人教版五年级上册美术《色彩的对比》课件
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人教版小学五年级美术上册 《色彩的对比》同步课件
人教版五年级上册
色彩的对比
同步课件
对比色配合，形成强烈的对比效果，如果处理不 当行创作
黄色、 紫色对 比的摄影作品
在色环上两个相对的 颜色叫对比色，如红 色和绿色，橙色与蓝 色，黄色与紫色
红绿色配置
黄紫色配置
橙蓝色配置
怎样能使对比色和谐呢？
1.改变其中一方色 彩面积的大小
2.改变一方色彩的 明度和纯度
3.用金、银、黑、白、 灰等色线分割色块
学生作品
学习要求 观察：从自然和生活中寻找色的对比的案例 尝试：用对比色制作一幅作品 交流：说说你的色彩对比处方法及表现效果
谢谢观看
色彩的对比
同步课件
对比色配合，形成强烈的对比效果，如果处理不 当行创作
黄色、 紫色对 比的摄影作品
在色环上两个相对的 颜色叫对比色，如红 色和绿色，橙色与蓝 色，黄色与紫色
红绿色配置
黄紫色配置
橙蓝色配置
怎样能使对比色和谐呢？
1.改变其中一方色 彩面积的大小
2.改变一方色彩的 明度和纯度
3.用金、银、黑、白、 灰等色线分割色块
学生作品
学习要求 观察：从自然和生活中寻找色的对比的案例 尝试：用对比色制作一幅作品 交流：说说你的色彩对比处方法及表现效果
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人教版 美术五年级上册第1课 色彩的对比 课件(共19张PPT).ppt
•
2.指世态炎凉。
•
3.比喻各种各样的体验。
•冷色是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。它是以蓝色为主导
的一些色彩，包括绿色和紫色。因为天空，冰雪，大海等偏冷的
物体往往呈现出这些颜色。偏向于蓝色的灰色被称为偏冷色调的
灰色。
• 暖色调是使人心理上产生温暖感觉的红、橙、黄、棕色以及由它
们构成的色调。
• 冷色调的亮度越高--越偏清冷，暖色调的亮度越高--越偏闷热。
• 红色、橙色、黄色、棕色--为暖色，象征着：太阳、火焰、大地。
• 绿色、蓝色、紫色--为冷色，象征着：森林、天空、大海。
• 灰色、黑色、白色--为中间色。
这幅画运用哪些颜色？
这幅画运用冷暖色了
吗？
这幅画给你什么感受？
这幅画运用哪些颜色？
这幅画运用冷暖色了
吗？
这幅画给你什么感受？
作品欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
作品欣赏
五年级上册美术
人教版
1、色彩的对比
《普尔维尔的悬
崖和帆船》
克洛德·莫奈
星月夜
文森特·威廉·梵·高（1853-1890）
：荷兰
暖色调
暖色调
暖色
冷色
冷暖
• 在汉语中，冷暖可以指寒冷和温暖，泛指日常生活起居。例如，
可以说“关心农民的冷暖”，意味着关注他们的生活状况。
•
1.寒冷和温暖，泛指人的生活起居。
范画
作业要求：
•选用恰当的颜色，表现季节或心
情
展评
• 生活中的冷暖色的运用。
• 冬天你想睡在哪个房间？
• 夏天你想睡在哪个房间？
谢谢观看
2.指世态炎凉。
•
3.比喻各种各样的体验。
•冷色是指使心理上产生凉爽感觉的颜色。它是以蓝色为主导
的一些色彩，包括绿色和紫色。因为天空，冰雪，大海等偏冷的
物体往往呈现出这些颜色。偏向于蓝色的灰色被称为偏冷色调的
灰色。
• 暖色调是使人心理上产生温暖感觉的红、橙、黄、棕色以及由它
们构成的色调。
• 冷色调的亮度越高--越偏清冷，暖色调的亮度越高--越偏闷热。
• 红色、橙色、黄色、棕色--为暖色，象征着：太阳、火焰、大地。
• 绿色、蓝色、紫色--为冷色，象征着：森林、天空、大海。
• 灰色、黑色、白色--为中间色。
这幅画运用哪些颜色？
这幅画运用冷暖色了
吗？
这幅画给你什么感受？
这幅画运用哪些颜色？
这幅画运用冷暖色了
吗？
这幅画给你什么感受？
作品欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
作品欣赏
五年级上册美术
人教版
1、色彩的对比
《普尔维尔的悬
崖和帆船》
克洛德·莫奈
星月夜
文森特·威廉·梵·高（1853-1890）
：荷兰
暖色调
暖色调
暖色
冷色
冷暖
• 在汉语中，冷暖可以指寒冷和温暖，泛指日常生活起居。例如，
可以说“关心农民的冷暖”，意味着关注他们的生活状况。
•
1.寒冷和温暖，泛指人的生活起居。
范画
作业要求：
•选用恰当的颜色，表现季节或心
情
展评
• 生活中的冷暖色的运用。
• 冬天你想睡在哪个房间？
• 夏天你想睡在哪个房间？
谢谢观看
人教版五年级上册美术课件色彩的对比ppt
小学五年级美术（下册）
色彩的对比
想一想：古人所说的“万绿丛中一点红” 中的“万”字和“一”字是什么意思？
那么什么是对比色呢？
两在 个色 颜环 色中 互成 为一 对百 比八 色十 。度
的
对比色对照表
黄 黄橙 橙 红橙蓝 ————蓝绿 ————绿 ————黄绿
观察相同的主题，不一样的背景，两幅图有什么不同呢？
对比色 配合，可使 画面显得鲜 艳、明亮。
生活中的对比色
食 品
家 装
广 告
饰 品
建 筑
装 饰
交 通
自然界中的对比色
作品中的对比色
作业
创作一幅色彩对比强烈的 美术作品，感受色彩对比的美 感。
思考：你创作的主题是什么？打算运用怎样的 对比色来作画？你想利用这样的对比色表达怎样的 感受？
色彩的对比
想一想：古人所说的“万绿丛中一点红” 中的“万”字和“一”字是什么意思？
那么什么是对比色呢？
两在 个色 颜环 色中 互成 为一 对百 比八 色十 。度
的
对比色对照表
黄 黄橙 橙 红橙蓝 ————蓝绿 ————绿 ————黄绿
观察相同的主题，不一样的背景，两幅图有什么不同呢？
对比色 配合，可使 画面显得鲜 艳、明亮。
生活中的对比色
食 品
家 装
广 告
饰 品
建 筑
装 饰
交 通
自然界中的对比色
作品中的对比色
作业
创作一幅色彩对比强烈的 美术作品，感受色彩对比的美 感。
思考：你创作的主题是什么？打算运用怎样的 对比色来作画？你想利用这样的对比色表达怎样的 感受？
人教版美术五年级上册色彩的对比课件(共31张PPT)
这是以红和绿一对补 色为例设计的图案， 看上去有些目炫。
可以采取什么方法使 其色彩感觉更加协调 呢？
方法一：
降低ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方纯度
（原图）
（降低绿色的纯度）
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
1.降低一 方纯度
方法二：
加入同一种颜色
（原图）
(同时加入黄色后的效果)
设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？
对照色：色相的性质相反，
光度明暗悬殊的色彩。
·
常用的三对对照色
色相环上相距180度的颜色互为补色，都是对照色。
黄与紫是一对对照色，面积相等放在一起，我们 的视觉感觉怎样？
------令人目眩、强烈的排挤感等
如果同时加入相同量的一种颜色，如白或其他色 相，这时我们会感觉怎样？
对照效果
调和效果
对照色的协调方法: 补色协调法
2、对照色的协调方法：补色对照 1.降低一方纯度 2.加入同一色彩 3.用中性色间隔 4.改变面积比例
对照色在生活中的应用
对照色不仅是只有在 艺术作品中才有用处， 它在存在于我们生活 的点点滴滴。
家装
怎么样，这双鞋 你喜欢吗？为什 么？
鲜花与花瓶
在黄色花瓶的衬托下， 紫花显得更加鲜艳。
酒瓶
对照色在酒瓶上的应用。
作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？
3.用中性色 间隔
方法四：
改变面积比例
（原图）
（增大了绿色的面积，减小了 红色的面积）
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
4.改变面积 比例
找一找
绿色一方 纯度降低
加入白色 降低纯度
找一找
使用中性色间隔
找一找
改变面积比例
可以采取什么方法使 其色彩感觉更加协调 呢？
方法一：
降低ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方纯度
（原图）
（降低绿色的纯度）
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
1.降低一 方纯度
方法二：
加入同一种颜色
（原图）
(同时加入黄色后的效果)
设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？
对照色：色相的性质相反，
光度明暗悬殊的色彩。
·
常用的三对对照色
色相环上相距180度的颜色互为补色，都是对照色。
黄与紫是一对对照色，面积相等放在一起，我们 的视觉感觉怎样？
------令人目眩、强烈的排挤感等
如果同时加入相同量的一种颜色，如白或其他色 相，这时我们会感觉怎样？
对照效果
调和效果
对照色的协调方法: 补色协调法
2、对照色的协调方法：补色对照 1.降低一方纯度 2.加入同一色彩 3.用中性色间隔 4.改变面积比例
对照色在生活中的应用
对照色不仅是只有在 艺术作品中才有用处， 它在存在于我们生活 的点点滴滴。
家装
怎么样，这双鞋 你喜欢吗？为什 么？
鲜花与花瓶
在黄色花瓶的衬托下， 紫花显得更加鲜艳。
酒瓶
对照色在酒瓶上的应用。
作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？
3.用中性色 间隔
方法四：
改变面积比例
（原图）
（增大了绿色的面积，减小了 红色的面积）
画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？
4.改变面积 比例
找一找
绿色一方 纯度降低
加入白色 降低纯度
找一找
使用中性色间隔
找一找
改变面积比例
【美术】新人教版5五年级上册课件：1色彩对比课件(45张)
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色相对比
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Байду номын сангаас
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两种以上色彩组合后，由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。它是色彩对比的一个根本方面， 其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离（角度），距离（角度）越小对比越弱，反之则对比越强。 1.零度对比 （1）无彩色对比 无彩色对比虽然无色相，但它们的组合在实用方面很有价值。如黑与白 、黑与灰、中灰与 浅灰，或黑与白与灰、黑与深灰与浅灰等。对比效果感觉大方、庄重、高雅而富有现代感，但也易产生过于 素净的单调感。 （2）无彩色与有彩色对比 如黑与红、灰与紫，或黑与白与黄、白与灰与蓝等。对比效果感觉既大方 又活泼， 无彩色面积大时，偏于高雅、庄重，有彩色面积大时活泼感加强。 （3）同类色相对比 一种色相的不同明度或不同纯度变化的对比，俗称同类色组合。如蓝与浅蓝（蓝+白）色 对比，绿与粉绿（绿+白）与墨绿（绿+黑）色等对比。对比效果统一、文静、雅致、含蓄、稳重，但也易产 生单调、呆板的弊病。 （4）无彩色与同类色相比 如白与深蓝与浅蓝、黑与桔与咖啡色等对比，其效果综合了（2）和（3）类型的 优点。感觉既有一定层次，又显大方、活泼、稳定。 2.调和对比 （1）邻近色相对比 色相环上相邻的二至三色对比，色相距离大约30度左右，为弱对比类型。如红橙与橙与 黄橙色对比等。效果感觉柔和、和谐、雅致、文静，但也感觉单调、模糊、乏味、无力，必须调节明度差来 加强效果。 （2）类似色相对比 色相对比距离约60度左右，为较弱对比类型，如红与黄橙色对比等。效果较丰富、活泼， 但又不失统一、雅致、和谐的感觉。 [1]（3 ）中度色相对比 色相对比距离约90度左右，为中对比类型 ，如黄与绿色对比等，效果明快、活泼、饱 满、使人兴奋，感觉有兴趣，对比既有相当力度，但又不失调和之感。 3.强烈对比 （1）色相对比 色相对比距离约120度左右，为强对比类型，如黄绿与红紫色对比等。效果强烈、醒目、有力、 活泼、丰富，但也不易统一而感杂乱、刺激、造成视觉疲劳。一般需要采用多种调和手段来改善对比效果。 （2）补色对比 色相对比距离180度，为极端对比类型，如红与蓝绿、黄与蓝紫色对比等。效果强烈、眩目、 响亮、极有力，但若处理不当，易产生幼稚 、原始、粗俗、不安定、不协调等不良感觉。二、明度对比 在 背景色和图案色的关系上，背景色和在视网膜中形成的反对色印象，
美术五年级上人教版1色彩对比课件(31张)
思考？
为什么第1张图片我们 一下子就能分辨出来， 而第2张图片分辨起来 要困难些？
色彩的对照: 指两个以上的色彩， 以空间或时间关系 相比较，能比较出明 确的色差时，他们的 相互关系就称为色彩
的对照关系，即色彩 对照。
在色相环中互为150度-180度 的色彩为强烈对照。 效果醒 目、强烈、活泼、丰富。
谢 谢 ！
பைடு நூலகம்
在色相环中，相邻两个颜 色之间构成柔和对照。具 有和谐、统一的效果。
林中之路-油画 马尔克（德国）
画面中 红与绿 黄与蓝 的大面 积对照 是画面 绚丽多 彩。
百老汇的爵士音乐(油画) 蒙德里安（荷兰）
通过水平和 垂直线条的 运用及对色 彩的精心组 织以及对百 老汇街道和 爵士乐的特 有节奏产生 联想。
为什么清 洁工的衣 服是橘红 色的 ？
为什么医 生做手术 的时候要 穿绿的手
术服那？
这些动物是如何用色彩 对照来保护自己的！
填涂练习:
要求： 参照上面《挂虎》 的颜色，选择对照色，填 涂右面的图案。(课前每 人发一张右图)
人的一生是多姿多彩的 这些色彩丰富了我们 的生活，愿我们把握 好手中的画笔，去描 画绚丽多彩的明天！
为什么第1张图片我们 一下子就能分辨出来， 而第2张图片分辨起来 要困难些？
色彩的对照: 指两个以上的色彩， 以空间或时间关系 相比较，能比较出明 确的色差时，他们的 相互关系就称为色彩
的对照关系，即色彩 对照。
在色相环中互为150度-180度 的色彩为强烈对照。 效果醒 目、强烈、活泼、丰富。
谢 谢 ！
பைடு நூலகம்
在色相环中，相邻两个颜 色之间构成柔和对照。具 有和谐、统一的效果。
林中之路-油画 马尔克（德国）
画面中 红与绿 黄与蓝 的大面 积对照 是画面 绚丽多 彩。
百老汇的爵士音乐(油画) 蒙德里安（荷兰）
通过水平和 垂直线条的 运用及对色 彩的精心组 织以及对百 老汇街道和 爵士乐的特 有节奏产生 联想。
为什么清 洁工的衣 服是橘红 色的 ？
为什么医 生做手术 的时候要 穿绿的手
术服那？
这些动物是如何用色彩 对照来保护自己的！
填涂练习:
要求： 参照上面《挂虎》 的颜色，选择对照色，填 涂右面的图案。(课前每 人发一张右图)
人的一生是多姿多彩的 这些色彩丰富了我们 的生活，愿我们把握 好手中的画笔，去描 画绚丽多彩的明天！
(五上)美术优秀课件- 色彩的对比2∣ 人教新课标PPT(28页)
红色—血腥、暴力（警醒） 绿色—新生命（爱护） 《反对虐待儿童》（招贴画）德国 黑色—黑暗（刀、尖锐）方法一：改变其中一方色彩面积的大小。
和 谐 的 方 法
方法二：改变一方色彩的明度和纯度。
方法三：用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。
《红色的协调》 1908 马蒂斯（法国）
·
认 识 对 比 色 在色相环中，直线相对的两种颜色互为对比色。
大自然、生活中的对比色
生活中的对比色
美术作品中的对比色
找一找： 作者用了哪些对比色？
《夜晚的咖啡馆》梵高 荷兰《一家人》
找一找： 作者运用对比色让你感受到了什么？
欢快和谐
《一家人》（油画）赵海天 现代
思考： 作者用了哪些对比色？ 为什么用这些对比色？ 作者想表达什么？
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。 3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。 5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
五年级美术上册第1课色彩的对比ppt课件1新人教版
色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩
家装
醒目的公共设施
农民画
儿童玩具
知识回顾：
色相对比 明度对比
色彩的对比
纯度对比
冷暖对比 降低一方纯度
色彩的调和
加入同一颜色 用中性色间隔 改变面积比例
作业练习：
使用右图模板做一 组补色协调法练习。 提示：
红 黄 橙 绿 紫 蓝
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
欣赏画 面，你会有 什么感觉？
降 低 一 方 纯 度
加 入 同 一 颜 色
用 中 性 色 间 隔
改 变 面 积 比 例
想一想： 这组色 彩属于那种 色彩对比， 有用了哪些 方法调和？
1.色相对比
纯度对比
最低纯度： 最高纯度：
明度对比
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冷暖对比
色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩 对比的例子？
欣赏下面几 幅作品，说说他 们的用色有什么 特点？
色彩艳丽
四、色彩对比 色彩对比：来自不同颜色间存在 的比较关系，它形成色彩艺术的 真正动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
降
加
低
入
一
同
方 纯
一 颜
度
色
用
改
中
变
性
面
色
积
间Hale Waihona Puke 比隔例想一想： 这组色
彩属于那种 色彩对比， 有用了哪些 方法调和？
1.色相对比
纯度对比
最低纯度： 最高纯度：
明度对比
冷暖对比
色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩 对比的例子？
色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩
家装
醒目的公共设施
儿童玩具
农民画
马蒂斯 红色中的和谐
知识回顾：
色彩的对比
色彩的调和
色相对比 明度对比 纯度对比 冷暖对比
降低一方纯度 加入同一颜色 用中性色间隔 改变面积比例
作业练习：
使用右图模板做一 组补色协调法练习。
提示：
红绿 黄紫 橙蓝
欣赏下面几 幅作品，说说他 们的用色有什么 特点？
色彩艳丽
色彩对比：来自不同颜色间存在 的比较关系，它形成色彩艺术的 真正动力。
1.补色对比
2.色相对比 3.明度对比
4.纯度对比 5.冷暖对比
1.补色对比
互补色：色环中相隔180度的两色。 如：红与绿、黄与紫、橙与青。
补色搭配：
欣赏画 面，你会有 什么感觉？