高考数学备考经验总结.doc
高考数学第一轮复习技巧总结
2019年高考数学第一轮复习技巧总结数学的复习应把握三个原则：一要重视基础，提高能力;二要举一反三，积累经验;三要查缺补漏，吸取教训。
下面是高考数学第一轮复习技巧，请考生参考。
数学的备考重点在于巩固基础和掌握解题技巧。
因此复习可分为两个阶段。
一是逐个知识点复习，巩固基础阶段;这一阶段的要点是：全面复习落实双基;解题规范，训练思维;掌握方法，运用思想;重视运算，提高能力;掌握技巧，提高速度。
二是精选习题，提高解题技能阶段。
在逐个知识点复习过程中，要紧抓课本，深刻理解和掌握各种数学概念、定理、性质、公式、法则以及各部分知识间的内在联系和规律，并进行归纳、类比，达到沟通、串联，形成合理的认识结构及知识网络。
复习题选择要紧扣大纲，要具有典型性、综合性。
要有利于双基化的掌握和巩固，也要利于能力的提高。
同时，探索“一题多解”和“多题一解”是培养创造性思维及综合运用能力的重要途径。
具体来说，对基础知识、基本技能、基本方法的复习，应立足于巩固、熟练、综合。
(1)将相近、易混的基础知识，进行横向比较以达到准确理解和掌握知识的目的。
(2)及时、认真地做好基础知识的查漏补缺，通过做相关习题或以前练习试卷中解错的题，找出自己知识和技能上的薄弱环节，然后有针对性地进行复习和巩固。
(3)通过综合性的练习，使基础知识、基本技能和方法得到巩固。
要注重数学与生产生活以及相关学科的联系，提高数学的综合应用能力。
熟悉各种不同题型的特点和常用解法及求解要求。
最后张老师总结说：提高能力要通过综合运用数学知识、数学思想方法，分析、解决问题能力的训练来实现。
(1)要挖掘知识之间的内在联系，形成知识网络。
立足于高中数学的整体，挖掘各章之间的横向联系，形成知识的横向网络。
(2)重视数学基本思想、方法的掌握和运用。
在做每一道综合练习题时，都要有意识地运用数学思想促使问题由已知向未知转化，由繁向简转化，寻找出由已知向未知的通道，切忌盲目性。
(3)通过解题实践，提高综合运用数学知识分析、解决问题的能力。
高考数学复习备考总结
高考数学复习备考总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高考数学复习备考总结高考数学复习备考总结汇总7篇利用各类学习资源，如网课、教辅资料等。
2024年高考数学备考经验总结(2篇)
2024年高考数学备考经验总结一、目标明确要想在高考数学中取得好成绩，首先需要明确自己的目标。
对于每个人来说，取得好成绩所需的努力程度是不一样的，要根据自己的情况设定一个合理的目标，并为之努力奋斗。
二、查漏补缺在备考数学过程中，不可避免地会遇到一些不会的知识点或题型。
要想取得好成绩，就要及时发现自己的不足，并进行有针对性的补充。
可以通过请教老师、找同学讨论、查阅资料等方式来弥补自己的不足之处。
三、制定合理的学习计划备考数学要有一个合理的学习计划，以保证学习的系统性和连贯性。
可以按照课本的章节顺序制定学习计划，合理安排每天的学习时间，做到有计划地学习和复习。
四、掌握基本概念和公式数学是建立在基本概念和公式基础上的，要想在高考中取得好成绩，就要牢牢掌握基本概念和公式。
可以通过背诵、理解和运用等方式，使基本概念和公式深深地印在脑海中。
五、多做习题备考数学的过程是一个不断巩固和提高的过程。
可以多做一些习题，特别是一些典型习题和模拟题，加深对知识点的理解和应用能力。
同时，也可以通过做题找出自己的不足之处，并进行针对性的提高。
六、注意考试技巧在参加高考数学考试时，一定要注意考试技巧的运用。
例如，可以用排除法来解题，可以将复杂问题简化为基本问题，可以利用数字特性来解题等。
总之，要充分发挥自己的智慧，灵活运用各种方法来解决问题。
七、保持良好的心态备考数学不是一蹴而就的过程，会遇到各种各样的困难和挫折。
要想取得好成绩，就要保持良好的心态，坚持不懈地努力下去。
遇到困难和挫折时，要及时调整自己的心态，积极面对，勇往直前。
八、合理安排时间备考数学需要投入大量的时间和精力，要想取得好成绩，就要合理安排时间。
可以通过制定学习计划、掌握学习方法、调整生活习惯等方式，合理利用时间，让学习和生活充分结合起来。
九、多参加模拟考试模拟考试是备考数学的重要环节之一。
通过参加模拟考试，可以熟悉考试流程和考试要求，提高应试能力和心理素质。
高考数学考点总结与备考技巧
高考数学考点总结与备考技巧数学是高考三大科目之一，也是很多考生担心的科目。
数学考试主要考察数学知识和思维能力。
本文将对高考数学的考点进行总结，并提供备考技巧。
一、数学考点1.函数函数是高考数学考试中的重要考点。
函数的概念、性质、图像、反函数等都需要掌握。
特别是函数的图像，需要能准确地画出各种函数的图像，例如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
2.三角函数三角函数也是高考数学的重要考点。
需要掌握正弦、余弦、正切等三角函数的基本概念、性质、图像、变化规律等。
同时，需要掌握三角函数的复合函数和反函数。
3.数列与数学归纳法数列是高考数学中的基础考点，需要掌握等差数列、等比数列及其前n项和公式。
同时，还需要掌握数学归纳法，能够独立完成数列题目。
4.导数与微积分导数和微积分也是高考数学考试的重点考点。
需要掌握导数的概念、求导法则及其应用，了解微积分的基本概念，包括定积分和不定积分的概念、性质、计算方法和应用。
5.平面向量平面向量也是数学考试中的重要考点之一。
需要掌握向量的基本概念、向量的坐标表示法、向量之间的运算、平面向量的模、方向角、共面、垂直等性质，了解向量的应用。
二、备考技巧1.掌握数学基础知识数学考试需要掌握扎实的数学基础知识，能够准确地理解和应用数学概念和定理，同时能够熟练地使用各种数学公式和计算方法。
2.积累做题经验高考数学考试不仅考查数学知识，还考验考生的解题能力和考场应变能力。
因此，平时需要多做数学题，积累做题经验，提高解题速度和正确率。
3.养成良好的复习习惯高考数学考试不能临时抱佛脚，需要平时持续地进行复习和巩固。
要养成良好的复习习惯，每天安排一定的复习时间，按照计划有序地进行复习。
4.注意考试策略高考数学考试一般建议从易到难顺序答题，先做易题，留出时间做难题。
同时，需要掌握一些答题技巧，如画图、分类讨论、化简等，提高解题效率。
总之，数学是高考的重要科目之一，需要考生在平时的备考中认真总结归纳考点，熟练掌握各种数学知识和解题技巧，做好充分的准备，才能在高考中取得好成绩。
数学新高考备考心得分享
数学新高考备考心得分享作为经历过数学新高考的一员，我深知备考过程中的艰辛与不易。
在这里，我想把自己的备考心得分享给大家，希望能对正在备考的同学们有所帮助。
首先，我们要明确新高考数学的特点和变化。
与传统高考相比，新高考数学更加注重考查学生的综合能力、创新思维和应用意识。
题型上，增加了多选题和开放性试题，对知识点的覆盖更广，对思维的灵活性要求更高。
在备考过程中，基础知识的掌握是重中之重。
数学的知识体系就像一座大厦，只有根基牢固，才能建得更高更稳。
我们要对教材中的概念、定理、公式等进行深入理解，不仅要知其然，还要知其所以然。
比如函数的性质、三角函数的公式、数列的通项公式等，都要熟练掌握，能够灵活运用。
课堂学习是获取知识的主要途径。
在课堂上，我们要集中注意力，紧跟老师的思路，积极思考，勇于提问。
老师的讲解往往能够帮助我们更好地理解知识点，掌握解题方法和技巧。
同时，认真做好课堂笔记，记录重点、难点和易错点，便于课后复习和总结。
课后的复习和练习同样不可或缺。
复习时，要结合课堂笔记和教材，对当天所学的知识进行梳理和总结，构建知识网络。
通过做练习题来巩固所学知识，提高解题能力。
在做题时，要独立思考，不要一遇到难题就看答案。
对于做错的题目，要认真分析原因，总结经验教训，避免再犯同样的错误。
在备考过程中，要善于总结解题方法和技巧。
数学题目的类型虽然繁多，但很多都有相似的解题思路和方法。
比如，在解函数题时，经常会用到换元法、分类讨论法等；在解几何题时，经常会用到向量法、坐标法等。
我们要通过大量的练习，总结出这些常用的解题方法和技巧，并能够在实际解题中灵活运用。
同时，要注重培养自己的数学思维能力。
数学思维能力包括逻辑思维、抽象思维、创新思维等。
我们可以通过做一些思维训练题，如数学竞赛题、奥数题等，来提高自己的思维能力。
在平时的学习中，要多思考、多探究，学会从不同的角度去看待问题，寻找解题的新思路和新方法。
新高考数学中，对数学应用能力的考查也越来越重视。
高三数学备考经验及方法
高三数学备考经验及方法高三数学备考经验及方法作为一名曾经的高中生，我认为数学备考是高考中最为重要的一项科目之一。
以下是我总结的一些高三数学备考经验和方法。
1. 熟悉考试大纲和考试形式。
在备考之前，先要了解高考数学考试大纲和考试形式。
这将帮助自己更好地掌握备考方向和重点。
2. 制定学习计划和时间表。
在备考期间，需要制定详细的学习计划和时间表，包括每天的学习时间安排、学习内容和任务清单等。
这将帮助自己更好地掌控学习进度和节奏。
3. 夯实数学基础知识。
高考数学考试主要是对基础知识的考查，因此需要在备考期间夯实数学基础知识。
可以通过复习课本、做练习题等方式来加强基础知识的掌握。
4. 提高解题能力和技巧。
高考数学考试不仅需要掌握基础知识，还需要具备较强的解题能力和技巧。
可以通过做练习题、模拟考试等方式来提高解题能力和技巧。
5. 注重题型分析和解题方法归纳。
在备考期间，需要注重题型分析和解题方法归纳。
可以通过阅读数学解题方法和技巧的书籍、观看数学解题视频等方式来加强题型分析和解题方法的掌握。
6. 多做真题和模拟试题。
在备考期间，需要多做真题和模拟试题。
这将帮助自己更好地了解考试形式和考试难度，同时也能帮助自己更好地掌握考试技巧。
7. 注意心理调节和放松。
在备考期间，需要注重心理调节和放松。
可以通过运动、听音乐、阅读等方式来缓解压力和放松身心。
这将帮助自己更好地应对备考压力和考试压力。
总结起来，高三数学备考需要注重基础知识的掌握、解题能力和技巧的提高、题型分析和解题方法的归纳、真题和模拟试题的练习以及心理调节和放松等方面。
同时，也需要注重坚持和努力，坚持不懈地备考，最终才能获得好的成绩。
高考数学备考交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于高考数学备考的心得体会。
高考是人生的一个重要转折点，数学作为高考科目之一，对我们的学业成绩有着重要的影响。
下面，我将从以下几个方面来谈一谈我的备考经验。
一、制定合理的学习计划首先，我们要明确自己的学习目标，根据自己的实际情况制定合理的学习计划。
以下是一些建议：1. 确定学习目标：根据自己的高考分数要求，设定一个合理的数学目标分数。
2. 制定时间表：将备考时间分为三个阶段：基础阶段、提高阶段和冲刺阶段。
每个阶段都要有明确的学习内容和时间安排。
3. 合理分配时间：每天安排一定的时间进行数学学习，确保学习效果。
二、掌握基础知识数学是一门逻辑性很强的学科，基础知识是解决问题的关键。
以下是一些建议：1. 复习课本：认真复习教材，理解每个概念、公式、定理的内涵和外延。
2. 做好笔记：在复习过程中，做好笔记，总结易错点和重点难点。
3. 做习题：通过做习题，巩固所学知识，提高解题能力。
三、提高解题技巧1. 熟练掌握各种题型：了解高考数学题型，针对不同题型进行专项训练。
2. 培养逻辑思维能力：在解题过程中，注重培养逻辑思维能力，提高解题速度。
3. 学习解题技巧：掌握一些常用的解题技巧，如画图、分类讨论、构造函数等。
四、加强模拟训练1. 参加模拟考试：通过参加模拟考试，检验自己的学习成果，找出不足之处。
2. 分析错题：对模拟考试中的错题进行分析，总结错因，提高解题能力。
3. 模拟考试后的复习：针对模拟考试中的薄弱环节，进行有针对性的复习。
五、调整心态，保持良好的作息1. 保持积极的心态：面对高考，我们要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
2. 合理安排作息：保证充足的睡眠，合理饮食，保持良好的身体状态。
3. 学会放松：在备考过程中，学会放松自己，避免过度紧张。
总之，高考数学备考需要我们付出努力，掌握好基础知识，提高解题技巧，调整心态。
相信通过我们的共同努力，一定能够在高考中取得优异的成绩。
高考数学拿120分的全攻略总结
高考数学拿120分的全攻略总结一、了解考试内容在备考数学考试之前，首先要了解考试的内容和命题规律。
通常高考数学试卷包含选择题、填空题和解答题，选择题占比较高。
考生需要了解考试的分值分布，不同题型的得分权重，合理分配时间。
二、掌握基础知识高考数学试卷涵盖了数学的多个方面，包括代数、几何、概率与统计等。
备考时，要全面复习各个知识点，并注重基础知识的理解与掌握。
要通过刷题巩固基础，强化记忆，做到知识点的熟练运用。
三、考点分析通过对历年高考试题的分析，找出重点、难点和考点，集中进行针对性的复习和训练。
梳理常考的题型和题目特点，熟悉解题思路和方法。
对于不太熟悉或经常出错的知识点，要多加注意，加强弱项的训练。
四、解题技巧在考试中，掌握一些解题技巧是十分重要的。
例如，对于选择题，要学会排除法和趋势判断；对于填空题，要注意题目中的提示信息，利用等价关系进行判断和运算；对于解答题，要注重解题过程的条理性和逻辑性，清晰地展示解题思路和方法。
五、刷题与模拟刷题是提高数学成绩的重要途径之一。
通过大量的题目训练，可以熟悉不同题型的解题方法，提高解题速度和准确度。
同时，要进行模拟考试，模拟真实考试的时间和环境，提前适应考试的压力和紧张感。
六、查漏补缺在备考过程中，要时常检查自己的学习情况，发现薄弱环节和做错的题目。
通过查漏补缺，及时弥补知识的不足，提升整体水平。
可以结合教材和参考书籍进行查缺补漏，并找到适合自己的学习方法和技巧。
七、复习计划制定合理的复习计划，合理安排复习时间和内容。
要进行有针对性的复习，分配时间给重点知识点和难点题目。
合理安排休息时间，避免过度疲劳。
制定计划后要严格执行，遵守时间和目标，确保复习的高效性。
八、注意考试技巧在考试时，要注意审题、阅读、理解题目，避免因粗心而造成的错误。
考试过程中要保持冷静，不要因题目难度或时间压力而慌乱。
对于不会做的题目，可以暂时跳过并在合适的时间再回过来解答。
九、自信心和心理调节在备考数学考试期间，要保持自信心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考数学备考经验总结
高考数学备考经验总结篇一：
一学年来，在学校领导、高三年级组的领导下，高三数学备课组按照学年初制定的复习备考计划加以实施，并适时地加以充实和完善。
全组成员，同心协力，废寝忘食地勤奋工作，并积极进行教学改革，悉心研讨和实践旨在如何最大限度的调动学生复习主动性，充分发挥学生的主体作用的教学模式和措施。
经过实验，效果良好，以往的学生被动的接受的状况得到了改观，出现了学生主动参与、主动思考和主动学习的新局面，学生的创新意识和应用能力得到加强和提高，复习效率和质量也大大提高。
使今年我校高考数学成绩再上新台阶，我校今年高考数学最高分145分，高分人数理科110多人文科48人，取得了较好的成绩。
成绩的取得，源于各方面的因素，现总结如下：
一、系统、扎实、科学、创新的复习备考
1、研讨考纲，分析考点，设置梯度。
高三备课组组织教师研讨高考考试说明，明确各章节知识的考点分布及其要求层次，在复习过程中根据我校大部分学生的基础和智力都比其它几所高中差的现状，狠抓对基础知识的复习，再结合知识本身的重点、难点，设置好复习题的梯度和难度。
做到有的放矢，尽可能减少无效劳动。
2、团结协作，发挥特长。
备课组坚持集体备课，精心设计复习教学方案，统一教学目标、要求及复习的大致进度，理清各章节内容的知识网络及其交汇点(因高考常在知识网络交汇点上命题)，准确把握各复习内容的重点和难点，疑难问题集体讨论，老师们各抒己见，找出最佳解决办法，充分发挥了备课组的集体智慧。
3、回归课本，狠抓基础，开拓创新。
备课组以课本知识点为出发点，狠抓对三基的落实，并选好一本主干复习资料和套题，(第一阶段用《中华第一考》和《状元之路测试卷》，第二阶段和套题用的是《全品、夯实基础、短平快》)，以自编资料为
主，但又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，我们进行了大胆舍弃，同时，教师把富有新意、能启迪思维、体现重要数学思想方法、反映时代气息的习题及时补充进去，另外，老师自己也改编了一些题，重视单元小综合，适当自编或改编知识网络交汇点上的题目，这些自编题、自造题的应用，对于培养学生的发散思维，使学生们加深对各部分知识的内在联系的认识，因而从中感悟出数学的真谛，最终收到了相当好的效果。
4、拓宽课堂教学渠道，全面提高学生能力。
课堂教学是提高教学质量的关键环节，因此，在如何提高课堂复习效率和复习质量方面，几个老师都作了积极的探索和试验，进行了大胆教学改革。
胡景云老师试验的自主复习指导法，经过一学年的实验证明，效果显著;王从志、杨晓琴、等老师的加大课堂练习容量，以学生练为主，老师的点评为辅的实验，也取得不同程度的效果。
在教学中我们注意发挥教师的主导作用和创新意识，在传授知识的同时，指导学法，发展智力，培养能力，并适时地渗透重要的数学思想方法。
教学中着力体现学生的主体作用，努力提高学生的主动参与意识，激发他们积极思维，挖掘其潜能和非智力因素，使他们养成独立思考、勇于探索、善于反思、勤于积累、不断创新的好习惯。
大家都认识到，只有把学生的学习积极性充分调动起来了，养成了良好的学习习惯和思维品质，高考复习的质量才有保证。
因为内因是决定因素，外因必须通过内因才能起作用。
5、滚动测练、螺旋式上升。
高三备课组老师在备课组组长的带领下，分工轮流做好数学每天限时训练、每周一练、单元过关测验、综合训练题、模拟考试试题的命题和制卷工作，把好质量关。
通过滚动练习、限时训练和模拟考试使学生逐步增强速度意识、质量意识，提高了学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和综合运用知识的能力，为高考作了较充分的准备。
6、互听互学，扬长避短。
为提高复习质量，备课组老师之间经常相互听课。
通过听课，相互学习，取他人之长，补己之短。
提高了教学水平和复习效果。
7、勤字为首，真情感化。
晚自习下班辅导工作抓得紧，做到常下班、常辅导，不仅辅导本学科知识，还有针对性地找学生
谈心，勾通了思想，联络了感情，也消除他们的心理障碍。
王从志、杨晓琴等老师坚持每晚下班辅导至少一节，其他教师也纷纷仿效，
不少老师一直辅导到学校要求最后熄灯的十一点为止。
高考前还在时时寄语高三学生，指导答题技巧，以及如何调整好心理状态，做到轻装上阵。
8、认真反馈，不断改进。
做好本备课组教学情况的收集、反馈工作，各个老师自觉根据各班教学情况进行了学生评教活动，对帮助科任教师改进不足之处，提高教学水平起到了一定的促进作用。
9、培养尖子、诊治拐子。
做好单科尖子学生的培养和鼓励工作，各科任教师根据几次模拟考试成绩确定出各班尖子生名单，及时找他们谈心，并加以指导和鼓励。
根据班级的跟踪对象，大部分尖子的成绩较稳定。
同时也主动配合级组、班级抓好临界生、拐子生的辅导工作。
二、备课组浓厚的高考研究气氛
随着高考改革力度的加大，高考更加突出对各种数学能力与素质、潜能的考查，因此，要提高高考成绩，必须走教科研之路。
1、集体研讨，团结攻坚。
高三备课组教师和其他有丰富高考指导经验的教师结成对子。
充分发挥非高三任课教师的其他成员的作用，先后请他们参加了若干次高三数学备课组活动，重点对近几年来的高考试题进行了深入的研究和探讨。
并为我们献计献策，使我们的高考备考少走了弯路，复习更具有针对性。
2、中心开花，备课组每周组织一次集研活动，设置中心问题，每个教师畅所欲言，然后各个击破。
由于高考是高三全年的攻坚战，因此备课组的活动始终围绕高考备考这个中心进行。
我们分阶段研讨中心问题如下：
1)如何处理好复习课中教师讲解与学生练习的时间比例及矛盾。
2)复习课中如何激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能?
3)今年高考重点、热点预测和研讨。
4)如何精选高考复习题，它应遵循什么原则?
5)如何命制高考模拟题，它的选题原则是什么?
6)如何上好第二轮专题复习课。
7)如何克服高三学生常犯的眼高手低的坏毛病?
8)强化训练阶段，如何渗透和强化各种数学思想和方法?
9)高考应用题数学模型的建立的探讨;。