二年级下册语文12寓言二则 人教(部编版)练习题(含答案)
12.寓言二则
一、比一比，再组词。
亡（）牢（）
口（）军（）
丢（）告（）
去（）吉（）
二、按样子写词语。
结结实实（AABB）___________ ___________ ____________
自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________
黑压压（ABB）___________ ___________ ____________
三、写出下列词语反义词。
明白——（）
镇定——（）
防患未然——（）
四、选词填空。
劝说劝告
1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦急镇定
2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。
糊涂明白
3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。
五、数笔画填空。
“丢”共____画，第5画是____，组词____。
“牢”共____画，第5画是____，组词____。
“告”共____画，第3画是____，组词____。
“筋”共____画，最后1画是____，组词____。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,
种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？
________________________________。
七、阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。
他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。
”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来『ｐ』,渔夫连忙请他评理。
河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。
”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。
鳄鱼又不能动了。
河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。
”
1、选词填空：
善良智慧恶毒
（）的鳄鱼
（）的渔夫
（）的鳄鱼
2、读完短文，我懂得了________________。
3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？
________________________________________________。
答案：
一、亡（死亡）牢（牢房）
口（人口）军（军人）
丢（丢失）告（告诉）
去（回去）吉（吉祥）
二、AABB：摇摇晃晃形形色色偷偷摸摸
ABAC：转来转去绘声绘色一心一意
ABB：红彤彤金灿灿绿油油
三、明白——（糊涂）
镇定——（焦急）
防患未然——（亡羊补牢）
四、选词填空。
1、（劝说）（劝告）
2、（焦急）（镇定）
3、（糊涂）（明白）
五、“丢”共 6 画，第5画是撇折，组词丢掉。
“牢”共7 画，第5画是横，组词牢房。
“告”共7 画，第3画是竖，组词告诉。
“筋”共12 画，最后1画是撇，组词筋骨。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、丢失羊圈
2、不以为然
羊圈有个窟窿他没有及时把羊圈修补上
3、拔拔苗禾苗都死了
4、种田人太急于求成了。
从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。
七、1、（恶毒）（善良）（智慧）
2、对待恶人千万不能仁慈。
3、鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。
你快救我出来吧。
”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。
二年级下册语文12寓言二则同步练习II卷
）卷部编版二年级下册语文12《寓言二则》同步练习（II成绩姓名：________ 班级带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！小朋友，）题；共基础作业6 （分共57 一、6（ 1.分）给下面的字选择正确的读音窈窕（y do y GO）_____ 曲线（q u q⑪冲撞区(zhu mg zhu eng) 恨(zm g z O ng) h e ch 买薄c）憎差原弱（b GD b c）异（c分）辨一辨，再组词。
壮州(302.匹卖愿妆洲抄环团杏篮查困炒坏蓝消鸟尸允免悄户充乌兔页5共页1第6 分) 形近字组词。
3.（待捕供侍铺拱6 分) 我会解释词语的意思。
4.（裁：碧玉：滨：似：东风 : 等闲：（5. 5分）把下列词语排列成通顺的句子。
①领带上那个人一枚别针取下从西服齿孔。
没有②邮票四周每枚的）分）根据要求写成语。
（各写四个46.（______ ①以“春”字开头的成语：②写岀夏天天气炎热的成语：___________ ③写岀与“朝思暮想”结构相同，并含“早”和“晚”意思的词语：_____________________ ④写岀与“悲欢离合”结构相同的词语：）二、阅读提高（共分题；共161 （7. 16分）阅读《狼牙山五壮士》片段，回答问题。
ym）护任务，准备转移。
面前有两条路：一条通往主力转移的方五位战士胜利地完成了掩（y dig向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都班长马宝玉斩钉为了不让敌人发现群众和连队主力xi cn）崖绝壁。
走哪条路呢是悬（xu dnxi Q）沸腾，紧跟在班长带头向棋盘陀走去战士们热血（xu 0走截铁地说了一声后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
页5共页2第）选择下划线的字读音正确的一组。
（1 （2））在文中空白处填上标点符号正确的一组是（C . ?，:“”。
D . ?, : “。
”。
3 ）把“五位战士胜利地完成了掩护任务”字句和"被"字句。
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共31分)1. （6分）读拼音，写汉字。
lǜjīn tú________________________2. （5分）找出句中的反义词。
①爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。
________②古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。
________③妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。
________3. （10分）比一比。
真________ 直________让________ 认________4. （2分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。
（1）峻竣①我们的新校园马上就要________，我们就要搬进新教室了。
②面对________的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。
（2）宏弘①圆明园的建筑特别________。
②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。
5. （3分）词语练习。
（1）选字组词。
【艘搜馊】 ________查一________船________主意【坑抗航】 ________行泥________ 反________（2）补充词语，完成练习。
①用“正确”“错误”表示心________胆________ 龇________咧________ 得意________目________口________ 转________为________ 哈哈________②上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：________。
（3）结合语境，选择恰当的词语填空。
（填序号）①甲板上，猴子________的样子，把水手们逗得________。
②第二次比赛，田忌________，齐威王看得________。
人教部编版二年级语文下册“课文四12到14课”课课练夺冠金版测试卷(含答案)
《12.寓言二则》夺冠金版练习题本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________一、我会选（共8题72分）1、（9分）阅读《亡羊补牢》文段，回答问题。
从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”养羊人的羊为什么会少了一只？A、因为那只羊还在羊圈里。
B、因为他养的羊太多了，他数错了。
C、因为他的羊圈破了个窟窿，羊被狼叼走了。
2、（9分）选择合适的词语，表现人物当时的心情。
禾苗一点也没有长，他在田边______________转来转去。
A、焦急地B、缓缓地C、慢慢地3、（9分）选择加引号词语的近义词：他听从老师的“劝告”，不再贪玩，开始学习了。
A、劝说B、告诉C、语言4、（9分）多音字辨析：他一头“钻”进实验室做起了实验。
A、zuānB、zuàn5、（9分）“亡”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。
A、W，wangB、W，wanC、w，wang6、（9分）根据拼音选词语：面对sǐwáng，将士们毫不畏惧。
A、生死B、死亡C、灭亡7、（9分）辨字组词：死（），急（）A、亡，忙B、亡，亡C、忙，亡8、（9分）选择加引号字的正确读音：“寓”言A、yùB、yúC、yǔ二、多选题（共2题8分）1、（4分）照样子，选词语：自由自在A、洋洋得意B、自言自语C、诚惶诚恐D、出尔反尔2、（4分）能和“亡”组词的是（）A、死B、灭C、国D、记三、我会填（共3题20分）1、（8分）阅读《揠苗助长》文段，回答问题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
“__________”和“__________”这两个词语写出了这个人希望禾苗快点长的急切心情。
二年级语文下册第12课《寓言二则》人教部编版
养羊人不听劝告，产生了什么后果？
第二天早上，他去 放羊，发现羊又少了一 只。原来狼又从窟窿钻 进去，把羊叼走了。
养羊人已经认识到自己的错误 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈 修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 一旦认识到错误就能及时改正
根据课文补充表格。
拔
揠 苗 助 长
初读课文
听课文朗读，找出不会读的字词多读几遍。
jiāo
焦急
chuǎn
喘气
jīn pí
筋疲力尽
jié
一大截
焦 疲
筋 截
喘
筋
疲பைடு நூலகம்
上下结构 半包围结构
整体感知
自由读课文，说说这篇寓言讲了一个什 么故事？
古时候有个人，因为想要自己的禾苗 _长__得__快__些__，就把禾苗一棵一棵_往__高__里__拔___， 结果__禾__苗__都__枯__死__了__。
课文解读
认真默读第一自然段，思考种田人为什 么要帮助禾苗生长呢？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天 到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。
动作描写 他在田边焦急地转来转去，自言自语 地说：“我得想个办法帮它们长。”
语言描写
十分焦急，几乎到了走火入魔的程度。
我得想个办法帮它们长。
12 寓言二则
《亡羊补牢》
认真默读第一自然段，思考羊为什么会 丢失呢？
从前有个人，养了几只羊。一天早上， 他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了 个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
狼把羊叼走了 窟窿
着急、关心
赶紧把羊圈修 一修，堵上那 个窟窿吧！
羊已经丢了， 还修羊圈干 什么？
最新部编版二年级下册语文第12-14课知识点讲含同步练习含答案解第四单元
部编版二年级下册语文第四单元第12-14课第四单元12.寓言二则亡羊补牢一、原文从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
二、认字三、多音字四、理解词语亡羊补牢：亡，丢失。
牢，指养牲畜的圈。
“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。
造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。
窟窿：洞；孔。
造句：我的鞋底磨了个窟窿。
街坊：同街巷的邻居。
造句：我们周围的街坊都知道这件事。
后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。
造句：我真后悔做错了事。
接受：采纳。
造句：请你接受我的道歉。
五、分段第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。
写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。
第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。
写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。
第三部分（第5自然段）：修补羊圈。
写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。
六、核心问题：这则寓言的寓意是什么？《亡羊补牢》告诉我们，一个人做错了事，只要认真改正，就不算晚。
七、串珠问题：1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了，养羊人是怎么做的？结果怎样？《亡羊补牢》中的养羊人没有听取街坊的意见，也没有补羊圈，结果第二天羊被狼又叼走了一只。
2.《亡羊补牢》中的养羊人最后又是怎么做的？结果怎样？《亡羊补牢》中的养羊人最后听取了街坊的意见，修补了羊圈，再也没丢过羊。
八、课文结构九、课文主旨《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事。
告诉我们，一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。
十、课堂小结《亡羊补牢》是一篇浅显易懂的寓言故事，该故事情节简明有趣，但寓意深刻。
人教部编版2021版二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习B卷
人教部编版2021版二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共31分)1. （6分）按拼音写汉字jiāng fēng yú huǒgū sū________________________2. （5分） (2019一下·新会期中) 我会拼，还会写。
zuǒ yòu tài yáng xīn qínɡshēng zi shén me________________________________________3. （10分）看拼音，写词语。
yú fūfēng bào yōu lǜxiōng yǒng________________________________yōng dài shēn yín měng rán fèi huà________________________________4. （2分）多间字组词。
磨mó________mò________坊fáng________fāng________5. （3分）把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
困难困窘①我的脸由于________和羞愧一下子涨得通红。
②我们要有克服________的勇气。
迷恋痴迷③我对飞行是那样________。
④我想得是那样________。
6. （5分）读一读，理解句子的含义。
（1）一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
这句话是说孙中山________。
（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？这句话的意思是（）A . 这样糊里糊涂地背，有用。
部编版二年级下册语文第五单元《字词》专项训练(含答案)
部编版二年级下册语文第五单元《字词》专项训练（含答案）一、12.《寓言二则》1.给划线的多音字选择正确的读音①他巴望着自己田里的禾苗长得快些。
（A．zhǎng B．cháng）“长”的读音是________。
②他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
（A．jǐn B．jìn）“尽”的读音是________。
③我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
（A．níng B．nìng）“宁”的读音是________。
2.读一读，选一选。
他的儿子很纳闷________（A．mēn B．mèn），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都________（A．dōu B．dū）枯死了。
3.读拼音，写词语。
wánɡyánɡbǔláo jīn pílìjìn quàn ɡào diūshī________ ________ ________ ________4.辨字组词。
狼________ 悔________ 圈________ 坊________浪________ 海________ 圆________ 防________5.我会给下划线字选择正确的读音。
（1）quān juàn刘爷爷在地上画了个圆圈________，准备在那里盖羊圈________。
（2）zuān zuàn他钻________进洞里寻找丢失的钻________石。
6.写出下列词语近义词。
巴望——________焦急——________精疲力竭——________7.比一比，再组词。
钻________ 披________ 拔________站________ 疲________ 拨________8.照样子，写词语。
自言自语________ ________ ________ ________结结实实________ ________ ________ ________9.根据情境在下面的横线上填上合适的词语，表现出人物当时的心情。
最新部编人教版语文二年级下册课本课后习题参考答案
最新部编人教版语文二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首读一读，填一填。
2.2.读一读，填一填。
【答案】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
1.1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
【答案】春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
2.2.读下面的句子，试试怎样读更好。
【答案】◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? ?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的??仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
选做：你找到的春天是什么样的小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧? ?小草铺满了大地，那是春天的衣服吧小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧? ?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧第3课开满鲜花的小路读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
2.2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
【答案】例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边__有一条弯弯的小路。
◇房子旁边◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河__。
◇村子外面有一条明亮的小河例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边__长着一大丛绿油油的灌木。