小学三年级学生演讲稿(完整版)

小学三年级学生演讲稿

小学三年级学生演讲稿

第一篇：

小学三年级学生祖国在我心中演讲稿

小学三年级学生祖国在我心中演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好！

我演讲的题目是《祖国在我心中》。我九岁那年，爸爸妈妈带我游览了祖国的首都——北京。我清楚地记得，十月一日那天清晨，我们早早地来到了天安门广场，观看升国旗仪式。雄伟壮观的天安门城楼下，人海如潮。当高亢嘹亮的国歌奏响、当鲜艳的五星红旗迎风飘扬，小小的我，心情竟也无比激动，我学着大哥哥、大姐姐们的样子高高地举起了右手。我的脑海里浮现出一幕幕激动人心的场面：我仿佛看见伟大的毛主席站在天安门城楼上庄严地宣布：

“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”我仿佛看见举世瞩目的奥运会会场上，五星红旗频频升起，《义勇军进行曲》久久回荡，我们的体育健儿，手捧奖杯，热泪盈眶。祖国啊，我为你骄傲！五星红旗，我为你自豪！每年暑假，爸爸妈妈都带我游览祖国的大好河山。站在华丽壮观的阅江楼上，我仿佛看到了六百年前郑和下西洋的浩荡船队；走在庄严肃穆的中山陵园，我用心寻找着革命先驱者孙中山先生的足迹；在美丽的西子湖畔，我瞻仰了南宋抗金将领岳飞的陵墓，聆听了一个关于岳飞精忠报国的千古流传故事。悠久的中华文明培养了一代代数不清的爱国英雄，他们把祖国的利益看得高于

一切，他们把个人的命运和祖国的命运紧紧相连！在妈祖庙袅袅的香火里，我们听到了《七子之歌》在吟唱；在淡水湾湛蓝的海水中，我们闻到了紫荆花的芬芳；香港澳门终于回到了祖国母亲的怀抱。仰望蓝天，“神州飞船”，穿梭太空；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。改革的春风吹遍神州大地，中华民族正在实现伟大的民族复兴！今年的10月1日，是祖国61岁的生日。我只是个十来岁的小学生，虽然没有同祖国一起经历61年的风雨，但面对鲜艳的五星红旗，我和父母一样感到热血沸腾；虽然我不知道61年的中国有着怎样翻天覆地的变化，但在我成长的过程中，总能感受到生活越来越美好，总能感受到祖国越来越富强！一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字，那就是中国！此时此刻，我心潮澎湃，心里久久激荡着邓爷爷铿锵有力的声音：

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！” 梁启超先生在《少年中国说》里曾写到：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。同学们!我们为生在这个英雄的国度而骄傲！我们要从现在起，珍惜每一分、每一秒，刻苦学习科学文化知识，努力培养高尚的道德情操，为把祖国建设得更加美丽富饶而时刻准备着！

谢谢大家！

第二篇：

小学三年级学生祖国在我心中演讲稿

小学三年级学生祖国在我心中演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好！

我演讲的题目是《祖国在我心中》。我九岁那年，爸爸妈妈带我游览了祖国的首都——北京。我清楚地记得，十月一日那天清晨，我们早早地来到了天安门广场，观看升国旗仪式。雄伟壮观的天安门城楼下，人海如潮。当高亢嘹亮的国歌奏响、当鲜艳的五星红旗迎风飘扬，小小的我，心情竟也无比激动，我学着大哥哥、大姐姐们的样子高高地举起了右手。我的脑海里浮现出一幕幕激动人心的场面：我仿佛看见伟大的毛主席站在天安门城楼上庄严地宣布：

“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”我仿佛看见举世瞩目的奥运会会场上，五星红旗频频升起，《义勇军进行曲》久久回荡，我们的体育健儿，手捧奖杯，热泪盈眶。祖国啊，我为你骄傲！五星红旗，我为你自豪！每年暑假，爸爸妈妈都带我游览祖国的大好河山。站在华丽壮观的阅江楼上，我仿佛看到了六百年前郑和下西洋的浩荡船队；走在庄严肃穆的中山陵园，我用心寻找着革命先驱者孙中山先生的足迹；在美丽的西子湖畔，我瞻仰了南宋抗金将领岳飞的陵墓，聆听了一个关于岳飞精忠报国的千古流传故事。悠久的中华文明培养了一代代数不清的爱国英雄，他们把祖国的利益看得高于一切，他们把个人的命运和祖国的命运紧紧相连！在妈祖庙袅袅的香火里，我们听到了《七子之歌》在吟唱；在淡水湾湛蓝的海水中，我们闻到了紫荆花的芬芳；香港澳门终于回到了祖国母亲的怀抱。仰望蓝天，“神州飞船”，穿梭太空；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。改革的春风吹遍神州大地，中华民族正在实现伟大的民族复兴！今年的10月1日，是祖国61岁的生日。我只是个十来岁的小学生，虽然没有同祖国一起经历61年的风雨，但面对鲜艳的五星红旗，我和父母一样感到热血沸腾；虽然我不知道61年的中国有着怎样翻天覆地的变

化，但在我成长的过程中，总能感受到生活越来越美好，总能感受到祖国越来越富强！一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字，那就是中国！此时此刻，我心潮澎湃，心里久久激荡着邓爷爷铿锵有力的声音：

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！” 梁启超先生在《少年中国说》里曾写到：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。同学们!我们为生在这个英雄的国度而骄傲！我们要从现在起，珍惜每一分、每一秒，刻苦学习科学文化知识，努力培养高尚的道德情操，为把祖国建设得更加美丽富饶而时刻准备着！

谢谢大家！亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《爱我中华》。同学们都知道，我们中华民族近十几年来科技进步飞速。人民生活水平有了较大的提高。从而我们得知：

中国是最伟大的！多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望着你，我只读你那血染的风采，你如此自豪的飘动，让人振奋不已。翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还曲折，比大海更苦涩。

神洲巨变，黄皮肤的民族终于站立起来了！她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气，熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识强大的中国。神舟

5、

6、 7号飞船一次次顺利成功飞向太空与返回，证明了中国是世界航天的强国，也终于圆了中国人的飞天梦。

同学们，我们可爱的祖国，已经同辉于日月，无愧于时代，它的威严与气势的磅礴在我们心中永存，我们是新一代的世界之子，我们为自己的祖国感到自豪。同学们，为国而生，为国而站，甚至为国而亡，这是士兵的骄傲！同学们，当你伫足于雄伟的万里长城之下，当你停在滚滚东去的黄河之边，当你走在寂静的渤海，当你注视着五星红旗冉冉升起时，你的心中是否热情奔涌？亲爱的同学们，我们是初时开放的鲜花，我们也是初升的太阳，让我们今天用百倍的努力，学好知识和能力，明天为祖国创造出辉煌的事业，让我们为中国拼搏，为中国再次助威吧！这是历史给我们带来的神圣使命！

我们的祖国是万里大花园，我们是冰山上的一朵雪莲，让我们自豪地说：

“中国是伟大的，爱我中华”！

第三篇：

安全伴我行演讲稿小学三年级学生

安全伴我行

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来三年级二班的李崇民。今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸

福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。

去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前参加活动时，不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命这种意外给校园安全带来了极大威胁。只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

我们要深刻认识到：

安全工作并不是校长及后勤老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们：

我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。

所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！

谢谢！

三年级二班李崇民201X、

6、 7

第四篇：

安全伴我行演讲稿小学三年级学生

安全伴我行

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当我们背起书包上学时，当我们放学回家时，当我们独自一人外出游玩时，我们是否想起安全，安全是一把双刃剑，它既像一只可爱的天使，也像一只可怕的幽灵，只要你小心谨慎，时时刻刻注意安全，就什么危险也不会发生，但你稍微一不注意，危险就会降临，已经有多少中小学生倒在了摩托车，汽车，公交车的车轮下，所以，我们一定要加强安全知识。

因为现在有不少同学已经是自己走着上学，不用家长接送了，所以，我给大家说一下交通安全。我请大家思考一下怎样过马路能保证不出事故，安安全全的过马路。有许多同学坐大车上学，大家调查了没有，这辆车证全吗？记住，决不能坐“三无”车辆等没有安全保障的车。

同学们，生命只有一次，如果浪费了，就再也没有了，想保护生命，请从安全做起吧。

三年级二班江世昊201X、

6、 7

第五篇：

安全伴我行演讲稿小学三年级学生

安全伴我行

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》

安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的

车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：

201X年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗？当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗？我想一定不会！作为一名合格的少先队员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：

①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。

②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。

③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。

④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。

同学们，请从现在做起，从自身做起，让安全意识扎根脑海，贯彻于我们的学习，生活之中。让安全的警钟长鸣，让生命之花灿烂绽放。

我的演讲完毕，

谢谢大家！

三年级二班许翰文201X、

6、 7

附送：

小学三年级学生自我介绍

小学三年级学生自我介绍

第一篇：

小学三年级学生自我介绍

我叫haoord，是一个爱看书的小男孩。今年八岁了，上三年级。要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：

咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：

你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，有位同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?

我的特长是：

画画和小提琴。我的理想是：

长大后当一名画家或著名的小提琴家。喜欢我吗?

第二篇：

小学三年级学生自我介绍

小学三年级学生自我介绍

大家好，我的名字叫张天赐，看我的名字特别吧？我想每一个孩子都是上天赐给父母的吧。我是201X年7月13日出生的，今年8岁了，在文化路小学读三年级，我的学习成绩很好，有时名列前茅。

我的爱好很广泛。比如读书、绘画、打电脑、写作文、练武术还有听音乐。其中我最喜欢读书了，因为读书可以增加我的只是，开阔我的视野，让我在书的海洋里学到了不少的知识。有时候我也练些武术，因为可以强身健体，我也喜欢听音乐，比如《北京欢迎你》。

说说我的家庭成员吧！我家里有爸爸、妈妈、姐姐还有我。其中爸爸是一家之主，他属马，真像草原上飞奔的马，他喜欢看一些奥运知识。我妈妈是一家二主，整天喜欢唠叨，我不胖，妈妈常常让我多吃菜。姐姐也很疼我，我有不会的数学题，她就耐心地讲给我听。

我的偶像是姚明。因为他是篮球明星。我的理想是当一个奥运志愿者，我喜欢红色，因为红色是五星红

旗的象征。

好了，我介绍完自己了，你们了解我了吗？

第三篇：

小学三年级自我介绍

小学三年级自我介绍

我叫某某某，男孩，八岁半了。我的身材有点偏高，胖乎乎的，看上去挺结实。我的脑袋大大的，长着一头乌黑茂密的头发，脸蛋圆圆的，浓黑的眉毛下面有一双大大的眼睛，鼻子下面是一张大大的嘴巴，我们院子里的人都叫我“大头儿子”。

我喜欢下棋。小时候，爸爸和同事们下棋，我经常在一旁指手划脚。在爸爸的影响下，我三岁的时候就会下象棋了，大人们看见我下棋都会围过来看热闹。现在我上学了，作业多，也还不忘偷空和爸爸妈妈较量较量棋艺。即便家里来了客人，我也不会放过机会，常常缠着客人和我下棋。

我喜欢玩电脑。在我懂事的时候，家里就有一台电脑。电脑上有好玩的画画板，画笔画错了可以撤消，好的图片可以到处粘贴。轻轻点击鼠标，颜色可以随心所欲地变换，画笔可以是铅笔、钢笔、毛笔任意选择。电脑还可以放音乐、听故事、扫照片在我遇到字不会写的时候，电脑还是我的小老师呢。我能把我小时候的照片配上卡通做成动画，我能将我的小日记打成文字从打印机输出。

我特别爱动脑筋。上课的时候，老师提出的问题，我都会认真地思考，并且积极举手发言。在生活中遇到的问题，我总喜欢问为什

么。我还很喜欢看书，特别是故事书，每次上街我都会钻进书店看上一阵。我也爱看电视，从电视上学到了不少知识。《蓝猫淘气三千问》、《海尔兄弟》、《神奇山谷》我都看过。有时看起电视来，连爸妈的叮嘱都忘在脑后。

听完了我的介绍，你觉得我很棒吗？

点评：

作文写得很实在，突出了自我特征，特别是对自己的爱好写得很真切，没有丝毫造作之态。

第四篇：

小学三年级英语自我介绍

小学三年级英语自我介绍

hello,m name is am.i'm 9 ears old.i am a student in u ai shool.i am tall and thin.i have short hair and big ees.i am good at singing and danging.i like reading books.i like m lassmate,i like m teaher.

你好，我的名字是艾米。我九岁。我是育才学校的一名学生。我又高又瘦。我有短的头发和大的眼睛。我唱歌和跳舞很好。我喜欢读书。我喜欢我的同学，我喜欢我的老师。

自我介绍模板：

m name is ________. i am graduate from ________ senior high shool and major in ________. there are ________ people in m famil. m father orks in a puter pan. and m mother is a houseife. i am the oungest one in m famil.

in m spare time, i like to read novels. i think reading ould enlarge m knoledge. as for novels, i ould imagine

hatever i like suh as a ell-knon sientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to pla p games. a lot of gronups think plaing p games hinders the students from learning. but i think p games ould motivate me to learn something suh as english or japanese.

m favorite ourse is english beause i think it is

interesting

to sa one thing via different sounds. i ish m english

ould be improved in the next four ears and be able to speak fluent english in the future.

第五篇：

小学三年级作文自我介绍

小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍

在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根

据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。

写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻

子的女孩》

首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的

基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活

多样，突出自己的特点。其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留

下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描

写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之

一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。例文展示

一个独特的男孩子

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：

像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：

圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得a。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。1

这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）点评：

这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

瞧，这假小子

瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描写比较细致。）

我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同时，我的性格酷似男孩，喜欢跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发生的许多事情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似男孩，有喜有忧。）

我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，在小区的院子里散步，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：

“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：

“大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说，是不是很好笑呀？！（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）

喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾点明主题。）

你是谁？

“你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）

“别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。”

“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”

“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。）我们不要说写字了，你不还是个笛子高手

吗？你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）

“谢谢你，给了我信心！”

点评：

瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。

我的自画像

我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）

别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：

“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）

我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）

这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）

点评：

习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。

人小志气高

缺点不少，贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气，脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才

怕。优点不多，聪明算一条。用家长的话总评：

不是完人，而是“玩”人。

知道我为什么要叫雷雨吗？因为，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）。但我怎么也不敢下雨，因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火。

我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀：

眉毛又浓又粗，活像抹上的两撇墨汁，一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分，脸被太阳晒得紫红发亮。我十分喜欢看书，也许因为看书的姿势不够正确，所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”。

那就是我

镜子里有一个小男孩，长着高高的个子，圆圆的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，还有一双闪着金光会说话的小眼睛。

他是个小书迷，最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等。拿起来就不肯放下，有时连吃饭都忘了。他还常常会被书中的人物或情节所感动呢。

可是，他在班级里的学习不怎么样。因为他有一个坏毛病——粗心大意，每次考试很多题明明都是会做的，可是因为马虎，得不到满分，不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病。

小朋友，你知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，那就是我。

我的自画像

我的姓名：

潘高威。我的年龄：

今年11岁了，在水南小学三

（1）班读书。我的外号：

“潘老头”。我的性格：

活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：

写字、读书、看书、写作文……不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！就拿去年暑假来说吧：

有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为“书痴”！

就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：

我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了李芬老师教我学作文。我也不负众望，每次李老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：

我不能骄傲，加油！

讲了我的优点，该数数缺点了：

调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”

就会复发、那双小手怎么也举不高…… 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三

（1）班找我吧。

水南小学三

（1）班潘高威

hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了