2019年精选初中政治思品七年级上册第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点人教版拔高训练第六十八篇
思想品德七年级上册第一课笑迎新生活(珍惜新起点认识新朋友)表格式优秀教案
3．互相帮助。人们总是各有优缺点，俗话说：“三人行，必有我师焉。”因此，相处时贵在当朋友有需要的时候，自觉自愿地提供帮助。
第二步：“大家来帮忙”：
提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。（小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。）
第三步：“找朋友”活动：
每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，先在班级中进行自我介绍，然后送给你想认识的朋友。（为达到一定效果，每个同学只有一次拿到名片的机会，不能重复）
四、归纳小结，感受道理
从我们迈进中学校园的那一刻起，一条崭新的路已经铺在我们面前，在这条路上，你想留下怎样的脚印？是直是曲，是进是退，往往在你的一念之间。让我们共同努力，为迈好我们成功的第一步，而不断奋斗。
教学后记：
三个候选人A是罗斯福，身残志坚，连任四届美国总统；B是丘吉尔，英国历史上最著名的首相；C是希特勒，一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔。
假如是你，你会如何选择？
你认为这个故事真实吗？
请谈谈你听了这个故事后的感想。
相关链接 与同学友好相处的金钥匙
1．以诚相待。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。表现为给朋友以情感上的支持，坦率地敞开自己的感情，交流时注意力集中等。
科目
初中政治
年级
2019-2020年七年级政治第一单元笑迎新生活单元分析教案 新课标 人教版
2019-2020年七年级政治第一单元笑迎新生活单元分析教案新课标人教版◆设计依据：1、初中是学生生活的一个新转折点。
学生跨入初中，跨入一个新的学习阶段，这是他们成长中的一个转折。
在面对新的学校、新的同学和老师、新的班级以及新的学习任务时，学生的反应可能是复杂的，心理上也可能会出现一些不适应。
设计本单元，是为了引导学生把升入初中看成是值得高兴和祝贺的事情，从而使学生对新的学习阶段充满好奇和热情，编织新的梦想和期待，并能够产生积极、向上的心态，在这个新的阶段有新的发展。
因此，把这一单元的名称定为“笑迎新生活”，以“笑迎”引导学生用乐观、积极、主动的态度迎接新生活，它完全不同于消极、被动适应。
“笑”表达了乐观、积极、主动，还表示了有信心。
这里用“迎”而不用“应”，因为“迎”表达了主动、积极的心态，而“应”是“适应”、“应对”，含消极、被动的意思。
2、学生进入一个新的教育生活场所，面对一个新生活的起点。
初中生活是学生人生中的一个新起点，新的学校和班级是学生进入初中首先面对的环境。
如何引导学生尽快融入新的大环境和小环境，对新的学校、新的班级产生热爱与归属感，以积极的态度面对以后的生活，是学生面临的重要问题。
2、学习生活是学生生活的主要内容。
学习是学生各种活动中的主导活动，所以对学习问题专门设立一课。
在新的学习阶段，随着学习任务的增加与难度的增大，学生在学习方面遇到困难是难免的，如果不能很好地适应，可能会由小学时代的优秀生成为初中时代的后进生。
因此，如何认识新阶段学习的新特点，保持乐观积极的学习态度，掌握初中学习的特点和方法，是学生能否在以后的学习中有信心克服学习中遇到的困难、不断争取进步的基础，对学生的发展有重要意义，因此在本单元单独设计了“把握学习新节奏”一课。
◆本单元设计的课程标准依据：在课程标准中，虽然没有明确地提出引导学生适应新的初中生活的内容，但是，对初中生身心发展的多方面要求都与这一新的起点有关。
最新精选初中政治思品七年级上册第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点人教版复习巩固第二十三篇
最新精选初中政治思品七年级上册第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点人教版复习巩固第二十三篇第1题【单选题】班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。
下列说法错误的是( )A、爱心是营造良好班风的唯一条件B、班风能引导全班学生的言行C、班风要靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护D、优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用【答案】：【解析】：第2题【单选题】周小燕同学因生病住院，老师、同学知道她家经济条件不好，纷纷伸出援助之手为她捐款，并天天坚持到医院给她补课。
这表明良好的班集体( )A、可以满足我们的心理需要B、可以发挥我们的个性特长C、是我们成长的摇篮，对我们的成长有着积极的影响D、能够给我们带来自豪感和荣誉感【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面漫画《交流》说明( )A、现在人和人之间琢磨不定，因此中学生要保持警惕，不和他人交往B、我们应该正确处理同学之间的关系，这样才能有利于良好班集体的建立C、中学生交流时间应带着面具，少交往就会少竞争D、良好班集体的建立不需要交流【答案】：【解析】：第4题【单选题】“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。
这句话告诉我们( )A、有凝聚力的集体才有向心力、归属感B、人要融入集体，就不应该有自己的独立见解C、人多力量大D、要让个性在集体中张扬【答案】：【解析】：第5题【单选题】某班几个同学准备合作出一期黑板报。
在出黑板报的过程中，他们应有的想法是( )A、“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。
”B、“我一定要抄写好,不能因为我一个人而影响大家。
”C、“我抄写得最好，离了我这黑板报就办不下去。
”D、“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!”【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入中学，我们内心产生了许多新的体验。
对此，下列说法错误的是( )A、这些体验与小学时有所不同B、每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处C、正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活D、只需要把全部精力投入到学习中，其他的不必多想【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图：在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。
人教版七年级上册政治知识点归纳
【篇一】人教版七年级上册政治知识点归纳第1单元笑迎新生活第1课：珍惜新起点1、怎样尽快适应新的学习环境?(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向，也是动力。
确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理，克服依赖心理。
自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
2、如何与新同学交往，建立新友谊?(1)主动向同学介绍自己，让同学了解自己，展现自己的个性。
(2)结交更多的新朋友，一起在学习生活中分享成长的快乐。
(3)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
第2课：把握学习新节奏1、如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。
(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。
2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。
(2)提高学习效率，抓好各个环节。
(3)科学安排时间，合理规划。
(4)明确奋斗目标，自我对照。
(5)养成良好的学习习惯。
人教版七年级上册政治知识点汇总
人教版七年级上册政治知识点汇总第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握研究新节奏2．如何做研究的管理者？（3）1、学会自主研究2、提高研究效率3、科学安排时间3.了解自己的研究方式（3）1、每个人在研究方式上都有自己的特点2、研究过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的研究方法4．研究中的苦与乐研究，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为研究是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性施展阐发在哪些方面？（2）1、每小我都是独一无二的，有本人独特的风格和特点2、人的生命独特性突出施展阐发在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化施展阐发在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
七年级政治上册 第一课 珍惜新起点 创建新集体课件 新
你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
• （1）每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。
• （2）创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师 一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力； 要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥 所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使 每个人能在集体中不断成长。
思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把 他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋
第一课 珍惜新起 点
学习目标
• 通过本课学习自觉融入新的集体，发挥个人特长，与同 伴团结合作，创建优秀的班集体。
自学自导
• 1，用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理 由。
• 2，班集体为什么要有共同的目标？ • 3，如何看待个人在班级中的位置？ • 4，作为新班级的成员，你打算为创建新集体做哪些实
事？ • 5，课本P8思考题 • 6怎样创建优秀的新集体？
我心目中的班集体
【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么 样子的 (P7)
（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并 说出自己的理由。 （2）我希望生活在_团__结_友__爱__、_互_帮__互_助___、 _积_极__进_取___的班集体中，因为在这样的集体中 ，我们_才__能_健__康_成__长___。因此，我们都愿意生 活在一个 团结友爱 集体中。
（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这 样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的 体验。
答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的 同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支 持。【学习成绩好；纪律好等方面】
人教版七年级政治上册第一单元课件
人教版七年级政治上册第一单元课件第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第1框新学校,新同学【教学目标】知识目标:了解自己新的同学、老师、学校;了解中学与小学的不同之处,了解与同学交朋友的方法与技巧。
能力目标:掌握初步的分析比较能力;逐步提高生活适应能力;培养学生的观察能力和语言表达能力。
情感、态度、价值观目标:引导学生对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识;引导学生尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。
【教学重难点】重点:1.热爱新的学习环境;2.珍视新的人际关系。
难点:珍惜新友谊。
【学法指导】同学们先预习课文,完成自主学习部分。
然后分组讨论探究部分,并展示学习成果,同时小组进行评价。
围绕导学案,完成其它相关任务。
课后巩固练习,强化记忆。
【教学过程】一、创设情景,引入新课教师:参天大树的起点是一粒种子;万丈高楼的起点是一块平常的基石。
告别小学进入中学,从现在开始我们就是一名中学生了。
中学是人生道路上的一个新起点。
在这里我们将接触新的学习环境,认识新的老师和同学,学习新的知识……一切都是崭新的。
同学们,让我们一起珍惜这份新的生活吧!二、合作学习,活动探究【活动探究一】我遇到的新鲜事展示:视频《新中学的校园景色、军训和开学典礼》。
思考:在视频中是否找到自己的身影,谈一谈自己进入中学后所遇到的新鲜事,说说自己的心情。
【活动探究二】我的烦心事教师把学生写的困惑和担心收集起来放到一个盒子里,为下一环节做铺垫。
教师:我们和小明、小华一样,面对新的环境、新的学习生活,都有着这样那样的困惑、担心,也感到了沉重的压力。
那我们该怎么办呢?选择当个勇者,积极面对,还是选择当个懦夫,逃避退缩呢?(设计意图:教师通过语言激励学生鼓起勇气,勇敢面对新生活的困难和问题。
)【活动探究三】我的方案出谋划策:小明和小华该怎么办?(设计意图:让学生自学课本,通过自主学习与小组交流合作,共享学习成果,为小明和小华出谋划策,提出解决问题的方案。
七年级政治上册第一单元 笑迎新生活教案人教版
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第一框新学校，新同学一、链接新课标本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中“交往和沟通”部分：积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的品质。
二、教学目标[知识目标] 掌握与人交往的一些技巧，如怎样记住别人以及怎样让周围人记住自己；懂得团结与友谊的重要性。
[能力目标] 初步培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思。
[情感、态度、价值观目标] 体验新同学、新学校带来的快乐；积极主动地走人新集体，热爱集体，增强责任感和竞争意识。
三、教学重点和难点重点和难点都在于怎样让学生真正体会到初中生活是个新起点而加以珍惜并且建立彼此的新友谊。
四、教法及教具教法图例、事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等。
教具多媒体。
六、课时桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。
并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及学习上要注意的问题。
以上处理应该是生动活泼的，而不是严肃的、说教的。
让学生对你所教的学科留下美好的印象，憧憬着将来的学习，这样你就成功了一半。
讲授新课：第一课珍惜新起点（板书）第一框新学校，新同学（板书）（一）初中生活新体验（板书）活动1：谈校园里的新鲜事（1）云驿四中简介（教师）（2）学生谈校园里的新鲜事（3）组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
（指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面初步探讨中学与小学的不同之处。
）过渡句：进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答后，教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。
怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学，新的伙伴。
（二）珍视新友谊（板书）活动2：“认识你，记住我！”让学生作自我介绍，包括：出生年月、毕业学校、兴趣爱好、所在乡镇等。
（学生自愿举手回答或抽签进行。
）（三）“与新朋友结伴同行”（板书）活动3：寻找彼此共同点——完成KP6小栏目。
七年级政治上册 第一单元 笑迎新生活 创建新集体人教版
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第二框创建新集体【教学目标】1、认知目标（1）能认识并理解个人离不开集体的道理，同时知道集体的发展壮大，也需要个人的努力。
（2）能意识到在集体建设中，团结协作的重要性。
2、能力目标：（1）能运用所学知识，联系生活实际，说明优秀的集体在个人成长中的重要作用。
（2）能联系实际，分析说明建设良好集体需要的因素。
3、情感目标：通过学习，能使同学们自觉热爱自己的班集体，自觉为集体建设增光添彩，做出贡献。
【教学重点、难点】1、教学重点：本课的三个题目都是重点内容2、教学难点：共同的目标、前进的动力【教学方法】讨论法、讲授法、活动法。
【课前准备】学生课前准备小学集体生活照片若干，彩笔4盒，大白纸4张。
【教学方式】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：科学小实验将一滴水滴到地上，结果会怎样?如果将一杯水倒到地上，结果又会怎样?想一想：1.为什么一滴水离开杯子后就会马上消失，而一杯水则不会？2.如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?此实验说明：“一滴水，只有放进大海才永远不会干涸；一个人只有融进集体，才能充分展示他们才华和生命的价值。
”个人离不开集体请欣赏成语故事《孟母三迁》想一想：（1）孟母为什么要三迁呢？（2）你认为环境对我们的成长有无影响呢？总结：个人离不开集体，良好的班集体，是我们健康成长的园地，那么就让我们齐心协力，共创良好班集体吧！老师：同学们，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱，共同建设美好的新集体。
【讲授新课】说一说：你所希望的班集体是怎样的？学生活动：分组讨论，交流各自的看法。
（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。
（2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________________________。
说一说：我心目中优秀的班集体师生关系：课上是师生，课下是朋友同学关系：团结、互助、宽容、尊重学习风气：认真听讲、积极发言、按时完成作业班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感判断是非：良好的班级有严格的纪律一盘散沙讲小团体利益有团结友爱的精神有共同的目标以“我”为中心能自觉维护班级荣誉讲“哥儿们义气”不良的班级（一）共同目标，前进的动力一个优秀的班集体，首先要有共同的奋斗目标，才会形成凝聚力，产生前进的动力，这就离不开全体成员的团结与奉献。
人教版七年级上册政治必背知识点归纳
人教版七年级上册政治必背知识点归纳人教版七年级上册政治必背知识点第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标，前进的动力; ②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;③(集体成员要)团结协作，互助前行。
6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第五课：自我新期待2、怎样正确认识自己?①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
③用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。
6、认识自我的途径有哪些?①通过自我观察认识自己。
②通过他人了解自己。
③通过集体了解自己。
8、如何正确对待他人的态度与评价? 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析。
既不能盲从，也不能忽视。
10、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
③从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯。
12、几个知识点的详解：①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。
②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。
③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
⑤最了解的人是自己; 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
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2019年精选初中政治思品七年级上册第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点
人教版拔高训练第六十八篇
第1题【单选题】
班会课讨论时，小组同学都很热衷于比较中学和小学的学习，你认为他们说法正确的是( )
①中学每节课的含量大大增加了
②小学的学习方法完全不适合中学的学习
③中学课程门类比小学多了好多
④中学阶段学习任务比小学重了，难度也加大了
⑤中学课程内容逐渐系统化和深化了
A、①②③
B、①③④⑤
C、②③④⑤
D、①②④⑤
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
香港学生向首飞航天员杨利伟提出这样的问题：“你付出了那么多的牺牲，却换来一个航天英雄的称号值得吗？”杨利伟的回答是，“一个民族，一个人是应该有追求的，真正的航天英雄是千千万万为之奋斗的科研人员。
”对杨利伟的回答，你的理解是( )
①“神舟”五号载人飞船成功发射是中国航天人奋斗、呕心沥血，团结拼搏的结果
②参加载人航天工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德、群策群力、大力协作、密切配合
③所有参加载人航天工程的科学家都获得了航天英雄的称号
④杨利伟不包括在航天英雄之列
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
中学生活把我们带进一个崭新的天地，面对新班级、新同学、新老师，我会( )
①主动结识新同学，寻找新朋友②积极承担班级事务，魏老师和同学服务
③先把自己的学习成绩提上去，不在结交朋友上浪费时间④尊敬老师，遵守新校规
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
七年级某班同学就“个人与集体的关系”展开了激烈的讨论。
下列观点中正确的是( )
A、个人和集体没有任何联系
B、离开集体个人才能更好的发展
C、集体束缚了个人的发展
D、个人的成长离不开集体，集体是个人成长的乐园
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2015年诺贝尔医学奖得主屠呦呦曾说：“青蒿素的成绩属于科研团队的每一个人，属于中国科学家群体……”这告诉我们( )
A、集体的力量取决于成员的数量的多少
B、只有维护个人利益，才能保障集体利益
C、团结的集体能使个人能力得到充分发挥
D、集体可以离开个体而存在，但个体离不开集体
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“单则易折，众则难摧”体现了( )
A、难以摧垮一个人
B、一个人的力量大
C、团结就是力量
D、人多难聚在一起
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
进入中学，我们内心产生了许多新的体验。
对此，下列说法错误的是( )
A、这些体验与小学时有所不同
B、每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处
C、正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活
D、只需要把全部精力投入到学习中，其他的不必多想
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
小刚想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。
以下是他的演讲提纲，其中不利于他竞选的是( )
A、我们要有共同的目标
B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体
C、我们班的事务都由我一人负责，大家不用操心
D、我们要团结协作，互助前行
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
在初中生活中，一个新的自我应该是( )
①越来越有活力，能坚持有韧性
②越来越坚强，会合作能包容
③越来越有主见，敢于表达自己
④越来越注重容貌修饰，打扮自己
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
预备铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”做好上课前的准备；所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊……这是某校七年级（1）班的班级公约的内容摘要。
从这一摘要可知，要建设良好的班集体需要( )
A、明确的目标
B、称职的班主任
C、同学的互帮互助
D、严明的纪律
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
一个良好新集体建立的动力与方向是( )
A、共同的奋斗目标
B、各成员团结友爱和互帮互助
C、严明的纪律
D、各成员担负相应的责任
【答案】：
【解析】：
第12题【多选题】
进入七年级后，小明给自己买了一块手表，他决心制定一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。
而且，他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍。
小明的行为( )
A、是自主学习的表现
B、是科学安排时间的表现
C、是不听妈妈话的表现
D、是积极适应中学学习生活的表现
【答案】：
【解析】：
第13题【判断题】
都说七年级是青少年人生的一个新的起点，我们要把以前所学的全部扔掉。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。
新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。
中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
这个新阶段对我们的成长有什么独特的意义?
你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查，共发放调查问卷500份，收回有效问卷480份。
调查的结果显示：自我管理能力不强者有290人，约占60%：感到学习吃力者有240人，占50%：师生、同学关系不和谐者230人，约占48%。
阅读以上材料，回答下列问题：
请你对调查的结果进行简要分析。
针对调查结果中存在的问题，提出解决问题的办法。
为了使中学生能够在一个优秀的班集体中学习和生活，你觉得如何才能实现这个愿望？
请你结合自己的班级实际，谈谈自己所在的班级中还存在着那些不足或有待改进的地方？
【答案】：
【解析】：。