2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习B卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习B
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共18题；共87分)
1. （8分）去掉偏旁，再用新字组词。
衬_______ _______ 腹_______ _______
泡_______ _______ 饲_______ _______
2. （8分）补充词语。
一_______小爪子一_______眼睛一_______ 嘴一_______翠鸟
_______的水面_______的眼睛_______的羽毛陡峭的_______
3. （4分）我会写近义词。
希望——_______ 灵活——_______
摇晃——_______ 打消——_______
4. （6分）改正错别字。
苇杆_______ 透满花纹_______ 住视_______ 词养_______
登开树枝_______ 希忘_______
5. （3分）用课文原句填空。
①翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有：_______。
②翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有：_______。
③我们不再想捉一只翠鸟来饲养，因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是：_______。
6. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
翠绿色的_______A．外衣
赤褐色的_______B．花纹
浅绿色的_______C．衬衫
7. （4分）我会写近义词。
希望—_______ 灵活—_______ 摇晃—_______ 打消—_______
8. （5分）句子加工厂（按要求完成句子）。
①翠鸟注视着水面。
（扩句）
②小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用上关联词，合成一句话）
③翠鸟蹬开苇秆，飞过去。
（改成比喻句）
9. （3分）选词填空
希望愿望失望
今年我没被评上“三好”学生，觉得很_______，妈妈发现后对我说：“_______你继续努力争取，明年一定能实现你的_______。
”
10. （2分）选词填空
灵活灵巧
谁不希望自己有一双_______的手，一个_______的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
11. （2分）把句子写具体。
它_______注视着_______水面，等待游到水面上来的小鱼。
12. （6分）我会根据课文在横线上填上恰当的词语。
_______的鸣叫 _______的爪子 _______的眼睛
_______地嘴 _______的颜色 _______的体态
13. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
_______
②飞得很快。
_______
③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
_______
④声音清亮好听。
_______
⑤集中注意力地看。
_______
⑥形容又小又灵巧精致。
_______
14. （5分）请你照样子写一写。
例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
只有……还……
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
像……一样……
15. （4分）同音字填一填。
cuì_______绿清_______
ɡǎn_______集苇_______
16. （8分）读读写写。
①cuì_______鸟停在wěi秆_______上，腹部的羽毛像chì_______褐色的，一双灵活tòu_______
亮的眼睛注视着fàn_______着微波的水面。
②老渔fū_______说，翠鸟的家在dǒu_______峭的石bì_______上。
17. （5分）我会照样子仿写句子。
①背上的羽毛像浅绿色的外衣。
②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
18. （5分）我音读得准，词语写得好。
shí bì tòu míng sìyǎng fàn
zhōu
_______
_____________________
lǎo yú wēng
_______
二、阅读理解 (共1题；共16分)
19. （16分）课内阅读。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
他的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
（1）把词语补充完整。
_______的眼睛_______的嘴巴
_______的爪子_______的外衣
（2）照样子写一写。
例：又尖又长又_______又_______ 又_______又_______
（3）作者是抓住翠鸟的羽毛颜色_______的特点，按从_______到_______的顺序来观察描写的。
（4）文中表示颜色的词语有_______。
（5）这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作_______，背上的羽毛比作_______，把_______比作赤褐色的衬衫。
（6）这一段概括介绍了翠鸟外形特点的语句是_______。
参考答案一、基础运用 (共18题；共87分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
二、阅读理解 (共1题；共16分) 19-1、
19-2、
19-3、19-4、
19-5、19-6、。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共111分)1. （8分）拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu qiàoqīngcuìdàng yàng wěi gǎnzhùshìyúwēng________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________2. （9分）把括号里正确的字填在横线上。
①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆秆）________上。
②翠鸟鸣声清（翠脆）________，爱（贴粘）________着水面（急疾）________飞，一（眨泛）________眼，它又轻轻停下来。
③老（鱼渔）________翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂）________上。
④尽管它这样机灵，还是难（以已）________逃脱翠鸟（锐悦）________利的眼睛。
3. （8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。
村________ 复________ 饲________ 碧________衬________ 腹________ 词________ 壁________4. （4分）我会写近义词。
希望——________ 灵活——________摇晃——________ 打消——________5. （16分）加偏旁组字，再组词。
曷 :喝喝水 ________ ________ ________ ________寺:________ ________ ________ ________ ________ ________包: ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6. （6分）多音字组词。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共95分)1. （6分）完成填空橄榄色的_______ 翠绿色的_______浅绿色的_______ 赤褐色的_______一双_______的眼睛下是一张_______的嘴2. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
翠绿色的_______A．外衣赤褐色的_______B．花纹浅绿色的_______C．衬衫3. （3分）选词填空希望愿望失望今年我没被评上“三好”学生，觉得很_______，妈妈发现后对我说：“_______你继续努力争取，明年一定能实现你的_______。
”4. （6分）读一读，选词语。
（1）愿望失望希望小刚_______成为一名优秀学生。
爸爸今天有事没来开家长会，我很_______。
_______到北京去看天安门，这是奶奶的_______。
（2）锐利锋利这把刀很_______。
翠鸟有双_______的眼睛。
5. （8分）拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu qiàoqīngcuìdàngyàngwěi gǎnzhùshìyúwēng_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______6. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
_______②飞得很快。
_______③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
_______④声音清亮好听。
_______⑤集中注意力地看。
_______⑥形容又小又灵巧精致。
_______7. （3分）我会选词填空。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习C卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共87分)1. （6分）写出下列词语的近义词。
灵活—_______ 鲜艳—_______ 锐利—_______希望—_______ 逃脱—_______ 注视—_______2. （2分）选词填空灵活灵巧谁不希望自己有一双_______的手，一个_______的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
3. （8分）补充词语。
一_______小爪子一_______眼睛一_______ 嘴一_______翠鸟_______的水面_______的眼睛_______的羽毛陡峭的_______4. （10分）比一比，再组词。
秆_______ 腹_______ 绣_______ 跑_______ 陡_______杆_______ 胸_______ 透_______ 泡_______ 徒_______5. （2分）把句子写具体。
我们_______看着它那_______羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
6. （4分）我会写近义词。
希望——_______ 灵活——_______摇晃——_______ 打消——_______7. （4分）我会写近义词。
希望—_______ 灵活—_______ 摇晃—_______ 打消—_______8. （5分）请你照样子写一写。
例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
只有……还……例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
像……一样……9. （6分）给下面句子中的“回”字选择恰当的解释。
“回”字在字典中有多种解释：A．曲折环绕；B．从别处到原来的地方；C．掉转；D．答复，回报；E．谢绝，退掉；F．量词①明年春天，小燕子还会飞回到北方来。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共90分)1. （6分）写出下列词语的近义词。
灵活—_______ 鲜艳—_______ 锐利—_______希望—_______ 逃脱—_______ 注视—_______2. （4分）我能按照顺序重新排列句子。
_______翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
_______小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
_______翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
_______翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
3. （10分）比一比，组词语。
疾_______ 泛_______ 脱_______ 希_______ 透_______病_______ 乏_______ 锐_______ 稀_______ 秀_______4. （3分）用课文原句填空。
①翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有：_______。
②翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有：_______。
③我们不再想捉一只翠鸟来饲养，因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是：_______。
5. （3分）选词填空希望愿望失望今年我没被评上“三好”学生，觉得很_______，妈妈发现后对我说：“_______你继续努力争取，明年一定能实现你的_______。
”6. （10分）比一比，再组词。
秆_______ 腹_______ 绣_______ 跑_______ 陡_______杆_______ 胸_______ 透_______ 泡_______ 徒_______7. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
细长的_______A．眼睛红色的_______B．嘴锐利的_______C．小爪8. （5分）我会照样子仿写句子。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II )卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用(共18题；共96分)1. (6分)给下列划线的字选择正确的读音。
① ________________________________________ 战争开始的时候，科利亚刚学数数_____ (A. sh u B . sh u)只会数(A. sh u B . sh u)到十。
② ___________ 盛 ( A. sh e ng B . ch e ng)夏的中午，太阳火辣辣的，科利亚在园子里挖好了一个坑，他把一个盛_________ (A. sh e ng B . ch e ng)满了各种各样好玩的东西的木匣埋进坑里。
③ __________________ 第二天，朝___________________________________________________ (A. zh ao B .ch a o)阳初升，妈妈便从家门口朝_________ (A. zh ao B . ch a o)前走了三十步，挖出了她埋的箱子。
2. (8分)去掉偏旁，再用新字组词。
泡饲3. (3分)根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
翠绿色的A.外衣赤褐色的B.花纹浅绿色的 C.衬衫4. (6分)多音字组词。
姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________只zh 1 ____________ zh _______________________尽j ?n _______ j 1 n ______________________晃hu?ng ___________ hu a n _________________5. （4分）我会写近义词。
希望一一_________ 灵活一一_________________________________________________________摇晃一一_________ 打消一一_________________________________________________________6. （3分）我会选词填空。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共93分)1. （8分）读读写写。
①cuì_______鸟停在wěi秆_______上，腹部的羽毛像chì_______褐色的，一双灵活tòu_______亮的眼睛注视着fàn_______着微波的水面。
②老渔fū_______说，翠鸟的家在dǒu_______峭的石bì_______上。
2. （16分）加偏旁组字，再组词。
曷 :喝喝水 _______ _______ _______ _______寺:_______ _______ _______ _______ _______ _______包: _______ _______ _______ _______ _______ _______3. （2分）选词填空灵活灵巧谁不希望自己有一双_______的手，一个_______的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
4. （3分）我会选词填空。
注视注意①上课时要_______听讲。
②弟弟一动不动地_______着电视屏幕。
③外出游玩要_______安全。
5. （4分）我会写近义词。
希望——_______ 灵活——_______摇晃——_______ 打消——_______6. （2分）把句子写具体。
我们_______看着它那_______羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
7. （2分）把句子写具体。
它_______注视着_______水面，等待游到水面上来的小鱼。
8. （5分）句子加工厂（按要求完成句子）。
①翠鸟注视着水面。
（扩句）②小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用上关联词，合成一句话）③翠鸟蹬开苇秆，飞过去。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共94分)1. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
细长的________A．眼睛红色的________B．嘴锐利的________C．小爪2. （2分）选词填空灵活灵巧谁不希望自己有一双________的手，一个________的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
3. （3分）我会选词填空。
A．注视 B．注意①上课时要________听讲。
②弟弟一动不动地________着电视屏幕。
③外出游玩要________安全。
4. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________5. （3分）我会选词填空。
注视注意①上课时要________听讲。
②弟弟一动不动地________着电视屏幕。
③外出游玩要________安全。
6. （5分）我音读得准，词语写得好。
shí bì tòu míng sìyǎng fànzhōu________________________________lǎo yú wēng________7. （4分）我能按照顺序重新排列句子。
________翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
________小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
________翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
________翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共98分)1. （6分）多音字组词。
只zhī________zhĭ________尽jĭn________ jìn________晃huăng________ huàng________2. （10分）比一比，再组词。
秆________ 腹________ 绣________ 跑________ 陡________杆________ 胸________ 透________ 泡________ 徒________3. （6分）根据解释写出词语。
①又鲜明又美丽的意思。
________②飞得很快。
________③锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。
________④声音清亮好听。
________⑤集中注意力地看。
________⑥形容又小又灵巧精致。
________4. （3分）在横线上填上合适的词语。
________的小爪________的羽毛________的翠鸟5. （8分）根据拼音写词语。
cuì niǎo chèn shān dǒu bìjī líng________________________________wěi gǎn zhù shìyú wēng dàng yàng________________________________6. （8分）补充词语。
一________小爪子一________眼睛一________ 嘴一________翠鸟________的水面________的眼睛________的羽毛陡峭的________7. （3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共97分)1. （7分）读句子,根据拼音写词语。
（1）天边hóng xiá________在慢慢扩大它的fàn wéi________,太阳也在nǔ lì________地往上升。
（2）洞里的shí zhōng rǔ________和shí sǔn________变化多端,颜色各异。
（3）山中zǐ sè________的dù juān________花被雨水冲刷后显得更精神了。
2. （4分）同音字填一填。
cuì________绿清________ɡǎn________集苇________3. （6分）改正错别字。
苇杆________ 透满花纹________ 住视________ 词养________登开树枝________ 希忘________4. （6分）多音字组词。
只zhī________zhĭ________尽jĭn________ jìn________晃huăng________ huàng________5. （4分）我会写近义词。
希望——________ 灵活——________摇晃——________ 打消——________6. （6分）写出下列词语的近义词。
灵活—________ 鲜艳—________ 锐利—________希望—________ 逃脱—________ 注视—________7. （2分）选词填空灵活灵巧谁不希望自己有一双________的手，一个________的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习(II )卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共100分)1. （3分）我会选词填空。
A．注视 B．注意①上课时要_______听讲。
②弟弟一动不动地_______着电视屏幕。
③外出游玩要_______安全。
2. （9分）把括号里正确的字填在横线上。
①翠鸟喜欢停在水边的苇（杆秆）_______上。
②翠鸟鸣声清（翠脆）_______，爱（贴粘）_______着水面（急疾）_______飞，一（眨泛）_______眼，它又轻轻停下来。
③老（鱼渔）_______翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁臂）_______上。
④尽管它这样机灵，还是难（以已）_______逃脱翠鸟（锐悦）_______利的眼睛。
3. （8分）根据拼音写词语。
cuì niǎo chèn shān dǒu bìjī líng____________________________wěi gǎn zhù shìyú wēng dàng yàng____________________________4. （8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。
村_______ 复_______ 饲_______ 碧_______衬_______ 腹_______ 词_______ 壁_______5. （4分）我会写近义词。
希望—_______ 灵活—_______ 摇晃—_______ 打消—_______6. （6分）改正错别字。
苇杆_______ 透满花纹_______ 住视_______ 词养_______登开树枝_______ 希忘_______7. （3分）选词填空希望愿望失望今年我没被评上“三好”学生，觉得很_______，妈妈发现后对我说：“_______你继续努力争取，明年一定能实现你的_______。