孝道主题班会
日行一孝主题班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年10月15日班会地点：学校多功能厅班会主题：日行一孝，传承美德参加人员：班主任、全体学生一、班会背景孝道是中华民族的传统美德，是家庭和谐的基石。
为了弘扬孝道文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我校决定开展“日行一孝”主题班会活动。
本次班会旨在引导学生从日常生活中的小事做起，学会关爱父母、尊敬师长、友爱同学，传承中华民族的孝道精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的讲话，她强调了孝道的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行孝道，从自己做起，从身边的小事做起。
2. 观看孝道视频为了让学生更直观地了解孝道，班主任播放了一段关于孝道的视频。
视频中，孝顺的子女为父母洗脚、做饭、陪老人散步等场景深深打动了在场的每一个人。
3. 学生分享孝道故事为了激发学生的孝道意识，班会上邀请了三位同学分享自己的孝道故事。
他们分别是：- 小明：他讲述了自己如何利用课余时间帮助父母做家务，减轻父母的负担。
- 小红：她分享了如何关心生病的奶奶，为奶奶端茶送水，陪奶奶聊天。
- 小刚：他讲述了如何主动承担起家庭责任，帮助父母分担家务，让父母感受到自己的成长。
4. 专家讲座为了让学生更深入地了解孝道，我们邀请了学校德育专家进行专题讲座。
专家从孝道的起源、孝道的内涵、孝道在现代社会的重要性等方面进行了详细讲解，让学生对孝道有了更全面的认识。
5. 小组讨论为了让学生将孝道理念内化于心、外化于行，班主任组织了小组讨论。
讨论主题为：“如何在家校中践行孝道？”同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。
6. 制定孝道行动计划在小组讨论的基础上，每个小组制定了属于自己的孝道行动计划。
内容包括：- 每天为父母做一件小事，如洗碗、打扫房间等；- 定期陪伴父母聊天，了解他们的生活和工作；- 关心长辈的健康，为他们提供力所能及的帮助；- 在学校尊敬师长，团结同学，传播孝道文化。
7. 结束语班主任对本次班会进行了总结，她希望同学们能够将孝道理念融入到日常生活中，从自己做起，从现在做起，为传承中华民族的孝道精神贡献自己的力量。
一年级孝心班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：孝心传递，感恩同行二、班会时间：2022年9月15日三、班会地点：一年级教室四、参会人员：一年级全体师生五、班会流程：一、开场致辞班主任：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由“孝心传递，感恩同行”。
孝心是中华民族的传统美德，是我们每个人都应该具备的品质。
希望通过今天的班会，让同学们更加深刻地理解孝心的含义，学会感恩，传递孝心。
二、孝心故事分享1. 学生A分享：我的爷爷年纪大了，身体不好，每天都要照顾他。
我每次回家都会帮爷爷按摩、洗脚，陪他聊天。
我觉得孝心就是要关心长辈，让他们感受到我们的关爱。
2. 学生B分享：我的妈妈每天都很辛苦，既要工作又要照顾我。
我学会了帮妈妈做家务，比如洗碗、扫地。
我觉得孝心就是要分担家务，减轻妈妈的负担。
3. 学生C分享：我的爸爸经常出差，很少回家。
每次他回来，我都会给他准备一个小礼物，表达我对他的爱和感激。
我觉得孝心就是要记得父母的付出，用行动回报他们。
三、孝心知识问答1. 问题：孝心是什么？答案：孝心是尊敬、关心、照顾长辈的心。
2. 问题：孝心有哪些表现？答案：孝心的表现有：关心长辈的健康，分担家务，尊重长辈的意见，理解长辈的辛劳等。
3. 问题：如何培养孝心？答案：培养孝心的方法有：多关心长辈，多陪伴长辈，多听长辈的意见，多分担家务等。
四、孝心实践行动1. 学生A：回家后，我会主动帮爷爷洗碗、扫地，让他休息一下。
2. 学生B：我会每天晚上给妈妈按摩，让她放松身心。
3. 学生C：我会每天给爸爸打电话，询问他的工作情况，表达我的关心。
五、总结发言班主任：同学们，今天我们通过分享孝心故事、知识问答和孝心实践行动，大家对孝心有了更深刻的认识。
孝心不仅仅是一种情感，更是一种行动。
希望同学们在日常生活中，用实际行动去孝敬长辈，传承中华民族的传统美德。
六、班会结束班主任：今天的班会到此结束，希望大家将孝心传递下去，让我们的家庭更加和谐，让我们的社会更加美好！七、班会记录整理（一）班会主题：孝心传递，感恩同行（二）班会时间：2022年9月15日（三）班会地点：一年级教室（四）参会人员：一年级全体师生（五）班会流程：1. 开场致辞2. 孝心故事分享3. 孝心知识问答4. 孝心实践行动5. 总结发言6. 班会结束（六）班会效果：本次班会取得了良好的效果，同学们对孝心有了更深刻的认识，纷纷表示要在日常生活中践行孝心，传承中华民族的传统美德。
班会记录孝敬父母内容(3篇)
第1篇一、班会背景尊老爱幼是中华民族的传统美德，孝敬父母更是我们作为子女应尽的责任和义务。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的道德素养，增强家庭和谐，本次班会以“孝敬父母”为主题，旨在让同学们深刻理解孝敬父母的意义，并在日常生活中践行孝道。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看孝敬父母主题短片3. 同学代表发言4. 家长代表发言5. 教师发言6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开以“孝敬父母”为主题的班会。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是我们作为子女应尽的责任和义务。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地理解孝敬父母的意义，并在日常生活中践行孝道。
2. 观看孝敬父母主题短片短片以真实的故事为背景，展示了父母对子女无私的爱，以及子女对父母真挚的孝敬。
观看过程中，同学们深受感动，许多同学眼含泪水。
3. 同学代表发言（同学甲）大家好，我是一名普通的学生。
今天，我想分享一下我孝敬父母的故事。
记得有一次，我生病了，父母整夜守在我的床前，给我喂药、擦汗。
那一刻，我深刻地感受到了父母的爱。
从那以后，我更加懂得了孝敬父母的重要性，我会尽我所能去回报他们的养育之恩。
（同学乙）大家好，孝敬父母不仅仅是物质上的回报，更重要的是精神上的陪伴。
周末，我会陪父母散步、聊天，分享我的学习和生活。
我相信，父母会感受到我的孝心。
4. 家长代表发言尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是学生甲的父母。
今天，我想借此机会，向同学们分享一下我们对孝敬父母的理解。
孝敬父母不是一句空话，而是需要我们在日常生活中去践行。
我们要关心父母的身体健康，关心他们的精神需求，让他们感受到家的温暖。
5. 教师发言同学们，孝敬父母是我们作为子女的责任。
我们要学会感恩，感恩父母的养育之恩。
在日常生活中，我们要做到以下几点：（1）尊敬父母，听从他们的教诲；（2）关心父母的身体健康，帮助他们解决生活中的困难；（3）努力学习，用优异的成绩回报父母的期望；（4）多陪伴父母，让他们感受到家庭的温暖。
孝亲敬老主题班会ppt课件完整可编辑
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幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
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Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
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插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
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执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
行孝道,知感恩主题班会反思
行孝道,知感恩主题班会反思
近日，我们班开展了一次主题班会，主题是“行孝道，知感恩”。
通过这次班会，我们深刻认识到孝道和感恩的重要性。
首先，我们了解了孝道的含义。
孝道是中华民族的传统美德，是指子女对父母尽孝的道德规范。
在孝道中，我们学会了尊敬和关爱父母，懂得孝顺和孝心，以及怎样表达孝心等等。
我们认识到，孝道是一种美德，但也需要付诸实践。
接着，我们探讨了感恩的意义。
感恩是指对于生活中所得到的一切，都要心存感激和珍惜的态度。
我们应该感恩家人、老师、朋友、社会以及自然等等。
感恩是一种美好的心态，它能使我们更加乐观向上，更加珍惜眼前的一切。
最后，我们分享了自己的亲身经历和感受，从而更深刻地理解了孝道和感恩。
有同学分享了自己做家务、照顾父母、尊敬老师等等，从中体会到了孝道的重要性；也有同学分享了自己在困难时得到家人或朋友的帮助、在社区义务劳动中认识到社会的辛勤付出等等，从中感受到了感恩的意义。
通过这次主题班会，我们更加深入地认识到了孝道和感恩的重要性，明白了应该如何实践和落实孝道和感恩。
我们希望大家在日常生活中
要以实际行动来表达孝道和感恩，让这些美德成为我们生活的一部分，同时也能够传递给身边的人，让我们的社会更加美好。
《孝道主题班会》ppt课件
有多少的的细节被我们 在理所当然中忽视呢？
比如说· · · · · · ·
弟子规，圣人训。 首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁。 有余力，则学文。
《弟子规》 总叙
《弟子规》 入则孝出则梯
亲有疾，药先尝，昼夜伺。不离床。 丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
最后、问大家几个小问题
刘恒天天为母亲煎药每次煎完自己总先尝一尝看看汤药苦不苦烫不烫自己觉得差不多了才给母亲喝
-------------1班主题班会
制作:迟玉凤
仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载 病，汤药必先尝。
公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝 是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一 次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。 刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了， 才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一 尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺 母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子 . 二十四孝＿亲尝汤药
最后最后最后，请在纸的最后写下你 想要对父母说却一直未曾说出口的话 吧，让他们知道，你很爱他们，很爱 很爱。。。。。。
在每年的五月第二个周日是母亲节。
我们应怎样做。
你懂得· · · · · ·
回报父母之爱
我们缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
回报父母之爱
孝父母，不能忘。爱父母， 生孝情。存孝意，献孝心。 父母心，知体谅。心里话， 不隐藏。求上进，父母安。 孝父母，不能忘。
诗朗诵
《感恩父母》
弘扬中华传统文化的孝道主题班会教案
弘扬中华传统文化的孝道主题班会教案一、教学目标1.使学生了解中华传统文化中的孝道。
2.使学生掌握如何行孝。
3.提高学生的道德素养。
二、教学重难点1.重点：让学生了解中华传统文化中的孝道。
2.难点：如何让学生掌握如何行孝。
三、教学方法1.讲授法：让学生在讲解中了解中华传统文化中的孝道。
2.互动法：通过生动的实例让学生学会如何行孝。
四、教学过程1.导入老师：孝道是中华民族传统美德之一，是一种行为规范、价值取向和思想观念，而什么是孝道？今天我们就来学习一下。
2.讲解孝道的概念老师：孝道就是子女对父母的敬爱、关心、照顾和供养。
它是中国文化最为重要的组成部分之一，也是中华民族传统美德中的重要内容之一。
3.讲解孝道的内涵老师：孝道是中国文化的精髓。
中华民族历来注重家庭的和睦和亲子关系的伦理道德，以“孝”为重要特征和核心价值。
讲究孝道的人，一方面对父母崇敬有加，同时也注重家庭和睦和亲子关系处理。
4.生动实例老师：让我们看看好的孝子孝女们怎么行孝。
例1：小李的妈妈因为病情需要长期治疗，每天都要挂盐水。
李家的工作离家近，在不影响正常工作的前提下，每天中午会回家给妈妈输液，为老妈的治疗分担了很多的家务劳动。
这就是孝顺父母的具体体现。
例2：王老太是一个住在乡下的老人，住的家里比较偏僻，不像城市里有报纸投递员那样定时收发报纸，每次需要读新闻，都得去买一份。
一位孝子看到这样的情况，就会帮忙把自己的报纸拿去给老太，老太非常感激这位好心人的帮助和关心，同时这也是一种行孝的体现。
5.总结老师: 今天我们学习了中华传统文化中的孝道，它是中国文化的精髓之一。
我们要在日常生活中努力做到孝敬父母、关爱家人，行出一份孝心。
让我们一起走上弘扬中华传统文化的道路！五、作业1.写一篇关于如何行孝的文章。
2.在家中行动一件孝道。
六、板书设计弘扬中华传统文化的孝道主题班会教案一、教学目标1.了解中华传统文化的孝道。
2.掌握如何行孝。
3.提高道德素养。
孝道文化主题班会ppt课件
程度更有意义。
这也是我们为什么要将这份由12个题目组成的孝道计算答卷，全文呈现给您的理由。 我们坚信，任何能唤起人心灵深处孝道神经的方式，都不为过。
我们建议您不妨抽出三五分钟时间，做一次孝道测验。我们深信，这样一次测验，
会让您更加明白子欲养而亲不待的心灵遗憾和人生愧疚，尽早抓住父母尚且健在的
余生，尽一份孝心，为父母，也为自己的未来。
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最后以一个视我想说，感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之 恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅 是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后 递上一杯暖茶？在他们失落时奉上一番问候与安慰？是否 为他们打扫过一间房？他们往往为我们倾注了心血、精力， 而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，
算算，你的总分是多少呢？
计分：a 3分；b 2分；c 1分
1.低于18分，注意行孝，别给人生留下遗憾。
2.19~27分，请留意你的父母，他们老了。及时行孝！
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视频
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• 请同学们看一看下面的一个微电影 • 看过的最感人的公益广告 孝敬父母 关爱老
人 重阳节微电影.mp4
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有关孝敬父母的名人名言
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 慈孝之心，人皆有之。——苏辙 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身 上能尽孝，又落孝来又落贤。 弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外 出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第 一》。
a 一月之内买过 b 一年以内买过 c 从来没买过
（父母永远会记住你爱吃的东西，他们会时刻想
着买你最喜欢吃的东西）
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孝道主题班会文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]感恩孝道教育主题班会一．活动背景：在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。
把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉。
尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。
让我的心震撼不已。
在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。
二.活动目的：1．让学生懂得感谢生活，学会感恩。
2．让学生懂得善待他人，孝敬父母。
三.活动准备：1.准备相关的材料（歌曲、故事、诗歌）2.布置教室，营造氛围四.活动过程：（一）、创设情景，引出"感恩"话题。
让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。
1.李雨同学深情讲述了那次雨天，自己突然呕吐不止，妈妈急忙从工厂赶来，到校后已成了落汤鸡。
母亲那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然泪下。
2．高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作，为自己付出的一切一切，她已泣不成声。
顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲，请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。
同学们，子欲孝而亲不在，让我们珍惜这份亲情，拿出我们的行动，在母亲节将至献出我们的孝心。
（二）、生活中我们应该如何感恩父母。
很多同学都说出了不同的感恩方式：给父母洗脚，帮父母做家务，做饭，经常和父母聊天谈心，给妈妈制作一张节日贺卡（三）、我们还应该感恩哪些人1．学会感恩老师：讲述名人文人尊师故事，思考：我们还可以如何感恩老师①毛泽东向教师敬酒。
②朱德给老师让座。
③鲁迅探望老师。
④华罗庚成名不忘师恩。
2．学会感恩朋友及他人：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
"赠人玫瑰，手有余香"。
无论是在学习、生活中，每个人都应常怀感恩之心。
只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
学会感恩, 善待他人,收获快乐!（描述身边的好事，让学生谈谈自己的感受）（四）班主任的结束语：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。
成为一个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。
心动起来，行动起来；从今天开始，从现在开始。
让我们学会感恩，珍惜生活。
善待他人，收获快乐！伴随一首《感恩的心》结束本次班会。
五、活动效果与反思1.本次主题班会选择了恰当的时间（母亲节）来进行，取得了良好的效果。
2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛，学生畅所欲言，敢于表达自己的感恩之情。
篇二：礼仪与孝道主题班会活动名称礼仪与孝道主题教育班会1、活动背景：我们现在大多是独生子女，在家中的生活得到来自父母、祖辈家长多方面的照顾，学生却觉得这些是应该的，甚至多父母态度极差。
面对这种现象，我们会审1406班为加强学生的礼仪与孝道的观念，特开此班会。
我们主要是考虑以下几个方面：一、孝道是中国人民传统美德形成的基础，也是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素。
所以，应切实把"孝道"渗透到当前教育之中。
二、在现代社会礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。
优雅的行为举止，得体的仪态和言语，真挚的情感和规范的礼仪，成为构建人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值都是无可比拟的。
1、活动目的：a)通过活动使学生懂礼仪知孝道，知道如何正确看待礼仪与孝道。
b)懂得从平时点滴做起，做一个懂礼仪知孝道的人，并发扬中国的传统美德。
3、活动对象：会审1406班全体同学4、活动流程：（一）前期准备：1.撰写通知2.嘉宾邀请3.各个事项安排4.人员职务安排（时间10月23日14：00（暂定）地点：教二324）具体安排如下：（二）活动流程1、请班长阐述礼仪与孝道的关联。
"孝"为中国文化的核心元素，一直以最基本、最初始的道德规范形态存在于中国社会。
孝道礼仪作为中华礼仪的重要组成部分，它是一种民族修养，一种文化境界和内化力量。
中国中国文化之孝道历数千年文明进化，具有深厚的文化积淀和丰富的民族元素。
其作为中国传统文化的核心，渗透至几千年的中国社会生活方方面面。
它在加强个人修养、和谐家庭关系方面发挥了巨大的作用，客观上为维持中国封建社会的稳定与秩序提供了意识形态支撑，对国家的统一起到了积极作用。
在今天，对传统文化之孝道进行扬弃传承和倡导，仍具有巨大的社会价值。
2、由本班（）同学阐述何谓礼仪。
3、由本班（）同学阐述何谓孝道。
互动环节（一）说出大家认可的礼仪与孝道（1）说出生活中常见错误礼仪（2）说出生活中常见错误孝道（3）我们认可的礼仪与孝道（引出如何看待礼仪与孝道）（二）说出生活中常见礼仪，并与搭档表演。
（5组）5、同学谈谈这节课的收获（1）如何做一个有礼仪的学生（2）如何做一个有孝道的学生（三）活动后期有主持人总结这次班会成果。
篇三：弘扬孝道感恩父母主题班会教学设计道德讲堂---弘扬孝道感恩父母一、活动目的：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。
通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！二、活动准备：1．挑选小主持人，节目安排。
2．布置黑板，教室。
3．收集、整理资料。
三、活动过程：老师开场：同学们，有人说爸爸是山，妈妈是河，孩子是贯穿其中的小溪。
山靠着水，水绕着山，共同构筑了幸福的港湾，道德讲堂--"弘扬孝道感恩父母"正式开课，下面有请主持人主持人开场白a：世上有一部永远写不完的书b：-那便是：父母恩，儿女情 a：人间最美是真情b：人间最真是亲情a：人间最值得珍爱的爱 b：莫过于父母对子女的爱 a：人间最无私的情感 b：莫过于父母对子女的情感a：人世间有一种最美丽的声音 b：那便是父母的呼唤！ a：人世间有一种最纯洁的目光 b：那便是父母的关爱！第一环节：静心感受a：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她b：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫父母亲，这种爱叫做--父母之爱。
a：同学们现在就让我们静心三十秒回忆父母之爱。
第二环节：观看短片b：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐地我们忘记了感动。
今天，让我们一起走进黄芹秀的故事，体验亲情的伟大与无私！（播放短片）第三环节：诵一段经典a：黄芹秀真是值得我们学习的榜样。
经典启迪社会，国学涵养人生，接下来我们要吟诵的内容是《弟子规--入则孝》，吟诵是我国雅言之根、国学之花，是我国古人遗留下来的学习方法，至今已有三千多年的历史。
下面请同学们一起吟诵《弟子规--入则孝》。
（出示吟诵内容）第四环节：讲一个故事b：经常吟诵经典不仅可以提升一个人的品味，而且可以涵养品德。
中华民族是最讲孝道的民族，历史上有孝经《二十四孝道故事》，里面丰富的孝道故事滋养着我们每一个中华儿女。
下面有请夏克扎提和迪丽阿依为我们带来的孝道故事。
第五环节：谈一番感想a：中华民族百善孝为先，看了王芹秀的故事和孝道故事，以史为鉴，此时此刻，你最想说的话是什么第六环节：送一份祝福虽然我们每一个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
借此机会让我们献上对父母的祝福。
四，结束语a：感恩不只是一种心情，更是一种素质。
b：今天，我们不仅要心存感恩，还要学会感恩。
a：让这种民族精神代代相传吧！b：最后，让我们一起祈祷，让"爱"永驻人间学会感恩",明天会更好和静县第三小学六年级四班2013/11/18篇四：学会感恩传承孝道主题班会学会感恩传承孝道主题班会冈东初级中学七（2）班一、我们成长的故事（全班交流）当我们还未出生时，我们的父母正在为我们做······当我们呱呱坠地时，我们的父母正在为我们做······当我们年幼无知时，我们的父母正在为我们做······当我们健康成长时，我们的父母正在为我们做······当我们快乐成长时，我们的父母正在为我们做······当我们勤奋学习时，我们的父母正在为我们做······活动交流：如果我们把我们的成长大致分成这样几个阶段，那么从记忆以来，请回忆你的父母为你做的最让你感动、最值得你去感谢的事儿········ （个人回忆，小组交流）二、我们过去的故事1、感受母亲的爱无论你在何处，有一个人永远占据在你心中最柔软的地方；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报······这个人叫"母亲"，这种爱，叫"母爱"。
母亲是这样老去的，有这样一位母亲，她的孩子常年在外打工，她为了给儿子省一点钱给孙子读书，所以她每天都到外面捡垃圾，风风雨雨······ 当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时，当我们在风花雪月里无病呻吟时，当我们在闲暇高呼无聊时，有谁想起了她，一个伟大的母亲！2、感受父亲的爱父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你走好人生的每一步。
活动：请回忆，你为孝顺你的爸爸妈妈做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿······三、我们经历的故事细细品味父亲与女儿的信爸爸写给女儿的信给可爱的女儿：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出来了，不过这一次爸爸决定多好久好久。
你先不要找我，等到你十四岁的时候，还要吃完十次生日蛋糕的时候，再问妈妈，爸爸躲在哪里，好不好爸爸要多那么久，你一定会想爸爸对不对但是，爸爸不能随便跑出来，那样就输了，如果你很想爸爸，爸爸会趁你睡觉的时候，跑到你梦里跟你玩游戏，当你拿着爸爸的照片看时，爸爸同样也会偷偷看你······要记着，爸爸一直都在陪着你！你已经是四岁的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈，看看你是不是比爸爸以前做得好，有多好，妈妈会告诉你的，爸爸猜想，这一次玩捉迷藏要玩这么久，爷爷、奶奶和妈妈看不到爸爸，他们一定会偷哭，偷哭就是犯规，就是失败，他们偷哭，你就要逗他们笑，不然游戏输了以后，他们就会哭得更厉害了，好不好，宝贝你们是同一队的，来比赛，看是你们厉害还是爸爸厉害，准备好了吗比赛要开始罗！女儿给爸爸的回信爱玩的爸爸：你躲在哪里你不是说我吃过十次蛋糕后，就能找到你了吗这十年来，我很听你的话。