概括中古后期西欧城市的特点
人教版高中《必修中外历史纲要(下)》第3课 中古时期的欧洲【课件】(共35张ppt)
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、中古西欧的王权：
（1）初期：权力分散，王权软弱。 （2）中后期：王权加强： ①15世纪晚期，英格兰逐渐形成 强大王权。 ②15世纪晚期，法兰西国王逐渐 完成统一，王权加强。 ③ 15世纪末，在伊比利 亚半岛形 成了西班牙和葡萄牙国家。
二、中古西欧的王权、教会与城市
一、西欧封建社会
3、庄园与农奴制度
（1）地位：庄园是中古西欧 基本 的 农业经济 组织，大小不一。 （2）概况：①土地制度： 领主自营地 和 农民份地 组成。自营地由 领主 直接 经营， 由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地， 分为 自由农 份地和 农奴 份地，自耕自收。 ②劳动者地位：农奴在 法律 上是非自由人，需要自备 工具为领主服一定时间 的 劳役 。庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的 劳役 。农奴和自由农 民还要向领主交纳租税。 ③庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园 的 秩序 。
①经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市， 成为沟通东西方的桥梁。
②疆域： 6世纪查士丁尼在位时，先后占领北非和意大利等地。 ③法典：《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时 或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》 《新法典》合称《罗马民法大全》。 （3）灭亡： ①6世纪中期之后，由于游牧部族冲 击和内部矛盾，陷入危机。 ② 7世纪中后期，丧失了从叙利亚到北非的大片土地，奥斯曼土耳其兴起后， 逐步蚕食 。 ③1453 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
但中世纪社会仍在持续发生变化，而且变
化甚大，1300年的欧洲已大大不同于公元600
年的欧洲了，中世纪欧洲具有巨
第3课 中古时期的欧洲 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
《中外历史纲要》（下）第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲【课程标准】通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲区域文明。
【学习重难点】1.重点：封君封臣制度、庄园与农奴制度、城市的兴起、城市与王权的关系2.难点：西欧封建社会的产生和发展【时空坐标】【知识引领】1、列举西欧封建社会的基本特征。
（3分）2、简述封君封臣制度的特点、影响。
3、简述中古中后期西欧封建社会出现的“新”变化。
（政治、经济、思想文化）4、从耕地构成、居民的构成、领主与佃户的关系、庄园的特点等方面简要介绍西欧的庄园。
【基础知识梳理】第一区：一、西欧封建社会1.封建社会诞生的基础：罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立了一系列王国。
2.基本特征（1）封君封臣制度①含义：②内容：③特点：④影响：（2）庄园与农奴制度阅读教程第16页内容，回答中古西欧基本的农业经济组织是什么？根据课文，将下面的示意图补充完整，并从耕地构成、居民的构成、领主与佃户的关系、庄园的特点等方面简要介绍西欧的庄园。
第二区：二、中古西欧的王权、城市与教会1、王权(1)封建制初期①特点：权力分散，王权软弱。
②权力：国王被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
(2)中古中后期①特点：西欧各国王权有不同程度的加强。
②原因：社会环境逐渐稳定，经济增长。
③表现：15世纪晚期都铎王朝建立后的；15世纪晚期，基本完成统一的法兰西；15世纪末的和葡萄牙。
④意义：为的发展奠定了基础。
2.城市（10-11世纪）兴起条件西欧封建社会走向稳定；耕地面积增加；工商业逐渐复兴和繁荣自治城市背景封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响方式与封建主谈判、以、影响（1）社会：城市的兴起使欧洲出现了一个新的等级——；（2）经济：城市商品经济的发展促使旧的自然经济的领地庄园制度的瓦解和农奴依附地位的消失；（3）政治：城市与王权结盟，促使王权加强；市民参与政治，促进议会制度的出现；（4）文化：城市的出现促使和世俗教育的产生，为文艺复兴和宗教改革奠定了基础。
中外历史纲要下册学案：第3课 中古时期的欧洲 (解析版)
第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲【课标要求】1.了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化状况，认识这一时期各区域文明的多元面貌。
2.理解欧洲各国、各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，初步具有世界意识。
进而感悟“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的内涵，加强文明交流互鉴，促进共同发展。
【自主预习】一、西欧封建社会1、建立：5 世纪，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。
2、基本特征：封君封臣制度、庄园和农奴制度。
3、封君封臣制度⑴授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
⑵封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
⑶层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的各种权力。
⑷一方面，国王或皇帝是国家的最高统治者，与各级封建主成为西欧社会的统治阶级；另一方面，封建领主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
4、庄园⑴是中古西欧基本的农业经济组织。
⑵耕地由领主自营地和农民份地组成，农民份地分为自由农份地和农奴份地。
[问题思考]“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。
庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。
”材料反映了当时西欧庄园怎样的特点？提示自给自足5、农奴制度：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。
[问题思考]“它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。
庄园由农奴…而不是奴隶耕种。
在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。
”——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》思考：农奴制有什么特点？提示：农奴在法律上是非自由人，受到农奴主的压迫。
二、中古西欧的王权、教会与城市1、王权⑴封君封臣制度造成西欧王权的衰落，但国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封臣的权力。
第3课 中古时期的欧洲(基础巩固课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
中外历史纲要下册课时训练——第三课中古时期的欧洲（基础巩固）学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题）1. 从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右（新航路开辟之前）的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”（封建社会）。
西欧封建社会的基本特征不包括A．封君封臣制度B．庄园C．农奴制度D．民主制度2. 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。
西欧封建社会的基本特征是A．封君封臣制度、庄园与农奴制度B．社会动荡和自然经济C．封土是封君封臣的关系纽带D．封建庄园的大量存在3. 它是从9世纪起西欧社会开始流行的一种新的农业经济组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
“它”是( )A．村社B．庄园C．乡镇D．社区4. 到15世纪晚期，英格兰的都铎王朝逐渐形成了较为强大的王权，法兰西国王完成了国家统一。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。
这一现象（）A．适应了社会发展需要B．结束了天主教会统治C．阻碍了自治城市发展D．导致了资产阶级革命5. 中世纪的欧洲，罗马法成为系统完整的法律体系。
其标志是A．罗马习惯法的形成B．《十二铜表法》的出现C．《查士丁尼法典》的编订D．《罗马民法大全》的形成6. 某一教育机构开设的主要课程有“神学”、“哲学”、“医学”、“法学”等，这一教育机构是A．雅典学院B．西汉大学C．中世纪巴黎大学D．京师同文馆7. 中世纪教会支持创办大学的目的是（）A．城市复兴和商品经济的发展B．扩大神学的研究和传播C．开展世俗教育D．为日后的文艺复兴和宗教改革准备条件8. 10-11世纪,西欧各地城市再度兴起。
中古时期西欧城市的最初居民主要是( ) A．手工业者和商人B．自耕农和农奴C．封建领主和农民D．封建领主和商人9. 14～15世纪中叶，英国议会权力逐渐扩大，下院的地位也在上升。
北师大版历史九年级上第6课中古的西欧庄园与城市(共32张PPT)
阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？
7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下
在我活着的时期，我将在合乎我一个
自由人身份的情形下，为您服务，维护您的 荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生
投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之
间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方 若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破 坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。 方，各执一份) 佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土 ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史 地，它们之间具有一定的契约关系。
C．城市获得了部分自治权
D．市民以暴力方式反抗贵族
5．11—13世纪，西欧城市重新兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、 威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城 市兴起最伟大的意义是(
D
)
A．彻底瓦解了西欧的封建制度
B．城市自治得以普遍实现
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．为西欧资本主义产生和发展奠定了基础
ห้องสมุดไป่ตู้
维护公共秩序和领
主利益
穿透迷雾，探寻封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会的关系
西欧封建社会
封君封臣制
庄园经济
等级制度 （政治表现）
经济剥削 （经济基础）
二、中古的西欧城市
10世纪，作为手工业和商 业中心的城市遍布西欧各地。 正像恩格斯所说城市如同 “中世纪的花朵”到处开放。 它们构成了西欧的经济中心。
外来的商人、手工 业者、农民有人身 自由
经济
贸易繁荣，商业发达
生活来源依赖于“份地”
高中历史必修第2册 第3课 中古时期的欧洲
第二单元 中古时期的世界
课标要求
了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
俄罗斯
9世纪
9世纪
13世纪中期
16世纪初
17世纪末
1547
莫斯科公国
在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家
基辅罗斯
俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响
伊凡四世
伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张
汗国臣属
被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属
地跨欧亚
已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
王权的加强和集权民族国家形成
基督教神学 —封建思想垄断
黑暗统治
城市的兴起，市民阶层的壮大
大学的兴起，教育新气象
人口逐渐增长，疆域不断扩大
近代世界
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。市民阶级开始参与政治。 ——摘编自《世界中古史》
材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。——摘编自《世界中古史》
阅读材料分析西欧城市自治带来的影响。
城市经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展
促使城市与王权结盟，促进国王的统一事业
打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起。
出生：在神父主持下接受洗礼
婚姻：在教堂由神父主持婚礼
死亡：在教堂举行葬礼，埋葬进教堂附属墓地
政治力量
经济特权
控制思想
第3课 中古时期的欧洲
3中古时期的欧洲(教学课件)——高中历史人教统编版必修中外历史纲要下册
三、拜占庭与俄罗斯
1. 拜占庭帝国
君士坦丁堡。
①经济：工商业发
达，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥
梁。②法律：《查士丁尼法典》的编订使罗马法成为系统、完整的法
律体系；它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法
典》，合称《罗马民法大全》。
（3）走向灭亡①6世纪中期之后，由于游牧部族的冲击和内部矛盾， 拜占庭帝国陷入混乱。②7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非 的大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。此后帝国一度复
结合所学可知，中世纪欧洲，庄园中领主自营地由农奴耕种，农 奴被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，还 要向领主缴纳租税，因此材料中的“他们”是庄园农奴，C项正确
11世纪30年代，基辅罗斯颁布的法典明文规定：犁去领主的田界、盗 窃主人的牲畜、杀死王公贵族的管家、纵火焚烧主人的田庄等都要处 以重罚；主人有权将欠债的个体农民置于依附地位；农民死后无嗣， 其财产归主人所有。由此推断，这些条文的规定，使基辅罗斯（ ） A．土地私有化受到遏制 B．封建化进程大大加快C．农民失去了 私有财产 D．中央集权制得到加强
的劳役，向领主纳税。
（5）庄园法庭 领主或其管家。 没有专门的工作人员，没有固定的开庭地点。 审理侵犯领主利益的行为；审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷； 审理违反庄园公共规则的行为。 习惯法或村法。 通常处以罚金。 维护庄园秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
1．下列关于西欧封建庄园的表述，错误的是（ ）A．是一个独立的 自给自足的经济和政治单位B．庄园的居民均为领主的佃户，包括自 由的农民和缺少自由的农奴C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕 地的1/3到1/2D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回
【人教统编版】(2019)高一必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲PPT课件
西欧封建庄园
• 土地组成： 领主自营地、农民份地、共用地 • 耕地形状： 条田状插花分布
• 劳动人群： 自由农、农奴 • 剥削方式： 劳役地租为主
• 司法机构： 庄园法庭 • 经济形态： 自给自足
性质：中古西欧封建庄园是基本的农业经济组织， 也是独立的自给自足的经济和政治单位
西欧农奴制度
材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离
封君封臣制度
材料二： 封君和封臣的关系和封土封授相结合，随着
封土成为世袭领地，君臣关系也就代代相传。但 是封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统上 下级之间的统治与服从的关系，因此封君与封臣 的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即 “我的封臣的封臣，不是我的封臣。”
——《西欧封建经济形态研究》马克垚
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、中古西欧的王 权：
（1）初期：权力分散，王 权软弱。 （2）中后期：王权加强： ①15世纪晚期，英格兰逐 渐形成强大王权。 ②15世纪晚期，法兰西国 王逐渐完成统一，王权加强。 ③ 15世纪末，在伊比利 亚 半岛形成了西班牙和葡萄牙 国家。
王权的加强为西欧民族国家 的发展奠定了基础
• 背景： 1. 自然经济，生产力有限，封建主无法利用全
部土地。 2. 帝国灭亡，蛮族入侵，社会动荡，封土是必
然。 • 内容：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封
君赐土地于封臣，并给与保护；封臣要效忠封君， 服兵役，给与钱财。 • 本质特点：层层分封，各级封建主各种权力。 • 影响：政治上造成不同程度的分裂割据局面；承认 了国王或皇帝是最高统治者，给王权的加强提供合 法性。
二、中古西欧的王权、教会与城市
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概括中古后期西欧城市的特点
中古后期西欧城市是西欧历史上一个非常重要的历史阶段，在这一时期，随着欧洲各国多次大规模政治、社会和文化改革，以及经济的持续发展，西欧城市发生了长足的发展。
在经济发展方面，西欧城市的发展表现出显著的特点。
首先，经济的发展带来了更加先进的工业设施，如水力发电、冶金炉等，推动了西欧城市的经济发展。
其次，商业活动也变得活跃起来，贸易量不断增加，改善了西欧城市的生活水平，同时也吸引了大量外来劳动力前往西欧城市。
此外，西欧城市也在此时期经历了一些政治变革，从封建政体转变成了君主立宪制度，这也使西欧城市的经济发展得到了极大的促进。
此外，西欧城市的社会特征也在这一时期发生了变化。
由于经济发展，西欧城市的城市结构发生了改变，城市中有所谓的“九大街道”，其中居民居住区、集市和市政府所在地等，城市也有军事建筑和宗教建筑，这也改变了西欧城市的社会风貌。
此外，西欧城市此时也开始进行大规模的城市化进程，城市的建设也越来越完善，居民的生活质量也得到了极大的提高。
西欧城市在文化发展方面也是一个非常重要的阶段。
西欧各国开始了新的政治体系的构建，也开始发展新的教育体系，并且不断提高科学研究的水平，同时也出现了大量的艺术作品，如莎士比亚的戏剧作品，等等，这些作品都影响了西欧城市文化发展的发展方向。
总结起来，西欧城市在中古后期取得了非常可观的发展，其经济
的发展使城市的设施建设发生变化，社会的发展改变了城市的结构，而文化的发展又影响了城市的发展方向。
因此，中古后期西欧城市是一个历史性的、文化性的和经济性的发展阶段，是西欧历史发展进程中不可或缺的一部分。