河南中考听力题型分析及做题技巧

河南省中考听力题型分析

河南中考英语听力题型分为三个部分：

第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话读两遍。（5分）

第二节：听下面儿段对话或独自。每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话或独白读两遍。（10分）第三节：听下面一篇短文，回答下面五个小题。短文读两遍。（5分）

听力考试做题技巧

“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更良好，答题更娴熟。听力在考试技巧上要注意以下几个方面：

1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。

2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目（题干和选项），根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：

（1）考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：

Where has Jack been？

What time will they meet？

What will the weather be like the day after tomorrow？

Who will be in the sports meeting？

What is wrong with the man？

Why cannot the woman help the man？

How long could she keep the book？

How far is it from here to the bookshop？

How many people are mentioned in the passage？

How much are all the things ？

(2）推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：

Who are the two speakers？

What is the relationship between the two speakers？

Which sport will the boy maybe win？

Where are the two speakers？

Where are they？

Where are they talking？

（3）领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能

通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：

What can you know from the passage？

What do you know from the dialogue？

3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物（who）、事件（what）、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方式（how）、程度（howoften/soon）等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。

4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。

5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。

2019河南省英语中考试卷分析

2019 年河南省中招英语试卷分析一、总述攀续了2017 年与2018 年河南省中招考试题难度持在经历来的老师升后 , 今年的英语试题终于对参加考试的孩子与九年级 .2019 年河南省中考英语命题以《英语课程标准》讲容易了一些面，体现为依据，遵循英语课程改革的思想，重视考核点的覆盖能的考察，篇章仍了教材的要求。试题侧重对基础知识和基本技养, 试题既体现题, 回归课本 . 凸显英语学科核心素然贴近生活主时的考查, 又体现了对学生思了义务教育阶段学科重点和基础之中合考查, 体现“稳维能力以及运用语言解决实际问题能力的综 .本卷满分120 分，用时100 分钟，有变，变中求新”的总体特征能. 难度比例共分为七大题, 兼顾所有考生, 呈现梯度选拔功 7:2:1 ；二、分述第一大题: ， 1. 听力理解：1-15 对人物，天气，地点，原因，时间），where（地职业提问。以特殊疑问词who(谁的 ) ，when,（时间点） ,how much（价格）,what （什么），how（方式）,why（为根据问什么）?来提问。着重考察学生们的听力过程中是否能够题迅速找准正确答案的能力16-20 图片排序中运用的能力，难 2、单项选择：考查学生对词法和句法在语境

度系数适中，“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。 21. 【考点】定冠词和不定冠词混合考 . —Judy, how was ____camping? —The other campers were nice, and we had _ fun time together. A. a; a B. a; the C. the; the D. the; a 22【考点】反身代词 , 反身代词比较简单2018 年的代词考试的是复合不定代词.2017 年考试的也是反身代词, 但是今年的最容易 23. 【考点】形容词比较级此题一般同学都会做对. 24. 【考点】介词 across the street “过马路”, 考查的是across 的第一词义，学生应该熟悉。2018 考查的是stop for the night 中介词for 的用法。2017 年考查是through 贯穿始终之意。 25. 【考点】动词词义辨析You can’t change who you are by reading a book or change the way you act by watching a video. What_____is what you do, not what you know. A. includes B. decides C. means D. matters 句意: 读书不能改变你是谁，看视频也不能改变你的行为举止。重要的是你做了什么, 而不是你知道什么。A: include

2019河南中考英语(word,有解析)

2019年河南省普通高中招生考试试卷英语注意事项： 1.本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。 1.What food does the boy like? A. Indian food. B. Chinese food. C. French food. 2.Who plays football well? A. Roger. B. Jonny. C. Lucy. 3.Where are the speakers now? A. In the bedroom. B. In the library. C. In the classroom. 4.When will the speakers meet A. At 5 pm. B. At 6 pm. C. At 8 pm. 5.What’s the weather like today? A. Windy. B. Rainy. C. Sunny. 第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 6.When will the speakers go running? A. This afternoon. B. Tomorrow morning. C. Tomorrow afternoon. 7.What will the man do next? A. Play basketball. B. Visit friends. C. Go shopping. 听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。 8.What did the man buy for his father? A. Ties. B. Shirts. C. Coats.

初中英语听力高分解题技巧

初中英语听力高分解题技巧 Prepared on 24 November 2020

初中英语听力高分解题技巧听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。英语听力是对英语的听和理解的总和，是初中英语学科考试的必考题型。在听的过程中，学生语言基础知识掌握的程度决定了其听力能力。另外，要想在听力测试中取得好成绩，解题技巧也是关键。 1、做听力题时，心理素质非常重要。同学要有自信心，沉着冷静。注意力要集中，必须将自己置身于语境之中，这样才能清楚、准确地听到每个信息点。在听力考试时同学们要始终保持良好的心态，不要紧张。遇到听不懂的地方不要死盯着不放，以致顾此失彼。 2、在试卷发下来之后，要抓紧时间将试题和选项浏览一遍。此时要将试题的类型、难易程度搞清楚，做到心中有数，并对所要解答的问题做出一定的预测，通过对选项和文字材料的分析抢先进入语言环境，预测对话的话题和内容，从而有的放矢地捕捉信息。 3、做题要果断，不能浪费时间。注意力一定要集中在对整体内容的理解上，抓住文章或对话的大意，千万不能停留在个别单词或句子上，要把重点放在关键词和与问题有关的内容上。要快速根据所听到的内容对选项和材料进行分析并找出正确答案。遇到没有把握的问题就跳过去，因为听力录音不会停顿，要抓紧时间看下一道题。

4、如果遇到填空题，来不及将整个单词或短语写下来，就先写下前几个字母，等听下一遍时再将整个单词或短语补充完整。初中英语听力测试一般考查考生对日期、天气、人物、特征、地点、图表以及具体事件的整体理解和反应能力。主要题型有：听音辨词，听句子选择图画，听句子选择答语，句子理解，对话理解、短文理解、听音填词等。（1）听音辨词：这类试题主要是通过听单词或句子对近音词、同音词或近义词进行考查。这要求考生一定要听清楚发音相近或易混淆的音素，如：sheep与ship，house与horse，除听清楚发音外，还得听懂句意，根据句意来选择符合句意的同音词。如：the earth goes around the sun.(c) a、son b、some c、sun my english teacher has a little son.(a) a、son b、some c、sun （2）听句子选择图画：做这类试题，要求考生首先将给出的图画看清楚，了解图画的大致意思，这样在听句子时才不至于手足无措。另外在听句子时，尤其要注意其中的名词和动词。（3）听句子选择答语：这类试题主要考查考生运用英语进行交际的能力，通过听句子和对句子的理解，从所给的选项中选择出适当的答语。如：what’s the date today(a) a、march 12 b、monday c、9:00 同学们在平时的学习中要多留意常用的交际用语，这对做好这类试题很有帮助。

2017河南省中考英语解析

2017年河南普通高中招生考试试卷二、单项选择（15小题，每小题1分，共15分）从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。（2017·河南）21.—When will ______ car race begin? —I’m not sure. Maybe next week, or maybe ______ week after next. A. a; the B. an; the C. the; a D. the; the 21. D 【解析】考查冠词用法。句意：——汽车比赛何时开始？——我不确定。可能是下周，也可能是下下周。定冠词the可用在由普通名词和另外一些词构成的机关团体，比赛等专有名词前，故第一空用the；第二空是特指具体的哪周，故也用the。（2017·河南）22. His name is James, but he usually calls ______ Jim. A. he B. him C. his D. himself 22. D 【解析】考查代词用法。句意：他的名字是詹姆斯，但他通常称呼自己为吉姆。此处可知是自己称呼自己，故要用反身动词。（2017·河南）23. If you fight hard, know who you are, and are proud of who you are, you’ve got a good _____ of winning. A. choice B. chance C. decision D. direction

23. B 【解析】考查名词词义辨析。A项“选择”；B项“机会”；C项“决定”；D项“方向；指示”。由句意可知只有努力奋斗，找准定位，充满自信就会得到获胜的机会，故答案选B。（2017·河南）24. Miho is ________ student because she was born later than anyone else in her class. A. young B. younger C. the younger D. the youngest 24. D 【解析】考查形容词比较级与最高级用法。句意：Miho 是（年龄）最小的学生因为她比班里的其他任何人出生得都要晚。出生得最晚当然就是最小的学生了，选D。（2017·河南）25. —Jimmy, where are my glasses? I have looked everywhere. —Oh, Granny. They are _______ on your nose. A. even B. well C. right D. ever 25. C 【解析】考查副词用法。句意：——吉米，我的眼镜在哪儿？我四处都看了。——哦，奶奶，它们就在你的鼻子上。even“甚至；更”；well“很好地”；right“恰好；正好”ever“曾经”。由句意可知选C。（2017·河南）26.—Paul, I’m busy cooking. Can you give me a hand? —Just a minute. I _______ my e-mail.

2019中考英语听力典型题型

2019中考英语听力典型题型各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、中考英语听力试题主要涵盖了下列四大题型： 1、听句子或对话选图 2、听问句选答语 3、听小对话回答问题 4、听长对话或独白回答问题二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。三、解题方法：

首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢? 同学们记住16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。听句子或对话选图：对于这部分题，

其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。例如：听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词lion,此题迎刃而解。因此，C为正确选项。再如：听力稿为：Not many girls play the trumpet, but I do. I thinkitsgreat。析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之后，发现没有提到B 和C。因此，此题完全可以采用排除法，故选择A。听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。

中考英语听力满分诀窍

中考英语听力满分诀窍一、听力试题类型中考听力试题今年在形式上应该和去年相同。主要涵盖了下列四大题型1、听句子或对话选图;2、听问句选答语;3、听小对话回答问题;4、听长对话或独白回答问题。二、听力的话题问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。三、解题方法首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那幺，听力的技巧是什幺呢? 同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。(一)听句子或对话选对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。例如听力稿为：Born under the star sign of lion， a person is believed tobestrong，confident and generous. 析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词

年河南省中招考试英语试卷分析资料讲解

2017年河南省中招考试英语试卷分析

2017中招英语试卷分析 ?题型分布二：选择填空（15题15分）三：完型填空（10题10分）四：阅读理解（20题40分）五：词语运用（10题10分）六：补全对话（5题10分）七：书面表达（80词15分） ?考点分析二、选择填空 21、定冠词名词特指时，用定冠词the；“下下周”表达为the week after next。22、反身代词 he—himself；call himself意为“自称”。 23、名词词义辨析 choice选择，chance机会，decision决定，direction方向。题目本身为条件状语从句，但并未考察该点。 24、形容词比较级与最高级由“later than anyone else”可知应为最高级；Young-younger-youngest，且最高级前加定冠词the。 25、副词词义辨析 even 甚至，well好，right正好，ever曾经。

26、时态辨析 A现在进行时态，B一般将来时态，C现在完成时态，D过去进行时态。由“I'm busy cooking”可知为现在进行时，因此回答也应为现在进行时 “am/is/are + doing”结构。 27、介词辨析 for为了，with和，during在…期间，through从头到尾。sit through意为“从头坐到尾”。 28、情态动词辨析 can能、会，may可以，should应该，will将会。答句中提出建议，情态动词should表建议。 29、被动语态与时态 A现在进行时态，B一般现在时态的被动语态，C过去进行时态，D一般过去时态的被动语态。ask sb. to do sth. 变为被动语态为 sb. be asked to do sth。且由题意可知，动作的发生为习惯性、经常性，因此使用一般现在时的被动语态。 30、动词短语辨析 get up起床，stand up站起来，show up出现，hurry up（使）赶紧。 31、连词词义辨析 since既然，while当…时候，though虽然，unless除非。 32、动词词义辨析与过去式 Run-ran跑，move-moved移动，shake-shook摇动，remain-remained停留。 33、定语从句与关系代词

精品-2020年中考英语语法复习：听力解题技巧、应试策略

中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？ 1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。 2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。 3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。 4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。二、应试策略 1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。解题时有以下方法和技巧： (1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容； (2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合； (3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。典型例题例1 How does the boy learn Chinese? [听力材料] W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese? M:I often listen to Chinese programs on the radio. [解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。 [答案]C 例2 Which sign is there?

中考英语听力题型考查要点及命题趋势-最新教育资料

中考英语听力题型考查要点及命题趋势听(Listening), 位于英语学习四项基本技能之首, 也是《英语课程标准》( 实验稿) 规定的英语学习必备的能力之一。听力是语言基本交际输入能力的基本成分, 是英语交际行为形成的基础。中考英语对听力技能的考查是初中英语学业考试的一项重要内容。注重中考英语听力试题的分析和研究, 有助于广大一线教师进一步了解和熟悉近年来中考英语听力题型的考查要点和命题趋势, 从而有针对性地开展课堂教学,尤其是复习教学,提高效率。一、中考英语听力命题规律与趋势 1.分值和题型相对固定。听力测试是历年来中考英语试题中的重要题型之一, 约占卷面总分的25%。其主要目的是测试学生对口头语言材料的理解能力以及从语言材料中获取信息的能力, 在理解的基础上还要能够对信息进行判断、归纳、综合, 有时还需要根据信息进行实际操作, 从有声材料中获取语言信息并处理信息。听力题型主要有:信息词选择, 句子理解,情景反映和听录音选图,对话理解,语段、短文理解等五大题型,其中以选择题为主,选择项为3项。同时也采用主观题型, 听写结合,使听力试题由单纯的“听”

过渡到“听与写”相结合的阶段。 2.考查的方式。中考英语听力测试的目的在于考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。考查的方式主要包括捕捉句子中的关键信息;理解和应答日常交际用语; 对对话中的人物、时间、地点、事件、季节、价格等做出简单判断; 理解、归纳、概括语段、对话等听力材料的主旨大意; 根据所听语篇的内容进行推断以及记录相关的信息等。该部分题型设计由浅入深由易到难,布局合理,情景丰富、真实。听力测试的录音,音质清晰、语言地道、语速适中、语调流畅, 有利于学生答题。 3.考查的内容。试题的大部分材料为细节信息题, 部分题涉及整体意图、观点和态度的理解, 内容多为学生所熟悉的话题, 与学生的实际生活、学习及社会密切相关, 主要涉及个人情况、日常生活、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、健康、文娱与体育等;功能意念项目的覆盖面也非常广, 包括社会交往、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系、职业等等各个方面。话题包括问路、购物、打电话、就餐、问时间和日期、看医生、介绍、问候、告别、谈论天气等。 4.材料的选择。听力测试的语言材料比较真实, 语义相对完整, 不使用编造的语言材料。所选用或编拟的材料, 语言地道、时代感强, 考查的情景和话题紧

中考听力做题技巧

中考听力做题技巧（30分）考试就像是跨栏比赛，听力，单选，阅读，写作，每一部分都是一个栏。每一个栏都很关键的，任何一部分都不能有瘸腿的。事实上，中考的命题老师都是相当有经验的老司机，所以一套中考题别看它只是一张纸，它是由几个甚至十几个老师坐在一起绞尽脑汁研究出来的，每一道题，都有明确的要考察的知识或者技能点。三年的语法点，学过的话题，句式，表达，都汇总在一张6页纸上面呈现出来，套路很深的。你拿到一道题，你得知道他想要考你的点是什么。所以我们就一步一步来，今天先来看听力，像武林大会比武一样，见招拆招，一起来拆解一下中考听力的套路。 I．题型分析客观题25分（三选一的单选题），主观题5分（填词） II．各题型的做题技巧（审题！！+听材料理解！！）我们以2016年中考的听力部分为参考，讲一下听力考试我们怎样见招拆招。 1.第一题，听句子选出句子中所包含的信息。套路分析：这一题相对来说是听力考试中比较简单的题型。通常情况下，前三道或者4道题都是听力材料中直接包涵选项中的词。听到关键词选择就OK。（这个很人性化啊有没有，因为我们大部分同学听听力的状态是这样的：比如说，人家的题是这样第一题，听句子，选出句子中所包含的信息：1.衬衫的价格是9磅15便士question：How much is the shirt ? A 9磅B 9磅15便士 c 15 便士所以选什么，B是吧，完美！但是，现实往往……我们听到的是什么样呢？衬衫……巴拉巴拉……9 blabla……15……Question：我们只听到了某几个词，这个正好对吧，你就重点抓关键词就好啦）最后一道或者最后两道就稍微上升了一点难度，需要听懂整个句子。但在选项中会有一定的提示帮助你判断总体上讲第一大题作为一个热身阶段，目的是带你进入听力考试的状态，难度较小。技巧：审题很关键，听力考试时间有限。听力不太好通常是两种情况：1我就不知道他说的词是啥，2听长句子的时候反应不过来，或者说听懂了等到选答案的时候就记不得了。我们在审题的时候，首先要浏览一遍选项。针对较短的词语或词组，默读一下，在脑子里有个印象，这样听到的时候就能反应出来。针对最后一题，较长的句子，你会发现虽然三个句子都很长，但是其中只有一个词是不一样的，把它们画出来，关键词还是三个。听得时候不能找原词了，要理解整个句子。总结：针对第一题，看：审题技巧，浏览选项，默读。听得的时候找关键词；长句子画出关键词（不一样的地方），听：理解整个句子 2.第二题，听句子选最佳答语套路分析：（提问）你们能发现哪些套路呢？通过看题我们会发现，每一道题的选项设置都对应一定的场景。技巧：审题的时候，先要干嘛？通读选项。预判可能的话题、场景 1）telephone; 2) see a doctor; 3) greeting ;4) thanks and apologize;5)order a meal; 6) invitation; 7) hobbies; 8) shopping; 9) date week and festival; 10) weather 11) study. 听得时候不要扣词，整体上把握句子的意思，没听清的直接跳过。 3.第三题，听对话和问题，选择答案分析：这道题会有2道图片题，图片题相对简单。第一个图片题通常会选项中对应一个词，通常名词。第二道图片题是场景。选项是文字的大多都是关于某一个话题的。（同上面

中考英语听力满分技巧

中考英语听力满分技巧一、听力试题类型：中考听力试题今年在形式上应该和去年相同。主要涵盖了下列四大题型： 1、听句子或对话选图; 2、听问句选答语; 3、听小对话回答问题; 4、听长对话或独白回答问题。二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。三、解题方法：首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。那么，听力的技巧是什么呢? 同学们记住以下16个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。 (一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。例如：听力稿为：Born under the star sign of lion， a person is believed tobestrong， confident and generous. 析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词lion，此题迎刃而解。因此，C为正确选项。再如：听力稿为：Not many girls play the trumpet， but I do. I thinkitsgreat. 析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之后，发现没有提到B和C。因此，此题完全可以采用排除法，故选择A。 (二)听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如： A.Yes，I can. B.Yes，I am. C.Sorry，I dont know. D.I can do it. 听力稿为：Can you count from one to a hundred? 析：此题只听清了“Canyou”两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No”回答，再根据can这个词，可断定要选A项。再如：

中考英语听力测试题型特点及解题技巧(1)

中考英语听力测试题型特点及解题技巧天利听力测试是考生通过听音获取语言信息并处理信息的能力，是近几年来中考试卷中出现的一种全新题型。这是由于听力理解是九年义务教育新大纲规定的学生学习英语所必须掌握的听、说、读、写四种基本技能之一。随着全面推进素质教育的逐步深入，听力测试题在中考试卷中所占的分值逐年上升，难度也有所加大。听力测试不同于书面测试，书面测试的试题印在卷面上，可供考生反复推敲，而听力测试虽然试题的选择项也印在卷面上，但试题的内容却录在磁带上，同时放录音的时间和次数是有限制的。听力考试中一旦语音信号消失后不可能再获得，要求考生必须在有限的时间内准确完整地完成。如果考生精力不集中或精神过于紧张，答题的机会就会稍纵即逝。因此听力测试成为考生最感棘手和头痛的难题。修订后的九年义务教育教学大纲对初中毕业生的听力能力要求是：能听懂基本上没有生词、浅于所学语言知识的英语国家人士录音的英语材料，每分钟90-100个词左右，听3遍，理解正确率达到70%。能听写与课文有关，结构简单、没有生词的材料。语速每分钟为90-100个词左右，书写速度为每分钟10个词左右。它要求考生在听力测试中能听懂 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

录音材料中的基本内容及重要细节，并据此作出分析、理解、推理和判断，考查考生运用所学的语言知识听音、辨义、理解和反应的能力。听力理解能力是多种能力的综合，是“四会”能力中训练难度最大的技能。培养和提高听力能力的基本途径要靠平时的勤听多练，做到精听与泛听兼顾。在听音训练过程中一定要养成用英语思维的习惯，要做到能直接听懂单词或句子的确切意思，培养迅速正确理解语义的能力，做到能选择和掌握要点、抓住大意以及培养记忆、逻辑思维判断能力。在此基础上，进而培养听力应试技巧，有效地掌握各类听力试题的题型特点、考查内容及科学的解题方法，达到开拓解题思路，掌握解题技巧，增强应试能力的目的。一、题型分类与特点中考英语听力测试的题型有多种，考查的面也比较宽。从试题考查的内容看，主要是贴近学生生活、基本上没有生词的英语材料，另外辅以一部分难易程度略低于教材内容的实用英语。从录音语速的快慢程度看，是以大纲对初中毕业生听力方面的量化要求为标准。从试题的形式看，大部分由选择题组成，加上部分听写题。中考听力试题虽然类型众多，但从其考查考生的听力技能来看，大致分为三类：听音辨音题、听音理解题和听写题。（一）听音辨音题：该题型的特点是先给出一个（或一 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

河南省中考英语试卷分析

2018年河南省中考英语试卷分析 2018年河南省中考英语试题特点：今天中考英语试题重视对能力与逻辑思维的考查，降低了对语法的要求。试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。今天就从各个题型分析一下2018年河南省中招考试英语试题。一单项选择题单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显着特点。从考点分布上看，以词法考查为主，辅之以句法的考查，同时，强调语境的的理解。具体分布如下：

纵观整个试题，无论是对词法的考查还是对句法的判断，所展现给考生的都是地道的语言和完美的句子结构。因此，应加大对单选的训练力度，同时，掌握扎实的语法知识，模拟情景对话逻辑能力是重中之重。二完形填空完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。今年的完形填空采用记叙文的问题，主要谈论了作者在父母的教育下一直诚实面对自己,却遇到了意想不到的尴尬和困惑。整篇文章没有生僻的单词,中等难度,共考察动词3个，形容词一个，名词两个，连词两个，介词一个。解题的重点在于对整篇文章的理解和对必修生词的掌握程度。三阅读理解

阅读理解试题是以考察捕捉具体信息为主，辅以一定的考查学生综合综合阅读理解能力的试题，包括考查学生的归纳分析能力，判断推理能力，归纳总结能力等。学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。今年的阅读体裁多变，信息量丰富，其中A篇是应用文，本题为主旨大意题,考察文章的出处。通读全文可知,四篇材料为青少年介绍了四种暑假可以参加的活动,并且每篇都给了网址和联系电话。B篇是记叙文，主要讲述了一名落砂机服务员在尽自己最大的努力服务好之后他却得到了与他的服务不相符的小费，10天后这群青少年写信解释原因并补出缺少的小费。具有极强的现实意义。C篇是说明文主要介绍北美Ramps这种植物。D篇是记叙文，以书信的形式向朋友进行一次欧洲游记说明。其中第43，47，48，49，51，52，53，56，57，59均为事实细节题，54题为推理判断题，50，55，60题为主旨大意题，58题为词义猜测题。四词语运用词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，包括动词、名词、

中考英语听力题型分类及解题策略

中考英语听力题型分类及解题策略中考英语听力题型分类及解题策略中考英语听力题型分类及解题策略听力测试是中考试题的一个重要组成部分.近近几年来,根据新英语课程标准在“听”方面的要求，各省市中考试题都有所变化，以便考查考生对英语口语的理解能力以及从口语材料中获取信息的能力。由于听力测试大多在试卷第一部分，听力试题的解答得是否顺利，会直接影响应试者的心理、情绪，从而影响考生的整体成绩。因此，做好听力题至关重要。要做好听力题，除了平时良好的基础训练外，我们还应该了解中考听力的主要题型，掌握一定的解题方法。听力测试的题型大致可以归纳为以下三大类，即：句子理解、对话理解和短文理解。但各省市的题型略有不同，主要形式如下：一、句子理解主要有五种题型题型1、听句子，选单词。例如，（2006河北省中考试题）听句子，选出句子中所包含的信息。 1 a nose b noise c news 录音及答案：1.Please do not make so much noise in class.(b) 解题指导：此题录音一般放两遍，两遍之间有3秒左右间隔。录音材料是一个句子，所给选项一般都含有相近的音素，读音非常接近。如：第1小题选项中的词尾辅音都是[z]，在听录音时一定要注意分清中间的元音[ eu]＼[ci]＼[ju:];另外句中make so much niose in class 给我们提供了信息，所以可确定选b。题型2、听句子选答语。试题：你将听到一个句子，从每小题根据你听到的句子，选择恰当的应答语。（202X年街林）3 a I am fine. B It is Sunny c It is Monday. 录音及答案：What is the weather like today?(b) 解题指导：此类题的解答关键是要听清录音中说的是什么，问的是什么。如是特殊疑问句，要注意听清疑问词。因此，做这种题要特别注意“句子重音”，通过“句子重音”理解整个句子的确切含义，然后选择能回答前面句子的确切答案（做题前也必须看清所给句子的

中考英语听力题五大解题技巧

中考英语听力题五大解题技巧一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。此类题的答题技巧是这样的： 1.先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。 2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。 3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。如 thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break /breath等。 4.注意区别句子中的同音词。如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear 等。二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点： 1.听前认真浏览选项，掌握其意思。 2.听时要注意听清句子的意思。同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。 3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧

这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。它具有生动简明的特点。做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。清楚图画中的人物、动作、形态等。四、听力技巧之——对话理解的答题技巧由于对话是一个相互联系的整体，听前我们要浏览选项，了解一定的信息，并预测话题及内容。在听的时候我们要注意对话中的人物(包括男女)，时间(如果有的话)，地点(尤其是多个易混的地点及相应的信息)，语音语调，上下文之间的联系等，同时还要排除干扰，适当地作一些记录，以增强记忆。弄清对话原大意，看清问题，即可选出正确答案。五、听力技巧之——短文理解类解题技巧短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文。但短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，涉及的知识面也广。它的出题形式为：1.听短文，判断正误。2.听短文，根据所给的问题选择正确答案。3.根据短文内容回答问题。4.根据短文内容完成句子。做这类题目应注意的问题： 1.抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项，有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出，到该题录音播放时，核对一下即可。 2.听短文时，注意听第一句，因为它可能是短文主题句。一般情况下，听完前三句就能确定短文属于哪一类，注意其中的时间、地点和人物，有利于对全文的理解。 3.听第二遍时，注意及时核对尚未完全听清的选项，感到有把握的答案暂放一边。 4.平时注重听力训练和阅读训练相配合。