2018年青岛中考数学专题复习阅读理解问题——几何问题代数化
【真题】青岛市2018年中考数学试题含答案

山东省青岛市2018年中考数学试题第Ⅰ卷(共24分)一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.观察下列四个图形,中心对称图形是( )A .B .C .D .2.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为( )A .7510⨯B .7510-⨯C .60.510-⨯D .6510-⨯3.如图,点A 所表示的数的绝对值是( )A .3B .3-C .13D .13- 4.计算()32335a a a -⋅的结果是( ) A .565a a - B .695a a - C .64a - D .64a5.如图,点A B C D 、、、在O 上,140AOC ∠=︒,点B 是AC 的中点,则D ∠的度数是( )A .70︒B .55︒C .35.5︒D .35︒6.如图,三角形纸片ABC ,,90AB AC BAC =∠=︒,点E 为AB 中点.沿过点E 的直线折叠,使点B 与点A 重合,折痕现交于点F .已知32EF =,则BC 的长是( )A . C .3 D .7.如图,将线段AB 绕点P 按顺时针方向旋转90︒,得到线段A B '',其中点A B 、的对应点分别是点A B ''、,,则点A '的坐标是( )A .()1,3-B .()4,0C .()3,3-D .()5,1-8.已知一次函数b y x c a=+的图象如图,则二次函数2y ax bx c =++在平面直角坐标系中的图象可能是( ) A .B .C . D .第Ⅱ卷(共96分)二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为22S S 甲乙、, 则2S 甲 2S 乙(填“>”、“=”、“<”)10.计算:122cos30-︒= .11.5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x 吨,乙工厂5月份用水量为y 吨,根据题意列关于,x y 的方程组为 .12.已知正方形ABCD 的边长为5,点E F 、分别在AD DC 、上,2AE D F ==,BE 与AF 相交于点G ,点H 为BF 的中点,连接GH ,则GH 的长为 .13.如图,Rt ABC ∆,90,30B C ∠=︒∠=︒,O 为AC 上一点,2OA =,以O 为圆心,以OA 为半径的圆与CB 相切于点E ,与AB 相交于点F ,连接OE OF 、,则图中阴影部分的面积是 .14.一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了 9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有 种.三、作图题:本大题满分4分.15. 已知:如图,ABC ∠,射线BC 上一点D .求作:等腰PBD ∆,使线段BD 为等腰PBD ∆的底边,点P 在ABC ∠内部,且点P 到ABC ∠两边的距离相等.四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(1)解不等式组:21,321614xx-⎧<⎪⎨⎪+>⎩(2)化简:22121x xx x⎛⎫+-⋅⎪-⎝⎭.17.小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.18.八年级(1 )班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:(1)共有名同学参与问卷调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.19.某区域平面示意图如图,点O 在河的一侧,AC 和BC 表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A 处测得点O 位于北偏东45︒,乙勘测员在B 处测得点O 位于南偏西73.7︒,测得840,500AC m BC m ==.请求出点O 到BC 的距离. 参考数据:2473.7s 25in ︒≈,773.7c s 25o ︒≈,2473.7ta 7n ︒≈20.已知反比例函数的图象经过三个点()()()124,3,2,,6,A B m y C m y --,其中0m >.(1)当124y y -=时,求m 的值;(2)如图,过点B C 、分别作x 轴、y 轴的垂线,两垂线相交于点D ,点P 在x 轴上, 若三角形PBD 的面积是8,请写出点P 坐标(不需要写解答过程).21.已知:如图,ABCD ,对角线AC 与BD 相交于点E ,点G 为AD 的中点,连接CG ,CG 的延长线交BA 的延长线于点F ,连接FD .(1)求证:AB AF =;(2)若,120AG AB BCD =∠=︒,判断四边形ACDF 的形状,并证明你的结论.22.某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司 按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y (万件)与售价x (元/件)之间满足函数关系式26y x =-+.(1)求这种产品第一年的利润1W (万元)与售价x (元/件)满足的函数关系式;(2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润2W 至少为多少万元.23.问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照下图方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.问题探究:我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法.探究一用若干木棒来搭建横长是m ,纵长是n 的矩形框架(m n 、是正整数),需要木棒的条数.如图①,当1,1m n ==时,横放木棒为()111⨯+条,纵放木棒为()111+⨯条,共需4条;如图②,当2,1m n ==时,横放木棒为()211⨯+条,纵放木棒为()211+⨯条,共需7条;如图③,当2,2m n ==时,横放木棒为()221⨯+)条,纵放木棒为()212+⨯条,共需12条; 如图④,当3,1m n ==时,横放木棒为()311⨯+条,纵放木棒为()311+⨯条,共需10条;如图⑤,当3,2m n ==时,横放木棒为()321⨯+条,纵放木棒为()312+⨯条,共需17条.问题(一):当4,2m n ==时,共需木棒 条.问题(二):当矩形框架横长是m ,纵长是n 时,横放的木棒为 条,纵放的木棒为 条.探究二用若干木棒来搭建横长是m ,纵长是n ,高是s 的长方体框架(m n s 、、是正整数),需要木 棒的条数. 如图⑥,当3,2,1m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()32131211=34⨯+++⨯⨯+⎡⎤⎣⎦条,竖放木棒为()()3121112+⨯+⨯=条,共需46条;如图⑦,当3,2,2m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()3213122151⨯+++⨯⨯+=⎡⎤⎣⎦条,竖放木棒为()()3121224+⨯+⨯=条,共需75条;如图⑧,当3,2,3m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()32131231=68⨯+++⨯⨯+⎡⎤⎣⎦条,竖放木棒为()()3121336+⨯+⨯=条,共需104条.问题(三):当长方体框架的横长是m ,纵长是n ,高是s 时,横放与纵放木棒条数之和为 条,竖放木棒条数为 条.实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 .拓展应用:若按照如图方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒 条.24.已知:如图,四边形ABCD ,//,AB DC CB AB ⊥,16,6,8AB cm BC cm CD cm ===,动点P 从点D 开始沿DA 边匀速运动,动点Q 从点A 开始沿AB 边匀速运动,它们的运动速度均为2/cm s .点P 和点Q 同时出发,以QA QP 、为边作平行四边形AQPE ,设运动的时间为()t s ,05t <<.根据题意解答下列问题:(1)用含t的代数式表示AP;(2)设四边形CPQB的面积为()2S cm,求S与t的函数关系式;(3)当QP BD⊥时,求t的值;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在ABD∠的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.。
人教版数学2018年中考 代数几何综合问题(2) (共29张PPT)

(2)在点P从O向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t之间的函数 关系式(不必写出t的取值范围); 解:如图,过点Q作QF⊥AO于点F.
∵ AQ = OP= t,∴AP=3-t.
由△AQF∽△ABO,得 ∴
QF 4 t 5 4
QF BO AQ AB
∴Q
向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂
直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BO- OP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时 停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时 间是t秒(t>0). (1)求直线AB的解析式;
解:在Rt△AOB中,OA = 3,AB = 5, 由勾股定理得
∴ (1-a)2+(4-0)2=(2-0)2+(3-a)2.
2 5 t
2
4 5 6 5
t t
∴S
(3)在点E从B向O运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形? 若能,请求出t的值;若不能,请说明理由;
解:四边形QBED能成为直角梯形. ①如图,当DE∥QB时, ∵DE⊥PQ, ∴PQ⊥QB,四边形QBED是直角梯形. 此时∠AQP=90°. 由△APQ ∽△ABO,得 ∴
OB AB OA
2 2
4
∴A(3,0),B(0,4). 设直线AB的解析式为y=kx+b.
3k b 0, ∴ b 4.
解得
4 k , 3 b 4.
∴直线AB的解析式为 y = -
4 3
x 4
(2)在点P从O向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t之间的函数 关系式(不必写出t的取值范围);
代数几何综合问题(2)
高级教师 萧老师
2018年山东青岛中考数学试题及答案

【导语】将在本次⼭东青岛中考过后,考后发布2018年⼭东青岛中考数学试卷及答案解析,⽅便考⽣对照估分,⼤家可收藏并随时关注、栏⽬,中考信息持续更新!中考科⽬:语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育(各地区有所不同,具体以地区教育考试院公布为准。
)考试必读:中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等,都应归纳在⼀起,在前⼀天晚上就准备好,放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。
涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是⾃动笔,要防⽌买到假冒产品)。
不要⾃⼰夹带草稿纸,不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场,如果带了的话⼀定要关机(以免对⾃⼰造成影响)。
有些地区禁⽌携带⼿机等通讯⼯具进⼊考场,否则将以作弊论处。
避免违规:中考是中国重要的考试之⼀,直接决定着考⽣升⼊⾼中后的学习质量,对⾼考成绩有着⾮常重⼤的影响。
因此,中国教育部门对于中考违规、作弊的处罚⼒度是相当⼤的。
视违规情节的不同,轻则对试卷进⾏扣分处理,重则取消违规科⽬或全科的成绩并将其记⼊考⽣档案伴随终⽣,对于涉嫌犯罪的⼈员要追究刑事责任。
中考对于复读⽣也有⼀定的惩罚措施,例如禁⽌报考热点⾼中、对试卷进⾏扣分处理、取消额外加分等等。
因此,在中考的过程中要绝对避免出现违规、作弊的情况,不能铤⽽⾛险,酿成终⾝的遗憾。
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【中考真题】18年青岛市中考数学试卷含答案解析

【中考真题】2018年青岛市中考数学试卷含答案解析2018年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.观察下列四个图形,中心对称图形是A.B.C.D.2.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约克.将用科学记数法表示为A.5×107 B.5×10﹣7 C.×10﹣6 D.5×10﹣6 3.如图,点A所表示的数的绝对值是A.3 B.﹣3 C.D.4.计算3﹣5a3?a3的结果是A.a5﹣5a6 B.a6﹣5a9 C.﹣4a6 D.4a6 的中点,则5.如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是∠D的度数是A.70° B.55° C.° D.35°6.如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E 的直线折叠,使点B与点A重合,折痕现交于点F.已知EF=,则BC的长是A.B.C.3 D.7.如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A’B’,其中点A、B的对应点分别是点A’、B’,则点A’的坐标是A.B.C.D.8.已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是A.B.C.D.二、填空题9.已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2S乙2 10.计算:2﹣1×+2cos30°=.11.5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y 吨,根据题意列关于x,y的方程组为.12.如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为.13.如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC 上一点,OA=2,以O为圆心,以OA 为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF,则图中阴影部分的面积是.14.一个16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有种.三、作图题:本大题满分4分. 15.已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D.求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等.四、解答题16.解不等式组:化简:?.17.小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理.18.八年级班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:共有名同学参与问卷调查;补全条形统计图和扇形统计图;全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.19.某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O到BC的距离.参考数据:°≈,°≈,°≈20.已知反比例函数的图象经过三个点A,B,C,其中m>0.当y1﹣y2=4时,求m的值;如图,过点B、C 分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标.。
2018年山东中考数学试题研究题库--阅读理解问题 代数问题几何化

阅读理解问题——代数问题几何化1.阅读理解以下文字:我们知道,多项式的因式分解就是将一个多项式化成几个整式的积的形式.通过因式分解,我们常常将一个次数比较高的多项式转化成几个次数较低的整式的积,来达到降次化简的目的.这个思想可以引领我们解决很多相对复杂的代数问题.例如:方程2x2+3x=0就可以这样来解:解:原方程可化为x(2x+3)=0,∴x=0或者2x+3=0.3.解方程2x+3=0,得x=-23. ∴原方程的解为x1=0,x2=-2根据你的理解,结合所学知识,解决以下问题:(1)解方程:(x+3)2-4x2=0;(2)解方程:x2-5x=6;(3)已知△ABC的三边长为4,x,y,请你判断代数式16y+2x2-32-2y2的值的符号.解:(1)原方程可化为:(x+3+2x)(x+3-2x)=0,即(3x+3)(-x+3)=0,∴3x+3=0或者-x+3=0,解方程得x1=-1,x2=3,∴原方程的解为x1=3,x2=-1;(2)由原方程得(x-3)(x-2)=0,∴x-3=0或x-2=0, 解得x1=3,x2=2;(3)16y+2x2-32-2y2=2(x2-y2+8y-16)=2[x2-(y2-8y+16)]=2[x2-(y-4)2]=2(x+y-4)(x-y+4), ∵△ABC的三边为4、x、y,∴x+y>4,x+4>y,∴x+y-4>0,x-y+4>0,∴16y+2x2-32-2y2>0,即代数式16y+2x2-32-2y2的值符号为正号.2.我们知道,配方法是解一元二次方程的一种方法其实质就是将一元二次方程由一般式ax2+bx+c=0(a≠0)化成(x+m)2=n,然后利用直接开平方法求一元二次方程的解的过程.公式法中用到的求根公式也可由此方法得到.配方法是把一个代数式变成一个完全平方式或含有完全平方式的代数式的形式,这种变化的手段在解决初中数学问题时有着广泛的应用. 【例】已知a,b为任意实数,∵a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴a2+b2≥2ab,即对于任意实数a,b,总有a2+b2≥2ab,且当a=b时,代数式a2+b2取得最小值2ab. 仿照上面的方法,对于正数a,b,试比较a+b和2ab的大小关系.【类比应用】运用上面的结论,完成填空: (1)x 2+21x ≥ ,此时代数式x 2+21x有最 值为 ;(2)当x>0时,xx 9+≥ ,此时代数式xx 9+有最 值为 ;(3)当x>0时,代数式xx x 12++有最 值为 ;【问题解决】若一个矩形的面积固定为n ,它的周长是否会有最值呢?若有,求出周长的最值及此时矩形的长和宽;若没有,请说明理由.由此你能得到怎样的结论? 解:【例】a +b ≥2ab ; 【类比应用】(1)2,小,2; (2)6,小,6; (3)小,3.【问题解决】周长最小值为4n ,此时长和宽都为n .结论:当矩形的面积固定时,其为正方形时周长最小.3.阅读下列文字:我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如由图①可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.请解答下列问题:(1)写出图②中所表示的数学等式;(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;(3)图③中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长分别为a、b的长方形纸片.①请按要求利用所给的纸片拼出一个几何图形,并画在所给的方框中,要求所拼出的几何图形的面积为2a2+5ab+2b2;②再利用另一种计算面积的方法,可将多项式2a2+5ab+2b2分解因式.即2a2+5ab+2b2= .第3题图解:(1)由拼图面积可得(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2ac +2bc ;(2)由(1)得:a 2+b 2+c 2=(a +b +c )2-2ab -2ac -2bc=(a +b +c )2-2(ab +ac +bc ) =112-2×38 =45;(3)①如解图所示:所拼出的几 何图形的面积为2a 2+5ab +2b 2;②2a 2+5ab +2b 2=(2a +b )(a +2b ). 第3题解图4.数学问题:计算+++32111m m m …n m1+(其中m ,n 都是正整数,且m ≥2,n ≥1).探究问题:为解决上面的数学问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并采取一般问题特殊化的策略来进行探究. 探究一:计算+++32212121…n21+. 如图①,第1次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为21;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为22121+; 第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;…第n 次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为+++32212121…n 21+,最后空白部分的面积是n21. 根据第n 次分割图可得等式:+++32212121…n 21+=1-n21第4题图①探究二:计算+++32313131…n31+. 如图②,第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为32;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为23232+; 第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;…第n 次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后三等分,所有阴影部分的面积之和为+++32323232…n32+,最后空白部分的面积是n31. 根据第n 次分割图可得等式:+++32323232…n 32+113n=-, 两边同除以2,得+++32313131…n 31+=n321-21⨯第4题图②探究三:计算+++32414141…n 41+. (仿照上述方法,只画出第n 次分割图,在图③上标注阴影部分面积,并写出探究过程) 第n 次分割第4题图③解决问题:根据前面探究结果:+++32212121…n 21+112n =- +++32313131…n 31+=11223n -⨯+++32414141…n 41+= . … 推出:+++32111m m m …n m1+= .(只填空,其中m 、n 都是正整数,且m>2,n>1)拓展应用:计算2323515151555---+++…n n 515-+. 解:探究三:11334n -⨯,nmm m )1(111---; 【解法提示】计算+++32414141…n 41+. 第1次分割,把正方形的面积四等分,其中阴影部分的面积为43;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,阴影部分的面积之和为24343+; 第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,…;…第n 次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后四等分,所有阴影部分的面积之和为+++32434343…n 43+,最后空白部分的面积是n41; 根据第n 次分割图可得等式:+++32434343…n 43+114n =-, 两边同除以3,得+++32414141…n 41+=11334n-⨯. 第n 次分割第4题解图①推出:+++32111m m m …n m1+, 第1次分割,把正方形的面积m 等分,其中阴影部分的面积为mm 1-; 第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续m 等分,阴影部分的面积之和为211mm m m -+-; 第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续m 等分,…;…第n 次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后m 等分,所有阴影部分的面积之和为m -m 1+3211m m m m -+-+…+n mm 1-,最后空白部分的面积是n m1; 根据第n 次分割图可得等式:m -m 1+3211mm m m -+-+…nn m m m 111-=-+两边同时除以m -1,得+++32111m m m …n m 1+n mm m )1(111---=. 第n 次分割第4题解图②应用:计算+++332251-551-551-5…n n 515-+ 23111111555=-+-+-+ (1)15n +-)54141(nn ⨯--= nn 54141⨯+-=.5.阅读材料:在平面直角坐标系xOy 中,点P (x 0,y 0)到直线 ax +by +c =0的距离公式为d =2200BA CBy Ax +++.例如:求点P 0(0,0)到直线4x +3y -3=0的距离. 解:由直线4x +3y-3=0知,a =4,b =3,c =-3,∴点P 0(0,0)到直线y =4x +3y -3=0的距离为d =2240303|3543⨯+⨯-=+. 根据以上材料,解决下列问题:问题1:点P 1(3,4)到直线y =3544x -+的距离为 ;问题2:已知⊙C 是以点C (2,1)为圆心,1为半径的圆,⊙C 与直线y =34x b -+ 相切,求实数b 的值;问题3:如图,设点P 为问题2中⊙C上的任意一点,点a ,b 为直线3x +4y +5=0上的两点,且AB =2,请求出S △ABP 的最大值和最小值.第5题图解:问题1:4;【解法提示】直线方程整理,得3x +4y -5=0, 故A =3,B =4,C =-5,∴点P 1(3,4)到直线y =3544x -+的距离为d =4435443322=+-⨯+⨯.问题2:直线y =34x b -+整理,得3x +4y -4b =0,故A =3,B =4,C =-4b .∵⊙C 与直线相切,∴点C 到直线的距离等于半径, 即2232414|134b ⨯+⨯-=+,整理得|10-4b |=5,解得b =45或b =415; 问题3:如解图,过点C 作CD ⊥AB 于点D .第5题解图∵在3x +4y +5=0中,A =3,B =4,C =5, ∴圆心C (2,1)到直线AB 的距离CD =3435142322=++⨯+⨯,∴⊙C 上的点到直线ab 的最大距离为3+1=4,最小距离为3-1=2,∴S △ABP 的最大值为44221=⨯⨯,最小值为22221=⨯⨯.。
2018年青岛中考数学真题及答案

2018年山东省青岛市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)观察下列四个图形,中心对称图形是()A .B .C .D .【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、是中心对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.2.(3分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为()A.5×107B.5×10﹣7C.0.5×10﹣6 D.5×10﹣6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:将0.0000005用科学记数法表示为5×10﹣7.故选:B.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.(3分)如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C .D .【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.【解答】解:|﹣3|=3,故选:A.【点评】此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答.4.(3分)计算(a2)3﹣5a3•a3的结果是()A.a5﹣5a6B.a6﹣5a9C.﹣4a6 D.4a6【分析】直接利用幂的乘方运算法则化简,再利用单项式乘以单项式、合并同类项法则计算得出答案.【解答】解:(a2)3﹣5a3•a3=a6﹣5a6=﹣4a6.故选:C.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键.5.(3分)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B 是的中点,则∠D的度数是()A.70°B.55°C.35.5°D.35°【分析】根据圆心角、弧、弦的关系定理得到∠AOB=∠AOC,再根据圆周角定理解答.【解答】解:连接OB,∵点B 是的中点,∴∠AOB=∠AOC=70°,由圆周角定理得,∠D=∠AOB=35°,故选:D.【点评】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键.6.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A 重合,折痕现交于点F.已知EF=,则BC的长是()A .B . C.3 D .【分析】由折叠的性质可知∠B=∠EAF=45°,所以可求出∠AFB=90°,再直角三角形的性质可知EF=AB,所以AB=AC的长可求,再利用勾股定理即可求出BC的长.【解答】解:∵沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,∴∠B=∠EAF=45°,∴∠AFB=90°,∵点E为AB中点,∴EF=AB,EF=,∴AB=AC=3,∵∠BAC=90°,∴BC==3,故选:B.【点评】本题考查了折叠的性质、等腰直角三角形的判断和性质以及勾股定理的运用,求出∠AFB=90°是解题的关键.7.(3分)如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A'B',其中点A、B的对应点分别是点A'、B',则点A'的坐标是()A.(﹣1,3)B.(4,0)C.(3,﹣3)D.(5,﹣1)【分析】画图可得结论.【解答】解:画图如下:则A'(5,﹣1),故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质,熟练掌握顺时针或逆时针旋转某个点或某直线的位置关系.8.(3分)已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是()A .B .C .D .【分析】根据反比例函数图象一次函数图象经过的象限,即可得出<0、c>0,由此即可得出:二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y轴的交点在y轴负正半轴,再对照四个选项中的图象即可得出结论.【解答】解:观察函数图象可知:<0、c>0,∴二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y 轴的交点在y轴负正半轴.故选:A.【点评】本题考查了一次函数的图象以及二次函数的图象,根据一次函数图象经过的象限,找出<0、c>0是解题的关键.二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S 甲2<S乙2(填“>”、“=”、“<”)【分析】结合图形,根据数据波动较大的方差较大即可求解.【解答】解:从图看出:乙组数据的波动较小,故乙的方差较小,即S甲2<S乙2.故答案为:<.【点评】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.10.(3分)计算:2﹣1×+2cos30°=2.【分析】根据特殊角的三角函数值和有理数的乘法和加法可以解答本题.【解答】解:2﹣1×+2cos30°===2,故答案为:2.【点评】本题考查实数的运算、负整数指数幂、特殊角的三角函数值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.11.(3分)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y的方程组为.【分析】设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据两厂5月份的用水量及6月份的用水量,即可得出关于x、y的二元一次方程组,此题得解.【解答】解:设甲工厂5月份用水量为x 吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意得:.故答案为:.【点评】本题考查了二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.12.(3分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为.【分析】根据正方形的四条边都相等可得AB=AD ,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE≌△DAF得∠ABE=∠DAF ,进一步得∠AGE=∠BGF=90°,从而知GH=BF,利用勾股定理求出BF的长即可得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAE=∠D=90°,AB=AD,在△ABE和△DAF中,∵,∴△ABE≌△DAF(SAS),∴∠ABE=∠DAF,∵∠ABE+∠BEA=90°,∴∠DAF+∠BEA=90°,∴∠AGE=∠BGF=90°,∵点H为BF的中点,∴GH=BF,∵BC=5、CF=CD﹣DF=5﹣2=3,∴BF==,∴GH=BF=,故答案为:.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形两锐角互余等知识,掌握三角形全等的判定方法与正方形的性质是解题的关键.13.(3分)如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC上一点,OA=2,以O为圆心,以OA为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF ,则图中阴影部分的面积是﹣π.【分析】根据扇形面积公式以及三角形面积公式即可求出答案.【解答】解:∵∠B=90°,∠C=30°,∴∠A=60°,∵OA=OF ,∴△AOF是等边三角形,∴∠COF=120°,∵OA=2,∴扇形OGF的面积为:=∵OA为半径的圆与CB相切于点E,∴∠OEC=90°,∴OC=2OE=4,∴AC=OC+OA=6,∴AB=AC=3,∴由勾股定理可知:BC=3∴△ABC的面积为:×3×3=∵△OAF的面积为:×2×=,∴阴影部分面积为:﹣﹣π=﹣π故答案为:﹣π【点评】本题考查扇形面积公式,涉及含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,扇形的面积公式等知识,综合程度较高.14.(3分)一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有4种.【分析】先根据主视图确定每一列最大分别为4,2,3,再根据左视确定每一行最大分别为4,3,2,总和要保证为16,还要保证俯视图有9个位置.【解答】解:这个几何体的搭法共有4种:如下图所示:故答案为:4.【点评】本题考查几何体的三视图.由几何体的主视图、左视图及小立方块的个数,可知俯视图的列数和行数中的最大数字.三、作图题:本大题满分4分.15.(4分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D.求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等.【分析】根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题.【解答】解:∵点P在∠ABC的平分线上,∴点P到∠ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),∵点P在线段BD的垂直平分线上,∴PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),如图所示:【点评】本题考查作图﹣复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于基础题,中考常考题型.四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(8分)(1)解不等式组:(2)化简:(﹣2)•.【分析】(1)先求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.(2)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【解答】解:(1)解不等式<1,得:x<5,解不等式2x+16>14,得:x>﹣1,则不等式组的解集为﹣1<x<5;(2)原式=(﹣)•=•=.【点评】本题主要考查分式的混合运算和解一元一次不等式组,解题的关键是掌握解一元一次不等式组的步骤和分式混合运算顺序和运算法则.17.(6分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.【分析】首先根据题意列表,然后根据表求得所有等可能的结果与和为奇数、偶数的情况,再利用概率公式求解即可.【解答】解:不公平,列表如下:4 5 64 8 9 105 9 10 116 10 11 12由表可知,共有9种等可能结果,其中和为偶数的有5种结果,和为奇数的有4种结果,所以按照小明的想法参加敬老服务活动的概率为,按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动的概率为,由≠知这个游戏不公平;【点评】此题考查了列表法求概率.注意树状图与列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的情况.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.18.(6分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:(1)共有100名同学参与问卷调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.【分析】(1)由读书1本的人数及其所占百分比可得总人数;(2)总人数乘以读4本的百分比求得其人数,减去男生人数即可得出女生人数,用读2本的人数除以总人数可得对应百分比;(3)总人数乘以样本中读2本人数所占比例.【解答】解:(1)参与问卷调查的学生人数为(8+2)÷10%=100人,故答案为:100;(2)读4本的女生人数为100×15%﹣10=5人,读2本人数所占百分比为×100%=38%,补全图形如下:(3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为1500×38%=570人.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.(6分)某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西73.7°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O 到BC的距离.参考数据:sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈【分析】作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,设OM=x,根据矩形的性质用x表示出OM、MC,根据正切的定义用x表示出BM,根据题意列式计算即可.【解答】解:作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,则四边形ONCM为矩形,∴ON=MC,OM=NC,设OM=x,则NC=x,AN=840﹣x,在Rt△ANO中,∠OAN=45°,∴ON=AN=840﹣x,则MC=ON=840﹣x,在Rt△BOM中,BM==x,由题意得,840﹣x +x=500,解得,x=480,答:点O到BC的距离为480m.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的定义、正确标注方向角是解题的关键.20.(8分)已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.(1)当y1﹣y2=4时,求m的值;(2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程).【分析】(1)先根据反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3),利用待定系数法求出反比例函数的解析式为y=,再由反比例函数图象上点的坐标特征得出y1==,y2==,然后根据y1﹣y2=4列出方程﹣=4,解方程即可求出m的值;(2)设BD与x轴交于点E.根据三角形PBD的面积是8列出方程••PE=8,求出PE=4m,再由E(2m,0),点P在x轴上,即可求出点P的坐标.【解答】解:(1)设反比例函数的解析式为y=,∵反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3),∴k=﹣4×(﹣3)=12,∴反比例函数的解析式为y=,∵反比例函数的图象经过点B(2m,y1),C(6m,y2),∴y1==,y2==,∵y1﹣y2=4,∴﹣=4,∴m=1;(2)设BD与x轴交于点E.∵点B(2m ,),C(6m ,),过点B、C分别作x 轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,∴D(2m ,),BD=﹣=.∵三角形PBD的面积是8,∴BD•PE=8,∴••PE=8,∴PE=4m,∵E(2m,0),点P在x轴上,∴点P坐标为(﹣2m,0)或(6m,0).【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数图象上点的坐标特征以及三角形的面积,正确求出双曲线的解析式是解题的关键.21.(8分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC 与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.(1)求证:AB=AF;(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.【分析】(1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题;(2)结论:四边形ACDF是矩形.根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可;【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BE∥CD,AB=CD,∴∠AFC=∠DCG,∵GA=GD,∠AGF=∠CGD,∴△AGF≌△DGC,∴AF=CD,∴AB=CF.(2)解:结论:四边形ACDF是矩形.理由:∵AF=CD,AF∥CD,∴四边形ACDF是平行四边形,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∴∠FAG=60°,∵AB=AG=AF,∴△AFG是等边三角形,∴AG=GF,∵△AGF≌△DGC,∴FG=CG,∵AG=GD,∴AD=CF,∴四边形ACDF是矩形.【点评】本题考查平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.22.(10分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+26.(1)求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式;(2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元.【分析】(1)根据总利润=每件利润×销售量﹣投资成本,列出式子即可;(2)构建方程即可解决问题;(3)根据题意求出自变量的取值范围,再根据二次函数,利用而学会设的性质即可解决问题;【解答】解:(1)W1=(x﹣6)(﹣x+26)﹣80=﹣x2+32x ﹣236.(2)由题意:20=﹣x2+32x﹣236.解得:x=16,答:该产品第一年的售价是16元.(3)由题意:7≤x≤16,W2=(x﹣5)(﹣x+26)﹣20=﹣x2+31x﹣150,∵7≤x≤16,∴x=7时,W2有最小值,最小值=18(万元),答:该公司第二年的利润W2至少为18万元.【点评】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会构建方程或函数解决问题,属于中考常考题型.23.(10分)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.问题探究:我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法.探究一用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数.如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条;如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条;如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条;如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条.问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒22条.问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条.探究二用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数.如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条;如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条;如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条.问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m (n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s条.实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是4.拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒1320条.【分析】从特殊到一般探究规律后利用规律即可解决问题;【解答】解:问题(一):当m=4,n=2时,横放木棒为4×(2+1)条,纵放木棒为(4+1)×2条,共需22条;问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条;问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m(n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s条.实际应用:这个长方体框架的横长是s,则:[3m+2(m+1)]×5+(m+1)×3×4=170,解得m=4,拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,横放与纵放木棒条数之和为165×6=990条,竖放木棒条数为60×5=330条需要木棒1320条.故答案为22,m(n+1),n(m+1),[m(n+1)+n(m+1)](s+1),(m+1)(n+1)s,4,1320;【点评】本题考查规律型﹣图形变化类问题,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想解决问题,属于中考填空题中的压轴题.24.(12分)已知:如图,四边形ABCD,AB∥DC,CB ⊥AB,AB=16cm,BC=6cm,CD=8cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2cm/s.点P和点Q同时出发,以QA、QP为边作平行四边形AQPE,设运动的时间为t(s),0<t<5.根据题意解答下列问题:(1)用含t的代数式表示AP;(2)设四边形CPQB的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)当QP⊥BD时,求t的值;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在∠ABD的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.【分析】(1)如图作DH⊥AB于H则四边形DHBC是矩形,利用勾股定理求出AD的长即可解决问题;(2)作PN⊥AB于N.连接PB,根据S=S△PQB+S△BCP,计算即可;(3)当PQ⊥BD时,∠PQN+∠DBA=90°,∠QPN+∠PQN=90°,推出∠QPN=∠DBA,推出tan∠QPN==,由此构建方程即可解解题问题;(4)存在.连接BE交DH于K,作KM⊥BD于M.当BE平分∠ABD时,△KBH≌△KBM,推出KH=KM,BH=BM=8,设KH=KM=x,在Rt△DKM中,(6﹣x)2=22+x2,解得x=,作EF⊥AB于F,则△AEF≌△QPN,推出EF=PN=(10﹣2t),AF=QN=(10﹣2t)﹣2t,推出BF=16﹣[(10﹣2t)﹣2t],由KH∥EF,可得=,由此构建方程即可解决问题;【解答】解:(1)如图作DH⊥AB于H,则四边形DHBC 是矩形,∴CD=BH=8,DH=BC=6,∴AH=AB﹣BH=8,AD==10,BD==10,由题意AP=AD﹣DP=10﹣2t.(2)作PN⊥AB于N.连接PB.在Rt△APN中,PA=10﹣2t,∴PN=PA•sin∠DAH=(10﹣2t),AN=PA•cos∠DAH=(10﹣2t),∴BN=16﹣AN=16﹣(10﹣2t),S=S△PQB+S△BCP =•(16﹣2t)•(10﹣2t)+×6×[16﹣(10﹣2t)]=t2﹣12t+78(3)当PQ⊥BD时,∠PQN+∠DBA=90°,∵∠QPN+∠PQN=90°,∴∠QPN=∠DBA,∴tan∠QPN==,∴=,解得t=,经检验:t=是分式方程的解,∴当t=s时,PQ⊥BD.(4)存在.理由:连接BE交DH于K,作KM⊥BD于M.当BE平分∠ABD时,△KBH≌△KBM,∴KH=KM,BH=BM=8,设KH=KM=x,在Rt△DKM中,(6﹣x)2=22+x2,解得x=,作EF⊥AB于F,则△AEF≌△QPN,∴EF=PN=(10﹣2t),AF=QN=(10﹣2t)﹣2t,∴BF=16﹣[(10﹣2t)﹣2t],∵KH∥EF,∴=,∴=,解得:t=,经检验:t=是分式方程的解,∴当t=s时,点E在∠ABD的平分线.【点评】本题考查四边形综合题,解直角三角形、锐角三角函数、全等三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形或全等三角形解决问题,学会理由参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.。
【2018中考数学真题】山东青岛市试题及解析【2018数学中考真题解析系列】

山东省青岛市2018年中考数学真题试题一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)观察下列四个图形,中心对称图形是()A.B.C.D.2.(3分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为()A.5×107B.5×10﹣7C.0.5×10﹣6D.5×10﹣63.(3分)如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.4.(3分)计算(a2)3﹣5a3•a3的结果是()A.a5﹣5a6B.a6﹣5a9C.﹣4a6D.4a65.(3分)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是的中点,则∠D的度数是()A.70° B.55° C.35.5°D.35°6.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕现交于点F.已知EF=,则BC的长是()A.B.C.3 D.7.(3分)如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A'B',其中点A、B 的对应点分别是点A'、B',则点A'的坐标是()A.(﹣1,3)B.(4,0)C.(3,﹣3)D.(5,﹣1)8.(3分)已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2S乙2(填“>”、“=”、“<”)10.(3分)计算:2﹣1×+2cos30°=.11.(3分)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y 的方程组为.12.(3分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE 与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为.13.(3分)如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC上一点,OA=2,以O为圆心,以OA为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF,则图中阴影部分的面积是.14.(3分)一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有种.三、作图题:本大题满分4分.15.(4分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D.求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等.四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(8分)(1)解不等式组:(2)化简:(﹣2)•.17.(6分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.18.(6分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:(1)共有名同学参与问卷调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.19.(6分)某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西73.7°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O到BC的距离.参考数据:sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈20.(8分)已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.(1)当y1﹣y2=4时,求m的值;(2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程).21.(8分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.(1)求证:AB=AF;(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.22.(10分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+26.(1)求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式;(2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元.23.(10分)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.问题探究:我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法.探究一用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数.如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条;如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条;如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条;如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条.问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒条.问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为条,纵放的木棒为条.探究二用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数.如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条;如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条;如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条.问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为条,竖放木棒条数为条.实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是.拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒条.24.(12分)已知:如图,四边形ABCD,AB∥DC,CB⊥AB,AB=16cm,BC=6cm,CD=8cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2cm/s.点P和点Q同时出发,以QA、QP为边作平行四边形AQPE,设运动的时间为t(s),0<t<5.根据题意解答下列问题:(1)用含t的代数式表示AP;(2)设四边形CPQB的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)当QP⊥BD时,求t的值;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在∠ABD的平分线上?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(3分)观察下列四个图形,中心对称图形是()A.B.C.D.【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、是中心对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.2.(3分)斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.0000005克.将0.0000005用科学记数法表示为()A.5×107B.5×10﹣7C.0.5×10﹣6D.5×10﹣6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:将0.0000005用科学记数法表示为5×10﹣7.故选:B.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.(3分)如图,点A所表示的数的绝对值是()A.3 B.﹣3 C.D.【分析】根据负数的绝对值是其相反数解答即可.【解答】解:|﹣3|=3,故选:A.【点评】此题考查绝对值问题,关键是根据负数的绝对值是其相反数解答.4.(3分)计算(a2)3﹣5a3•a3的结果是()A.a5﹣5a6B.a6﹣5a9C.﹣4a6D.4a6【分析】直接利用幂的乘方运算法则化简,再利用单项式乘以单项式、合并同类项法则计算得出答案.【解答】解:(a2)3﹣5a3•a3=a6﹣5a6=﹣4a6.故选:C.【点评】此题主要考查了幂的乘方运算、单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键.5.(3分)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠AOC=140°,点B是的中点,则∠D的度数是()A.70° B.55° C.35.5°D.35°【分析】根据圆心角、弧、弦的关系定理得到∠AOB=∠AOC,再根据圆周角定理解答.【解答】解:连接OB,∵点B是的中点,∴∠AOB=∠AOC=70°,由圆周角定理得,∠D=∠AOB=35°,故选:D.【点评】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理,掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键.6.(3分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AB中点.沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,折痕现交于点F.已知EF=,则BC的长是()A.B.C.3 D.【分析】由折叠的性质可知∠B=∠EAF=45°,所以可求出∠AFB=90°,再直角三角形的性质可知EF=AB,所以AB=AC的长可求,再利用勾股定理即可求出BC的长.【解答】解:∵沿过点E的直线折叠,使点B与点A重合,∴∠B=∠EAF=45°,∴∠AFB=90°,∵点E为AB中点,∴EF=AB,EF=,∴AB=AC=3,∵∠BAC=90°,∴BC==3,故选:B.【点评】本题考查了折叠的性质、等腰直角三角形的判断和性质以及勾股定理的运用,求出∠AFB=90°是解题的关键.7.(3分)如图,将线段AB绕点P按顺时针方向旋转90°,得到线段A'B',其中点A、B 的对应点分别是点A'、B',则点A'的坐标是()A.(﹣1,3)B.(4,0)C.(3,﹣3)D.(5,﹣1)【分析】画图可得结论.【解答】解:画图如下:则A'(5,﹣1),故选:D.【点评】本题考查了旋转的性质,熟练掌握顺时针或逆时针旋转某个点或某直线的位置关系.8.(3分)已知一次函数y=x+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【分析】根据反比例函数图象一次函数图象经过的象限,即可得出<0、c>0,由此即可得出:二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y轴的交点在y轴负正半轴,再对照四个选项中的图象即可得出结论.【解答】解:观察函数图象可知:<0、c>0,∴二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=﹣>0,与y轴的交点在y轴负正半轴.故选:A.【点评】本题考查了一次函数的图象以及二次函数的图象,根据一次函数图象经过的象限,找出<0、c>0是解题的关键.二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S甲2、S乙2,则S甲2<S乙2(填“>”、“=”、“<”)【分析】结合图形,根据数据波动较大的方差较大即可求解.【解答】解:从图看出:乙组数据的波动较小,故乙的方差较小,即S甲2<S乙2.故答案为:<.【点评】本题考查了方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.10.(3分)计算:2﹣1×+2cos30°=2.【分析】根据特殊角的三角函数值和有理数的乘法和加法可以解答本题.【解答】解:2﹣1×+2cos30°===2,故答案为:2.【点评】本题考查实数的运算、负整数指数幂、特殊角的三角函数值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.11.(3分)5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y的方程组为.【分析】设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据两厂5月份的用水量及6月份的用水量,即可得出关于x、y的二元一次方程组,此题得解.【解答】解:设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意得:.故答案为:.【点评】本题考查了二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.12.(3分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为.【分析】根据正方形的四条边都相等可得AB=AD,每一个角都是直角可得∠BAE=∠D=90°,然后利用“边角边”证明△ABE≌△DAF得∠ABE=∠DAF,进一步得∠AGE=∠BGF=90°,从而知GH=BF,利用勾股定理求出BF的长即可得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAE=∠D=90°,AB=AD,在△ABE和△DAF中,∵,∴△ABE≌△DAF(SAS),∴∠ABE=∠DAF,∵∠ABE+∠BEA=90°,∴∠DAF+∠BEA=90°,∴∠AGE=∠BGF=90°,∵点H为BF的中点,∴GH=BF,∵BC=5、CF=CD﹣DF=5﹣2=3,∴BF==,∴GH=BF=,故答案为:.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形两锐角互余等知识,掌握三角形全等的判定方法与正方形的性质是解题的关键.13.(3分)如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O为AC上一点,OA=2,以O为圆心,以OA为半径的圆与CB相切于点E,与AB相交于点F,连接OE、OF,则图中阴影部分的面积是﹣π.【分析】根据扇形面积公式以及三角形面积公式即可求出答案.【解答】解:∵∠B=90°,∠C=30°,∴∠A=60°,∵OA=OF,∴△AOF是等边三角形,∴∠COF=120°,∵OA=2,∴扇形OGF的面积为:=∵OA为半径的圆与CB相切于点E,∴∠OEC=90°,∴OC=2OE=4,∴AC=OC+OA=6,∴AB=AC=3,∴由勾股定理可知:BC=3∴△ABC的面积为:×3×3=∵△OAF的面积为:×2×=,∴阴影部分面积为:﹣﹣π=﹣π故答案为:﹣π【点评】本题考查扇形面积公式,涉及含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,切线的性质,扇形的面积公式等知识,综合程度较高.14.(3分)一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有 4 种.【分析】先根据主视图确定每一列最大分别为4,2,3,再根据左视确定每一行最大分别为4,3,2,总和要保证为16,还要保证俯视图有9个位置.【解答】解:这个几何体的搭法共有4种:如下图所示:故答案为:4.【点评】本题考查几何体的三视图.由几何体的主视图、左视图及小立方块的个数,可知俯视图的列数和行数中的最大数字.三、作图题:本大题满分4分.15.(4分)已知:如图,∠ABC,射线BC上一点D.求作:等腰△PBD,使线段BD为等腰△PBD的底边,点P在∠ABC内部,且点P到∠ABC两边的距离相等.【分析】根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题.【解答】解:∵点P在∠ABC的平分线上,∴点P到∠ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),∵点P在线段BD的垂直平分线上,∴PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),如图所示:【点评】本题考查作图﹣复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于基础题,中考常考题型.四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(8分)(1)解不等式组:(2)化简:(﹣2)•.【分析】(1)先求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.(2)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【解答】解:(1)解不等式<1,得:x<5,解不等式2x+16>14,得:x>﹣1,则不等式组的解集为﹣1<x<5;(2)原式=(﹣)•=•=.【点评】本题主要考查分式的混合运算和解一元一次不等式组,解题的关键是掌握解一元一次不等式组的步骤和分式混合运算顺序和运算法则.17.(6分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.【分析】首先根据题意列表,然后根据表求得所有等可能的结果与和为奇数、偶数的情况,再利用概率公式求解即可.【解答】解:不公平,列表如下:由表可知,共有9种等可能结果,其中和为偶数的有5种结果,和为奇数的有4种结果,所以按照小明的想法参加敬老服务活动的概率为,按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动的概率为,由≠知这个游戏不公平;【点评】此题考查了列表法求概率.注意树状图与列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的情况.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.18.(6分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.请根据图中信息解决下列问题:(1)共有100 名同学参与问卷调查;(2)补全条形统计图和扇形统计图;(3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.【分析】(1)由读书1本的人数及其所占百分比可得总人数;(2)总人数乘以读4本的百分比求得其人数,减去男生人数即可得出女生人数,用读2本的人数除以总人数可得对应百分比;(3)总人数乘以样本中读2本人数所占比例.【解答】解:(1)参与问卷调查的学生人数为(8+2)÷10%=100人,故答案为:100;(2)读4本的女生人数为100×15%﹣10=5人,读2本人数所占百分比为×100%=38%,补全图形如下:(3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为1500×38%=570人.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.(6分)某区域平面示意图如图,点O在河的一侧,AC和BC表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A处测得点O位于北偏东45°,乙勘测员在B处测得点O位于南偏西73.7°,测得AC=840m,BC=500m.请求出点O到BC的距离.参考数据:sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈【分析】作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,设OM=x,根据矩形的性质用x表示出OM、MC,根据正切的定义用x表示出BM,根据题意列式计算即可.【解答】解:作OM⊥BC于M,ON⊥AC于N,则四边形ONCM为矩形,∴ON=MC,OM=NC,设OM=x,则NC=x,AN=840﹣x,在Rt△ANO中,∠OAN=45°,∴ON=AN=840﹣x,则MC=ON=840﹣x,在Rt△BOM中,BM==x,由题意得,840﹣x+x=500,解得,x=480,答:点O到BC的距离为480m.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的定义、正确标注方向角是解题的关键.20.(8分)已知反比例函数的图象经过三个点A(﹣4,﹣3),B(2m,y1),C(6m,y2),其中m>0.(1)当y1﹣y2=4时,求m的值;(2)如图,过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,点P在x轴上,若三角形PBD的面积是8,请写出点P坐标(不需要写解答过程).【分析】(1)先根据反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3),利用待定系数法求出反比例函数的解析式为y=,再由反比例函数图象上点的坐标特征得出y1==,y2==,然后根据y1﹣y2=4列出方程﹣=4,解方程即可求出m的值;(2)设BD与x轴交于点E.根据三角形PBD的面积是8列出方程••PE=8,求出PE=4m,再由E(2m,0),点P在x轴上,即可求出点P的坐标.【解答】解:(1)设反比例函数的解析式为y=,∵反比例函数的图象经过点A(﹣4,﹣3),∴k=﹣4×(﹣3)=12,∴反比例函数的解析式为y=,∵反比例函数的图象经过点B(2m,y1),C(6m,y2),∴y1==,y2==,∵y1﹣y2=4,∴﹣=4,∴m=1;(2)设BD与x轴交于点E.∵点B(2m,),C(6m,),过点B、C分别作x轴、y轴的垂线,两垂线相交于点D,∴D(2m,),BD=﹣=.∵三角形PBD的面积是8,∴BD•PE=8,∴••PE=8,∴PE=4m,∵E(2m,0),点P在x轴上,∴点P坐标为(﹣2m,0)或(6m,0).【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式,反比例函数图象上点的坐标特征以及三角形的面积,正确求出双曲线的解析式是解题的关键.21.(8分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.(1)求证:AB=AF;(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.【分析】(1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题;(2)结论:四边形ACDF是矩形.根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可;【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BE∥CD,AB=CD,∴∠AFC=∠DCG,∵GA=GD,∠AGF=∠CGD,∴△AGF≌△DGC,∴AF=CD,∴AB=CF.(2)解:结论:四边形ACDF是矩形.理由:∵AF=CD,AF∥CD,∴四边形ACDF是平行四边形,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∴∠FAG=60°,∵AB=AG=AF,∴△AFG是等边三角形,∴AG=GF,∵△AGF≌△DGC,∴FG=CG,∵AG=GD,∴AD=CF,∴四边形ACDF是矩形.【点评】本题考查平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.22.(10分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y(万件)与售价x(元/件)之间满足函数关系式y=﹣x+26.(1)求这种产品第一年的利润W1(万元)与售价x(元/件)满足的函数关系式;(2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元.【分析】(1)根据总利润=每件利润×销售量﹣投资成本,列出式子即可;(2)构建方程即可解决问题;(3)根据题意求出自变量的取值范围,再根据二次函数,利用而学会设的性质即可解决问题;【解答】解:(1)W1=(x﹣6)(﹣x+26)﹣80=﹣x2+32x﹣236.(2)由题意:20=﹣x2+32x﹣236.解得:x=16,答:该产品第一年的售价是16元.(3)由题意:7≤x≤16,W2=(x﹣5)(﹣x+26)﹣20=﹣x2+31x﹣150,∵7≤x≤16,∴x=7时,W2有最小值,最小值=18(万元),答:该公司第二年的利润W2至少为18万元.【点评】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用等知识,解题的关键是理解题意,学会构建方程或函数解决问题,属于中考常考题型.23.(10分)问题提出:用若干相同的一个单位长度的细直木棒,按照如图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.问题探究:我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法.探究一用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n的矩形框架(m、n是正整数),需要木棒的条数.如图①,当m=1,n=1时,横放木棒为1×(1+1)条,纵放木棒为(1+1)×1条,共需4条;如图②,当m=2,n=1时,横放木棒为2×(1+1)条,纵放木棒为(2+1)×1条,共需7条;如图③,当m=2,n=2时,横放木棒为2×(2+1))条,纵放木棒为(2+1)×2条,共需12条;如图④,当m=3,n=1时,横放木棒为3×(1+1)条,纵放木棒为(3+1)×1条,共需10条;如图⑤,当m=3,n=2时,横放木棒为3×(2+1)条,纵放木棒为(3+1)×2条,共需17条.问题(一):当m=4,n=2时,共需木棒22 条.问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条.探究二用若干木棒来搭建横长是m,纵长是n,高是s的长方体框架(m、n、s是正整数),需要木棒的条数.如图⑥,当m=3,n=2,s=1时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(1+1)=34条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×1=12条,共需46条;如图⑦,当m=3,n=2,s=2时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(2+1)=51条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×2=24条,共需75条;如图⑧,当m=3,n=2,s=3时,横放与纵放木棒之和为[3×(2+1)+(3+1)×2]×(3+1)=68条,竖放木棒为(3+1)×(2+1)×3=36条,共需104条.问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m (n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s 条.实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 4 .拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒1320 条.【分析】从特殊到一般探究规律后利用规律即可解决问题;【解答】解:问题(一):当m=4,n=2时,横放木棒为4×(2+1)条,纵放木棒为(4+1)×2条,共需22条;问题(二):当矩形框架横长是m,纵长是n时,横放的木棒为 m(n+1)条,纵放的木棒为n(m+1)条;问题(三):当长方体框架的横长是m,纵长是n,高是s时,横放与纵放木棒条数之和为[m (n+1)+n(m+1)](s+1)条,竖放木棒条数为(m+1)(n+1)s条.实际应用:这个长方体框架的横长是 s,则:[3m+2(m+1)]×5+(m+1)×3×4=170,解得m=4,拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,横放与纵放木棒条数之和为165×6=990条,竖放木棒条数为60×5=330条需要木棒1320条.故答案为22,m(n+1),n(m+1),[m(n+1)+n(m+1)](s+1),(m+1)(n+1)s,4,1320;。
2018年山东省青岛市中考数学试卷(含答案与解析)

数学试卷 第1页(共36页) 数学试卷 第2页(共36页) 绝密★启用前山东省青岛市2018年初中学业水平考试数 学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共24分)一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.观察下列四个图形,中心对称图形是( )A B C D2.斑叶兰被列为国家二级保护植物,它的一粒种子重约0.000 000 5克.将0.000 000 5用科学记数法表示为( ) A .7510⨯B .7510-⨯C .60.510-⨯D .6510-⨯ 3.如图,点A 所表示的数的绝对值是( )A .3B .3-C .13D .13-4.计算()32335a a a -⋅的结果是( ) A .565a a - B .695a a - C .64a - D .64a 5.如图,点A B C D 、、、在O 上,140AOC ∠=︒,点B 是AC 的中点,则D ∠的度数是( )A .70︒B .55︒C .35.5︒D .35︒6.如图,三角形纸片ABC ,,90AB AC BAC =∠=︒,点E 为AB 中点.沿过点E 的直线折叠,使点B 与点A 重合,折痕现交于点F .已知32EF =,则BC 的长是( )A.2B.C .3D.7.如图,将线段AB 绕点P 按顺时针方向旋转90︒,得到线段A B '',其中点A B 、的对应点分别是点A B '',,则点A '的坐标是( )A .()1,3-B .()4,0C .()3,3-D .()5,1-8.已知一次函数b y x c a=+的图象如图,则二次函数2y ax bx c =++在平面直角坐标系中的图象可能是( )(第8题)ABCD毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共36页) 数学试卷 第4页(共36页)第Ⅱ卷(非选择题 共96分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案填写在题中的横线上)9.已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为22S S 甲乙、, 则2S 甲 2S 乙(填“>”、“=”、“<”)10.计算:122cos30-︒= .11.5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x 吨,乙工厂5月份用水量为y 吨,根据题意列关于,x y 的方程组为 .12.已知正方形ABCD 的边长为5,点E F 、分别在AD DC 、上,2AE DF ==,BE 与AF 相交于点G ,点H 为BF 的中点,连接GH ,则GH 的长为 .13.如图,Rt ABC ∆,90,30B C ∠=︒∠=︒,O 为AC 上一点,2OA =,以O 为圆心,以OA 为半径的圆与CB 相切于点E ,与AB 相交于点F ,连接OE OF 、,则图中阴影部分的面积是 .14.一个由16个完全相同的小立方块搭成的几何体,其最下面一层摆放了9个小立方块,它的主视图和左视图如图所示,那么这个几何体的搭法共有 种.三、画图题(本大题共1小题,共4分.请用直尺、圆规作图,不写作法,但要呆留作图痕迹)15.(本小题满分4分)已知:如图,ABC ∠,射线BC 上一点D .求作:等腰PBD △,使线段BD 为等腰PBD △的底边,点P 在ABC ∠内部,且点P 到ABC ∠两边的距离相等.四、解答题(本大题共9小题,共74分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)16.(本小题满分8分)(1)解不等式组:21,321614.x x -⎧<⎪⎨⎪+>⎩(2)化简:22121x xx x ⎛⎫+-⋅ ⎪-⎝⎭. 17.(本小题满分6分)小明和小亮计划暑期结伴参加志愿者活动.小明想参加敬老服务活动,小亮想参加文明礼仪宣传活动.他们想通过做游戏来决定参加哪个活动,于是小明设计了一个游戏,游戏规则是:在三张完全相同的卡片上分别标记4、5、6三个数字,一人先从三张卡片中随机抽出一张,记下数字后放回,另一人再从中随机抽出一张,记下数字,若抽出的两张卡片标记的数字之和为偶数,则按照小明的想法参加敬老服务活动,若抽出的两张卡片标记的数字之和为奇数,则按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.数学试卷 第5页(共36页) 数学试卷 第6页(共36页)18.(本小题满分6分)八(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了如图所示的统计图.请根据图中信息,解答下列问题: (1)共有 名同学参与问卷调查. (2)补全条形统计图和扇形统计图.(3)全校共有学生1500名学生,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.19.(本小题满分6分)某区域平面示意图如图,点O 在河的一侧,AC 和BC 表示两条互相垂直的公路.甲勘测员在A 处测得点O 位于北偏东45︒,乙勘测员在B 处测得点O 位于南偏西73.7︒,测得840,500AC m BC m ==.请求出点O 到BC 的距离.(参考数据:2473.7s 25in ︒≈,773.7c s 25o ︒≈,2473.7ta 7n ︒≈)20.(本小题满分8分)已知反比例函数的图象经过三个点()()()124,3,2,,6,A B m y C m y --,其中0m >. (1)当124y y -=时,求m 的值;(2)如图,过点B C ,分别作x 轴、y 轴的垂线,两垂线相交于点D ,点P 在x 轴上, 若PBD △的面积是8,请写出点P 坐标(不需要写解答过程).21.(本小题满分8分)已知:如图,ABCD ,对角线AC 与BD 相交于点E ,点G 为AD 的中点,连接CG ,CG 的延长线交BA 的延长线于点F ,连接FD . (1)求证:AB AF =.(2)若,120AG AB BCD =∠=︒,判断四边形ACDF 的形状,并证明你的结论.22.(本小题满分10分)某公司投入研发费用80万元(80万元只计入第一年成本),成功研发出一种产品.公司按订单生产(产量=销售量),第一年该产品正式投产后,生产成本为6元/件.此产品年销售量y (万件)与售价x (元/件)之间满足函数关系式26y x =-+.(1)求这种产品第一年的利润1W (万元)与售价x (元/件)满足的函数关系式. (2)该产品第一年的利润为20万元,那么该产品第一年的售价是多少?(3)第二年,该公司将第一年的利润20万元(20万元只计入第二年成本)再次投入研发,使产品的生产成本降为5元/件.为保持市场占有率,公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价,另外受产能限制,销售量无法超过12万件.请计算该公司第二年的利润2W 至少为多少万元.23.(本小题满分10分)问题提出:用若干相同的1个单位长度的细直木棒,按照图1方式搭建一个长方体框架,探究所用木棒条数的规律.图1问题探究:我们先从简单的问题开始探究,从中找出解决问题的方法.-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________数学试卷 第7页(共36页) 数学试卷 第8页(共36页)探究一用若干木棒来搭建横长是m ,纵长是n 的矩形框架(m n 、是正整数),需要木棒的条数. 如图2,当1,1m n ==时,横放木棒为()111⨯+条,纵放木棒为()111+⨯条,共需4条; 如图3,当2,1m n ==时,横放木棒为()211⨯+条,纵放木棒为()211+⨯条,共需7条; 如图4,当2,2m n ==时,横放木棒为()221⨯+)条,纵放木棒为()212+⨯条,共需12条;如图5,当3,1m n ==时,横放木棒为()311⨯+条,纵放木棒为()311+⨯条,共需10条; 如图6,当3,2m n ==时,横放木棒为()321⨯+条,纵放木棒为()312+⨯条,共需17条.图2图3图4图5图6问题(一):当4,2m n ==时,共需木棒 条.问题(二):当矩形框架横长是m ,纵长是n 时,横放的木棒为 条, 纵放的木棒为 条.探究二用若干木棒来搭建横长是m ,纵长是n ,高是s 的长方体框架(m n s 、、是正整数),需要木 棒的条数.如图7,当3,2,1m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()32131211=34⎡⨯+++⨯⎤⨯+⎣⎦条,竖放木棒为()()3121112+⨯+⨯=条,共需46条; 如图8,当3,2,2m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()3213122151⎡⨯+++⨯⎤⨯+=⎣⎦条,竖放木棒为()()3121224+⨯+⨯=条,共需75条; 如图9,当3,2,3m n s ===时,横放与纵放木棒之和为()()()32131231=68⎡⨯+++⨯⎤⨯+⎣⎦条,竖放木棒为()()3121336+⨯+⨯=条,共需104条.图7图8图9问题(三):当长方体框架的横长是m ,纵长是n ,高是s 时,横放与纵放木棒条数之和 为 条,竖放木棒条数为 条.实际应用:现在按探究二的搭建方式搭建一个纵长是2、高是4的长方体框架,总共使用了170条木棒,则这个长方体框架的横长是 .拓展应用:若按照如图10方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,需要木棒 条.图1024.(本小题满分10分)已知:如图,在四边形ABCD 中,//,AB DC CB AB ⊥,16,6,8AB cm BC cm CD cm ===,动点P 从点D 开始沿DA 边匀速运动,动点Q 从点A 开始沿AB 边匀速运动,它们的运动速度均为2/cm s .点P 和点Q 同时出发,以QA QP ,为边作AQPE ,设运动的时间为()t s ,05t <<.根据题意解答下列问题: (1)用含t 的代数式表示AP .(2)设四边形CPQB 的面积为()2S cm ,求S 与t 的函数关系式. (3)当QP BD ⊥时,求t 的值.(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t ,使点E 在ABD ∠的平分线上?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.5 / 18山东省青岛市2018年初中学业水平考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】C【解析】解:A.不是中心对称图形,故本选项错误;B.不是中心对称图形,故本选项错误;C.是中心对称图形,故本选项正确;D.不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C . 【考点】中心对称图形的概念 2.【答案】B【解析】解:将0.0000005用科学记数法表示为7510⨯﹣.故选:B 【考点】科学记数法 3.【答案】A【解析】解:|33|=-,故选:A . 【考点】绝对值问题 4.【答案】C【解析】解:23335a a a -⋅()665a a =-64a =-.故选:C .【考点】幂的乘方运算、单项式乘以单项式 5.【答案】D【解析】解:连接OB , ∵点B 是C A 的中点,∴1702AOB AOC ∠==︒∠,由圆周角定理得,1352D AOB ∠==︒∠,故选:D .6【考点】圆心角、弧、弦的关系定理、圆周角定理 6.【答案】B 【解析】解:∵沿过点E 的直线折叠,使点B 与点A 重合, ∴45B EAF ∠=∠=︒, ∴90AFB ∠=︒, ∵点E 为AB 中点, ∴12EF AB =,32EF =,∴3AB AC ==, ∵90BAC ∠=︒,∴BC =故选:B .【考点】折叠的性质、等腰直角三角形的判断和性质、勾股定理的运用 7.【答案】D【解析】解:画图如下:则'5,1A (-), 故选:D .【考点】旋转的性质7 / 188.【答案】A【解析】解:观察函数图象可知:0ba<,0c >,∴二次函数2y ax bx c =++的图象对称轴02bx a=->,且0c >,即抛物线的对称轴在y 轴右侧,且交y 轴于正半轴. 故选:A .【考点】一次函数的图象、二次函数的图象第Ⅱ卷二、填空题 9.【答案】>【解析】解:从图看出:甲组数据比乙组数据波动大,故乙的方差较小,即22S S >乙甲. 故答案为:>. 【考点】方差的意义 10.【答案】【解析】解:212cos30︒-1=2⨯,故答案为:【考点】实数的运算、负整数指数幂、特殊角的三角函数值 11.【答案】200(115%)(110%)174x y x y +=⎧⎨-+-=⎩【解析】解:设甲工厂5月份用水量为x 吨,乙工厂5月份用水量为y 吨,根据题意得:200(115%)(110%)174x y x y +=⎧⎨-+-=⎩故答案为:200(115%)(110%)174x y x y +=⎧⎨-+-=⎩【考点】二元一次方程组 12.8【解析】解:∵四边形ABCD 为正方形, ∴90BAE D ∠=∠=︒,AB AD =, 在ABE 和DAF 中,∵AB AD BAE D AE DF =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠, ∴ABE DAF SAS ≌(), ∴ABE DAF ∠=∠, ∵90ABE BEA ∠+∠=︒, ∴90DAF BEA ∠+∠=︒, ∴90AGE BGF ∠=∠=︒, ∵点H 为BF 的中点, ∴12GH BF =, ∵5BC =、523CF CD DF ===--,∴BF =,∴122GH BF ==,【考点】正方形的性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形两锐角互余13.43π 【解答】解:∵90B ∠=︒,30C ∠=︒, ∴60A ∠=︒, ∵OA OF =,∴AOF 是等边三角形, ∴120COF ∠=︒, ∵2OA =,∴扇形OGF 的面积为:12044=3603π⨯π ∵OA 为半径的圆与CB 相切于点E ,9 / 18∴90OEC ∠=︒, ∴24OC OE ==, ∴6AC OC OA =+=, ∴132AB AC ==,∴由勾股定理可知:BC =∴△ABC的面积为:312⨯⨯∵△OAF的面积为:122⨯4433ππ-43π【考点】扇形面积公式 14.【答案】10【解析】解:这个几何体的搭法共有4种:如下图所示:故答案为:4.【考点】几何体的三视图 三、作图题1015.【答案】【解析】解:∵点P 在ABC ∠的平分线上,∴点P 到ABC ∠两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等), ∵点P 在线段BD 的垂直平分线上,∴PB PD =(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),如图所示:【考点】复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质 四、解答题16.【答案】解:(1)解不等式213x -<,得:5x <, 解不等式21614x +>,得:1x >-, 则不等式组的解集为15x -<<;(2)原式212()(1)(1)x x xx x x x +=-+- 2(x 1)=(x 1)(x 1)xx -+-11 / 18 1=1x x -+. 【考点】本题主要考查分式的混合运算和解一元一次不等式组【解析】(1)先求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.(2)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.17.【答案】解:不公平,列表如下:4 5 6 48 9 10 59 10 11 6 10 11 12由表可知,共有9种等可能结果,其中和为偶数的有5种结果,和为奇数的有4种结果, 所以按照小明的想法参加敬老服务活动的概率为59,按照小亮的想法参加文明礼仪宣传活动的概率为49, 由5499≠知这个游戏不公平; 【解析】首先根据题意列表,然后根据表求得所有等可能的结果与和为奇数、偶数的情况,再利用概率公式求解即可.【考点】列表法求概率18.【答案】(1)解:参与问卷调查的学生人数为8210%100+÷=()人,故答案为:100;(2)解:读4本的女生人数为10015%105⨯-=人,读2本人数所占百分比为20+18100%38%100⨯=, 补全图形如下:(3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为150038%570⨯=人.【解析】(1)由读书1本的人数及其所占百分比可得总人数;(2)总人数乘以读4本的百分比求得其人数,减去男生人数即可得出女生人数,用读2本的人数除以总人数可得对应百分比;(3)总人数乘以样本中读2本人数所占比例.【考点】条形统计图和扇形统计图的综合运用19.【答案】解:作OM BC ⊥于M ,ON AC ⊥于N ,则四边形ONCM 为矩形,∴ON MC =,OM NC =,设OM x =,则NC x =,840AN x =-,在Rt ANO 中,45OAN ∠=︒,∴840ON AN x ==-,则840MC ON x ==-,在Rt BOM 中,7tan 24OM BM x OBM ==∠, 由题意得,784050024x x +=-, 解得,480x =, 答:点O 到BC 的距离为480 m .【解析】作OM BC ⊥于M ,ON AC ⊥于N ,设OM x =,根据矩形的性质用x 表示出OM 、MC ,根据正13 / 18切的定义用x 表示出BM ,根据题意列式计算即可.【考点】解直角三角形的应用20.【答案】解:(1)设反比例函数的解析式为k y x=, ∵反比例函数的图象经过点4,3A -(-),∴4(3)12k =-⨯=-, ∴反比例函数的解析式为12y x=, ∵反比例函数的图象经过点1(2)B m y ,,2(6,)C m y , ∴11262y m m==,2122=6m m y =, ∵124y y =-, ∴624m m-=, ∴1m =;(2)设BD 与x 轴交于点E . ∵点6(2,)B m m ,2(6,)C m m ,过点B 、C 分别作x 轴、y 轴的垂线,两垂线相交于点D , ∴2(2,)D m m ,624BD m m m=-=. ∵三角形PBD 的面积是8, ∴1•82BD PE =, ∴14•82PE m =, ∴4PE m =,∵(2,0)E m ,点P 在x 轴上,∴点P 坐标为(2,0)m -或(6,0)m .【解析】(1)先根据反比例函数的图象经过点(4,3)A --,利用待定系数法求出反比例函数的解析式为12y x=,再由反比例函数图象上点的坐标特征得出11262y m m ==,21226y m m==,然后根据124y y =-列出方程624m m-=,解方程即可求出m 的值; (2)设BD 与x 轴交于点E .根据三角形PBD 的面积是8列出方程1482PE m=,求出4PE m =,再由(2,0)E m ,点P 在x 轴上,即可求出点P 的坐标.【考点】待定系数法求反比例函数的解析式21.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BE CD ∥,AB CD =,∴AFC DCG ∠=∠,∵GA GD =,AGF CGD ∠=∠,∴AGF DGC ≌,∴AF CD =,∴AB CF =.(2)解:结论:四边形ACDF 是矩形.理由:∵AF CD =,AF CD ∥,∴四边形ACDF 是平行四边形,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴120BAD BCD ∠=∠=︒,∴60FAG ∠=︒,∵AB AG AF ==,∴AFG 是等边三角形,∴AG GF =,15 / 18∵AGF DGC ≌,∴FG CG =,∵AG GD =,∴AD CF =,∴四边形ACDF 是矩形.【解析】(1)只要证明AB CD =,AF CD =即可解决问题;(2)结论:四边形ACDF 是矩形.根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可;【考点】平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质22.【答案】解:(1)21(6)(26)8032236W x x x x =--+-=-+-.(2)由题意:22032236x x =+--.解得:16x =,答:该产品第一年的售价是16元.(3)由题意:716x ≤≤,22(5)(26)2031150W x x x x =--+-=-+-,∵716x ≤≤,∴7x =时,2W 有最小值,最小值18=(万元),答:该公司第二年的利润2W 至少为18万元.【解析】(1)根据总利润=每件利润×销售量﹣投资成本,列出式子即可;(2)构建方程即可解决问题;(3)根据题意求出自变量的取值范围,再根据二次函数,利用而学会设的性质即可解决问题;【考点】二次函数的应用、一元二次方程的应用23.【答案】22(n 1)m +(1)n m +[](1)(1)(1)m n n m s ++++(1)(1)m n s ++41320【解析】解:问题(一):当4m =,2n =时,横放木棒为421⨯+()条,纵放木棒为412+⨯()条,共需22条;问题(二):当矩形框架横长是m ,纵长是n 时,横放的木棒为(n 1)m +条,纵放的木棒为(1)n m +条; 问题(三):当长方体框架的横长是m ,纵长是n ,高是s 时,横放与纵放木棒条数之和为[](1)(1)(1)m n n m s ++++条,竖放木棒条数为(1)(1)m n s ++条.实际应用:这个长方体框架的横长是 s ,则:[]32(1)5(1)34170m m m ++⨯++⨯⨯=,解得4m =,拓展应用:若按照如图2方式搭建一个底面边长是10,高是5的正三棱柱框架,横放与纵放木棒条数之和为1656990⨯=条,竖放木棒条数为605330⨯=条需要木棒1320条.故答案为22,(n 1)m +,(1)n m +,[](1)(1)(1)m n n m s ++++,(1)(1)m n s ++,4,1320;【考点】规律型—图形变化类问题24.【答案】解:(1)如图作DH AB ⊥于H ,则四边形DHBC 是矩形,∴8CD BH ==,6DH BC ==,∴8AH AB BH ==-,10AD ==,10BD ==,由题意102AP AD DP t ==--.(2)作PN AB ⊥于N .连接PB .在Rt APN 中,102PA t =-, ∴3•sin (102t)5PN PA DAH =∠=-,4•cos (102)5AN PA DAH t =∠=-, ∴41616(102)5BN AN t ==--﹣, 21313654(162t)(102t)616(102t)72252555PQB BCP S S S t t ⎡⎤=+=--+⨯⨯--=-+⎢⎥⎣⎦ (3)当PQ BD ⊥时,90PQN DBA ∠+∠=︒,∵90QPN PQN ∠+∠=︒,∴QPN DBA ∠=∠,∴3tan 5QN QPN PN ∠==, ∴4(102t)2t 3535(102t)5--=-, 解得3527t =, 经检验:3527t =是分式方程的解,17 / 18∴当35s 27t =时,PQ BD ⊥. (4)存在.理由:连接BE 交DH 于K ,作KM BD ⊥于M .当BE 平分ABD ∠时,KBH KBM ≌,∴KH KM =,8BH BM ==,设KH KM x ==,在Rt DKM 中,222()62x x =+-, 解得83x =, 作EF AB ⊥于F ,则AEF QPN ≌, ∴3(102t)5EF PN ==-,4(102t)2t 5AF QN ==--, ∴4[(102)2t]516B t F --=-, ∵KH EF ∥, ∴KH BH EF BF=, ∴88334102)16[(102]55t t t =---()-2 解得:25s 18t =, 经检验:25s 18t =是分式方程的解, ∴当25s 18t =时,点E 在ABD ∠的平分线.【解析】(1)如图作DH AB ⊥于H 则四边形DHBC 是矩形,利用勾股定理求出AD 的长即可解决问题;(2)作PN AB ⊥于N .连接PB ,根据PQB BCP S S S =+,计算即可;(3)当PQ BD ⊥时,90PQN DBA ∠+∠=︒,90QPN PQN ∠+∠=︒,推出QPN DBA ∠=∠,推出3tan 5QN QPN PN ∠==,由此构建方程即可解解题问题; (4)存在.连接BE 交DH 于K ,作KM BD ⊥于M .当BE 平分ABD ∠时,KBH KBM ≌,推出,8KH KM BH BM ===,设KH KM x ==,在Rt DKM 中,22(6)22x x =+-,解得83x =,作EF AB ⊥于F ,则AEF QPN ≌,推出3(102t)5EF PN ==-,4(102t)2t 5AF QN ==--,推出416(102t)2t 5BF ⎡⎤=---⎢⎥⎣⎦,由KH EF ∥,可得KH BH EF BF =,由此构建方程即可解决问题; 【考点】解直角三角形、锐角三角函数、全等三角形的判定和性质、平行线分线段成比例定理。
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2018年青岛中考数学专题复习
阅读理解问题——几何问题代数化
1.观察下图:
第1题图
我们把正方形中所有x、y相加得到的多项式称为“正方形多项式”,如第1个图形中的“正方形多项式”为4x+y,第2个图形中的“正方形多项式”为9x+4y,遵循以上规律,解答下列问题:
(1)第4个图形中的“正方形多项式”为,第n(n 为正整数)个图形中的“正方形多项式”为;
(2)如果第1个图形中的“正方形多项式”为5,第4个图
形中的“正方形多项式”为2. ①求x 和y 的值;
②求“正方形多项式”的值Q 的最大值(或最小值),并说明是第几个图形.
解:(1)25x +16y ,(n +1)2x +n 2y ;
【解法提示】∵第1个图形中“正方形多项式”为4x +y , 第2个图形中“正方形多项式”为9x +4y , 第3个图形中“正方形多项式”为16x +9y , ∴第4个图形中的“正方形多项式”为25x +16y ,
第n (n 为正整数)个图形中的“正方形多项式”为(n +1)
2
x +n 2y .
(2)①依题意,得45
25162
x y x y +=⎧⎨
+=⎩,
解得 2
3x y =⎧⎨=-⎩
,
②Q =(n +1)2x +n 2y =−n 2+4n +2=−(n −2)2+6, 当n =2时,Q 最大值为6,
∴第2个图形中,“正方形多项式”的值最大,最大值为6.
2.如图,正方形ABCD 内部有若干个点,用这些点
以及正方形ABCD 的顶点A 、B 、C 、D 把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
第2题图
(1)填写如表:
正方形ABCD 内点的个数
1
2
3
4
…
n
分割成三角形的个数
4
6
____ ____
…
____
(2)如果原正方形被分割成2018个三角形,此时正方形ABCD内部有多少个点?(3)上述条件下,正方形又能否被分割成2019个三角形?若能,此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.
解:(1)如下表:
(2)设点数为n,则2(n+1)=2018,解得n=1008.答:原正方形被分割成2018个三角形时正方形ABCD内部有1008个点;
正方形
ABCD内点
的个数
1234…n
分割成三角
形的个数
46810…2(n+1)
(3)设点数为n , 则2(n +1)=2019, 解得n =1008.5.
答:原正方形不能被分割成2019个三角形.
3.【问题提出】如何把n 个边长为1的小正方形,
剪拼成一个大正方形?
探究一:若n 是完全平方数,我们不用剪切小正方形,可直接将小正方形拼成一个大正方形.
探究二:若n =2,5,10,13等,这些数都可以用两个正整
数平方和的算术平方根来表示,如:22112+=;22125+=.
解决方法:以n =5为例.
(1)计算:拼成的大正方形的面积是5,边长为5; (2)剪切:如图①,将5个小正方形按如图所示分成5部分,虚线为剪切线;
第3题图
(3)拼图:以图①中的虚线为边,拼成一个边长为5的大正方形,如图②.
请你仿照上面的研究方式,用13个边长为1的小正方形剪拼成一个大正方形.
【问题拓展】如图③,给你两个大小不相等的正方形ABCD和EFGH,设正方形ABCD的边长为a,正方形EFGH 的边长为b.
请你仿照上面的研究方式,把它剪拼成一个大正方形.
第3题图③
解:【问题提出】(1)计算:拼成的大正方形的面积是13,边长为13.
(2)剪切如解图①:
第3题解图①(3)拼图如解图②:
第3题解图②【问题拓展】(1)计算:拼成的大正方形的面积是a2+b2,边长为22
.
a b
(2)剪切如解图③:
第3题解图③
(3)拼图如解图④:
第3题解图④4.【问题提出】如图①,由n×n×n(长×宽×高)
个小立方块组成的正方体中,到底有多少个长方体(包括正方体)呢?
第4题图【问题研究】我们先从较为简单的情形入手.(1)如图②,由2×1×1个小立方块组成的长方体中,长共有1+2=3 23
2
=
⨯条线段,宽和高分别只有一条线段,所以图中共有3×1×1=3个长方体;
(2)如图③,由2×2×1个小立方块组成的长方体
中,长和宽分别有1+2=
32
3
2=⨯条线段,高有1条线段,所以图中共有3×3×1=9个长方体;
(3)如图④,由2×2×2个小立方块组成的长方体中,长宽高分别有1+2=23
32
⨯=条线段,所以图中共有个长方体;
(4)由2×3×6个小立方块组成的长方体中,长共有
1+2=23
32
⨯=条线段,宽共有 条线段,高共有条线段,所以图中共有 个长方体.
【问题解决】由n ×n ×n 个小立方块组成的正方体中,长、宽、高各有 条线段,所以图中共有 个长方体. 解:【问题探究】(3)27; (4)6,21,378;
【问题解决】2)1(+n n , 3
2)1(⎥⎦⎤⎢⎣⎡+n n .
5.在图中,每个正方形都由边长为1的小正方形
组成,请完成下列各题.
第5题图
(1)观察图形,按要求填写下列表格; 正方形边长 1 3
5
7
白色小正方形个数
_____
______ ______ ______
(2)在边长为n (其中n ≥1)的正方形中,所有黑色的小正方
形的面积和为S 1,白色小正方形的面积为S 2,试用含n的代数式分别表示S 1,S 2;
(1)在(2)中,是否存在偶数n ,使得S 1=8
1S 2?若存
在,求出n的值;若不存在,请说明理由.(本题可能要用
到的参考公式:(a +b )2=a 2+2ab +b 2,(a -b )2=a 2
正方形边长 2 4 6 8 白色小正方形
个数
_____
______
_______
______
-2ab +b 2)
解:(1)补充如下表: 正方形边长 1 3 5 7 白色小正方形
个数 0
4
16
36
(2)n 为奇数时,S 1=2n -1;S 2=(n -1)2; n为偶数时,S 1=2n ;S 2=n 2-2n ; (3)存在,理由如下: 由题意得,2n =8
1(n 2-2n ), 解得n =18或0(舍去), ∴存在偶数n =18使得S 1=8
1S 2.
正方形边长 2 4 6 8 白色小正方形
个数
8
24
48。