《红楼梦》一一（乙）那个学生借给他一本书11.1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于（）A.正字法改革B.字符类型改革C.文字类型改革D.字符类型和文字类型改革12.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看，“基因”属于（A.纯粹音译词B.音译兼意译词C.意译词D.仿译词13.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是（）A.通用语汇B.常用语汇C.基本语汇D.专用语汇14.关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的C.一种语言的内部有可能形成社会方言D.一种方言的内部有可能形成社会方言15.关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是（）A.并不意味着方言分歧已经消失B.并不意味着方言分歧将会扩大C.并不意味着方言最终将被取代D.并不意味着语言已经实现统一16.关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是（）A.主要由权威机构提出具体的规范意见B.主要由权威机构强制推行C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程17.关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是（）A.模仿说B.天赋说C.强化说D.刺激反应说18.社会语言学属于（）A.理论语言学B.广义应用语言学C.普通语言学D.狭义应用语言学19.汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）A.异化B.类化C.新语法范畴的形成D.实词虚化20.下列语言中属于粘着语的是（）A.苗语B.越南语C.俄语D.日语二、多项选择（每个小题3分，共30分）1.根据舌位的高低，元音可分为（）A.高兀音B.央元音C.半高元音D.半低元音E.低元音2.下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有（）A.男B.拉C.拿D.拦E.驴3.下列词中带有前缀的是（%1老鼠%1画家%1阿姨%1超越%1超现实主义4.下列词组叫，带双宾语的是（）%1托你一件事%1托你办件事%1请你办这件事%1借你五元钱%1给你一本书5.下列语素中，属于枯着语素的是（）%1宏%1伟%1大%1楼%1机6.卞列语言单位中，属于派生词的是（）%1律师%1鸟儿%1老婆%1苦头%1文学家7.下列词中，处于同一个语义场的词是（）%1桌子%1椅子%1沙发%1柜子%1鞋子8.下列语言属于印欧语系的是（）%1法语%1英语%1德语%1阿拉伯语%1维吾尔语9.汉语属于（）%1汉藏语系%1汉语族%1屈折语%1孤立语%1粘着语10.下列文字中属于表意文字的是（）%1汉字%1中美洲的马雅文字%1古埃及的圣书字%1我国纳西族的东巴文%1古印度的法卢文三、判断题（每题2分，共20分）1.符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。
（）2.有的辅音发音时声带也有颤动。
（）3.cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的（）4.一般词汇不是词汇的基础部分，它不可能上升为基本词。
（）5.汉语词“狗”和英语词“dog”分别具有不同的感情色彩。
（）6.每个平面的语法单位不能再分类。
（）7.“同学们”、“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”；相对，因此,汉语也有“数”的范畴。
（）8.语言的分化表现为两个方面，一是同一语言分化出地区方言或不同语言，一是形成社会方言。
（）9.“洋泾浜”语是我国特有的一种语言现象。
（）10.表意文字笔画简化的发展趋势比表音文字表现得尤为突出。
（）四、填空题（每小空1分，共20分）1.语言符号的形式是,语言符号的内容是。
2.一个音节可以没有起音和，但决不可缺少 o3.语法手段可以分力两大类型：和。
4.语言发展有两个特点：和 o5.根据语言的亲属关系对语言的分类叫做,也叫做 o6.结构主义语言学包括、、三个学派。
7.是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标,J ;、o8.用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员9.语言符号具有和特点。
10.语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是，第二级是，第三级是。
五、综合训练题（10分）1.语言的作用是什么？同社会有什么样的联系？2.语言有没有阶级性？为什么？期末试卷一答案一、单项选择题1.B2.B3.C4. C5. C6. C7. A8. C9. C10.B11.A12.B13.C14.C15.C16.B17.B18.B19.D20.D二、多项选择1.ACDE2.BCE3.ACE4.ADE5.ABE6.BCDE7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.X2.V3.V4.X5.V6.X7.X8.V9.X10.V四、填空题1.表达一定内容的声音〈语音〉、语义2.收音、领音3.综合手段、分析干段4.渐变性、不平衡性5.语言的谱系分类、语言的发生学分类6.布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学7.历史比较语言学8.约定俗成9.任意性、线条性10.语素、词、句子五、综合训练题1.语言是表达思想、进行交际的工具，是人类最重要的交际工具。
语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”，就是指生活一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部旅和民族。
每一个社会都必须有自己的语言，因为，语言是组成社会的一个不可缺少的因素。
人与人之间的联系得靠语言来维持。
有了语言，生活在社会中的人才能共同生产、共同生活、共同斗争，协调在同自然力的斗争中，在生产物质资料的斗争中的共同行动。
没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。
语言对于社会全体成员来说是统一的，共同的，但在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
2.作为交际工具的语言是全民的，没有阶级性。
第一，从语言的创造者和语言的服务对象来看，语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。
人类出现时语言就同时产生了，那时的人类社会不分阶级，语言只能是全民所创造并为全民服务的。
第二，从语言本身的情况来看，不同阶级可能创造并运用一些自己的专门的词和语，形成所谓阶级习惯语，但是阶级习惯语并不就是语言，它没有自己的语法结构和基本词汇。
期末试卷二一、单项选择题：（每题1分，共10分）1.关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是（）A.“语言”等于“言语活动”减去“言语”B.“语言”是主要的，而“言语”是次要的C.“言语”是“言语活动”中的社会部分D.“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统2.索绪尔创立的语言学可以称为（）A.传统语言学B.历史比较语言学C.结构主义语言学D.社会语言学3.说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是（）A.节律重音B.语法重音C.固定重音D.强调重音4.汉语普通话音节结构（）A.最长由三个音素组成B.最长由四个音素组成C.最长由五个音素组成D.最短由两个音素组成5.下列词组中，属于多义的是（）A.两只学生送的花瓶B.两位学生送的花瓶C.两只学生送的花篮。
D.两个学生送的花篮6.英语的'foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）A.附加B.异根C.内部屈折D.重叠7.汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）A.语素B.音节C.前缀D.词8.下列词的词义，属于词义缩小的是（）A.“皮”原指兽皮B.“涕”原指眼泪C.“瓦”原指一切烧好的上器D.“江”原捐“长江”9.人类几种古老文字的原始字形，都是（）A.象形的B.会意的C.表音的D.形声的10.文字的前身是（）A.结绳记事B.手势C.图画记事D.实物记事二、多项选择题：（每题2分，共20分）1.语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。
弱化的表现有（）A.脱落B.清辅音变成浊辅音C.浊辅音变成清辅音D.单元音变成复元音E.单元音向央元音靠拢2.下列关于音位的表述，不正确的有（）A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B.音位可以从听感的角度直接切分出来C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言D.音位可以分为音质音位和非音质音位E.音位的归纳主要依据语音单位的发音3.下列关于歧义的表述，正确的有（）A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因D.词语的一词多义也可能造成歧义E.歧义可通过上下文和情景语境消除4.下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）A.语言中的虚词基本不表示概念B.多义词并不表示单一的概念C.祈使句和疑问句都不表示判断D.并列关系的复句不表示推理E.略去大前提的复句不表示推理5.语法单位的“形成（实现）关系”指（）A.长度增加，功能改变B.长度增加，功能不改变C.长度不增加，功能改变D.长度不增加，功能不改变E.与长度和功能无关的其他特性6.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A.音高的高低B.发音部位的前后C.送气不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式7.下列关于语义场的表述中，正确的有（）A.语义场与上下位词没有关系B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体C.语义场是一个层级体系D.语义场是词义系统性的重要表现E.不同语义场的系统性是均衡的8.下列关于语素的表述中，正确的有（）A.语素是最小的有意义的语言单位B.有些语素只有语音形式而没有意义C.语素分为自由语素和不成词语素两大类D.一个汉字就是一个语素E.词都是由语素形成或组成的9.下列有关汉字的表述中，正确的有（）A.汉字是一种自源文字B.汉字是一种表意文字C.汉字是一种音节文字D.汉字是一种词语文字E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化10.“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A.关于民族语言教育的政策B.关于官方语言的选择问题C.关于一个国家内部主体民族语言的政策D.关于一个国家内部少数民族语言的政策E.关于少数民族语言文字的法律地位问题三、名词解释：（每题5分，共15分）1.聚合关系2.音位3.符号四、简答题：（共35分）1.什么是组合关系？（7分）2.语言的作用是什么？（8分）3,简述词缀与词尾的区别。