七年级下册第21课《伟大的悲剧》练习题(二)及答案
部编版七年级下册第六单元21.《伟大的悲剧》精选课时练习(含答案)-1
部编版七年级下册第六单元21.《伟大的悲剧》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列加粗字注音。
凛冽（___）吞噬（___）告罄（___）毛骨悚然（___）遗孀（___）鲁莽（___）钦佩（___）怏怏不乐（___）羸弱（___）战栗（___）销蚀（___）忧心忡忡（___）2．文学常识：课文选自《_____》。
作者是（______），（______）（国籍）人，他的主要成就体现在（______）方面。
3．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
拉拽．（______）捆绑．（_______）堡垒．（______）gū（______）负吞shì（_____）疲bèi（______）鲁莽．（_____）厄．运（_____）忧心忡．忡（_____）海市蜃．楼（______）4．解释下列词语的含义。
（1）语无伦次：（______）；（2）凛冽：（______）（3）踉踉跄跄：（______）；（4）毛骨悚然：（______）（5）怏怏不乐：（______）；（6）疲惫不堪：（______）5．请写出下列句子所使用的表达方式。
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
（_______）（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。
下一个贮藏点带来的最新的痛苦和失望。
（_______）（3）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……（_______）（4）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
（_______）6．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁．．（_______）说更害怕回家。
(2)他们的英雄气概不能不令人钦佩．．（_______）。
《伟大的悲剧》课后题答案
课后题答案
一、作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据 你的理解谈一谈：“悲” 在何处？“伟大”又指什么？
பைடு நூலகம்设计意图：引导学生理解课文的主旨。
参考答案:“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为 第一批到达南极的人，“悲”在返回途中他们全部被冰雪 吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失 败并牺牲，却显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索 的崇高品质。
你满怀理想、激情，投身于神圣而又冷酷的大自然！ 你不断地追求，迎接挑战，不单是为了生存，还有一个
崇高的梦想——做登上南极点的第一人！ 然而，这梦想随着你到达南极点而灰飞烟灭。随之
淡化的还有你的千辛万苦、你的豪情壮志以及你所钟爱 的事业！此时，你还需要踏上另一个更加艰险的征程。 顽强的你继续用自己仅存的力量与南极的冰雪抗衡，可 战斗的结果还是失败。冰冷无情的风雪掩埋了一切，但 这一切都消逝了吗？
2.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷 无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而
这一事业正是他自己所热烈追求的。（你认为斯科特为 什么要接受这项为他人业绩做证的任务？）
参考答案：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守 信，坦然面对成功和失败。在这种文化传统熏陶下的斯科 特，接受了这项为他人的业绩、为人类探险的胜利做证的 任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚，赢 得了人们的尊敬。
四、斯科特在生命的最后一刻，在冰冷的帐篷里，给英 国公众写下了一封绝命书。下面摘录的是这封信的一部 分（内容略）
阅读后结合课文内容(有条件的，可在课外查找有关 斯科特的其他材料)，写一篇阅读笔记。
设计意图：引导学生进一步感受斯科特等人的崇高 献身精神。加强课外语文活动，练习片段写作。
220-2021学年部编七下语文课时练习附答案22 伟大的悲剧
22 伟大的悲剧一、选择题1.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是A．南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟．．．．。
B．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次．．．．。
C．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡．．．．，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
D．侵略者的国旗耀武扬威．．．．地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
2.选出在修辞手法上与其他三项不同类的一项A．他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样……B．这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
C．……而热能恰恰是他们防御严寒的唯一武器。
D．但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。
3.下列句子中句意明确、没有语病的一项是A．国家队的一位有20 多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
4.下列说法有误的一项是A．课文颂扬的是一种人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
B．课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。
全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。
C．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面,写探险队员牺牲的详情不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。
D．斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
5.阅读课文《伟大的悲剧》“没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆……而这一事业正是他自己所热烈追求的”片段，回答问题。
文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？A．比喻。
人教版部编版七年级下册第21课《伟大的悲剧》练习
《伟大的悲剧》同步练习一、基础知识（20分）1．选出下列加点字注音完全正确的一项（1分）A．癫．狂（diān）毋．宁（wú）广阔无垠．（yén）B．厄．运（è）贮．藏（zhù）忧心忡．忡（chónɡ）C．吞噬．（shī）拖拽．（zhuài）坚持不懈．（xiè）D．遗孀．（shuānɡ）羸．弱（léi）毛骨悚．然（sǒnɡ）2．下列各组词语中字形有误的一项是（2分）A．不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B．萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲C．疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D．步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐3．课文内容填空。
（3分）（1）而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。
（）昔日逝去的光阴数以百万个月计，（）现在迟到的这一个月，（）显得太晚太晚了。
（2）每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，（）到了第二天，（）吃掉一天的口粮外，（）把希望寄托在第二个明天。
（3）因为（）在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他（）会悲壮地意识到自己对祖国，对全人类的亲密情谊。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（2分）A．一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威．．．．的样子。
B．自金融危机以来，客户们都开始精打细算．．．．了。
C．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次．．．．。
D．经历了千辛万苦．．．．，饱尝了酸甜苦辣，历尽了人间坎坷，我们终于获得了改革开放的伟大成就。
5．下列句子中句意明确、没有语病的一句是（2分）A．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
6．下列说法有误的一项是（2分）A．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。
人教版初中语文七年级下册习题 21 伟大的悲剧 (含答案)
第六单元21伟大的悲剧01积累运用1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是(C)A．拽．(zhuài)出来毋．(wú)宁坚持不懈．(xiè) 毛骨悚．(sǒng)然B．威尔逊．(xùn) 贮．(zhù)藏怏怏．(yàng)不乐广阔无垠．(yín)C．战栗．(lì) 胆怯．(què) 风露．(loù)宿寒风凛冽．(liè)D．厄．(è)运吞噬．(shì) 羸．(léi)弱告罄．(qìng)(解析：C项“怯”应读“qiè”，“露”应读“lù”。
)2．找出下列词语中的错别字并改正。
(1)癫狂消蚀风餐露宿畏缩不前(消—销)(2)贮藏呼啸跚跚来迟鲁莽大胆(跚跚—姗姗)(3)遗孀烦恼忧心仲仲念念有词(仲仲—忡忡)(4)拖拽帐蓬精疲力竭疲惫不堪(蓬—篷)3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(A)A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次．．．．。
B．挪威国旗耀武扬威．．．．、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。
D．历经千辛万苦．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。
(解析：“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。
用在工作方面不合适。
)4．阅读下面语段，按要求答题。
徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。
他走遍了大半个中国，写下了许多游记。
①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。
②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。
(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
将第一处引号改为书名号。
(2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。
将“增加”改为“提高”或“提升”。
伟大的悲剧的课后题答案
《伟大的悲剧》的课后题答案二、联系上下文，体味以下语句的含义，讨论括号里的问题。
1．对人类来讲，第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是。
（作者在那个地址要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）2．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？那个地址表现出斯科特内心什么样的复杂情感？）3．斯科特同意了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：活着界眼前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所烈火追求的。
（斯科特什么缘故要同意这项为他人业绩作证的任务？他不同意不行吗？）4．可是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的空中楼阁，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各类人的形象，他给所有这些人留下了话。
（联系上下文看，“内心中的空中楼阁”是什么意思？作者什么缘故要如此比喻？）5．一个人尽管在同不可战胜的恶运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得非常高贵。
所有这些在一切时期都是最伟大的悲剧。
（这话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？）设题用意是让学生关注课文中那些意味深长的语句，引导学生阅读一篇课文时要能抓住关键语句。
参考答案：1．在那个地址，作者站在斯科特的角度，表达了比赛失败后的一种极度沮丧、悲伤的心情。
但事实上作者本人并非这么以为，理由是，作者为斯科特那个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是”的观点。
2．作者在那个地址用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。
现在，在痛楚万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗确实是他的对手，成功者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。
这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。
3．英国人普遍讲求绅士风度，主张老实、守信，坦然面对成功和失败。
这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不同意这项为他人的业绩作证的任务。
正因为他的这一行为，其人格才显得非常的高贵，博得了人们的尊重。
部编版 七年级语文下册21《伟大的悲剧》阅读练习(1)(含答案)
21《伟大的悲剧》阅读练习（一）没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。
千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。
而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。
虽然昔日逝去的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。
”——斯科特在他的日记中这样写道。
泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。
他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。
他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。
由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。
他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
”——这就是罗伯特?福尔肯?斯科特关于极点的全部描写。
他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。
挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
人教版七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧同步练习(含答案)
21 伟大的悲剧1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
角．逐( ) 毋．宁( ) 贮．藏( )吞噬．( ) 羸．弱( ) 告罄．( )遗shuāng() diān()狂步lǚ()鲁mǎng() lǐnliè() 简lòu()2．下列每组词语中，均有一个错别字，请找出来，并在后面的括号内纠正。
(1)坚持不懈不可思议风餐路宿( )(2)精疲力竭毛骨竦然姗姗来迟( )(3)冷酷无情忧心忡忡疲倍不堪( )(4)海市蜃楼怏怏不乐荒芜人迹( )3．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．挪威国旗耀武扬威．．．．、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
B．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次．．．．。
C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算．．．．，踏踏实实地生活，才是正确的生活态度。
D．他历尽千辛万苦．．．．，走遍了大半个中国，终于找到了失散多年的亲人。
4．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)斯科特接受了这项任务，他要忠实地去______这一最冷酷无情的职责。
(2)从日记中，人们可以______到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧。
(3)但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都______，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
A．履行观察小心翼翼B．践行觉察忧心忡忡C．践行观察小心翼翼D．履行觉察忧心忡忡5．下列句子没有语病的一项是( )A．茨威格是奥地利作家，生于一个犹太企业主的富裕家庭。
B．随着学习《伟大的悲剧》，让我对斯科特充满了深深的敬意。
C．我们要学习斯科特探险队精诚团结、诚实守信、坚强乐观。
D．中国第五个南极科考站——罗斯海新站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基。
6．根据例句，仿写句子。
例句：探险是勇敢者的游戏，只有不畏艰险，才能到达顶峰。
仿句：探险是____________，________________，________________。
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七年级下册第21课《伟大的悲剧》练习题（二）及答案
一、语言积累：
1．给下列加点字注音。
凛冽（）吞噬（）告罄（）毛骨悚然（）
遗孀（）鲁莽（）钦佩（）怏怏不乐（）
羸弱（）战栗（）销蚀（）忧心忡忡（）
2．解释下列词语的含义。
（1）语无伦次：（2）凛然：
（3）踉踉跄跄：（4）毛骨悚然：
（5）怏怏不乐：（6）疲惫不堪：
3．请写出下列句子所使用的表达方式。
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
（）（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。
下一个贮藏点带来的最新的痛苦和失望。
（）
（3）凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……（）
（4）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
（）
4．联系下下文，体味下列句子的含义。
（1）挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
（2）在他们内心深处，与其说期盼着回家，毋宁说更害怕回家。
5．文学常识：
课文选自《》。
作者是，（国籍）人，他的主要成就体现在方面。
二、阅读感悟：
阅读下面的文章，完成6—13题。
（一）
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。
千万年来人迹罕至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。
而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。
虽然昔日逝去的
光阴数以百万个月计，但现在却迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。
”——斯科特在他的日记中这样写道。
泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。
他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。
他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。
由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。
他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。
他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。
挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
6．文中划线的“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
”一句中的“这一事业”指的是什么？
7．斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神？
8．文中加点的“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？
9．“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？
（二）
全体队员分成两组，携带剩余的公共和个人装备继续负重行军。
在明朗的阳光下，大家穿越一道道流水冲击谷，爬上一道道漫坡。
回首望去，博格达群峰已经幻影一般飘浮在高远的云雾间。
此时此刻，你才能对自己在以往7天里作出的建树有所估量。
那些在平日里只能借助于望远镜观察的神圣的峰峦，在过去7天里，你曾经依靠自己的奋斗，真正投入过它那父亲般宽厚的怀抱里。
你会透彻地感悟到，当你一旦离开被各自的功利扰昏了头脑的人群，投入到大自然固有的逻辑和灵性中去时，物质的美和精神的美时刻都在伴随着你。
当你孤立无助地沿着冰坡滑向深渊时，你前方队员伸出的雪杖会及时遏制你的下滑，你后方队员扎下的冰镐会让你及时获得一个牢固的支点。
那一瞬间，你会为自己以往在人群中对无助老伯爵冷漠，为A ，为B 而深刻的汗颜。
当你完成了背负20公斤行囊，一天走完30公里山路，并垂直上升1000米的业绩时，你无法不想到，在此前的日子里，你曾经是一个把自己娇惯到连自己用的煤气罐都扛不到六楼的男人。
人类创造了光辉的现代化物质，也令人悲哀的未能躲开某些现代伦理对个人精神的绞杀。
但在1999年春节，有十三个性别不同，职业各异，年龄差异很大，但却信仰大自然逻辑和灵性的普通人，曾经走进天山深处，完成了一次不能用成败来评价的回归。
他们从不后悔！
10.请根据语境在文中的“A”“B”两处补上两个恰当的例子。
11．第2自然段中作者说“物质的美和精神的美时刻都在伴随着你”，“物质的美”和“精神的美”分别指什么？
12．作者认为探险是“不能用成败来评价的回归”，为什么“不能用成败来评价”？
13．文章末段“他们从不后悔”在文中起什么作用？
答案
1．lǐn lièshìqìnɡsǒnɡshuānɡmǎnɡqīn yànɡléi lìshíchōnɡ2．语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
（2）凛冽：刺骨的寒冷。
（3）踉踉跄跄：形容走路不稳的样子。
（4）毛骨悚然：形容十分恐惧。
（5）怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
（6）疲惫不堪：极其疲劳而不振作。
3．（1）议论（2）记叙（3）描写（4）议论4．（1）这面国旗成了挪威探险者打败斯科特一行人的化身，看到这国旗，斯科特仿佛看到了胜利者骄傲的微笑，面对如此重大的打击，斯科特定然难以接受，心灰意冷。
（2）他们极盼望回家，与家人团聚，但他们认为这次探险活动已失败，无脸回家，愧对祖国、亲友。
5．《人类的群星闪耀时》茨威格奥地利传记文学和小说创
作6．第一个发现南极点。
7．①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。
②坦然面对成功与失败的崇高境界。
8．渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。
9．这是斯科特的观点。
作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。
10．提示：主要从人与人之间的自私冷漠的关系入手举例即可。
11．“物质的美”是指那些在平日里只能借助于望远镜观察的神圣的峰峦，在过去的7天里，你曾经依靠自己的奋斗，真正投入到过它那父亲般宽厚的怀抱里。
“精神的美”是指精神上的净化，意志得到锻炼。
12．回归到自然去。
因为虽然会遭到失败的命运，但精神上的收获却是巨大的，所以不能用成败来评价。
13．强调、突出此行天山探险的意义。