客观实际与人生选择ppt课件(自制)
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【高中政治】客观实际与人生选择ppt精品课件
第 一 课
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毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围 城市的革命道路。
3、要求我们能够正确认识和处理多样性 和统一性的关系
第 一 课
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秦始皇可能这样阅兵吗？
世界著名的歌唱家帕瓦 罗蒂，年轻时，曾想做教 师，同时又痴迷音乐。他 拿不定主意，到底是做教 师还是做歌唱家。于是去 问父亲，父亲说：“你如 果想坐两把椅子，可能会 从椅子中间掉下去，生活 要求你只能选择一把椅子”
第 一 课
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（二）坚持一切从实际出发的要求
1、坚持主观符合客观。
第 一 课
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2、探寻和把握客观事物的内在规律， 做到实事求是。
第 一 课
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实事求是的含义 从客观存在的事实出发，经过调查 研究，找出事物本身固有的而不是臆 造的规律性，以此作为行动的根据。
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第 一 课
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春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之 容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都 是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服 时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受， 但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。 有 一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。 这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感 到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形 体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。
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第 一 课
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（一）一切从实际出发的含义
一切从实际出发：就是我们想问题、办 事情要把客观实在的实际事物作为根本的 出发点。 客观实际的含义：人的意识之外的现实情 况，即事物自身的属性和特点以及事物之 间的种种联系和关系。
哲学与人生――客观实际与人生选择PPT课件
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43
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
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25
哲 学
邪教是反科学的，为什么一
与 人
些人会信奉？
生
你是否相信街头算命的,为什
么?
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26
坚持实事求是的原则
哲 学 与 人 生
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27
哲 学 与 人 生
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28
二、正确选择人生道路
哲
学 与
为什么说
人
生
此人是痴心
妄想？
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29
认清你自己
哲 学 与 人 生
生
勒索卫生，后来也因杀人而坐监，另一个却既不
喝酒也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家
大企业分公司的经理。再一次访问中，问起造成
他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这
样的老子，我还能有什么办法？”
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32
选择适合自己的人生道路
世界著名歌唱家帕瓦
哲 学
罗蒂年轻的时候曾梦想做 教师，同时又痴迷音乐。
学
与 人
“观念的东西不外
生
是移入人的头脑
并在人的头脑中
第1课 客观实际与人生选择PPT优质课件
.
世界的物质统一性原理的证明
宏 观 领 域
宇宙空间到处是物质世界， 没有上帝居住的天堂。
.
世界的物质统一性原理的证明
微 观 领 域
.
世界的物质统一性原理的证明
生
命
世
界
核酸
DNA
.
二、世界的物质统一性
1、自然界的物质性
天地万物是上帝创造的吗？ 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在约47亿年
.
基本观点
原子是世界的本原，物
质是由原子构成的，原子的特 性就是物质的特性。
原 子
.
基本观点
原子是最小的物质单位，各
种元素的原子既不能分割，也不能 相互转化，原子的属性，如质量不 变、广延性、不可分性，被看成是 一切物质形态的不变的属性。
.
近代形而上学唯物主义
同朴素唯物主义相比，形而上学唯物主义的物 质观以一定的自然科学的材料为根据，克服了 自发的猜测的性质，并以来解释世界的物质性， 反对宗教唯心主义，总的来说这是一个进步， 是唯物主义物质观的发展和深化。但是，由于 科学发展水平的限制和缺乏辩证思维，它仍然 存在着很大的局限。
.
中国古代的“五行”说
“木生火，火生土，土生金， 金生水，水生木”，“水胜火，火 胜金，金胜木，木胜土，土胜水” 。
火
木
土
战国时代“五行 说”颇为流行， 并出现了“五行 相生相胜”的原 理，
水
金
.
中国古代的“五行”说
如何评价中国古代“五行”说的观点？
“五行”说具有朴素唯物主义和自发辩 证法因素，“五行说”虽被后来的唯心 主义哲学思想家神秘化，但它的合理因 素，一直被保存下来，对中国古代天文、 历数、医学的发展起了一定的作用。
世界的物质统一性原理的证明
宏 观 领 域
宇宙空间到处是物质世界， 没有上帝居住的天堂。
.
世界的物质统一性原理的证明
微 观 领 域
.
世界的物质统一性原理的证明
生
命
世
界
核酸
DNA
.
二、世界的物质统一性
1、自然界的物质性
天地万物是上帝创造的吗？ 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在约47亿年
.
基本观点
原子是世界的本原，物
质是由原子构成的，原子的特 性就是物质的特性。
原 子
.
基本观点
原子是最小的物质单位，各
种元素的原子既不能分割，也不能 相互转化，原子的属性，如质量不 变、广延性、不可分性，被看成是 一切物质形态的不变的属性。
.
近代形而上学唯物主义
同朴素唯物主义相比，形而上学唯物主义的物 质观以一定的自然科学的材料为根据，克服了 自发的猜测的性质，并以来解释世界的物质性， 反对宗教唯心主义，总的来说这是一个进步， 是唯物主义物质观的发展和深化。但是，由于 科学发展水平的限制和缺乏辩证思维，它仍然 存在着很大的局限。
.
中国古代的“五行”说
“木生火，火生土，土生金， 金生水，水生木”，“水胜火，火 胜金，金胜木，木胜土，土胜水” 。
火
木
土
战国时代“五行 说”颇为流行， 并出现了“五行 相生相胜”的原 理，
水
金
.
中国古代的“五行”说
如何评价中国古代“五行”说的观点？
“五行”说具有朴素唯物主义和自发辩 证法因素，“五行说”虽被后来的唯心 主义哲学思想家神秘化，但它的合理因 素，一直被保存下来，对中国古代天文、 历数、医学的发展起了一定的作用。
客观实际与人生选择ppt课件
客观实际是人生选择的基础
在做出人生选择时，应充分考虑自身的条件、环境、资源和能力等因素，避免 盲目追求不切实际的目标。
了解自身和环境是关键
了解自己的兴趣、优势和不足，同时了解社会、行业和职业的发展趋势，有助 于做出更符合客观实际的决策。
人生选择对客观实际的影响
人生选择与客观实际相互影响
个人的人生选择不仅受到客观实际的制约，也会对客观实际产生影响。例如，选 择从事环保事业可能会推动环保行业的发展。
社会因素
文化背景
文化背景对人的思维方式、行为 习惯和价值观念有深刻影响，进
而影响人生选择。
教育背景
教育背景决定了人们的知识结构 和综合素质，对职业选择和人生
规划有重要影响。
政策法规
政策法规对人们的生活和职业发 展有直接的影响，例如就业政策
、户籍政策等。
03
人生选择与客观实 际的关联
人生选择应基于客观实际
客观实际与人生选择 ppt课件
目录
CONTENTS
• 客观实际的理解 • 人生选择的影响因素 • 人生选择与客观实际的关联 • 如何在人生选择中坚持客观实际 • 人生选择与实现个人价值 •性
定义
客观实际是指不依赖于人的意识 而存在的客观事实和现象，包括 自然界和人类社会中的各种事实 和现象。
个人价值是个人行为和决策的重要依 据，也是人生选择的重要基础。
个人价值是一个主观的概念，不同的 人可能会有不同的价值观和价值取向 。
如何通过人生选择实现个人价值
明确自己的价值观和目标
积极探索和实践
在做出人生选择时，需要明确自己的价值 观和目标，了解自己真正想要的是什么。
通过不断探索和实践，发现自己的潜力和 兴趣，积累经验和知识，提升自己的能力 和价值。
在做出人生选择时，应充分考虑自身的条件、环境、资源和能力等因素，避免 盲目追求不切实际的目标。
了解自身和环境是关键
了解自己的兴趣、优势和不足，同时了解社会、行业和职业的发展趋势，有助 于做出更符合客观实际的决策。
人生选择对客观实际的影响
人生选择与客观实际相互影响
个人的人生选择不仅受到客观实际的制约，也会对客观实际产生影响。例如，选 择从事环保事业可能会推动环保行业的发展。
社会因素
文化背景
文化背景对人的思维方式、行为 习惯和价值观念有深刻影响，进
而影响人生选择。
教育背景
教育背景决定了人们的知识结构 和综合素质，对职业选择和人生
规划有重要影响。
政策法规
政策法规对人们的生活和职业发 展有直接的影响，例如就业政策
、户籍政策等。
03
人生选择与客观实 际的关联
人生选择应基于客观实际
客观实际与人生选择 ppt课件
目录
CONTENTS
• 客观实际的理解 • 人生选择的影响因素 • 人生选择与客观实际的关联 • 如何在人生选择中坚持客观实际 • 人生选择与实现个人价值 •性
定义
客观实际是指不依赖于人的意识 而存在的客观事实和现象，包括 自然界和人类社会中的各种事实 和现象。
个人价值是个人行为和决策的重要依 据，也是人生选择的重要基础。
个人价值是一个主观的概念，不同的 人可能会有不同的价值观和价值取向 。
如何通过人生选择实现个人价值
明确自己的价值观和目标
积极探索和实践
在做出人生选择时，需要明确自己的价值 观和目标，了解自己真正想要的是什么。
通过不断探索和实践，发现自己的潜力和 兴趣，积累经验和知识，提升自己的能力 和价值。
第一课 客观实际与人生选择ppt课件
能上高中，将来报考大学。王莉丽从小就热衷于跳舞，学习成绩一
般。和家长商量后，王莉丽决心报考艺术院校，继续自己的舞蹈梦
想。遗憾的是王莉丽在复试时未能通过，失去了做专业舞蹈演员的
机会。由于王莉丽身材较高，最终被外事服务学校录取，学习空乘
服务专业。王莉丽的舞蹈功底在空乘专业技能训练中派上了用场，
无论是她的站姿、坐姿、服务礼仪等都非常标准、自然，受到老师
2、个人的主客观条件
3、人生不同阶段所具有的不同特点、情 况和问题
4、正确认识和把握自己的过去、现在和 将来
25
二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了 多种可能性
案例：有这样一个人，冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在 酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下杀人罪，被判终身监禁。他 有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾甚重，靠偷 窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒也不 吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业分公司的经理。
以上二个案例说明了什么？
21
一、客观实际是人生选择的前提和基础
1、人生选择不能只靠主观意志 2、想问题做事情必须从客观实际出发 3、根据客观实际选择人生道路
22
案例：秃鹰和黄莺
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受国王 的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”
黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常 喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”
和同学的好评。
想。一想
判断：人生选择能只靠自己的主观意志么？
14
一、客观实际是人生选择的前提和基础
1、人生选择不能只靠主观意志 2、想问题做事情必须从客观实际出发
15
一、客观实际是人生选择的前提和基础
客观实际与人生的选择PPT课件
• ……
.
6
• 一切从实际出发的反面是什么？ 什么人最容易犯这种错误？请举 例。
• 一切从主观想象和主观愿望出发。 • 中国人。 • 过去援外（如越南）。
.
7
想一想
• 汉语里体现不一切从实际出发的成语有 哪些？
• 郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴； 生吞活剥；削足适履；照本宣科
• 抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴 • 好高骛远；闭门造车
是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖
，再也不下蛋了。
•
思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让
母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？
结果如何？
.
21
2、人生的客观实际，具体内容包括哪些？
• 阅读教材p4到p6相关内容，思考下列问题： • 人生的客观实际，具体包括哪些内容？ ⑴人生具体的客观的社会历史条件；
一个人要在事业上有所成就，必须适应社 会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行 人生选择。
讨论：①中国人消费能向美国人看齐吗？ 为什么？ ②大学生求职薪酬要求高符合中国
国情吗？为什么？
.
22Βιβλιοθήκη ⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客 观条件（体质、家庭和学业基础等）；
想一想：性格内向的人适合做律师、教师 、演员等工作吗？
• 案例为证——
.
20
案例分析
•
母鸡下蛋
•
从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只
母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心
急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡
，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过
去多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主
.
6
• 一切从实际出发的反面是什么？ 什么人最容易犯这种错误？请举 例。
• 一切从主观想象和主观愿望出发。 • 中国人。 • 过去援外（如越南）。
.
7
想一想
• 汉语里体现不一切从实际出发的成语有 哪些？
• 郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴； 生吞活剥；削足适履；照本宣科
• 抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴 • 好高骛远；闭门造车
是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖
，再也不下蛋了。
•
思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让
母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？
结果如何？
.
21
2、人生的客观实际，具体内容包括哪些？
• 阅读教材p4到p6相关内容，思考下列问题： • 人生的客观实际，具体包括哪些内容？ ⑴人生具体的客观的社会历史条件；
一个人要在事业上有所成就，必须适应社 会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行 人生选择。
讨论：①中国人消费能向美国人看齐吗？ 为什么？ ②大学生求职薪酬要求高符合中国
国情吗？为什么？
.
22Βιβλιοθήκη ⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客 观条件（体质、家庭和学业基础等）；
想一想：性格内向的人适合做律师、教师 、演员等工作吗？
• 案例为证——
.
20
案例分析
•
母鸡下蛋
•
从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只
母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心
急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡
，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过
去多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主
客观实际与人生选择课件课件
第24页，幻灯片共39页
1. 物质世界的统一性与多样性 为人生选择提供了多种可能性
世界上没有两个彼此完全相同的东西。 世界上没有两个彼此完全不同的东西。
——莱布尼兹 （近代德国著名的哲学家和科学家）
第25页，幻灯片共39页
2.人生发展的现实性与可能性
爱的秘诀： 记者：“请问你们夫妻为什么能相处得这么久？” 救火员：“我们不让星星之火酿成燎原之势。”
C．人的主观认识是受到客观条件限制的
D．客观条件不能限制主观认识
第34页，幻灯片共39页
2．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ ）。
A. 客观实际
B. 客观规律
C. 主观愿望 D. 正确观点
第35页，幻灯片共39页
3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件 ( )。
A．自己的体质
B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格
了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动地 承担社会历史所赋予我们的责任。
主动选择，既要抓住选择的机遇，又要慎重选择。
第33页，幻灯片共39页
课堂小测试
1．宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧
成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在
此山中。”它体现了( )。 A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的
第22页，幻灯片共39页
三、人生选择的多样性和 可能性
第23页，幻灯片共39页
三、人生选择的多样性和可能性
人生选择就是人们在人生历程中，根据一定的主 客观条件，在追求人生价值中，在多种可能性中 所走的选择和确定的活动。
例如：学习专业的选择，工作职业的选择，生活中 朋友的选择......等等。
1. 物质世界的统一性与多样性 为人生选择提供了多种可能性
世界上没有两个彼此完全相同的东西。 世界上没有两个彼此完全不同的东西。
——莱布尼兹 （近代德国著名的哲学家和科学家）
第25页，幻灯片共39页
2.人生发展的现实性与可能性
爱的秘诀： 记者：“请问你们夫妻为什么能相处得这么久？” 救火员：“我们不让星星之火酿成燎原之势。”
C．人的主观认识是受到客观条件限制的
D．客观条件不能限制主观认识
第34页，幻灯片共39页
2．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ ）。
A. 客观实际
B. 客观规律
C. 主观愿望 D. 正确观点
第35页，幻灯片共39页
3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件 ( )。
A．自己的体质
B.自己的学业基础 C．自己的家庭情况 D.自身的性格
了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动地 承担社会历史所赋予我们的责任。
主动选择，既要抓住选择的机遇，又要慎重选择。
第33页，幻灯片共39页
课堂小测试
1．宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧
成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在
此山中。”它体现了( )。 A．人是无法真正认识事物的 B．客观事物是不断变幻的
第22页，幻灯片共39页
三、人生选择的多样性和 可能性
第23页，幻灯片共39页
三、人生选择的多样性和可能性
人生选择就是人们在人生历程中，根据一定的主 客观条件，在追求人生价值中，在多种可能性中 所走的选择和确定的活动。
例如：学习专业的选择，工作职业的选择，生活中 朋友的选择......等等。
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这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感 到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形 体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。
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看书讨论：
P8
第 一
1、两人病症相同，华佗为什么要开不同的药 课
呢？
2、以上事例说明我们在进行人生选择时应该 注意什么问题？
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东施效颦
春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之
第 一
容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都 课
是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服
时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，
但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。
有 一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。
相同的东西。
国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树
第
叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。
一
莱布尼兹对国王说完世界上没有两个彼此完全相
课
同的东西之后，他又对国王说，世界上还没有两个彼
此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里
找两片完全不同的树叶。结果也被莱布尼兹指出它们
之间相同的地方。
他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，
再也不下蛋了。
•
思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让
母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？
结果如何？
我们的感悟
• 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观 实际的选择，只会象水中捞月一样，既 不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵 时间。我们要从客观实际出发，才能把 可能性转化为现实性。
课
课
客观实际与人生选择
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人生的第一推动力：选择
选择正确的道路，永远比跑得快更重要。
人生如同在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼，在错 误的地方垂钓，肯定钓不到鱼。
20世纪伟大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人
有选择的自由，但是没有不选择的自由。
第
这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。
一 课
选择是什么？
选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方
向，选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命 重新注入激情，因而，选择就是人生的第一推动力。
只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷
才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只 有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。
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这吆喝还真灵，一会儿他的枣就卖完了。
第 一
旁边一位卖核桃的小伙见状之后，也 课
学着老翁大声吆喝起来：“卖核桃啦，卖
核桃啦，大核桃小仁，小核桃没仁！”
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（二）坚持一切从实际出发的要求
1、坚持主观符合客观。
第 一 课
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2、探寻和把握客观事物的内在规律， 做到实事求是。
第 一 课
这两个问题概括起来，就是世界上的事物和现象
既千差万别，又具有统一性。
这就是辩证唯物主义的“世界物质统一性”原理。
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二、从实际出发，选择适合 自己发展的人生道路
第 一 课
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案例分析
•
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分
受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国
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一、坚持一切从实际出发
唯物主义认为：世界的本原是物质，物
质是第一性的，意识是人脑对物质的反应，
第 一
是第二性的，物质决定意识。
课
马克思主义哲学认为：世界的本原是物
质，物质决定意识，意识对物质具有能动 的反作用。
发挥主观能动性必须尊重客观规律， 因此，在实践中应坚持一切从实际出发。
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• 案例为证——
案例分析
•
母鸡下蛋
•
从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只
母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心
急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡，
那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过去
多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主人
没有气馁，认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是
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（一）一切从实际出发的含义
一切从实际出发：就是我们想问题、办
事情要把客观实在的实际事物作为根本的
出发点。
第 一
课
客观实际的含义：人的意识之外的现实情
况，即事物自身的属性和特点以及事物之
间的种种联系和关系。
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宋朝时，在河南一著名小镇的集市上，
一日，有一位卖枣的老翁高声吆喝：“卖
枣啦，卖枣啦，大枣小核，小枣无核！”
世界著名的歌唱家帕瓦
罗蒂，年轻时，曾想做教
师，同时又痴迷音乐。他
拿不定主意，到底是做教
第 一
师还是做歌唱家。于是去
课
问父亲，父亲说：“你如
果想坐两把椅子，可能会
从椅子中间掉下去，生活
要求你只能选择一把椅子”
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有一天，近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹
同国王聊天。莱布尼兹说，世界上没有两个彼此完全
•
秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞
成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一
定要报仇！”
思考并回答下列问题
• 秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃 鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生 选择时犯了什么错误）？正确进行人生 选择，走好人生路，应该从什么出发？ 为什么？
实践与探究
• 凤姐能找到符合她标准的男友吗？
王宠爱的？”
•
黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国
王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”
•
秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学
学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它
就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡
觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手
下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。
• 凤姐选择男友的标准：
• 1、北大清华硕士
• 2、经济学专业
• 3、有国际视野
• 4、身高1米76至1米83
• 5、无生养历史
• 6、东部内地户籍
• 7、年龄25至28岁。
•
罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：
“身高1米46，平常穿高跟鞋1米53，大专文凭、
博览群书、较为狂妄。”
• 要做出正确的人生选择，就要从自 身的客观实际出发。否则，就可能 做出错误的人生选择。
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实事求是的含义
从客观存在的事实出发，经过调查 第
研究，找出事物本身固有的而不是臆
一 课
造的规律性，以此作为行动的根据。
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毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围 城市的革命道路。
3、要求我们能够正确认识和处理多样性
和统一性的关系
第
一
课
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秦始皇可能这样阅兵吗？