培养良好的学习习惯
班主任寄语
• 管得住自己，你是习惯的主人，管不住 自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是 做奴隶，全在于你自己。 • 播种思想 收获行为 播种行为 收获习惯 播种习惯 收获性格 播种性格 收获命运
班主任寄语
• 相信自己一定能做到 • 让我们从小事做起、从现在做 起 • 贵在坚持
二0一0年十一月
不良学习习惯
10、上课时，常常想起课间的事情或游戏 11、对老师的板书总是一字不漏地记下来 12、课桌上经常物品零乱，用时需要去找 13、同样的错误总会犯很多次才会注意 14、在自习课或课余时间经常找不到事做 15、遇到难题不想方设法解决就放到一边 16、老师说的都是对的，用不着怀疑 17、从不做阶段总结、章节归纳
• 学习习惯如此重要，好处这么多，对学习 这么多的帮助，那我们该怎样做，才能养 成良好的学习习惯呢？
我该怎么做 呢？
学习习惯
第五模块：怎样培养良好学习习惯
• • • • • • • 第一：制定适合自己的目标 第二：说到做到，坚定不移 第三：学会认识自己 第四：学会控制自己 第五：偶有偏离，及时调整 第六：劳逸结合 第七：利用治疗卡改掉坏习惯
学习习惯
学习习惯
• 第一模块：良好学习习惯的重要性
著名的 教育家叶圣 陶曾说过： “什么是教 育？简单一 句话，就是 养成良好的 习惯。”
叶圣陶认为， 教育的目的就 是培养习惯。
学习习惯
• 第二模块：学习习惯调查
请在下列问题后面打“∨”或“×”：
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中（ ） 3、学习目标不明确（ ） 4、不爱用工具书（ ） 5、不懂也不问，怕别人笑话（ ） 6、学习时沉迷于空想（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后 的娱乐活动（ ）
胡涂的学习习惯评分卡
• • • • 评判人给分：100分 是不是表扬：表扬 评判人签名：张卓 日期：2010年11月15日
劳逸结合
• • • • • 健康的身体是学习的前提和保证 会学习的人也是会休息的人 充足的睡眠是为了更好地学习 良好的精神状态使学习事半功倍 强健的体魄来自良好的锻炼
偶有偏离，及时调整
学习习惯
• 第一模块：良好学习习惯的重要性
学习习惯重要吗？听听 你的想法。
学习习惯
• 第一模块：良好学习习惯的重要性
英国唯物主义哲学家、现 代实验科学的始祖、科学归纳 法的奠基人培根，一生成就斐 然。他在谈到习惯时深有感触 地说： “习惯真是一种顽强而巨 大的力量，它可以主宰人的一 生，因此，人从幼年起就应该 通过教育培养一种良好的习 惯。” 培根很 重视习惯哦！
良好的学习习惯
• • • • •• • • • 1．主动学习的习惯 2．及时完成规定的学习任务的习惯 3．各学科全面发展，不偏科的习惯 4．预习的习惯 5．认真听课的习惯 6．上课主动回答问题的习惯 7．多思、善问、大胆质疑的习惯 8．上课记笔记的习惯 9．课后复习的习惯
良好的学习习惯
• • • • • 10． 及时完成作业的习惯 11． 阶段复习、章节总结的习惯 12．自觉培养创造性思维能力的习惯 13. 自觉调动所有感觉器官参与学习 14、自觉将做错的、易错的进行收集整理
说到做到，坚定不移
• 一旦定出目标，就要行动，并力求达到你所定的 目标，目标不在乎大小，而在于通过你的努力能 实现 。 • 一次行动胜过千百次的决心 ！ • 如计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去 记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在 写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复 查；意识到了不良学习习惯的危害，就自觉地去 克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成； 决心使自己的学习成绩在全班、全年级的名次前 移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能 。
学会控制自己
• 在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分 强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空 间入手来约束自己的行为 • 在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排 满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度， 不让一时空耗 • 在空间上，严格控制自己的活动范围 • 在习惯的形成过程中，难免会有重犯老毛病的时 候，必要时还应借助外力 。如：纪律的约束、 同学的监督、老师的帮助。 • 每天念几遍自己的目标，大声地念，有助控制自 己
制定适合自己的目标
• 人活着总得有个方向。我们的学习也应该 有个目标。只有树立好目标后，才要能抵 御诱惑。 • 有这样一句谚语：“一个确定的目标是成 功的一半。”一个人只有确定了目标，才 有一个奋斗的方向，才不会在执行中迷失 自己。 • 1.具有明确性，以数量、质量或时间来表 明目标 • 2.有一定难度，具有挑战性
学习习惯
• 1、养成良好的学习习惯，从人的生理角度来说， 它可以通过生物钟、通过条件反射，自动提醒你 自觉地去做应该做的事。 • 2、养成良好学习习惯，从下意识的角度来说， 他可以发挥下意识的作用。 • 3、养成良好学习习惯，从潜意识的角度来说， 他可以调动潜意识为学习服务。
学习习惯
第四模块：怎样培养良好学习习惯
• 第一模块：良好学习习惯的重要性
1998年，巨富比尔· 盖 茨和巴菲特应邀到华盛顿 大学演讲，当学生们问 “你们怎么变得比上帝还 要富有”时，巴菲特的回 答是：“非常简单，原因 不在于智商。为什么聪明 人会做一些阻碍自己发挥 由此可见，很多 全部功效的事情呢？原因 成功人士都非常看重 在于习惯、性格和心态。” 习惯的作用和影响。 比尔· 盖茨听后也表示十分 赞同。
学 习 习 惯
• 第三模块：培养良好学习习惯的好处 良好的学习习惯对我们 的学习有什么好处？
学 习 习 惯
对于绝大多数学生来说，学习的好坏， 20%与智力因素有关，但与非智力因素的关系 更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、 性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要 地位。古今中外在学术上有所建树的人，无 一不具有良好的学习习惯。就连智力超群的 科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异 的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。 其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰 就是一个很好的例子，他也认为自己成功的 秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。
学习习惯
8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总 要找人对对答案（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数， 扔到一边，基本不分析原因（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作（ ） 11、遇到好电视，就忘记做作业（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视（ ）
学习习惯
13、学习用具乱扔，用时找不到（ ） 14、平时不复习，考前开夜车（ ） 15、喜欢哪科学哪科，偏科（ ） 16、波动大，受喜怒哀乐的情绪而影响（ ） 5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重 ，请 别人帮 助 自己
胡涂的学习习惯治疗卡
• 2010年11月7日 • 不良学习习惯：不按时完成作业。上自习课的时候说： “晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚饭的时候，做 了一会儿就想看电视，又说：“明天早上做吧！”结果 总是推脱，最后到了交作业的时候，才发现自己还没完 成。 • 怎样改进？把每天的作业记在记事本上，下课之后或周 末，先做作业，再看电视，让父母监督，再没有做完作 业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立即做完这一课 作业，让自己的同桌监督自己完成。 • 我邀请张卓做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交， 一星期后，看我的表现怎样？
不良学习习惯
1、学习上漫无目的，没有计划 2、平时不复习，期末搞突击 3、缺少积极、主动学习的精神 4、学习凭个人情绪，一旦遇到障碍，就放弃 5、听课散漫，随意听，随意写，写多少算多少 6、依赖老师、家长来布置、检查与督促，没有学 习的激情与个性 7、喜欢的科目就认真听，不喜欢的感觉无所谓 8、对于问题，只想听别人的看法，自己不愿表达 9、对检测结果看一看就放到一边
• 在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程 中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象， 容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要 严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整 • 要消除外部干扰 ：那些可能使你偏离甚至脱 离轨道的引力，如同学的干扰 • 要排除自身故障 ：受挫折时情绪不佳而放纵 自己 • 通过做些具体的事情来转移注意力 ，防止偏 离
学会认识自己
• “认识自己”是养成学习习惯的思想基础 。 • 先从认识自己的学习着手，每次作业或测 验后要作必要的回顾和思考，找出产生错 误的原因，及时予以订正 。 • 学会每做一件事都应总结经验教训，这样 在下次再做类似的事情时就不会有害怕的 心理，下一次就会做的更好。 • 不能正确认识自己的人要么是盲目自大、 目空一切，要不就是缺乏自信、自卑丧志。
养成良好学习习惯的七个方法
养成良好学习习惯的七个方法在当今竞争激烈的学习环境中，养成良好的学习习惯是每个学生都应该努力追求的目标。
良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，保持专注力，并且取得更好的成绩。
本文将介绍七个帮助学生养成良好学习习惯的方法。
方法一：制定合理的学习计划制定合理的学习计划是养成良好学习习惯的第一步。
学生应该根据自己的学习需求和时间安排，制定一个具体可行的计划。
这包括确定每天的学习时间、学习内容和学习目标。
合理的学习计划可以帮助我们合理分配时间，高效利用每一天的学习时间。
方法二：保持良好的学习环境一个安静、整洁的学习环境对培养良好学习习惯尤为重要。
学生应该选择一个安静的地方用于学习，避免嘈杂的环境对学习的干扰。
同时，保持桌面整洁，摆放必要的学习用品，如笔记本、书籍和纸张。
这样的学习环境有助于提高学生的学习效率，并培养专注力。
方法三：合理规划作业时间学生需要学会合理规划作业时间，避免拖延和堆积作业。
当老师布置作业时，可以根据难易程度和截止日期，制定一个优先级列表进行安排。
同时，可以将每项作业分解成小步骤，逐个完成以保持动力。
合理规划作业时间可以帮助学生减轻压力，提高学习效率。
方法四：培养阅读习惯阅读是获取知识的重要途径，培养阅读习惯对学生的学习大有裨益。
学生应该养成每天阅读的习惯，选择适合自己的读物，如小说、报刊、杂志或学术论文等。
通过阅读，可以拓宽知识面，提高阅读理解能力，培养良好的思维能力。
方法五：主动参与课堂课堂是学生学习的重要环节，主动参与课堂对于养成良好学习习惯至关重要。
学生应该提前预习和复习课堂内容，积极参与课堂讨论和互动。
同时，应当记录重要的知识点和问题，及时向老师请教，巩固所学知识。
主动参与课堂可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。
方法六：合理安排休息时间学习是一项长期的任务，合理安排休息时间可以帮助学生恢复精力，提高学习效率。
学生应该每隔一段时间，适当安排休息时间，例如进行一些体育锻炼、散步或与朋友进行交流等。
养成良好学习习惯的十个方法
养成良好学习习惯的十个方法养成良好的学习习惯对于提高学习效果、提升学习能力是非常重要的。
下面是养成良好学习习惯的十个方法：1.制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安排学习时间，高效利用每一天的时间。
要根据课程的难度以及自己的能力情况来制定计划，同时要注意增加自己对时间的掌控能力。
2.细化学习目标：将学习目标分解为较小的任务，按照漫长的学习路程逐步完成每一个小目标。
同时要根据每个小目标的重要性和难度来合理安排时间，确保每个小目标都能够得到充分的时间和精力。
3.高效利用碎片时间：生活中有很多碎片时间，例如上下班途中、吃饭前后等，这些时间可以用来进行一些简单的复习或者记忆训练。
合理利用碎片时间，可以提高学习效率，将时间利用到最大。
4.养成良好的作息习惯：养成良好的作息习惯对于学习效果有着重要的影响。
合理安排睡眠时间，保证充分休息，能够让大脑得到充分的恢复，提高学习效率。
5.坚持每日复习：每天合理安排一定时间进行复习，可以巩固所学知识，防止遗忘。
同时，每日复习还可以让你更好地掌握知识点，提前预习下一天的学习内容，为学习打下基础。
6.分清学习重点和难点：学习过程中，要分清学习重点和难点，将重点知识和难点问题集中攻克。
可以根据自己的知识基础和学习目标，合理安排学习时间和资源，加强对重点知识的理解和掌握，解决难点问题。
7.多种学习方式结合：针对不同的学科和知识内容，可以采用不同的学习方式进行学习。
如阅读、听讲座、实践操作等。
多种学习方式结合可以提高学习效果，加深对知识的理解和记忆。
8.注重学习方法的培养：学习方法的培养是养成良好学习习惯的关键之一、合理运用各种学习方法，如提问法、思维导图、归纳总结法等，可以提高学习效率，帮助快速掌握知识。
9.做好学习笔记：做好学习笔记可以帮助你更好地理解知识，加深记忆。
在做笔记时，要注意抓住重点，简明扼要地记录下来。
可以将笔记进行归类整理，方便日后的复习和回顾。
如何培养良好的学习习惯？
如何培养良好的学习习惯？养成良好学习习惯：抵达学业完成的基石学习习惯是学生在学习过程中养成的行为模式和思维方式，它不仅直接影响学习效率，更会对学生未来的发展产生深远影响。
良好的学习习惯如同金钥匙，能够帮助学生快速打开知识宝库的大门，最终奔向成功。
一、表述学习习惯的重要性1. 提升学习效率：良好的学习习惯可以帮助学生集中注意力、合理安排时间、有效利用资源，从而提高学习效率。
2. 提高学习动力：养成良好的学习习惯，学生会逐渐感受到学习的乐趣，并培养对学习的积极性和主动性。
3. 促进全面发展：良好的学习习惯也能帮助学生养成自律、勤奋、刻苦努力等优秀品质，促进学生全面发展。
4. 为未来成功奠定基础：良好的学习习惯是学生终身学习的基石，能够帮助学生在未来的学习和工作中取得更大的成功。
二、培养和训练良好学习习惯的策略1. 制定合理计划：制定科学合理的学习计划，并根据自身情况灵活调整，可以帮助学生更好地分配时间和精力，提高学习效率。
2. 营造良好学习环境：安静舒适的学习环境可以帮助学生集中注意力，增强学习效果。
3. 掌握正确的学习方法：掌握复习预习、听课学习、系统复习、做笔记等有效的学习方法，能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
4. 培养良好的阅读习惯：阅读是学习的重要途径，养成良好的阅读习惯也能进一步拓宽学生视野，提升自学兴趣。
5. 以用促学，实践应用：将所学知识应用到实际生活中，能够加深对知识的理解，激发学习兴趣。
6. 积极主动参与课堂互动：课堂互动能帮助学生加深对知识的理解，并锻炼学生的表达能力和思考能力。
7. 定期自查总结回顾：定期查看、归纳回顾，能帮助学生巩固所学知识，及时发现学习中的问题，并进行改进。
8. 保持良好的心态：面对学习挫折，保持乐观积极的心态，不断总结经验，才能在学习的道路上坚持不懈，最终取得成功。
三、家长和教师的责任1. 做好榜样：家长和教师要做好表率，养成良好的学习习惯，为学生树立榜样。
如何养成良好的学习习惯
如何养成良好的学习习惯学习是每个人成长过程中至关重要的一部分，而养成良好的学习习惯更是成功的关键之一。
有规律、高效的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率，培养自律能力和坚韧不拔的毅力。
在这篇文章中，我们将探讨如何养成良好的学习习惯，帮助大家在学业上取得更好的成绩。
1. 制定明确的学习计划制定明确的学习计划是培养良好学习习惯的第一步。
在开始学习之前，我们应该规划好自己的学习内容、学习目标以及学习时间安排。
合理安排每天的学习计划，确保每个科目都有足够的时间进行复习和练习，避免出现临时抱佛脚的情况。
2. 注重时间管理时间管理是养成良好学习习惯的重要一环。
合理规划时间，合理分配各科目学习时间和休息时间，科学安排每天的作息时间。
避免浪费时间在无用功上，保持高效率地学习状态。
3. 养成坚持不懈的毅力养成坚持不懈的毅力是非常关键的。
在面对困难和挑战时，要坚持下去，不轻易放弃。
逐渐培养自己解决问题和克服困难的意愿和能力，不断提升自己。
4. 创设良好学习环境良好的学习环境对于学生来说尤为重要。
要选择一个安静、整洁、明亮且舒适的地方进行学习。
远离嘈杂的环境，让自己更加专注于学业。
5. 善于总结归纳在学习过程中，及时归纳总结所学知识，建立自己的知识体系。
善于归纳总结不仅可以加深对知识点的理解，还可以帮助我们更好地记忆和应用知识。
6. 积极参与讨论和交流积极参与课堂讨论以及与同学、老师的交流也是培养良好学习习惯的有效方法。
通过与他人交流讨论，可以拓宽自己的视野、加深对知识点的理解，并且可以从他人身上获取新鲜思维和观点。
7. 合理安排休息时间良好的学习状态需要有足够的休息来保证。
合理安排休息时间不仅可以缓解疲劳，还可以让大脑得到休整，更好地投入到学习中去。
8. 扬长避短了解自己的优势和劣势，在有限的时间内扬长避短。
注重提升弱势科目同时保持优势科目稳定水平，做到全面发展。
9. 培养阅读和思考能力除了课本知识外，多读书、多思考也很重要。
如何培养良好的学习习惯
如何培养良好的学习习惯学习习惯的养成对于个人的学业发展和未来的职业道路至关重要。
一个良好的学习习惯可以提高学习效率，增强记忆力和思维能力，培养自律和坚持不懈的品质。
本文将探讨一些培养良好学习习惯的方法和技巧。
1. 制定合理的学习计划制定合理的学习计划是培养良好学习习惯的第一步。
首先，要明确学习的目标和时间安排。
将大的学习目标分解为小的目标，并设定截止日期，以增加学习的可控性和方向性。
其次，合理安排学习时间，根据自身的情况和生物钟，选择最适合自己学习的时间段。
制定学习计划时，要充分考虑到学习任务的难易程度，并为自己合理安排休息的时间。
2. 创造良好的学习环境良好的学习环境对于学习习惯的养成至关重要。
首先，选择一个清静、整洁的学习空间，并保持它的整洁和良好的通风状态。
其次，调整好学习桌的高度和椅子的坐姿，保持舒适的学习姿势。
另外，关闭手机和其他可能干扰注意力的媒体设备，创造一个安静、专注的学习环境。
3. 养成良好的时间管理习惯时间管理是培养良好学习习惯的重要一环。
首先，要学会分清轻重缓急，合理安排优先级。
将重要且紧急的任务优先处理，避免因琐碎的事务而耽误重要的学习时间。
其次，拒绝拖延症，做到及时行动。
要克服拖延症，可以采取一些有效的措施，比如设定任务的截止时间，找到自我激励的方式等。
最后，合理利用碎片时间，利用零散时间段进行课外阅读、记忆复习等。
4. 注重学习方法的培养良好的学习习惯和高效的学习方法是相辅相成的。
学会使用正确的学习方法，可以提高学习效果，减少学习时间和精力的浪费。
首先，要掌握好学习的基本功。
比如，学习课文要做好笔记，做到精确、明确；解决问题要掌握科学的思维方法，如归纳、演绎、类比等。
其次，养成善于总结归纳的习惯，及时复习巩固学习内容，加深记忆。
同时，也要学会运用各种学习工具和资源，如图书、互联网、教学视频等。
5. 坚持并养成学习的习惯养成良好的学习习惯需要坚持和长期的努力。
要克服困难和挑战，坚持不懈地执行学习计划，始终保持学习的动力和热情。
培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯学习是人们获取知识、提升自我素质的途径之一，而良好的学习习惯对于个人的学习效果与发展至关重要。
那么，如何培养良好的学习习惯呢？一、确定学习目标良好的学习习惯首先要建立在明确的学习目标之上。
每个人都应该明确自己的学习目标，这可以帮助我们有针对性地选择学习内容和方法，提高学习效率。
树立目标，我们就会有方向感和动力，有助于我们坚持下去。
二、制定合理的学习计划制定合理的学习计划能够帮助我们合理安排时间、任务和学习内容。
学习计划要具体、明确，要根据自身能力和时间量力而行。
同时，要养成良好的时间管理习惯，做到合理安排时间，避免拖延现象的发生。
三、阅读与思考阅读是学习的基础。
良好的学习习惯要求我们有对书籍的阅读兴趣，要能学会阅读、理解和分析书籍中的知识。
同时，阅读后要学会思考，思考能够帮助我们对所读内容进行思辨和总结，提高对知识的理解和运用能力。
四、合理利用学习资源现代社会有大量学习资源可供我们利用，包括图书馆、网络、学习平台等。
良好的学习习惯要求我们善于发掘和利用这些资源，通过广泛的阅读和获取信息，拓宽我们的视野，提高学习效果。
五、培养积极的学习态度积极的学习态度是培养良好学习习惯的前提。
学习是一种自我发展和提升的过程，要有对学习的热爱和兴趣，做到乐观向上、积极主动。
同时，要耐得住寂寞，有毅力，不怕苦不怕累，勇于面对挑战和困难。
六、良好的学习环境良好的学习环境能够为我们提供良好的学习氛围和条件。
要创造一个安静、舒适、整洁的学习环境，避免干扰和娱乐设施的干扰，有利于我们集中精力学习、思考和思考。
七、合理安排作息时间良好的学习习惯要求我们有规律的作息时间。
合理的作息时间可以帮助我们更好地调整身体和大脑状态，保持充沛的精力和高效的学习状态。
要做到早睡早起，不熬夜，注意饮食和锻炼，保持身体健康。
八、及时复习巩固及时复习是巩固学习知识的重要环节。
要养成良好的复习习惯，制定科学的复习计划和方法，对已学知识进行巩固和串联。
培养良好学习习惯的五个建议
培养良好学习习惯的五个建议目录:一、养成定期规划学习时间的习惯二、保持专注，远离干扰三、培养独立思考和解决问题的能力四、学会总结和复习知识五、积极参与讨论和交流学习一、养成定期规划学习时间的习惯养成良好的学习习惯首先要做的是定期规划学习时间。
可以通过设置每天的固定学习时间段，例如每天晚上7点至10点，来保证有足够的时间专注学习。
合理安排时间，避免拖延，提高学习效率。
二、保持专注，远离干扰在学习的过程中，充分利用学习时间，远离干扰是非常重要的。
关闭手机静音，避免社交媒体和其他娱乐平台的干扰。
在学习期间，专注于课本和学习资料，将注意力集中在学习上，提高学习效果。
三、培养独立思考和解决问题的能力作为一名优秀的文章写作家，培养独立思考和解决问题的能力是必不可少的。
在学习过程中，可以通过多思考、多问问题来培养自己的思考能力。
遇到问题时，要善于独立思考和寻找解决方法，不要依赖他人的帮助。
四、学会总结和复习知识将学过的知识进行总结和归纳，有助于加深对知识的理解和记忆。
定期进行复习也是巩固学习成果的有效方法。
可以利用晚上7点至10点这段时间进行知识的复习，将知识点串联起来，加深理解和记忆。
五、积极参与讨论和交流学习与他人讨论、交流学习是提高思维和写作能力的重要途径。
可以主动参与课堂讨论，与同学互相学习、交流经验。
也可以参加学术研讨会和讲座，与专业人士交流，扩展自己的思维和知识领域。
通过养成定期规划学习时间的习惯、保持专注、培养独立思考和解决问题的能力、学会总结和复习知识、积极参与讨论和交流学习，我们可以培养良好的学习习惯，进而提高自己的学习效率和学术水平，成为一名优秀的文章写作家。
培养良好的学习习惯 12 教案(优秀4篇)
培养良好的学习习惯12 教案(优秀4篇)培养良好的学习习惯12 教案篇一教学目的：1.认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。
2.了解在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。
3.了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔和书写姿势，初步培养学生写毛笔字的良好习惯。
4.初步了解“文房四宝”（笔、墨、纸、砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。
教学重点：1.教会学生掌握写钢笔字和毛笔字的执笔方法和书写姿势。
2.培养学生写钢笔字和毛笔字的良好习惯。
教学难点：懂得如何使用和爱护毛笔。
课程资源的开发与利用：1.教学挂图2.各种款式的钢笔和毛笔若干3.墨水、墨汁、吸水纸、干布、砚台、纸张4.准备高年级学生的优秀钢笔字和毛笔字作品。
教学时间：2课时第一课时教学内容：写好钢笔字课时目标：1.认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。
2.了解写钢笔字的要求，注意执笔和坐姿。
教学流程：一、谈话导入：新的学年又开始了，我们又将学习一些新的知识，同学们在这个学期想学些什么本领呢？（学生自由畅谈）今天，我们来学习：培养良好的学习习惯（五）板题、读题二、看图，结合实际指导。
1.观察第1页的图，复习握笔姿势我们已经是三年级的学生了，从一年级起，我们就已经学习如何使用钢笔写字了，可以说是用笔经验丰富。
谁来向大家介绍一下握笔姿势？坐姿？师注意纠正学生不正确的执笔方法。
2.认识各种各样的钢笔及如何洗笔（1）与同桌比较一下，你们的钢笔是一样吗？（说说看，自己的钢笔是什么牌子的，什么颜色的……）（2）观察图画，说说如何洗笔：你是如何洗的？再说说图上的同学是怎么做的？（3）师示范吸墨水，学生练习。
(4)我们在写钢笔字时应该注意些什么呢？小组同学讨论、交流。
师小结：写字时要注意坐姿，要注意清洁。
3.观察通版图，掌握写字行款。
（1）指导学生看图，图上的小朋友与我们平时写字姿势一样吗？说说看。
如何培养孩子良好的学习习惯
如何培养孩子良好的学习习惯培养孩子良好的学习习惯是每个家长的期望和责任。
下面是一些建议，帮助家长培养孩子良好的学习习惯。
1.为孩子营造良好的学习环境保持安静、整洁的学习环境对孩子的学习态度和效果有着重要的影响。
给孩子提供一个专用的学习空间，让他们有一个属于自己的地方来专注于学习。
2.制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划有助于孩子养成良好的学习习惯。
与孩子一起讨论并制定每天的学习计划，根据他们的课程表和学习任务管理时间，确保能够充分利用时间完成任务。
3.培养良好的时间管理能力向孩子灌输时间管理的重要性，并教会他们如何合理利用时间。
帮助孩子学会分配时间，设定优先级，完成任务，避免拖延和浪费时间。
4.坚持每天的学习时间鼓励孩子每天坚持一定的学习时间，养成良好的学习习惯。
这样可以帮助他们建立起学习的规律性，提高学习效果和兴趣。
5.培养阅读兴趣阅读是培养孩子学习兴趣和提高学习能力的重要途径。
鼓励孩子多读书，选择适合自己年龄段的好书，并与他们一起讨论和分享读书的感受和收获。
6.建立学习目标帮助孩子设定明确的学习目标，并分解为具体的任务，让他们知道每一步都是朝着目标迈进的必要步骤。
激励孩子迎接挑战，克服困难，逐步实现目标。
7.培养自主学习能力鼓励孩子主动学习和探索，培养他们自主学习的能力。
让他们在独立完成作业和学习任务的同时，提供适当的指导和支持。
8.多样化学习方式鼓励孩子尝试多种学习方式，如绘图、制作卡片、做实验等，增加学习的趣味性和创造性。
适应孩子的学习风格和兴趣，帮助他们找到适合自己的学习方法。
9.建立反馈机制建立一个良好的反馈机制，及时给予孩子学习上的肯定和鼓励，帮助他们树立学习的信心和动力。
同时，也要及时发现并纠正不良学习习惯，引导他们改正错误。
10.培养持之以恒的品质教育孩子学会坚持和持之以恒的品质。
培养他们对学习的责任感和毅力，让他们明白只有经过不懈的努力才能取得好成绩和成功。
最后，作为家长，要给孩子树立正确的学习观念，鼓励他们内在的学习动机和兴趣，帮助他们理解学习的重要性并乐于学习。
培养良好学习习惯(优秀4篇)
培养良好学习习惯（优秀4篇）培养良好学习习惯篇一教学要求：1、使学生了解阅读课外书籍要有选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选读物的习惯。
2、使学生认真掌握读书作记号的方法、要求、意义，养成不动笔墨不读书的好习惯。
3、让学生成为观察训练的主体，体会留心观察周围事物的意义和注意点，养成观察的好习惯。
教学时间：3课时第一教时教学目的：带学生到图书室实地练习选择读物，体会方法，交流意义。
教学设计：一、步入实地，激发读书激情。
1、活动：师生进入图书室，安静入座2、谈话：（体现学生为主，了解学生知识面）3、小结：选择读什么书，要根据需要而定，请大家活学活用书本上的方法，用最短的时间选择一位书本朋友。
二、看图明法，交流经验名理。
1、看图交流步骤：确定书类，按类查找----通过书脊，发现书名----轻拿浏览，确定办理2、学生补充借书、购书经验，提请大家注意：（1）看书架上的标记或者咨询有关人员寻找分类（2）仔细查找，轻轻抽书----内容提要，大致一看----重新选择，书回原位三、静静默读，实践结交书友。
1、评选速度奖2、评选专心奖四、交流收获，强化选读意义1、小队交流假日读书活动，评选优胜“读书郎”2、个人探讨读书选择及其心得，评选“小博士”3、发下调查表选填（1）我最想读的3本书是--------、-----------、-----------。
（2）我读过最难忘的书是---------、---------、-------。
（3）我愿意为班级图书角提供-------书。
（4）我希望班级图书角拥有-------书五、作业：制作名言书签。
第二课时教学目的：由仿到创活学活用“读书作记号”的学问，实践体会，交流意义。
一、导入：上一课我们知道了如何选择图书，选后不认真读书那就失去了选择的意义。
该怎样读书才算认真呢？（学生交流：四到、不动笔墨不读书、“读书要做记号”相机板书课题）二、自学做记号的方法与要求（看图归类讨论）1、姿势同书写：“三个一”不能忘2、不同记号的意义探讨，允许保留意见生词、疑难----？----妙词佳句。