党支部立项活动
仰恩大学经济学院第八党支部
立项活动策划
2010年12月12日
活动概述
一、 活动主题：模范带头争先锋 我为党旗添光彩
二、 活动时间和地点
时间：2010年12月15日—12月31日
地点：新区和昌楼门口前 教室 学生宿舍
三：活动单位：经济学院第八党支部
四：活动对象：仰恩大学全体学生
五：活动目的：通过此次活动，为支部成员搭建第二课堂，提高党员综合素质，
加强党支部建设。
六、活动流程：
（一）活动前期：
1、支部内进行交流大会，讨论本次活动的内容、形式；
2、联系各活动对象的负责人，向他们介绍活动，做好事前沟通；
3．充分利用海报宣传，横幅，班等事项相关手续的办理；
4、物品购置
（二）活动内容：“引领考场新风，共创诚实考场”；“快乐竞技，诠释你眼中的党”“ 树立
环保理念，共建和谐校园”
时间 形式 内容 地点
考风先行篇 12月15日—12月18日 应考人员签名示诚（横幅签
名）
“引领考场新
风，共创诚信考场”主题活动 新区和昌楼门
口
提升素质篇 12月19—12月26日 演讲比赛、知识宣传、图片“快乐竞技，诠释你眼中的新区和昌楼
展 党”主题活动
综合发展篇 12月27—12月31 实际行动，环保校园 “树立环保理念，共建美丽校园”主题活动 新区操场环道，校园绿化
带等
（三）活动后期：做好宣传、交流、总结工作
七：活动特色
三个主题活动间环环相扣，衔接自然；
结合我校当前学风考风的建设，加强参考人员的考场纪律意识，合力营造诚
信考场；
为本支部开辟了第二学习课堂，提高党员素质，加强优良党风的宣传和建设；
增强环保意识，服务师生，美化校园，展现良好的大学生精神面貌，保持党
员先进性。
活动实施方案
➢ 活动一：带头严守考场纪律—引领考场新风，共创诚信考场
活动背景：在前几次的四六级考试中，考场纪律仍存在着一定的缺陷，存在
少数同学仍未意识到考场纪律的严肃性。为提高同学的纪律意识，加大宣传
考试纪律，为今年12月份即将到来的全国大学英语四六级考试营造良好的
考场氛围。
活动主题：引领考场新风，共创诚信考场
活动目的：
1、通过签名示诚活动，严肃考场纪律，加强考风学风建设营造公平、公正、
庄严地考试环境。
2、加强考场纪律意识，发扬中华民族传统的优良品德。
3、加强党员自身对考场纪律的意识，带头遵守考场纪律，从而广泛增强同
学的考场意识。
活动时间：12月15日—12月18日
活动地点：新区和昌楼门口
活动形式：应考人员签名示诚（横幅签名）
活动内容：“引领考场新风，共创诚信考场” 签名纪念主题活动
活动流程：
（一）前期准备：
1. 向支部成员详细介绍活动的安排与流程，明确每个人的分工；
2. 准备横幅及相关宣传资料；
3. 申请相关场地；
4. 布置好活动现场，包括桌椅的搬置，横幅的摆放，数支马克笔等。
活动过程
（二）活动过程
1．参加考试的党员带头签名，宣传考场纪律意识；
2．宣传签名活动，鼓励参考者签名示诚。
➢ 活动二：带头诠释对党认识—快乐竞技，诠释你眼中的党
活动背景：目前，越来越多的大学生选择加入中国共产党，他们对党的认识在不
断加强、深入。随着大学生党员的数量逐年增加，每个人对党也有自己独特的认
识和看法。开展此项活动，让更多的同学能够对党有进一步的了解，从而也给参
与者一个展示自我的平台。
活动主题：快乐竞技，诠释你眼中的党
活动目的：
1. 了解到党员及非党员对党的认识，从而更有效地举办活动，宣传党的知识；
2. 加大了知识的宣传度，在一定程度上增强了其趣味性和认可度；
3. 更加了解到目前存在的优缺点，从而有效地解决问题，也提高了大学生党员
的自身素质。
活动时间：12月19—12月26日
活动地点：新区和昌楼
活动形式：演讲比赛、知识宣传、图片展
活动内容：“快乐竞技，诠释你眼中的党”主题活动
活动流程：
（一）前期准备：
1．向支部成员详细介绍活动的安排与流程，明确每个人的分工；
2．准备相关的PPT和宣传海报和资料
3．申请相关场地；
4．下发宣传资料，并依照民主自愿原则，各班选拔参赛选手，邀请嘉宾到现场
观看；
5．布置好活动现场，包括PPT的放映，话筒，选手及观众座位的安排，现场灯
光的布置等；
6．主持人2名，嘉宾3名。
（二）活动过程：
1．主持人开场白，介绍活动的比赛规则和活动目的；
2．选手依次上台演讲；
3．主持人通过提问引导嘉宾讨论自己的观点，同时设置有奖问答环节，与观众
们互动；
4．主持人公布比赛成绩，感谢所有到场的嘉宾和同学，宣布比赛结束
5．选手及嘉宾合影留恋
（三）后期补充：
1．将活动录像，留底存档；
2．反思活动的不足之处，为下一次的活动做积极准备。
➢ 活动三：党员带头美化校园—树立环保理念，共建美丽校园
活动背景：目前，全球环境的恶化及，催促全民提高环保意识。对于在校生来说，
美化校园环境是他们的重要任务之一。大到校园的公众场所，小到个人的宿舍卫
生，都应该引起一定的注意。美化校园，提高环保意识，已成为大学生的重要课
题之一。
活动主题：树立环保理念，共建美丽校园
活动目的：
1．提高支部成员的组织能力和支部党员、入党积极分子的环保意识，鼓励全校
师生用实际行动来美化校园；
2．美化校园，为同学们营造一个良好的学习环境；
3．强化党员先锋模范作用，使其带动身边更多的人美化环境。
活动时间：12月27—12月31
活动地点：新区操场环道，校园绿化带等
活动形式：实际行动，环保校园
活动内容：“树立环保理念，共建美丽校园”主题活动
活动流程：
（一）前期准备：
1．向支部成员详细介绍活动的安排与流程，明确每个人的分工；
2．合理安排每块场地的负责人；
3．准备好活动工工具，包括扫把，垃圾桶，刷子等
（二）活动过程：
支部负责人分块带领党员及入党积极分子清扫新区操场环道，校园绿化带等。
材料范文之党员立项攻关经验材料
党员立项攻关经验材料【篇一：党支部立项攻关推进表】“党支部安全立项攻关”推进表支部名称：xxx党支部 2014年2月26日1【篇二：立项攻关经验--从“四抓”入手引深“立项攻关”活动】从“四抓”入手引深“立项攻关”活动xxxx车间党支部xxxx车间现有职工xx人，其中党员xx人，党支部下设x个党小组，主要担负着大同枢纽、大秦线西段、北同蒲线北段、大张线西段三大干线以及口泉、云冈和宁苛三条支线的电子电气器材、电源设备和道岔转辙设备的入所检修、测试任务，年检测加工任务量约3.5万台件。
自车间整合以来，党支部按照路局党委和段党委的部署，始终坚持“融入安全增量、服务和谐发展”的总体要求，坚持把创建“安全屏障”工程作为落实“政治工作与中心任务一体化机制”的有效载体，以提高器材检修质量为核心，从“四抓”入手深入扎实地开展党支部“立项攻关”活动，旨在充分发挥每名党员在安全生产中的先锋模范作用，切实解决安全生产中的重点、难点问题，使“立项攻关”活动真正收到实效。
一、抓宣传教育，打牢思想基础器材的入所检修是因“安”而存、因“质”而立。
提高器材质量、确保运输安全是“立项攻关”活动的首要任务。
为此，我们紧扣三个环节，狠抓全员的认识提高。
一是紧扣建制环节。
根据段党委开展党支部“立项攻关”活动的要求，针对车间新器材、新技术、新工艺运用多等特点，认真分解细化，制定了《党支部“立-1-项攻关”活动安排》，明确了“立项攻关”的重点内容、方法步骤以及日常考核等方面的具体要求，健全完善了党支部、党小组和岗区的攻关项目、工作标准，为活动的有序进行提供了可靠保证。
二是紧扣宣教环节。
充分利用车间宣传阵地、班组宣传园地，采取多种形式，广泛宣传开展“立项攻关”活动的重要意义，使广大党员充分认识：开展“立项攻关”活动是党支部创建“安全屏障”工程的重要内容之一，是党员“创岗建区”活动的深化和拓展。
其宗旨在“内涵挖潜”、重点在“解决问题”、核心在“实际效果”、目标在“确保安全”，不断增强党员的责任意识、参与意识，实现了主动参与和提升认识的融合统一。
学习型支部建设的途径和方法 创新立项策划书
创新立项申请表注：此表一式两份，评审同意后，党总支、党支部各存一份。
请双面打印。
学习型党支部建设的途径和方法策划书项目负责人：XXXX党支部20XX年10月10日一、立项背景重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要优势；创建学习型党支部，切实提高党组织和广大党员的学习力，是适应新形势新任务的必然要求。
二、立项目的1、希望通过创新立项这个活动，增加党员们对中国共产党的进一步认识。
把党建相关理论和学习型组织理论有机结合起来，在党支部每个层面树立先进的学习理论，营造良好的学习环境，切实形成有效的学习机制。
2、通过组织化的学习活动，交流学习情况和学习体会，提高学生党员的学习能力和综合素质，提升学生党员的社会竞争力，从而提升学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
三、参与对象XX党支部全体党员及所有入党积极分子四、项目时间规划五、项目开展1.项目初期确定活动的具体时间和地点，提前两天发通知，制作宣传海报，通过微信公众号推送进行宣传活动。
安排活动场地的工作人员任务。
物品准备：党旗、横幅、相机、奖品、活动签到表2.项目中期20XX.10 以学习会形式开展党史学习，深入了解中国共产党的历史；20XX.11 经典红书交流会，参会人员书写读后感20XX.12 通过电视剧或电影片段重温改革历史，书写观后感20XX.03 参观红色博物馆基地，书写观后感，提高积极性3.项目后期活动结束后，进行工作总结和经验分享。
对学习型党支部建设工作进行全面自检自查，通过回头看认真回顾总结阶段性成果，进一步完善学习制度。
采取适当方式组织党员、群众进行评议。
对存在的不足进行整改，对在创建学习型党支部建设工作中涌现出的先进事迹和典型事例进行广泛宣传，总结经验，推进我院学习型党支部建设的发展。
六、项目特色突出学习型党支部建设的主题；分工明确，自主性强；共同交流，共同进步；以史为镜，筑梦未来。
七、经费预算。
主题党日活动方案立项申报书
主题党日活动方案立项申报书党支部名称：经管学院第七、八党支部党日活动主题：讲党性、重品行、作表率，树学生党员新形象填表日期： 2010年3月29日中共青岛农业大学委员会组织部制表活动的指导思想以党的十七大精神为指导，按照学校和学院领导对党支部自身建设提出的新要求，坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，突出“讲党性、重品行、作表率，树学生党员新形象”这个主题，教育引导全体学生党员加强理论武装，强化党性锻炼，坚持创新学习，提高道德修养，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，真正把学生党支部建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范党组织，把学生党支部建设成为“讲党性、重品行、作表率”的过硬队伍，使组织工作更好地为实现“应用型经管人才”战略目标服务，为学校、学院和全体学生服务，让党满意、让全体同学满意。
活动的具体内容和时间安排一、开展学生党员评价活动，学生党员争做“讲党性”表率从学生党员的思想品德、学习工作、生活作风等方面，坚持定性评价与定量分析相结合、老师评价与群众评价相结合、自我评价与组织评价相结合、评价结果与管理使用相结合，注重从完成党内工作任务、关键时刻表现和日常状态表现等方面全面做好学生党员评价工作。
1 、4月-7月，党支部每月开展一次党课活动，邀请学院领导、老师讲传统，讲党的基本知识，牢牢把握“讲党性、重品行、作表率，树学生党员新形象””这一主题，在学生党员队伍中广泛深入地开展党性教育；2、4月，组织学生党员、积极分子充分通过新闻媒体了解西南五省市干旱灾区实况，对身边来自受灾地区的同学情况摸底，开展一对一帮扶活动；3、7月初，组织学生党员进行重温入党誓词宣誓活动，总结2010年半年的学习生活工作情况。
4、5月份中旬，以党支部为单位，在全体专业学生中，开展“入党为了什么、入党后需要干什么、自己在党内干了什么”的大讨论活动，通过撰写心得体会、文章、学习笔记等方式进行讨论和交流，让学生党员以党性最强来约束自己，以严格标准选取党支部后备力量。
实施支部立项活动激发支部工作活力
实施支部立项活动激发支部工作活力作者：刘亚东杨莉来源：《湖北教育·领导科学论坛》2010年第03期党的十七大报告对基层党组织建设提出,“要创新活动方式,充分发挥基层党组织推动发展群众、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
”中国地质大学(武汉)党委为认真贯彻落实党的十七大报告精神,切实加强基层党支部建设,从2008年起,率先在教职工党支部中开展党支部建设立项活动,并取得了显著成效。
一、创新活动形式,积极开展教工党支部立项活动党支部立项活动是以阶段性党建工作为内容、以鲜明主题为载体、以有效措施为保障、以增强支部活力为目标的基层党建工作平台。
学校党委组织部制定规范的立项申请流程和立项申报表格,由党支部自愿申报,分党委(党总支部)和学校党委组织部两级审查后,学校发文通知获得批准立项的党支部,项目活动期限为一年。
为确保立项活动的质量,学校党委高度重视,组织全校教工党员积极参加。
2008年全校有113个党支部获准立项,2009年又有127个党支部获批立项,教职工党支部参与面在80%以上。
为加大对党建工作的投入,学校先后拨付20万元专项经费资助此活动,平均每个党支部获得800元经费资助。
通过开展内容丰富、形式多样的立项活动,不仅激发了教工党支部的生机与活力,而且也使基层党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步增强,形成了良好的党建工作新局面。
二、激發内在动力,不断增强教工党支部的影响力在党支部项目申报前,各党支部紧密结合本单位实际,充分挖掘本单位的优势资源,对立项活动内容进行精心设计,以增强党支部活动的实效性和吸引力。
如地球科学学院构造地质系党支部,组织支部党员围绕学科建设的长远目标和“精品课程”建设等工作进行认真讨论,决定在《构造地质学》精品课程建设框架下,设立“构造园建设”,补充“构造园”教学标本。
由一名党员教师负责,带动全系人人参与,成功创建起“中国区域大地构造沙盘模型”,为“构造园”填补了空白;工程学院院办党支部开展“重走地质路”活动,组织党员到实习基地开展地质历史教育活动,了解我校办学历史和发展过程,理解地大文化中的地质元素、地学特色;计算机学院计算机应用党支部开展“特色党日”活动,将网络工程专业建设与党建工作有机地结合起来,采取集中开展活动和利用网上资源分散学习相结合的形式,以“党章在我一言一行中,加强师风师德教育”为主题,促进专业建设,不断增强教职工党支部的影响力。
大连理工大学2011级4级队党支部创新立项活动--胡启万-杨勇
自1963年3月5日，毛主席提词“向雷锋同志学习”现在已
经快五十年了，但是雷锋同志的崇高思想品德，却一直感染和鼓
舞着一代又一代人。雷锋最可贵的精神，在于他是一个有理想有 抱负的热血青年，雷锋做人做事，有自己的追求和目标。本党支
部旨在通过此次活动，深刻学习并践行雷锋“把有限的生命，投
入到无限的为人民服务之中去”的崇高精神，同时希望感染更多 的当代大学生去主动争当一名“雷锋式”的时代青年。
爱心答疑
低碳会展 户外植树
搜集低碳生活资料以及 “举办会展” 低碳会展 制作有关强调环保的模 型和画展
爱心回收箱
“邀请教授”
拜访环境学院教授，诚 邀教授出席会展
可爱的党
“低碳理念”
爱心答疑
普及低碳生活的小窍门 和低碳的重要意义
“节能一个小时”- -提倡每月级队晚上熄灯一小时 “户外植树”- -记录树的成长，配置营养液，测环境质量
正式党员六人:胡启 万、杨勇、高帅师、 杨超、刘昱成 支部委员三人： 党支书：胡启万 党宣委：杨勇 党组委：杨超
上学年
09-10月：“卫生助手” 11月：“阳光牵手” 12月：“经验传承” 01月：“成长余味”
03月：“户外植树”
下学年
04月：“环保会展”
05月：“创意纸箱”
06月：“爱心答疑”
卫生助手
旨在从寝室内卫生这细节做起， 促进同学们养成好习惯
1
制作“寝室卫生小窍门” 宣传单发放
2
每周一次走寝， 帮助清理卫生死角
收集小孩的 愿望，在校内 为他们的 愿望 募捐“心意礼 物”
去孤儿院照看 小孩，带他们做 游戏，上些课外 兴趣辅导课
旨在关爱失 所儿童，让他们 心中有爱，健康 成长
党支部书记抓党建项目立项书
项目作实际，制定了学校创建学习型、服务型党支部方案。确定以校本教研与校本培训为平台，内增素质，外数形象，充分发挥党员的模范作用，努力为基础学校服务、为社会服务。
主要
内容
一是加强政治、业务理论学习，由党支部、各部门有计划地轮流组织学习，采取中层以上领导轮流组织学习的方式，改变了由过去一人领读，大家听的单一形式。
二是抓好学校领导班子建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，班子成员的思想、纪律、能力、作风与专业水平直接影响着学校整体工作，从思想建设、能力建设、作风建设以及专业建设五大方面对班子成员提出明确要求，同时在年初支部计划中提出班子建设目标。
三是抓好党员学习教育活动，党员是党组织的细胞，党组织的政治核心作用要通过党员的先锋模范作用去体现，把学习和实践结合起来，组织党员人人参加党章和十八大内容知识竞赛、理论测试等活动。
二是认真开展校本教研和校本培训活动。营造浓厚的学习氛围。
三是加强对教研员的培训与培养，主要采取“走出去，请进来”的方式来培训教研员。
四是健全机构，强化管理。进一步健全完善了党组织，加强党支部的自身建设，明确党建工作的任务，细化责任目标，明确党支部工作分工，有力的推动了学校的各项工作发展。
主要
目标
加强党员的党性认识，坚定党员信念，提高教师进修学校教师的思想水平和业务能力。创办高水平的教师队伍。
进度
安排
推进
措施
一是抓制度建设；党的制度建设是党建工作的基础，是一项不断完善的工作，修订完善《组织生活制度》、《三会一课制度》、《党支部对党员进行教育管理制度》、《党员学习制度》、《民主生活会制度》等多项制度，使支部工作进一步规范化、制度化，并加强对有关制度的宣传力度，使广大党员教师明确党支部各项工作制度，工作更有章可循。
立项攻关经验--从“四抓”入手引深“立项攻关”活动
从“四抓”入手引深“立项攻关”活动XXXX车间党支部XXXX车间现有职工XX人，其中党员XX人，党支部下设X 个党小组，主要担负着大同枢纽、大秦线西段、北同蒲线北段、大张线西段三大干线以及口泉、云冈和宁苛三条支线的电子电气器材、电源设备和道岔转辙设备的入所检修、测试任务，年检测加工任务量约3.5万台件。
自车间整合以来，党支部按照路局党委和段党委的部署，始终坚持“融入安全增量、服务和谐发展”的总体要求，坚持把创建“安全屏障”工程作为落实“政治工作与中心任务一体化机制”的有效载体，以提高器材检修质量为核心，从“四抓”入手深入扎实地开展党支部“立项攻关”活动，旨在充分发挥每名党员在安全生产中的先锋模范作用，切实解决安全生产中的重点、难点问题，使“立项攻关”活动真正收到实效。
一、抓宣传教育，打牢思想基础器材的入所检修是因“安”而存、因“质”而立。
提高器材质量、确保运输安全是“立项攻关”活动的首要任务。
为此，我们紧扣三个环节，狠抓全员的认识提高。
一是紧扣建制环节。
根据段党委开展党支部“立项攻关”活动的要求，针对车间新器材、新技术、新工艺运用多等特点，认真分解细化，制定了《党支部“立项攻关”活动安排》，明确了“立项攻关”的重点内容、方法步骤以及日常考核等方面的具体要求，健全完善了党支部、党小组和岗区的攻关项目、工作标准，为活动的有序进行提供了可靠保证。
二是紧扣宣教环节。
充分利用车间宣传阵地、班组宣传园地，采取多种形式，广泛宣传开展“立项攻关”活动的重要意义，使广大党员充分认识：开展“立项攻关”活动是党支部创建“安全屏障”工程的重要内容之一，是党员“创岗建区”活动的深化和拓展。
其宗旨在“内涵挖潜”、重点在“解决问题”、核心在“实际效果”、目标在“确保安全”，不断增强党员的责任意识、参与意识，实现了主动参与和提升认识的融合统一。
三是紧扣引深环节。
在教育引导全体党员充分认识“立项攻关”活动重要意义的基础上，我们狠抓了车间全体党员思想观念由被动接受向主动参与、由平常对待向至关重要、由感性认识向理解内涵的“三个转变”，逐步引深，进一步强化了全体党员“价值体现、责任主体、发展动力”的三个观念，为“立项攻关”活动的有序进行和纵深发展打下了坚实的思想基础。
学生支部立项活动总结
学生支部立项活动总结百度《学生支部立项活动总结》，感觉很有用处，希望对网友有用。
篇一：学院总支立项活动新闻稿学院党总支立项——班主任与学生干部交流总结会为加强师生之间的交流，促进学院班风和学风建设，于年月日下午，***学院党总支在实举行总支立项——班主任与学生干部交流总结会。
本次交流会由党总支书记***主持，全体党员教师及所对接班级的主要学生干部参加。
会上，首先是各位党员班主任针对所对接班级学习气氛及学生普遍存在的迟到、旷课、厌学等问题进行剖析探讨，同时对优秀班集体提出表扬，希望其再接再厉。
多位班主任指出作为班级干部在开展工作中，需要保持三颗心，即对待同学要热心、吸收经验要虚心、开展工作要有责任心。
只有摆正心态，每次做计划和决策时未雨绸缪，多思考几种工作方案，才可以避免突发状况。
接着各位学生干部轮流介绍自己的班级工作计划和未来目标。
最后，总支副书记***对期末考风考纪做了再次强调，要求学生干部进一步提高自身综合素质，以身作则，杜绝和防范作弊现象，带动促进身边同学，以全面提高我院学风、考风建设水平，思想汇报专题此次会议进一步增进了师生之间的相互了解，使教师党员能更好的立足现状服务学生，也为我院今后的学风建设找到了新的契机，更好的促进了学院的健康和谐发展。
篇二：生科院遗传二党支部主题活动立项中期总结生科院研究生遗传所第二党支部主题活动立项中期总结在专业成长方面，生命科学是实验的学科，本科生以课堂学习为主，接触具体实验工作较晚，对于实验缺乏直观的了解，也影响了他们对未来的规划和选择，通过互助，提早帮助他们深入了解实验相关的内容，专业上，帮助同学们更加了解我们的专业，培养严谨扎实的科研，培养专业兴趣。
本科生在思想成长、专业成长的过程中需要引领，我们研究生党员可以为其示范和服务，并从中锻炼自我，达到共同进步。
这是我支部在实践锻炼促成长，奉献互助谱和谐党支部主题实践活动的立题依据。
本硕互助共成长示范交流促学风项目以研究生、本科生互促进、共提高为目标，通过多种形式充分发挥研究生党员旗帜的榜样作用，研究生在实现自我教育的同时，从学习、科研、实践和就业等方面引领本科生成长成才，在学院形成良好的学习氛围和科研氛围。
党支部工作主题立项活动项目验收表
党支部工作“主题立项活动”项目验收表项目名称加强数字资源的评价与宣传，促进数字型校园建设项目类型支部主题立项活动资助经费500 元执行项目的党支部名称图书馆第二党支部党支部党员数7 参加活动党员数7项目起止时间2009年5月1日至2009年6月30日活动内容与做法一、活动内容通过网络问卷调查获得读者对数字资源的评价，通过不同形式宣传数字资源的使用价值。
获得数字资源的利用评价，宣传数字资源的利用方法，提高数字资源的利用率。
1、通过网络问卷调查获得读者对数字资源的评价：（1）确定调查数字资源的内容；（2）确定数字资源评价的目标；（3）设计网络问卷；（4）统计问卷结果；（5）其他评价方法的探讨。
2、通过不同形式宣传数字资源的使用价值：（1）安排数字资源讲座；（2）海报宣传内容；（3）网上宣传内容。
二、做法5月1日~5月15日：设计网络问卷及准备讲座安排5月16日~5月31日：广泛征询读者意见，宣传数字资源内容6月1日~6月15日：初步统计评价结果，调整问卷内容6月16日~6月30日：得出评价意见及宣传方式和方法活动效果通过四场数字资源讲座，使读者对台湾数据库使用、国道系列数据库、《超星数字图书》、《Apabi数字资源》、《Elservier期刊全文数据库》、《CABI数据库》的使用与资源特点有了更进一步的认识；加强了数字资源的宣传，使读者更加关注数字资源及其利用，通过问卷调查，基本清楚了读者对数字资源现状的满意度、数字资源建设读者的需要、读者利用的主要方式和方法以及目前存在的问题。
经费决算调查问卷复印费480元。
下属党委审核意见下属党委书记签名：年月日(盖章)校项目评选小组意见负责人签名: 年月日备注。
高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的现状、问题及对策———以厦门大学为例
第１０期２０１８年１０月现代教育科学ＭｏｄｅｒｎＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅＮｏ １０Ｏｃｔ．２０１８［收稿日期］２０１８－０４－０５［作者简介］吴荣梅（１９８０－），女，江西余江人，哲学硕士，厦门大学管理学院讲师；研究方向：大学生思想政治教育。
陈春蕾（１９９４－），女，福建福安人，厦门大学管理学院硕士生；研究方向：大学生思想政治教育。
高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的现状、问题及对策———以厦门大学为例吴荣梅，陈春蕾（厦门大学，福建厦门３６１００５） ［摘 要］高校学生党支部立项活动是高校学生党建工作的重要载体，是贴近大学生党员学习生活的关键平台。
加强高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的工作研究，对于提高基层党组织的战斗堡垒作用和大学生党员的素质具有重要意义。
本文以厦门大学为例，通过深入的调查研究，阐述了当前高校学生党支部立项活动服务大学生党员的现状和问题，并提出对策，以期进一步拓宽高校学生党支部立项活动开展路径，充分发挥学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的育人功能。
［关键词］党支部立项；大学生党员；成长成才 ［中图分类号］Ｄ２６７ ６ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００５－５８４３（２０１８）１０－００６１－０４ ［ＤＯＩ］１０ １３９８０／ｊ ｃｎｋｉ ｘｄｊｙｋｘ ２０１８ １０ ０１３ 高校学生党支部立项活动是高校学生党建工作的重要载体，是贴近大学生党员学习生活的关键平台，对于实现大学生党员全面发展、引领大学生党员成长成才具有重要意义。
当前，高校学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才发挥着重要作用，但同时也面临许多问题和挑战，这就要求我们必须充分认识高校学生党支部立项活动的重要意义和作用，认真研究存在的问题，积极创新工作思路和方法，以期进一步加强和改进工作，充分发挥学生党支部立项活动服务大学生党员成长成才的育人功能。
一、党支部立项活动意义及作用党支部立项活动是增强基层党组织活力的具体措施和有效手段。