青春期自我保护共55页
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初中女生自我保护安全教育 ppt课件
称自己有点冷，强行躺进该女生床上，并
摸女生的背部、臀部和胸部，还用手捂住
女生的嘴，阻止其喊叫。约五六分钟后， 在女生反抗下，陈某起身离开寝室。
2020/10/28
42
案例五：
▪ 2012年初陕西西安一名15岁女生放学回家 后，声称到同学家做作业，离家出走，去 见一个同自己在网上认识不到一周的网友。 一年后被广州公安送回家时已经怀孕流产2 次并再次怀孕。该女生说“这段屈辱的经 历已 经改变我的人生，我劝我的朋友和同 龄人，都好好待在父母身边，不要轻易出 门见网友……”
2020/10/28
36
5．敢于求助，断绝往来。
▪ 被骚扰的女孩应该及时向家长、老师或组织上反映， 依靠外界的力量来教育、帮助对方，依靠亲友的力量来保 护自己，及时制止性骚扰。同时，也可以求助其他同学、 同事，让大家相互照应，监视对方，保护自己。也许有的 家长担心女儿在这种特定的环境和从属关系下日后会成为 性侵害对象，也可以采取转学、搬迁等方法，以断绝与对 方的往来，从根本上防止被性侵害。这里特别要强调的是 遭遇性侵害后，一定相信父母、相信老师，及时把情况告 知父母或老师，以便及时向公安机关报案，依法打击犯罪， 维护自己的合法权益，不要藏在心理，以免造成更大的伤 害。
▪ 3、非言语的行为。例如身体或手的动作具有性 的暗示，展示与性有关的物件等。
▪ 4、以性作为贿赂或要胁的行为。以同意性服务 作为借口，来换取一些利益，甚至以威胁的手段， 强迫进行性行为。这种类型的性骚扰在职场上的 上下属之间常发生
2020/10/28
31
未成年女生如何防范性骚扰
▪ 1．保持警惕，一身正气。 ▪ 2．明确态度、正告对方。 ▪ 3．疏远关系，减少接触。 ▪ 4．光明正大，不贪小利。 ▪ 5．敢于求助，断绝往来。 ▪ 6．以智取胜，保护自己。
摸女生的背部、臀部和胸部，还用手捂住
女生的嘴，阻止其喊叫。约五六分钟后， 在女生反抗下，陈某起身离开寝室。
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案例五：
▪ 2012年初陕西西安一名15岁女生放学回家 后，声称到同学家做作业，离家出走，去 见一个同自己在网上认识不到一周的网友。 一年后被广州公安送回家时已经怀孕流产2 次并再次怀孕。该女生说“这段屈辱的经 历已 经改变我的人生，我劝我的朋友和同 龄人，都好好待在父母身边，不要轻易出 门见网友……”
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5．敢于求助，断绝往来。
▪ 被骚扰的女孩应该及时向家长、老师或组织上反映， 依靠外界的力量来教育、帮助对方，依靠亲友的力量来保 护自己，及时制止性骚扰。同时，也可以求助其他同学、 同事，让大家相互照应，监视对方，保护自己。也许有的 家长担心女儿在这种特定的环境和从属关系下日后会成为 性侵害对象，也可以采取转学、搬迁等方法，以断绝与对 方的往来，从根本上防止被性侵害。这里特别要强调的是 遭遇性侵害后，一定相信父母、相信老师，及时把情况告 知父母或老师，以便及时向公安机关报案，依法打击犯罪， 维护自己的合法权益，不要藏在心理，以免造成更大的伤 害。
▪ 3、非言语的行为。例如身体或手的动作具有性 的暗示，展示与性有关的物件等。
▪ 4、以性作为贿赂或要胁的行为。以同意性服务 作为借口，来换取一些利益，甚至以威胁的手段， 强迫进行性行为。这种类型的性骚扰在职场上的 上下属之间常发生
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未成年女生如何防范性骚扰
▪ 1．保持警惕，一身正气。 ▪ 2．明确态度、正告对方。 ▪ 3．疏远关系，减少接触。 ▪ 4．光明正大，不贪小利。 ▪ 5．敢于求助，断绝往来。 ▪ 6．以智取胜，保护自己。
初一下青春期自我保护
四、分辨公共场合、私人场合、公众行为和私人行为，有自我保护的意识。
我们的生活中有公众场合和私人场合之分，咸猪手事件主要是发生在公众场合那么说能告诉大家，什么是公众场合，什么是私人场合？
2、第二次小组讨论和记录并交流。
3、小结：通过大家的讨论，我们对公众场合、私人场合有了一定的了解，我也相信我们同学一定会经过这样的学习懂得保护自己的重要性，不能随便让别人看自己的隐私部位，这是对自己的尊重也是对他人的尊重，反之就是不文明不礼貌的行为了。
2、学习分辨公共场合、私人场合、公众行为与隐私行为，提高自我保护的意识。
3、科学认识咸猪手，学习自我保护的方法。
活动准备：PPT课件；
活动过程：
一、导入：
看到“咸猪手”三个字，你会想到什么？（学生谈）
出示图片（视频）
拥挤的车厢里，人挤人，人挨人，免不了互相触碰摩擦。这就给某些不怀好意的“肌肤之亲”提供了“良机”。刚刚我们看到的视频中的现象这被称为“咸猪手”，它是指猥琐男子或女子的色狼动作，比如说袭胸、摸臀等。 “咸猪手”在粤港地区有非礼女孩子之意。特别是香港媒体经常以“咸猪手”表示“性骚扰”。今天我们班会课的主题是斩断咸猪手——青春期的自我保护。
青少年要学会抵制各种不良诱惑。
小结：如果遇到性侵犯，我们要第一时间告诉自己的家人或报警，这样才能让坏人得到严厉的制裁；性侵犯者是不分男女、不分年龄、不论亲疏关系的；一般认为性侵犯是女生该特别注意的事情，其实不然，男孩也有可能被性侵犯，所以我们一定要引起足够的重视，决不让这样的事情在自己的身上发生。
六、结束部分（配乐栀子花开）
法制教育篇
主题
青春期自我保护
年级
初一下
活动背景：
初中阶段，学生进入了青春发育的高峰期，可是他们的心理并没有随生理的成熟而成熟。由于对社会的复杂性缺少认识，没有社会经验，缺乏应对意外事变的能力。因而，当他们面对咸猪手等性骚扰时，会显得特别无助，不知如何正确应对。父母常常会想方设法地为她们编织一个保护网，使她们不受伤害，这虽然能起点作用，但有时又是无济于事的。因为犯罪分子既狡猾又凶狠，他们的手段往往防不胜防。
我们的生活中有公众场合和私人场合之分，咸猪手事件主要是发生在公众场合那么说能告诉大家，什么是公众场合，什么是私人场合？
2、第二次小组讨论和记录并交流。
3、小结：通过大家的讨论，我们对公众场合、私人场合有了一定的了解，我也相信我们同学一定会经过这样的学习懂得保护自己的重要性，不能随便让别人看自己的隐私部位，这是对自己的尊重也是对他人的尊重，反之就是不文明不礼貌的行为了。
2、学习分辨公共场合、私人场合、公众行为与隐私行为，提高自我保护的意识。
3、科学认识咸猪手，学习自我保护的方法。
活动准备：PPT课件；
活动过程：
一、导入：
看到“咸猪手”三个字，你会想到什么？（学生谈）
出示图片（视频）
拥挤的车厢里，人挤人，人挨人，免不了互相触碰摩擦。这就给某些不怀好意的“肌肤之亲”提供了“良机”。刚刚我们看到的视频中的现象这被称为“咸猪手”，它是指猥琐男子或女子的色狼动作，比如说袭胸、摸臀等。 “咸猪手”在粤港地区有非礼女孩子之意。特别是香港媒体经常以“咸猪手”表示“性骚扰”。今天我们班会课的主题是斩断咸猪手——青春期的自我保护。
青少年要学会抵制各种不良诱惑。
小结：如果遇到性侵犯，我们要第一时间告诉自己的家人或报警，这样才能让坏人得到严厉的制裁；性侵犯者是不分男女、不分年龄、不论亲疏关系的；一般认为性侵犯是女生该特别注意的事情，其实不然，男孩也有可能被性侵犯，所以我们一定要引起足够的重视，决不让这样的事情在自己的身上发生。
六、结束部分（配乐栀子花开）
法制教育篇
主题
青春期自我保护
年级
初一下
活动背景：
初中阶段，学生进入了青春发育的高峰期，可是他们的心理并没有随生理的成熟而成熟。由于对社会的复杂性缺少认识，没有社会经验，缺乏应对意外事变的能力。因而，当他们面对咸猪手等性骚扰时，会显得特别无助，不知如何正确应对。父母常常会想方设法地为她们编织一个保护网，使她们不受伤害，这虽然能起点作用，但有时又是无济于事的。因为犯罪分子既狡猾又凶狠，他们的手段往往防不胜防。
青少自我保护PPT课件
（二）学会求救和自救
3. “四喊”与“三慎喊”的原则：
---不伤害自己身体和生命
四喊，高声喊：
三慎喊，不喊：
父母在旁，
天黑人少，
同学一起，
孤独无助，
白天高峰，
直觉危险。
旁有军警。
牢记：小小秘密在心中，不能长闷心里头。
如遇坏人欺负我，告诉妈妈不可留。
38
（二）学会求救和自救
4. 有人跟踪，往人多处跑
流 星 雨 之
夜
3
想一想
这个案例处说明了什么？
面对马某的遇害，你有何想法？
再看看马某错失的求救和自救的机会有哪些
5
？ ？
？ ？ ？
如果……
如果马某的表弟不走，犯罪分子就得逞不了； 如果犯罪分子带她走时，她趁犯罪分子不注意，
拔腿就跑也可能没事了； 看流星雨时都是人，如果她敢于呼救也没有事。
砸向歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。他马上 用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上拿走 了小刀和手机。猛地，他觉得脚趾头一疼， 只听得树丛中一阵娑娑的响声。他想：糟了， 肯定是被蛇咬了……
一波未平一波又起——怎么办？
27
（二）学会求救和自救
故事续六:小凯文马上拿起小刀,从自己的衣
服上割了布条绑住自己的脚趾头,并拨通了手 机,联系到了中国警方,最后成功脱险。
22
（二）学会求救和自救
故事续一：有句话叫当局者迷，旁观者清。对
武术的痴迷和对李连杰的崇拜，使小凯文冲昏了 头脑，盲目代替了理智。虽然他也有点怀疑，但 他还是想去试一试。他拨通了电话，来到了对方 指定的地点。这是位于郊区的一间小平房。透过 房门，他看到一个肌肉发达的彪形大汉正在练功， 他不禁轻轻地叫出声：Wonderful!这就是我要找 的武术家。于是，他踏进了门槛……
青春期自我保护教育
有保护女生的责任；要自觉抵制黄
色诱惑；要有道德规范自制能力。
女生五要：要举止端庄得体；
要理智谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ异性的爱慕和追求；要
拒绝任何金钱物质的引诱；要识别
抵制异性的挑逗；要分辨学生适宜
和不适宜的场所。
第 6页
三、青春期自我保护教育的方法
（三）示范 在各种意外中，家长和教师表现出的观察的敏锐、判断的清醒、 处理的果断、方式的灵活，都会给孩子以鼓舞、启迪。同龄人的机智、 勇敢、镇定、坚毅等英雄行为，更会引起学生的羡慕和仿效。所以， 示范包括三方面的身教，即教师、家长和学生中小英雄的身教。
第 2页
一、青春期自我保护教育的背景
（一）社会环境的复杂化与学校教育程式化 总体上说，社会制度给青少年提供了一个光明、健康、积极、向上的社会环境。但是，
社会生活中仍然存在阴暗角落、污秽潜流、颓废思想、丑恶现象。
（二）孩子们性发育的提前与社会化的滞后 他们有强烈的独立自主意识，却仍旧保留着依赖成人的习惯；有明显的成人感，还处在
小孩的身份；有着闭锁的内心世界，渴望着人们的理解。
第 3页
二、青春期自我保护教育的内容
（三）家庭的过度保护与孩子们的行为依赖心理脆弱 中国传宗接代、养儿防老的传统子嗣文化和特有的独生子女现实，造成千万家庭顽固地
无微不至地照料这些独苗。过度照顾、过度保护的后果就是孩子的笨、懒、软、娇。
（四）政策支持 中国少年儿童工作委员会制订《中国少年儿童生存与发展行动计划》即《中国少年雏鹰
少年儿童健康与安全教育
@
案例引导
青春期自我保护教育
小学六年级学生小刘这段时期以来一直感到非常不安，原 来，她担任数学课代表后，与数学老师张老师的交往多了，张 老师经常在放学后将小刘单独留下来，有时是“谈心”，有时 是让小刘帮助自己登记成绩等。刚开始，张老师经常摸小刘的 头发，说她长得漂亮等，小刘并不在意，但后来张老师不仅言 谈轻浮、讲一些出格的语言，而且还开始动手动脚，小刘意识 到了问题的严重性，不仅严词抵制并警告说，如果再这样就要 告诉自己的家长和校长，这使张老师不敢肆意妄为。以后凡是 张老师叫小刘帮忙，小刘总是和同学结伴去。这样，小刘的态 度震慑了张老师，同时也使张老师无法单独与小刘在一起，从 而有效避免了来自张老师的性骚扰。
青少年自我保护班会课件
提高安全意识
增强青少年的安全防范意 识，预防潜在危险和意外 事故。
培养责任感
自我保护意识的培养有助 于培养青少年的责任感和 独立自主的品质。
自我保护与安全意识的关系
安全意识是自我保护的前提
01
具备基本的安全知识和意识，是青少年进行自我保护的基础。
自我保护能力是安全意识的体现
02
通过实践和掌握自我保护技能，将安全意识转化为实际行动力
CHAPTER 05
青少年自我保护的宣传和教 育
学校和家庭的教育责任
开展安全教育课程
学校应将安全教育纳入课程体系，定期开展防火、防灾、防侵害等 方面的教育。
家长参与
家长应积极参与学校的教育活动，与孩子共同学习安全知识，培养 孩子的安全意识。
建立家校联系机制
学校应与家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的表现和安全状况 。
青少年交通安全事故案例分析
总结词
违反交通规则
详细描述
青少年在交通出行中，经常 违反交通规则，如闯红灯、 横穿马路等行为，导致交通
事故的发生。
总结词
注意力不集中
详细描述
青少年在交通出行中，容易受到手机、音 乐等因素的干扰，导致注意力不集中，从 而增加交通事故的风险。
总结词
缺乏交通安全意识
详细描述
部分青少年对交通安全知识了解不足，缺 乏自我保护意识，容易发生交通事故。
03
青春期
青少年处于生理和心理快 速发展的阶段，对外界充 满好奇和探索欲望。
自我意识觉醒
青少年开始独立思考，形 成自我价值观和世界观， 对个人权益和安全问题更 加关注。
社交互动频繁
青少年与同龄人交往密切 ，容易受到同伴影响，需 要学会辨别和抵制不良行 为。
未成年人自我保护PPT课件
• 此时的刘小飞可能怎样做？ • （1）为了制止违法犯罪，与你个社会青年殊死搏斗。 • （2）与对方进行周旋，等待援救。 • （3）把手中的钱给他们，记住他们的长相、穿着、声音以及他们的去向。 • 你认为那种做法是正确的？为什么？
第36页/共39页
原 因 未成年人需要
《
主观上;ABC 客观上：
《未》
是维护合法权益权最正规、最权威、最有效的途径。 分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。
4、申请法律援助 第23页/共39页
未成年人怎样自我保护？
（1）侵害前：青少年要提高自我保护意识，增强自我保护
能力。
（2）侵害时：掌握自我保护的方法和技巧，用智慧和法律
保护自己。
①面对民事侵害：宣传法律知识、协商和调解来解决。
第16页/共39页
正当防卫
为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在进 行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，属于正当防卫。正当防卫是法 律赋予公民的一项权利，也是公民同违 法犯罪做斗争的一种有效手段．正当防 卫虽然对加害者造成一定的损害，但不 具有社会危害性，不负刑事责任。
第37页/共39页
合法权益
作业： 1、青少年自我保护的方法 和技能是什么？ 2、青少年怎样运用法律来 维护自己的合法权益？
第38页/共39页
谢谢您的观看护？ ①在网上，不要轻易 第31页/共39页 给出能确定
有陌生人叫你跟他走： • ①不要轻易相信他的话，可能他是骗子或者坏人。 • ②记下那人的面部特征，如果他有车，还要记住他的车牌号码。 • ③继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察
叔叔报告情况。 • ④如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。 • ⑤打电话回家或给父母、老师等打电话求助。 • ⑥情况紧急就拨打110电话求救。
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原 因 未成年人需要
《
主观上;ABC 客观上：
《未》
是维护合法权益权最正规、最权威、最有效的途径。 分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。
4、申请法律援助 第23页/共39页
未成年人怎样自我保护？
（1）侵害前：青少年要提高自我保护意识，增强自我保护
能力。
（2）侵害时：掌握自我保护的方法和技巧，用智慧和法律
保护自己。
①面对民事侵害：宣传法律知识、协商和调解来解决。
第16页/共39页
正当防卫
为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在进 行的不法侵害，而采取的制止不法侵害 的行为，属于正当防卫。正当防卫是法 律赋予公民的一项权利，也是公民同违 法犯罪做斗争的一种有效手段．正当防 卫虽然对加害者造成一定的损害，但不 具有社会危害性，不负刑事责任。
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合法权益
作业： 1、青少年自我保护的方法 和技能是什么？ 2、青少年怎样运用法律来 维护自己的合法权益？
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谢谢您的观看护？ ①在网上，不要轻易 第31页/共39页 给出能确定
有陌生人叫你跟他走： • ①不要轻易相信他的话，可能他是骗子或者坏人。 • ②记下那人的面部特征，如果他有车，还要记住他的车牌号码。 • ③继续走你的路，如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察
叔叔报告情况。 • ④如果暂时找不到警察，就向人多的地方走。 • ⑤打电话回家或给父母、老师等打电话求助。 • ⑥情况紧急就拨打110电话求救。
青春期自我保护ppt课件
防范与应对方法：
1 不要单独与男教师相处，尤其是切不可去 其住处。
2 对平时就流露出一些异样眼光和不当举止 的老师更应该加以提防。
3 如果必须去，应叫人一起陪同或事先告诉 他人。
4 跟老师见面后要在言语中透露：“我来这 里是有人知道的，某某等下会来找我”。
5 若发生异常情况，要严厉制止其行为，义 正辞严地训斥他，并以告诉校长以及报案 等相威胁，并迅速冲出房间。
3 约会过程中不可借出自己的手机、钱、卡等。 34
侵犯方式：利用教师这个神圣的外衣 ，掩盖自己肮脏心灵下的卑劣行为。 通过给女生补课谈话
隐蔽度：★★★☆ 危险度：★★☆
色狼分析：
综观多次“禽兽老师”事件，有
一个共同的特点，那就是持续时间一
般都长达数年，而无人告发。其实，
只要有一个人向学校反映“异常”情
“喂！找谁？”“我找你。”“我不认识你” “请你别挂断电话，听我说完，我几次打电话，听 到你的声音很美，我喜欢听。我们能见面吗？” 31
羊皮帅哥狼 侵犯方式：在网络上
戴着温情脉脉的面纱获取 女生好感，约会见面后利 用对方疏于防范的心理进 行侵害。
隐蔽度：★★★☆
危险度：★★★★
32
面对帅哥网友的邀请
理上被伤害和侵犯。
性骚扰的方式有很多种，包括强行触摸、抚摸你
的身体尤其是隐私、敏感部位，强行进行拥抱、
亲吻等直接的行为侵犯，用猥亵、污秽的语言进
行挑逗，要求观看色情影片、照片、图书或拍摄
裸体照片、影片等言行 。
3
对于性骚扰的法律保护
2005年，我国通过
的《中华人民共和 国妇女权益保障法》 修正案首次增设了 “禁止对妇女实施 性骚扰”的条文。
的公共场合，尽量避免暴露
《青春期的自我保护》课件
03
青春期性教育
性知识
总结词
了解性器官和性生理变化
详细描述
介绍青春期性器官的发育特点、性生理变化和 功能，让青少年了解自己的身体变化。
总结词
认识性传播疾病
详细描述
介绍性传播疾病的种类、传播途径和预防措施，提 高青少年的自我保护意识。
总结词
了解性行为和避孕方法
详细描述
阐述性行为的定义、避孕方法的种类和使用方法，以及 性行为对青少年的影响。
性道德
总结词
树立正确的性观念
详细描述
强调性道德的重要性，引导 青少年树立正确的性观念， 尊重自己和他人的尊严和权
利。
总结词
遵守性道德规范
详细描述
介绍性道德规范的内容，包括尊重他人意 愿、避免性骚扰和性侵犯等方面，引导青 少年树立正确的道德观念。
总结词
培养责任感和担当精神
详细描述
强调在性行为中承担责任和担当精神的重 要性，引导青少年在性行为中注重安全和 保护自己及他人的权益。
详细描述
情绪管理包括识别情绪、表达情绪和控制情绪。青少年应学会识别自己的情绪 ，通过与他人沟通、写日记等方式表达情绪，并学会控制情绪，避免因情绪波 动而产生过激行为。
自我认知
总结词
自我认知是青春期心理健康的基础，有助于青少年认识自己的优点和不足，建立 自信心。
详细描述
自我认知包括认识自己的性格、价值观、兴趣爱好和能力。青少年应通过自我反 思、接受他人评价等方式了解自己，并在此基础上制定个人发展计划，发挥自己 的优势，弥补不足。
害。
心理保护
探讨了如何维护心理健康，应 对压力、焦虑、抑郁等负面情
绪。
网络保护
讲解了如何在使用互联网时保 护自己的隐私和安全，避免网
青春期的自我保护PPT教案
第12页/共42页
避孕
是应用科学的原理阻止精子与卵子相遇， 使女方暂时不能受孕的方法。各种避孕方 法有不同的优、缺点，要根据男女双方的 年龄、健康情况、子女的多少、生活习惯 等的不同，因人因地选择不同的方法：① 避孕药。②工具避孕。③其他方法：如安 全期避孕法、体外排精避孕法、压缩尿道 避孕法，避孕效果均不理想，不宜推广。
3、乳房变大变敏感
4、疲倦
5、恶心或呕吐
6、对气味更加敏感
7、腹胀 8、尿频
第15页/共42页
妊娠3个月人内用工人流工产或药物方法终止妊
娠称为早期妊娠终止，也可称为人工流产。 用来作为避孕失败意外妊娠的补救措施， 也用于因疾病不宜继续妊娠、为预防先天 性畸形或遗传性疾病而需终止妊娠者。人 工流产可分为手术流产和药物流产两种方 法。常用的方法有负压吸引人工流产术、 钳刮人工流产术和药物流产术。
第24页/共42页
1、要有自我保护的意识，正确认识自己，认 识异性，认识社会，提高分辨是非的能力。
2、自己身体的任何部位，任何人都无权抚摸 或伤害，受到侵犯应向可信赖的成年人 （家长、其他长辈、老师或警察）求助。
第25页/共42页
3、外出时，避开荒僻和陌生的地方。女生晚 上外出，最好结伴而行，夜间尽可能不要 在行人稀少或没有路灯设施的街道、弄堂 行走。衣着不可过露，不要过于打扮，切 忌轻浮张扬。不要和陌生人搭腔，如有人 盯梢或纠缠，尽快向人员密集处靠近，必 要时可呼救。
第3页/共42页
男性青春期生理特点
青春期是男子成长发育的最佳时期。无论 在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身 高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音 变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向 成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大， 性腺发育成熟，并开始有遗精现象。促性腺激素 PSH水平升高，促使睾丸逐渐发育，曲细精管发 育完善，生精细胞发育成熟，产出精子。与此同 时，促性腺激素CH水平也升高，促使睾丸内的 间质细胞发育，并产生男性激素——睾丸酮，促 进男子生殖器官进一步发育和第二性征的发育。
避孕
是应用科学的原理阻止精子与卵子相遇， 使女方暂时不能受孕的方法。各种避孕方 法有不同的优、缺点，要根据男女双方的 年龄、健康情况、子女的多少、生活习惯 等的不同，因人因地选择不同的方法：① 避孕药。②工具避孕。③其他方法：如安 全期避孕法、体外排精避孕法、压缩尿道 避孕法，避孕效果均不理想，不宜推广。
3、乳房变大变敏感
4、疲倦
5、恶心或呕吐
6、对气味更加敏感
7、腹胀 8、尿频
第15页/共42页
妊娠3个月人内用工人流工产或药物方法终止妊
娠称为早期妊娠终止，也可称为人工流产。 用来作为避孕失败意外妊娠的补救措施， 也用于因疾病不宜继续妊娠、为预防先天 性畸形或遗传性疾病而需终止妊娠者。人 工流产可分为手术流产和药物流产两种方 法。常用的方法有负压吸引人工流产术、 钳刮人工流产术和药物流产术。
第24页/共42页
1、要有自我保护的意识，正确认识自己，认 识异性，认识社会，提高分辨是非的能力。
2、自己身体的任何部位，任何人都无权抚摸 或伤害，受到侵犯应向可信赖的成年人 （家长、其他长辈、老师或警察）求助。
第25页/共42页
3、外出时，避开荒僻和陌生的地方。女生晚 上外出，最好结伴而行，夜间尽可能不要 在行人稀少或没有路灯设施的街道、弄堂 行走。衣着不可过露，不要过于打扮，切 忌轻浮张扬。不要和陌生人搭腔，如有人 盯梢或纠缠，尽快向人员密集处靠近，必 要时可呼救。
第3页/共42页
男性青春期生理特点
青春期是男子成长发育的最佳时期。无论 在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身 高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音 变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向 成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大， 性腺发育成熟，并开始有遗精现象。促性腺激素 PSH水平升高，促使睾丸逐渐发育，曲细精管发 育完善，生精细胞发育成熟，产出精子。与此同 时，促性腺激素CH水平也升高，促使睾丸内的 间质细胞发育，并产生男性激素——睾丸酮，促 进男子生殖器官进一步发育和第二性征的发育。
初中女生自我保护安全教育(课件)
你知道吗？
§ 每一分钟，全世界有一名女性因怀孕、生 育的并发症而死亡；
§ 每一天，全世界有6000多名15—24岁的青 少年感染艾滋病病毒；
§ 每一年，中国有近1000万例人工流产，其 中未婚的居多。
问这样几个问题
▪ 我们相互之间非常了解吗？ ▪ 我们相互都感到对方是自己生活中不可缺少的
一部分了吗？ ▪ 我们双方都对两人之间的关系做出承诺了吗？ ▪ 我们相互信任吗？ ▪ 我们之间有很好的交流与沟通吗？ ▪ 我们可以从容地谈论性及其相关的话题吗？
§ 人留下了深刻的印象。
案例四：副校长“乱摸门”被免职、 半夜猥亵住校女生
§ 陈某生于1970年，曾任翁垟镇第一中学 政教主任等职，2010年通过竞争性选拔任 副校长。11月20日晚，陈某利用自己是值 班老师的机会，要求该校一女生寝室不准 关门，以备检查。当晚0时许，陈某前往该 寝室，走到一名未满14周岁的女生床边， 称自己有点冷，强行躺进该女生床上，并 摸女生的背部、臀部和胸部，还用手捂住 女生的嘴，阻止其喊叫。约五六分钟后， 在女生反抗下，陈某起身离开寝室。
2．明确态度、正告对方。
女孩在第一次受到性骚扰时，就应当向对方明确表 明态度，这种态度的表明方式，可以是无声的断然拒 绝，也可以是有言在先，要求对方检点自己的行为。 有些女孩反复遭受性骚扰，原因之一就是对外界的性 骚扰态度暧昧，不置可否，有的还将摸自己的头发和 脸蛋，讲一些男女之间的话，看成是老师、长者、领 导喜欢自己，不以为诫，反以为荣，客观上强化了对 方的性骚扰心理。
关于月经——痛经的问题
§除了女性子宫的位置、妇科方面疾 病以及对疼痛的耐受度等原因可能 导致痛经之外，个人作息、饮食等 问题都有可能引发痛经。如果影响 了日常生活，可服用布洛芬等止痛 药进行缓解。如果疼痛非常剧烈， 无法忍受，应及时到医院咨询医生。