部编版三年级上册语文《第五单元综合检测题》(附答案)
三年级上学期语文第五单元测试题
考试时间：90分
1．读一读，将下列划线字的音节补充完整.
p________ ________īng q________ d________ ________ǒng
蒲公英哈欠垂钓收拢
2．拼一拼，写词语.
shèng kāi wán shuǎhǎn jiào ér qiěguān chá
________ ________ ________ ________ ________
hé lǒng yǒu qù xǐ huan shuì jiào
________ ________ ________ ________
3．看拼音，写词语.①我在河边guān chá________地形，准备
diào yú________.
②让孩子尽情地wán shuǎ________，他们可以从中得到许多
lè qù________.
③我xǐhuān________shèng kāi________的pú gōng yīng________花. 4．连一连，读一读.
勇敢的长城热情问题
红红的战士发现火箭
古老的玻璃发展接待
透明的嘴唇发射生产
5．修改病句.
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课. （2）我断定他今天可能生病了.
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家.
（4）我一定要改掉不好的坏毛病.
6．按要求仿写句子.
（1）学会听声音.照样子写出含有象声词的句子.
雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响.
秋风吹过树林，________.
（2）学会观察颜色.照样子写出含有颜色的句子.
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.（3）学会观察动作.照样子写出描写动作的句子.
它站在船头，一口把小鱼吞了下去.
7．词语搭配，连一连.
可爱的小草住在一吹
有趣的草地一大片观察
金色的时候使劲草地
傍晚的蒲公英仔细乡下
8．词语搭配我能行.
盛开的草地打样子
碧绿的童年吹绒毛
快乐的蒲公英装哈欠
9．多音字组词.
shèng（_____）zhǎng（_____） jiào（_____）
盛长觉
chéng（_____） cháng（_____） jué （_____）
10．加标点.
1多么可爱的草地多么有趣的蒲公英
2原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
11．根据课文内容完成练习.
《金色的草地》写了两件事，一件事是
_________________________ ；另一件事是“我们”发现了草地会变颜色的原因.
12．根据课文内容填空.
彩色翠绿美丽漂亮冲飞吞衔
1后来雨停了，我看见一只（）的小鸟站在船头，多么（）啊！它的羽毛是（）的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还（）.它还有一张红色的张嘴.
2我正想着，它一下子（）进水里，不见了.可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼（）了下去.
13．阅读短文，回答问题.
多了一粒豆子
小时候，我和哥哥比赛做泥哨，看谁的泥哨又好听又响亮.我们从同一个地方挖来黄泥，然后相约在两天后进行比赛.
我躲在屋后一个隐秘的地方，精心制做我的泥哨.为了让哨嘴更易通过气流，我小心翼翼地用特制的铁丝小铲子，一点点挖出哨腹内多余的黄泥，然后再放到嘴边试吹，感觉不满意时，就想着有哪块泥肯定没挖去，于是又琢磨着该在哪个地方再挖去一小铲.
晚上，我们兄弟俩在灯下碰头了.我们松开自己的手心，两个几乎一模一样的泥哨，躺在我们的掌心.我开始鼓足力气去吹了，刺耳的哨音，把父母都给招来了，我得意地看着哥哥，等待着他的失败.
哥哥的泥哨吹响时，我呆住了.哥哥的哨音不但清亮而且宛转好听，远非我那单调尖锐的哨音可比.我大惑不解，哥哥取胜的秘密在哪里呢？
父母亲都笑了.父亲说：“你看看哥哥的哨子里有什么东西？”我好奇地拿着哥哥的泥哨，凑到灯光下细看.啊，原来哥哥的哨腹里藏着一粒豆子！
父亲在一旁说：“豆子受到气流的冲击，在急速的气流中滚动摩擦，发出的声音就非同凡响了.”见我傻愣着，父亲像个哲人，意味深长地说：“孩子，记住了，有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”
1文中主要写了两件事，第一件是写“我”___________________；第二件是写“我”和哥哥________________.
2为什么哨子里面多放一粒豆子，声音反而好听呢？请在原文中用“——”画出来.
3“有时候多一点阻碍，反而是意想不到的好事！”父亲的这句话只是对哨子说的吗？你认为这句话还有什么含义？
_______________________
14．妙笔生花.
发挥你的想象，写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________
参考答案
1． ú；y；ian；iào；l
2．盛开；玩耍；喊叫；而且；观察；合拢；有趣；喜欢；睡觉3．观察；钓鱼；玩耍；乐趣；喜欢；盛开；蒲公英
4．
5．（1）开泰和汤小泉是好朋友，开泰经常帮助汤小泉复习功课. （2）我断定他今天生病了.
（3）我国是世界上人口最多的国家.
（4）我一定要改掉坏毛病.
6．（1）哗啦、哗啦地响
（2）它的叶子是紫色的，上面带着一些白色，就像喇叭花一样漂亮. （3）它站在门口，眼睛注视着过往的行人.
7．
8．
9．盛开；长大；睡觉；盛饭；长发；感觉；
10．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
2原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了.
11．我和“弟弟”在草地上做游戏
12．彩色美丽翠绿漂亮
2冲飞衔吞
13．1 认真努力的做哨子；比哨子；
2 豆子受到气流的冲击，在急速的气流中滚动摩擦，发出的声音就非同凡响了.
3 父亲这句话不仅是说哨子，也是在告诉我们，生活中多一点磨难和阻力，有时候能激发我们取得更大的成绩.
14．示例：元旦晚会上，最后一个节目是大家一齐跳兔子舞.这一次，英子也高兴地参加进来，她主动请班上的同学教她跳舞.大家真
是开心极了，没有一个给英子异样的眼光.虽然英子的舞步特殊，但她和同学们一样自信，一样快乐.。
2024年部编版三年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
A. 原因
B. 器皿
C. 茂盛
D. 于是
5. 下面哪一项运用的修辞手法和其他三项不同？( D ) A. 风卷起地上的落叶，让它们打着旋儿舞蹈。 B. 月亮一露面，满天的星星都惊散了。 C. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 D. 她那张布满皱纹的脸，舒展得像绸缎一般。
6.
在习作课上的“同桌互看”环节，梦梦发
过来，里，用爪子紧紧
住，生怕我来
走。
A. 扑
叼
抢
滚
扶
拿
B. 跑
叼
夺
咬
按
抢
C. 冲
咬
抢
叼
扶
夺
D. 扑
咬
抢
叼
按
夺
8. 下列对几种事物的描写，与其他三项使用的感官描写方式不 同的是( D ) A. 当蒲公英的花朵合拢时，草地就变成绿色的了。 B. 芒果的皮是黄色的。 C. “王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。 D. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻 而柔软。
2. 下列加点字的读音正确的一项是( D )。
A. 鹦．鹉(yīn) C. 蒲公英．(yīn)
B. 啦．啦队(la) D. 静悄．悄(qiāo)
3. 下列各组词语中，有错别字的一项是( B )。
A. 哈欠
吞咽 B. 撘船
手掌
C. 翠鸟
喜爱 D. 窗前
观察
4. “盂”字的意思可能与下列哪一项有关？( B )
人教福建版语文三年级上册课件
第五单元 综合素质评价 时间:90分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用
一 词语书写。(5分)
1. 根据语境，看拼音写词语。(5分) 祖 父 在河边 钓 鱼 ，我在旁边的草地上 玩 耍 。我观察
部编版语文三年级上册第五单元练习题(含答案).doc
部编版语文三年级上册第五单元练习题一、选择题1．鸟儿搭船是为了（）A．和我们一起到外祖父家B．欣赏风景C．捕鱼吃2．依次填入横线处的动词，最恰当的一项是（）一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。
大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A．爬抬举开掉B．走站伸张探C．爬抬伸张探D．爬站伸张露3．下列词语书写有误的一组是（）A．搭车宝塔捕床铺鱼B．风沙争吵声响向阳C．悄悄俊俏父亲爸爸4．根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。
正确的选项是（）（1）多么啊！它的羽毛是，翅膀带有一些，比鹦鹉还。
它还有一张的长嘴。
（2）它一下子进水里不见了。
可是，没一会儿，它起来了，的长嘴里衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼了下去。
A．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色；冲、飞、红色、吞B．漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色；冲、飞、红色、吞C．美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色；冲、飞、红色、咽5．下列词语互为反义词的是（）A．招引——吸引B．安静——寂静C．仔细——粗略二、填空题6．看拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qùxǐ ài shèng kāi( )( )( )( )dā chuán pú gōng yīng yì bén zhèng jīng( )( )( )7．照样子，加偏旁变新字，再组词。
例：台少________( )肖______( )成________( )________( )______( )________( )8．比一比，再组词。
沙( )悄( )捕( )吵( )消( )铺( )9．看拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎhā qian diào yú( )( )( )( )guān cháhé lǒng yǒu qùxǐ ài( )( )( )( )10．看拼音，写词语。
三年级上册语文第五单元综合检测-部编版 (含答案)
三年级上册语文第五单元综合检测-部编版（含答案）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）蒲．公英（pú pǔ）合拢．（lǒnɡ nǒnɡ）乖．巧（ɡuāi ɡāi）一顿．（dùn dèn）贪婪．（lán nán）吮．吸（yǔn shǔn）二、看拼音，写词语。
（10分）s hā tān yīn xiǎnɡyǔ máo cuì lǜ zhānɡzuǐkuī qiàn diào ɡān jù lǒnɡ yǒu qù xǐài三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《搭船的鸟》以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。
（）2.“我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
”朗读这句话时，要把“仔细、合拢”这两个词语读重一点，强调作者观察的细致。
（）3.《金色的草地》中哥哥和弟弟在草地上玩耍和草地变化是场景描写。
（）4.《我爱故乡的杨梅》作者按杨梅的生长过程，由整体到部分，由表及里的顺序来写的。
（）5.“细致观察”是对事物深人了解的重要途径。
（）四、填空题。
（41分）1.比一比，再组词。
（8分）耍（）哈（）舱（）搭（）要（）恰（）枪（）塔（）2.连线搭配词语。
（8分）披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛3.按要求，写句子。
（9分）（1）它一下子冲进水里……不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。
). （2）我装着一本正经的样子。
(用加点词语写句子). （3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(用相同的修辞手法仿写句子).4.按课文内容填空。
（16分）（1）《金色的草地》早上，草地是的，因为蒲公英的花朵是的。
中午，草地是的，因为蒲公英的花朵是的。
部编版三年级上册语文《第五单元综合检测题》含答案
精品语文单元测试卷（时间:60 满分100分）第一部分:基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.毛毡草是生长在沼泽地带的一种小草。
毛毡草会捕捉。
2.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
这说明植物。
3.文中还简单介绍了的山芋藤，的水葫芦，的漆树。
二、给下面词语中加点字注音。
（3分）蓑．衣（）玩耍．（）蒲．公英（）哈欠．（）合拢．（）摇着橹．（）三、看拼音，写词语。
（4分）mǔ qīn chuán fū cuì lǜ bǔ yúguān chá yǒu qù xǐài shuì jiào四、给下面的多音字注音并组词。
（6分）朝（）（）冲（）（）绿（）（）（）（）（）（）（）（）乐（）（）劲（）（）盛（）（）（）（）（）（）（）（）五、照样子，加一加，变一变。
（6分）例:鸟+（武）=（鹉）（鹦鹉）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）例: 鸟+（它）=（鸵）（鸵鸟）舟+（）=（）（）又+（）=（）（）走+（）=（）（）六、查字典，按要求填空。
（3分）“通”字用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
”通”字在字典里的解释有:①连接。
②可以穿过。
③一般。
”普通”中”通”的意思是（）。
七、根据意思写词语。
（4分）1.合到一起，闭合。
（）2.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）3.形容很规矩，很庄重。
（）4.引起人们的注意。
（）八、用另外一个词语替换句中的加点字。
（6分）1.没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着．．一条小鱼。
（）2.它站在船头，一口就把小鱼吞．了下去。
（）3.这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐．．。
（）4.当蒲公英盛开．．的时候，这片草地就变成了金色的了。
（）5.我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因。
部编语文三年级上册 第五单元测试卷含答案共三套
部编语文三年级上册第五单元测试01知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。
（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。
（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。
2．下列各组中没有错别字的一项是（）。
（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。
（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。
B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。
C．你不应该这样耍．弄你的同学。
二、词语游艺厅。
（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。
（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。
B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。
2．选择恰当的词语填空。
（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。
（2）它（）地停在船头不知有多久了。
（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。
（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。
3．照样子，写词语。
（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。
（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。
（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。
（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。
小学三年级语文上册第五单元试卷及答案(完整版)
小学三年级语文上册第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
huābàn lián péng pòlièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fúsuífēng wǔdǎo tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
援（_______）傅（_________）货（_________）资（_________）暖（_______）缚（_________）贷（_________）姿（_________）络（_______）绸（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）三、词语巧搭配。
轻轻柔柔的乐曲幽深的气味雄伟的大海浓浓的时刻汹涌澎湃的雨声快活的小曲滴滴答答的呢喃轻快的树林四、补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃画蛇添（______）（______）亡齿寒（______）瞪口呆张（______）结舌（______）平气和（______）（______）相照（______）灵（______）巧1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
__________________________________五、读一读，选词填空。
居然果然竟然仍然（1）他没有专心听讲，成绩（________）下降了。
（2）我刚带回家的小猫（________）会向我打招呼。
小学三年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
小学三年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
fúzhuāng fàng jiàguīzéxīn wén hán lěng （________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
乌（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）鸣（_________）凑（_________）漫（_________）彩（_________）三、读一读，连一连。
戴头发一绺鸽子扇斗笠一只斗笠捉翅膀一顶剃刀烫跳蚤一把头发四、把下列词语补充完整。
（____）（____）大笑善（____）甘（____）人（____）人（____）晕（____）转（____）走（____）闯（____）大（____）一（____）五、选择正确的词语填空。
陆续连续继续1.在学校我（________）两年被评为优秀少先队员。
2.下课了，同学们（________）走出了教室。
3.我今天得（________）做昨天没有完成的工作。
惊险危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（________）。
5.这部警匪片，情节十分（________）。
有时，我会紧张得闭上眼睛。
六、按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（写成反问句）_____________________________________________2.春风吹绿了田野。
（写成反问句）_____________________________________________3.大水冲走了八只大铁牛。
人教版三年级上册语文《第五单元》单元测试卷(含作文范文)
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及答案一、汉字小帮手（28分）1．（2分）下列加点多音字的读音有错的一项是（）A．朝．霞（zhào）朝．向（cháo）B．盛．开（shèng）盛．饭（chéng）C．假．装（jiǎ）放假．（jià）D．觉．醒（jué）睡觉．（jiào）2．（6分）看拼音写词语。
（1）那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo。
（2）我guān chá到了一个yǒu qù的现象。
（3）小猫xǐhuan在白天shuìjiào。
3．（10分）认真读句子，画出错别字，并依次改正。
我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！4．（6分）在横线上填上合适的词语。
的小鸟的小鱼的草地的花瓣的微笑的香味5．（4分）选词填空。
观察观看（1）经过认真，我终于发现了金色草地的秘密。
（2）爸爸带我去体育场篮球比赛。
因为……所以不但……而且（3）翠鸟长得漂亮，会捕鱼。
（4）我仔细观察，我发现了蒲公英的秘密。
二、判断题．我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”．（每小题2分，共10分）6．（2分）“舱”的第九笔是撇。
（判断对错）7．（2分）《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（判断对错）8．（2分）“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（判断对错）9．（2分）向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（判断对错）10．（2分）“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（判断对错）11．（10分）积累。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被包住了，草地就变成的了。
部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册第五单元测试卷一、积存运用1.看拼音，写词语。
fùqīn shādìhāqiànɡuān chá〔〕shènɡkāi 〔zuǐ〕ba〔〕ér qiě〔dā〕chē〔〕〔〕〔〕〔〕2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。
玩〔要耍〕〔沙吵〕尘〔钓钩〕鱼〔喊减〕叫〔响饷〕亮〔睡垂〕觉3.给以下加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。
〔〕（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。
〔〕（3）骑兵分两路包．了过去。
〔〕（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。
〔〕4.先把词语补充完整，再答复以下问题。
①引人〔〕〔〕②一本〔〕〔〕（1）词语①的反义词是〔〕。
A.聚精会神B.全神贯注C.引人留意D.悄悄无闻（2）选词填空。
〔填序号〕商场里，角色扮演活动区域格外〔〕。
一个个小朋友装作大人的样子，〔〕地向售货员询问电器的使用方法。
5.将以下句子整理成一段通顺的话。
〔〕只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真得意。
〔〕我马上感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，由于这是我的劳动成果啊！〔〕我心里不由一动，莫非是水仙花开了？〔〕早晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，马上就闻到了一股沁人的香味。
〔〕我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。
6.给下面句子加上恰当的标点符号。
（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么得意的草地多么好玩的蒲公英7.按要求写句子。
（1）我觉察草地并不．是．金色的，而．是．绿色的。
〔用加点的词写句子〕（2）一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。
〔改成“被”字句〕（3）莫非蒲公英没有成为我们最宠爱的一种花吗？〔改成陈述句〕8.学写拟人句。
（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完整版)
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
biǎo dìlǐfàmàrén duózǒu chóu rénfùqián shuāng bèi suīrán yíjiàn dǎn xiǎo二、比一比，再组词。
历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）三、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、补充下面的词语。
秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）五、想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。
A居然 B果然1.要不是你鼓舞我，我还下不了决心那！现在（______）爬上来了。
1.预报明天有雨，到了第二天，（______）下起了雨。
A已经 B曾经3.我熟悉这条路，因为我（____）走过几次。
4.我（_____）去过老师的办公室了。
六、按要求完成下面的句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）____________________________________2．脸上露出微笑。
（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。