北师大版数学四年级下册-第四单元“观察物体-”测试卷
北师大版小学数学第八册第四单元检测题
班级：________ 姓名：__________ 成绩：_______
一、小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
（6%）
上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是： 、 、 。
二、观察下面三张照片，然后回答几个问题。
（8%）
这三张照片按照从远到近的排列顺序是（ ），（ ），（ ）；其中（ ）
号照片应该是在树下拍到的。
三、先观察，再回答问题。
（24%）
1
3 ①
③
②
立体图①立体图②立体图③立体图④
图A 图B 图C 图D 图E
你认为：
(1)从正面看是图A的是立体图（）;
(2)从侧面看是图B的是立体图（）;
(3)立体图④从正面看是（），图①从上面看是（），从正面看是（）;
(4)立体图（ ）和立体图（ ）从侧面看，图形一样;
(5)从上面看，看到正方形最多的是立体图（ ），看到正方形最少的是立体图（ ）。
六、米老鼠发现桌上有许多东西，它很想知道到底有些什么？（12%）
①米老鼠开始是站在地面上看，可是自己太矮了！
②后来站在凳子上看；
③过了一会儿，它又坐在桌面上看；
④最后，它又爬到梯子上往下看。
请你按米老鼠四次看东西的顺序，在四张图片下面的（）里标出①②③④来。
（）（）
（）（）
七、下面的这组照片是从近到远拍摄的，可是现在编号的顺序错了，请你重新排
列好。
（9%）
正确的拍摄顺序是（ ），（ ），（ ）。
八、下图是军军乘船沿着小河游览的风景图，他连续拍摄了4张照片。
请你在4个画面下的（ ）里用①②③④标出拍摄的顺序。
（12%）
（ ） （ ）
1
（ ） （ ）
九、下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？（12%）
（ ） （ ）
①
②
③
④
（）（）。
北师大版-小学数学四年级下册-第四单元“观察物体-”测试卷
1 / 5北师大版小学数学第八册第四单元检测题班级：________ 姓名：__________ 成绩：_______一、小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
（6%）上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是： 、 、 。
二、观察下面三张照片，然后回答几个问题。
（8%）这三张照片按照从远到近的排列顺序是（ ），（ ），（ ）；其中（ ）号照片应该是在树下拍到的。
三、先观察，再回答问题。
（24%）1 左图是由（ ）个小正方拼搭成的。
2、 左图从（ ）面看和（ 。
从（ ）面看是 。
12 3 我很棒！但是要仔细观察！①③②2 / 53立体图① 立体图②立体图③ 立体图④图A 图B图C 图D 图E你认为：(1)从正面看是图A 的是立体图（）;(2)从侧面看是图B 的是立体图（）;(3)立体图④从正面看是（ ），图①从上面看是（ ），从正面看是（）;(4)立体图（ ）和立体图（）从侧面看，图形一样;(5)从上面看，看到正方形最多的是立体图（ ），看到正方形最少的是立体图（ ）。
四、选择正确答案的序号填在括号里。
(8%)1、下面第()种情况从侧面看到的图形是① ②2、左图从正面看是( )，从上面看是( )。
① ③3、观察一个长方体或正体的物体，最多能看到它的（ ）面。
①2个 ②3个 ③4个 ④5个 五、看一看，想一想，画一画。
（9%）六、米老鼠发现桌上有许多东西，它很想知道到底有些什么？（12%）①米老鼠开始是站在地面上看，可是自己太矮了！②后来站在凳子上看；③过了一会儿，它又坐在桌面上看；④最后，它又爬到梯子上往下看。
请你按米老鼠四次看东西的顺序，在四张图片下面的（）里标出①②③④来。
（）（）（）（）七、下面的这组照片是从近到远拍摄的，可是现在编号的顺序错了，请你重新排列好。
（9%）正确的拍摄顺序是（），（），（）。
3 / 5八、下图是军军乘船沿着小河游览的风景图，他连续拍摄了4张照片。
四年级下册数学单元测试-4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④2.从正面看是下图的有（）A. B. C.3.从上面看到的形状是（）A. B. C.4.从上面看，看到什么形状。
A. B.二、判断题5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）6. 看到的是。
（）7.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
8.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的．（）三、填空题9.从左面看这个立体图形，能看到________个小立方块？有________个小立方块被挡住了？10.下面哪些立体图形从正面看是图（1）？________下面哪些立体图形从正面看是图（2）？________11.从________面看到的图形是。
四、解答题12.摆一摆．用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型．13.分别画出从正面，上面、左面看到的立体图形的形状。
正面上面左面14.按要求在方格纸上画图并回答问题。
（每个小方格的对角线长300米）（1）学校的位置用数对表示是（，）。
（2）以L为对称轴，画出①号图的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（3）把②号图向右平移4格。
（4）把③号图绕点O按逆时针方向旋转90°。
（5）在方格纸中画出④号图从左侧面看到的形状。
（6）小明从家去学校是向南偏东45°方向走900米，请在图上标出小明家的位置。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】观察图可知，图①是从左面观察到的图形，图②是不可能观察到的图形，图③是从上面观察到的图形，图④是从前面观察到的图形.故答案为：B.【分析】从不同的方位观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，分别找出各选项是从什么方位观察到的图形即可.2.【答案】A【解析】【解答】A、从正面看到的是下层两个正方形，上层靠左一个正方形，与原图一致；B、从正面看到的是一排3个正方形，与原图不一致；C、从正面看到的是下层2个正方形，上层靠右一个正方形，与原图不一致.故答案为：A【分析】分别从正面观察三个选项中的图形，判断出看到的正方形有几个以及正方形的位置再做出选择即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形从上面看到的形状是B项中的图。
北师大版四年级下册数学 第四单元《观察物体》单元测评必刷卷(解析版)
北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第4单元《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·界首市新马集中心学校四年级期末）从上面看，看到的图形是（）。
A．B．C．【答案】B【分析】从上面观察，只能看到物体的上面。
【详解】从上面看，是物体的俯视图。
看到的是三列一行。
故答案为：B【点睛】此题是观察物体的范畴，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。
2．（2020·河北四年级单元测试）下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A．B．C．【答案】C【详解】A、从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐．从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状．B、从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形．C、从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐．3．（2021·全国四年级单元测试）元元从右面看到的图形是( )A．B．C．【答案】C【详解】元元从右面看到的图形有两层，下层两个正方形，上层靠右一个正方形. 故答案为：C 【点睛】先观察图形的拼摆方法，然后确定观察方向，判断出观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择4．（2020·吉林四年级期末）从正面看到的是的立体图形是（）。
A．B．C．【答案】B【分析】分别分析出三个选项中的图形从正面看到的是什么，然后和题目进行对比即可。
【详解】A．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的；B．从正面看到的图形是一上三下四个正方形，一上在中间，和题目能够对上，是正确的；C．从正面看到的图形是一上两下三个正方形，很明显和题目对不上，是错误的故答案为：B。
小学-数学-北师大版(2014秋)-四下第四单元《观察物体》测试卷(1)
北师大版四下第四单元《观察物体》测试卷（1）一、填空题1、一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的______个面，最少只能看到它的______个面.2、下图中的立体图形一共有______个正方体，从上面看有______个正方形，从前面看有______个正方形，从左面看有______个正方形.3、一个立体图形，从上面可以看到______个，从正面可以看到______个.4、观察如下图所示的立体图形，从正面能看到______个正方形，从上面能看到______个正方形，从左面能看到______个正方形.5、添加一个正方体，使下图中的物体从上面看形状不变，有______种不同的摆法.6、用4个正方体搭一个立体图形.从上面看是，有______种搭法.7、一个由若干个同样大小的小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向看到的图形如下图，那么这个立体图形是由______个小正方体搭成的.8、如下图，再添上一个同样大小的正方体，使它从左面和正面两个不同位置观察时，所得图形相同，有______种添加方法.9、小明用相同的小正方体木块摆出了一个模型，这个模型从三个不同的方向看，符合下图的要求.搭建这个模型需要______个小正方体木块.10、用若干个小正方体堆成一个立体图形，下面是从正面和上面看到的平面图形.这个立体图形最多有______个小正方体，最少有______个.二、选择题11、观察，从上面看到的是（）.A. B. C.12、下面的立体图形，从正面看到的是的是（）.A. B. C.13、下面的立体图形，从正面看到的是的是（）.A. B. C.14、下面的立体图形，从左面看到的是的有（）.A. ①②⑤B. ②③④C. ③④⑤15、要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的立体图形，至少用小正方体（）个．A. 8B. 7C. 616、下面的三个立体图形，从（）看到的形状是相同的.A. 正面B. 后面C. 上面D. 右面17、从上面看下图中的立体图形，看到的图形是（）.A. B. C.18、下图的立体图形，从左面看到的形状是（）.A. B. C.D.19、给下面这个图形再添一个小正方体，从正面和右面看，形状都没有变化的是（）.A. B. C.20、下面的立体图形，从正面看，形状相同的是（）.A. ①和③B. ②和③C. ①和④D. ②和④三、判断题21、从某个方向观察，看到的可能是正方形. （）22、从右面观察，看到的图形是. （）23、观察下图中的立体图形，从左面和正面看到的形状是一样的. （）24、和从上面看到的图形是一样的. （）四、解答题25、下面的物体从前面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸用红色涂出来．26、下面的物体从前面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸用红色涂出来．27、用4个同样的小正方体摆一个立体图形.从上面看到的是，共有多少种不同的摆法？试一试，自己摆出来.28、一个用小正方体搭成的实心模型，从前面、上面和右面观察，看到的分别是下面三个图形．这个实心模型最少有几个小正方体？参考答案1、【答案】3,1【分析】本题考查的是观察物体.【解答】一个正方体，从它的1个面看，只能看到1个面；从它的1条棱看，只能看到2个面；从它的1个顶点看，能看到3个面.所以一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的3个面，最少只能看到它的1个面.故本题的答案是3，1.2、【答案】7,5,7,3【分析】本题考查的是从不同方向观察物体.【解答】由图可知，这个立体图形一共有7个正方体，从上面看是，有5个正方形；从前面看是，有7个正方形；从左面看是，有3个正方形.故本题的答案是7，5，7，3.3、【答案】3,4【分析】本题考查的是从不同的方向观察物体.【解答】从上面看到的图形是，有3个；从正面看到的图形是，有4个.故本题的答案是3，4.4、【答案】3,4,2【分析】本题考查的是观察物体.【解答】从正面能看到3个正方形，从上面能看到4个正方形，从左面能看到2个正方形.故本题的答案是3，4，2.5、【答案】4【分析】本题考查的是根据从一个方向看到的图形拼摆相应的几何体.【解答】要将添加一个正方体，使从上面看形状不变，从上面看有4个正方形，可以将这个小正方体分别放在从上面看到的四个小正方体的上面，所以有4种不同的摆法.故本题的答案是4.6、【答案】3【分析】本题考查的是根据视图搭立体图形.答案第1页，共6页【解答】用4个正方体搭的立体图形，在从上面看到的正方体有3个，第4个正方体有三种位置可放，如图：.所以一共有3种搭法，所有的搭法如下图：、、.故本题的答案是3.7、【答案】5【分析】本题考查的是根据从三个方向看到的图形，拼摆相应的几何体.【解答】一个立体图形从上面看到的是，则第一层有3个小正方体；从正面看到的是，从左面看到的是，则第二层有2个小正方体，立体图形如下：.求这个立体图形是由多少个小正方体搭成的，列式计算为：3＋2＝5（个）.故本题的答案是5.8、【答案】3【分析】先分别画出添加正方体之前从左面和正面看到的图形，再寻找添加一个正方体后使它从左面和正面看到的图形相同的方法.【解答】由题可知，在添加正方体之前，几何体从左面和正面看到的图形如下图所示：添加一个正方体后，使它从左面和正面看到的图形相同，几何体可以变为：此时从左面和正面看到的图形都是.所以有3种添加方法.故本题的答案是3.9、【答案】7【分析】根据从三个不同方向观察到的图形还原几何体，先从一个方向观察到的图形分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向观察到的图形综合分析；最后确定几何体.【解答】根据从三个不同方向观察到的图形，可以画出几何体如下：，这个模型需要7个小正方体木块.故本题的答案是7.10、【答案】16,10【分析】从正面和上面看到的图形出发，还原立体图形即可.【解答】用若干个小正方体堆成一个立体图形，题中的图形是从正面和上面看到的平面图形，当这个立体图形有最多的小正方体时，如图所示：，其中数字表示该位置小正方体的个数，此时一共有小正方体：3×5＋1＝16（个）；当这个立体图形有最少的小正方体时，可画图如下：，此时一共有小正方体：3×2＋1×4＝10（个），所以这个立体图形最多有16个小正方体，最少有10个小正方体.故本题的答案是16，10.11、【答案】C【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是2行，下行3个正方形，上行1个正方形，居中，据此选择即可．【解答】从上面看到的是．选C.12、【答案】A【分析】本题考查的是从不同位置观察到的简单物体的形状.【解答】由题意知，观察，从正面看到的图形是，和从正面看到的图形都不是.选A.13、【答案】C【分析】本题考查的是从同一方向观察物体.【解答】由图可知，分别从正面观察这三个物体，只有能从正面看到.选C.14、【答案】B【分析】本题考查的是观察物体.【解答】由图可知，从左面看①是，看②是，看③是，看④是，答案第3页，共6页看⑤是，所以从左面看到的是的有②③④.选B.15、【答案】C【分析】要拼一个从上面、正面、侧面看到的都是的立体图形，则这是一个正方体，长、宽、高最多都有2个小正方体，至少可以在两个顶点处各少一个小正方体．【解答】立体图形如下：，所以至少用6个小正方体.选C.16、【答案】D【分析】本题考查的是从不同位置观察由小正方体拼摆的物体.【解答】由图可知，从右面看这三个立体图形，看到的都是.所以从右面看到的形状是相同的.选D.17、【答案】C【分析】本题考查的是观察物体.【解答】从上面观察，看到的图形是.选C.18、【答案】D【分析】本题考查的是观察立体图形.【解答】从左面看时，看到的图形是.选D.19、【答案】B【分析】本题考查的是观察物体.【解答】从正面看是，从右面看是.A选项，从正面看是，从右面看是；B选项，从正面看是，从右面看是；C选项从正面看是，从右面看是.所以给再添一个小正方体，从正面和右面看，形状都没有变化的是.选B.20、【答案】C【分析】本题考查的是观察立体图形.【解答】观察可知，从正面看，形状相同的是①和④，都是.选C.21、【答案】✓【分析】本题考查的是判断从不同位置观察到的物体的形状.【解答】从左面或右面观察，看到的是正方形.故本题正确.22、【答案】×【分析】本题考查的是判断从不同位置观察到的物体的形状.【解答】从右面观察，看到的图形是.故本题错误.23、【答案】×【分析】本题考查的是判断从不同位置观察到的物体的形状.【解答】观察，从左面看到的是，从正面看到的是.故本题错误.24、【答案】✓【分析】本题考查的是从同一位置观察用正方体搭成的几何体的形状.【解答】这两个立体图形从上面看到的图形是一样的，都是. 故本题正确.25、【答案】【分析】本题考查了从不同方向观察几何体和画简单图形的视图的方法．【解答】画图见答案.26、【答案】答案第5页，共6页【分析】从前面看，一排3个正方形；从右面看，一排2个正方形；从上面看，一排有3个正方形，下面靠左和右各有1个正方形；由此即可在方格图中画出观察到的形状．【解答】画图见答案.27、【答案】共有3种不同的摆法.【分析】根据题干，要使从上面看到的是，则这个图形并列2列，即最下层是2个小正方体，则剩下的2个正方体可以都放在左边一列，或者都放在右边一列，或者左右各一个，一共有3种不同的摆法.【解答】根据分析可得，摆法如下图：.所以一共有3种不同的摆法.28、【答案】该模型最少有7个小正方体.【分析】本题考查的是根据视图判断小正方体的个数.【解答】从前面看，能看到6个，接着从上面看第一行有4个，第二行至少有1个，然后从右面看有2层，每层都有2个，所以这个实心模型第一层有4＋1＝5（个），第二层有2个，5＋2＝7（个）.所以该模型最少有7个小正方体．。
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第四章《观察物体》第二课：我说你搭(解析版)
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第四章《观察物体》第二课：我说你搭一、单选题1.(北师大附小期末模拟）从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是()。
A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解：A、从正面看到与原图相同，但是从上面看到的不同，此选项不符合；B、从正面和上面看到的都与原图相同，此选项符合；C、从上面和正面看到的与原图都不相同，此选项不符合；D、从正面看到的与原图不相同，从上面看到的与原图相同，此选项不符合.故答案为：B【分析】分别判断出从正面和上面看到的有几个小正方形以及每个小正方形的位置后即可作出选择.2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。
A.5B.6C.7【答案】A【解析】【解答】解：这样的立体图形最少需要5个小正方体。
故答案为：A。
【分析】这个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，所以最下面一层至少有4个正方形，第二层至少有1个正方形，所以这样的立体图形最少需要5个小正方体。
3.(北师大附小期末模拟）小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（）A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解：根据题干分析可得：符合题意的是图形A．故选：A．【分析】从正面看到的是两层，可以排除C，上一层是一个正方形靠左，可以排除B，据此选择即可．本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力，此类问题可以采用排除法解答．4.（2020六下·云南期末）一个由小正方体堆成的几何体从上面看是，从左面看是，这个几何体可能是()。
A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解：从俯视图分析是由4个小正方体组成；从左视图分析为由3个小正方体组成。
综合分析：第二层正方体都在左视图的左侧，由此推断最少有5个小正方体、最多有7个小正方体组成。
最新四年级下册数数学单元测试-4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.用5个小正方体搭成的立体图形如下图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.2.看图回答.下面的图形是从上边物体的哪一面看到的？（）.A. 正面B. 侧面C. 上面3.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A. B. C.4.从左面看到的是下面的（）那个图形。
A. B. C. D. 无法判断二、判断题5.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。
（）6. 小明看到的是（）7.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）8.从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）三、填空题9.从________面和________面看是完全相同的图形。
A．正 B．上 C．左10.下面哪个立体图形符合所给出的描述，在括号内填上对应的图形的序号．每排有2个小正方体积木，一层有两排，一共两层，这是图________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数各不相同的是________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数都相同的是________．两个图________可以拼成一个图________．四、解答题11.下面这些图形分别是从哪个方向看到的？12.找一找五、作图题13.画出下图中从右面看到的图形。
14.下面的图形，从前面、右面、上面观察的形状各是什么？请你在方格纸里分别画出来。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：从右面观察到的图形是上下两个正方形。
故答案为：A。
【分析】从右面观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可。
2.【答案】C【解析】【解答】下面的图形是从上边物体的上面看到的，故答案为：C【分析】从上面观察物体能看到左右两部分，左边是三竖列，正方形个数依次是1，2，1，上面正方形对齐，右边只有一个正方形，和左边的最上面的正方形对齐。
3.【答案】 B【解析】【解答】解：选项B是从正面看到的．故选：B．【分析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．4.【答案】C【解析】【解答】从左面看到的是。
北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》练习题含答案
数学四年级下册第四单元《观察物体》练习题1.看一看1、从正面、上面、左面看到的各是什么形状？连一连。
正面上面左面2、下面三幅图，从侧面看，形状相同的是（）和（）。
（填字母）3、右边的三幅图分别是从什么方向看到的？参考答案1、正面上面左面2、AB3、正侧上2. 我说你搭1、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体；最多需要个小正方体。
2、和从面看到的形状一样。
3、有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是（2）从侧面看到是参考答案1、5 72、上面，前面，后面3、（1）3 5 6，（2） 1 43. 搭一搭1、仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。
（1）.从正面看到的形状是甲的有( )。
（2）从上面看到的形状是乙的有( )。
（3）从右面看到的形状是甲的有( )。
（4）从正面和右面看到的形状都是甲的有( )。
2、用4块同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形。
（1）从左面看形状相同的是( )和( )。
（2）从正面看形状相同的是( )和( )。
（3）( )和( )从正面看和从左面看的形状相同。
3、下面哪些立体图形从左面看到的形状是?在对应的立体图形下面画“√”。
参考答案1、（1）②④⑤⑥（2）③⑤⑥（3）①③⑥（4）⑥2、(1)②③(2)①④(3)③④3、(√) (√) ( ) ( )综合练习1、观察下图,它们各是从哪个方向看到的?(正面画“√”,上面画“✕”,左面画“△”)2、下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
3、下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
参考答案1、2、3、。
四年级下册数数学单元测试 - 4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是（）A. B. C. D.2.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.3.从上面看到的是( )A. B. C.4.如图，从右面看到的是( )。
A. B. C.二、判断题5. 小明看到的是（）6.我在正面看到的是，它可能是。
（）7.从前面和后面看到的图形是完全一样的。
（）8.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）三、填空题9.摆一摆，看一看．A、B、右侧面看到的形状是________ ；左侧面看到的形状是________ 。
10.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多可以用________个小正方体。
11.在下面的物体中，从它的正面、上面、后面、左侧面或右侧面看一看，能看到左图的，在横线上写出是从哪一面看到的。
从________面看；从________面看；从________面看。
四、解答题12.找一找。
有三个立体图形，从上面看到的图形是，请在它的下面画“√”；从侧面看到的是，请在它的下面画“☆”。
13.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形。
这个物体的体积是多少？五、应用题14.画出以不同角度看到的图形的视图．①画出：从上面看到的图形．②画出从前面看到的图形．③画出从右面看到的图形．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：从上面看到的图形是C。
故答案为：C。
【分析】从上面观察图形，判断出看到几个正方形以及每个正方形的位置，然后选择即可。
2.【答案】B【解析】【解答】解：图形由5个正方体组成，从正面能看到1行4个正方形。
故答案为：B【分析】从正面观察第2列后面的正方体会被前面的正方体挡住，所以只能看到1行4个正方形。
3.【答案】A【解析】【解答】上面看到的是图形A。
北师大版四年级数学下册第四单元 观察物体 专项试卷附答案
北师大版四年级数学下册核心考点突破卷观察物体一、认真审题，填一填。
(每小题6分，共24分)1．从正面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从左面能看到( )个正方形。
2．右图2个物体从( )和( )看到的形状是相同的。
(填“正面”“左面”或“上面”)3．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，需要( )个小正方体。
4．左边的立体图形( )从右边的空隙中钻过去。
(填“能”或“不能”)二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)1．下面的立体图形中，从正面和左面看到的图形完全相同的是( )。
2．明明搭一个立体图形，从正面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是( )。
3．右图中一共有( )个小正方体。
A．8B．9C．104．下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，搭这个物体需要用( )个小正方体。
A．3 B．4 C．5三、动手操作，我能行。
(每小题9分，共18分)在下面的方格图中画出从正面、上面和左面看到的图形。
四、按欢欢的指令搭一搭，并在搭得对的立体图形下面画“√”。
(8分)指令一：用4个正方体来搭一个立体图形。
指令二：从正面看到4个正方形，从右面看到2个正方形。
指令三：从上面看到2个正方形。
五、聪明的你，答一答。
(共30分)1．(1)这三个物体，从哪个面看到的图形相同？(6分)(2)这三个物体，从哪个面看到的图形不同？(6分)2．(1)从正面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(9分)(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(9分)答案一、1．3 4 2 2．正面左面3．5 4．能二、1．A 2．A 3．C 4．C三、四、五、1．(1)正面和后面。
(2)上面、右面和左面。
2．(1)C，D，F；A，B，E。
(2)B，E；C，D，F。
附加题：计算专项一、直接写出得数。
4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝ 8.2－1.7＝ 1.3×4＝4×0.25＝ 6.2－4.1＝ 5.7＋4.3＝1－0.7＝0.4×0.01＝ 4.875＋1.125＝0.3×2.1＝ 2.4×0.1＝4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝8.2－1.7＝ 1.3×4＝15.4×10÷100＝28.6÷1000×100＝4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝ 8.2－1.7＝ 1.3×4＝9.93＋0.1＝ 25×0.2＝ 10－2.3＝ 0.24×5＝70×0.001＝ 0.87－0.7＝1.3×2＝7.4－5＝ 3.5×10＝2.5×4＝9.3＋7＝5×0.25＝ 3.86×10＝ 1.1－0.2＝5－2.8＝ 4.8－2.72＝990÷30＝594－137＝6÷100＝ 760÷19＝ 5.8×100＝ 14×60＝4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝0.7＋0.03＝28.7－8＝0.39－0.09＝24×5＝ 5.5＋12＝ 3.2×100＝15＋22＋78＝ 5.6÷1000＝0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝二、用竖式计算。
北师大版四年级数学下册第四单元《观察物体》检测卷(含答案)
北师大版四年级数学下册第四单元《观察物体》检测卷（全卷共7页，满分100分，90分钟完成）一、选择题（每小题2分，满分16分）1．如图，从正面看到的是（）。
A. B. C. A．2．用积木块摆成的图形，从前面看是，从侧面看是，这个积木块最少要用（）个积木。
A. 3B. 4C. 53．小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（）。
A. B. C.4．桌上摆着一个由若干个相同的小正方体搭成的立体图形，从正面和左面看到的形状如图所示，这个立体图形最少由（）个小正方体组成，最多由（）个小正方体组成。
A. 5B. 4C. 9D. 105．下面立体图形中，从右面看到的形状是，这样的立体图形是（）。
A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个6．从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（）面。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 6个7．根据（）个方向观察到的形状摆小正方体，结果只有一种。
A. 一B. 二C. 三8．李兵用同样大的正方体摆成了一个长方体．如图分别是他从前面和上面看的图形．从右面看到的图形是（）。
A. B. C. D.二、填空题（每小题2分，满分16分）9．（1）小明看到个面。
（2）小红看到个面。
（3）小刚看到个面。
10．按要求答题（填序号）。
（1）上图中哪些物体从上面看的形状是？________。
（2）上图中哪些物体从正面看的形状是？________。
（3）上图中哪些物体从上面看的形状是？_________。
（4）上图中哪些物体从侧面看的形状是。
________。
11．从正面看到的图形是，这时至少需要个，再从上面看到图形是，这时至少需要个。
12．仔细观察，准确填空。
（1）看到两个面，看到三个面。
（2）和只看到了一个面。
13．有一个正方体，每个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，小强从三个不同的角度观察，结果如图：，这个正方体上的1的对面是，2的对面是，3的对面是。