初二2010-2011语文下册期中试卷及答案
2010-2011学年度八年级第二学期期中考试语文试题
2010-2011学年度八年级第二学期期中考试语文试卷考试时间：100分钟本卷满分：120分考试形式：闭卷亲爱的同学,这份试卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。
相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一、积累与运用（30分）1.阅读下面的文字，给加点的字注音，并根据拼音写汉字。
（4分）当然，山上有的是娇艳的小花，婆suō的树，有的是奇崛．的岩石、爽飒．的风、飘yì的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。
奇崛．（）爽飒．（）飘yì婆suō2.下列各句中，加点的成语使用不．恰当．．的一项是（2分）（）A.下课了，小明坐在教室的一角，全神贯注．．．．地读着一本书。
B.那些争名于朝，争利于市，斤斤计较．．．．个人得失的人，是难以与他人和睦相处的。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。
D.城南新区的盐塘河公园桃红柳绿，春色迷人，真是令人流连忘返．．．．。
3.下列四个句子中没有语病的一句是（2分）（）A.谁也不可否认一切生物不可能离不开水。
B.随着改革开放的进一步深入，人民的生活水平得到很大的改善。
C.进入2003年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
D.是否安定团结是我国社会主义现代化建设成功的关键。
4.完成下列诗句默写。
（12分）（1）临风一唳思何事？。
（2），相伴过年华。
（3）独学而无友，。
（4），高斋闻雁来。
（5）知之者不如好知者，。
（6），欲上青天揽明月。
（7），不尽长江滚滚来。
（8）读书破万卷，。
（9）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，诗人用来表现自己内心忧愁苦闷无法排解的句子是，。
（10）温家宝总理曾说过：“我们所做的一切，是让每个劳动者各尽所能，各得其所。
”希望在不久的将来，不再听到这样的感叹：“呜呼！？。
”（用韩愈《马说》中的语句填空）。
5．名著阅读。
下面是中国古典名著中的一首诗，请写出该名著的名称，说说这首诗赞美的是哪位好汉，请写出其姓名、绰号及性格特点，并写出一个与他有关的故事情节。
2010-2011八年级下册语文期中试卷及答案
2010-2011八年级下册语文期中试卷及答案2010-2011八年级下册语文期中试卷及答案说明：1、全卷共8页，满分为120分，考试时间100分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3、考生答题必须全部在答题卷上作答，写在试卷上的答案无效。
一、基础（26分）1、根据课文默写古诗文。
（12分）（1）海内存知己，__________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）________，__________。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）文天祥的《过零丁洋》中表明诗人以死明志的决心的诗句是________，__________。
（4）陶渊明的《五柳先生传》中表现五柳先生思想性格的语句是________，__________。
（5）韩愈的《马说》的主旨句是_____________。
（6）默写陈子昂的《登幽州台歌》。
________，__________。
________，__________。
2、读拼音，写词语。
（4分）（1）仰面在灯光中瞥见他瘦黑的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（）的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。
（2）我的童年没有yōumò（），只有从荒寒的大自然中感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
（3）在无边的旷野上，在lǐngliè（）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……（4）我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有tuōnídàishuǐ（）的雨！3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2010-2011学年度下学期期中考试八年级语文试题
梅苑学校2010—2011学年度下期期中考试八年级语文试题（考试时间：150分钟满分120分）第Ⅰ卷（选择题，共33分）一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是( )A.迂腐（yū）惆怅（chóu）混沌（hùn）B.深邃（suì）迄今（qì）陨星（yǔn）C.藐小（miáo）徜徉（cháng）翕动（xī）D.屏气（bǐng）倏忽（shū）面面相觑（qù）2.下列词语中有错别字的一项是( )A.窒息譬如唯利是图B.彷徨沐浴虚无缥缈C差使狼藉不记其数D.遐想描摹耐人寻味3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )①他平日作画时养成的那种不顾一切、（）的作风给他带来了好处。
②一旦产生小的灵感，相信它的价值，并（）地把它发展下去。
③富有创造性的人总是（）地汲取知识，使自己学识渊博。
A.孜孜不倦全神贯注持之以恒B. 全神贯注孜孜不倦持之以恒C持之以恒孜孜不倦全神贯注 D. 全神贯注持之以恒孜孜不倦4.下列各句中没有语病的一项是( )A、.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B、经过三年的艰苦拼搏，使江夏人民完成了有史以来最大规模的城市建设和改造。
C、.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D、“十一五”期间，武汉市将成为我国中部崛起的战略支点。
5.将“因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是( )A懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。
B对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
C跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。
2010-2011下初二期中语文试卷
2010-2011学年下学期初二期中语文试卷一．基础知识及运用：30分1.给下列加点字注音或根据注音写出汉字。
6分匿．名nì媲美pì粲．然càn文绉绉zhōu 广袤mào chì炽热2.下列成语使用正确的一项是（B）2分A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人望而．．却步。
．．．B、北京电视台的几个经济类节目都办得精彩纷呈．．．．，显示出编导很有水平。
C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事也没有发生。
D、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道．．．．，指责队员缺乏战斗力，没有给学校争光。
3．下列词语解释不正确的是（C）2分Ａ油光可鉴．（镜子）Ｂ不可名．状（说出）Ｃ广阔无垠．（底）Ｄ盛气凌．人（欺压）4.下列有语病的一项是（D）3分A通过理论学习，全体干部进一步提高了认识。
B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C大学毕业后，他被分配到这所学校当英语老师。
D据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
5.古诗文识记填空：12分①人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
②怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
③寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
④海内存知己，天涯若比邻。
⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑥念天地之悠悠，独怆然而涕下⑦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
⑧弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之事多烦忧。
⑨赤壁一诗中，表达杜牧怀古伤今，不以成败论英雄的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
⑩“母爱”是永恒的话题，请写出与母亲有关的一句俗语或格言。
6.名著阅读：5分《名人传》一书叙述了①贝多芬②米开朗琪罗和③托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
三位中的一位伟人在书信中写到与④歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景。
其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现写出了他对皇亲国戚的不在乎在态度，最集中地表现了他的⑤叛逆性格。
2011学年语文版第二学期八年级期中考试试卷(1、 2 、3、6单元)
2010——2011学年第二学期八年级语文期中考试试卷一、基础与运用。
（34分）姓名班级分数1．用行楷书写下面的句子。
（3分）为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（6分）纸屑．（）奔丧．（）文质彬．（）彬 bǐ__视 tuò__手可得寄人lí__下3．选出下面词语解释不准确的一项（）（2分）A、懵懵懂懂：糊涂，不明事理。
B、文质彬彬：形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
C、喋喋不休：形容说话完了。
D、死乞白赖：纠缠个没完。
4．找出下面成语中的错别字，将正确的填在横线上.（2分）不能自己肆无忌淡忸怩不安无所事事5．按原文或根据提示填空。
（每空1分，共11分）①当年万里觅封侯，。
关河梦断何处？。
②何处望神州?满眼风光北固楼。
悠悠，。
③《十五从军征》一诗中，主人公年迈力衰归来，看到家中情况是：‚，。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
‛④《采薇》中回首往事的句子，。
直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的是，。
⑤中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‚人固有一死，或重于泰山，_____________。
‛6．名著阅读（3分）《水浒传》中在快活林里‚醉打蒋门神‛的好汉是武松，被高俅设计‚误入白虎堂‛,刺配沧州后‚雪夜上梁山‛的好汉是林冲，你更喜欢哪个人物，请概述小说中与之相关的一个故事情节。
从中，看出他是怎样的一个人？7．根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。
（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；8.口语交际。
（3分）假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。
你是这样说服的：9.下面的文字是关于‚爱心‛话题的议论，根据例句的句式和意蕴，在横线上补写句子。
（2分）爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
2010-2011学年初二语文下学期期中考试试卷(附答案)
2010-2011学年初二语文下学期期中考试试卷（附答案）一、基础知识诊断1、请同学们把下面的词语工整的写在横线上冷静思考沉着应考收获过程2、解释下列成语并造句。
张皇失措：造句：惟妙惟肖：造句：3、你对他们了解多少？孙犁，河北人，作家。
他的“白洋淀纪事”之一是文章；之二是文章。
钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。
著有小说和学术著作、。
4、诗句默写（1）黄沙百战穿金甲，。
（2），梦回吹角连营。
，五十闲翻塞外声。
（3）五岭逶迤腾细浪，。
金沙水怕云崖暖，。
（4）海内存知己，。
，儿女更沾巾。
（5），客舍青青柳色新。
（6）抽刀断水水更流，。
人生在世不称意，。
（7），草色遥看近却无。
（8）无言独上西楼，月如钩。
（9），自缘身在最高层。
（10）醉里吴音相媚好，。
二、课内阅读选文一：我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、节选文章上的题目是《》，作者，字，著名家、、。
八年级(下)期中考试语文试卷(含答案)
八年级（下）期中考试语文试卷（含答案）2010-2011学年度第二学期八年级（下）期中考试语文试卷（含答案）考试时间为120分钟，满分120分一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）人生自古谁无死，。
”（文天祥《过零丁洋》）(1分)（2），千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明新生事物代替旧事物，表明哲理的诗句是：“，。
”（2分）（4）前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，！（陈子昴《登幽州台歌》）（2分）（5）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》（1分）（6）补充完整王勃的《送杜少府之任蜀州》。
（4分）城阙辅三秦，风烟望五津。
，。
，。
无为在歧路，儿女共沾巾。
2、根据拼音写出下列词语。
（4分）雨，是一种自然现象。
久雨不晴，人们管它叫“霉雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖“；它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为pngtu（）大雨，快疾迅猛。
“两三点雨山前”，gul（）了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快huyu() ；“夜阑卧听风吹雨”，；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的snu()无情……翻开诗文卷著，处处看到雨景，听到雨声，品得雨味，赏得雨情。
雨，不就是一首首纯情的诗吗3、语言运用（7分）(1)下列句子没有毛病的语句是（）（4分）A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
本选项问题类似于《为什么说成“凯旋归来”》（2）使用下列的词语写一段连贯的话，至少用上其中的三个和一种修辞手法。
（3分）夜晚霓虹灯彩虹裙带小桥流水人家4、综合探究（4分）调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示：小学及以下初中高中中专大专本科研究生农业人口51.50%41.50%6%0.80%0.20%0.02%0.001%非农业人口16.30%32.40%21%13.20%11.10%5.63%0.323%从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗？（4分）二、阅读（45分）（1）12分风烟俱净，天山共色。
2010至2011年度第二学期八年级下册语文期中考试试卷
2010-2011学年度第二学期八年级语文期中质量检测班级：姓名：评分：(本试题37个小题, 98分,另外,字迹工整,加2分, 共100分)一、语文基础知识与运用（40分）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.惩．罚（chéng）堤．岸（dī）称．心如意（chèng）B.涨．红（zhàng）脑髓．（suǐ）扣人心弦．（xuàn）C.胆怯．（qiè）教诲．（huì）随声附和．（hè）D.允．许（yùn）憎恶．（è）一碧万顷．（qǐng）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A. 炒作忙碌娇嫩再接再励B.游弋陪伴琐屑历历在目C.急燥安详隐晦声色俱厉D.联袂掺扶犀利变本加利3、下列句子中，划横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）（2分）A.杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小巧玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。
（典范）B.为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。
（审查）C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。
（叹为观止）D.智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。
（一筹莫展）4、下列句子中没有语病的二项是（）(4分)A.可是，济南的冬天，在北中国能有温晴的天气，真得算个宝地。
B.今年我国经济社会发展的主要预期目标是国内生产总值增长8左右。
C.由于老师及家长不重视写字教育，使广大中小学生的书写水平有逐年下降的倾向。
D.魔术表演上会不会精益求精，能不能与众不同，是刘谦两次登上春晚舞台并获得观众喜爱的关键因素。
E．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
2010-2011八年级语文期中考试卷答案
2010—2011第二学期八年级语文期中考试卷答案一、基础1、每空1分，共10分。
错、漏、多字，该空不得分。
1）松柏有本性（2）兴来每独往。
（3）念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（4）海内存知己，天涯若比邻。
（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、tuì shì shì pì腾怯窥绌3、运用数据说明人们是怎样盲目地滥用塔里木河水资源的，使人清楚地认识到罗布泊成为荒漠的真正原因（2分）4、描写与抒情5、为了追求光明，而宁愿放弃自己的生命。
赞美飞蛾，实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。
6、春天是美好的，我愿化作一只小鸟，去欣赏那桃红柳绿、草长莺飞的美景，这就是我参加这次活动的愿望。
7、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（志南和尚《绝句》）细雨鱼儿出，微风燕子斜。
（杜甫《水槛遣心》）8、要求能举例子说明科学给人类生活带来的好处或坏处，并谈谈自己的看法。
（举例子1分，观点明确，理由充分2分，共3分）9、冷光扑面。
10、更能反衬出月亮幽静的一面。
11、因为嫦娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。
作者在妲娥的身上，寄托了自己的人格理想。
12、此时此刻，我们停止了说笑。
那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
30年在历史的长河中只是一瞬。
30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧．．．．的制造者又是人!救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！13、破坏生态环境的事件（2分）罗布泊消失这件事（2分）14、同样的悲剧仍在其他一些地方上演，比如后文讲到青海湖的水量在逐年减少，月牙泉大有干涸之势。
（2分）认识自然规律，克服盲目开发，吸取经验教训，确保生态平衡。
（2分）（言之有理即可）15.(5分)①小时候.认为松柏不属于自己;读书之后还是认为它不属子自己,不喜欢它;后来认为它是很可傲的树.(每阶段1 分,共3 分,答"由不喜欢到喜欢(崇敬,赞美)"也可给3 分.) ②因为知识和阅历逐渐丰富,看遍了人世的冷暖沧桑.(2 分,答出"看遍了人世的冷暖沧桑"即可)16.(2分)反衬松柏的不畏严寒(或"与松柏的不畏严寒形成对比" )(只答"反衬"或"对比"给1分)17.(4分) ①超脱尘俗的崇高②甘受寂宽的淡定③抗拒苦难的顽强(或"超脱红尘之外,能够承受寂寞,顽强)(答对一点得2 分,答对两点得3 分,答对三点得4 分.)18.(4分)"严寒"象征"严酷的社会环境"(或"老家三十多年的动乱") ( 2 分)"松柏"象征"老家劳苦,沉默而坚强的人们"(或"坚强的愈志",或"顽强的生命") ( 2 分) 19、祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。
2010—2011学年第二学期八年级语文期中练习卷(正式)
2010——2011学年第二学期八年级语文期中练习卷（本卷满分100分，考试时间120分钟，含书写3分）一、积累运用（24分）1．按课文内容填空（10分）（1）折戟沉沙铁未销，。
（杜牧《赤壁》）（2）伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）岂不罹凝寒？。
（刘桢《赠从弟》）（4）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（5）人生在世不称意，。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)（6），在昼犹昏。
（吴均《与朱元思书》）（7）《过零丁洋》中作者以死明志，抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是：，。
（8）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对远方亲友真诚的祝福：，，道出了世世代代人的共同的心声。
2．根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（4分）①宽shù②jié责③胆怯．④馈．赠母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，滋润着我们生命的幼苗。
“献给母亲的歌”综合性学习开始了，同学们搜集了一些资料，并加以整理，请你参与，完成3——6题。
3．下面是小王在新华网的搜索到的一条简讯，请你为该消息拟一个标题。
（2分）武汉55岁的陈玉蓉，患有重度脂肪肝，为了割肝救子，她从2010年2月18日开始，风雨无阻，每天暴走10公里，每餐只吃半个拳头大的饭团，青菜只用水煮，不放一点油。
7个月下来，陈玉蓉走破了4双鞋，脚上的老茧长了就刮，刮了又长，几条裤子的腰围紧了又紧。
最终她的体重由68公斤减至60公斤，脂肪肝消失，医生连称“简直是个奇迹”。
4．在“欣赏母爱的名画”的活动环节中，同学们为意大利画家索里拉表现母爱的名画《绿垫圣母子》写了一段鉴赏性文字，出现了一些错误，请按提示修改。
（3分）①画家在此借圣母子的故事，描绘了一幅极富世俗特点的母子情深的图景，不仅表现人性的美好，而且再现人间的生活画面。
②古典油画技巧把人物塑造得栩栩如生，圣母美丽、善良、慈祥，圣子纯真、可爱。
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初二2010-2011语文下册期中试卷及答案一、(本大题共6小题，每题2分共12分)1.请你将下面的句子用正楷抄写在书写格内。
长风破浪会有时直挂云帆济沧海2. 下列词语中加点字的的注音完全正确的一项是( )A.畸形(jī) 眼翳 (yi) 宽恕 (shu) 颔首低眉(han)B.胡髭(zī) 绯红(fěi) 诘责 (jie) 广袤无垠(yin)C.睥睨 (bi) 彷徨 (pang) 酷肖 (xiao) 长吁短叹(xū)D.污秽 (sui) 姮娥 (heng) 鞭挞(ta) 脂粉奁(lian)3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A.懊秘轩昂馈赠藏污纳垢B.愚钝酒肆凛冽冥思暇想C.托辞企盼执拗正襟危坐D.烂漫迁徒抱怨花团锦簇4. 下列句中加点的词语使用正确的一项是( )A.校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。
B .他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。
C.试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。
D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。
5. 依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是( )用手指轻轻触动你的思想的琴键，弹一曲《羽毛之旅》吧。
你将感觉到阳光在你的翅膀上____________，白云在你的左右____________，和风在你的羽毛间___________，而大地带着它的欢乐在你的脚下______________。
A. 眩晕呢喃微笑漂浮B. 呢喃眩晕漂浮微笑C. 漂浮微笑眩晕呢喃D. 微笑漂浮呢喃眩晕6. 下列与课文有关的内容连接不正确的一项是( )A.《马说》-韩愈-唐代B.《五柳先生传》-陶渊明-东晋C.《与朱元思书》-吴均-宋代D.《雷电颂》-郭沫若-现代二、(本大题共三小题，每小题4分，共12分)7.请根据提示在横线上写出相应的句子。
(1)念天地之悠悠，____________________!(2)_______________，松柏有本性。
(3)____________________，月有阴晴圆缺。
(4)抽刀断水水更流，_____________________。
8.写出下列诗中的名句。
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》_______________，_________________。
(2)《赤壁》_________________，__________________。
9.请写出《西游记》的作者和所处的时代，并说说你喜爱的理由。
作者：________________所处时代：__________________喜爱的形象及理由：___________________________________________________ ____________.三、(本大题共8小题，每题3分，共24分)但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。
在这一点上，我的恩师便是我的慈母。
每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐了多久了。
她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。
”(跌股便是丢脸出丑。
)她说到伤心处，往往掉下泪来。
到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。
学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。
先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。
犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。
无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。
”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。
她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
10.解释下列词语在文中的意思。
(1)究竟：______________________。
(2)轻薄：______________________。
11.作者所说的“做人的训练”主要表现在哪些方面?___________________________________________________ _______.12.“十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的”说明了什么?___________________________________________________ _______.13.为什么说母亲“是我的严师，我的慈母”?请举例说明。
___________________________________________________ _______.空山鸟语到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
它们总是用五个不同的音符串成一支歌。
一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。
真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。
不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。
难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。
山林睡了，鸟儿们静默了。
踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。
在众鸟默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。
真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。
“咕咕”，我回到了江南,“咕咕”，我沐着淡烟疏雨。
石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。
这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。
是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。
14.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?15.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。
16.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?17.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。
四(本大题共3小题，每题4分，共12分)余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
18.下列各组句子中加点的词语的意思不相同的一组是( )A计日以还不以千里称也B录毕，走送之老翁逾墙走C尝趋百里之外未尝识书具D故余虽愚故外户而不闭19.请将下列句子译成现代汉语。
(1)砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
___________________________________________________ ______.(2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
___________________________________________________ ______.20.从这段文字看，作者在求学过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?___________________________________________________ _______.四、(共40)作文：题目：原来，我也很________________要求：1.先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等。
2.文体不限。