正确认识从众心理与好奇心 ppt课件

最后终于有人忍无可忍了，“大家究竟在看什 么？究竟在看什么？问来问去，最后问到哪个年轻 女子。
她羞涩地回答：”不好意思，我在流鼻血。
实际上，欺骗人们的不是那个年轻女子，而 是人们的一种心理。
这是一种什么心理？
这是一种从众心理，这种心理人人都有。 从众心理是指个体在社会群体的无形压 力下，不由自主地与多数人保持一致心理现 象。
既然成为一个音符 就要奏响属于自己的旋律 既然成为有生命的灵魂 就要放射出夺目的光芒
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请问：
这样的好奇心能够保持吗？ 11
好奇心是把“双刃剑”把握得好，有利于激 发我们探究新事物的兴趣，有所发现，有所 创造，消除无知，促进成长，造福社会； 把 握得不好，就会侵犯他人，危害社会，伤害 自己。
怎样正确对待好奇心？
一方面：我们既要在道德和法律允许的范围 内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积 极作用；
据说打喷嚏过于强劲了，会导致胸腔破裂，但是如果你想 要将这个喷嚏强行忍住，却会导致你头或者是脖子中某个血管 的破裂。
据说在你打喷嚏的时候，如果你坚持睁着眼打，说不定会 把你的眼球给一起打出来。
据说如果你打电话，超过一个小时，那么你耳朵里的耳屎 会增加大概 700倍左右。
据说如果把最普通的那种白炽灯泡放进嘴里就拿不出来了。 据说人永远不可能用自己的舌头添到自己的手肘。
好奇心使人对感兴趣的Hale Waihona Puke Baidu事 正面影响： 物充满探索的欲望激励人们去接
触新事物、研究新问题，是学习、 科研不断前进的动力。
反面影响： 好奇心也可能把我们引向歧路， 使我们与恶结缘，诱使我们走向深 渊，甚至陷入死亡的沼泽。
好奇心可以使人变 成伟人，也可以让人变 成小人，甚至死人。
你可以例举类似 的例子吗？
——爱因斯坦
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一个少年毒贩的悲剧人生
18岁的刘成军被重庆市第一中级人民法院以贩毒罪 判处有期徒刑2年。
刘成军说：“第一次碰到毒品觉得很好奇。一个年 纪比我大的朋友在大家一起玩的时候拿出”白粉“来吸， 然后就叫大家来试试，大家都试了，于是我也试了。”
刘成军说第一次吸毒其实并不好受，头晕、想吐， 但是因为要面子，大家都觉得吸毒是很“酷”的事，所 以就吸了，也没想到过会轻易上瘾。
情景五：物理学家福尔顿因受从众心理影响，没有向科技 界公布自己的测量结果，失去了原本应得的荣誉。
联系所述情景，说说从众心理对学习生活的影响？ （怎样正确认识从众心理）
怎样正确认识从众心理？ （从众心理的影响）
有助于学习他人的智慧和经验， 积极影响： 扩大视野，克服固执己见、盲
目自信等缺点。
消极影响：
据说，看到的人都会不由自主的 用舌头舔手肘。
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想一想：从小到大， 你自己曾经对哪些事物产 生过好奇心呢？你又是如 何做的呢？
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什么是好奇心？
好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由 新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、 探索的心理状态。
我们现在有螃蟹吃是因为有人好奇而第一个去 吃了螃蟹，发现非常美味
当刘成军吸毒上瘾后才知道，那种白色粉末是那么 贵，平时母亲给他的零花钱更本无法满足如此昂贵的消 费。于是，他就开始小偷小摸，或者勒索一些低年级学 生的钱财。后来在毒资及其短缺的情况下，一个“朋友” 向他介绍了一种可以长期提供资金的方法，那就是以毒 养吸。最终好奇心把刘成军送进了监狱。
好奇心对我们有哪些影响？ （正确认识好奇心）
瓦特发明蒸汽机不过因为他看到烧水时的情景 感到好奇
牛顿看到苹果落地，好奇之下发现了万有引力
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好奇的思绪
当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的生活而 对陆上平坦的生存环境感兴趣时,他便爬下树木试探着 走向林边的空地。这也是好奇。
是的,是好奇心让地球有了高级生命,让世界有了高 等生物。当第一个北京人从地上拿起被“天火”烧焦 的野味,颤颤地把它放入口中时,他感到的不再是“茹 毛饮血”的感觉，便有了再吃一口的念头，从而使他 的部落走出生食的境地。这是因为好奇。是的，是因 为好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。
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情景一：晨读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢读英语的舟 舟受到感染，不由自主地跟着念了起来。
情景二：小强发现自己做出的数学题与其他许多同学的答 案不一致，不假思索地把自己的答案改了，结果却错了。
情景三：转学到七年级（1）班的芳芳，看到同学都有整理 错题的习惯，也学了起来。
情景四：班里许多同学过生日大摆宴席，似已成风，后天 就是张力的生日了，他心想：别人都这样过生日，我也不能例 外，但是囊中羞涩------
联系逸飞的周记，结合具体事例谈谈 我们如何“成为我自己”？
青少年应怎样正确对待从众心理？
我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，
不固步自封；
也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲从。
克服从众心理的途径有哪些？
1、提高知识你水平要。成为你自己
既然2、成为培一养粒自种尊子心与自信心。 3、就要提萌高发自出制希性冀与的芽独尖立性。
另一方面：我们要克制那些超越道德和法律 规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健
康成长的保证。
一天傍晚，一批从汽车上下来的旅客，远远看 见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空。
这群人感到十分好奇，也不禁都抬头搜寻起来， 但什么也没有看见……
路人越积越多，一大帮好奇者聚集在一起，抬 头看着天空。
可能抑制我们的个性发展， 束缚思想，扼杀创造力，使 人变得缺乏主见。
对待从众心理我们不能全盘否定，它具有两重性，我们 要辩证地看待，趋利避害。
心灵对话：
逸飞的心态
八年级的学生小林在周记中写道：人家在 看、在谈，我不看不谈，显得太傻冒、太老土； 人家在买、在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太 落伍了。同学们一起看，一起聊，我不关心，不 加入，会跟不上时代；同学们在一起，大家说去 买，说一起去玩，我不去，也显得太不合群了， 所以……
当一个人在苹果树下乘凉，一个苹果掉下来，就想： “为什么苹果掉在我头上而不是飞向天空，掉在月球 上呢？于是，他便认真研究，就有了牛顿定律，有了 近代物理。是的，都是因为好奇心，才使人类更进步， 有了更高的文明。
好奇心是学者的第一美德。
——居里夫人
我没有特别的天才，只有强烈 的好奇心。永远保持好奇心的人是 永远进步的人 。