管理者制定工作计划技能培训教材

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工作计划培训内容

工作计划培训内容

工作计划培训内容一、培训主题:工作计划制定和执行二、培训目的1.帮助员工了解和掌握工作计划制定的方法和步骤,提高计划编制的质量和效率;2.加强员工对于工作计划执行的重视和执行力度,提高工作成果的实现。

三、培训对象全体公司员工,特别是项目经理、部门经理、主管等管理人员。

四、培训时间和地点时间:本月底地点:公司会议室五、培训内容1.工作计划的基本概念1.1 工作计划的定义和作用1.2 工作计划的分类和层次1.3 工作计划的编制原则2.工作计划的制定方法和步骤2.1 目标设定2.2 任务分解2.3 时间安排2.4 资源配置2.5 内部沟通和协调3.工作计划的执行和监控3.1 工作计划的落实3.2 工作计划的执行情况监控3.3 工作计划的调整和优化4.如何建立和优化工作计划管理体系4.1 制度建设4.2 绩效考核4.3 报表和数据分析5.实例分析和案例分享5.1 优秀工作计划的案例展示5.2 不足工作计划的案例分析六、培训方式1.理论课程教学2.案例学习3.角色扮演4.小组讨论5.实践操作七、培训师资由公司内部专业人士和外部专家共同组成培训师团队,负责培训课程的撰写和教学。

八、培训评估1.培训前调研2.培训中评估3.培训后反馈九、培训效果1.提高员工对于工作计划制定的能力和技巧;2.加强员工对于工作计划执行的态度和执行力度;3.提高公司整体工作效率和效果。

十、其他1.培训结束后,公司将持续关注员工对于工作计划的制定和执行情况,并对于相关成果给予奖励和激励;2.鼓励员工在实际工作中积极运用所学到的知识和技巧,不断完善和优化工作计划,提高工作绩效和成果。

以上是本次工作计划培训内容,希望每位员工能够认真学习和积极参与,将培训所学应用到实际工作中,共同提升公司工作效率和成果。

管理者制定工作计划技能培训教材(共 70张PPT)

管理者制定工作计划技能培训教材(共 70张PPT)

四、制定
四、制定
四、制定个
四、制定个
五、寻求资源
你可以正当地要
六、用计划解决
问题比率
七、用计划解决
八、解决问题样板
第一步: 确定问题并
八、解决问题
鱼刺图(一)
八、解决问
挤出时间做计
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
应表述
施过程
从目标到
目标 分解
从目标到
目标 分解
从目标到
任务 排序
从目标到
任务 排序
从目标到
任务 排序
从目标到
确定 方案
从目标到
确定 方案
从目标到
撰写 计划
从目标到
撰写 计划
从目标到
撰写 计划
从目标到
撰写 计划
一、管
计划制
二、何为S

三、举例做
要素
狭 1、目标
四、
五、管
讲师简介
The Introduction Of Teacher
一、工作
一、工
——一天
二、为

三、 制
1)预测
一、 什
计划工作
一、 什
1)围绕
一、 什
计划是
一、 什
规划
二、工
普遍性
二、工
普遍性
二、工
预见性
二、工
可行性
二、工
指导性
二、工
约束性
二、工
可变性
三、工
四、制
五、管
六、计划管理是
七、有效地计
八、优秀领导

管理者技能培训教材

管理者技能培训教材

3、对待挫折
4、对待问题 5、对待工作 6、对待做事
努力不够,方法不对
又得到一次机会 还不够好,继续努力 我的选择
运气不好,他不配合
找借口、逃避 已经很不错了 出于无奈
成功与失败的管理者《2》
状况 成功 失败
7、对待同事
8、对待上司 9、对待时间 10、对待先进
看到优点
尊敬、辅助 每天进步1% 学习超越
B-4如果员工觉得你的方法行不通,让他们相信你的方法会奏效
B-5如果员工认为他们的方法更好,要做出令人信服的解释为什么他 们的方法不好;
B-6让员工知道工作的优先解决性;
B-7让员工相信将来的负面结果不会发生; B-8解决私人问题或者把工作交给别的人去做; B-9证实没有超出员工控制范围的障碍; B-10证实工作是能够完成的。
他们觉得你的方法行不通;
他们相信自己的方法更有效; 他们认为其它的事情更重要;
他们预测到做这件事没有好果子吃;
他们认为他们有私人问题,你的任务还是交给别人去做; 他们认为你给他们的工作超出了他们的能力范围; 他们认为整个团队里没有人愿意做这件事;
员工开始工作之后的原因……
他们认为他们正在按照你的指令做事;
A-7只在一贯的表现差的员工身上使用负面结果;
A-8解决私人问题或者把工作交给别的人去做;
成功三角
愿不愿(态度)
懂不懂(知识)
会不会(技能)
兵熊熊一个、将熊熊一窝
员工工作不好,是管理者的责任。
细节决定成败
什么是细节?
细节就是关注指标并多走一步
一把钥匙开一把锁
(了解每个人并在管理上做出不同的反应)
中层主管的两大工作职责
如何管理:

工作计划管理培训课程

工作计划管理培训课程

一、课程背景随着社会经济的发展,企业对工作效率的要求越来越高,工作计划管理作为提高工作效率的重要手段,已经成为现代企业管理的重要组成部分。

为了帮助员工掌握工作计划管理的知识和技能,提高工作效率,本课程旨在为广大员工提供一次全面、深入的工作计划管理培训。

二、课程目标1. 使员工了解工作计划管理的概念、原则和方法;2. 帮助员工掌握制定工作计划的步骤和技巧;3. 提高员工的时间管理能力,合理分配工作时间和资源;4. 增强员工的工作计划执行力和团队协作能力;5. 提升企业整体工作效率和竞争力。

三、课程内容1. 工作计划管理概述- 工作计划管理的定义及重要性- 工作计划管理的原则和方法2. 工作计划制定- 工作计划的目标设定- 工作计划的分解与细化- 工作计划的优先级排序3. 时间管理- 时间管理的理论基础- 时间管理的方法与技巧- 时间管理的工具与应用4. 资源管理- 资源管理的概念与原则- 资源配置与协调- 资源利用效率的提升5. 工作计划执行与监控- 工作计划的执行策略- 工作计划的监控方法- 工作计划的调整与优化6. 团队协作与沟通- 团队协作的重要性- 团队沟通的技巧- 团队协作工具与应用7. 案例分析与讨论- 成功案例分析- 案例讨论与反思四、课程安排1. 课程时间:共4天,每天8小时2. 课程形式:理论讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等3. 课程师资:具备丰富工作经验的资深讲师五、课程评估1. 课堂参与度:观察学员在课堂上的表现,如提问、发言、互动等2. 案例分析:学员对案例的分析、讨论和总结能力3. 实践操作:学员在实际操作中的表现,如制定工作计划、时间管理等4. 课后反馈:收集学员对课程内容和形式的反馈意见六、课程总结通过本课程的学习,学员应能够掌握工作计划管理的基本知识和技能,提高工作效率,为企业的持续发展贡献力量。

我们相信,本次培训将有助于学员在今后的工作中更好地发挥自己的潜力,为企业创造更多价值。

管理者技能培训教材

管理者技能培训教材

变革领导力
变革沟通与协调
培养管理者在变革过程中引领团队、 激发员工潜力、推动组织变革的能力。
提升管理者在变革过程中的沟通技巧, 协调各方资源,确保变革顺利推进。
变革愿景与战略
帮助管理者明确变革目标,制定变革 战略,确保变革方向与组织战略一致。
创新思维与方法
创新思维培养
激发管理者的创新精神,培养其独立思考、解决问题的能力。
详细描述
管理者需要具备快速、准确地做出合理决策的能力,包括分析问题、评估风险和制定实施方案等。同 时,问题解决技能也至关重要,管理者需要善于识别问题、分析原因并提出有效的解决方案。
团队建设与合作
总结词
团队建设与合作是管理者促进团队凝聚 力和协同作战能力的重要手段。
VS
详细描述
管理者需要关注团队成员之间的关系和合 作氛围,通过组织团建活动、建立沟通机 制和促进信息共享等方式,增强团队的凝 聚力和协作精神。同时,管理者还需要培 养团队成员之间的信任和尊重,以提高整 体的工作效率和绩效。
战略制定
根据战略分析结果,制定企业发展战 略和业务战略。
战略实施
分解战略目标,制定实施计划,确保 战略的有效落地。
战略评估与调整
定期评估战略执行情况,及时调整战 略方向和目标,确保战略的有效性。
04 自我管理技能
时间管理
时间管理
01
掌握时间管理技巧,合理安排工作和生活时间,提高工作效率。
优先级排序
要点一
总结词
管理理论的发展与演变经历了科学管理、人际关系管理、 系统管理等多个阶段。
要点二
详细描述
管理理论的发展与演变是一个不断演进的过程。从科学管 理到人际关系管理,再到系统管理,管理理论不断发展和 完善。每个阶段的管理理论都有其独特的观点和方法,为 后来的管理理论提供了基础和借鉴。了解管理理论的发展 历程有助于管理者更好地理解各种管理理论的特点和应用 场景,从而更好地应对组织管理的挑战。

目标管理与计划制定培训教材.pptx

目标管理与计划制定培训教材.pptx

(1-10) (1-10) (1-10) (有/无)
10
9
9

2.本周内上级集
团要进行安全检
查,时间不定,
10
10
10

检查结果与安全
奖挂钩;
总分 29
30
先处 理
测试
雷军系长今天又布置了三个任务,同时 叮嘱小A这次一定要按时保质保量完成任务 • 本周上级领导要对车间进行参观视察 • 周三QC部门要加开一次质量会议 • 本周对一名生病员工进行慰问
壹 引言 贰 目标管理从接受开始 叁 用四象限法规划目标 肆 一步到位理清计划日程 伍 完善计划的步骤 陆 知识点回顾 柒 寄语
如何让张飞变成孔明?
• 目标管理是一种基本管理技能
• 先有目标才能确定工作,所以“企业的使 命和任务,必须转化为目标” --彼得·德鲁克
Q: 2014年世界杯冠军是? 为什么他们能成功?
A=Attainable(可达成性)、R=Relevant(相关性)、T=Time-bound)(时限性)。 在设定目标时,原则上必须使用SMART原则进行测试
S
Specific目标必须是具体的 Measurable目标必须是可以衡量的 Attainable目标必须是可以达到的 Relevant目标是要与其他目标具有一定的相关性 Time-bound目标必须具有明确的截止期限
背景
现象
时 间:2014年7月 班 组: 员工姓名: 问 题 点 :某零件错装频发,影响车间生产合格率
照片
➢ 由于该工位操作者错装频发,使员工的自信心受到较大打击,工作状态下降,产生消极怠工的思想 ➢ 频发的错装质量问题致使班组长焦头烂额,同时也对部门的生产合格率及直行率造成一定影响

管理人员技术技能培训计划

管理人员技术技能培训计划一、培训目标随着市场竞争日益激烈,企业对管理人员的要求也越来越高。

管理人员需要不断提升自己的技能和知识,以适应企业发展的需求。

因此,制定一份科学合理的管理人员技术技能培训计划,对于企业的发展至关重要。

本文将通过分析目前管理人员的技术技能需求,制定一份合理的培训计划。

二、培训需求分析1.企业发展需求:随着企业的不断发展壮大,需要具备更加全面的技术技能来应对各种复杂的管理工作。

2.个人发展需求:管理人员自身也需要不断地提升自己的技术技能,以适应市场的需求,提高竞争力。

3.员工反馈需求:员工对于管理人员的期望也越来越高,他们希望管理人员能够拥有更强的技术支持,更好地指导和帮助他们完成工作。

基于以上需求分析,我们决定制定一份全面的管理人员技术技能培训计划,以满足企业发展的需要,提升管理人员的技术素养。

三、培训内容1.领导力培训:领导力是管理人员必备的技能之一。

通过领导力培训,管理人员可以学习如何更好地指导团队,解决问题,制定目标和规划未来发展方向。

2.团队管理:团队管理是管理人员必不可少的技能。

通过团队管理培训,管理人员可以学习如何更好地激励团队成员,分配工作任务,建立良好的团队氛围。

3.危机管理:管理人员需要具备危机管理的技能,以应对各种可能的危机事件。

通过危机管理培训,管理人员可以学习如何在危机事件发生时快速决策,有效应对。

4.跨部门沟通:管理人员需要具备跨部门沟通的技能,以促进不同部门之间的合作和协调。

通过跨部门沟通培训,管理人员可以学习如何更好地协调各部门之间的工作。

5.决策能力:管理人员需要具备良好的决策能力,以应对各种复杂的管理问题。

通过决策能力培训,管理人员可以学习如何更好地分析问题,制定决策方案。

6.项目管理:管理人员需要具备项目管理的技能,以确保项目能够顺利完成。

通过项目管理培训,管理人员可以学习如何更好地制定项目计划,分配资源,监督项目进度。

以上是我们设计的管理人员技术技能培训内容,以满足管理人员的各种技术需求。

管理者的职责培训教材


对人员的管理
Playing Manager
业务 管理
预算 管理
考勤 管理
职场 管理
信息 管理
人才 培养
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
1) Playing Manager
2.七项职责
① 目的
➢为了培养能将问题解决运用到工作中的部下,必须要提高自身的
问题解决能力
➢作为管理者,应该持有的“理想状态”的水平较高,面对的问题
SSTTEEPP22
A安s排si工gn作 work
2.七项职责
7) 人才培养(通过OJD培养部下)
安排这类工作
作为组织
必须开展的工作 Must do
在部下的培养计划上应该 让其从事经历的工作
Should do
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
部下可以完成的工作
Can do
【管理能力】
业务管理
(OJD) 人材培养
职责:
① 通过高效地活用“别人(员工)”创造出最大的 团队成果
② 培养后任
1.管理者职责的概要
管理者的职责具体是指?
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
1.管理者职责的概要
亲自带领部下进行 问题解决(TBP)
培养能自发自律地(问题解决) 工作的部下
(TBP、A3资料制作、OJD)=对人的管理
对工作的管理 管理者的七项职责 对人员的管理
考勤 管理
职场 管理
信息 管理
人才 培养
在方针管理・日常管理方面,
注意信息共享和团队合作 ⇒对工作的管理
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
遵守公司规章制度 =对办公秩序的管理
3.结语
谦虚地相互学习也非常重要

管理者管理技能培训计划

管理者管理技能培训计划一、背景介绍管理者作为组织中重要的管理力量,其管理水平直接关系到整个组织的运作效率和绩效表现。

因此,针对管理者的管理技能培训计划显得尤为重要。

本文将围绕管理者的管理技能提出一份完整的培训计划,旨在提高管理者的领导力和管理能力,完善组织内部的管理体系,促进组织的发展和壮大。

二、培训目标1. 提高管理者的领导力和管理能力,增强其对团队的带领和管理能力;2. 促进管理者的自我认知和自我管理,提高自身的综合素质;3. 增进管理者的团队协作意识和沟通能力,带领团队高效协同工作;4. 提升管理者对组织目标的理解和把握,确保自身工作与组织的整体发展目标相一致。

三、培训内容1. 领导力培训(1)领导力概念和内涵(2)领导风格与管理行为(3)激励与沟通(4)团队建设与协作(5)时间管理与自我管理(6)冲突管理与问题解决(7)情绪管理与压力应对2. 沟通与协作(1)沟通技巧与方法(2)聆听与表达(3)跨部门协作(4)团队协作(5)团队文化建设3. 绩效管理(1)目标设定与达成(2)绩效评价与激励(3)绩效改进与追踪4. 自我认知与自我管理(1) MBTI性格测试与分析(2)情商与管理(3)自我激励(4)自我成长规划5. 创新与变革管理(1)创新思维培养(2)变革管理与适应能力6. 战略思维与组织发展(1)战略规划与执行(2)组织结构与文化(3)组织发展理念四、培训方式1. 现场培训2. 线上培训3. 案例分析与分享4. 小组讨论5. 角色扮演五、培训计划1. 筹备阶段(1)明确培训目标和内容(2)确定培训方式和方法(3)安排培训时间和地点(4)确定培训计划具体执行人员2. 培训阶段(1)开展领导力培训、沟通与协作、绩效管理等课程(2)进行自我认知与自我管理的训练(3)培训期间组织案例分析与分享(4)举办小组讨论和角色扮演(5)开展组织发展与战略思维的培训3. 跟踪阶段(1)培训结束后对管理者进行跟踪辅导和评估(2)收集管理者的反馈意见并进行整理和分析(3)对培训效果进行评估和总结六、培训执行1. 培训人员:由公司内部人力资源部门负责培训教师的招聘和培训任务的下发,培训教师具有丰富的企业管理经验和良好的教学水平。

工作计划制定与管理培训教材

工作计划制定与管理培训教材一、引言工作计划制定与管理是每个组织和企业都需要重视的重要内容。

良好的工作计划可以帮助组织实现目标,提高工作效率,有效管理资源。

本教材旨在帮助企业提高员工的工作计划制定与管理能力,进而提升整体运营效率。

二、工作计划制定2.1 什么是工作计划工作计划是指对未来工作进行规划和安排,包括确定工作目标、制定工作任务、分配资源、设定时间表等内容。

2.2 工作计划的重要性良好的工作计划可以帮助组织提高绩效,确保任务按时完成,避免资源浪费,提高工作效率。

2.3 工作计划制定步骤1.确定工作目标2.分解任务3.制定时间表4.分配资源5.制定执行计划6.监控和调整计划三、工作计划管理3.1 什么是工作计划管理工作计划管理是指对已制定的工作计划进行管理和监督,确保任务按计划完成,及时调整计划以应对变化。

3.2 工作计划管理的重要性工作计划管理是保证工作计划有效执行的关键环节,可以帮助企业更好地管理资源,提高团队协作效率。

3.3 工作计划管理方法1.制定明确的责任分工2.确保信息畅通3.监控和反馈4.及时调整和优化计划四、工作计划制定与管理的案例分析4.1 案例一:某公司市场部工作计划制定与管理实践该公司市场部制定了周工作计划,明确了任务分工和时间安排,通过每日汇报和周总结监督和调整计划,提高了市场部工作效率。

4.2 案例二:团队年度计划管理实践某团队利用项目管理软件对年度工作计划进行管理,实时监控进度和资源分配情况,及时调整计划以应对市场变化,取得了良好的业绩。

五、工作计划制定与管理的培训方法5.1 理论学习通过课堂教学、讲座等形式介绍工作计划制定与管理的基本理论知识。

5.2 实践演练组织学员参与实际案例分析,并结合公司实际情况进行工作计划制定与管理模拟演练。

5.3 基于案例的学习通过真实案例,让学员深入理解工作计划制定与管理的重要性,培养实际操作能力。

六、结语工作计划制定与管理是企业管理中至关重要的一环,通过本教材的学习,相信能够帮助企业相关人员提高工作计划制定与管理的能力,促进企业的可持续发展。

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先之教育
旅游服务业教育培训领军者
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2017
中 国 杭 州 在线视频制作体验课
《管理者制定工作计划技能》
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讲师简介
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资深酒店运营专家
宋德标
先之教育专家讲师 多家酒店战略顾问 中国酒店管理协会专家
中国百强名师 中国培训师华誉奖百强讲师 国际注册饭店高级执业(职业)经理人 清华大学酒店管理总裁班客座教授 中国人力资源开发研究会特聘专家
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一、 什么是工作计划
工作计划只是概述 2
计划工作是一座桥梁,它把我们所处的此岸和我们要去的彼岸连接起来,以克服这一天堑。
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一、 什么是工作计划
工作计划只是概述 2
1)围绕目标,要分析一下怎么能达成? 2)通过什么路径、什么方法、什么资源、什么时间来达成? 3)预达成目标,我该分阶段做些什么?
不知如何做;——本课程与你分享。 保持对付上司的弹性。——这太阳奉阴违了吧。
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三、 制定计划有什么好处
1)预测未来,指明方向
有了计划, 工作就有了明确 的目标和具体的 步骤,就可以协 调大家的行动, 增强工作的主动 性,减少盲目性, 使工作有条不紊 地进行。
为何要制定工作计划 1
2)提高成功的可能性
为何要制定工作计划 1 工作计划只是概述 2 制定工作计划步骤 3 计划是效率的保证 4 如何有效提高部门 5
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从目标到计划如何切入?
目标 分解
任务 排序
制定工作计划步骤 3
确定 方案
撰写 计划
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
目标 分解 计划的制定是为了完成具体的目标,而根据目标的时间跨度和范围不同,要将目标进行分解。即: ★若是长期目标,需要分成若干个短期目标; ★将大的团队目标分解成小的个人目标。 这样,分解后的目标就为具体计划的制定提供坐标。
方案 项工作做出全面部署与安排的计划。计划的特点? 安排 是对短期工作进行具体布置的计划。
设想 是初步的草案性计划。
打算 是短期内工作要点式计划。 要点 是列出工作主要目标的计划。
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二、工作计划的特点
普遍性 可行性 约束性
工作计划只是概述 2
预见性 指导性 可变性
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二、工作计划的特点
普遍性
工作计划只是概述 2
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
任务 排序 为完成一项目标,均对应着具体的工作事项或任务。如,销售业务员一天需跑完两个客户, 他需要完成电话预约、查询路线、准备出差资料、拜访客户、填写差旅或交通发票、撰写日程日 志等事项。另外,他当天还有其他事情要处理,比如与其他客户对账、敦促公司发货以及个人手 机话费充值等等。而这些事项,需要进行适当的排序,以促使当天的任务能够妥善完成。
——怎样做?实施战术? ——所需资源?需多大代价?
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
确定 方案
序 号 事项名称 .
目的
相关人 地点
完场时 限
怎样做
所需资源 备注
注:此表中,也有的要素可以适当省略,如“”。 但也可以根据计划追踪的要求,再增加一栏“执行反馈”。
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
计划为目标 的具体实现提供 切实可行的方案, 因此按照计划实 施,则成功完成 预期目标的可能 性大大地提高。
3)提高工作效率
通过计划, 实现对工作的 轻重缓急进行 安排,使得工 作更加有效率。
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目录
为何要制定工作计划 1 工作计划只是概述 2 制定工作计划步骤 3 计划是效率的保证 4 如何有效提高部门 5
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二、工作计划的特点
工作计划只是概述 2
可变性
——如果在计划执行过程中,客观情况发生了变化、就要适时地予以修订。所以计划 既有指导性,也有可变性。同时,考虑到未来的变化,计划的制定还应有弹性,可以 预测未来可能的变化,辅以备选的多套计划。所以,“计划没有变化快”这句话很有 它的道理,但是它的意义不是叫你不要做计划,而是叫你做多套计划。以备选择。 正所谓:计划并不能保证你成功,但能让你为将来作好准备。
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
确定 方案
对事项/任务排序以后,要对每个事项拟定具体、清晰的行动方案。行动方案的七大要素为 “5W2H”,一般可以采用《××行动方案表》的方式简要描述。
——做什么?事项清单? ——为什么做?目的是? ——谁去做?联系谁?
——何地做? ——何时做?何时完成?
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一、管理计划制定
计划制定要符合原则 S ()———具体的 M( )———可衡量的 A( )——— 可实现的 R( )———相关的 T( )———有时间限制的
计划是效率的保证 4
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计划是效率的保证 4
二、何为原则
①具体的“这个目标是否告诉上级具体的最终完成的是什么?” ②可考核的(考核标准)“上级知道如何衡量他的工作结果吗?” ③具有一定挑战性的“这个目标是否是具有挑战性的而又可以实现的?” ④具有相关性“各分目标要围绕总目标而定” ⑤时间性(完成时间)“该项工作应该在什么时间完成?” 考核标准、完成时间作为目标的内容。设计在目标系列表格中
02 简称标题
全称标题的简略。有的省略时限,如《××酒店营销方案》; 有的省略单位,如《2017年 度餐饮部工作要点》; 有的省略单位和时限,如《部门员工技能培训工作计划》。
03 文章式标题
文章式标题按照计划的内容或要达到的目标制定。如《为实现本公司2017年创利5000万 元而奋斗》 若计划尚未经批准,则在标题后或正下方注明其成熟度,如“草案”、“讨论 稿”字样,并加上圆括号。
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二、工作计划的特点
工作计划只是概述 2
预见性
——这是计划最明显的特点之一。计划不是对已经形成的事实和状况的描述。 而是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所做出的预见性确认。 但这种预想不是盲目的、空想的,而是以为未来工作目标或实践活动为导向, 以现有的条件为基础,以过去的成绩为依据,对对今后的发展趋势作出科学预 测之后制定的。
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
撰写
计划
正文
01前言(指导思想) 前言是计划的总纲,回答项目“为什么做”和“能不能做”的问题,语言应准确鲜明,简 练扼要。
02主体(计划事项) 主体是计划的核心内容。要求任务具体,目的清楚,落实到人,措施得力,时限明确等。
03 文章式标题 结语一般写希望和意见两项,也有的不写结语!如有结语,要有鼓动性,有号召力。
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从目标到计划如何切入?
撰写 计划
制定工作计划步骤 3
落款
落款一般包括制定计划的单位和日期两项。日期写在正文 的右下方,一定要详写,包括年、月、日,如有必要,最后应 加盖公章。
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目录
为何要制定工作计划 1 工作计划只是概述 2 制定工作计划步骤 3 计划是效率的保证 4 如何有效提高部门 5
工作计划只是概述 2
指导性
——制定任何一项计划,必须明确在一定的时间内完成什么任务,获得什么效 益。这也就成了工作的方向和依据。
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二、工作计划的特点
工作计划只是概述 2
约束性
——计划一经通过、批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内 无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延。
目录
为何要制定工作计划 1 工作计划只是概述 2 制定工作计划步骤 3 计划是效率的保证 4 如何有效提高部门 5
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目录
为何要制定工作计划 1 工作计划只是概述 2 制定工作计划步骤 3 计划是效率的保证 4 如何有效提高部门 5
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为何要制定工作计划 1
一、工作计划的意义 ——在日常学习或工作中,计划是常用并意义重大的。一切有组织的活动,不 管大小,重要与不重要,全局性的或是局部性的,都必须有计划。 ——计划工作又是一切管理活动的前提,只有有了计划以后,人们才能开展其 他的管理活动。
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二、为什么常常不制定计划
为何要制定工作计划 1
没有习惯;——习惯决定性格,性格决定命运。
做了也完成不了;——说明计划不科学,或缺乏控制。 没有时间;——如果你没有时间去筹划,就只有时间去后悔了。 计划不如变化快;——做计划正是为了应对变化,提高预见性。 知难行易;——正是检视自己执行力的时候。
立即去做
非常重视,并立即去 做,直到问题解决或 任务完成时止。
打发时间时做
先想一想:这件事如果 根本不去理会,会出现 什么情况呢?如果答案 是“什么事都没发生。” 那就应该立即停止做这 些事。
并不重要的电话或信件 无谓的交际应酬 个人嗜好的沉迷 点滴时间浪费 发呆、拖延
下属请示、汇报 临时会议、邀约 某些电话、邮件
按写法分,有文字式计划、图表式计 划、文字图表结合式计划。
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四、制定工作计划的原则
工作计划只是概述 2
应表述清楚具体实 应对未来的不确定 举大而不遗细,谋
施过程的每一个要 性,甚至要辅以其 远而不弃近。切莫
素(5W2H)。 他备用计划。
忽略细节。
关注核心
做好细节
要素 辅以备用 计划
计划
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目录
日常文件批阅 不速之客到访
授权别人去做
这类事务也需要管理者 赶快处理,但不宜花去 过多的时间,最好是授 权处理或另约时间。
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制定工作计划步骤 3
从目标到计划如何切入?
任务 排序
追求效率,统筹安排
同样是一天,同样是一样的工作目标,有的人完成的就比别人的好,比别人的快,这是为什么呢? 除了工作技能的娴熟之外,很重要的一个方面,就是高效率的人懂得统筹安排。 我们都知道一个“先装石头还是先装沙子才能发挥罐子最大容量”的模型。类比到时间的统筹安排上; 原则就是利用大块的时间处理“大块”的事情; 利用琐碎的时间处理琐碎的事情; 利用等待的事件兼做别的事情(比如在旅途中可以打电话或者构思计划)。
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