压题高考英语完形填空解题技巧
高考英语完型填空高分技巧
高分经验：12种技巧解高考英语完形填空1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。
因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
2. 利用语法分析解题对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___51___do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which【解析】本题中，do you suppose为插入成分。
he asked for them是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What, Who或Which。
___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.8. A. Because B. While C. If D. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
故前面要用if引导。
3. 利用固定搭配解题习惯用法不能随意改动。
要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。
如：They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.12. A. took B. washed C. ran D. covered【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。
高考冲刺英语完型填空答题思路
高考冲刺英语完型填空答题思路2020高考冲刺英语完型填空答题思路一1.英语完形填空怎么做高中英语完形填空是一个费力不讨好的题目，很多同学本来做英语就没有时间，都很想放弃完形填空这个题型，但又觉得可惜，到底该怎么办呢?完型其实也是有技巧的，只要掌握了方法，也可以在短时间内提高选择题的准确率，增加英语分数。
对于完型题目，可以联系上下文去做，做之前先通读一遍文章，了解大意，然后重点读各段首尾句，这对迅速理解文章主题有很大帮助，一般选择题答案都是在上下文当中就有线索，要仔细看代词等有特殊意义的词语。
2.完形填空选择题怎么秒杀做完形填空时有很多题目是不需要看选项就可以直接选出答案的，因为很多题目是固定搭配，对于这样的短语或词组，大家平时可以多背、多积累。
当然，有可能每个选项的搭配都是合理的，这就要求同学们回到原文中去，看哪个选项放在这里更合适。
对于部分完形填空，文章读不懂未必会影响选择正确答案，同学们要懂得英语句型和汉语语序的区别，利用句型结构特点去区分，然后选出正确答案。
3.完型填空答案有什么规律完形填空答案是有规律可寻的，但也并不能对大家做题起到特别大的作用，只能是验证同学们做题对的可能性。
对于ABCD四个选项，出现的概率是相同的，如果你连着几个题目答案都是相同的，那么很可能就是错的。
选择题答案虽然有些小规律，网络上也有很多蒙题规律，但要想多得分，还是得实实在在地学会英语，规律性的东西只能做参考和验证。
2020高考冲刺英语完型填空答题思路二1.高考英语完形填空应该揣摩作者意图高考英语的文章是作者的心声，即使字面上不着痕迹，字里行间却无不流露出作者的爱憎情感，无不体现出作者的目的、意图，因此做完形填空时，考生不仅要具备理解表层含义的能力，也必须具备理解文章深层含义的能力。
2.高考英语完形填空应该注意词汇搭配正确理解句子结构是做好高考英语完形填空题的重要前提。
考生首先要熟悉、掌握各种句型及句子的各种成分、主从句间的关系;其次要掌握动词、名词、形容词及介词等之间的意义搭配、习惯搭配和固定搭配;同时，考生更要学会根据具体情况灵活运用。
高考英语完形填空满分思路及猜题技巧分析第四部讲义
完形填空满分思路首先复习一下解题思路一、词汇和搭配(要有猜词和短语的能力)二、上下文理解所有选项答案必须有依据完形填空解题思路:最多做两遍①小逻辑1213题，即本题答案就藏在前一句、前半句、后一句、后半句。
第一遍做题时都要填写。
And,破折号,非谓语②大逻辑可能23题，第一遍做题时可空着。
③不会的、不确定的，解释不通的，都先空着。
第二遍检查收尾时处理4记叙文逐一分析每段的作用和情节走向:“负正”“正负正”很多时候最后一段是对主题正能量的总结!⑤记叙文时刻关注时态、人称、地点的变化!6首句如果不设空，一定要重点读!⑦定语从句、名词性从句注意划分成分，找准主语!谁是动作发出者! ! !⑧分清主次，量词、形容词、副词不认识就大胆删掉! ! !A level of....A plenty of...a set of tools9.四个选项词性相同, 比如都是动词,但其中一个词你只背过名词，这说明考熟词生义!这个词就是正确答案。
10. And 并列，前后词性词义和情感色彩致,but前后转折补充：带the的名词或代词以及it的具体内涵向前找实战演练2023年新高考全国II卷完形填空_ 45pictures. It felt great to know that I had helped bring this family together again.53. A. unnecessary B. unexpected C. unavoidable D. uneventful54. A. returned B. fought C. flew D. agreed55. A. thankful B. generous C. proud D. sympathetic。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
英语高考完型填空技巧(精选5篇)
英语高考完型填空技巧(精选5篇)英语高考完型填空技巧篇1做高考英语听力时，要沉着冷静，精力集中，不要因为前一题没有听懂而影响情绪，从而影响听下面的内容。
单项选择要弄清句子结构，克服思维定式的影响，强化具体语境中英语词语的辨析能力，挖掘句中隐含信息。
完形填空要通读全文，统揽全局，复读全文，核对答案。
从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来确定高考英语完形填空题的答案。
高考英语阅读理解要注意运用阅读技巧，利用跳读以最快的速度了解*的结构，确定*的主旨大意，通过跳读和精读定位细节，把长句变短找出主干，把握主题句等。
注意依题型看选项，准确理解。
英语高考完型填空技巧篇2快速跳空读全文，不要急于看选项;研究挖空前后空，线索复现再寻找;再看选项寻搭配，语义辨析看情景;注意连接信号词，上文下文联系紧。
英语高考完型填空技巧篇31、通读全文，把握大意一定要先通读全文，这样才能把握大意。
只有大意掌握了，细节才更容易理解和推理，做题的时候才能提高正确率。
2、逐句精读做题理解了大意后，逐句进行解题，不会的可以暂时跳过去。
3、通读全文，核对答案选完后要通读一下所选的答案，看通顺不通顺，不通顺不确定的要重新推敲，语感很有用，有时候一读就知道对不对。
英语高考完型填空技巧篇41.充分利用首句信息英语完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的英语思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索通读完形填空，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。
近年高考(论坛)英语试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。
就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。
高考完型填空题常用解题技巧
高考完型填空题常用解题技巧高考是每位学生都十分重视的一场考试，其中完型填空题作为英语科目中的一部分，在考试中占有一定的比重。
掌握一些常用的解题技巧，可以帮助我们更好地应对这类题目，提高答题准确率。
一、通读全文在开始解答完型填空题之前，首先要通读全文。
通过整体阅读，我们可以对文章的主题和大意有一个初步的了解，从而更好地理解文章内容，把握文章的脉络。
二、注意上下文逻辑关系完型填空题的答案往往是通过上下文逻辑关系来确定的。
在解答题目时，要注意上下文的衔接，合理推断出正确答案。
尤其是注意上一句和下一句之间的衔接关系，这通常能帮助我们更准确地选出答案。
三、根据语法结构选择答案在一些完型填空题中，我们可以根据语法结构来排除一些错误选项。
例如，如果前文使用了过去时态，那么接下来的空格处很可能需要用过去时态的动词；如果前文使用了复数名词，那么接下来的空格处很可能需要用复数形式的代词。
通过对语法结构的判断，可以大大提高选出正确答案的准确率。
四、注意词语搭配和词义辨析在解答完型填空题时，有时会遇到一些词语搭配或者词义辨析的问题。
对于这类题目，我们需要根据文章的语境来选择正确的答案。
可以通过上下文的提示以及对词义的理解来推断出正确答案。
五、注意逻辑推理和常识判断有些完型填空题需要进行逻辑推理或者常识判断。
在解答这类题目时，我们要运用自己的逻辑思维进行分析推断，结合常识进行判断。
这样可以帮助我们更好地选出正确答案。
六、多做题、多总结最后，提高解答完型填空题的能力离不开多做题、多总结。
通过不断地练习，我们可以熟悉题目的出题思路，掌握解题技巧。
同时，在做题的过程中，可以注意总结一些解题经验和规律，形成自己的方法论，以便在实际考试中更好地应对。
以上是高考完型填空题常用解题技巧的介绍。
通过掌握这些技巧，相信我们能够在考试中更加游刃有余地应对这类题目，提高答题准确率。
最重要的是，要保持良好的心态和坚持不懈的努力，相信自己一定能够取得优异的成绩！。
做好高考英语完形填空的14种技巧
做好高考英语完形填空的14种技巧1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In aninterview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) inspite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息，下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如：___51___do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which【解析】本题中，do you suppose为插入成分。
高考英语完型填空技巧知识点
高考英语完型填空技巧知识点完型填空是高考英语中的重要题型之一，考查学生对英语语法和词
汇的理解，以及对上下文逻辑关系的把握能力。
以下是几个在做完型
填空时需要注意的技巧和知识点。
1. 理解上下文：在做完型填空时，首先要通读全文，理解文章的大
意和整体结构。
通过理解上下文的关系，可以猜测出空缺处应填的词
语或短语。
2. 预测选项：在选择选项时，可以通过对上下文的分析和对文意的
理解，预测出一个最可能的答案。
然后再与选项进行比较，找到最佳
答案。
3. 选项对比：在做完型填空时，应该将选项逐一与空缺处进行对比，排除那些明显不符合语法和语境的选项。
4. 词汇辨析：完型填空中经常会涉及到词汇的辨析，特别是一些近
义词的辨析。
在做题时，要注意这些词汇的细微差别，以免选错答案。
5. 语法规则：完型填空题也考查了学生对英语语法的掌握。
在做题时，要熟悉一些常见的语法规则，比如动词时态、主谓一致、名词单
复数等，以准确选择答案。
6. 上下文逻辑关系：完型填空考察了学生对文章上下文逻辑关系的
理解。
通过分析上下文的逻辑关系，可以推测出空缺处应填的词语或
短语。
7. 多读多练：要想在完型填空题上得到高分，需要进行大量的练习，并且多读一些英语文章，培养自己的语感和理解能力。
以上是高考英语完型填空的一些技巧和知识点，希望对你有帮助。
记住，在做题时要认真阅读题目和选项，理解文章的意思，通过分析
上下文的逻辑关系和对选项的对比，选择最佳答案。
多多练习，提高
自己的英语水平。
高考的英语完形填空满分答题技巧方法整理
高考的英语完形填空满分答题技巧方法整理高考的英语完形填空满分答题技巧方法信任对许多同学来说，完形填空想做到满分不是那么简单的，那你想知道做英语完形填空的方法有哪些吗？下面是我为大家整理的关于高考的英语完形填空满分答题技巧，欢迎大家来阅读。
怎样做英语完形填空得高分通读全文，把握大意。
做题前首先要把文章粗略扫瞄一遍，把握文章的基调，了解文章的中心思想。
切忌在没有把握文章大意前，匆忙盲填一遍。
或一一对空格选填。
把握文章首句，理解全文大意。
完形填空文章的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，他是观看文章的窗口。
有时候文章首句概括了整篇文章的中心;有时候则设下悬念，引出下文。
大多数状况下，从文章的首句都可以推断出文章的体裁。
把握好文章的首句，对理解全文都有好处。
把握上下文关系。
做题时应一次读两三个句子，一次性填几个空，而不要一个空格一个空格的割裂开来填。
由于上下文中往往会有许多线索，提示你在当前的空格中选入最佳的答案。
而且，完形填空中的一些固定搭配，常会在文中的其他地方消失类似的搭配，这些信息对接题很有关心。
先做有把握的题目。
先做自己最有把我的题目，一下子不能确定答案的先跳过，最终再回头卒个攻破。
这时，结合已选的答案再读短文，便能够更加了解短文的意思，从而更简单解决难题。
做完题目后要立足整体，再次校对。
这一步要求我们把全部的选项一一对应到相应的空格中，把它补充成一片完整的文章，然后在通读一遍进行复查。
最终一步再读一遍，通过语感分析选项是否正确，符不符合文章的规律关系。
基本上就可以确定了平常积累语言，培育语感。
要想在考试中又快又准地做好完形填空，就肯定要明白“练兵千日，用兵一时”的道理，平常要留意大量的朗读和背诵，以扩大词汇量，把握更多的固定搭配和习惯用法，形成良好的语感。
高考英语完形填空解题技巧1、无关词排解法：完形文章一般都有特别明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围围着中心主线绽开。
高考英语完形填空技巧大全
高考英语完形填空技巧大全
1.阅读理解全文
在解答完形填空之前，建议先通读全文，了解文章的大意和主题。
通
过阅读全文，你可以获得更多的背景信息，帮助你理解文章中的词汇和句
子的含义。
2.猜测上下文关系
在解答完形填空时，需要根据上下文的提示来填写合适的单词或短语。
有时候，在上下文中可能会出现一些词汇、连接词或者代词等，可以帮助
你猜测出空白处应填写的内容。
3.注意语法规则
完形填空部分也会考察语法的知识。
在解答题目时，需要注意语法规则，根据句子结构选择正确的词语或短语。
4.根据选项确定答案
在解答完形填空时，选项会在一定程度上给出一些线索。
如果你不确
定答案，可以尝试从选项中选择一个与文章的情境和主题相符的选项。
5.注意词义辨析
有时候，会在选项中给出多个近义词，需要考生根据上下文的意思进
行辨析，选择最适合的词语。
6.注意句子逻辑关系
在解答完形填空时，需要注意句子之间的逻辑关系，特别是转折、因果、递进和对比等关系。
7.注意固定搭配和习惯用法
英语中有很多固定搭配和习惯用法，解答完形填空时需要注意这些固定搭配和习惯用法的使用。
8.多做练习题
做完形填空的关键是熟能生巧，掌握常见的题型和解题技巧。
建议多做一些完形填空的练习题，熟悉不同类型题目的解题方法和思路。
以上是一些高考英语完形填空的技巧，希望能对大家有所帮助。
通过多做练习，提高对英语词汇和语法的理解和运用能力，相信大家能在高考英语完形填空部分取得不错的成绩。
祝愿大家在考试中取得好成绩！。
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高考英语完形填空解题技巧陕棉十二厂中学韩翠莲1．利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。
这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。
2．利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。
这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。
但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
3．利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。
为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。
正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。
4. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体,而上下文则是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据.通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键.近年来,高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘,逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断.因此,只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断.5. 利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的.因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇,名词的可数与不可数,动词的及物与不及物以及句子结构等知识.6. 利用文化背景和生活常识高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息,但其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识,如文化,风俗,生活常识以及科学知识等.考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识,并注意中西方文化方面存在的差异将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章的选出正确的答案.7.利用语篇标志语篇指比句子长的语言单位,语篇标志指语篇之间有内在联系的词语.常见的语篇标志语有:1) 结构层次:“secondly、thirdly、finally”等;2) 时间关系:“before、after、later”等;3) 因果关系:“because、for、since 、as so 、therefore、thus”等;4) 话题关系:“by the way”等;5) 转折关系:“but 、however、nevertheless、on the contrary”等’6) 递进关系:“in addition、besides 、then 、what’s more、further”等7) 并列关系:“and 、and also、or 、neither…nor……、either……or……、not only……but also……、as well、similarly、in the same way、that is to say”等8) 让步关系:“althoug h、though、even though、even if、no matter+疑问词”等9) 条件关系:“if、only if、if only”等.8.利用习惯用法和词语辨析知识习惯用法是英语中固定的结构,是不能随意改的.平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法.同时,应多注意词语辨析及词语搭配,要培养在特定语境中灵活运用词语的能力.【完形填空真题实例分析】（2008年高考英语全国卷I）After the birth of my second child，I got a job at a restaurant. Having worked with an experienced____1____for a few days，I was____2____to wait tables on my own. Allwent____3____that first week. When Saturday night came，I was luckily____4____the tables not far from the kitchen，____5____，I still felt it a little hard to carry the heavy trays （托盘）.Before I knew it，the____6____was full of people. I moved slowly，____7____every step. I remember how____8____I was when I saw the tray stand near the tables，it looked different from the one I was____9____on. It had nice handles （手柄），which made it____10____to move around. I was pleased with everything and began to____11____I was a natural at this job.Then，an old man came to me and said，“Excuse me，dear，my wife and Iloved____12____you work. It seems your tray stand has been very____13____to you，but we are getting ready to____14____now，and my wife needs her____15____back. ”At first his____16____did not get across. “What was he talking about!” Then I got it. I had set my trays on his wife’s orthopedic walker （助步器）. I stood frozen as ice，but my face was____17____ I wanted to get into a hole and____18____.Since then，I have learned from many mistakes such as the one I just____19____. I have learned to be more____20____and not to be too sure of myself.1. A. manager B. assistant C. cook D. waitress2. A. promised B. invited C. allowed D. advised3. A. well B. quickly C. safely D. wrong4. A. left B. given C. brought D. shown5. A. therefore B. however C. otherwise D. finally6. A. kitchen B. street C. restaurant D. table7. A. minding B. changing C. taking D. saving8. A. angry B. calm C. sad D. happy9. A. fixed B. trained C. loaded D. waited10. A. slower B. lighter C. quieter D. easier11. A. believe B. agree C. regret D. pretend12. A. letting B. making C. watching D. having13. A. useful B. familiar C. unusual D. interesting14. A. rest B. order C. eat D. leave15. A. bag B. walker C. tray D. coat16. A. idea B. praise C. message D. need17. A. cold B. full of joy C. pale D. on fire18. A. lie B. hide C. defend D. stay19. A. repeated B. discovered C. corrected D. described20. A. careful B. patient C. honest D. practical【答案与解析】作者在餐馆工作时，误把别人的助步器当成托盘架使用，这一错误让作者认识到：做事要更细心，不要过于相信自己。
1. D。
由于刚开始在餐馆里当服务员，所以应先与一个有经验的服务员一起工作。
2. C。
这里指的是“我”跟着有经验的服务员工作几天后，就可以单独招待客人了。
be allowed to do sth 意为“被准许做某事”。
3. A。
根据下文可知，作者在工作中遇到了一些状况，与之相对，这里是指“在最初的一个星期里我的工作很顺利”。
4. B。
上文中说到作者可以单独招待客人了，这里指的是作者分配到的餐桌离厨房较近，故用given。
5. B。