《企业经营决策与执行沙盘模拟训练》
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)第一章：沙盘实验概述1.1 沙盘实验的定义与起源介绍沙盘实验的概念和背景讲解沙盘实验在企业经营教育中的应用1.2 沙盘实验的作用与价值阐述沙盘实验对企业经营模拟的重要性强调沙盘实验在提升决策能力和团队协作中的作用1.3 沙盘实验的种类与特点介绍常见的沙盘实验类型，如战争沙盘、经济沙盘等分析各类沙盘实验的特点与应用场景第二章：企业经营沙盘实验准备2.1 实验目标与要求明确企业经营沙盘实验的学习目标提出参与实验的学生应具备的基本素质和能力要求2.2 实验环境与材料准备介绍企业经营沙盘实验所需的环境与设施详细列出实验所需的材料清单，包括沙盘模型、资料手册等2.3 实验规则与评分标准制定实验过程中的规则与要求设定实验结束后的评分标准与评价体系第三章：企业经营沙盘实验操作流程3.1 实验角色的分配与职责讲解实验中不同角色的职责与作用引导学生了解并熟悉各自的角色定位3.2 实验操作步骤与方法详细阐述实验的操作流程，包括市场分析、战略制定等指导学生掌握实验操作的方法与技巧3.3 实验中的决策与策略分析实验中可能遇到的决策问题引导学生学会制定并调整经营策略第四章：企业经营沙盘实验案例分析4.1 实验案例介绍提供具体的企业经营沙盘实验案例介绍案例企业的背景、市场环境等基本情况4.2 案例分析与讨论引导学生对案例进行深入分析，找出关键问题组织学生进行小组讨论，提出解决方案引导学生从中汲取经验，为实际经营提供借鉴5.1 实验报告的意义与要求强调实验报告的重要性5.3 实验报告评价与改进对学生提交的实验报告进行评价提出改进意见，帮助学生提高报告质量。
第六章：企业经营沙盘实验的策略与决策6.1 市场分析与战略制定讲解如何通过市场分析来制定企业战略强调战略制定过程中需要考虑的因素6.2 产品组合与生产线规划介绍如何合理规划产品组合和生产线分析不同策略对企业经营的影响6.3 财务管理与资金运作阐述财务管理在企业经营中的重要性指导学生如何进行资金运作和风险控制第七章：企业经营沙盘实验的团队协作与沟通7.1 团队协作的重要性强调团队协作在企业经营中的作用分析沙盘实验中团队协作的挑战与机遇7.2 沟通技巧与团队协作介绍有效的沟通技巧分析如何通过有效沟通促进团队协作7.3 团队冲突与管理讲解团队冲突的类型和原因提供解决团队冲突的策略和方法第八章：企业经营沙盘实验的评估与反馈8.1 实验评估的标准和方法介绍实验评估的标准和流程阐述评估方法，如定量和定性评估8.2 实验反馈的收集与分析指导学生如何收集实验反馈分析反馈信息，提出改进建议展望企业经营沙盘实验的未来发展第九章：企业经营沙盘实验的教学实践与应用9.1 实验教学的设计与实施讲解如何设计企业经营沙盘实验的教学方案阐述实验教学的实施过程和注意事项9.2 实验教学的效果评估分析实验教学的效果评估方法和指标提出提升实验教学效果的策略9.3 实验教学的应用案例分享分享成功的企业经营沙盘实验教学案例分析案例中的创新和亮点，提供借鉴和参考第十章：企业经营沙盘实验的拓展与延伸10.1 实验拓展的内容与方式介绍企业经营沙盘实验的拓展内容，如国际市场拓展、新技术应用等阐述拓展的方式和方法，如增加实验难度、引入真实企业数据等10.2 实验延伸的机会与挑战分析企业经营沙盘实验延伸的机会和挑战强调应对挑战的策略和应对方法10.3 实验拓展与延伸的未来趋势展望企业经营沙盘实验拓展与延伸的未来趋势引导学生关注实验发展的前沿领域重点和难点解析重点环节1：实验操作步骤与方法学生需要掌握实验的操作流程，包括市场分析、战略制定等。
企业经营沙盘模拟总结报告5篇
企业经营沙盘模拟总结报告5篇第1篇示例：企业经营沙盘模拟总结报告一、引言企业经营沙盘模拟是一种以沙盘模拟真实企业经营环境的方式，通过模拟不同情境下的业务决策和管理实践，以帮助企业管理者模拟和体验实际商业环境中的挑战和机遇。
本报告总结了我们团队在企业经营沙盘模拟中的表现和收获。
二、模拟项目概况本次企业经营沙盘模拟项目模拟了一家跨国企业的经营情况，团队成员扮演企业不同部门的经理，根据模拟环境中提供的各种信息和数据进行决策并管理企业的运营。
模拟项目共持续了一个月，通过多轮的决策和模拟，我们逐渐了解了企业经营的复杂性和挑战。
三、模拟经营总结1. 深入理解企业运营和管理：通过模拟项目，我们更深入地了解了企业运营和管理的方方面面，包括市场营销、财务管理、人力资源等。
在模拟中，我们需要面对各种挑战和问题，需要做出合适的决策，并理解不同决策对企业整体运营的影响。
2. 团队协作和沟通能力：在模拟项目中，团队成员需要紧密合作，共同商讨决策，并确保各个部门间的协调和沟通。
通过模拟项目，我们训练了团队协作和沟通的能力，提高了团队整体效率和效果。
3. 数据分析和决策能力：企业经营沙盘模拟项目是基于真实数据和情景进行模拟的，我们需要通过数据分析和情景推演做出合适的决策。
通过这一过程，我们提升了数据分析和决策能力，更好地运用数据来支持决策。
4. 风险管理和应对能力：企业经营涉及到各种风险和挑战，我们需要及时发现并应对各种潜在风险。
通过模拟项目，我们学会了风险管理和应对的能力，更好地应对各种变化和挑战。
四、模拟项目收获和启示1. 探索企业管理的多样性：通过企业经营沙盘模拟项目，我们体验了企业管理的多样性和复杂性，深入了解了企业管理的方方面面。
这让我们对企业管理有了更深刻的理解，更好地准备了未来的职业发展。
2. 锻炼管理能力和领导力：在模拟项目中，我们需要面对各种挑战和问题，需要做出及时准确的决策。
这锻炼了我们的管理能力和领导力，让我们更好地适应未来职业发展的挑战。
企业经营沙盘模拟实训教案
企业经营沙盘模拟实训教案第一章：沙盘模拟实训概述1.1 实训目的使学生了解企业经营管理的本质，培养学生的团队合作能力、决策能力、执行能力和创新能力。
1.2 实训原理通过模拟企业经营过程，让学生在实际操作中体验企业经营管理的复杂性和挑战性，从而提高学生对企业经营的认识和理解。
1.3 实训内容介绍企业经营沙盘模拟实训的基本内容，包括市场分析、生产计划、采购管理、销售管理、财务管理等方面。
1.4 实训要求要求学生认真参加实训，积极参与团队讨论，按时完成各项任务。
第二章：市场分析与决策2.1 实训目的使学生了解市场分析的重要性，培养学生进行市场分析的能力。
2.2 实训原理通过模拟市场竞争环境，让学生学会使用市场分析工具，从而提高学生进行市场分析的准确性和有效性。
2.3 实训内容介绍市场分析的基本方法和工具，包括市场调查、竞争对手分析、SWOT分析等。
要求学生在模拟市场中进行准确的市场分析，并据此做出合理的决策。
第三章：生产计划与控制3.1 实训目的使学生了解生产计划与控制的重要性，培养学生进行生产计划与控制的能力。
3.2 实训原理通过模拟生产过程，让学生学会制定生产计划，掌握生产控制的方法，从而提高学生进行生产管理的能力。
3.3 实训内容介绍生产计划与控制的基本方法和工具，包括生产计划制定、生产进度控制、库存管理等方面。
3.4 实训要求要求学生在模拟生产过程中制定合理的生产计划，并有效地进行生产控制。
第四章：采购管理与供应链优化4.1 实训目的使学生了解采购管理的重要性，培养学生进行供应链管理的能力。
4.2 实训原理通过模拟采购过程，让学生学会制定采购计划，掌握供应链优化的方法，从而提高学生进行供应链管理的能力。
4.3 实训内容介绍采购管理的基本方法和工具，包括供应商选择、采购计划制定、供应链优化等方面。
要求学生在模拟采购过程中制定合理的采购计划，并有效地进行供应链优化。
第五章：销售管理与客户关系维护5.1 实训目的使学生了解销售管理的重要性，培养学生进行客户关系管理的能力。
企业经营沙盘模拟实训教案
企业经营沙盘模拟实训教案一、教学目标1.了解企业经营的基本概念和过程。
2.学习沙盘模拟实训的基本原理和方法。
3.培养学生的协作能力和创新思维。
4.提高学生的问题解决能力和决策能力。
二、教学内容1.企业经营的基本概念和过程。
2.沙盘模拟实训的基本原理和方法。
3.案例分析和讨论。
4.团队合作和决策制定。
三、教学方法1.阐述法：通过讲授理论知识，使学生了解企业经营的基本概念和过程。
2.实践教学法：通过沙盘模拟实训，培养学生的协作能力和创新思维。
3.小组讨论法：通过案例分析和讨论，提高学生的问题解决能力和决策能力。
四、教学过程1.企业经营的基本概念和过程（30分钟）a.介绍企业经营的基本概念和过程，包括市场分析、产品开发、生产制造、销售渠道、财务管理等。
b.讲解企业经营的一般规律和成功案例，激发学生的学习兴趣和创新思维。
2.沙盘模拟实训的基本原理和方法（30分钟）a.介绍沙盘模拟实训的基本原理和方法，包括选择适当的模型、制定实训目标、模拟经营环节等。
b.分析沙盘模拟实训的优势和局限，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3.案例分析和讨论（30分钟）a.给学生提供一系列实际案例，让他们分析并讨论其中的经营问题和解决方案。
b.引导学生从不同的角度和层面思考问题，并提出自己的观点和建议。
4.团队合作和决策制定（30分钟）a.将学生分为若干小组，每组选择一个案例进行模拟实训。
b.要求学生合作制定经营计划和决策，并进行实践操作。
c.每个小组进行展示和评述，总结经验和教训。
五、教学评价1.基于参与度和表现评价学生在课堂上的表现。
2.针对沙盘模拟实训的结果，评估学生团队合作能力、问题解决能力和决策能力的提升程度。
3.收集学生的反馈意见，改进教学方法和内容。
六、教学资源1.课堂教学设备2.案例分析资料3.沙盘模型和模拟经营工具七、教学扩展1.组织学生参观实际企业，了解企业经营的真实情况和挑战，并进行案例分析和讨论。
沙盘实验企业经营实战演练教案(新)
沙盘实验-企业经营实战演练教案(新)一、教学目标1. 让学生了解企业经营的基本流程和关键环节。
2. 培养学生分析市场环境、制定战略计划的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与决策能力。
4. 培养学生承担责任、面对挑战的勇气。
二、教学内容1. 企业经营基本概念介绍2. 市场环境分析3. 战略制定与执行4. 财务管理5. 人力资源管理6. 生产与运营管理7. 营销与销售管理8. 企业竞争与合作9. 模拟沙盘操作规则10. 实战演练与总结三、教学方法1. 讲授法：讲解企业经营基本概念、理论及实战技巧。
2. 案例分析法：分析经典企业经营案例，引导学生思考。
3. 模拟沙盘法：分组进行沙盘模拟，让学生在实践中掌握经营策略。
4. 小组讨论法：分组讨论，共同制定经营策略，培养团队协作能力。
5. 经验分享法：邀请企业家或行业专家分享经验，拓宽学生视野。
四、教学准备1. 准备沙盘模拟器材，包括沙盘地图、卡片、道具等。
2. 设计企业经营实战案例，供学生分析与讨论。
3. 准备相关教学资料，如PPT、视频、文章等。
4. 安排适宜的课堂时间，确保学生充分参与。
五、教学评价1. 学生沙盘操作表现：观察学生在沙盘模拟中的操作，评价其经营策略及执行能力。
2. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的参与程度、团队协作能力和创新能力。
3. 课程结束后，组织学生进行总结分享，评价其对企业经营的认知和理解程度。
4. 结合学生日常表现，如出勤、发言、作业等，综合评价学生学习效果。
六、教学安排1. 第1-2课时：介绍企业经营基本概念，讲解市场环境分析及战略制定。
2. 第3-4课时：讲解财务管理、人力资源管理及生产与运营管理。
3. 第5-6课时：讲解营销与销售管理、企业竞争与合作。
4. 第7-8课时：介绍模拟沙盘操作规则，进行分组模拟练习。
5. 第9-10课时：开展实战演练，让学生分组进行企业经营模拟。
6. 第11-12课时：组织学生进行总结分享，邀请企业家或行业专家进行经验分享。
沙盘模拟企业经营
5、企业经营竞争模拟
企业经营竞争模拟是沙盘模拟的主体部分，按企业经营年度展开。 经营伊始，通过商务周刊发布市场预测资料，对每个市场每个产品 的总体需求量、单价、发展趋势做出有效预测。每一个企业组织在 市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略，在CEO的领导下按一 定程序开展经营，做出所有重要事项的经营决策，决策的结果会从 企业经营结果中得到直接体现。
• 8、一个工序（部门）产量（工作量）相同，采用不同的运作方 式会对企业整体效益有不同影响：如完成50%交付50%与全部完 成一次性交付，对企业整体绩效影响很大。
• 9、人员要培训才能达到企业要求：这个游戏中专门设置了新招 聘员工必须1年以后才能上岗的规则，使我们发现，其实企业真 的常常忘记新员工应该培训后才能上岗。
技术要点
• 技术 技术具体体现于分析能力，观察能力，计算能力，临场应变能
力，操盘能力，决策能力。 分析能力是指对其他企业的各个方面数据和不同的产品市场
分布系统地比较，找出自己的缺点和优势，优势是否可以弥补缺点 观察能力决定了在短时间内从一家企业间谍得到的信息的多寡。
也就是说，只有敏锐的的观察力才能尽可能多地将一家陌生企业的 信息更好地把握住。观察在于观察重点，观察对自己企业有用的信 息，其他无关的就屏蔽，做到心明，眼快。
6、现场案例解析
现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来，企业 管理者都要对企业的经营结果进行分析，深刻反思成在哪里？败在 哪里？竞争对手情况如何？是否需要对企业战略进行调整？结合课 堂整体情况，找出大家普遍困惑的情况，对现场出现的典型案例进 行深层剖析，用数字说话，可以让学员感悟管理知识与管理实践之 间的距离。
4、初始状态
沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经运营了三年的企 业。虽然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息，但还 需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上，由此为下一步 的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定，可以使学员深刻地感觉 到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运 营情况的一种总结提炼，为今后“透过财务看经营”做好观念上的 准备。
经营决策与执行沙盘课程简介
经营决策与执行沙盘课程简介沙盘模拟是一种高效的学习工具，可以帮助学员更好地理解专业知识和实践能力。
经营决策与执行沙盘课程，是一种利用沙盘模拟的方式进行管理学习的课程，这种课程已经成为大多数商学院的必修课程之一。
本文将对这个课程进行简要介绍。
课程开设背景经营决策与执行沙盘课程的开设背景可以从多个方面考虑，其中最重要的包括以下三个：1.经济发展快速，人才缺口；2.当前市场和产业环境复杂多变，需要企业管理人员具备灵活的决策能力和实操能力；3.面对未来市场的不确定性和竞争压力，企业管理人员需要具备更高的执行力。
因此，经营决策与执行沙盘课程应运而生，旨在提高企业管理人员的实战能力和应变能力，同时培养出更多优秀的管理人才。
课程内容经营决策与执行沙盘课程主要分为两部分：理论课和实战课。
理论课理论课主要是为了帮助学员掌握企业管理学的相关知识和方法。
这部分课程主要包括如下内容：企业战略学员将学习战略思维、战略规划、战略落地等内容，帮助他们理解企业战略的重要性。
营销管理学员将学习关于市场调研、定价策略、市场推广、售后服务等方面的知识，为其日后从事营销工作提供必要的技能和知识。
组织管理学员将学习企业架构、管理流程、人员激励、企业文化等方面的知识，帮助其理解企业组织管理的核心原则。
财务管理学员将学习财务分析、投资决策、资本运营、会计核算等内容，帮助其掌握企业财务管理的基本方法和工具。
实战课实战课程是经营决策与执行沙盘课程的重头戏，也是课程的核心内容。
学员将在课程中扮演企业管理者的角色，参与模拟企业运营。
这部分课程主要分为以下几个环节：企业战略制定在理论课程的基础上，学员需要根据企业的实际情况和市场环境，制定具体的企业战略，并评估实施方案的可行性。
生产与供应链管理学员负责模拟生产环节和供应链管理，需要构建生产计划和物流计划，并在供应链管理中控制成本和提高效率。
财务管理与投资决策学员需要对企业的财务情况进行分析和预测，并根据需要进行融资和投资决策。
《企业经营决策模拟训练》课程指导书-授课用
《企业经营决策模拟训练》课程指导书（适用于经管类各专业）安徽城市管理职业学院经济系电商保险教研室目录一、课程基本概况与要求 (1)（一）课程的性质 (1)（二）课程的基础背景 (1)（三）课程学习的目的 (1)（四）课程训练计划与学时分配 (3)（五）课程教学方式 (4)（六）考核方法与标准 (4)二、实训指导与步骤 (6)（一）组织准备工作 (6)（二）初始状态设定 (11)（三）模拟竞争规则 (15)（四）补充规则 (14)《企业经营决策模拟训练》课程指导书一、课程基本概况与要求（一）课程的性质企业经营决策模拟训练是一种具有极强实战色彩的经管类实训课程，是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的高端训练模式，通过引领学生进入一个模拟的竞争性行业，由学生分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业6—8年经营的荣辱成败过程中培养系统观念，提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。
通过对“公司”经营业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，梳理管理思路，发掘自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高学生综合管理素质。
（二）课程的基础背景企业经营决策模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的同学分成若干组，每组4-7人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等）。
每个公司都是同行业中的竞争对手，他们是从先前的管理团队中接手企业，在面对来自其它企业（其它小组）的激烈竞争中，将企业向前推进、发展。
在这个课程中，同学们必须做出众多的决策。
例如新产品的开发、新市场的开发、生产设施的建设、生产设备的改造、通过各种可行渠道合理募集资金等等。
每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。
（三）课程学习的目的本门课程通过模拟公司运营、团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动，使企业在竞争的市场中获得成功。
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企业经营决策与执行力沙盘模拟训练
课程背景：
沙盘模拟训练作为一个门高端体验式培训课程，于2000年引入中国，早在1995年北京大学光华管理学院王其文教授作为领军人率先开发了“企业竞争模拟”软件，该软件模拟的参数是指在历史营销数据的回归分析之下基于运筹学制定管理学模型得出采购、生产、人员配置、固定资产建设、产品开发、市场推广等最优数字模型。
2000年人们第一次见到沙盘模拟训练的时候，发现物理版“企业竞争模拟”训练较之软件版直观性、对抗性、趣味性强大很多，这一在国外被500强企业和商学院引进的课程在国内企业和商学院被迅速推广，并得到参与者的高度评价。
企业版沙盘模拟训练在模拟设计上分为物理版（所有操作均用手工，其发展滞后于信息化时代的大数据背景的需求）、物理版+软件版（保留了原先物理版的直观性、趣味性、对抗性并增加数据统计、分析、挖掘模型）、软件版（数据统计版、动画版、VR版）。
企业基于时代的需求和企业自身对数据经营以及量化分析的侧重引入不同的模拟版本。
其中“物理+软件版”最为适用。
从沙盘模拟诞生至今更多的在企业管理领域服务于企业在战略决策、财务分析、信息化管理、团队建设、领导力、人力资源管理等知识系统的践行。
挑战：
给你一家公司，拥有1亿资产，当年销售收入3200万。
资金充裕，银行信用良好。
但是产品单一，而且正在老化。
目前只在本地市场销售，但本地市场需求不足，竞争越来越激烈。
预计未来几年销售收入将继续下降。
同时，还有5家公司面临同样的市场发展机会、新产品开发机会和融资渠道。
各公司领导人将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时投资于何种新产品、何时进入哪个目标市场，估算产品的盈亏平衡点。
决定如何扩展生产能力，使之与市场策略相适应；还要决定如何融资、如何平衡资金。
由于各家公司选择的策略和运作能力各不相同，竞争态势经常此消彼长，就看你能否脱颖而出，给股东带来超常回报……
这是摆在所有参加《企业经营决策与执行力沙盘模拟训练》课程学员面前的挑战。
实战体验：
经过奋战，几家欢乐几家愁：有的公司破产，有的公司壮大。
1/3学员在前三年就把公司经营依然没有扭亏。
“为什么?”渴望知道答案的他们，开始200%地投入到讲师的分析讲解中。
分析切中要害，于是改进计划出炉，接着便是模拟行动，新一轮的检验开始……
这就是《企业经营决策与执行力沙盘模拟训练》——
一个2 -3天内体验企业全面经营战略及管理的沙盘演练！
一个让决策者统观全局的过程！
一个提炼、检验和反思经营思路的机会！
一个培养接班人跳出狭隘领地的顿悟！
一个改进不同职能之间的沟通，把大家的聪明才智导向共同经营目标的洗礼
啊哈! 明白了!
决战商场是在模拟中为学员注射抗病疫苗！
免疫范围：
标王病——脱离市场需求的过度营销！
巨人病——过度扩张导致支付困难！
贫血病——市场份额小、赢利能力低！
脆骨病——过度依赖贷款、资金成本高！
体虚病——规模不经济、效率低下、心有余而力不足！
多动症——拍脑袋决策、思考不细致不连续、用“意识流”做生意决策！
近视症——手边的事会做、跨部门的事束手无策、不会系统思考！
立战略之高，明盛衰之道！
课程收益：
1、亲身体验一个企业管理的完整流程；包括：物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运做中各个部门和管理人员的相互配合。
2、理解企业的“血液系统—现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及贷款、融资、资产回报率(ROA)、权益回报率(ROE)、速动比率等因素对绩效考核的作用。
3、理解企业的“消化系统”—销售定单、原材料采购、产品销售、生产、库存等物流管理的相互协调、以及产销排程、成本控制、合理开支、JIT 生产等概念的理论和方法。
4、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手——-- 出其不意,攻其不备的重要性。
5、理解企业的“神经系统”—各种基础数据信息的获得流程，以及信息流对企业决策的关键作用，企业进行信息化建设的必要性和急迫性。
6、本课程的最经典之处：将根据所有学员的实际操作数据，动态分析成败原因和关键因素。
课程模型：
课程时间：2-3 天，6小时/天
授课对象：中高层管理者、后备干部等
授课方式：沙盘模拟+软件量化动态分析+专业讲师点评
课程大纲
导引：制造业沙盘模拟概要
目的在于引导学员进入沙盘的世界，放空自我，重新组合一个团队开启沙盘之旅
1、什么是沙盘模拟?来源?
2、制造业沙盘盘面结构介绍
3、沙盘模拟训练操作流程
4、模拟团队建设
1) 了解角色的职责和要求
2) 了解各个角色游戏规则
5、初始盘面布局，学习资产负债表和损益表的编制结构
6、引导年模拟
1) 目的在于深化规则，同时认识模拟中各个角色所要使用的道具、表格，并进一步内化
2) 资产负债表和损益表的编制流程
3) 导入学员独立模拟进程
第一讲：模拟训练第一年——财务指标是企业的根本
1、企业存在的意义
2、企业赚钱的方法
3、企业经营的概念，透彻分析资产负债表代表是企业的盈利能力，损益表揭示的是企业的利润来源；
1) 企业资本来源和结构
2) 企业资产与企业资本之间的关系
3) 产品与销售之间的关系
4、企业增加盈利能力的不二法门——开源节流
1) 经营企业如何控制成本?区分变动成本和固定成本，了解单成本的概念，建立全成本核算思维；
2) 企业如何提升盈利空间?学习可以给企业带来效益的消费思维，无形资产和有形资产如何最优配置；
5、建立评价企业的指标
1) 利润不是评价一家企业的唯一要素
2) 股东回报率和资产回报率的计算公式和意义
3) 财务杠杆使用的条件，使用财务杠杆选择赚钱的生意
6、用财务语言建立部门沟通模式，用财务语言构建部门执行力
第二讲：模拟企业第二年——战略分解是企业执行力提升的本质
1、企业制定战略目标的方法
1) 配称说
2) 定位说
2、分析市场、了解竞争对手、制定长期发展战略规划
3、使用鱼骨刺图分解企业第一年经营的问题和原因
4、学习产能计算方法
5、明确角色分工在企业经营中的重要性，建立团体作战的思维方式和工作习惯
6、广告成本、物流成本效益分析
第三讲：模拟企业第三年——现金流管理是企业经营的基本
1、使用全面计划预算、平衡积分卡等管理思维控制企业的现金流量
1) 在计算机上建立全面计划预算和BSC(平衡积分卡)模型，学习基于BSC的四层指标建立现金流量表的思维方式
2、了解现金流在企业经营中的重要性
1) 案例
2) 蓄水池管理思维
3、学习制作现金流量表和现金流预测表
1) 在软件上操作
第四讲：模拟企业第四年——全成本核算是企业发展的基石
1、全成本核算概念
1) 案例企业为什么要进行全成本核算
2) 全成本核算的模型
2、虚拟企业全成本核算点评分析
案例：人体检和企业体检的同质性
1) 所有虚拟企业进行横向的全成本核算对比，给出标杆，促使企业在下一年进行成本绩效的改善。
第五讲：模拟企业第五年——人力资源管理是企业发展的根本
1、用优势视角评价岗位上的人
1) 汉高祖刘邦的用人之道
2) 盖洛普的优势测评
2、建立卓越团队评价量化指标体系
1) 全面讲述木桶原理
2) 学习使用木桶原理做量化分析
3、建立全个体评价量化指标体系
1) 岗位胜任度评估模型的建设
2) 探讨岗位胜任度模型指标体系建立
3) 设计小组成员胜任度模型
行动学习TWC世界咖啡桌布——提炼与总结。