2015届高三一轮复习人教版生物 第21讲 染色体变异

二倍体 多倍体 单倍体
体细胞中 含有两个 概念 染色体组 ________ 的个体
染色 体组 发育 起点
两个 受精卵 _______
体细胞中含 有三个或三 个以上染色 体组的个体 三个或三 _______ 个以上 _________ 受精卵
体细胞中含 有本物种 配子 染色体 _____ 数目的个体 一至多个 __________ 配子 _____
考点一 染色体结构的变异 1.染色体结构变异与基因突变的区别 (1)从图形上区别：
(2)从是否产生新基因上来区别： ①染色体结构变异使排列在染色体上的基 数目或排列顺序 发生改变，从而导 因的_________________ 致性状的变异。 ②基因突变是基因结构的改变，包括DNA碱 替换、增添和缺失 。 基对的__________________ ③基因突变导致新基因的产生，染色体结 构变异未形成新的基因。 (3)通过光学显微镜区别： ①染色体变异可借助光学显微镜观察； ②基因突变、基因重组用光学显微镜观察 不到。
【互动探究】(1)染色体组整倍性增加对基 因有什么影响？ 提示：基因结构不变，但数量增多。
(2)导致基因排列顺序变化的变异方式有哪 些？ 提示：交叉互换、染色体变异。 分析：交叉互换导致DNA上的基因进行互换， 改变了基因的排列顺序；染色体变异中的易 位、缺失、重复、倒位都会改变基因的排列 顺序。
二、染色体数目的变异
1.类型 个别染色体 的增加或减少， (1)细胞内___________
如：21三体综合征。 染色体组 的形式 (2)细胞内染色体数目以_________ 成倍地增加或减少，如多倍体、单倍体。
2.染色体组 非同源染色体 ， (1)概念：细胞中的一组_____________ 各不相同 ， 在形态和功能上_________ 但又互相协调，共同控制 生物的生长、发育、遗传 和变异，这样的一组染色 体叫做一个染色体组。 (2)组成：如图为一雄果蝇的染色体组成， 其染色体组可表示 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 。 为： _____________________________
3.人工诱导多倍体的惟一方法是用秋水仙素 处理萌发的种子或幼苗。( × ) 【分析】人工诱导多倍体的方法有很多，最 常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发 的种子或幼苗，低温处理植物分生组织细胞 也会产生多倍体。 4.体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍 体。( × ) 【分析】体细胞中含有两个染色体组的个体 如果由受精卵发育而来，称为二倍体；如果 由配子发育而来，则称为单倍体。
三、单倍体育种和多倍体育种
秋水仙素 处理 1.图中①和③的操作是用_________ 萌发的种子或幼苗 ，其作用原理是抑制 ____________________ 纺锤体的形成 。 _____________ 花药离体培养 。 2.图中②过程是_____________ 明显缩短育种年限。 3.单倍体育种的优点是________________ 植株弱小 4. 单倍体特点： ________，高度不育。 叶片、果实、种子 多倍体特点：茎秆粗壮， ________________ 营养物质 含量高。 较大，_________
2.易位与交叉互换的区别
【高考警示】 细胞不同分裂时期发生的变异不同 所有 分裂过程中， 基因突变发生在________ 减数 分裂过程中， 基因重组发生在________ 染色体变异发生在有丝分裂和减数 ______________分裂 过程中。
【典例训练1】关于植物染色体变异的叙述， 正确的是( ) D A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类 的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因 的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因 种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因 排列顺序的变化
【变式】以下情况属于染色体变异的是( D ) ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体 有3条 ②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了 相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间的自由组合 ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失 A.②④⑤ B.①③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①③④
四、低温诱导植物染色体数目的变化 1.实验原理 萌发的种子或者幼苗 ； 秋水仙素处理____________________ 分生组织细胞 ，能够抑制 用低温处理植物_______________ 纺锤体的形成 ，以致影响染色体被拉向两极， _____________ 细胞不能分裂成两个子细胞，使植物细胞 染色体数目 ___________ 加倍。 2.方法步骤 制作装片 解离→漂 洋葱根尖培养→取材→_________( 染色 洗→_____→制片)→观察。 3.实验结论 染色体数目加倍。 适当低温可以诱导___________
第21讲
染色体变异
一、染色体结构的变异
碱基对 【点拨】基因突变，其实是基因内部______ 数目和位置 在变，基因的_________________ 都未变； 染色体变异，是染色体内部基因在变，即
基因的数目或排列顺序 ，从而导致______ 性状 ______________________
的改变。
考点二
染色体数目的变异
1.染色体组的特点：
(1)一个染色体组中不含同源染色体，没有
等位基因。 (2)一个染色体组中所含的染色体在形态、 大小和功能上各不相同。 (3)一个染色体组中含有控制本物种生物性 状的一整套基因，但不能重复。
【思维判断】 1.细菌的变异类型有基因突变、基因重组 和染色体变异。( × ) 【分析】细菌没有染色体，不存在染色体 变异；细菌不存在有性生殖，不存在基因 重组；细菌惟一的可遗传变异形式是基因 突变。 2.单倍体一定不存在同源染色体。( × ) 【分析】单倍体不一定只含有一个染色体 组，如四倍体马铃薯的单倍体含有两个染 色体组，存在同源染色体。