人教版小学英语六年级总复习资料
人教版小学英语六年级总复习资料第一部分基础知识第一章词汇1.归纳总结2.专项练习第二章句子1.归纳总结2.专项练习第二部分语法总结第三章名词1.归纳总结2.专项练习3.能力测试第四章代词1.归纳总结2.专项练习3.能力测试第五章冠词与数词1.归纳总结2.专项练习3.能力测试第六章一般现在时态1.归纳总结2.专项练习3.能力测试第七章现在进行时态1.归纳总结2.专项练习3.能力测试第八章句型1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.There be 句型与have\ has第九章模拟测试卷附录英语语法口诀第一部分基础知识第一章词汇三年级上册单词黑体字(73个单词)三年级下册单词黑体字（72个单词、词组）四年级上册单词黑体字（66个单词、词组）四会单词（36个）四年级下册单词黑体词（50个单词、词组）五年级上册单词黑体字（16个单词、词组）四会单词、词组（93个）五年级下册单词黑体字（18个）四会单词、词组（83个）六年级上册单词黑体字（16个）四会单词、词组（71个）六年级下册单词四会单词（25个）一、学习用品(school things)钢笔________ 铅笔________ 铅笔盒___________ 尺子________书__________ 明信片___________漫画书__________包________报___________书包________橡皮_____蜡笔___________卷笔刀__________故事书______笔记本_______语文书___________英语书____________数学书____________杂志____________字典，词典_________二、人体（body）脚_______鼻子________ 头________ 脸________头发________嘴_______眼睛________耳朵________手臂_________手_________手指________腿________尾巴__________ 三、颜色（colours）颜色__________ 红_______蓝________ 黄_________绿_______白________黑________粉红________紫__________橙__________棕____________四、动物（animals）猫________狗______猪_________ 鸭_________ 兔__________ 马_________ 大象_________ 鱼__________ 袋鼠_______ 蚂蚁______鸟________ 鹰_________海狸__________蛇_________老鼠__________松鼠__________猴___________熊猫__________熊_________狮子_________老虎________狐狸__________斑马_________鹿_________长颈鹿______鹅_______母鸡______火鸡_________小羊_________绵羊________山羊_______奶牛________驴_________鱿鱼_____龙虾__________鲨鱼_________海豹__________抹香鲸___________虎鲸____________五、人物（people）朋友_________男孩________女孩_________母亲_________父亲__________姐妹__________兄弟___________叔叔，舅舅_________ 妈妈____________女人_______女士__________ 小姐，小姐_____祖父，外祖父__男人_________先生______爸____________父母_________祖母，外祖母______姑姑__________儿子______堂表兄弟姐妹____婴儿_________小孩________同学____________女王____________参观者_________邻居_____________校长____________大学生_________________笔友__________旅行者____________人物____________机器人_____________六、职业（jobs）教师______________学生__________医生__________ 护士___________ 司机__________ 农民___________歌唱家__________作家____________男演员_________画家________女演员________电视台记者_____工程师___________ 会计___________警察___________销售员_________清洁工____________售货员__________棒球运动员_____七、食品、饮料（food & drink）米饭___________ 面包__________ 牛肉___________ 牛奶___________ 水_________蛋_______鱼________ 豆腐_________鸡肉_________蜂蜜__________中餐_________蛋糕_______热狗_________汉堡包__________炸薯条__________曲奇____________饼干__________果酱__________面条_________肉________猪肉__________羊肉________沙拉________蔬菜__________汤__________冰淇淋____________冰_____ 可乐_________果汁__________茶______咖啡_______早餐________晚餐_________八、水果、蔬菜（fruit & vegetables）苹果__________ 香蕉_________ 西瓜________梨_______橙________ 葡萄__________茄子___________青豆___________西红柿___________土豆____________桃_________草莓___________黄瓜____________洋葱__________胡萝卜___________卷心菜__________九、衣服（clothes）夹克衫__________ 衬衫__________ Ｔ恤衫___________短裙子_________连衣裙__________ 牛仔裤_______长裤_______ 袜子___________鞋子_________毛衣_______上衣_________雨衣__________短裤_________网球鞋_________拖鞋________凉鞋___________靴子___________有沿的帽子_______便帽________领带_________围巾_________手套_________太阳镜___________十、交通工具（vehicles）自行车_________ 公共汽车__________火车__________小船_______ 轮船__________快艇________小汽车_________出租车__________吉普车____________小货车_________飞机_________地铁___________摩托车_________十一、杂物（other things）窗户_______门______计算机__________ 课桌______椅子__________床_________写字板___________讲台______________风扇__________灯_______墙壁_________地板________图画，照片________窗帘____________ 壁橱_________ 垃圾箱__________镜子__________床头柜____________足球__________礼物__________随身听____________台灯__________电话___________沙发__________书架___________冰箱____________桌子__________空调_____________电视_________钥匙________锁___________照片___________图表___________盘子_________刀__________叉___________勺子_______筷子________锅__________礼物_________玩具__________洋娃娃__________拼图游戏_______球_________风筝__________汽球________盒子__________伞___________拉链____________小提琴_________溜溜球__________鸟窝__________牙刷__________洞_________管子__________菜单________电子贺卡_______ 电子邮件_______ 钱________ 药__________ 十二、地点（locations）家_________房间___________ 起居室客厅________卧室__________ 书房____________ 厨房__________ 卫生间________教室_____________学校__________公园__________ 图书馆__________邮局__________医院__________电影院___________ 书店_________农场________动物园________花园__________操场__________食堂_________体育馆___________教师办公室_______卫生间___________公寓_______绘画教室__________音乐教室________计算机教室____公司______电视机房______工厂__________水果摊___________宠物商店__________自然公园__________主题公园_______超市__________银行__________长城________科学博物馆______国家__________乡村__________城市____________十三、课程（classes）课程_________中文，汉语_______ 英语__________ 数学__________体育__________音乐_______科学___________体育活动_________思想品德课______社会课__________十四、国家、城市（countries & cities）中国_______/_________ 美国_______/___________ 联合王国_______ 英国_________加拿大___________澳大利亚_________纽约____________伦敦__________悉尼__________莫斯科__________开罗__________十五、天气（weather）寒冷的__________ 温暖的________ 凉爽的__________ 下雪的_________晴朗的______炎热的________下雨的_________有风的__________多云的__________天气预报_________十六、景物（nature）河流_______湖泊_________ 河、溪_________ 森林________ 路，小道_________房子_______公路，大道_______桥________建筑物_________雨________云__________太阳_______山____________天空________彩虹_____________风_________空气___________十七、植物（plants）花________草__________ 种子_________ 苗，芽，嫩芽______树___________土壤_______植物，种植______玫瑰叶子十八、星期（week）星期一__________/_________星期二__________/_________星期三 /星期四____________/___________ 星期五__________/____________ 星期六__________/________星期日_______/_________周末___________十九、月份（months）一月________( )二月__________( ) 三月__________( ) 四月__________( ) 五月________( )六月_______( )七月________( )八月___________( )九月________( )十月_________( )十一月__________( )十二月_____________( )二十、季节（seasons）春_________ 夏___________ 秋_______ 冬___________ 二十一、方位（directions）左边________ 右边_________ 东________西__________南_________北________二十二、患病（illness）疼痛________ 疼的_________ 感冒____________发烧_____________牙疼____________头疼____________喉咙疼____________二十三、数词（numbers）一______二________三___________ 四_________ 五________六_______七________八_________ 九________十_________ 十一________ 十二_________ 十三__________十四________十五_________十六___________十七__________十八__________十九_________二十___________三十__________四十___________五十_________六十__________七十_________八十________九十_________百__________第一________第二_________第三_________第四_________第五__________第八___________第九________第十二__________第二十___________二十四、形容词（adj.）好的____大的_________小的________长的________高的_______短的，矮的_______ 年轻的_________ 旧的，老的_____ 健壮的________瘦的________积极活跃的_______安静的_________ 和蔼亲切的_______ 严格的________聪明的_______好吃的_______滑稽可笑的_______甜的________咸的_________酸的_______最喜爱的________新鲜的_________干净的__________疲劳的________兴奋的__________高兴的_________生气的，愤怒的____忧愁的，悲伤的____无聊的，烦人的____更高的______更矮的________更强壮的_______年龄更大的________更年轻的_______更大的_________更重的________更长的_______更瘦的________更小的___________好看的________好的________很好的________重的________新的________胖的______快乐的_________对的________饥饿的________逗人喜爱的______小的________可爱的________漂亮的________ 色彩鲜艳的漂亮的_______ 便宜的_________ 昂贵的________多汁的嫩的______健康的_______有病的_______高的_______有帮助的_____简单的________骄傲的_______有病的_______更好的_______更高的_________二十五、介词（prep.）在……里____在……上，在……时候______ 在……下面________ 在……旁边_____在……后面______与……相邻_______ 在……点钟______ 经……乘……______ 为……，给……_______ 朝，向在……上方________ 在……前面二十六、代词（pron.）我___我们___/____ 你，你们____/____ 他___/_____她____/____它______ 他/她/它们___/____我的____/____我们的_____/_____你的，你们的____/_____他的)____/____她的)____/_____这，这个_____/_____那，那个_____/______二十七、动词（v.）工作__________玩，踢_________游泳_________滑冰________飞______跳_________走______跑_______往上爬________打架_______荡_______吃_________睡觉_______像，喜欢_________ 吃______转弯_______买_______，带______居住________教_______停，停车站_________ 等______学习________唱歌______ 跳舞________划________做作业________看电视__________读书__________做饭_________浇花___________扫地____________打扫卧室__________铺床_________摆饭桌___________洗衣服______________洗碗碟_________________使用计算机______________ 吃早饭_____________吃晚饭____________晨练,做广播操_____________ 上学_____________进行体育运动____________ 起床__________上英语课_____________爬山_______________弹钢琴____________放风筝___________堆雪人____________种树_____________画画___________做饭________________看书___________接电话____________听音乐__________打扫房间_____________写信____________写电子邮件______________ 喝水___________照相____________观察昆虫_____________采摘树叶____________做实验__________捉蝴蝶_____________数昆虫______________收集昆虫______________ 下棋__________收集树叶______________ 写报告____________举行野餐___________到达________骑自行车_____________拉小提琴_____________制作风筝_____________集邮__________买东西_____________去游泳___________去钓鱼___________去远足____________去滑雪____________去滑冰______________看望祖父母/外祖父母_______________________ 见面__________欢迎___________谢谢__________爱_________喝__________尝________闻_________喂养________剪________ 挤奶____________看___________猜___________帮助__________传递___________展示___________使用________打扫__________打开_________关上_________放_________读_________写__________绘画___________告诉______________踢_________反弹_____________骑___________寻找______________驾驶_____________折_____________寄_____________洗___________照耀____________变成____________感觉到_____________思考___________落下___________离开________醒来___________穿上__________脱掉_____________挂起____________穿__________回家___________上床睡觉___________玩电脑游戏____________________ 做家务______________倒垃圾______________收拾衣服____________下车__________去旅行_________阅读杂志______________去看电影__________________二十八、其他（others）天，日子_______今天_______日期________是，是的____不,不是_____不,不是的____ ……点钟_________ 时间_________这儿，这里________ 那儿，那里________ 很，非常_______但是___________然后__________和________ 也，太_______下周_____________上一个，仅余的，留在最后的__________中午___________夜晚，晚上__________请____________通常，一般__________经常________有时候_________最，极_______兴趣，爱好_________因为________成直线地__________生日_________交通__________交通灯__________交通规则_________事情，麻烦_________应该_________从……来，来自……________今天上午_________今天下午__________今天晚上_____________二十九、动词的第三人称单数形式watch—_________ teach—__________wash--_________go—________do—______have—______read—___live—__________三十、动词的-ing形式run—____ swim—______ shop—_______ sit—_________ put—_______ have—_______ live—_______ make—_______ take—_______use—______dive—_________write—_________ride—_______go—________do—_______walk—_________jump—__________climb—_______play—_________teach—___________catch—_______watch—_________read—______cook—__________clean—_________answer—__________listen—_________collect—_______count—__________ 三十一、动词的过去式watch—______ wash—________ is/am—______ are—_______ clean—_____play—__________ visit —_______ learn—__________ climb—____row—________dance—____do—______go—______sing—_______eat—_______take—_______have—________see—_______buy—______read—________hurt—______draw—_____put--_______三十二、形容词的比较级tall—_____ short—__________ old—______young—________small—____long—______strong—_______big _______thin—_______heavy—_________ 三十三、疑问词什么____哪一个____什么时候_______ 在哪里________为什么________怎样，如何_______多少_________多少钱_______……怎么样______几点________-三十四、单词的缩写I’m =_______ it’s =_________ he’s =___________ she’s =__________that’s = _______who’s = _______what’s =________ they’re= ________isn’t=_________aren’t = ________can’t = _________don’t =__________doesn’t =________let’s = _________三十五、同音词one—________ two--________ four—_________ by—_________ red—_________ no—________ flour—_______wear—________there—_______pair--_______ear—________flu--_______hear—_______I—________B—_________C—_______R—___________T—_______U—_______-son—________right—________weak--_________一. 写出下列字母的左邻右舍。
人教版小学六年级总复习英语语法知识最全整理+语法专项训练题
小学英语语法知识最全整理+语法专项训练题一、小学英语语法知识最全整理第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece ofbread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]2. 以 s, x, sh, ch结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为 i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。
人教版小学六年级英语总复习资料
人教版小学六年级英语总复习资料XXX MaterialsI。
XXX Students1.Choosing een "a" and "an": Use "an" for words that start with a vowel。
and "a" for words that start with a consonant.2.Choosing een "am," "is," and "are": Use "is" for singular and "are" for plural。
Use "am" for "I" and "are" for "you."3.Choosing een "have" and "has": Use "has" for singular and "have" for plural。
Use "have" for "I" and "you."4.Choosing een "there is" and "there are": Use "there is" for singular and "there are" for plural.5.Choosing een "some" and "any": Use "some" for positive sentences and "any" for negative and XXX.6.Choosing the appropriate interrogative pronouns: "what," "who," "where," "whose," "why," "when," "which," "how old," "how many," "how much."II。
人教版小学六年级英语复习资料
人教版小学六年级英语复习资料人教版小学六年级英语复习资料在人教版小学六年级英语学习中，复习资料是非常重要的。
通过复习，可以巩固已学知识，提高学习效果。
本文将为大家提供一些关于人教版小学六年级英语的复习资料，希望对大家有所帮助。
一、单词复习在学习英语过程中，单词是基础。
下面是一些常见的六年级英语单词，供大家复习使用：1. family（家庭）2. animal（动物）3. weather（天气）4. fruit（水果）5. school（学校）6. friend（朋友）7. country（国家）8. hobby（爱好）9. job（职业）10. music（音乐）复习单词时，可以通过制作单词卡片、玩单词游戏等方式，让学习更加有趣。
二、语法复习除了单词，语法也是英语学习的重要组成部分。
下面是一些常见的六年级英语语法知识点，供大家复习使用：1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或客观事实。
例如：I go to school every day.（我每天去学校。
）2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态。
例如：He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。
）3. 现在进行时：用于描述正在进行的动作。
例如：They are watching TV now.（他们正在看电视。
）4. 一般将来时：用于描述将来要发生的动作或计划。
例如：I will visit my grandparents next week.（我下周要去看望我的祖父母。
）通过复习这些语法知识点，可以加深对英语语法的理解，提高语言表达能力。
三、阅读理解阅读理解是英语学习中的重要环节。
下面是一篇适合六年级学生阅读的短文，供大家练习阅读理解：Tom is a 12-year-old boy. He lives in a small town. He has a big family. There are six people in his family. They are his parents, his grandparents and his little sister. Tom's father is a doctor and his mother is a teacher. They are very busy. Tom's grandparents are retired. They like playing chess and taking walks in the park. Tom's little sister is only 3 years old. She likes playing with dolls.1. How old is Tom?A. 10 years old.B. 11 years old.C. 12 years old.2. How many people are there in Tom's family?A. 4.B. 5.C. 6.3. What does Tom's father do?A. He is a doctor.B. He is a teacher.C. He is retired.4. What does Tom's little sister like?A. Playing chess.B. Taking walks in the park.C. Playing with dolls.通过阅读理解的练习，可以提高对英语文章的理解能力，培养阅读习惯。
人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料
人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料简介本文档为人教版新版小学六年级英语上册全册研究资料的概要。
下面将简要介绍每个单元的内容和重点。
Unit 1: Hello!主题: 自我介绍和问候: 自我介绍和问候重点: 研究用英语进行自我介绍和问候的表达方式，掌握基本的问候语。
: 学习用英语进行自我介绍和问候的表达方式，掌握基本的问候语。
Unit 2: My Family and Friends主题: 家庭和朋友: 家庭和朋友重点: 研究家庭成员和朋友的称谓，描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
: 学习家庭成员和朋友的称谓，描述家庭和朋友的外貌特征和爱好。
Unit 3: My School Life主题: 我的校园生活: 我的校园生活重点: 研究描述学校、教室、课程和活动的词汇，了解在校生活中的常见场景。
: 学习描述学校、教室、课程和活动的词汇，了解在校生活中的常见场景。
Unit 4: Leisure Time主题: 休闲时间: 休闲时间重点: 研究谈论休闲活动和爱好，了解并运用动词的ing形式。
: 学习谈论休闲活动和爱好，了解并运用动词的ing形式。
Unit 5: Let's Celebrate!主题: 节日庆祝: 节日庆祝重点: 研究讨论各种节日和庆祝活动，掌握相应的表达方式和词汇。
: 学习讨论各种节日和庆祝活动，掌握相应的表达方式和词汇。
Unit 6: Nature and Environment主题: 自然和环境: 自然和环境重点: 研究描述动物、植物和环境的词汇，了解一些自然保护的知识。
: 学习描述动物、植物和环境的词汇，了解一些自然保护的知识。
总结本册教材包含了六个单元的研究内容，涵盖了日常生活中常见的话题。
通过研究这些内容，学生将能够掌握基本的英语交流能力，并丰富自己的词汇量。
希望本册教材能对学生的英语研究有所帮助。
以上是《人教版新版小学六年级英语上册全册学习资料》的简要介绍。
如需详细内容，请参阅教材。
小学英语六年级上册人教版第一单元复习
六年级第一单元复习考点1.地点单词2.描述路线词组3.询问地点句型4.询问路线问答句型5.感叹句句型一、地点单词科学博物馆science museum邮局post office书店bookstore电影院cinema医院hospital十字路口crossing二、描述路线词组左转turn left右转turn right直走go straight介词at在医院左转turn left at the hospital在邮局左转turn left at the post office在书店右转turn right at the bookstore在电影院右转turn right at the cinema在十字路口直走go straight at the crossing二、询问地点句型句型问：Where is+地点？答：It's+方位介词+地点.1.医院在哪？在电影院旁边。
Where is the hospital?It’s near the cinema.2.电影院在哪？紧挨着科学博物馆。
Where is the cinema?It’s next to the science museum.3.书店在哪？在邮局的前面。
Where is the bookstore?It’s in front of the post office.三、询问路线句型句型问：How can+主语+get there？How can+主语+get to+地点？答：Turn right/Turn left/go straight+at+地点.1.我们如何到达那儿？How can we get there?2.我如何到达那儿？How can I get there?3.我如何到科学博物馆？How can I get to the science museum?4.我如何到学校？How can I get to school?5.我们如何到达电影院？How can we get to the cinema?6.我们如何到达邮局?How can we get to the post office? 7.我们如何到家？How can we get home?四、感叹句句型句型结构What a/an+形容词+名词！1.多么有趣的电影啊！What an interesting film!2.多么棒的博物馆啊!What a great museum!3.多么漂亮的房间呀！What a nice room!。
最新人教版PEP小学英语六年级上册复习要点
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆go straight直走turn right/left右/左转next to 紧挨着near the park在公园附近in front of...在...前面on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me. 打扰一下。
Follow me, please!请跟着我！四、句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它在···。
例句：where is the cinema? It’s next to the bookstore.next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？例句：How can I get to ZhongShan park? How can I get there?同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向(left/right)+表示地点的介词短语。
人版[PEP]小学英语六年级(上册)复习资料全
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1 How can I get there ?一、主要单词(四会单词)：museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 post office 邮局 hospital 医院turn 转弯 left向左 right向右 science科学 straight笔直地 crossing 十字路口where 哪里 how 怎样二、习惯语搭配：post office邮局 science museum科学博物馆turn right右转 turn left左转go straight直走pet hospital宠物医院 Beihai Park北海公园 Italian restaurant 意大利餐馆 Palace Museum故宫博物院 next to挨着 in front of...在...前面near the park在公园附近 behind在后面 on Dongfang Street在东方大街上 near the door在门附近at the bookstore 在书店三、惯用表达式：Excuse me. 打扰一下 Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,在那边）on Dongfang Street, in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Where is + 地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。
人教版小学英语六年级英语上下册知识点复习考点
人教版小学英语六年级上下册知识点复习要点上册1、地点单词 hospital2、方位介词 between on in3、动作词组 go straight4、Where is the +地点？5、How can +主语+get to+地点6、交通方式词组7、有关交通信号用语8、How do you get to+地点？9、频度副词10、活动短语11、书籍类词语12、一般将来时两种表达方式13、主语+be going to14、询问去哪里 Where are you going?15、作文 My weekend plan16、动词三单形式17、常用短语归类18、询问某人的爱好19、like to +20、辅音字母y 结尾变y为i加es21、现在分词变化规则22、职业词汇23、询问职业24、询问工作地点25、询问去工作的方式26、表达感情的词语27、询问对方的感觉28、should情态动词的用法29、be afraid of用法下册1、比较级在一般现在时的运用2、询问年龄、身高、体重H ow old……How tall……3、询问物品的情况4、形容谁比谁更……5、过去时态动词词组6、动词过去时变化规则7、询问某人周末过得怎么样8、Did 引导的一般疑问句，就过去发生的某种行为动作进行问答9、What 引导的特殊疑问句，就过去已经发生的行为进行问答10、一般过去时的特殊疑问句11、询问对方的身体状况12、过去时间表达法13、一般现在时和一般过去时区分14、表示过去不能做或者不会做的句型I can’t do……15、表示不喜欢的句型I don’t like……16、表示以前没有某物的句型17、用Before和Now描述以前和现在不同的情形Before……Now……18、肯定句变否定句的用法19、组词成句的方法20、形容词比较级和最高级的变化规则big-bigger-biggest21、一般过去时的定义。
(完整版)人教版(PEP)小学英语六年级上册复习资料
人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式：Unit 2 Ways to go to school一、主要：by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship（大）船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是，向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地址？···在哪儿？答语： It’s + 表示地址的词语。
人教版小学六年级英语上册复习资料
人教版小学六年级英语（上册）复习资料Unit1 How Do You Go There (你怎样去那里)重点单词：on foot= walk走路 by bike骑自行车 by bus坐公车 by train坐火车 by plane坐飞机 by ship坐轮船 by subway坐地铁 near近的 far远的 usually通常 sometimes有时候 easy简单的 the fifth floor第五层楼 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 stop停止wait等待 get to到达 same相同的 mean意思是 driver司机 right右边 left左边 must必须 know知道重点句子：1. How do you go to school 你是怎样去上学的2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。
3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
、5. My home is near/ far. 我的家是近的。
/ 远的。
6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。
7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9. How can I get to the park 我该怎样到达公园呢10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。