人教部编版一年级语文上册课件8 雨点儿(笔顺)
2020-2021年一年级语文上册(生字课件)课文8 雨点儿
湖北观筑律师事务所
根据统编版教材整理 一年级语文上册
会写字
wèn
音序：W 偏旁：门
结构：半包围 笔画数：6
组词：提问 问题 问号
笔顺：
造句：他向我提了一个问题。
yǒu
音Байду номын сангаас：Y 偏旁：
结构：半包围 笔画数： 6
组词：没有 有时 有关
笔顺：
造句：我在教室里没有看见她。
bàn
音序：B 偏旁：丶
结构：独体 笔画数： 5
组词：一半 半天 半年
笔顺：
造句：杯子里面还有半杯水。
cóng
音序：C 偏旁：人
结构：左右 笔画数： 4
组词：从前 从来 从不
笔顺：
造句：他刚从学校回来。
nǐ
音序：N 结构：左右
偏旁：亻 笔画数： 7
组词：你的 你们 你好
笔顺：
造句：你好，很高兴认识你！
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人教统编版一年级语文上册《8 雨点儿》课堂教学课件PPT小学公开课
8 雨 点儿统编版 语文 一年级 上册千条线、万条线，落入水中就不见。
(雨)“小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点儿，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴……”们的快乐吧！下面请大家自由读课文，需要注意的是：读准字音；注意停顿：逗号停半拍，句号停一拍。
通句子。
哪里 地 有 不清 云 提数 shǔ cǎi bàn kōnɡ wèn 半问到没 dào fānɡ méi ɡènɡ lǜ zhǎnɡ chū空更绿彩方出长指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
n ǐ笔顺组词：你们 你的 你来我往造句：这是不是你的铅笔？歇后语：拜年的见了面 —— 你好我也好。
结构：左右笔画：7部首：音序：N 亻(单人旁)笔顺wèn组词：问题 问答 问路造句：这个问题有点难。
巧记：口字进门问问题。
结构：合体字（半包围）笔画：6部首：音序：W门(门字框)y ǒu笔顺组词：没有 有关 有的放矢造句：我还没有写完作业呢！名言：读书破万卷，下笔如有神。
结构：合体字（半包围）笔画：6部首：音序：Y⺝(月字旁)bàn笔顺组词：半空 半天 半斤八两造句：我都等你半天了。
古诗：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
结构：独体字笔画：5部首：音序：B、(点)cóng笔顺组词：从前 从来 跟从造句：我从来不乱花钱。
字谜：两个小人并排坐。
结构：合体字（左右）笔画：4部首：音序：C 人(人字旁)数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
说明雨点很多。
仿写：小松鼠从( )跳下来。
树上（ ）从（ ）回来。
妈妈单位互动课堂~~~~~~~~~~~~~~~~~~大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”都好。
因为他们虽说去的地方不同，但他们都滋润了花草，给大地带来了变化，他们的选择都很好。
人教部编版一年级语文上册第8课《雨点儿》
hónɡ de huā zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
红 的 花，长 出 了 绿 的 草。
大雨点儿为人类“开垦”出一片新的绿地
导行明理
假如你是小花、小草，你想对雨点儿说些什么呢？
因为有你的滋润，我 开得更美丽了，谢谢你！
感谢你的滋润， 我一定会茁壮成长！
到 “刂”立刀，首笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略
长些，居右，偏窄。
书写指导
部首：门 结构：半包围
wèn
笔顺：
门字框横要平竖要直， 框稍写大些，为 “口”留出空间。
书写指导
yǒu
部首： 结构：半包围
笔顺：
撇从竖中线上起 笔，要写得舒展。
横要写得长一 些，要写平直。
书写指导
bàn
部首：丶 结构：独体
笔顺：
竖写在竖中线 上，要直。
第二横要比第一横长。
书写指导
cónɡ
部首：人 结构：左右
笔顺：
左边比右边 稍窄一点。
右边“人”的撇要穿插 在第二笔点的下方。
书写指导
nǐ
部首：亻 结构：左右
笔顺：
左窄右宽，左右 两边上下平齐。
书写指导
wèn yǒu bàn cónɡ nǐ
问 有半从 你
朗读指导
读下面的句子，注意读好停顿。
数不清
cǎi
云彩
bàn kōng
wèn
半空 提问
dào
fāng méi gèng lǜ zhǎng chū
到达 地方 没有 更绿 长 出
认识偏旁
彩“彡”三撇，三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，
第三笔稍长；三撇间距大致相等，都在一条中轴线上。
2024年秋一年级上册10雨点儿 课件(共32张PPT)
课后延伸
《清明》 唐·杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
课文总结
雨点儿
板 小雨点儿 有花有草的地方 花更红草更绿
书
设
雨水滋润 万物生长
计 大雨点儿 没花没草的地方 开红花 长绿草
家庭作业
学完了这篇课文，雨点儿除了能帮植物生长，它还 能干什么呢？ 回家可以问问自己的爸爸妈妈。
么呢？
字词乐园
书写指导：“尔”要占 田字格的一半多。
课文精讲
水珠是怎样来帮忙的？
一串水珠
省略号
了解省略号
省略号：标点符号的一种（……），表示引文中省略的部分或话语中没有说 完全的部分，或者表示断断续续的话语中的停顿。
例：水珠一滴一滴地往下落……
学习目标
认识“彩、半”等10个生字和三撇等3个偏 旁。读准多音字“数、长”。（重点） 会写“问、有”等5个字和笔画横钩。 （重点）
数 不 清 的 雨 点 儿，
cónɡ yún cɑi lǐ piāo luò xià lái
从 云 彩 里 飘 落 下 来。
piāo luò
飘落
轻 慢
多音字
字词乐园
数（shǔ）不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
数
shǔ
数一数
shù
数量
弟弟正坐在大树底下数（shǔ）数（shù）呢。
我会写
nǐ
你
部首： 亻 结构： 左右 组词： 你们 你好 造句： 你们在这儿玩什
长
zhǎng
长大
cháng
长度
我已经长（zhǎng）大了，能帮妈妈洗碗了。 他用尺子量了量课桌的长（cháng）度。
课文精讲
人教版一年级语文上册生字课件课文8雨点儿课件
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教学设计
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笔顺：
造句：杯子里面还有半杯水。
cóng
音序：C 结构：左右
偏旁：人 笔画 4 组词：从前 从数来： 从不
笔顺：
造句：他刚从学校回来。
nǐ
音序：N 结构：左右
偏旁：亻 笔画数： 7
组词：你的 你们 你好
笔顺：
造句：你好，很高兴认识你！Байду номын сангаас
教学设计
目录
1 教学设计 2 教学分析 3 教学反思 4 教学总结
教学分析
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第二章
教学分析
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