三年级中国传统文化作文5篇(春节、端午节、中秋节、书法、剪纸)
三年级下册中华传统节日作文
三年級下冊中華傳統節日作文三年級下冊中華傳統節日作文范文一：春节，那个热闹非凡的节日，家家户户都忙得不亦乐乎。
妈妈说：“今天咱们包饺子，就像把幸福包进饺子里一样。
”爸爸则拿出了红彤彤的鞭炮，说要“迎春接福”。
我呢，就负责把糖果和玩具摆满桌子，希望小朋友们都能开心地笑个不停。
到了晚上，我们一家人围坐在饭桌旁，看着电视上的春晚节目，不时发出阵阵笑声。
爸爸还拿出了一瓶好酒，说是要庆祝新的一年到来。
我们一边喝酒一边聊天，谈论着过去的一年里发生的有趣事，还有对未来的美好期待。
春节真是个让人难忘的节日啊！它不仅让我们感受到了家的温暖，还让我们更加珍惜与亲人共度的时光。
这个节日让我深刻地体会到了中国传统文化的魅力，也让我明白了团结和分享的重要性。
三年級下冊中華傳統節日作文范文二：端午节的时候，我和爸爸妈妈一起去河边放河灯。
那是一个晴朗的日子，阳光照在河面上，波光粼粼，美极了！我们准备了五彩斑斓的纸灯笼，每个灯笼上都画着不同的图案，有龙、有凤、还有花鸟。
我们把灯笼一个个放飞到河里，看着它们随着水流飘向远方，心里充满了期待。
爸爸告诉我，这些灯就像是我们的心愿，希望能随着河水漂向远方，实现我们的愿望。
我们还带了粽子来吃，那是用竹叶包的糯米和各种馅料做成的美味。
一家人围坐在一起，边吃粽子边聊家常，那种温馨的感觉真是难以言表。
端午节虽然是个古老的节日，但它所蕴含的文化内涵却一直传承至今。
在这个特殊的日子里，我们不仅享受了美食，还体验了传统文化的魅力。
我觉得，这就是传统节日最美好的地方。
三年級下冊中華傳統節日作文范文三：中秋节我和爷爷奶奶一起赏月。
月亮圆圆的，像一块大大的银盘挂在天空中，照亮了整个村庄。
我们一家人坐在院子里，手里拿着月饼，边吃边聊，感觉特别幸福。
爷爷还给我们讲起了中秋的故事，说是嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，听得我津津有味。
奶奶则忙着准备茶水和水果，她说这样能让月亮看起来更亮。
我们还一起放天灯，把心愿写在纸上，然后一起放飞到空中。
中国优秀传统文化三年级作文
中国优秀传统文化三年级作文篇一：中秋节中秋节是中国传统的重要节日之一，它是一个家庭团圆的日子。
每年的中秋节，人们会和亲人一起吃月饼、赏月，还有一些老年人会讲一些关于月亮的神话故事。
我喜欢中秋节，因为它让我能和家人一起度过美好的时光。
我会和爷爷奶奶一起赏月，他们会给我讲关于嫦娥奔月的故事。
我也会和爸爸妈妈一起吃月饼，月饼有各种各样的口味，我最喜欢豆沙馅的。
中秋节也让我感受到中国传统文化的魅力。
我们会在家里摆放一张大桌子，上面摆满了各种各样的食物，还有灯笼和月亮的图案。
这些都让我觉得非常温馨和喜庆。
我希望每年的中秋节都能和家人一起度过，感受到家的温暖和团圆的快乐。
篇二：中国书法中国书法是中国传统文化的瑰宝之一，它有着悠久的历史和独特的艺术魅力。
中国书法的起源可以追溯到三千多年前的商代，经过了漫长的发展，形成了多种风格和流派。
我喜欢中国书法，因为它让我感受到了中国文字的美丽和深邃。
书法是通过毛笔和墨汁，用各种各样的笔画表现文字的艺术。
我每次看到一幅优雅的书法作品，都会被它那流畅的线条和丰富的气息所吸引。
我还记得在学校学习书法的时候，老师会让我们练习一些基本的笔画和字形。
虽然初学的时候很难，但是通过不断的练习，我慢慢掌握了一些技巧。
现在，我可以用毛笔写一些简单的汉字了。
我希望将来能够学好中国书法，让更多的人了解和欣赏这门古老而美丽的艺术形式。
篇三：中国传统服饰中国传统服饰是中国文化的重要组成部分，它有着丰富的历史和独特的风格。
中国传统服饰的种类繁多，每个朝代都有自己独特的样式和规定。
我喜欢中国传统服饰，因为它们让我感受到了古人的生活和品味。
中国传统服饰注重细节和色彩的搭配，色彩明亮而富有活力。
尤其是女子的服饰，花纹繁复而华丽，很美丽。
我曾经参加过一次学校的传统服饰展示活动，我穿着一套汉服。
整个汉服由上衣、裙子和一个丝带组成，看起来非常漂亮和庄重。
我还戴了一个发簪和一条腰带，更增添了古典的风采。
穿着传统服饰的感觉很特别，我仿佛穿越到了古代的时空。
三年级下学期作文中华的文化传统
三年级下学期作文中华的文化传统全文共9篇示例，供读者参考三年级下学期作文中华的文化传统篇1中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。
不过最值得一提的就是民间艺术——剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“寿”“喜”等贴在门上，窗户上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。
一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃。
它的眼睛滴溜溜地四处张望，害怕人们发现呢。
等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿。
灯油一滴一滴地流到地上去了。
小老鼠急得直跺脚，连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪婪的样子让人忍俊不禁。
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样。
连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。
十二生肖印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩。
太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
三年级下学期作文中华的文化传统篇2【中华文化传统】你知道吗?我们伟大的中华民族有着源远流长、博大精深的文化传统。
它就像一棵参天大树,根深叶茂,历经沧桑而永不衰败。
首先,让我们来说说中国的文字吧。
汉字是世界上最古老的文字之一,有5000多年的历史了。
它形体优美、profound有趣,每个字都蕴含着丰富的文化内涵。
比如"木"字,它由两个"树"组成,看起来就像一棵树呀。
它告诉我们,古人的智慧就来源于亲近大自然的生活体验。
我最喜欢的是中国的传统节日。
春节可以说是中华民族最隆重的节日了。
从老一辈记事起,每逢春节,就会举家团圆,祭祖扫墓、吃年夜饭、贴春联、放鞭炮......这些传统民俗都寓意美好,祈祷来年风调雨顺。
小学生三年级下册第三单元中国传统文化作文
小学生三年级下册第三单元中国传统文化作文全文共8篇示例，供读者参考篇1中国的传统文化真是博大精深呀!从我们小小年纪就开始接触和了解,让我对祖国的传统文化有了初步的认识。
先说说中国的传统节日吧。
大家都知道春节是中国人最重要的传统节日,每年的大年初一都会家家户户佩挂着灯笼和对联,洋溢着浓浓的年味。
我们一家人还会一起吃团年饭、看春节联欢晚会,真是热热闹闹。
除夕夜还要燃放爆竹,把旧的一年给祛除了,迎接崭新的一年到来。
再说说中国的书法艺术吧。
书法是中国传统文化中的瑰宝。
我经常在老师的指导下练习书法,尤其喜欢写硬笔字。
每写一个字,都要把笔锋使出去,非常考验对笔画的把握力度。
每每看到自己写出的漂亮字体,就会感到无比开心和自豪。
我志愿以后继续钻研书法,把中华文化精髓传承下去。
中国的园林建筑更是令人赞叹。
比如北京的颐和园、苏州的拙政园等,都将自然山水与人工建筑完美融合。
园林中点缀着亭台楼阁、假山流水等,处处彰显着高雅大气的中式建筑美学。
每当我们一家人游玩这些名园时,就仿佛置身于世外桃源,沉浸在诗情画意之中。
中国的传统服饰同样令人向往。
我最喜欢穿旗袍了。
旗袍设计典雅大方,上身之后立体感十足,显得人美美的。
妈妈还教我旗袍里面要穿肚兜呢,这可是体现了中华民族的智慧结晶。
除了旗袍,我也很羡慕古代公主、太子穿的那种绣着花纹的长衫长裙,简直就是艺术品。
中华武术也是令人赞叹的传统文化。
我最喜欢的就是功夫片里面演的那些棍棒戏法。
电影里面一群人挥舞着长棍你来我往,场面非常壮观。
最拿手的动作就是扔棍棒时空中转个圈,然后啪的一声被抓住,真是帅气逼人!功夫动作不但劲道十足,而且看上去优雅大方,真正体现了"文武双全"的精神。
中国的传统民间艺术更是让人大开眼界。
最让我印象深刻的就是皮影戏和木偶戏。
皮影戏运用光影手法制造出人物剪影,对着银幕施展戏法,形象活灵活现;木偶戏则是通过操纵线杆驱使木偶演绎传统故事,栩栩如生。
每次看这两种传统艺术表演时,我都会完全着迷其中,反反复复品味箇中乐趣。
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三年级中国传统文化作文5篇（春节、
端午节、中秋节、书法、剪纸）
中国的传统文化-----剪纸（原创）
日照第三实验小学四年级一班甄皓伟
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多
彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午
节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间
艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，
看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生
活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟
悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节
或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗
户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖
着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生
怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里
的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下
来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，
那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连
外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖
被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大
精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人
民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间
艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，
让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥
梁。作者单位：日照第三实验小学 指导老师：朱琳