预防秋季常见病安全教案(11篇)
预防秋冬季传染病主题班会教案6篇
防备秋冬季传染病主题班会教案6篇防备秋冬季传染病主题班会教案篇1活动目的：1、通过班会课中的看录像、查查查看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的紧要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素养的决心。
活动准备：1、关于防备传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。
活动过程：一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此特别容易患病。
在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，紧要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，紧要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。
临床表现：潜匿期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超出39摄氏度。
常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，紧要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。
发热3—4天后显现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。
发热一天左右即显现皮疹。
先由躯干及头部显现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。
起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透亮如水珠，椭圆形、大小不一、四周有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2—3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹连续分批显现。
预防秋冬季节传染病安全教育教案
预防秋冬季节传染病安全教育教案预防秋冬季节传染病安全教育教案作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的预防秋冬季节传染病安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
预防秋冬季节传染病安全教育教案1一、活动目标：让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动地点及参与者：九(1)班教室全体学生三、活动时间：12-24四、活动内容：预防控制传染病健康教育知识要点1.呼吸道传染病易发生在冬春季节，流行范围广，传播速度快，易见于婴幼儿、老年人和体弱多病者。
2.在幼儿园、学校、养老院或家庭成员中，如果有呼吸道传染病人时，其他成员就很容易被传染患病，如不及时预防控制，便能在短时间内引起流行，因此，应积极预防。
3.要搞好环境卫生，不要随地吐痰。
4.要勤晒被褥、勤换洗衣服，搞好家庭及个人卫生。
5.经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
6.勤洗手呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人。
因此，特别强调注意手的卫生。
7.多喝水特别在秋冬季气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
8.要坚持体育锻炼和耐寒锻炼;适当增加户外活动(但雾天不要晨练，因为浓雾中不仅含有大量有害物质，而且水汽较多，会影响人体肺部的气体交换)。
9、注意营养，适当增加水和维生素的摄入。
10、咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻，防止污染空气。
11.不要共用毛巾和卫生间个人用品。
12、生活有规律、保证睡眠、不吸烟、少饮酒，并注意保暖防止感冒，提高自身的免疫力。
13、尽量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。
预防秋冬季传染病教案（精选6篇）
预防秋冬季传染病教案预防秋冬季传染病教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的预防秋冬季传染病教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防秋冬季传染病教案1活动目的：1、了解感冒信息以及预防感冒的方法2、懂的身体健康的重要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?（1）咳嗽，喉咙痛（2）鼻塞，流鼻涕（3）发热，头痛2、感冒了以后，应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)（1）及时就医（2）按时吃药（3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了?1、受凉了，冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)2、被传染了(提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢?a.是否有接触到病毒b.人的个体差异三、讨论预防感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避免与感冒患者接触3、少去人员密集的地方，特别市室内4、加强体育锻炼5、均衡饮食6、充足的睡眠预防秋冬季传染病教案2活动设计背景在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒，那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。
2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点让幼儿知道预防感冒的小常识，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐《健康歌》。
活动过程:一、引导幼儿观察画面:教师:图中天下雨了，乐乐不爱打伞，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去，把身上的衣服全部淋湿了，妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的。
教师答:好，真棒!二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?幼儿答:我晚上踢被子，着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳，教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉，教师提问:患了感冒怎么办?幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子，不能洗冷水澡。
预防秋冬季流感教案（精选9篇）
预防秋冬季流感教案预防秋冬季流感教案（精选9篇）预防秋冬季流感教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？预防秋冬季流感教案2活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
幼儿园秋季生病预防教案
幼儿园秋季生病预防教案1. 引言秋季是幼儿园中常见的生病高峰期，孩子们的免疫系统尚未完全发育，较易受到各类传染病的侵袭。
为了保障幼儿园孩子们的健康和安全，制定一份有效的秋季生病预防教案是至关重要的。
本教案旨在通过指导教师和家长的积极参与，提高孩子们的健康意识和生活习惯，有效预防秋季常见疾病的发生。
2. 秋季常见疾病及预防措施2.1 流行性感冒预防措施：•经常洗手，养成良好卫生习惯•注意室内空气流通，保持适宜的室内温度•饮食均衡，增加免疫力•减少前往人群密集的公共场所2.2 手足口病预防措施：•保持手部卫生，勤洗手•避免与患者接触•饮食除证实感染源外应选择清淡易消化的食物，注意饮食卫生2.3 病毒性腹泻预防措施：•饭前便后洗手，注意饮食卫生•勤晒被褥，保持室内清洁•避免与患者接触2.4 过敏性鼻炎预防措施：•减少室内灰尘、霉菌等过敏原•保持室内通风•注意孩子的饮食结构，避免过于刺激性食物的摄入3. 健康教育活动3.1 个人卫生教育•教师倡导勤洗手、勤洗澡、勤换衣等个人卫生习惯•引导幼儿正确使用纸巾，并及时丢弃废纸巾3.2 室内环境卫生教育•始终保持教室和活动场所的清洁卫生•定期清理教具、玩具等使用物品3.3 饮食卫生教育•指导孩子们养成良好的饮食卫生习惯，养成餐前便后洗手的习惯•引导孩子多吃新鲜蔬菜、水果等富含维生素的食物3.4 生活规律•鼓励孩子们按时休息，保证充足的睡眠时间•合理安排作息时间，做到早睡早起4. 家长参与与合作4.1 家长会•在家长会上向家长们普及秋季生病的常见症状、预防措施等知识•加强与家长的沟通，了解孩子在家中是否有生病情况4.2 家庭卫生•引导家长保持家庭环境的整洁和通风•提醒家长注意孩子的饮食卫生和个人卫生习惯4.3 孩子的作息时间•建议家长合理安排孩子的作息时间，确保充足的睡眠•提醒家长避免给孩子过多的课外补习压力5. 总结通过幼儿园和家长的共同努力，秋季生病的发生率将会大大降低。
预防秋季传染病主题班会教案三篇
预防秋季传染病主题班会教案三篇预防秋季传染病主题班会教案1预防秋季传染病主题班会班会时间：2023.9 班会地点：教学楼616教室班会目标：1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。
班会过程：教师引言：秋季是各类呼吸道流行症的高发期，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。
如有：流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等，在秋季又有所复发，但是，同学们不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法，这些疾病还是可以预防的。
一、多媒体课件介绍流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等的症状。
二、秋季传染病预防措施：1、积极学习了解卫生防病知识,树立流行症的防病意识。
2、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、3、净化环境,保持室内空气清新。
工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。
让阳光充分照射教室。
4、加强个人卫生以及个人防护。
勤剪指甲，勤洗手，并用流动水洗手,不用污浊的手巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。
5、进行合理的体育锻炼,如：早操、晨跑、散步等,平时增加户外活动,可增强血液循环,提高人体免疫力,从而增强体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
6、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
7、注意天气变化,随时增减衣服,避免受凉。
人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环减少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。
8、养成良好的生活规律,保持充足的睡眠。
充足的睡眠能消除疲劳,调节人体各类机能,增强抵抗力。
要注意饮食平衡,营养搭配,注意多饮水,多食新鲜的瓜果、菜蔬，不能偏食。
预防秋季传染病主题班会教案
预防秋季传染病主题班会教案预防秋季传染病主题班会教案引言：秋季是一个季节交替，气温逐渐下降，气候湿润，容易引发传染病。
在这个季节里，我们需要加强对秋季传染病的防控意识，学习并采取适当的预防措施，以保障自己和他人的健康。
本次班会旨在通过了解秋季传染病的病因、预防方法和简单的自我保护知识，引导同学们积极参与预防，共同营造健康的学习和生活环境。
一、秋季传染病的常见类型和病因：1.感冒与流感秋季是感冒和流感高发季节，主要由冷空气侵袭和人群聚集引起。
普通感冒由呼吸道病毒感染引起，而流感则是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
2.痢疾痢疾是由志贺氏菌引起的肠道传染病，秋季多由受污染的食物和饮水传播而发生。
3.手足口病手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，主要通过飞沫传播、接触传播和消化道传播。
4.传染性单核细胞增多症传染性单核细胞增多症是由单核细胞增多症病毒感染引起的急性传染病，秋季多由多种传染源引发。
5.流行性出血热流行性出血热是由蚊虫传播的急性传染病，多在秋季湿润季节易发，是一种较为严重的疾病。
二、预防秋季传染病的方法：1.保持良好的卫生习惯勤洗手、勤通风、勤晒太阳是预防感冒和流感的重要方法。
避免用手直接触摸眼睛、鼻子和嘴巴，尽量减少去人员密集的场所，注意个人卫生。
2.健康饮食合理搭配饮食，多吃新鲜蔬菜和水果，增加免疫力。
3.打疫苗根据医生建议，接种相应的疫苗，增加自身免疫力。
4.保持良好的室内空气质量保持室内空气流通，可以打开窗户通风，这样有助于降低病毒的传播。
5.避免接触传染源尽量避免接触传染源，如感冒或发烧的人、污染的食物和饮水，以及不洁的环境。
三、自我保护知识：1.佩戴口罩在人群密集、病毒传播范围内，特别是公共场所，佩戴医用口罩，有效防止病毒的传播。
2.咳嗽礼仪使用纸巾或肘部遮挡口鼻进行咳嗽，避免用手遮挡，以减少病毒传播的风险。
3.及时就医如果出现发热、咳嗽、流鼻涕等感冒症状，及时就医并做好隔离措施，以防止病毒传播给他人。
幼儿园秋季常见疾病防治知识教案
幼儿园秋季常见疾病防治知识教案一、引言秋季是幼儿园中常见疾病的高发季节，如感冒、咳嗽、腹泻等。
这些疾病不仅影响幼儿园的正常运行，还给家长带来担忧。
为了保障幼儿园幼儿的健康，本教案将重点介绍幼儿园秋季常见疾病的预防和治疗知识，帮助教师和家长有效防范疾病的风险。
二、常见疾病预防知识1. 感冒的预防•常洗手：教育幼儿培养良好的洗手习惯，特别是接触到公共场所、患病幼儿时，要及时洗手。
•保持室内通风和清洁：经常开窗通风，保持室内空气流通，清洁桌椅、玩具等物品。
•饮食调整：多饮温开水，多吃富含维生素C的水果和蔬菜，增强抵抗力。
•减少接触病毒源：避免与患感冒的幼儿亲密接触，尽量避免到人流密集的公共场所。
2. 咳嗽的预防•勤通风：保持教室的良好通风，减少细菌和病毒在空气中滞留的机会。
•培养良好卫生习惯：教育幼儿学会用纸巾或肘部遮住咳嗽，避免直接用手捂嘴。
•饮食调整：不吃辛辣刺激性食物，多吃清淡易消化的食物，喝温开水。
•避免接触病菌：避免幼儿之间相互传染，加强对咳嗽幼儿的管控。
3. 腹泻的预防•手卫生：教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是上厕所后、接触到污染源后要彻底洗手。
•饮食卫生：幼儿园提供的食材要做好食品安全工作，加强对幼儿饮食的管理，避免食物污染。
•个人用品管理：确保每位幼儿有专属的毛巾、杯子等个人用品，并定期更换、清洗。
三、常见疾病治疗知识1. 感冒的治疗•注意休息：感冒时，要保证充足的休息，避免过度劳累。
•多喝水：感冒期间多喝温开水，促进毒素排出，并且保持体内湿润。
•纳凉适度：不要过度吹风扇或空调，避免出汗后立即吹风。
•适当调整饮食：易消化、营养丰富的饮食，多吃水果和蔬菜。
2. 咳嗽的治疗•开源治本：针对咳嗽的原因，如感冒、过敏等，及时治疗疾病，减少咳嗽的发作。
•喝温水：多喝温开水，保持呼吸道湿润，缓解咳嗽症状。
•食疗缓解：可采用川贝、蜜炙杏仁等食疗方法缓解咳嗽。
3. 腹泻的治疗•补充水分：多给幼儿喝开水、米汤等易消化的流质饮品，保持体内水分平衡。
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预防秋季常见病安全教案（11篇）预防秋季常见病安全教案1【活动目标】1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、体验游戏的快乐。
【活动准备】教学挂图《预防感冒》。
【活动过程】1、引出话题：教师可以用班级点名活动引出今天的教学活动。
“这些天，某某小朋友为什麽没来呀？”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。
2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”教师归纳：不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。
另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”。
教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。
流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。
如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。
预防秋季常见病安全教案2活动目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：故事及故事图片活动重点难点：重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。
难点：模仿故事中小老鼠的动作。
活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。
师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。
3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。
4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。
所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。
另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。
预防秋季常见病安全教案3活动设计背景近来天气骤冷，部分幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。
活动目标1、了解感冒的一些症状。
2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。
3、了解基本的预防感冒的生活小常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、知道检查身体的重要性。
教学重点、难点教学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。
教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教师引导。
活动准备了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。
活动过程一、导入。
师：前几天___没有入园，小朋友们知道是什么原因吗？请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。
二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。
三、播放多媒体课件。
进一步认清感冒的一些症状。
小结：打喷嚏，流鼻涕，咳嗽，喉咙疼，浑身无力，发烧等都是感冒的症状，只要我们平时出现这些情况，就要及时告诉爸爸妈妈，抓紧治疗，让感冒离我们远远的。
四、了解患病后的做法。
1、引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。
（看医生，抓药，打针，严重时需要输液。
）2、如果你感冒了，医生根据病情让小朋友打针，甚至输液，你怕不怕？为什么？小结：感冒了并不可怕，只要我们积极配合医生治疗，身体会很快恢复健康的。
五、了解预防感冒的办法。
1、让幼儿讨论预防感冒的方法。
2、看多媒体图片，知道怎样预防感冒。
六、结束活动。
带幼儿到室外跑步，锻炼身体，增强体质，少生病。
教学反思针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。
因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。
”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。
预防秋季常见病安全教案4一、活动目标：1、知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒。
2、初步掌握预防感冒的方法，有自我保护意识和能力。
3、学习擦鼻涕的正确方法。
二、活动准备：1、课件幻灯片；2、幼儿已有经验（有过感冒的经历）。
三、活动过程：１、幼儿欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》。
《感冒的快乐小兔》秋天到了，刮起了秋风，下起了秋雨，其他小朋友们都回家避雨了，只有小兔自己还在外边玩耍。
天晴了，太阳出来了，小猫和小猪想的第一件事就是去找他们的好朋友小兔玩。
可是，小白兔把门反锁了，他们进不去。
原来，小白兔在下雨的时候出去玩，让自己感冒了。
他怕把感冒传染给小猫和小猪。
小猫和小猪很感动，决定每人在小兔窗前讲一个昨晚做的梦，这让小兔子很开心。
小猪说：“小兔，我在梦里和你在森林里捉迷藏，我跑着拍着就没影了，你怎么也找不到我，你猜怎么了？原来我掉进一个很深的树坑里，跳不上来了。
”“哈哈哈……”小兔子躺在床上笑出了声音，但是声音哑哑的。
小猫接着说：“小兔，我梦到和你一起荡秋千，我荡的特别高，一下子就飞到对面的树上了。
”“哈哈哈……小兔又笑出来了声音，紧接着打了几个喷嚏。
”小兔来到了窗前，看到了小猫和小猪，小兔向他们挥挥手。
小猫和小兔也微笑着向小兔挥手。
过了几天，小兔的感冒全好了，她蹦蹦跳跳的去找小猫和小猪去玩了。
（１）小朋友，故事已经听完了。
你们还记得这本故事叫什么名字吗？小兔子生什么病了？同时，它出现了什么症状？（２）小猫。
小猪去看它的时候，小白兔为什么不见它们？（３）小兔子的朋友们是用什么样的方法关心小白兔的呢？２、通过谈话，归纳感冒的主要症状。
（１）你感冒过吗？你感冒出现了哪些？有什么样的感觉？（２）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛，头痛等，你整个身体都会感觉不舒服。
（3）看图分析，图中的小朋友感冒有什么症状。
３、师生共同讨论感冒的原因。
（１）人为什么会感冒？（２）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。
）（３）有鼻涕怎么办？（老师教幼儿正确的擤鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或者手帕纸捏住一只鼻孔擤鼻涕；再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。
）（４）感冒了怎么预防?（当我们受凉或者是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等；感冒时我们要及时就医，按时吃药，多喝白开水，注意休息，开窗通风，勤洗手等。
）4、教师小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或者变热的时候及时增减衣服；不要和生病的人接触；还可以吃大蒜；喝伴郎冲剂以此增强抵抗力，预防感冒。
预防秋季常见病安全教案5教学目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
教学过程：一、导入：展示图片，播放录像二、组织讨论：1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌兜：整洁无杂物。
9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。
预防措施：1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。
勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。
吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。
要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C 等增强免疫力的食物。
经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。
因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
预防秋季常见病安全教案6活动目标：1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。
3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、了解预防疾病的方法。
5、知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。
活动重点难点：重点:了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识难点：体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒活动准备：相关情境、资料活动过程：(一)开始部分导入活动：开心碰碰碰拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。
(二)基本部分1、观看情境表演，引入讨论话题。
一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：“今天一起床我就特别难受，头很疼。
这是怎么了?2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。
教师：你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉。
你因什么原因感冒的?教师：感冒了怎么办?3、了解预防感冒的常识。
经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。
4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。
教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。
(三)结束部分绘画活动，预防感冒的方法预防秋季常见病安全教案7 【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。