大学生网购情况调查报告

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最新整理大学生网购情况调查报告范文5篇.docx

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精彩大学生网购情况调查报告范文(一)一、通过对50名我校在校大学生进行调查,得出我校大学生网购的相关数据,进行分析并得出调查结果。

发现大学生网购存在的一些需要解决的问题,并提出具体有针对性的改进建议。

并预测出网购的发展前景。

二、前言1、背景:现今,互联网和通信技术高速发展,电子商务在人们的生活中迅速普及。

网购凭借无地域限制的优势,消除了产品与服务的供应商与需求者之间所在地远近影响购物积极性的障碍性因素。

越来越受到人们的喜爱。

从我国情况来说,改革开放三十年来,我国经济首当其冲的发生了在短时间内完成的巨大变化。

正逐渐转变为以互联网、通信技术为基础的新经济。

网上购物的模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人的行业进入门槛,一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。

网上购物越来越贴近人们的生活,它的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。

但任何事物的发展都有两面性。

当前消费者针对网购的投诉越来越多,使网购作为一种消费行为存在许多问题。

大学生作为站在时代前沿的群体,可以作为探究有关网购问题的典例。

2、目的:对大学生网上购物调查,了解大学生在网上购物的情况与需要,对网购这个快速发展的新型行业存在的一些问题提出针对性的建议,促进这个行业更好的发展,尽力完善我们的生活中的网络购物。

3、调查计划调查内容:大学生网购相关情况调查地点:青岛理工大学调查方法:校园内随机调查方法调查时间:20xx年五月9日到13日时间安排:9日:发放调查问卷表10日:统计问卷结果11日:整理分析调查问卷结果12日:撰写电子版调查报告总结13日:誊写纸制版撰写日期:20xx年6月12日样本数量:50份样本情况:青岛理工大学在校大学生调查人员:青岛理工大学商学院会计xxxx班陈曦,刘超,李爽,吴佳佳报告撰写:陈曦,刘超,李爽,吴佳佳三、调查问卷的结果分析1、问卷分析关于本次调查问卷,我们小组总共发放了50份调查问卷,25个女生,25个男生。

大学生网络购物调查报告5篇

大学生网络购物调查报告5篇

大学生网络购物调查报告5篇在日常生活和工作中,报告与我们愈发关系密切,报告具有语言陈述性的特点。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的大学生网络购物调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生网络购物调查报告1摘要:随着网络的发展,网络购物已经逐步走进一部分人的生活中。

大学生是一个特殊的消费群体,对大学生对网上购物所持态度进行分析,有助于企业发展、开拓大学生网络市场,取得未来的竞争优势;同时可以促进购物平台服务的提高与完善,在一定程度上可以促进网络立法的进程,加快网络购物的发展步伐。

本调查报告针对我校大学生进行调查、分析其消费状况和特征。

随着网络的普及,电脑成本的不断降低,物流公司服务的不断提升,网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分。

网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心。

我们团队对我校大学生采取了随即访谈和问卷调查,以了解我校学生对网上购物的接受情况,网上购物的原因、消费额度,网上购物的品种等情况。

调查问卷主要涉及网络购物的基本情况、网购中遇到的问题等。

共发放问卷32份,回收有效问卷30份、问卷有效率达到93.75%。

一、大学生网络购物基本情况网上购物,就是通过互联网检索商品信息,并通过电子订购单发出购物请求,然后填上私人支票帐号或信用卡的号码,厂商通过邮购的方式发货,或是通过快递公司送货上门。

国内的网上购物,一般付款方式是款到发货(直接银行转帐,在线汇款)。

担保交易(淘宝支付宝,百度百付宝,腾讯财付通等的担保交易),货到付款等。

(一)大学生对网络购物的了解情况消费者对网络购物的了解程度直接关系到他们对网络购物的态度及其进行网络购物的行为,为此问卷设计“您知道网络购物吗?”一题。

由于网络和电脑在大学生中间的普及较高,并且大学生易于接受新的事物,勇于尝试新的购物方式。

我调查了11名男生和19名女生,调查数据显示:30%的同学对网络购物非常了解,55%的同学了解网络购物,有15%的同学知道网络购物。

大学生网购调查总结6篇

大学生网购调查总结6篇

大学生网购调查总结6篇第1篇示例:随着互联网的发展和普及,网购已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。

尤其是大学生群体,由于时间紧张、学业繁重等原因,更加倾向于通过网购来满足自己的购物需求。

为了更好地了解大学生网购的情况,我们展开了一次调查,并对调查结果进行了总结和分析。

调查对象主要是在校大学生,调查方式采用问卷调查的形式,共收集到了1000份有效问卷。

在问卷中,我们主要涉及了大学生的网购频率、网购的商品类型、网购的信任度、网购的支付方式等各个方面。

我们对大学生的网购频率进行了统计。

调查结果显示,超过80%的大学生每周至少进行一次网购,且其中有超过40%的大学生每天都会进行网购行为。

这说明大学生对于网购的依赖程度较高,网购已经成为大学生们购物的主要途径之一。

我们关注了大学生在网购中更倾向于购买哪些商品。

调查结果显示,服装鞋帽、化妆品、数码产品等是大学生们网购的热门商品,占比均超过50%。

食品、图书、家居用品等也是大学生网购的常见商品。

由此可见,大学生们的网购需求十分广泛,各种类型的商品都有市场。

我们对大学生对于网购的信任度进行了调查。

结果表明,大多数大学生对网购的信任度较高,超过70%的大学生表示他们相信大型电商平台的商品质量和服务,愿意通过这些平台进行购物。

而在小型电商平台或者个人商家那里购物的大学生比例略低,这也与市场上的交易环境和商家信誉有关。

调查还发现,大学生们更加愿意购买带有正规发票、保修等服务的商品,这也反映了他们对商品品质和售后服务的重视程度。

我们还关注了大学生在网购过程中的支付方式选择。

调查结果显示,超过60%的大学生更倚重于使用第三方支付平台进行交易,如支付宝、微信支付等。

在他们看来,这些支付平台更加便捷、安全,而且有着较好的售后保障。

还有一部分大学生更倾向于使用银行卡支付或者货到付款等方式进行交易,这主要取决于他们对支付方式的信任程度和使用习惯。

大学生网购的普及程度较高,网购的商品类型丰富多样,大学生们对于网购的信任度有所提高,支付方式也更加便捷安全。

大学生网络购物调查报告最新6篇

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大学生网络购物调查报告最新6篇我们眼下的社会,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。

写起报告来就毫无头绪?这次白话文为您整理了大学生网络购物调查报告最新6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:大学生网上购物调查报告篇一一、背景:互联网和通信技术的高速发展,使电子商务迅速普及。

凭借互联网无地域限制的优势,消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍,我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。

现在越来越多的人为了方便节约时间,网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人的行业进入门槛,一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。

网络购物的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。

,由于大学生接触网络比较多,所以我们对大学生网上购物进行调查。

二、调查目的:对大学生网上购物的调查,以便了解大学生在网上购物的情况与需要,此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。

三、调查对象和方法1、调查对象: 本次调查以一个班级为总体,为了能全面反映在校大学生的上网购物状况,使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。

向一个班级发放《大学生网上购物问卷调查》主要了学生关于上网购物基本情形和情况。

本次调查实际发放问卷43份,回收问卷36份,有效率84%。

四、调查的内容:大学生网上购物问卷调查统计图一、以上调查表明,大学生一般上网找资料和聊听、看新闻所占的比例比较多,对在网上的购物情况比较上,说明网上购物还没有真正的普及在大学生活中。

图二、以上调查可以看出,大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占36%,所以网上购物的问题的普及有待改变。

、下面是针对有过网上购物经历的调查图表,具体数据如图一至图六:图三、通过上面的图表显示,网上购物在大学生中有很大的潜力,偶尔购物的人数居多,占62%超过很一半以上。

精彩大学生网购情况调查报告范文5篇

精彩大学生网购情况调查报告范文5篇

精彩大学生网购情况调查报告范文5篇随着物联网往纵深处发展,网购保险成为一个热门行业,那大学生网购情况调查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的大学生网购情况调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

精彩大学生网购情况调查报告范文(一)一、摘要通过对50名我校在校大学生进行调查,得出我校大学生网购的相关数据,进行分析并得出调查结果。

发现大学生网购存在的一些需要解决的问题,并提出具体有针对性的改进建议。

并预测出网购的发展前景。

二、前言1、背景:现今,互联网和通信技术高速发展,电子商务在人们的生活中迅速普及。

网购凭借无地域限制的优势,消除了产品与服务的供应商与需求者之间所在地远近影响购物积极性的障碍性因素。

越来越受到人们的喜爱。

从我国情况来说,改革开放三十年来,我国经济首当其冲的发生了在短时间内完成的巨大变化。

正逐渐转变为以互联网、通信技术为基础的新经济。

网上购物的模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人的行业进入门槛,一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。

网上购物越来越贴近人们的生活,它的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。

但任何事物的发展都有两面性。

当前消费者针对网购的投诉越来越多,使网购作为一种消费行为存在许多问题。

大学生作为站在时代前沿的群体,可以作为探究有关网购问题的典例。

2、目的:对大学生网上购物调查,了解大学生在网上购物的情况与需要,对网购这个快速发展的新型行业存在的一些问题提出针对性的建议,促进这个行业更好的发展,尽力完善我们的生活中的网络购物。

3、调查计划调查内容:大学生网购相关情况调查地点:青岛理工大学调查方法:校园内随机调查方法调查时间:20xx年五月9日到13日时间安排:9日:发放调查问卷表10日:统计问卷结果11日:整理分析调查问卷结果12日:撰写电子版调查报告总结13日:誊写纸制版撰写日期:20xx年6月12日样本数量:50份样本情况:青岛理工大学在校大学生调查人员:青岛理工大学商学院会计133班陈曦,刘超,李爽,吴佳佳报告撰写:陈曦,刘超,李爽,吴佳佳三、调查问卷的结果分析1、问卷分析关于本次调查问卷,我们小组总共发放了50份调查问卷,25个女生,25个男生。

大学生网购调查报告3篇

大学生网购调查报告3篇

大学生网购调查报告3篇在生活中,越来越多的事务都会使用到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的大学生网购调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生网购调查报告1一、调查背景进入21世纪,互联网和通讯技术高速的发展使商务进入一个全新的阶段。

随着电脑的普及,网上购物这一方便、快捷的购物形式也被很多人所接受。

大学生作为对网络最敏感的人群,对网上购物更容易接受,且在他们中已经形成了一定的气候。

为了更加清楚的了解大学生网上购物的现状,对在校的大学生展开了这次关于大学生网上购物的调查。

二、调查的目的1、了解我国在校消费的网上消费潜力、消费倾向、消费结构和消费。

2、动力,为我们进一步开拓与细分大学生市场提供充分的依据。

3、了解网上购物存在的弊端,为解决提供依据。

4、为完善网上购物提供依据。

5、了解网上市场的发展前景。

三、调查方法1、考虑到现实情况因素,调查对象将进行分类。

首先按电子商务和非电子商务专业进行分类调查,各个年级的人数也将抽取相同比例的人数。

2、调查的实施为发放问卷调查,对调查对象每个都面对面的填写调查表进行调查。

四、调查内容及预测本次调查共调查250人,在有效的250份问卷中,有105人又网上都无的经验,达42%,145人没有网上购物经验,占58%。

对有网上购物经验同学的分析(一)针对选择网上购物的大学生,我们从选择网上购物的理由,以及有网上购物者对网上购物的看法和现状进行调查和分析。

主要分析被调查者和网上购物本身存在的问题及原因,通过分析提出看法和建议。

问卷中还有极少部分的人填写了其他答案,比如:周围环境、节约时间等。

但是从表二中得出,价格便宜是大学生网购的主要原因。

其次,购物方便是大学生选择网购比较主要的原因。

(二)针对选择网上购物的大学生,我从选择购物的网站进行调查和分析。

在所有被调查的人中,34.8%的人选择的购物网站是淘宝网。

大学生网购调查的报告

大学生网购调查的报告关于大学生网购调查的报告(通用5篇)大学生网购调查的报告篇1一、调查目的对于网上购物的调查时为了了解大学生网上购物的特点及行为需要,其中包括了大学生对网上购物的认识和看法,从而得出网上购物发展的趋势和应该注重的细节以及购物网站存在的问题,进而提出相应的建议和解决方法。

二、调查对象广大在校大学生三、调查方法本次调查主要采取问卷调查(包括发送邮件从中获取反馈信息及在校内发放问卷)随机抽样的方式进行。

抽样调查共得到问卷50份。

其中,由发送邮件方式获得的有30份,校内发放回收的有20份,已将邮件形式得来的反馈信息做了书面整理。

四、调查结果的统计与分析(一)是否有网购经历调查结果显示,随机抽取的50人中有45人有过网购经历,所占百分比达90%,只有5人无网购经历,所占百分比仅10%。

这个数据说明随着网络和通信技术的发展网上购物已吸引了众多大学生的参与和关注。

我们按是否有网购经历分别设置了问卷问题,将调查对象分为有网购经历和无网购经历两类,并在最后对所有调查对象关于网购活动相关问题所持观点进行了统计分析,以下内容是我们针对其中的主要问题进行的统计分析:对有网购经历的调查者的统计分析:(1)选择网上购物的理由问卷中本题目以多选的形式出现,在我们所给的7个选项中,a选项即认为网上购物可以节省时间,节约费用中选次数最多,为31次。

其次为b选项,认为网上购物是由于学校去市区购物不方便,中选次数为26次。

其后依次为e(时尚、款式新颖)23次,g(可以货比三家,没有营业员施加的压力)21次,c(寻找新奇商品)17次,f(受身边朋友影响)11次,d(出于好奇)3次。

为了能更直观地说明数据,我们用条形图对结果进行描述:由此可见,节约时间和费用以及网上购物的直接便利等条件是吸引大学生网购的重要原因,而网上众多时尚新颖的物品可供选择和足以摆脱实体店里营业员的极力引导和推销打扰的良好购物环境又为追求个性和自由的大学生提供了一个很好的选择平台。

大学生网上购物调查报告(精彩7篇)

大学生网上购物调查报告(精彩7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生网购情况调查报告范文

大学生网购情况调查报告范文在现在社会,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的大学生网购情况调查报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生网购情况调查报告范文1一、调查目的对于网上购物的调查时为了了解大学生网上购物的特点及行为需要,其中包括了大学生对网上购物的认识和看法,从而得出网上购物发展的趋势和应该注重的细节以及购物网站存在的问题,进而提出相应的建议和解决方法。

二、调查对象广大在校大学生三、调查方法本次调查主要采取问卷调查(包括发送邮件从中获取反馈信息及在校内发放问卷)随机抽样的方式进行。

抽样调查共得到问卷50份。

其中,由发送邮件方式获得的有30份,校内发放回收的有20份,已将邮件形式得来的反馈信息做了书面整理。

四、调查结果的统计与分析调查结果显示,随机抽取的50人中有45人有过网购经历,所占百分比达90%,只有5人无网购经历,所占百分比仅10%。

这个数据说明随着网络和通信技术的发展网上购物已吸引了众多大学生的参与和关注。

我们按是否有网购经历分别设置了问卷问题,将调查对象分为有网购经历和无网购经历两类,并在最后对所有调查对象关于网购活动相关问题所持观点进行了统计分析,以下内容是我们针对其中的主要问题进行的'统计分析:对有网购经历的调查者的统计分析:(1)选择网上购物的理由问卷中本题目以多选的形式出现,在我们所给的7个选项中,a选项即认为网上购物可以节省时间,节约费用中选次数最多,为31次。

其次为b 选项,认为网上购物是由于学校去市区购物不方便,中选次数为26次。

其后依次为e(时尚、款式新颖)23次,g(可以货比三家,没有营业员施加的压力)21次,c(寻找新奇商品)17次,f(受身边朋友影响)11次,d (出于好奇)3次。

为了能更直观地说明数据,我们用条形图对结果进行描述:由此可见,节约时间和费用以及网上购物的直接便利等条件是吸引大学生网购的重要原因,而网上众多时尚新颖的物品可供选择和足以摆脱实体店里营业员的极力引导和推销打扰的良好购物环境又为追求个性和自由的大学生提供了一个很好的选择平台。

大学生网上购物情况调查报告5篇

大学生网上购物情况调查报告5篇大学生网上购物情况调查报告1(2129字)一、调查目的当今的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点,而网络购物的时尚性和快捷性正贴合大学生的心理。

为了了解当今青年大学生的网上消费的状况,更好的发展大学生良好健康的消费观念,以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法,对在校大一到大三的大学生进行了网购状况调查。

二、调查结果分析1、本次调查共发出40份问卷,回收有效问卷40份。

其中女生26人,男生14人。

相关数据显示:其中大一学生中有9人进行网购,比例为22.5%;大二的有15人,占37.5%;大三的有11人,占27.5%。

只有5人从没有过网购经历,占12.5%。

2、本次调查中,同学们的网购消费水平数据显示,每月一次的有9个,占总数的25.7%,有19个的同学每季网购一次,占54.3%,每年一次的同学有5个,占14.3%。

还有2个,5.7%的网购达人平均每周一次。

每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的45%,其他金额范围分布较少。

3、经调查,大学生网购商品中,服装产品位居榜首,占到总消费的37.5%,其次是数码产品27.5%,在网上买书也是个不错的选取,占到总数的19.5%。

相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。

4、在没有在网上购物的同学中,有近60%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中,所有同学都觉得网购值得信任。

另外,在前者中有80%的人以后会尝试网购。

5、在网购人群中,因为购物方便快捷而选取网购的占网购人数的60%,还有一部分同学认为网购产品种类多样,能够比较从而挑出性价比高的商品。

而在众多大学生选取的购物中,有57.1%的大学生会把商品是否齐全作为他们选取购物的主要标准。

其中,淘宝网名列前茅,有80%的同学选取在淘宝购物。

6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,到达45%,其次是商品数目繁多和太多,网上市场太杂乱,有些商品质量较差,占30%。

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大学生网上购物情况调查报告 一、调查背景:  大学生网购情况调查背景: 随着网络的普及和人们生活观念的转变,网上购物这一便利的购物形式也深深吸引了很多人的眼球。大学生作为对网络最敏感的人群,对网上购物更容易接受。为了更加清楚的了解大学生网上购物的现状,进行了此次关于大学生网购的调查。  大学生"双十一"活动期间网购情况调查背景: 今年“双十一”网购促销活动刚落下帷幕,阿里仅“双十一”的一天交易额就达到350亿比去年的191亿增加83%,支付宝总交易笔数也远超去年的1亿笔.“双十一”网购促销活动热度相较去年有增无减。为了了解大学生“双十一”网购的情况,此次调查特意设置了有关“双十一”网购的问题

二、调查目的

 调查和分析当代大学生的网购现状,了解大学生网购的特征及其网购的偏好。推测大学生网购的发展趋势。  了解当代大学生对网上购物的消费态度,正确指导大学生网上购物消费行为。  了解大学生对此次“双十一”网购促销活动态度及消费情况。分析“双十一”网购促销活动对大学生网购消费的影响。

三、问卷基本概况

1. 问卷内容:大学生网上购物调查 2. 调查对象:山东科技大学在校本科生 3. 调查时间:2013年11月21日-2013年11月25日 4. 问卷发放350张,收回344张,回收率98.3% 5. 参与调查大学生中男生188人(占总人数54.7%),女生156人(占45.3%) 6. 参与调查大学生中大一55人(16%),大二90人(29.2%),大三137人(39.8%),大四62人(18%)

四、问卷数据整理与录入

1. 为了便于用spss进行数据处理我们用数字代码来表示问卷信息。如:“A” “B”、“C”、“D”分别用“1”、“2”、“3”、“4”来表示;“男”“女”分别用“1” “2”表示。(数据缺省为空项) 2. 对于问卷中的多选题录入采用二分编码,即对该多项选择题下的每一个选项分别看作不同的变量,用“1”表示被调查者选择了该项,用“0”表示未选择该项。

五、问卷调查结果分析  大学生网购特征

1.大学生有无网购经历人数: 如表一所示:在调查的344位对象中,有网购经历的位311人,占总人数的90.4%;而无网购经历的仅有33人,占9.6%。网上购物在大学生群体中是很普遍的。但经过改进和发展在大学生群体中还有一定的推广空间。 2.进行网购的原因: 1) 网上购物与传统购物方式相比有着得天独厚的资源优势。如:又更多的选择、货物齐全、可以足不出户买到需要的东西… 2) 由表二可知:人们选择网购的原因依次为方便快捷(26.8%)价格实惠(25.4%)、产品种类多(24.3%)、足不出户便可货比三家(23.4%)

表二 网购的原因 Frequencies Responses Percent of Cases N Percent 网购的原因a 方便快捷 195 26.8% 62.7%

价格实惠 185 25.4% 59.5%

产品种类多 177 24.3% 56.9%

足不出户便可货比三家 170 23.4% 54.7%

Total 727 100.0% 233.8%

3.未进行网购原因分析: 1) 由表二对于那些无网购经历的的人,有25%认为网上购物商品质量无法保证,22.5%担心网络购物不安全,18.8%介意网上购物商品无法试用,12%担心售后服务无保障,而因网购商家服务态度不好和配送时间长而不网购的人分别占7%和8% 2) 由此可知:让部分大学生对网购望而却步大多是由于商品质量问题、网购安全问题和商家信誉问题。 3) 这提醒广大商家商品的质量及其信誉是赢得商机的必备条件 4) 同时这些问题的存在是以后网上购物发展需要改进的地方。

表三 不选择网购的原因 Frequencies Responses Percent of

Cases N Percent 不选择网购的原因a 网络购物不安全 18 22.5% 58.1%

商家服务态度不好 7 8.8% 22.6%

配送耗时长 8 10.0% 25.8%

质量无法保证 20 25.0% 64.5%

无法试用商品 15 18.8% 48.4%

售后服务无保障 12 15.0% 38.7%

Total 80 100.0% 258.1%

4.大学生网购的月平均消费金额 1) 由大学生月平均生活费频数柱状图可知:大学生月平均生活费大多集中在600-1200元。600元以下的与1200元以上的较少。 2) 由大学生月平均网购消费金额频数柱状图可知:大月平均网购消费金额大多集中在20-200元。20元以下的与200元以上的较少。 3) 综上所述可知:大学生月平均网购消费金额在生活费中所占的比重普遍较小。

5.大学生网购的性别特征 1) 对大学生网购的性别特征采用单因素方差分析。 2) 由表四可知:检验统计量观测值为8.749,对应概率P-值为0.003小于显著性水平 α=0.05。故应拒绝原假设认为男女在有无网购经历问题上存在显著差异。 3) 由大学生有无网购经历均值图可知:女生有网购经历的人数远高于男生。 4) 一般情况下女生比男生更喜欢购物可能是造成这种情况的原因。 5)

表四 ANOVA 有无网购经历 Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups .744 1 .744 8.749 .003

Within Groups 29.090 342 .085 Total 29.834 343

7. 大学生网购的年级特征 1) 对大学生网购的年级特征同样采用单因素方差分析 2) 由表五可知:检验统计量观测值为19.647,对应概率P-值近似为0小于显著性水平α=0.05。故应拒绝原假设认为不同年级在有无网购经历问题上存在显著差异。 3) 由各年级均值折线图可知:大三学生有网购经历的人数最多其次是大二和大四,而大一学生有网购经历的人数最少。

表五 ANOVA 有无网购经历

Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 4.408 3 1.469 19.647 .000

Within Groups 25.427 340 .075 Total 29.834 343

 大学生网购偏好 1.大学生网购商品种类的偏好 1) 由表六可知:大学生网购最多的商品为衣服(30%)其后依次是书籍(17.8%)生活洗化用品(14.8%)电子数码产品(12.5%)零食(9.6%)饰品(7.4%)玩具(4.7%)其他(3.2%) 2) 上述情况的可能原因为:衣服网购的价格较于传统购物的商品价格较低且种类多、不局限于地域问题。书籍质量风险不大运输也较为方便且书籍种类齐全。 3) 由此可以看出大学生在选择购物时一般选择较便宜和实用性高的商品。这对于大学生几乎无收入能力是合理的

网购的商品种类 Frequencies Responses Percent of Cases N Percent

网购的商品种类a 书籍 149 17.8% 47.9%

表六 2.大学生选择购物网站的偏好 1) 由表七可知:大学生进行网购选择最多的网站为淘宝网(57%),其后依次为京东商城(18.2%)、当当网(14.7%)、其他 (3.6%)。(其他购物网站频数分析见表八) 2) 其他中选择最多的为聚美优品(64.3%),其后依次为亚马逊、蘑菇街、唯品会、腾讯拍拍和乐蜂

网购时更倾向于什么网站 Frequencies Responses Percent of

Cases N Percent

网购时更倾向于什么网站a 淘宝网 282 57.0% 91.0% 一号店 32 6.5% 10.3% 京东商城 90 18.2% 29.0% 当当网 73 14.7% 23.5% 其他 18 3.6% 5.8% Total 495 100.0% 159.7%

表七 表八:其他购物网站频数分析 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 聚美优品 18 64.3 64.3 64.3 腾讯拍拍 1 3.6 3.6 67.9 亚马逊 4 14.3 14.3 82.1 乐蜂 1 3.6 3.6 85.7 蘑菇街 2 7.1 7.1 92.9 唯品会 2 7.1 7.1 100.0

3.性别对购买商品种类的影响 1) 根据下图可以看出:男生与女生在生活洗化用品、电子数码产品、饰品及衣服的购买上上差异较大。 2) 生活洗化用品、饰品及衣服女生购买明显多于男生。而电子数码产品的购买男生明显多于女生。

 大学生对网上购物的消费态度分析 1) 由表九可知:147人认为网购少部分可以替代传统购物,133人认为大多数可以替代,16人认为完全可以替代,仅有15人认为完全不可替代。认为可替代的人数明显要比认为不可替代的人数高很多。 2) 由此可见对于近年来兴起的新的消费方式——网购当代大学生还是普遍接受的,且经撼动了传统购物方式在当代大学生心中的地位。 3) 所以网上购物在大学生群体中的还有很大的发展空间,甚至有完全代替传统购物方式的可能。

表九 网购是否可以代替传统购物

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 完全可代替 16 4.7 5.1 5.1 大多可代替 133 38.7 42.8 47.9

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