四川省成都市树德中学2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题
四川省成都市树德中学2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题 总分：100分 时间：90分钟 一、单项选择题（本题共6小题，每题3分，共18分） 1．下列说法正确的是 A．研究运动员百米赛跑的撞线动作时运动员不能当做质点 B．弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向相同 C．国际单位制中，kg、m、N是三个基本单位 D．伽利略通过理想斜面实验提出了惯性的概念 2．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是 A．物体的速度越大，则加速度越大 B．物体的加速度减小，它的速度也一定随着减小 C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向 3．如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”，战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前，最终刚好停在斜面的末端，此过程约历时4秒。在战车运动过程中，下列说法正确的是 A．战车在运动过程中导师处于失重状态 B．战车在运动过程中所受外力始终不变 C．战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动 D．根据题中信息可以估算导师运动的平均速度 4．一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1＋ΔF，（F2不变）则质点以后 A．一定做匀变速直线运动 B．在相等时间内速度的变化一定相等 C．可能做匀速直线运动 D．可能做变加速曲线运动 5．如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是 A． 吊钩从C向B移动的过程中，轻绳上的拉力变小 B． 吊钩从C向B移动的过程中，轻绳上的拉力变大 C． 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力不变 D． 吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力变大 6．质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上，轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车，P与滑轮间的细绳平行于斜面，小车以速率v水平向右做匀速直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时（如图），下列判断正确的是 A．P的速率为v B．P的速率为vcosθ2 C．绳的拉力等于mgsinθl D．绳的拉力小于mgsinθ1 二、多项选择题（本题共6小题，每题4分，共24分，选错的不得分，漏选的得2分） 7．如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ，(0﹤μ)，先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水平推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则 ( ) A．F1一定小于 F2 B．F1一定大于 F2
C．两次的推力之比F1F2为cosθ＋μsinθ D．两次的推力之比F1F2为cosθ－μsinθ 8．某人在静止的湖面上竖直向上抛出一个铁球，铁球升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一定深度，铁球所受阻力随时间变化的图象如图所示，以v、a、F、x分别表示小球的速度、加速度、所受合外力和位移四个物理量．下列图中能正确反映运动过程各量随时间变化的是
9．在倾角为θ的固定斜面上放一木板，木板上固定有支架，支架末端用细绳悬挂一小球，斜面与木板见得动摩擦因数为μ，当使木板沿斜面下滑时（忽略空气阻力），小球与木板保持相对静止状态。图中A、B、C分别表示木板不同下滑情况下悬绳可能的位置：A表示木板下滑时悬绳沿水平方向；B表示木板下滑时悬绳与斜面方向垂直；C表示木板下滑时悬绳竖直，关于上述三种情况，说法正确的是 A．如果悬绳在B位置，则斜面是光滑的 B．如果悬绳在C位置，则斜面是粗造的，小球处于超重状态 C．如果悬绳的位置介于A、B之间则0tan
D．如果悬绳的位置介于B、C之间则0tan 10．质点甲固定在原点，质点乙可在x轴上运动，甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x有关，在10102.210m5.010mx的范围内，F与x的关系如图所示．若乙自P点由静止开始运动，且乙只受力F作用，规定力F沿+x方向为正，下列说法正确的是 A．乙运动到R点时，速度最大 B．乙运动到Q点时，速度最大 C．乙位于P点时，加速度最大 D．乙运动到Q点后，静止于该处 11．如图甲所示，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车表面间的动摩擦因数为0.1，t＝0时，车受水平外力作用开始沿水平面向右做直线运动，其v-t图象如图乙所示，已知t＝12 s后车静止不动．平板车足够长，物块不会从车上掉下，g取10 m/s2.关于物块的运动，以下
描述正确的是 A．0～6 s加速，加速度大小为2 m/s2，6～12 s减速，加速度大小为2 m/s2
B．0～8 s，物块所受摩擦力向右，8～12 s物块所受摩擦力向左 C．物块直到停止全过程物体在小车表面划过的痕迹长度为40m D．物块直到停止全过程物体在小车表面划过的痕迹长度为24m 12．如图所示，在倾角为θ=30º的光滑斜面上有完全相同的质量为1kg的三个木块，A、B之间用轻弹簧相连，B、C之间用不可伸长的细绳相连，在手的恒定拉力F拉动下，达到稳定后，一起向上做匀加速运动，g大小取10 m/s2，下列说法正确的是 A．如果增大斜面的倾角，弹簧的弹力将增大 B．如果换成粗糙的斜面，弹簧的弹力和细绳的弹力将保持不变 C．如果一起运动加速度大小为5m/s2.在突然撤去拉力F瞬间BC之间的弹力大小为5N D．如果一起运动加速度大小为5m/s2在突然撤去拉力F瞬间 aA＝5 m/s2，aB＝aC＝－10 m/s2(取沿斜面向上为正方向)
三、实验题（每空2分；共16分） 13．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤． (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表： 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(10－2 m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 根据表中数据在下图中作出F－x图象并求得该弹簧的劲度系数k＝______N/m；（保留两位有效数字） (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如上图所示，其读数为_____N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图中画出这两个共点力的合力F合； (3)由图得到F合＝________N.（保留两位有效数字） 14．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．
（1）下列说法正确的是 ． A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力 B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源 C．本实验m2应远小于m1
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣21m图象 （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a﹣F图象，他可能作出图2中 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ． A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态 C．钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大
（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a﹣21m图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ= ， （4）实验中打出的纸带如图4所示．相邻计数点间的时间是0.1s，由此可以算出小车运动的加速度 是 m/s2． 四、计算题：（共42分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。） 15.（8分）在科技创新活动中,小华同学根据磁铁同性相斥原理设计了用机器人操作的磁力运输车(如图甲所示)。在光滑水平面AB上(如图乙所示),机器人用大小不变的电磁力F推动质量为m=1kg的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动。小滑块到达B点时机器人撤去电磁力F,小滑块冲上光滑斜面(设经过B点前后速率不变),最高能到达C点。机器人用速度传感器测量小滑块在ABC过程的瞬时速度大小并记录如下。 t/s 0 0.2 0.4 … 2.2 2.4 2.6 …
v/(m·s-1) 0 0.4 0.8 … 3.0 2.0 1.0 …
求：(1) 小滑块对机器人作用力F; (2)斜面的倾角α的大小。
16．(10分)如图所示，倾角为37º的斜面长L=1.82m，在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出，与此同时释放在斜面顶端的滑块，经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块（小球和滑块均可视为质点，重力加速度g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8） 求：⑴抛出点O离斜面底端的高度； ⑵滑块与斜面间的动摩擦因数μ。
17．(12分) A、B两车在同一直线上运动，A在后，B在前。当它们相距 x0=12 m时，A正以vA= 16 m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度vB=20m/s向右，它以a = 2 m/s2做匀减速运动，求： （1）A未追上B之前，两车的最远距离为多少？ （2）经过多长时间A追上B？ （3）若vA=10m/s，其他条件不变，求经过多长时间A追上B？
18．(12分)如图所示，AB段为一与水平面成370角的光滑斜面，BCDE段为一传送带，BC段水平、角CDE也为370，传送带与物体间动摩擦因数为0.5，转动轮大小不计。一弹簧一端固定在斜面的底
端，另一端拴住质量为m1＝4 kg的小物块P，小物体Q与P接触，已知Q的质量为m2＝10 kg，弹簧的质量不计，劲度系数k＝100 N/m，系统恰好在斜面某位置处于静止，现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F，使它们一起从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，已知力F的大小随位移x按如图所示规律变化 (sin 37°＝0.6，cos37°=0.8，g＝10 m/s2) 求：（1）刚开始时加力F时弹簧的压缩量 （2）求PQ一起运动的加速度的大小；如果PQ运动0.4m恰好到B点，求物体Q到B点时的速度大小 （3）如果运动0.4m到B点时，PQ刚好分离，同时撤去拉力F，传送带逆时针匀速转动，速度大小为10m/s，物体经过B点时利用特殊装置使使物体速度方向立即变为水平，大小不变，BC段距离为X=0.4m，当物体运动到C点时，传送带开始顺时针匀速转动，速度大小不变，CD段长度为S=22.25m，求物块从C运动到D所用时间。
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷(含解析)
四川省成都市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷学校:___________姓名：___________班级：_______一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．物体做自由落体运动时，第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1:4:9B．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反C．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D．速度、加速度、力都是矢量2．从高空悬停的直升飞机先后跳下甲、乙两名极限跳伞运动员，在打开降落来之前，他们的运动可视为自由落体。
则二者在做自由落体的过程中，若先跳下的甲向上观察，他将看到比自己后跳下的乙（）A．与自己的距离始终保持不变，即乙相对于自己静止B．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀速运动C．与自己的距离不断增大，即乙相对自己向上匀加速运动D．与自己的距离不断减小，即乙相对自己向下匀速运动3．如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2．在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是( )A．F N1和F N2都增大B．F N1和F N2都减小C．F N1增大，F N2减小D．F N1减小，F N2增大4．下列说法正确的是（）A．质点、光滑表面都是理想化模型B．质点在运动中通过的路程一定比位移大C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．滑动摩擦力和静摩擦力一定都是阻力5．物体静止在水平地面上，在竖直向上拉力F作用下开始向上运动，如图甲所示，在物体向上运动过程中，其机械能E与位移x的关系图像如图乙，已知曲线上A点的切线斜率最大，不计空气阻力，则（）A．在x1处物体所受拉力等于重力x x过程中，物体先处于超重状态，后处于失重状态B．在120x过程中，物体的加速度大小先增大后减小C．在20x过程中，拉力对物体做的功等于克服物体重力做的功D．在26．如图所示，带正电的小球a在外力作用下静止在绝缘光滑竖直面上的P点，带正电的小球b用绝缘细线系住，挂在绝缘光滑竖直面上的O点，小球a和b视为质点，b球静止时与a球在同一水平面内，在小球a的电量缓慢减少到零的过程中（）A．绳上的张力逐渐增大B．绳上的张力逐渐减少C．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变小D．小球a与小球b之间的库仑力逐渐变大二、多选题7．甲、乙两车在平直的高速公路上行驶。
四川省成都树德怀远中2017-2018学年高一10月月考物理试题(无答案)
四川省成都树德怀远中2017-2018学年高一10月月考物理试题（无答案）D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4“水立方”的泳池长50 m，在100米蝶泳比赛中，测得菲尔普斯在10 s末的速度为1.8 m/s、50 m时的速度为2.2 m/s、经过50.58 s到达终点时的速度为2.4 m/s，则他在全程中的平均速度为()A．1.98 m/s B．2.4 m/s C．2.2 m/s D．0 m/s5．做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x＝24t－1.5t2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是()A．8 s B．1.5 s C．16 s D．24 s6．如图1所示是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是()图1A．AB段表示匀速直线运动B．CD段运动方向和BC段运动方向相反C．BC段发生的位移大小大于CD段发生的位移大小D．CD段运动速度大小小于BC段运动速度大小7．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v－t图象中(如图2所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法中正确的是()图2A．在0～10 s内两车逐渐靠近B．在10～20 s内两车逐渐远离C．在5～15 s内两车的位移相等D．在t＝10 s时两车在公路上相遇二．实验题（15分，每空3分）1.在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，得到一条纸带如图3所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，则粗测小车的加速度为______m/s2.图32．在研究某小车运动状态的实验中，如图4所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s.图4(1)由纸带可以判定小车做________运动，因为________________________________．(2)根据纸带可以计算C点的瞬时速度，v C＝________m/s.(3)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a ＝________m/s2.三．计算题（第1题29分；第2题14分，共40分）1．汽车以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6 m/s，求：（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；(8分)（2）刹车后前进9 m所用的时间；（7分）（3）刹车后8s内前进的距离（7分）（4）刹车后第2s内的平均速度。
物理卷·2016届四川省成都树德中学高一10月阶段性考试(2013.10)
高2013级第一期10月阶段性考试物理试题考试时间：80 分钟分值：100 分一．不定项选择题（每题有一个或者多个答案正确，全对得4分，对而不全得2分，本大题有10小题，每小题4分，共40分）1．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2、观察图中的烟和小旗，关于小车相对于房子的运动，下列说法中正确的是( )A．小车的运动情况无法确定B．小车一定向左运动C．小车一定向右运动D．小车一定静止3．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大？( )A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔是比赛选手中跑得最快的C．运用ABS防抱死新技术，汽车能很快停下来；D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快。
4、一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图像可知（）A．4s内物体在做曲线运动B．4s内物体的速度一直在减小C．物体的加速度在2.5s时方向改变D．4s内物体速度的变化量的大小为8m/s5．伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次．假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C．让小球分别由A、B、C滚下，如图所示，让A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1，v2、v3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是( )A．312222vv v==B．312222123ss st t t==C．312123vv vt t t==D．1221s s s s-=-6．某物体做直线运动，位移遵循的方程为x=6t－t2(其中,x的单位为m,t的单位为s)。
四川省成都市树德中学高二物理上学期期末考试试题
四川省成都市树德中学2016-2017学年高二物理上学期期末考试试题考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分，每小题所给四个选项中只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（ ）A ．电容U Q C =、电流R U I =、磁感应强度IL FB 安=都用到了比值定义法B ．在匀强电场中，同一直线上距离相等的任意两点间的电势差大小一定都相等C ．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致，但所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直D ．通电导线在磁场中受到的安培力越大，该处磁场的磁感应强度就越强2．如图所示，虚线a 、b 、c 代表电场中一簇等势线，相邻等势面之间的电势差相等，实线为一带电质点（重力不计）仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、Q 是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）A ．a 、b 、c 三个等势面中，a 的电势最高B ．电场中Q 点处的电场强度大小比P 点处大C ．该带电质点在P 点处的动能比在Q 点处大D ．该带电质点在P 点具有的电势能比在Q 点具有的电势能大3．如右图所示，在长载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A 、B ，导轨与直导线平行且在同一水平面内，在导轨上有两根可自由滑动的导体棒ab和cd。
当载流直导线中的电流逐渐减弱时，导体棒ab和cd的运动情况是（）A．一起向左运动B．一起向右运动C．相向运动，相互靠近D．相背运动，相互远离4．在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，r < R1，C为电容器，○A、○V为理想电流表和理想电压表。
在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中，下列说法中正确的是（）A．电压表示数变小，电流表示数变小B．电容器C所带电荷量增多C．电源的输出功率增大，效率较低D．a点的电势升高5．如图所示，两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M和N，通有同向等值电流，沿纸面与直导线M、N等距放置另一根可自由移动的通电导线ab，则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是（）A．a端转向纸里，b端转向纸外B．沿纸面逆时针转动C．a端转向纸外，b端转向纸里D．沿纸面顺时针转动6．两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势均为零，C点是ND段电势最高的点，则（）A．N点的电场强度大小可能为零B．q1小于q2C．NC间场强方向向x轴正方向D．将负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功二、不定项选择题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分，每小题所给四个选项中至少有一个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不答得0分）7．如图甲所示，光滑绝缘细杆竖直放置，距细杆右侧d的A点处有一固定的正电荷，细杆上套有一带电小环，设小环与点电荷的竖直高度差为h，将小环无初速度地从h高处释放后，在下落至h = 0的过程中，其动能E k随h的变化曲线如图乙所示，则（）A．小球可能带负电B．从h高处下落至h = 0的过程中，小环电势能增加C．从h高处下落至h = 0的过程中，经过了加速、减速、再加速三个阶段D．小环将做以O点为中心的往复运动8．利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。
四川省成都市树德中学高一 物理第一学期11月质量检测考试卷及解析
四川省成都市树德中学高一物理第一学期11月质量检测考试卷及解析一、选择题1．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．沿垂直于木板斜向左上方的方向D．先沿v1的方向后沿v2的方向2．意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )A．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广B．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广C．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广D．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广3．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动4．下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B．物体的重心一定在其几何中心C．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小5．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．先增大后减小6．下列情况中，能将某同学看成质点的是（ ） A ．研究某同学上课时的坐姿B ．研究某同学打篮球时投篮的动作C ．研究某同学军训时踢正步的动作D ．研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间7．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（）A ．2vtB ．202t t vC ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．()202v t t t - 8．关于速度的描述，下列说法中正确的是A ．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ，指的是瞬时速度B ．电动自行车限速20 km/h ，指的是平均速度C ．子弹射出枪口时的速度为500m/s ，指的是平均速度D ．某运动员百米跑的成绩是10s ，则他冲刺时的速度一定为10m/s9．如图甲、乙所示的x – t 图像和v – t 图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）A ．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B ．0～t 1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C ．0～t 2时间内，丙、丁两车在t 2时刻相距最远D ．0～t 2时间内，丙、丁两车的平均速度相等10．如图为某物体做直线运动的v t -图像，关于物体在前4s 的运动情况，下列说法正确的是( )A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做加速运动D．物体在前2s内做减速运动11．近年来高楼坠物事故频发，若将高楼坠物视为自由落体运动，下列图像能基本反映高楼坠物下落时各物理量变化规律的是 ( )A．B．C．D．12．在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是A．伽利略B．亚里士多德C．爱因斯坦D．牛顿13．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A．物体速度变化得越快，加速度一定越大B．速度越大的物体，运动的加速度一定越大C．物体速度的方向和加速度的方向一定相同D．物体速度为零，加速度也一定为零14．某质点在0~3s内运动的v-t图象如图所示，关于质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度B．t=3s时，质点的位移最大C．质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等，方向相反D．质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等，方向相反15．下列情况中的物体，能看作质点的是：A．研究卫星绕地球运行规律时的卫星B．研究做花样滑冰动作时的运动员C．研究地球自转规律时的地球D．研究通过一座铁路桥时间时的火车16．如图所示，质量为m的物块在与斜面平行向上的拉力F的作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面体A．无摩擦力B．支持力大小为(m＋M)gC．支持力大小为(M＋m)g+FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ17．如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定。
四川省成都市树德中学高三上学期期末考试物理试题(解析版)
树德中学高三期末考试物理试题1. 中国北斗卫星导航系统（BeiDou Navigation Satellite System, BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统，是继美国全球定位系统（GPS）、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。
2017年11月5日，中国第三代导航卫星顺利升空，它标志着中国正式开始建造“北斗”全球卫星导航系统。
该卫星处于地球的同歩轨道，假设其离地高度为h，地球半径为R，地面附近重力加速度为g，则下列判断错误的是（）A. 该卫星运行周期为24小时B. 该卫星所在处重力加速度是C. 该卫星周期与近地卫星周期之比是D. 该卫星运动动能是【答案】C【解析】A项：该卫星处于地球的同歩轨道，所以该卫星运行周期为24小时，故A正确；B项：在地球表面：，在该卫星处：，由以上两式可解得，故B正确；C项：根据开普勒第三定律：，解得：，所以，故C错误；D项：由公式：和可得：，故D正确。
2. 如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态。
在此过程中下列说法正确的是（）A. 框架对小球的支持力先减小后增大B. 拉力F的最小值为C. 框架对地面的压力先增大后减小D. 地面对框架的摩擦力始终在减小【答案】D【解析】以小球为研究对象，分析受力情况，作出受力示意力图，如图所示．根据几何关系可知，用F顺时针转动至竖直向上之前，支持力逐渐减小，F先减小后增大，当F的方向沿圆的切线方向向上时，F最小，此时：F=mgcosθ．故A错误，B错误；以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿竖直方向的分力逐渐增大，所以地面对框架的支持力始终在减小．故C错误；以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿水平方向的分力逐渐减小，所以地面对框架的摩擦力始终在减小．故D正确；故选D.点睛：本题考查共点力平衡条件的应用，主要应用用隔离法研究动态平衡问题，分析受力，作出力图是关键，同时注意图形的正确应用，能直接根据图形的变化分析各力的变化情况．3. 如图所示，50匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小的水平匀强磁场中，线框面积，线框电阻不计。
四川省成都市树德中学2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题 Word版含答案
2017-2018学年第二期期末考试物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在物理学历史上，科学家们通过努力对天体运动有了深入的认识.下面有关科学家与其在天文学上的贡献相对应正确的是（ ）A ．哈雷通过万有引力定律计算得出了太阳系中在天王星外还存在着距离太阳更远的海王星B ．开普勒通过多年研究得出所有行星绕太阳运动椭圆轨道半长轴的三次方和它们各自公转周期的平方的比值都相同，被称为“天空的立法者”C ．牛顿通过“月地检验”提出了著名的万有引力定律并成功测出引力常量G 的数值D ．第谷首先提出了地球绕太阳的运动轨道是椭圆轨道运动而不是圆轨道2、如图所示，在一段河岸平直的河中，一船夫划小船由M 点出发沿直线到达对岸N 点，直线MN 与河岸成53°角。
已知河宽为48m ．河中水流的速度大小为v=5.0m/s ，船夫划船在静水中的速度大小为5.0m/s ，则小船过河的时间为(sin53°=0. 8)( )A. 4. 8sB. l0sC. 14.4sD. 20s3、真空中有一正四面体ABCD ，如图M 、N 分别是AB 和CD 的中点。
现在A 、B 两点分别固定电荷量为+Q 、-Q 的点电荷，下列说法中正确的是（ ）A ．将试探电荷+q 从C 点移到D 点，电场力做正功B ．将试探电荷-q 从M 点移到N 点，电场力不做功C ．C 、D 两点的电场强度大小相等，方向不同 D ．N 点的电场强度方向平行AB 且跟CD 垂直4、如图所示，光滑水平面OB 与足够长粗糙斜面BC 交于B 点．轻弹簧左端固定于竖直墙面，现将质量为m 1的滑块压缩弹簧至D 点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上．不计滑块在B 点的机械能损失；换用材料相同，质量为m 2的滑块（m 2＞m 1）压缩弹簧至同一点D 后，重复上述过程，下列说法正确的是（ ）A.两物块到达B 点时速度相同B.两滑块沿斜面上升的最大高度相同C 两滑块上升到最高点的过程中克服重力做功不相同D 两滑块上升到最高点的过程中机械能损失相同5、已知质量分别均匀的球壳对其内部物体的引力为零．科学家设想在赤道正上方高d 处和正下方深为d 处各修建一环形轨道，轨道面与赤道面共面．现有A 、B 两物体分别在上述两轨道中做匀速圆周运动，若地球半径为R ，轨道对它们均无作用力，则两物体运动的向心加速度、角速度、周期、线速度大小之比下列判断正确的是（ ）A.2⎪⎭⎫⎝⎛+-=d R d R a a B AB ．()()33d R d R BA +-=ωωC ．()33Rd R T T BA +=Dd R dRv v BA+-=●●6、如图所示，一根长度为2L 、质量为m 的绳子挂在小定滑轮的两侧，左右两边绳子的长度相等.绳子的质量分布均匀，滑轮的质量和大小均忽略不计，不计一切摩擦.由于轻微扰动，右侧绳从静止开始竖直下降，当它向下运动的位移为x 时，加速度大小为a ，滑轮对天花板的拉力为T ，链条动能Ek 。
四川省成都市高一物理下学期期末考试试题 理
2016—2017学年度下期期末考试高一理科物理试卷第Ⅰ卷选择题部分一、选择题（本题共13个小题，每小题3分，共39分.在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~13题有多项符合题目要求。
全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．在不计空气阻力的情况下，下列运动中加点物体机械能守恒的是A．雨滴．．随摩天轮在竖直面内匀速转动的过程．．在空中匀速下落B．乘客C．物体．．在光滑的固定斜面上滑行D．重物．．被起重机悬吊着匀加速上升2．下列关于动量和动能的说法中，正确的是A．一个物体的动量不变，其动能一定不变B．一个物体的动能不变，其动量一定不变C．两个物体的动量相等，其动能一定相等D．两个物体的动能相等，其动量一定相等3．如图所示，乘坐游乐园的翻滚过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内旋转，下列说法正确的是A．车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来B．人在最高点时对座位一定不可能产生压力C．人在最低点时对座位的压力等于mgD．人在最低点时对座位的压力大于mg4．如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是A．篮球两次撞墙的速度可能相等B．从抛出到撞墙，第二次球在空中运动的时间较短C．篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等D．抛出时的动能，第一次一定比第二次大5．如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面，半径为R，在B点上方的C点水平抛出一个小球，小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切，OD与OB的夹角为60°，则C点到B点的距离为A．B．C． D．R6．地球绕太阳运行到图中、、、四个位置时，分别为春分、夏至、秋分和冬至，以下说法错误．．的是A．地球由夏至运行到秋分的过程中速率逐渐增大B．地球由春分运行到夏至的过程中加速度逐渐减小C．地球由春分运行到秋分的时间比由秋分运行到春分的时间长D．地球由春分运行到秋分的时间比由秋分运行到春分的时间短7．如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。
《解析》四川省成都市树德中学2017届高三上学期月考物理试卷(10月份)Word版含解析
2016-2017学年四川省成都市树德中学高三（上）月考物理试卷（10月份）二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项是符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．下列说法中正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D．力的单位“N“是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位2．如图所示，光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F=10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是（小球重力不计）（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20 NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为3．如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B．用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑．现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B 沿斜面匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（）A．A对B的摩擦力减小B．拉力F一定增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大4．高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360km/h 运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驱列车”B，如其乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为S处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁时打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站．则（）A．无论B车匀加速的加速度值为多少，路程S是相同的B．该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间C．若B车匀加速的时间为1 min，则S为4 kmD．若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2，则当B车停下时A车已距随州站路程为1 km 5．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示．则（）A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等6．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无相对滑动，则（）A．加速度一定向右，不能超过（1+μ）gB．加速度一定向左，不能超过μgC．速度可能向左，加速度可小于μgD．加速度一定向左，不能超过（1+μ）g7．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带底端都以4m/s的初速度冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是（）A．物块A、B都能到达传送带顶端B．两物块在传送带上运动的全过程中，物块A、B所受摩擦力一直阻碍物块A、B的运动C．物块A上冲到与传送带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程为1.25m D．物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0.45m8．如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m小滑块．木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（）A．当0＜F＜6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系f= FB．当F=8N时，滑块的加速度为1m/s2C．滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0.2D．力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果影响．（填“有”或“无”）（2）下列要求或做法正确的是．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向（3）有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．10．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M 为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）（1）实验时，一定要进行的操作是．A ．用天平测出砂和砂桶的质量B ．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C ．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D ．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E ．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m 远小于小车的质量M（2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两相邻计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz 的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s 2（结果保留两位有效数字）．（3）以弹簧测力计的示数F 为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a ﹣F 图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k ，则小车的质量为 ．A ．2tan θB ．C ．kD ．11．如图所示，在倾角为37°的斜坡上有一人，前方有一动物沿斜坡匀速向下奔跑，速度v=15m/s ，在二者相距L=30m 时，此人以速度v 0水平抛出一石块，打击动物，人和动物都可看成质点．（已知sin37°=0.6，g=10m/s 2）（1）若动物在斜坡上被石块击中，求v 0的大小；（2）若动物在斜坡末端时，动物离人的高度h=80m ，此人以速度v 1水平抛出一石块打击动物，同时动物开始沿水平面运动，动物速度v=15m/s ，动物在水平面上被石块击中的情况下，求速度v 1的大小．12．如图所示，斜面体固定在水平地面上，斜面光滑，倾角为θ，斜面底端固定有与斜面垂直的挡板，木板下端离地面高H ，上端放着一个小物块．木板和小物块的质量均为m ，相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，大小为kmgsin θ（k ＞1），断开轻绳，木板和小物块一起沿斜面下滑．假设木板足够长，与挡板发生碰撞时，时间极短，无动能损失，空气阻力不计．求：（1）木板第一次与挡板碰撞后，沿斜面上升的过程中，小物块的加速度；（2）从断开轻绳到木板与挡板第二次碰撞的过程中，木板运动的路程s ；（3）木板与挡板第二次碰撞时的速度．（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑．注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．【物理-选修3-3】13．关于扩散现象，下来说法正确的是（ ）A ．温度越高，扩散进行得越快B ．扩散现象是不同物质间的一种化学反应C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的14．如图，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上侧与大气相通，下端开口处开关K关闭，A侧空气柱的长度为l=10.0cm，B侧水银面比A侧的高h=3.0cm，现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧的高度差为h1=10.0cm时，将开关K关闭，已知大气压强P0=75.0cmHg．①求放出部分水银后A侧空气柱的长度②此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银达到同一高度，求注入水银在管内的长度．【物理选修3-4】15．由波源S形成的简谐横波在均匀介质中向左、右传播．波源振动的频率为20Hz，波速为16m/s．已知介质中P、Q两质点位于波源S的两侧，且P、Q和S的平衡位置在一条直线上，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之间的距离分别为15.8m、14.6m．P、Q开始震动后，下列判断正确的是（）A．P、Q两质点运动的方向始终相同B．P、Q两质点运动的方向始终相反C．当S恰好通过平衡位置时，P、Q两点也正好通过平衡位置D．当S恰好通过平衡位置向上运动时，P在波峰E．当S恰好通过平衡位置向下运动时，Q在波峰16．如图，玻璃球冠的折射率为，其底面镀银，底面的半径是球半径的倍；在过球心O且垂直于底面的平面（纸面）内，有一与底面垂直的光线射到玻璃球冠上的M点，该光线的延长线恰好过底面边缘上的A点．求该光线从球面射出的方向相对于其初始入射方向的偏角．【物理选修3-5】17．实物粒子和光都具有波粒二象性．下列事实中突出体现波动性的是（）A．电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样B．β射线在云室中穿过会留下清晰的径迹C．人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构D．人们利用电子显微镜观测物质的微观结构E．光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关18．滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段．两者的位置x随时间t变化的图象如图所示．求：①滑块a、b的质量之比；②整个运动过程中，两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比．2016-2017学年四川省成都市树德中学高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项是符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分．1．下列说法中正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D．力的单位“N“是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位【考点】曲线运动；物理学史．【分析】曲线运动的速度沿轨迹的切线方向，曲线运动一定是变速运动．平抛运动是匀变速运动．根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、做曲线运动的物体，其加速度方向不一定是变化的，如平抛运动的加速度始终不变．故A错误；B、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确；C、牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，因为牛顿定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的．故C错误；D、力的单位“N“是导出单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位，故D错误；故选：B2．如图所示，光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置，两小球A、B分别穿在两个杆上，两球之间有一根轻绳连接两球，现在用力将小球B缓慢拉动，直到轻绳被拉直时，测出拉力F=10N，则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是（小球重力不计）（）A．小球A只受到杆对A的弹力B．小球A受到的杆的弹力大小为20 NC．此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小为D．小球B受到杆的弹力大小为【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】分别对A、B受力分析，根据弹力方向与接触面垂直，结合受力平衡条件，依据力的平行四边形定则，即可求解．【解答】解：由题意可知，对A、B分别受力分析，如图所示，A球受到杆对A的弹力与绳子的张力，故A错误；B、对B受力分析，如图所示，根据受力平衡条件，则有：N A==20N，故B正确；C、此时绳子与穿有A球的杆垂直，绳子张力大小20N，故C错误；D、根据力的合成，结合力的平行四边形定则可知，小球B受到杆的弹力大小为N B=，故D错误；故选：B．3．如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B．用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑．现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B 沿斜面匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（）A．A对B的摩擦力减小B．拉力F一定增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】拉力F平行斜面向上时，分别对物体B、A受力分析，根据平衡条件列式求解；拉力改变方向后，再次分别对物体B、A受力分析，根据平衡条件列式求解；最后比较即可．【解答】解：A、B、拉力F平行斜面向上时，先对物体B受力分析如图，根据平衡条件，有平行斜面方向：F=f+mgsinθ．垂直斜面方向：N=mgcosθ其中：f=μN解得：F=mg（sinθ+μcosθ）…①f=μmgcosθ…②拉力改变方向后，设其与斜面夹角为α，根据平衡条件，有平行斜面方向：F′cosα=f+mgsinθ．垂直斜面方向：N′+F′sinα=mgcosθ其中：f′=μN′解得：F′=…③f′=μ（mgcosθ﹣F′sinα）…④由②④两式得到滑动摩擦力减小，故A正确；由①③两式得到，拉力F可能变大，也可能减小，故B错误；C、对物体A受力分析，受重力、支持力、B对A的压力、B对A的滑动摩擦力、地面对A 的静摩擦力，如图；=Nsinθ+fcosθ根据平衡条件，在水平方向有：：f静结合前面AB选项分析可知，当拉力改变方向后，N和f都减小，故f和N的合力一定减小（B对A的力就是f和N的合力），静摩擦力也一定减小，故CD错误；故选：A．4．高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360km/h 运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驱列车”B，如其乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为S处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁时打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站．则（）A．无论B车匀加速的加速度值为多少，路程S是相同的B．该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间C．若B车匀加速的时间为1 min，则S为4 kmD．若B车匀减速的加速度大小为5 m/s2，则当B车停下时A车已距随州站路程为1 km 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】车B的加速度越大，加速到360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短．从襄阳到潜江间隔四个站．由匀速运动可算出s．由匀减速规律可得车B的减速时间，进而可得A的运动位移．【解答】解：A、车B的加速度越大，加速到速度等于360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短，由于A是匀速运动，故时间越短s越小，故A错误．B、从襄阳到潜江间一共间隔四个站，故一共节约3个站的减速、停车、提速时间，故B错误．C、若B车匀加速的时间为1min，则此时间内A的运动位移为：s=vt=100×60m=6000m，故C错误．D、车B由360km/h=100m/s减速到0的时间为：，位移为：，A的运动位移为：x=vt=100×20=2000m，故则当B车停下时A车已距随州站路程为△x=x2﹣x1=1km，故D正确．故选：D．5．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，他们运动的v﹣t图象分别如直线甲、乙所示．则（）A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的不相等【考点】竖直上抛运动；匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，但不能反映物体初始的位置．由图直接读出物体运动的时间．【解答】解：A、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，知t=2s时，==40m，乙的位移为零，两球位移之差等于40m，甲球通过的位移为x甲但两球初始的高度未知，故t=2s时两球的高度相差不一定为40m．故A错误．B、t=4s时，甲球相对于抛出点的位移为=40m，乙球相对于抛出点的位移为）×2m=40m，故两球相对于各自的抛出点的位移相等．故B正确．C、两球从不同的高度以同样的速度竖直向上抛出，根据竖直上抛运动的规律x=﹣h=，h是抛出点距地面的高度，可知两球从抛出至落到地面所用的时间间隔t 不相等．故C错误．D、由图知，甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等，都是3s．故D错误．故选：B．6．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑，现使小车加速运动，为保证A、B无相对滑动，则（）A．加速度一定向右，不能超过（1+μ）gB．加速度一定向左，不能超过μgC．速度可能向左，加速度可小于μgD．加速度一定向左，不能超过（1+μ）g【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【分析】小车静止时，恰好不下滑，则重力等于最大静摩擦力，当小车加速时，根据弹力和吸引力的关系得出加速度的方向，对B分析，抓住B的最大静摩擦力求出加速度的最大值．【解答】解：小车静止时，A恰好不下滑，可知=，水平方向上车壁对磁铁的弹力和吸引力相等，当小车做加速运动时，车壁对磁铁A的弹力不能减小，只能增加；若弹力减小则磁铁A会下滑，可知加速度的方向一定水平向左，可能向左加速或向右减速，故A错误．A恰好不下滑时：对B有，解得，故B错误，C正确，D正确；故选：CD7．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带底端都以4m/s的初速度冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，下列说法正确的是（）A．物块A、B都能到达传送带顶端B．两物块在传送带上运动的全过程中，物块A、B所受摩擦力一直阻碍物块A、B的运动C．物块A上冲到与传送带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程为1.25m D．物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0.45m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体A在传送带上先做匀减速直线运动，然后方向做匀加速直线运动，物体B先做匀减速直线运动后做匀速直线运动，应用牛顿第二定律求出加速度，然后应用运动学公式求出位移，然后分析答题．【解答】解：重力沿传送带向下的分力：G1=mgsin37°=6m，物体与传送带间的摩擦力：f=μmgcos37°=4m；A、物块A向上做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：a A===10m/s2，A的速度减为0时的位移：x A===0.8m＜2m，A不能到达传送带顶端，故A错误；B、A先向上做匀减速直线运动，速度变为零后，传送带对A的摩擦力平行于传送带向下，A向下做加速运动，摩擦力对A做正功，摩擦力对A不是阻碍作用，故B错误；C、物块A先向上做匀减速直线运动，物块A减速运动时间：t1===0.4s，A速度变为零后将沿传送带向下做匀加速直线运动，加速度：a A′=a A=10m/s2，物块与传送带速度相等需要的时间：t2===0.1s，A向下运动的位移：x A′=t2=×0.1=0.05m，在整=v（t1+t2）=1×（0.4+0.1）=0.5m，物块A上冲到与传送个过程中，传送带的位移：x传送带带速度相同的过程中，物块相对传送带运动的路程：s=x A﹣x A′+x传送带=0.8﹣0.05+0.5=1.25m，故C正确；D、物块B向上做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：a B===10m/s2，物块B减速到与传送带速度相等需要的时间：t B===0.3s，物体B的位移：x B=t B=×0.3=0.75m，该过程传送带的位移：x=vt B=1×0.3=0.3m，物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度：s=x B﹣x=0.75﹣0.3=0.45m，故D正确；故选：CD．8．如图甲所示，一质量为M的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m小滑块．木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示，取g=10m/s2，则（）A．当0＜F＜6N时，滑块与木板之间的摩擦力随F变化的函数关系f= FB．当F=8N时，滑块的加速度为1m/s2C．滑块与木板之间的滑动摩擦因素为0.2D．力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N）【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】当拉力较小时，m和M保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，m和M发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析．【解答】解：A、当F等于6N时，加速度为：a=1m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（M+m）a，代入数据解得：M+m=6kg，当F大于6N时，根据牛顿第二定律得：a==F﹣，图象斜率k===0.5，解得：M=2kg，滑块的质量m=4kg，由牛顿第二定律得，对系统：F=（M+m）a，对m：f=ma，解得：f=F，故A正确；B、根据F大于6N的图线知，F=4时，a=0，即：0=F﹣，解得：μ=0.1，a=F﹣2，当F=8N时，长木板的加速度为：a=2m/s2；根据μmg=ma′得：滑块的加速度为a′=μg=1m/s2，故B正确，C错误．D、当M与m共同加速运动时，加速度相同，加速度与时间的关系为：力随时间变化的函数关系一定可以表示为F=6t（N），当F大于6N后，发生相对滑动，表达式不是F=6t，故D错误；故选：AB．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作，对实验结果无影响．（填“有”或“无”）（2）下列要求或做法正确的是C．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向（3）有几位同学进一步做实验．先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同．固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置．下列说法正确的是AC．A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等C．另一个弹簧秤的方位是惟一的D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）明确弹簧秤的构造和使用即可正确解答；（2）在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行；（3）要使结点不变，应保证合力大小、方向不变，其中固定一个弹簧秤的位置，所以另一个弹簧秤的方位是惟一的．【解答】解：（1）由于弹簧秤内部弹簧并不和外壳接触，因此实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦不影响橡皮条受到拉力的大小．（2）A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故B错误；C、为了减小测量的误差，两根细绳应适当长些．故C正确．。
四川省成都市树德中学高二物理上学期期末考试试题
四川省成都市树德中学2016-2017学年高二物理上学期期末考试试题考试时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分，每小题所给四个选项中只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（ ） A ．电容U QC =、电流R U I =、磁感应强度ILF B 安=都用到了比值定义法 B ．在匀强电场中，同一直线上距离相等的任意两点间的电势差大小一定都相等 C ．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致，但所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直 D ．通电导线在磁场中受到的安培力越大，该处磁场的磁感应强度就越强2．如图所示，虚线a 、b 、c 代表电场中一簇等势线，相邻等势面之间的电势差相等，实线为一带电质点（重力不计）仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、Q 是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）A ．a 、b 、c 三个等势面中，a 的电势最高B ．电场中Q 点处的电场强度大小比P 点处大C ．该带电质点在P 点处的动能比在Q 点处大D ．该带电质点在P 点具有的电势能比在Q 点具有的电势能大3．如右图所示，在长载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A 、B ，导轨与直导线平行且在同一水平面内，在导轨上有两根可自由滑动的导体棒ab 和cd 。
当载流直导线中的电流逐渐减弱时，导体棒ab 和cd 的运动情况是（ ）A ．一起向左运动B ．一起向右运动C ．相向运动，相互靠近D ．相背运动，相互远离4．在如图所示的电路中，电源的负极接地，其电动势为E 、内电阻为r ，R 1、R 2为定值电阻，R 3为滑动变阻器，r < R 1，C 为电容器，○A 、○V 为理想电流表和理想电压表。
在滑动变阻器滑动头P 自a 端向b 端滑动的过程中，下列说法中正确的是（ ）A ．电压表示数变小，电流表示数变小B ．电容器C 所带电荷量增多 C ．电源的输出功率增大，效率较低D．a点的电势升高5．如图所示，两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M和N，通有同向等值电流，沿纸面与直导线M、N等距放置另一根可自由移动的通电导线ab，则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是（）A．a端转向纸里，b端转向纸外B．沿纸面逆时针转动C．a端转向纸外，b端转向纸里D．沿纸面顺时针转动6．两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势φ随x 变化的关系如图所示，其中A、N两点的电势均为零，C点是ND段电势最高的点，则（）A．N点的电场强度大小可能为零B．q1小于q2C．NC间场强方向向x轴正方向D．将负点电荷从N点移到D点，电场力先做正功后做负功二、不定项选择题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分，每小题所给四个选项中至少有一个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全得2分，选错或不答得0分）7．如图甲所示，光滑绝缘细杆竖直放置，距细杆右侧d的A点处有一固定的正电荷，细杆上套有一带电小环，设小环与点电荷的竖直高度差为h，将小环无初速度地从h高处释放后，在下落至h = 0的过程中，其动能E k随h的变化曲线如图乙所示，则（）A．小球可能带负电B．从h高处下落至h = 0的过程中，小环电势能增加C．从h高处下落至h = 0的过程中，经过了加速、减速、再加速三个阶段D．小环将做以O点为中心的往复运动8．利用霍尔效应制作的霍尔元件，广泛应用于测量和自动控制等领域。