七年级上册科学 实验设计50道专项练习题(含答案)
7年级上册 第一章 科学入门 实验探究题 专项突破 (含答案)
7年级上册第一章科学入门实验探究题一、走进科学实验室1.酒精灯是实验室常用的热源。
（1）Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，如图的火焰中的①是________；②是________。
Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
由上述现象得出结论：________温度最高。
该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。
定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。
该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。
（2）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是________。
（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是___ _____。
2.(分析题)为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：取三支试管，各加入3毫升水。
1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；2号试管的底部放在酒精灯灯芯处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒。
请你完成下列问题。
（1）加热试管里的液体时，要注意什么问题?(至少答出两点)①_ _______ 。
②___ _____ 。
（2）在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。
___ _____ 。
3.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。
华东师大版七年级上册《科学》专项练习题(含答案)
华东师大版七年级上册《科学》专项练习题（含答案）1．图中的星座属于（）A．大熊座 B．小熊座C．猎户座 D．天鹰座2．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，下列的最佳方案是( )A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值3．不能证明地球是个球体的现象是（）A．太阳东升西落B．麦哲伦航海C．在卫星上拍摄的地球照片D．大海中帆船在远处逐渐消失的过程4．下列天体系统中与地月系天体系统级别相同的是( )A．太阳系B．嫦娥一号探月系统C．土星与其卫星组成的天体系统D．蟹状星云5．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。
如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用小光圈，装片向左上方移动C．换用大光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动7．每年的秋分日到春分日，太阳直射点（）A．一直向北移B．先向南移，后向北移C．一直向南移D．先向北移，后向南移8．下列现象中，不能证明地球是球体的是A．日月星辰的东升西落B．在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身C．月食发生时，月面上地球阴影的边缘是圆弧形的D．从人造卫星上拍摄的地球照片9．美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。
结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。
这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（）A．详细观察B．实验验证C．提出问题D．胡思乱想10．我们每天看到日月星辰东升西落的现象是因为（）A．太阳和星星都绕地球转B．地球绕太阳公转C．地球自西向东自转D．地轴是倾斜的11．大陆沿海隆起为山脉或高原的原因是（）A．大洋地壳移动时插入大陆地壳B．大陆由本身的原因向上隆起C．大陆地壳在地震中发生变化D．火山喷发的火山灰堆成了山脉和高原12．生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是( )A．鱼有鳍适于水中生活B．鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活C．鲸用鳃呼吸适应水中生活D．骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境13．如图中 1-4 表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（）A．1脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物、4 蜥蜴B．1 孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物、4 紫菜C．1 种子植物、2 裸子植物、3 被子植物、4 水杉D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫14．地球表面产生昼夜交替现象的主要原因是（）A．地球不发光、不透明B．地球的自转C．地球的公转D．地轴与公转轨道面有一个夹角15．下列表述符合板块构造学说的是（）A．全球的岩石圈由七大板块组成B．各大板块漂浮在海洋上C．杭州的北高峰是由于板块的碰撞形成的D．由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋16．由于太阳辐射在地球表面的分布不均匀，使得纬度位置成为影响气候的基本因素，尤其是对温度的影响。
新浙教版七年级上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)
七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
七年级科学上册.科学探究(练习)(解析版)
浙教版七年级上册第一章第五节科学探究【同步练习-解析】一.选择题1．某同学为证明植物生长需要无机盐，设计了如图所示的实验，为增强实验的说服力，他应该再设计一组对照试验，下列设计最恰当的是（）A．盆中装水和沙B．盆中装沙，无机盐C．盆中只装沙D．盆中装水和沙【答案】D【解析】探究实验要控制变量的唯一，本题是探究植物生长需要无机盐的，所以无机盐是变量，实验组和对照组的其它条件都一样，且都是适宜的，因此题中叙述的实验组应该是有阳光、温度、土壤（含无机盐）、水分等适宜的条件，对照组应该有阳光、温度、沙土（不含无机盐）、水分等条件，然后做详细的观察和记录实验现象，进而得出结论。
2．戴口罩是防止病毒和雾霾颗粒物等进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。
为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图所示瓶内装少量激光打印粉，将甲、乙、丙三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。
根据实验结果，则防护功能最好的口罩为（）A．甲口罩B．乙口罩C．丙口罩D．无法确定【答案】C【解析】甲口罩中粉末最多，乙口罩中的粉末少于甲口罩，丙口罩没有粉末，因此防护功能最好的口罩是丙口罩，C符合题意。
3．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，如图某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】C【解析】该目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。
可见C正确。
4．实验室测定链霉素对三种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线，如图甲所示，将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图乙所示，从实验结果看，下列对链霉素的叙述不正确．．．的是（）A．它能阻止结核杆菌生长B．它可以用于治疗伤寒病人C．它对结核杆菌比对霍乱菌更有效D．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效【答案】B【解析】抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。
实验探究题综合练习-2024-2025学年七年级上册科学(浙教版)
实验探究题综合练习一、探究题1．蓝莓享有“浆果之王”美誉。
为研究不同剂量的蓝莓提取物抗疲劳作用的效果，研究人员将60只雄性小鼠随机平均分为四组，每日定时灌胃不同浓度的蓝莓提取物溶液一次，灌胃30天后让小鼠身体负重自身质量3%的铅丝，置于水深40厘米的游泳箱中，维持水温30C，进行负重游泳实验。
记录自游泳开始至小鼠沉于水面下10秒后不能浮出水面的时间，记录相关数据如下表：组别蓝莓提取溶液浓度（毫克/千克）蓝莓提取溶液体积（毫升）小鼠初始平均质量（克）小鼠最终平均质量（克）负重力竭游泳时间（秒）100.419.722.770.621000.419.522.684.732000.419.722.788.843000.419.522.5106.654000.419.722.798.9（1）实验中用这个指标来衡量小鼠抗疲劳效果。
（2）分析表中数据，可以得到的结论是。
（3）为进一步明确蓝莓提取物对抗疲劳功效的最佳浓度，补充检测的溶液浓度范围最合理的是：。
2．“青蒿素就是中医药献给世界的礼物！”这是屠呦呦获诺贝尔奖后的感言。
青蒿素是治疗疟疾的有效药品，历经“药方筛选→药效试验→毒性实验→人体试服→临床试用”等研发过程。
【药方筛选】为了攻克“疟疾”，课题组筛选众多的药物，研究了大量中医药方，发现多种药方中都有“青蒿”这味草药。
【药效试验】查阅资料发现，青蒿素受热易分解，所以在提取青蒿素时应注意，按中医药原理，青蒿以水煎取汁。
但课题组药效试验中发现疗效不佳。
后团队大胆创新，改变“水煎取汁”提取方式，终于获得了成功。
编号药材提取方式疟原虫抑制率1新鲜青蒿水20%2新鲜青蒿水+乙醇40%3新鲜青蒿水+乙醇+乙醚77%4新鲜青蒿乙醚100%采用乙醚提取的青蒿素效果最佳，依据是。
【毒性实验】限于当时条件，课题组以十只健康狗为动物模型，随机编号按下表喂青蒿药，十天后，进行生化指标检测和病理解剖比较。
编号12345678910给药量- ++- ++++- +- +-：不喂药；+：正常剂量；++：剂量加倍【安全评估】若实验结果为，则表明青蒿药无毒性或毒性弱，即可以进入人体试服环节。
华东师大版七年级上册《科学》专项练习题(含答案)
华东师大版七年级上册《科学》专项练习题（含答案）1．与洋葱内表皮细胞所代表的这种类型的细胞相比，细菌细胞所缺少的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A．①⑤ B．②③C．①④ D．④⑤2．“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。
下列有关分析错误的是（）A．大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核B．右图中的每一粒豆都是一颗种子，属于生殖器官C．苹果树结构层次：细胞→组织→器官→一株苹果树D．吃生姜时感觉有一定的辣味，味觉是在人的大脑表皮形成的3．如果地球的自转忽快忽慢，结果会导致（）A．不再有四季更替现象B．每个昼夜的时间长短不一C．日月星辰东升西落现象消失D．昼夜更替一定更慢4．以下生物中属于鱼类的是（）A．鲨鱼B．大鲵C．鲸D．白鳍豚5．以下有关太阳、地球和月球的说法中，正确的是（）A．太阳是距离地球最近的恒星，是地球上绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源B．当太阳、地球、月球的相对位置呈同一直线，且月球处于中间时，有可能出现月食C．月球是地球唯一的天然卫星，在月球上可以象地球上一样跳高、跳远、听广播做体操、看蓝天白云D．地球始终倾斜着身子绕太阳公转，这样就产生了地球上的季节更替，昼夜交替现象6．自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。
冬天，法国梧桐的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱。
从两者对寒冷环境的反应情况来看，下列说法正确的是A．法国梧桐比松树更适应寒冷的环境B．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境C．法国梧桐与松树都能适应寒冷的环境D．法国梧桐与松树都不能适应寒冷的环境7．下图是我省某类自然灾害的卫星云图，该自然灾害最有可能是（）A．台风B．地震C．寒潮D．干旱8．图是豆目部分植物分类图解，图中某两种植物彼此间共同特征最多的是（）A．绿豆和菜豆B．绿豆和紫檀C．合欢和紫檀D．合欢和菜豆9．如图所示，科学家预测，未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。
七年级科学实验测试卷及答案
七年级科学实验测试卷及答案试卷题目
1. 请列举三种常见的化学实验室用具。
（3分）
答案：
- 试管
- 烧杯
- 酒精灯
2. 请解释一个物体如何漂浮在水面上。
（5分）
答案：
当一个物体的密度小于水的密度时，它会漂浮在水面上。
物体的密度可以由它的质量除以体积得出。
漂浮的原因是水对物体施加了一个向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的水的重量。
3. 请描述一个简单的水循环过程。
（6分）
答案：
水循环是水在地球上不断循环的过程。
首先，太阳能使得地表
上的水变热而蒸发成水蒸气。
蒸发后的水蒸气升到大气中，形成云。
当云中的水蒸气遇到冷空气或遇到高处的山脉时，会凝结成小水滴，形成云、露、雾、雨等形态。
降落到地面的水被植物吸收，或者形
成小溪、河流、湖泊等水体。
之后，水蒸气再次从水体蒸发，继续
循环。
答案
1. 试管、烧杯、酒精灯
2. 当一个物体的密度小于水的密度时，它会漂浮在水面上。
浮
力的大小等于被物体排开的水的重量。
3. 水循环是水在地球上不断循环的过程。
水蒸气蒸发成云，云
中的水蒸气凝结成水滴，形成云、露、雾、雨等形态，最后降落到
地面形成水体，再次蒸发继续循环。
初一英语科学实验设计单选题40题及答案
初一英语科学实验设计单选题40题及答案1.In the science lab, we use a ______ to observe small things.A.microscopeB.televisionputerD.radio答案：A。
显微镜（microscope）是用来观察微小事物的。
电视（television）、电脑（（computer）和收音机（（radio）都不是用于观察微小事物的器材。
2.We can measure the temperature with a ______.A.rulerB.thermometerC.pencilD.book答案：B。
温度计（（thermometer）是用来测量温度的。
尺子（（ruler）是用来测量长度的，铅笔（pencil）和书（book）都不能测量温度。
3.For weighing things, we need a ______.A.cupB.bottleC.scaleD.pen答案：C。
秤（（scale）是用来称重的。
杯子（（cup）和瓶子（（bottle）是容器，不能称重，钢笔（pen）也不能称重。
4.We use a ______ to hold liquids.A.test tubeB.beakerC.boxD.chair答案：B。
烧杯（beaker）是用来装液体的。
试管（test tube）一般装少量液体用于实验，盒子（box）和椅子（chair）不能装液体。
5.A ______ is used to cut paper.A.scissorsB.penC.eraserD.book答案：A。
剪刀（（scissors）是用来剪纸的。
钢笔（（pen）是用来写字的，橡皮（eraser）是用来擦除的，书（book）不能剪纸。
6.We can see stars through a ______.A.mirrorB.telescopempD.desk答案：B。
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七年级上册科学实验设计50道专项练习
题(含答案)
七年级上册科学实验设计50道专项练题(含答案)
1. 实验题目：水的沸腾温度测定
实验目的：测定水的沸腾温度，了解不同因素对水的沸腾温度的影响。
实验步骤：将一定量的水倒入烧杯中，加热并同时用温度计测定水的温度，记录水开始沸腾的温度。
实验结果：水的沸腾温度为100°C（常压下）。
2. 实验题目：光的折射实验
实验目的：观察光在不同介质中的折射现象，理解光的折射规律。
实验步骤：在一个透明中倒入一定量的水，将一支铅笔放入水中，观察铅笔在水中的折射现象。
实验结果：当光从空气射入水中时，光线会向法线弯曲。
3. 实验题目：酵母的发酵作用
实验目的：了解酵母的发酵作用及其应用。
实验步骤：将酵母和葡萄糖溶液放在一个封闭中，观察酵母的发酵现象。
实验结果：酵母和葡萄糖发生反应，产生二氧化碳气泡。
4. 实验题目：电池的简单制作
实验目的：了解电池的结构和工作原理。
实验步骤：用一块铜板和一块锌板，沾湿盐水后堆叠在一起，用导线连接，观察电灯泡是否亮起。
实验结果：当铜板和锌板之间通过盐水连接时，电流可导致电灯泡发光。
（以下省略部分题目和答案）
49. 实验题目：天平的使用
实验目的：学会使用天平进行物体质量的测量。
实验步骤：将不同质量的物体放到天平的两个秤盘上，记录下测得的质量。
实验结果：天平可以准确测量物体的质量。
50. 实验题目：声音的传播实验
实验目的：观察声音在不同介质中的传播情况，了解声音的传播规律。
实验步骤：在一个盛有水的中放入声源，观察声音在水中和空气中的传播情况。
实验结果：声音在水中传播的速度比空气中慢。
以上是七年级上册科学实验设计的50道专项练习题和答案。
通过这些实验题目，学生可以加深对科学实验的理解，并提高实验设计和观察实验结果的能力。