大学军事理论第二版网络课作业答案

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军事理论网上课程尔雅课后习题题目答案汇总

军事理论网上课程尔雅课后习题题目答案汇总

1【单选题】美国的国防属于()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:25.0分2【单选题】关于国防的基本特征,下列说法错误的是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:25.0分3【判断题】和亲是中国历史上的一种国防政策。

()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】国防是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】“三伐高丽”的是历史上哪一位皇帝?()•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:33.3分2【单选题】“火箭火枪,首开先河”的是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:33.3分3【判断题】我国历史上以兵立国,横扫欧亚的朝代是元朝,创造了中国国防史的最高水平。

()我的答案:√得分:33.3分1【单选题】“当资本来到人间,每一个毛孔都滴着肮脏的血”这句话出自()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:B得分:33.3分2【单选题】郑和下西洋是在哪个朝代?()•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:33.3分3【判断题】炮口立约,国土沦丧,是清朝国防衰败的写照,清朝的国防史是一部血泪史。

()我的答案:√得分:33.3分1【单选题】明治维新之后日本正式确立的三步走战略不包括()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:25.0分2【单选题】纵观元代中国版图,下列哪一项不在元代版图范围内?()•A、•B、•C、•D、我的答案:C得分:25.0分3【判断题】中国应该向日本学习对教育的重视。

()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】俄罗斯曾经是人类历史上唯一的地跨欧亚美三大洲的大帝国。

()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】抗日的主力实质上是中国共产党,下列说法不符合实情的是()。

•A、•B、•C、•D、我的答案:D得分:25.0分2【单选题】纵观中国国防史,下列说法错误的是()。

大学军事理论第二版网络课作业答案

大学军事理论第二版网络课作业答案

作业标题:中国国防(一)1根据国防的涵义,()不属于国防的作用或目的。

A、防备和抵抗侵略B、制止颠覆C、保卫国家主权、领土完整和安全D、为公民正常生活提供公共服务正确答案: D2()不属于国防的类型。

A、扩张型B、自卫性C、独立型D、联盟型正确答案: C3()不属于国防的基本特征。

A、多种斗争形势的角逐B、军事实力的抗衡C、战争潜力的转化D、质量建设的方向正确答案: B4()不属于先秦时期中国的国防政策。

A、以和为贵B、变法图强C、改革军制D、奖赏军功,百家论兵正确答案: A5()不是西汉时期的国防政策。

A、汉匈和亲,文武并用B、固边以防,出击匈奴C、南征百越,设立郡县D、屯田耕守,赏功罚过正确答案: C6()不是两晋南北朝时期的国防状况。

A、尚武修兵,北朝强盛B、国防废弛,南朝衰败C、西晋罢兵,东晋偏安D、器械为宝,和战攻心正确答案: D7学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。

()正确答案:√8扩张型国防代表国家是中国。

()正确答案:×9国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。

()正确答案:√作业标题:中国国防(二)1()不是唐朝时期中国的国防形势。

A、万国归附,居安思危 ?B、改良兵器,发明火药 ?C、穷兵黩武,北伐突厥 ?D、水路畅通,驿站遍布正确答案: C2()不是元朝的国防形势。

? A、以兵立国,横扫欧亚 ? B、兼收并蓄,兵器无敌 ? C、以战养战,征伐不已 ? D、积贫积弱,执意求和正确答案: D3()不是开元盛世的标准。

? A、周边无强国 ? B、周边无弱国 ? C、周边无敌国 ? D、周边无有敌意的强国正确答案: B4()不是宋朝时期的国防形势。

A、闭关锁国B、强干弱枝C、火箭、火枪首开先河D、积贫积弱正确答案: A5隋朝时期,中国的国防形势是:集中军权,拓宽兵源;修成路河,以御赴急;征战西域,三伐高丽。

()正确答案:√6西方人认为的古代四大军事家分别是:拿破仑、成吉思汗、亚历山大大帝、汉尼拔。

文学历史军事艺术 - 军事理论网络课程答案《军事理论》最全答案

文学历史军事艺术 - 军事理论网络课程答案《军事理论》最全答案

2. 国防包含四个要素:
一是主体要素,国防的主体是国家; 二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆;
三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领 土完整和安全; 四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关 的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3 .中国古代的国防时间段:
3
日本的侵略及中国抗日战争 3 、国防的类型 扩张型(如美国)、 自卫型(如中国)、 联盟型(如北约、独联体、美日韩)、 中立型:分为全民皆兵型(如瑞士、瑞典)和完全不设国 防型(如圣马力诺)。 4 、国防的功能:立国、卫国、强国、 5 、国防的目的: @捍卫国家的主权; @保卫国家的统一; 鳍卫国家的领土完整; @维护国家的安全。 思考题: 1 .何理解富国强兵?
3.3 人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结 果与绩效工资挂钩。
3.4 员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议 权。
4绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1 绩效考评、考核管理程序 4.1.1 员工每月 26 日向部门负责人汇报或提交工作总结, 作为月度考核的依据。 4.1.2 部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工 作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录 1), 打分并作出评估,并将考核结果千每月 27 日交人力资源部 存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3 部门负责人每月 27 日向考核小组交个人工作总结 和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作 为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4 公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部
13
4.2.4.4.2 年度考核经考评 100 分以上的上调 1 个薪等。 4.2.4.4.3 连续 2 年考核经考评低千 80 分的下调 1 个薪 等。 4.2.5 无特殊原因,不能在规定时间内上交考核、考评 结果的,视为考核者工作失误,按每延误一天,减发考核 负责人 10 %的绩效工资,直至减完为止。 4.2.6 考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被 考核部门和员工进行考核和准确的考评,若在考核、考评 的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为,一经 查处,减发考核负责人 20 %的当月绩效工资,并提出书面 警告一次;若一年内考核者出现三次考核、考评失误,导 致人力资源部裁决的,视同失职处理,对考核负责人将考 虑降级、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。

军事理论课后习题答案

军事理论课后习题答案

军事理论课后习题答案军事理论思考题第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1.军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

2.军事科学的研究对象:军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

第二节军事科学的任务和性质3.军事学的任务:是从客观实际出发,透过极其复杂的战争的现象,探索和把握战争的性质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。

4.军事科学的性质:(1)军事科学是一门具有特定畴的综合性科学;(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族性。

第三节军事科学体系5.军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类,它们之间的关系是:军事理论是先导,对军事技术的发展和运用起着指导作用;军事技术是基础,对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

第四节军事科学的地位和功能6.军事科学的地位和作用:军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。

7.军事学的主要功能:(1)为国家的军事战略提出建议和咨询;(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据;(3)为国家发展武器技术装备进行科学论证;(4)为国家准备战争和实施战争提供理论依据。

第五节大学生学习军事学的意义和方法8.大学生学习军事学的意义:(1)大学生参加军事训练,学习军事学是法定的公民义务,责无旁贷;(2)大学生参加军事训练,学习军事学有利于提高全民国防意识,振奋民族精神;(3)大学生参加军事训练,学习军事科学有利于加强国防后备力量建设;(4)大学生参加军事训练,学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

9.大学生学习军事学的方法:(1)拓展思维领域,综合运用各种科学的思维方法;(2)研究战例,借鉴历史;(3)善于“合成”,融会贯通。

第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10.军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

11.军事思想的容:(1)军事哲学问题,主要容有战争观、军事问题的认识论和方法论;(2)军事实践基本指导原则问题,主要容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

大学教案军事理论课后答案

大学教案军事理论课后答案

教学目标:1. 让学生掌握军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 培养学生的军事思维和战略眼光,提高学生的国防意识。

3. 增强学生的军事素养,为今后从事相关工作打下基础。

教学重点:1. 军事理论的基本概念和原理。

2. 军事战略、战术和指挥艺术。

3. 国防观念和国防意识。

教学难点:1. 军事理论知识的系统性和全面性。

2. 军事战略和战术的灵活运用。

教学过程:一、导入1. 回顾上一节课的主要内容,引导学生回顾军事理论的基本概念和原理。

2. 提出本节课的学习目标。

二、课堂讲解1. 军事理论的基本概念和原理:- 军事:政治关系的延续,战争是政治的继续。

- 战争:敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。

- 战略:指导战争全局的计划和行动。

- 战术:指导战斗和作战行动的具体方法和技巧。

- 指挥艺术:指挥官在战争中的智慧和才能。

2. 军事战略、战术和指挥艺术:- 战略:以全局为出发点,制定战争总体计划和行动方案。

- 战术:针对具体战场和敌情,制定战斗和作战行动的具体方法和技巧。

- 指挥艺术:指挥官在战争中的智慧和才能,包括决策、指挥、协调、沟通等。

3. 国防观念和国防意识:- 国防观念:对国家安全的认识、态度和信念。

- 国防意识:对国防事业的责任感和使命感。

三、课堂讨论1. 学生结合实际案例,讨论军事战略、战术和指挥艺术的运用。

2. 学生讨论如何提高国防观念和国防意识。

四、课堂小结1. 总结本节课的学习内容,强调军事理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 鼓励学生在课后继续学习和研究军事理论。

五、课后作业1. 阅读相关军事理论书籍,了解军事战略、战术和指挥艺术的发展。

2. 结合实际案例,分析军事理论在战争中的运用。

3. 思考如何提高自己的国防观念和国防意识。

课后答案:一、军事理论的基本概念和原理:1. 军事:政治关系的延续,战争是政治的继续。

2. 战争:敌对双方为了实现政治目的而进行的暴力冲突。

3. 战略:指导战争全局的计划和行动。

大学军事理论考试题及答案

大学军事理论考试题及答案

大学军事理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 军事理论课程的主要目的是:A. 提高学生的身体素质B. 增强学生的国防意识C. 培养学生的军事技能D. 学习军事战术知识答案:B2. 国防的基本原则是:A. 人民战争B. 军队建设C. 武器装备现代化D. 军事科技领先答案:A3. 现代战争的特点包括:A. 高技术性B. 高消耗性C. 高速度性D. 所有选项都是答案:D4. 信息化战争的主要标志是:A. 网络战B. 电子战C. 精确打击D. 信息优势答案:D5. 军事战略的制定需要考虑的因素包括:A. 政治因素B. 经济因素C. 地理环境D. 所有选项都是答案:D6. 军事思想的核心是:A. 军事技术B. 军事指挥C. 军事训练D. 军事战略答案:D7. 军事训练的基本目的是:A. 提高军事技能B. 增强战斗力C. 培养军事意识D. 所有选项都是答案:D8. 军事指挥的基本原则包括:A. 统一指挥B. 分级指挥C. 灵活指挥D. 所有选项都是答案:D9. 军事演习的主要目的是:A. 检验部队训练成果B. 提高部队实战能力C. 展示军事力量D. 所有选项都是答案:D10. 军事情报的主要来源包括:A. 侦察B. 监听C. 间谍D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述军事战略与军事战术的区别。

答案:军事战略是指在战争全局上的指导原则和行动计划,它关注的是战争的总体目标和长远规划。

而军事战术则是指在具体战斗中的指导原则和行动计划,它关注的是战斗的具体实施和短期目标。

2. 阐述信息化战争的主要特点。

答案:信息化战争的主要特点包括:高度依赖信息技术,强调信息优势的获取和利用;战争形态趋向网络化、智能化;战争节奏加快,反应时间缩短;战争的非对称性增强,小规模、高技术力量可能对大规模传统力量构成威胁。

3. 描述现代战争中心理战的作用和实施方式。

答案:心理战在现代战争中起着至关重要的作用,它通过影响敌方的心理状态,削弱其战斗意志,增强己方的士气。

大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案

大学《军事理论》考试试题及答案大学《军事理论》考试试题及答案一、选择题1、下列哪个国家是中国的主要军事威胁? A. 美国 B. 俄罗斯 C.日本 D. 印度答案:A. 美国2、以下哪个国家拥有世界上最大的军队? A. 中国 B. 美国 C. 俄罗斯 D. 印度答案:A. 中国3、“珍珠港事件”是由于哪个国家的攻击行为导致的? A. 中国 B. 英国 C. 日本 D. 美国答案:C. 日本4、以下哪个国家拥有最先进的军事科技? A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 俄罗斯答案:A. 美国5、在第二次世界大战中,哪个国家发挥了最重要的作用? A. 德国 B. 英国 C. 美国 D. 中国答案:D. 中国二、简答题1、请简述中国人民解放军的发展历程及其主要成就。

答案:中国人民解放军自1927年创立至今,经历了多次改革和变迁。

在抗日战争和解放战争中,中国人民解放军逐渐壮大,最终推翻了国民党统治,建立了新中国。

新中国成立后,中国人民解放军不断加强自身建设,积极参与国际反恐、维和等活动,取得了显著成就。

例如,在抗美援朝战争中,中国人民解放军成功阻止了美国对朝鲜的进攻,保卫了新中国的安全。

此外,中国人民解放军还参与了多次边境防御作战,为维护国家主权和领土完整做出了重要贡献。

2、请简述核武器对世界格局的影响。

答案:核武器的出现极大地改变了世界格局。

核武器具有极大的破坏力和威慑力,使得有核国家具备了互相制衡的能力,形成了相对平衡的局势。

同时,核武器也使得战争的代价变得极其高昂,促使各国在处理国际关系时更加谨慎和理智。

此外,核武器还推动了全球反对核扩散的浪潮,防止核武器进一步扩散。

3、请简述抗日战争对中国的影响。

答案:抗日战争是中国历史上的一件大事,对中国的影响极为深远。

在战争中,中国付出了巨大的民族牺牲,为反法西斯战争作出了巨大贡献。

抗日战争也促进了中国民族意识的觉醒,加速了中国民主革命的进程。

此外,抗日战争还为中国带来了巨大的精神财富,激发了中华民族的凝聚力和爱国精神。

2023年超星网络课程《军事理论》备考题库及答案(通用版)

2023年超星网络课程《军事理论》备考题库及答案(通用版)

2023年超星网络课程《军事理论》备考题库及答案(通用版)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(35题)1.《孙子兵法》指出利用人情之理,下列不属于人情之理的是()。

A.合于利而动,不合于利而止B.先夺其所爱,则听矣C.投之亡地然后存,陷之死地然后生D.不战而屈人之兵2.信息网络技术的发展特点不包括()。

A.方式多B.距离远C.容量大D.成本低3.中华人民共和国总领土面积是()多万平方公里。

A.1260B.960C.300D.12004.军队指挥信息系统根据作战层次区分不包括()。

A.战略层次B.战役层次C.战术层次D.后勤层次5.世界上有许多的斗争都是因为一个国家的国格受到了侵扰而引发了()。

A.斗争B.团结C.交往D.互信6.《孙子兵法》的核心思想是()。

A.仁B.无C.禅D.全7.国防法律属于()。

A.一般法B.一般法C.刑事法D.尤其法8.军事要素是显示一个国家()力气最具有代表性的要素。

A.经济B.国防C.文化D.生产9.捍卫国家主权,始终是()的最主要的职能。

A.国防B.生产C.文化D.经济10.新概念武器发展至今已饶有成果,下列选项不属于新概念武器的是()。

A.定向能武器B.动能武器C.核武器D.基因武器11.精确制导武器的特点不包括()。

A.高技术B.高精度C.高性能D.高投入12.军事高技术是高技术旳重要构成,军事高技术它具有高技术旳一切特性,但同步它又具有()旳特点。

A.重要B.特殊C.自身D.复杂13.高技术对现代作战的影响主要体现在“五化”,即:A.武器自动化、机动远程化、反应高速化、防护综合化、限制智能化B.侦察立体化、机动快速化、打击精确化、限制智能化、指挥网络化C.侦察立体化、打击精确化、反应高速化、防护综合化、限制智能化D.侦察适时化、打击隐身化、反应快速化、防护综合化、限制智能化14.只要有利益冲突存在,有阶级存在,只要有()主义存在,就会有战争。

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大家利用查找来作答吧~~作业标题:中国国防(一)1根据国防的涵义,()不属于国防的作用或目的。

∙A、防备和抵抗侵略∙B、制止颠覆∙C、保卫国家主权、领土完整和安全∙D、为公民正常生活提供公共服务正确答案:D2()不属于国防的类型。

∙A、扩张型∙B、自卫性∙C、独立型∙D、联盟型正确答案:C3()不属于国防的基本特征。

∙A、多种斗争形势的角逐∙B、军事实力的抗衡∙C、战争潜力的转化∙D、质量建设的方向正确答案:B4()不属于先秦时期中国的国防政策。

∙A、以和为贵∙B、变法图强∙C、改革军制∙D、奖赏军功,百家论兵正确答案:A5()不是西汉时期的国防政策。

∙A、汉匈和亲,文武并用∙B、固边以防,出击匈奴∙C、南征百越,设立郡县∙D、屯田耕守,赏功罚过正确答案:C6()不是两晋南北朝时期的国防状况。

∙A、尚武修兵,北朝强盛∙B、国防废弛,南朝衰败∙C、西晋罢兵,东晋偏安∙D、器械为宝,和战攻心正确答案:D7学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。

()正确答案:√8扩张型国防代表国家是中国。

()正确答案:×9国防活动涵盖了军事活动以及与军事有关的政治、经济、教育、科技、外交等方面的活动。

()正确答案:√作业标题:中国国防(二)1()不是唐朝时期中国的国防形势。

∙A、万国归附,居安思危∙B、改良兵器,发明火药∙C、穷兵黩武,北伐突厥∙D、水路畅通,驿站遍布正确答案:C2()不是元朝的国防形势。

∙A、以兵立国,横扫欧亚∙B、兼收并蓄,兵器无敌∙C、以战养战,征伐不已∙D、积贫积弱,执意求和正确答案:D3()不是开元盛世的标准。

∙A、周边无强国∙B、周边无弱国∙C、周边无敌国∙D、周边无有敌意的强国正确答案:B4()不是宋朝时期的国防形势。

∙A、闭关锁国∙B、强干弱枝∙C、火箭、火枪首开先河∙D、积贫积弱正确答案:A5隋朝时期,中国的国防形势是:集中军权,拓宽兵源;修成路河,以御赴急;征战西域,三伐高丽。

()正确答案:√6西方人认为的古代四大军事家分别是:拿破仑、成吉思汗、亚历山大大帝、汉尼拔。

()正确答案:×7宋朝的国防政策给后人的一个教训就是:封建统治者不要为了一己之私,导致国弱。

()正确答案:√作业标题:中国国防(三)1()不是明朝时期的国防形势。

∙A、炮船称盛,海陆统筹∙B、威震北边,兵学复兴∙C、火箭、火炮首开先河∙D、抗倭御虏,忧患迭起正确答案:C2()不属于清朝时期的国防形势。

∙A、变化武备,抵御外侮∙B、炮口立约,国门大开∙C、开疆拓土,中兴治国∙D、举办洋务,安内降外正确答案:C3俄国历史上的伟大统治者有:彼得大帝、叶卡捷琳娜二世、斯大林、列宁和伊凡三世。

()正确答案:×作业标题:中国国防(四)1关于丰臣秀吉临死前制定下的日本称霸三步走策略,说法错误的是()。

∙A、第一步,侵占朝鲜∙B、第二步,占领中国∙C、第三步,称霸亚洲∙D、第三步,称霸世界正确答案:C2一个国家强大的基础是()。

∙A、经济∙B、广袤的国土面积∙C、教育∙D、国防正确答案:B3俄罗斯曾经是人类历史上唯一一个地跨欧亚美三大洲的大帝国。

()正确答案:√4因为历史上日本侵占了中国大片领土,并且被打败了,因此现代中国完全没有必要向日本学习。

()正确答案:×作业标题:中国国防(五)1抗日战争中,()不是国民党失败的原因。

∙A、没有正确的抗日纲领∙B、实行片面抗战∙C、假抗战,真反共,随时准备同日本妥协∙D、坚持全面抗战正确答案:D2关于文革期间,中国国防形势和取得的成就,说法错误的是()。

∙A、经济上没有外债和内债∙B、发明了计算机激光照排技术∙C、没有国家同中国建交∙D、牛胰岛素正确答案:C3回顾中国历史上的国防形势,()不是给我们的启示。

∙A、国防服从于政治,服务于政治∙B、为了国防,完全可以放弃经济的发展∙C、经济是国防的物质基础∙D、国防战略的指导方针是决定国防事业能否真正强大起来的关键正确答案:B4国防战略的涵义是()。

∙A、谋划和指导国防发展的战略∙B、制定与国防相关的经济发展战略∙C、与国防相关的教育方针∙D、制定与国防相关的政治策略正确答案:A5()不属于世界上主要的国防战略模式。

∙A、前苏联:抑民重军∙B、美国:以军带民∙C、两瑞:寓兵于民∙D、西欧:藏兵于民正确答案:D6()不属于制定国防战略的客观依据。

∙A、国际战略形势和战争预测∙B、国家周边环境安全∙C、国家历史民族状况∙D、分析国家安全环境的基本着眼点和方法正确答案:C7国防的状况从来都是同统治阶级的状况紧密相关的。

()正确答案:√8日本的国防战略模式属于重农抑商型。

()正确答案:×作业标题:中国国防(六)1下列关于中华人民共和国的武装力量的职责的说法,错误的是()。

∙A、巩固国防∙B、抵抗侵略∙C、保卫祖国∙D、进行经济建设正确答案:D2()不属于国防相关立法。

∙A、《中华人民共和国宪法》∙B、《国防经费法》∙C、《中华人民共和国国防法》∙D、《国防教育法》正确答案:B3()不是当今世界各国的常备军发展趋势。

∙A、持续削减国防投入,确保战争能力不断增长∙B、适当减少军队员额,协调发展各军兵种∙C、加速高科技研究,努力提高武器装备质量∙D、注重后备力量建设,积蓄战争潜力正确答案:A4下列关于国防后备力量的重要性,说法错误的是()。

∙A、精干的常备军和强大的后备力量相结合是建设现代化国防的必由之路∙B、后备力量对国防斗争的影响巨大∙C、后备力量的强大与否同战争的胜利与否完全没有关系∙D、在局部战争和突发事件中,后备力量有重要的作用正确答案:C5事实上,有多部法律都是关于国防立法的内容,其中最大的法律就是宪法。

()正确答案:√6普及和加强国防教育是政府和学校的责任和义务。

()正确答案:×7中华人民共和国的武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。

()正确答案:√8国防经费是巩固和加强国防建设的基础。

()正确答案:×作业标题:中国国防(七)1下列关于武装力量的说法,错误的是()。

∙A、一般是以军队为主体,由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合而成∙B、其最高统帅,一般由国家或政治集团的最高领导人担任∙C、是个人所拥有的各种武装组织的统称∙D、是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称正确答案:C2下列关于中国人民解放军,说法错误的是()。

∙A、其历史可以追溯到黄花岗起义∙B、最高军事机关为中央军事委员会∙C、现役部队由海军、陆军、空军三大军种及一个独立兵种第二炮兵组织而成∙D、其常备军是世界上人数最多的现役部队正确答案:A3()不属于中华人民共和国的海军部队。

∙A、海军航空兵∙B、海军陆战队∙C、海军岸防部队正确答案:D4下列关于中国人民解放军预备役部队的说法,错误的是()。

∙A、是中国人民解放军的组成部分∙B、以退役军人为骨干∙C、以预备役军官、士兵为基础∙D、其师团已纳入军队建制序列,授有番号、军旗正确答案:B5下列关于中国的“网络蓝军”的说法,错误的是()。

∙A、是直属于国防部的常设部队∙B、是国防部根据部队训练的需要,临时设立的∙C、训练内容包括了网络防护∙D、旨在让受训部队着眼于提高信息化能力水平,强化网络安全防护正确答案:A6()不属于中华人民共和国武装警察部队。

∙A、内卫部队∙C、海军陆战队∙D、交通部队正确答案:C7中国人民解放军陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、电子对抗兵、侦察兵等兵种组成。

()正确答案:√8中国人民解放军专门的弹道导弹部队,一般称为第一炮兵部队。

()正确答案:×9中国人民武装警察部队是担负国家赋予的国家内部安全保卫任务的部队。

()正确答案:√10中国的民兵组织依旧停留在单一的步兵兵种之上。

()正确答案:×作业标题:军事思想(一)1()通常不属于军事思想的范畴。

∙A、战争观∙B、战争问题的方法论∙C、建军指导思想∙D、战争问题的价值论正确答案:D2下列关于军事思想的说法,错误的是()。

∙A、其本质是关于战争与军队问题的理性认识∙B、其基本内容包括战争观和战争的意义思考∙C、其来源于军事实践,并接受军事实践的检验∙D、具有鲜明的阶级性、时代性和继承性正确答案:B3最早的军事思想是属于()阶级的。

∙A、奴隶∙B、工人∙C、奴隶主∙D、农民正确答案:C4()的问世,标志着独立的军事理论著作的诞生。

∙A、《孙子兵法》∙B、《伯罗奔尼撒战争史》∙C、《历史》∙D、《军政》正确答案:A5()不属于古代欧洲军事思想的典型代表。

∙A、埃帕米农达∙B、亚历山大大帝∙C、拿破仑∙D、汉尼拔正确答案:C6()被誉为古希腊的第一部兵书。

∙A、《军事首长教令》∙B、《军事简述》∙C、《军事艺术史》∙D、《长征记》正确答案:D7军事思想是关于战争与军队问题的理性认识。

()正确答案:√8军事思想作为独立的意识形态出现,是在封建社会。

()正确答案:×9资产阶级走上历史舞台之后,军事思想获得了巨大的发展。

()正确答案:√10资本主义进入帝国主义阶段后,开始强调攻心在现代战争中的重要作用,从而贬低了先进的武器的重要作用。

()正确答案:×作业标题:军事思想(二)1()不属于中国资产阶级军事思想的代表人物。

∙A、毛泽东∙B、孙中山∙C、蒋介石∙D、蔡锷正确答案:A2()代表了冷兵器时代军事思想发展的最高峰。

∙A、《历史》∙B、《论战争》∙C、《孙子兵法》∙D、《论持久战》正确答案:C3()不属于军事思想发展的内在规律。

∙A、以新的生产力和新的社会关系作为自己发展的前提∙B、其进步依赖于军事实践,特别是战争实践∙C、在激烈尖锐的军事对抗中产生飞跃∙D、其进步依赖于理论发展,尤其是哲学理论的创新正确答案:D4中国古代军事思想形成于()时期。

∙A、原始社会末期∙B、西周∙C、两汉∙D、魏晋南北朝正确答案:B5()不属于中国先秦时期的军事思想代表作。

∙A、《神农兵法》∙B、《皇帝》∙C、《孙膑兵法》∙D、《军政》正确答案:C6()不属于秦至唐、五代时期的军事思想代表作或代表人物。

∙A、《三略》∙B、李斯∙C、《李卫公问对》∙D、诸葛亮正确答案:B7中国资产阶级军事思想带有浓厚的封建主义色彩。

()正确答案:√8资产阶级登上历史舞台,使得军事思想真正成为一门科学。

()正确答案:×9军事思想在完整、准确、与时俱进地继承和借鉴前人的优秀成果中获得了生命力。

()正确答案:√10中国先秦时期的军事思想的代表作是《三略》。

()正确答案:×作业标题:军事思想(三)1()不属于宋至前清的军事思想代表作或代表人物。

∙A、陈规∙B、《守城录》∙D、岳飞正确答案:D2()不属于成吉思汗的军事思想特点。

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