青少年宫活动计划
少年宫教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，青少年宫作为青少年校外教育活动的重要场所，肩负着培养青少年全面发展、提升综合素质的重要任务。
为了更好地发挥青少年宫的教育功能，提高教师教育教学水平，丰富青少年宫的教学内容，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富青少年宫的教学内容，满足青少年多样化的学习需求。
3. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升青少年宫的教育质量，为青少年提供更加优质的教育服务。
三、活动时间2023年全年，每月至少举办一次教研活动。
四、活动内容1. 教师教育教学经验分享- 邀请资深教师分享教学经验，帮助新教师快速成长。
- 教师之间互相交流教学心得，共同探讨教学方法。
2. 教学观摩与研讨- 组织教师观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学理念和方法。
- 针对观摩课进行研讨，提出改进意见，促进教师共同进步。
3. 教学资源开发与应用- 组织教师共同开发新的教学资源，如课件、教具等。
- 探讨如何将现代教育技术应用于教学，提高教学效果。
4. 教学评价与反思- 定期对教师的教学进行评价，了解教师教学现状。
- 鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提升教学水平。
5. 教师技能培训- 邀请专家对教师进行技能培训，如教学设计、课堂管理等。
- 组织教师参加各类教学技能比赛，提高教师的专业素养。
6. 教育科研活动- 鼓励教师开展教育科研，撰写论文，提升自身科研能力。
- 定期举办教育科研研讨会，分享研究成果。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。
2. 设立教研活动秘书处，负责具体活动的筹备、协调与落实。
3. 邀请专家、资深教师担任活动顾问，为活动提供专业指导。
4. 建立教师参与机制，确保教师积极参与教研活动。
六、活动实施步骤1. 制定详细的活动计划，明确活动主题、时间、地点、参与人员等。
2. 提前通知教师，确保教师按时参加活动。
2024年市青少年宫工作计划（二篇）
2024年市青少年宫工作计划为有效推动少年宫的品牌影响力，提升青少年素质教育水平，并促进业务的快速发展，我们制定了以下策略与计划：一、强化品牌效应，提升少年宫影响力1. 积极策划并组织队伍参加全国及世界级艺术比赛，旨在打响少年宫品牌，将其打造为未来艺术家的摇篮。
2. 持续深化各类社会活动的举办，主动安排活动向社会、社区、学校推广。
二、全面推进素质教育1. 通过科普教育、艺术培训及团队活动等实践，深入实施素质教育。
2. 借助社会各界对少儿事业的热情支持，加强少儿素质教育研究，并与青少年研究机构及专业人士紧密合作，共同开展课题合作研究、活动组织及学术交流，充分发挥教育基地的作用。
三、加强品牌宣传，扩大社会影响力1. 加大宣传力度，广泛传播“____市青少年宫”品牌，及时报道青少年参与的品位高、意义深、效果佳的特色活动，充分展示少年宫育人成果。
2. 通过有效宣传，提升青少年宫的社会形象，使工作成果具体化、可视化，进一步扩大其社会影响力。
四、优化资源配置，实现业务快速发展1. 构建以青少年宫为核心层，紧密合作层与松散层相结合的发展模式。
充分利用外部资源，拓展生存空间与社会影响。
2. 强化核心层建设，提升青少年宫自身建设水平及教育培训质量，打造集成人教育、少年教育、幼儿教育、校内教育与校外教育、科技文化艺术教育于一体的多功能、多元化教育基地。
3. 积极开拓紧密合作层，拓宽教育培训领域，培育新的经济增长点。
在____城区建设分支机构或合作机构，拓宽教育培训覆盖面。
4. 支持松散层发展，以其为载体宣传青少年宫品牌，树立良好社会形象。
五、加强合作，推动业务发展1. 深化与坊子区教育局的合作，扩大“坊子区（____市青少年中）培训中心”的规模和影响力，实现资源共享、优势互补。
2. 加强科学普及与科技培训，举办科技航模巡展等活动，提升青少年对科技的兴趣与参与度。
3. 寻求少儿艺校合作伙伴，共同推动其发展壮大。
利用我单位艺术特长与合作方的教学或资金优势，实现共赢发展。
少年宫活动计划青少年宫活动计划4篇
少年宫活动计划青少年宫活动计划4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校少年宫活动计划
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
3.声乐舞蹈：提高学生艺术修养，培养学生的团队合作精神。
我们将组织学生学习声乐、舞蹈等艺术形式，举办文艺演出，展示学生才艺。
6.心理咨询：关注学生心理健康，培养学生健全的人格。
我们将邀请专业心理教师为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、活动组织及人员安排1.活动组织：我校少年宫将负责整体活动的策划、组织和实施。
2.人员安排：我校少年宫将聘请专业教师担任活动指导教师，同时选拔一批热心教育事业、有责任心的志愿者协助组织活动。
五、活动宣传及报名方式1.活动宣传：我校少年宫将通过校园公告、班级群、公众号等渠道进行活动宣传。
2.报名方式：学生可根据自己的兴趣爱好选择报名参加相应活动，报名方式为线上报名，将会在公众号发布。
六、活动评价及反馈1.活动评价：我校少年宫将定期对活动进行评价，了解学生参与活动的效果，及时调整活动内容。
2.反馈渠道：学生和家长可通过线上问卷、电话、等方式向我校少年宫反馈活动意见和建议。
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
2023年实用的少年宫活动计划三篇
2023年实用的少年宫活动计划三篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的.有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
青少年宫年度活动计划策划
青少年宫年度活动计划策划一、活动目标青少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，年度活动计划的制定旨在通过丰富多彩的活动，引导青少年积极参与，提升他们的学习能力、实践能力和综合素质，促进心理健康发展，培养良好的社会道德和公民意识。
二、活动内容1. 学术活动：- 学科竞赛：举办数学竞赛、科学实验设计比赛等，激发学生学习兴趣，提高学科知识水平。
- 学术讲座：邀请专家学者为青少年进行学术讲座，开拓视野，提升科学文化素养。
- 演讲比赛：组织演讲比赛，培养学生的口头表达能力和团队合作精神。
2. 社会实践：- 参观考察：组织参观博物馆、工厂、大学等，加深对社会各领域的了解。
- 社区服务：组织学生参与社区志愿服务活动，培养社会责任感和团队合作能力。
- 实地调研：组织学生进行实地调研，培养学生调查研究、问题解决的能力。
3. 艺术活动：- 乐器学习：开设乐器学习班，让学生学习各类乐器，培养音乐兴趣和审美能力。
- 绘画展览：组织学生绘画作品展览，展示青少年的艺术才华和创造力。
- 演出表演：策划音乐、舞蹈、戏剧等演出表演，提供展示才艺的机会。
4. 体育活动：- 球类运动：开设足球、篮球、乒乓球等运动班，培养学生体育运动技能和团队协作能力。
- 健身训练：开展健身训练课程，关注学生身心健康，促进全面发展。
- 校际比赛：组织学生参加校际体育比赛，提高竞技水平和团队荣誉感。
5. 文化活动：- 书画培训：设置书法和绘画培训班，培养学生的文化修养和审美能力。
- 故事分享：邀请作家、编剧进行故事分享会，促进学生阅读兴趣和文学素养。
- 传统文化体验：组织传统文化体验活动，如中国结制作、民族服饰展示等，传承中华优秀文化。
三、活动安排1. 活动时间：根据学校课程安排，设置周末或寒暑假期等适合时间段。
2. 活动场地：利用青少年宫内部教室、礼堂、球场等设施开展不同类型的活动。
3. 活动人员：活动由。
少年宫活动工作计划
少年宫活动工作计划一、活动宗旨1. 丰富青少年的课余生活，提供多元化的学习和体验机会。
2. 促进青少年的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面。
3. 培养青少年的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的创新能力和实践能力。
2. 增强青少年对艺术、科学、体育等领域的兴趣和爱好。
3. 为青少年提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、活动时间1. 活动时间安排在周末和寒暑假期间。
2. 每次活动持续时间根据具体内容而定，一般为半天至一天。
四、活动内容1. 艺术类：绘画、书法、音乐、舞蹈等。
2. 科学类：科普讲座、科学实验、机器人制作等。
3. 体育类：球类运动、武术、户外拓展等。
4. 社会实践：志愿服务、社区服务、环保活动等。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业人士或志愿者担任活动指导老师。
3. 制定详细的活动流程和安全预案。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
2. 与学校、社区、媒体等合作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 根据活动规模和内容，合理预算活动经费。
2. 包括场地租赁费、材料费、交通费、宣传费等。
八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
2. 对活动效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进建议。
九、注意事项1. 确保活动安全，制定应急预案。
2. 尊重每一位参与者，营造和谐友好的活动氛围。
3. 注重活动的教育意义，避免过度商业化。
十、后续跟进1. 活动结束后，组织参与者进行总结交流。
2. 根据活动反馈，调整和优化未来的活动计划。
通过这份工作计划，少年宫的活动将更加有序、高效，为青少年提供一个充满乐趣和教育意义的成长环境。
青少年宫活动计划方案
一、指导思想为贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，丰富青少年课余生活，培养青少年的兴趣爱好和综合素质，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 培养青少年的兴趣爱好，激发他们的创新精神和实践能力。
2. 提高青少年的审美情趣，增强他们的文化素养。
3. 增进青少年之间的交流与合作，培养他们的团队精神。
4. 为青少年提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动主题“青春梦想，快乐成长”四、活动对象全市中小学生五、活动时间2023年1月至12月六、活动内容1. 美术类活动（1）举办绘画、书法、摄影等比赛，鼓励青少年发挥创意，展现才华。
（2）组织美术培训班，邀请专业教师授课，提高青少年的美术技能。
2. 音乐类活动（1）举办声乐、器乐比赛，展示青少年的音乐才华。
（2）开设音乐培训班，培养青少年的音乐素养。
3. 体育类活动（1）举办篮球、足球、乒乓球等比赛，增强青少年的体质。
（2）组织体育培训班，教授青少年体育技能。
4. 科技创新活动（1）举办机器人、无人机等科技创新比赛，激发青少年的创新精神。
（2）开展科技讲座，普及科学知识，提高青少年的科技素养。
5. 社会实践活动（1）组织青少年参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的视野。
（2）开展志愿服务活动，培养青少年的社会责任感。
6. 文学创作活动（1）举办作文、诗歌、小说等创作比赛，激发青少年的文学创作热情。
（2）开设文学培训班，提高青少年的文学素养。
七、实施步骤1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 宣传发动，广泛动员青少年参与活动。
3. 组织实施，确保活动顺利进行。
4. 总结经验，对活动进行评估和改进。
八、政策措施1. 加强组织领导，成立青少年宫活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 加大经费投入，确保活动顺利开展。
3. 邀请专业教师授课，提高活动质量。
4. 加强安全保障，确保青少年在活动中的安全。
九、具体要求1. 各活动项目要注重趣味性、创新性和实践性，激发青少年的参与热情。
2024年市青少年宫工作计划(2篇)
2024年市青少年宫工作计划一、工作目标1. 提供丰富多样的文化艺术活动，促进青少年全面发展。
2. 加强社会服务，关注弱势群体，推动公益事业发展。
3. 提升青少年的技能水平，培养创新创业能力。
4. 加强与学校、家庭、社会各方面的合作，形成立体化教育格局。
二、工作内容1. 文化艺术活动(1) 组织丰富多彩的文化艺术活动，如音乐、舞蹈、戏剧、美术等，鼓励青少年参与。
(2) 举办艺术展览和表演，展示青少年的才华和成果。
(3) 开设各类培训班，提供专业教育，帮助青少年提高艺术水平。
2. 社会服务(1) 与社区合作，组织志愿者服务活动，关爱弱势群体，传递温暖和关怀。
(2) 开展公益项目，如植树造林、环保宣传等，培养青少年的社会责任感。
(3) 开展心理健康教育活动，提供咨询和辅导服务，帮助青少年解决心理问题。
3. 技能培养(1) 设置科技创新实验室，提供科学实验和创新活动的场所和设备。
(2) 组织创业培训班，帮助青少年了解创业知识，培养创新创业能力。
(3) 开展各类比赛和竞赛，激发青少年的学习和竞争兴趣，提升技能水平。
4. 教育格局(1) 加强与学校的合作，推动校内外教育的有机结合。
(2) 加强与家庭的联系，组织家长学校活动，提升家庭教育质量。
(3) 加强与社会各方面的合作，利用社会资源，丰富青少年教育内容。
三、工作重点1. 提升文化艺术水平。
加大艺术培训的力度，引进优秀教师，提供专业艺术课程，举办一系列艺术展览和表演，培养青少年的艺术素养和创造力。
2. 关注弱势群体。
与社区合作，开展志愿者服务活动，帮助贫困家庭和残疾青少年，提供免费的教育和医疗援助，帮助他们改善生活条件和学习环境。
3. 强化技能培养。
建立科技创新实验室，引进前沿的科学设备，提供科学实验和创新活动的场所，开展创业培训班，帮助青少年掌握科学技术和创业知识，培养创新创业能力。
4. 拓展教育渠道。
加强与学校、家庭、社会的合作，与学校合作开展课外教育活动，与家庭合作开展家长学校活动，与社会合作利用社会资源，丰富青少年教育内容。
少年宫工作计划
少年宫工作计划一、教育培训。
1. 组织丰富多彩的课外活动，包括绘画、音乐、舞蹈、手工等课程，培养学生的兴趣爱好和艺术素养。
2. 开展青少年心理健康教育，举办心理辅导讲座和活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 组织青少年社会实践活动，引导学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、健康管理。
1. 开展体育健身活动，如篮球、足球、游泳等，促进学生身体健康，培养团队合作意识。
2. 定期开展健康体检，关注学生的身体健康状况，及时发现和解决健康问题。
3. 组织营养健康讲座，普及健康知识，引导学生养成良好的饮食习惯和生活方式。
三、文化交流。
1. 组织文化艺术展览和表演活动，让学生接触和了解不同的文化形式，拓宽视野。
2. 开展文化交流活动，邀请各界人士和专家学者来校交流讲座，促进学生学术和文化交流。
3. 发起文化体验活动，如书法、茶道、园艺等，让学生亲身体验传统文化，增强文化自信。
四、志愿服务。
1. 组织志愿者培训，培养学生的志愿服务意识和能力，鼓励他们参与社区和公益活动。
2. 开展志愿服务活动，如扶老助残、环境保护、义务劳动等，让学生在实践中培养奉献精神和责任感。
3. 建立志愿服务档案，记录学生的志愿服务时长和成果，激励他们更加积极地参与志愿服务。
五、安全管理。
1. 加强安全教育，定期组织消防演习和安全知识培训，提高学生的安全防范意识。
2. 建立安全管理制度，加强对学生的安全管理和监护，确保校园安全稳定。
3. 做好突发事件应急预案，提高学校应对突发事件的能力和应变能力。
以上是少年宫的工作计划，我们将以更加积极的态度，更加细致的工作，确保每一位学生都能在少年宫得到全面的成长和发展。
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埭头中心小学青少年宫活动计划
一、指导思想
以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步促进农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
主任：刘建华
组员：郑俊杰陈国炎何亚群吴建辉颜智英
三、组织机构职责：
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校
组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容:
舞蹈类：舞蹈编排、专业训练
诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练
美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练
器乐类：识谱训练、竖笛训练
体育类：篮球队组建训练、田径运动员培训
科技类：科技知识训练、动手操作训练
硬笔书法类：钢笔字训练
软笔书法类：软笔训练
阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯
口语交际类：训练英语听说读的能力
心理咨询：促进学生形成良好心理
棋类：开发思维、训练棋艺
五、活动要求:
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。
六、活动时间:
平均每周三、周五有两次时间参加活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。
七、评价方式:
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。
4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。
八、安全治理:
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
九、活动项目及要求：
（一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。
（二）经典诵读类：1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。
2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。
3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。
选择音像资料、图书资料。
参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。
（三）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。
1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水
粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。
自主创作。
（四）器乐类：吹奏健康向上的乐曲，提升学生素质。
掌握基本吹奏方法，能独奏，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。
（五）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。
学习和掌握各种运动技能，比赛规则。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
（六）科技类
通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。
（七）硬笔书法类：培养学生的硬笔书写技巧，提高学生的钢笔字能力，用一笔好字书写美妙的人生。
（八）软笔书法类：1.把握扎实的基本功。
2.培养学生的审美素养，进步审美能力。
3.能书写一笔好字。
（九）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。
（十）英语口语类：进行基础对话训练，练习标准发音。
阅读好的作品，从朗诵到表演多方面进行练习，能够熟练的进行口语交际，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力。
（十一）心理咨询：能针对不同年龄、不同特点的学生采取不同的心理疏导，使学生形成积极乐观的生活学习态度。
（十二）各种棋类：掌握各种棋类得基本技巧，经常进行比赛来加强棋艺的进步。
让学生思维不断拓展。
备注：所有的活动都是免费。