2020部编版五年级语文下册 第六单元提升练习 含答案
第六单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
máo dùn( ) jī fěng( ) fàng sì( )
háng xíng( ) wéi gān( ) xià hu( )
hǎi ōu( ) chuán cāng( )
二、下列加点字的读音和字形有误的一项是( )。(3分)
A. 轻蔑．(mèi) 夸耀．(yào) 顶端 环游
B. 瞄．准(miáo) 撕．开(sī) 海鸥 依次
C. 赞誉．(yù) 咧．嘴(liě) 帽子 钩住
三、下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。(4分)
A.冀复．得兔 重复．
B.守．株待兔 守．卫
C.吾盾之坚． 坚．固
D.依然如故． 缘故．
四、把成语补充完整,并选词填空。(12分)
胸有( )( ) 得意( )( )
( )( )不得 ( )惊( )战
目( )口( ) 转( )为( )
1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能 ,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师 。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我 地走进了
考场。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)
________________________________________________________
________________________________________________________
2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用
修改符号修改病句)
3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。成千上万只绿翅膀的
苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了 。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________
________________________________________________________
六、精彩回放。(9分)
1.日积月累。(5分)
(1)子曰：“吾十有五而志于学， 而立， 不惑。”
(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了， 之年，比不得你们年轻人有
精神。”
（3）小小十三岁了，正值 年华，活泼可爱。
（4）古时汉族男子20岁称 ，这时行冠礼，以示成年。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)
(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的
合理性。( )
(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马
的出场顺序,所以才取得了胜利。( )
七、课内阅读。(12分)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想
打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊
道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!” 孩子心惊胆战,站在横木
上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然
我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳
了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水
手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩
子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.用“ ”画出选文中的比喻句。(2分)
2.画“ ”的句子中的破折号的作用是( )。(3分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这
句话是对孩子的 描写,从中体会到了孩子
的 。(3分)
4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4
分)
(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能
脱险。 ( )
(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。 ( )
八、课外阅读。(13分)
空 城 计
这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞
马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛
亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送
粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路
杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于
是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说
话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街
道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了
丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马
懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,
悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外
有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到
军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退
去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退
兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋
伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵
马全部退去。
1.用简洁的语言概括事情的前因后果。(3分)
(1)起因: __________________________________________________
(2)经过: __________________________________________________
(3)结果: __________________________________________________
2.用“ ”画出诸葛亮实施空城计的句子。(3分)
3.用“ ”画出点明司马懿退兵原因的句子。(3分)
4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
九、习作。(30分)
《汤姆索亚历险记》中汤姆的历险经历是不是很吸引你。假如
让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想
象,写一个历险故事吧!题目自拟,400字左右。
第六单元提升练习答案
一、矛盾 讥讽 放肆 航行 桅杆 吓唬 海鸥 船舱
二、A
三、D
四、成竹 扬扬 哭笑 心 胆 瞪 呆 败 胜
1.转败为胜 2.哭笑不得 3.胸有成竹
五、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?
3.(1)时间变幻之快 (2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟
永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动
了。
六、1.(1)三十 四十 (2)古稀 (3)豆蔻 (4)弱冠
2.(1)✕ (2)√
七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 2.B
3.心理、动作 恐惧心理和危险处境
4.(1)√ (2)✕
八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。
(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。
(3)吓退司马懿的大军。
2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说
话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘
若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,
带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。
3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就
要中他的计策。你等怎能知道!
4.示例:不能。因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成
司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。
九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次
历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。
人教部编版语文五年级下册第六单元考试卷3(多套卷,含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第六单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、读拼音，写词语（10分）máo dùn tuī jiàn háng xíng xià hu fàng sì（）（）（）（）（）二、用“”画出词语中的错别字,并在括号里改正。
(12分)心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )三、辨字组词.（20分）瞄（）矛（）钩（）讥（）欧（）喵（）予（）构（）饥（）鸥（）四、选择合适的量词填在括号里。
（12分）一（）帽子一（）帆船一（）早饭一（）爪子一（）横木一（）绳子一（）猴子一（）步枪五、查字典填空。
（10分）(1)用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
(2)用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。
(3)“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
六、补充词语，并选词填空。
(10分)龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）（1）李明那“精彩”的回答令老师。
（2）因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。
七、写出下面句子中加点词语的反义词。
（6分）（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。
（）（2）猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。
（）（3）想不到你也来挖苦．．我！（）八、用“然”字组词，并分别填入下列句子中的括号里。
（8分）（1）猴子（）知道大家拿它取乐。
（2）猴子（）跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上。
（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。
（4）孩子的手（）放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
九、补全词语，并完成练习。
（12分）出谋( )( ) 兴( )勃勃不动( )色( )笑不( ) 风平( )( ) 龇牙( )嘴心惊胆( ) ( )有成( )（1）当一个人态度镇静，内心活动不从语气和神态上表现出来时，我们可以用______来形容他，这个词语的近义词是______。
【部编版语文五年级下册】全册第六单元语文要素主题阅读(含答案)
人教部编版语文五年级下册语文要素单元阅读（含答案）第六单元主题阅读曹冲智救库吏曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
有一天，他父亲心爱的一具马鞍不幸被老鼠咬破了，管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。
他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。
他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫去，说：“我会设法救你的。
”库吏连连叩头而去。
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。
曹操前来询问，曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞。
听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。
”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么倒霉不倒霉？你不要为这件事苦恼。
”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。
”隔了不多时，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。
曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢。
算了，往后留心一点儿。
”聪明的小曹冲就这样救了库吏的性命。
1.【理解词语】解释下面词语。
面无人色：_____________________________________闷闷不乐：_____________________________________2.【梳理情节】曹冲是用什么巧计救库吏的？请把经过排个序。
（）曹操劝曹冲不要为这件事苦恼，因为老鼠咬坏东西是常有的事。
（）曹操本想发怒，见曹冲在旁边，想到自己开导曹冲的话，只好原谅了库吏。
（）曹冲戳坏了自己的内衣，并告诉曹操内衣是老鼠咬的，这样会倒霉的。
（）这时库吏报告说库内一具马鞍被老鼠咬坏了。
3.【评价人物】从曹冲智救库吏的故事中，可以看出曹冲是个（）的人。
（多选题）A.诡计多端B.心地善良C.机智聪明D.富有同情心4.【思维推理】说说曹冲救库吏计谋的巧妙之处。
2021年最新部编人教版五年级语文下册第六单元提升练习(含答案)
第六单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn()jī fěng()fàng sì()háng xíng()wéi gān()xià hu()hǎi ōu()chuán cāng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。
(3分)A. 轻蔑．(mèi)夸耀．(yào)顶端环游B. 瞄．准(miáo)撕．开(sī)海鸥依次C. 赞誉．(yù)咧．嘴(liě)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
(4分)A.冀复．得兔重复．B.守．株待兔守．卫C.吾盾之坚．坚．固D.依然如故．缘故．四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战目()口()转()为()1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)________________________________________________________ ________________________________________________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几．十．年．,几．百．年．,几．千．年．,时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
________________________________________________________ ________________________________________________________六、精彩回放。
部编版小学语文五年级下册第六单元检测试题(一)(含答案)
第六单元检测卷（一）一、看拼音，写词语háng xíng shǎng shí yǐn jiàn fàng sì hǎi ōu （）（）（）（）（）miáo zhǔn chuán cāng wéi gǎn xià hǔ jì cè（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语（）的长矛（）的湖水（）的绒毛（）的态度（）地漫步（）地催促（）地接待（）地命令（）对策（）知识（）荒地（）罪证三、选词填空武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1.像你这样凭空（）可是不行的。
2.他办事（），大家都很佩服他。
3.六岁才见到爸爸。
她他（）地走到爸爸面前。
一下被爸爸抱了起来。
4.勇敢一点，要是老那么（），那就什么也干不成。
5.虽然他犯了错，但是你批评也太（）了。
6.那家伙以为他没有钱，就摆出一副非常（）的嘴脸。
四、解释下面加点词语。
1.古人有鬻．盾与矛者鬻：2.吾矛之利，于物无不陷．也。
陷：3.夫．不可陷之盾与无不陷之矛夫：4.以子．之矛陷子之盾。
子：五、按要求完成句子练习。
1.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（解释句子的意思）2.田忌采纳了孙膑的建议田忌获得了比赛的胜利（用关联词将两句话合并成一句）3.一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。
（缩句）4.水手们立刻把孩子救了上来。
（改为被字句）5.绿树环抱着村庄。
（扩句至少扩两处）6.通过老师的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
（修改病句）六、按课文内容填空。
1.《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人。
夸耀他的盾牌：“”，又夸耀他的长矛“”，有人说：“”那个人答不上来了？这个故事告诉我们：。
我知道的寓言故事还有、。
2.《跳水》这个故事的起因是，经过是，结果是七、阅读短文，完成练习。
围魏救赵战国时期魏国和赵国之间隔着一条漳河。
部编版语文五年级下册第六单元综合素质达标(含答案)
第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(30分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(16分)1. 下列加点字的读音正确的一项是()A. 桅．杆(wéi)B. 撕．帽子(shī)C. 弗．能应(fū)D. 龇牙咧．嘴(lěi)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 赏识摇摇晃晃B. 取乐摩拳察掌C. 引荐心惊胆战D. 吓唬出谋划策3. 下列选项中，与“瓒”字的意思最可能有关的一项是()A. 玉器B. 大王C. 赞美D. 积累4. 下列加点字的意思不同的一项是()A. 吾矛之利．——锋利．B. 道．旁李——道．路C. 冀．复得兔——希冀．D. 誉．之曰——荣誉．5. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A. 比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试．．．．。
B. 因为准备充分，李星宇在比赛中显得胸有成竹．．．．。
C. 这篇文章内容空洞，语言贫乏，我读得兴致勃勃．．．．。
D. 看见妹妹竟然把西瓜放在锅里炒，我真是哭笑不得．．．．。
6. 关于破折号的作用，下列判断错误的一项是()A. 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
(解释说明)B. “今天好热！——你什么时候去上海？”(话题的转换)C. 我们——是——中国人。
(声音的延长)D. 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
(话语的中断)7. 下面的对联所隐含的年龄是()上联：花甲重开，又加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋A. 121B. 131C. 141D. 1518. 下列填入语段横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是()如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，_____________________________________________。
A. 尊严就是飞翔B. 尊严就是坚强C. 尊严就是信心D. 尊严就是勇气二、根据情境写词语。
小浩学长部编版语文五年级下册1-8单元全册全套单元提升练习试卷(8套)1
部编版语文五年级下册1-8 单元全册全套单元提升练习试卷（8 套）单元提升练习部编版语文五年级下册：第一单元提升练习(含答案)第一单元提升练习时间:90 分钟满分:100 分得分:一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3 分)A. 涟漪．(y )í逛．街(gu Àng)B. 萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C. 葬．身(z Àng) 点缀．(zhu ì)D. 秉．性(b ǐng) 公顷．(q īng)二、看拼音,写词语。
(6 分)sāng sh ù() ch éng r nè( )yu Án g ǔn g ǔn( ) b i Áz h uò( )húdi (é) míng hu Ǎng hu Ǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6 分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8 分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12 分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思: 。
2. 稚．子．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思: 。
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔．信．口．吹。
腔: 信口:诗句的意思: 。
六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9 分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元【含答案】
部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、根据语境，看拼音写字词。
1.shuāi jiāo（）时，小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu （）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo （）他。
没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的jiǎo wàn zi（）还没有使劲，就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。
2.暴风雨fànɡ sì（）地摇撼着一sōu（）hánɡ xínɡ（）在大海上的帆船。
船上wéi ɡān（）上的帆早已放下，chuán cānɡ（）里进了少许水，船长毫不在意，自信地说：“这点风雨xià hu（）得了谁呢？”这时一只hǎi ōu（）急速飞过海面，船长miáo（）了它一眼，信心更足了。
二、按查字典的要求填表。
①膀大腰（）②（）步如飞③（）头丧气④语重（）长⑤结实（）棒⑥大（）大摆以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的是______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳、情意深长的是______。
（填序号）四、先把本单元的四字词语补充完整，再完成练习。
兴致（）（）不动（）（）遥遥（）（）（）笑不（）跃跃（）（）（）平（）静1.读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。
读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。
（2分）2.选词填空。
（2分）（1）孙膑在人群中（）地观察，终于发现了取胜的办法。
（2）运动会即将举行，同学们个个兴高采烈，（）。
五、选择题。
1．下面加点字的读音完全正确的一组是()A．约．(yuē)定孙膑．(bīn g)瞪．(dènɡ)眼猴．(hóu)子B．顶端．(duān) 扫兴．(xìnɡ) 锣．(luó)鼓依．(yī)次C．吾．(wú)家放肆．(shì) 撕．(sī)扯咧．(nié)嘴D．扭．(liǔ)动帽．(mào)子一艘．(shōu) 海鸥．(ōu)2．句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一句是()A．中国女排是中国人的骄傲．．。
人教部编版五年级语文下册第六单元基础训练含答案
人教部编版五年级语文下册第六单元基础训练一、字词句基础。
1.[字形]看拼音，写字词。
一sōu（）新型军舰正在fēng píng làng jìng（）的海面上háng xíng（）。
军舰素有“流动的国土”的měi yù（），它的不断升级和更新对我国的国防科技发展、现代化进程、国际地位和影响力等都有着重要意义。
2.[易错音]下列词语中加点字的读音有误的一项是（）。
A. 放肆．（sì）策．略（cè）B. 推荐．（jiàn）桅．杆（wéi）C. 瞄．准（miáo）咧．嘴（liě）D. 龇．牙（chǐ）撕．裂（sī）3.[字形]下列词语书写有误的是（）。
A.B.C.D.4.[字义]下列加点字意思不相同的是（）。
A. 守．望相助守．卫B. 弗能应．应．答C. 冀．复得兔希冀．D. 誉．之曰荣誉．5.[词语运用]下列词语运用有误的是（）A. 这个消息如晴天霹雳，他听后胸有成竹．．．．。
B. 弟弟不着边际的回答让我哭笑不得．．．．。
C. 同学们兴致勃勃．．．．地谈论昨晚的那场足球赛。
D. 学校举行运动会，同学们个个摩拳擦掌．．．．，希望多拿几个第一。
6.[词语积累]爷爷即将迎来七十大寿，天天想写一副对联“福如东海迎 ，寿比南山至期颐”送给他。
填在横线上最恰当的词语是（ ）。
A . 不惑 B . 花甲 C . 古稀 D . 耄耋7.[句子停顿]下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）。
A . 其人/弗能应也 B . 楚人/有/鬻盾与矛者 C . 以/子之矛/陷/子之盾D . 夫/不可陷/之盾/与无/不陷之矛8.[句子理解]结合人物语言的内容，给下列句中的“！”依次选择恰当的语气，正确的一项是（ ）。
①急切中带着关怀 ②不服中带着自信 ③自信中带着怒意（1）妈妈赶忙伸手扶住快摔倒的儿子，说：“你慢点儿，小心摔着！” （2）“你这个‘小偷’！我是不会让你逃走的！”我看着老鼠留下的痕迹说。
部编版小学语文五年级下册第六单元同步练习含答案
15.自相矛盾【基础荟萃】一、给加粗的字注音。楚人有鬻（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛（）曰：“吾（）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷（）子之盾，何如？”其人弗（）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。二、解释句中加点的字。1．楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。（）（）2．其人弗能应也。（）（）三、说说句子的意思.1．吾矛之利，于物无不陷也。
2．不可同世而立。【课文链接】楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．这则寓言名叫《___________》，选自《___________》作者是___________时期___________家___________。2.说说下列句子意思。（1）楚人有鬻盾与矛者
（2）物莫能陷也（1）以子之矛，陷子之盾
第六单元思维的火花（2）其人弗能应也2.“其人弗能应也”的原因是什么？
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。（2）不要自己夸要自己。（3）同伙间不要相互争吵或冲突。（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。5.学习这则寓言后，你得到什么启示？
四、在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?请举例说说（不超过200字）。16.田忌赛马【基础荟萃】一、看拼音，写词语。xiōngyǒuchéngzhúmóquáncāzhǎngyuèyuèyùshì()()()xìngzhìbóbóyáoyáolǐngxiānbúdòngshēngsè()()()二、查字典填空。1．用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。3．“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。三、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。1.孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”（）2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋，跃跃欲试。（）3.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。（）4.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”（）四、选择关联词语填空。而且因此无论虽然如果但是（）大家的马脚力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。【课文链接】一、判断下面说法是否正确。1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（）2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（）3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（）二、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。1.孙膑是一个____________的人。2.田忌是一个____________的人。3.齐威王是一个____________的人。三、读一读，完成练习。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。接着第二场比赛开始了田忌用上等马对齐威王的中等马胜了第二场田忌微微一笑第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.给第二自然段加上合适的标点符号。2.联系上下文，解释下列词语。（1）遥遥领先：（2）不动声色：3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是：____________，比赛结果，田忌____________。这是因为:____________。4.从这个历史故事中，你受到了什么启发？
部编版五年级语文下册第六单元《句型》专项训练(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元《句型》专项训练（含答案）1.句子练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（翻译这句话的意思）___________________________________________________________________ （2）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
（用相同的修辞手法仿写句子）___________________________________________________________________ （3）即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
（用下划线的关联词造句）___________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面的语段。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
3.修改病句。
（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
___________________________________________________________________ （2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
___________________________________________________________________ （3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
___________________________________________________________________4.你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？①孙膑我想对你说：________②田忌我想对你：________③齐威王我想对你说：________5.句子天地。