西欧中世纪庄园和城市
第7课 西欧中世纪庄园和城市
城市如同“中世纪的花朵”到处开放。 ——恩格斯
宋代城市与西欧城市谁更先进?
随着社会的发展，城市逐渐成为社会的中心。阅读图片，回答问题：
（l）仔细观察图一、图二两幅美术作品，从图中分别可提取哪些信息？ 图一：交通方式多样化（牛马车、轿子、骆驼）、商业繁荣、城市建筑 （城门、桥梁）、店铺、商贩、护城河、城市绿化等。 图二：沿街店铺、手工作坊、石块街道、服饰等。 （2）图一、图二两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市 发展的风貌？突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关？ 封建杜会：手工业、商业等。
独立的小生产者， 拥有自己的生产 工具和财产，有 份地保有权，领 主不能随意没收 他们的土地。自 由农民的土地权 利受到法庭保护
如图：庄园的主要工 作是农业，同时也有手工 业，有木匠、铁匠，庄园 自己酿造啤酒，有自己的 磨坊和面包师，总之，庄 园生产了人们日常生活所 需要的绝大部分产品。 请分析： 西欧庄园的性质或特点？ 在领主的统治下，庄园 是一个独立的自给自足 的经济和政治单位
领主
统 治
土地
公用地
佃户
农民
农奴
“份地”是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义 务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3 天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐 税。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用 地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。 请分析：领主与佃户之间有什么关系？ 统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务 为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之 间具有一定的契约关系。
1、知道西欧中世纪农村普遍建立庄园，14世纪后开 始衰败。 2、理解庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组 织，是自给自足的经济实体。 3、11世纪后，西欧城市再度兴起。城市争取自治斗 争的常用方式是金钱赎买和武装斗争。 4、了解大学的兴起。 5、西欧城市复兴和庄园衰败都是生产力发展的结果。 重点：1、西欧封建庄园的特点； 2、中世纪城市的复兴。 难点：封建庄园衰败和城市复兴原因。
西欧庄园简介
西欧庄园简介
西欧庄园，就是欧洲的庄园。
西欧庄园主要指分布在英国、法国、德国、意大利和西班牙等国的欧洲庄园。
其中，法国最大，有1000多个，英国次之，有1000多个。
这些庄园里的农民主
要靠种葡萄、樱桃和苹果为生，葡萄也是主要的水果之一。
西欧庄园最早产生于中世纪中期。
中世纪的西欧社会是以封建制度为主的社会。
在这个社会里，存在着三种不同的阶级：国王、领主和农奴。
贵族是统治阶层的成员，他们在封建制度中占有重要地位；而农民则处于被统治的地位。
由于欧洲贵族与农民之间存在着严格的等级制度，所以就出现了庄园这一组织形式。
随着经济和政治制度的发展，西欧庄园也随之发生变化。
封建制度在14世纪末崩溃后，西欧出现了一系列新的政治组织形式——领主会议、行会组织和乡村公社等。
领主会议是由封建主或领主贵族组成的议会，它有权讨论决定重大问题，如有关土地、劳动和税收等问题。
领主会议还设有秘书、助理员和法学家等官员，他们为领主服务，其权力与国王和地方贵族相抗衡。
—— 1 —1 —。
西欧庄园-ppt课件
经济上：庄园与农奴制
近代欧洲早期
思想上：基督教神学思想统治
一、自由和自治的城市
（一）城市的兴起
1.背景：西罗马帝国灭亡后，蛮族 入侵下，在长达400多年的时间里， 西欧的农业、工商业普遍衰落，罗 马时代的很多城市变成了废墟。
2.时间：10世纪 3.原因：生产力的发展
城市遭到洗劫
4.分布特点：交通便利、相对安全、人口聚集
取消了琅城的自治权。1局11限2年性，：愤取怒得的自治市的民城举市行并武不力能起完义全，摆杀脱死国主王教和，
此后又坚持斗争多年。1领12主8年的，控路制易，六城市世贵不族得一不般向也琅都城是颁国发王特的许支状持，者同。
意琅城实特行许自状治。
—— 摘编自王乃耀主编《世界通史故事》
1.原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意 征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。
4.庄园特点
材料一： 庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可以自 给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。
材料二：封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每一个领主都行使完
全★的司庄法园和是行政一权个，独每一立个的庄园自都给是自一个足独的立经的司济法和、政行政治单单位。位★
三、庄园法庭
还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也③要维被护罚庄款园。公共秩序。
中世纪 的欧洲
政治：封君封 臣制
经济：庄园和 农奴制
思想：基督教 一统天下
第三单元 封建时代的欧洲
第9课 中世纪城市和大学的兴起
——西欧中世纪的城市
城市的空气使人自由
476年
西罗马帝国衰亡
1000年 政治上：封君封臣制度
1500年
D．是一个相对自治的共同体
第8课 西欧的庄园和城市 课件(共30张PPT)
有份地保有权，领主 不能随意没收。独立 小生产者，有自己的
生产工具和财产
自由的农民
缺少自由的农奴
庄园要素—土地
自营地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2 土地
领主使用佃户 耕种这些土地，收入 全部归领主所有。
庄园要素—土地
土地
直营地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2
份地
佃户使用
是农奴生活来源。农奴取得份地的条件是义务耕种领 主的“自营地”，一般每周要在直营地上劳动3天， 剩下的时间才属于自己。
庄园要素—土地
土地
直领地 领主占庄园可耕地的1/3到1/2
份地
佃户使用
共用地（林地和荒地） 领主和佃户共同使用
庄园要素—管理
庄园法庭
时间
庄园法庭没有专门的工作人员， 一般是每隔一段时间为解决一 批问题而开庭一次。
地点
法庭开庭的地点也不固定有时在 领主宅第的厅堂，有时在教堂， 有时就在庄园里的大树下。
封建时代
——西欧的庄园和城市
欧洲和地 中海基督 教文化圈
中亚和 西亚伊 斯兰教 文化圈
中国和东亚 儒学佛教文
化圈
AD4世纪 AD5世纪 AD7世纪 东罗马 法兰克 阿拉伯
印度和南亚 多元宗教文
化圈
AD7世纪 AD7世纪 唐帝国 日本
AD8世纪 AD9世纪 阿拉伯 查理帝国
476年 481年
西罗马帝 法兰克
庄园设有庄园法庭(manorial court)，主持法庭的是领主或他 的管家。阅读以下材料，结合课文，说说，庄园法庭的职能。
材料一 欧洲某一庄园法庭留下的记录：佃户没有认真耕种领 主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚 款6便士，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不维得护到领其主他权磨益坊， 违者被罚款20先令。 材庭料上二，一位在佃13农33就年因2月错8误日地布说拉另姆一贝佃尔解农苏决是特庄盗庄民贼园纠而(在纷被汉和罚普处款郡理3便)的士法。 材料三 村民应当集体决定何时将收割后的耕地和割草后的草 地开放为牧场，哪些土地应当轮作何种作物，以公便共步事调务一致， 协调农耕与畜牧之间的矛盾。
比较拓展：中古西欧与中国城市
比较拓展：中古西欧与中国城市一、西欧与中国城市的不同特点1、城市起源不同。
西欧城市的发展规律，是由手工业、商业的聚居地，逐渐发展扩大而成为新的经济、政治中心。
中国城市则由政治、军事中心，逐渐发展扩大而成为新的政治、经济中心。
2、城市的结构不同。
西欧中古城市一开始主要由庄园中逃亡的农奴、手工业者作为主要居民，此外还有逃亡农奴经营的行商小贩、酒肆店铺等，基本上是一个生产城市。
城市的布局，一般中心是广场，是手工拥、商品交易集会之处。
组织上是按照传统的“农村公社”民主形式组织起来的，各个行业又逐渐组织起自己的同业行会。
西欧出现了二个经济中心——庄园和城市，即农业经济中心和商业经济中心，二者互相依存又向不同方向发展。
中国的城市却很庞杂，但总起来讲，达官、贵族、差役、仆从为主体，工商业者处于附属地位。
消费大于生产，商业超过手工业，基本上是消费城市。
城市布局，一般以行政长官的衙署为全城的中心，各种府第鳞次栉比，城关往往发展成为工、商业区。
城市富商大贾，多与有权势者相结托，有的买得官爵，有的广治田宅，成为统治阶级的一员。
来自农村里的手工业者、行商小贩，到达城市后，长期没有代表自己利益的组织，又由于人少力单，显得特别软弱无力3、城市的作用不同。
西欧中古城市，它是商品生产的基地、被压迫农奴反封建斗争的堡垒、世俗文化的发祥地、文艺复兴的摇篮。
城市又与王权结成联盟促进国家的统一和近代民族国家的形成。
中国的城市，在中古以来它始终是各级统治者的中心，是一个消费的中心。
中国城市既然完全为统治者所控制，它们对于城市工商业的政策则就以本身的利害为转移了，城市工商业的命运则时舛时兴。
二、中西城市不同特点形成的原因1、西欧与中国土地所有制形态不同。
封建土地所有制是封建制度的基础，有其共性，又有各自不同的特点。
西欧土地是由国王赐封给领主的，土地是封建领主的世袭领地，按照长子继承制（或遗嘱继承人）的办法承袭下来的。
各级领主对自己领地上的土地经营方式采取庄园制，土地不能买卖。
第7课 西欧中世纪庄园和城市
二、西欧中世纪城市
如图是15世纪的热那亚(木版画)。找出城市兴起的时间,争取自治的方 式,兴起的意义。 1.兴起 (1)时间: 11—12 世纪。 (2)特点:手工业者和商人聚集到交通便利、 安全可靠 的地方。 (3)城市:法兰克福、威尼斯、热那亚等。 2.发展 (1)斗争:通过 赎买 或武装斗争的形式争取自治权。 (2)典型:法国 琅城 争取自治权的斗争。 3.意义:加强了各地的经济联系,推动了金融业的发展。城市里的市民阶级不断发 展壮大,成为近代 资产阶级 的前身。
第7课 西欧中世纪庄园和城市
1.西欧封建国家是怎样产生的?政治上的突出特点是什么? 2.西欧封建庄园是怎么一回事?中世纪的城市及欧洲早期大学又是怎样兴起的?
一、西欧中世纪庄园
自学课本找出西欧中世纪庄园的特点与发展过程。 1.所有权: 封建主 。
2.内部设置:有耕地、放牧地、林地等各类土地,还有领主城堡、教堂等不同建筑。 3.经营方式:庄园主自己持有的部分耕地为“ 自营地 ”,分给农奴耕种的为 “ 份地 ”;农奴需要承担劳役,缴纳捐税,也可继承,但必须缴纳 继承税 。 4.耕地特点:分成条块状,自营地与份地相互交错,实行轮耕即 二圃制 。有的庄园
课堂展示:(1)从10世纪开始,西欧有较多封建城市兴起。结合材料一对其兴起的 原因进行分析。 合作交流:(2)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,结合材料二分析恩格斯为什么 这么说。 师生互动:(3)根据以上材料,分析西欧封建城市的特点。
第(1)问据材料一回答。第(2)问从城市兴起的意义回答。第(3)问从交通、 规模、条件、程度等相关内容回答。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四2021/9/92021/9/92021/9/9 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/92021/9/9September 9, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/9
第6课中古的西欧庄园与城市
土地、自由人…有多少人为我们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其
他木材…有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园…… (管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：猪油、熏肉、腊
肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉，所有这些都应该清楚地
提交给我们…… (管家还必须保证)在每一庄园，卧室里一年四季都有床罩、靠垫、 枕头、床单、桌布；用铜、铅、铁和木头制成的器器皿……
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史：文明的传承 与交流》(上)
根据上述材料，结合课本，分析西欧庄园的性质。
庄园是一个自给自足的自然经济体。
阅读下列材料，探究问题：
材料一、随着庄园制度的发展，农
奴渐渐地受领主的司法权管辖…… 有司法权的领主支配着佃户的人身 和财产……甚至对他人拥有生杀大 权。
1、古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入 了 封建社会 ，直到16世纪。人们把这段历史
称为 “中世纪” 。
2、843年，查理曼大帝的三个孙子，三分帝国， 这三个国家后来分别发展为西部的 法兰西 、 德意志 中部的 意大利 和东部的 。 3、1世纪，基督教产生于巴勒斯坦 地区，创立 耶稣 。基督教产生的主要社会根源 者是 是 罗马帝国的残暴统治 。
这些都为牛津大学 奠定了世界近现代学术 文化中心的地位。
三、知识的殿堂
各种学校产生原因：城市的发展和工商业的繁荣
著名大学： 法国----巴黎大学,英国----牛津大学 意义：大学培养人才的摇篮和传播知识的基地
规模：
普遍较小 数千居民 2万人算作大城
逃亡农ห้องสมุดไป่ตู้ 最初居民来源： 住满1年零1天，就可以取得自由 市民阶级：
城市上层：富商和富有手工者 贫民阶层：帮工、学徒及破产手工业者
九年级上册历史复习资料
九年级上册历史复习资料第一单元古代世界第一课古代埃及和两河流域文明一、古代埃及和金字塔1、地理位置：非洲东北部，尼罗河下游。
2、发源地：尼罗河流域。
3、特点：以灌溉农业为特色。
4、国家出现：公元前3500年左右，古埃及出现了一些奴隶制小国。
5、统一：约公元前3100年，美尼斯建立了统一的奴隶制王朝，定都孟菲斯。
6、古埃及的最高统治者法老，被视为“神王”，拥有绝对的权威。
7、文明象征：巨大的金字塔式法老的陵墓，也是法老权利的象征，更是古埃及人智慧和创造力量的象征。
8、文明成就：早在公元前3000多年就有了象形文字，制定了世界上最早的太阳历。
木乃伊的制作和金字塔的建造反映了他们较高的科学知识水平。
9、衰亡（1）“法老时代”结束：公元前4世纪，埃及逐渐处于外族人统治之下，“法老时代”结束。
（2）灭亡：公元7世纪，阿拉伯人征服了埃及，古埃及文明逐渐被伊斯兰文明代替。
二、两河流域文明和《汉谟拉比法典》1、两河：指亚洲西南部的幼发拉底河和底格里斯河，发源于今土耳其的群山中。
2、早期文明：大约在公元前4000年，苏美尔人在这里创造了最早的城市文明，史称两河流域文明。
3、古巴比伦王国（1）建立：公元前19世纪，阿摩利人在幼发拉底河中游建立了城市国家——古巴比伦。
（2）杰出国王：古巴比伦最杰出的国王是其第六代国王汉谟拉比。
3、文明的象征：《汉谟拉比法典》。
（1）地位：古代世界第一部比较完整的成文法。
（2）内容：包含雇佣、助理、损害赔偿、婚姻家庭、债权债务、买卖奴隶等内容，反映了古巴比伦社会发达的奴隶制关系。
（3）宗旨：严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级的利益。
第二课古代印度社会一、种姓制度1、古代印度（1）地理位置：古代印度作为一个地理概念，相当于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等国。
(2发源地：印度河和恒河是这里的两条最大的河流。
印度河流域是人类文明发祥地之一。
(3)主要民族：大约公元前15世纪，雅利安人从西北方向侵入印度，逐渐成为这里的主人。
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一、西欧中世纪庄园
林地
放牧地
封建主城堡
磨坊
作坊
教堂 农奴住宅
耕地
实行二圃制或三圃制
农奴终年辛劳，仍得不到温饱，住在低矮潮湿拥挤的茅草屋里，许多人因饥饿和 营养不良过早死去。
农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。
一、西欧中世纪庄园
庄园是中世纪欧洲最基本的经济社会组织形式。
1、在中世纪的西欧乡村，庄园是最基本的经济社会组织方式。
2、庄园出现于9世纪，12、13世纪达到鼎盛，14、15世纪 趋于衰落、逐渐解体。
二、西欧中世纪城市
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
10世纪末建佛为马罗独赛立伦的萨城市共和国
西欧城市的重新兴起（11—12世纪）
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重巴伦新黎敦获得独立
2、发展：①行会制度：相同行业的手工业者和商人组成行会。 ②争取自治权（通过赎买或武装斗争的方式）
17世纪荷兰阿姆斯特丹的布商行会
3、影响：城市是西欧的工商业中心。市民阶
级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
二、西欧中世纪城市
1、产生：11——12世纪，手工业者和商人聚集到交通便利、安全 可靠的地方，从事工商业活动，久而久之，这些地方形成了城市。
2、发展：由于城市大多坐落在封建领主的领地内，受封建领主的 统治，城市居民往往通过赎买或武装斗争的形式，从封建领主那 里争取自治权。 3、影响：城市是西欧的工商业中心。城市里的市民阶级不断发 展壮大，成为近代资产阶级的前身。
巴黎大学
三、巴黎大学和牛津大学
牛津大学
意大利博洛尼亚大学的课堂来自巴黎大学的医学课三、巴黎大学和牛津大学
1、巴黎大学和牛津大学，大约创立于12、13世纪。 2、西欧中世纪大学是现代大学的雏形。
随堂练习
1、在中世纪的西欧乡村，最基本的经济社会组织方式是 庄园 。
2、城市是西欧的 工商业 中心。城市居民通过 赎买 或 武装斗争 的形式，从封建领主那里争取 自治权 。城市里 的市民阶级不断发展壮大，成为近代 资产阶级的前身。
3、西欧中世纪著名的大学有 巴黎大学 和 牛津大学 ，为 社会培养各类人才，是现代大学的雏形。
4、琅城市民通过什么方式取得了城市自治权（ ）
A.金钱赎买
B.武力斗争
C.谈判
D.和平接管
5、中世纪西欧最大的封建土地所有者是（ ）
A、贵族
B、封建国王
C、教皇
D、农民
西 欧 封 建 等 级 制 度
第7课 西欧中世纪庄园和城市
一、西欧中世纪庄园 阅读P29第一、二段文字，思考以下问题： 1、庄园内有哪些土地和建筑？
耕地、放牧地、林地等土地。 领主城堡、教堂、磨坊、作坊等建筑。
2、庄园的主人称作什么？
封建主、领主、庄园主。
3、欧洲中世纪的乡村，依附于庄园主的是什么人？