部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标。(51分)
1．把加点字与拼音连起来。(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．
2．看拼音写词语。(8分)
bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng
3．照样子，变一变，再组词。(4分)
例：土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( )
木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( )
4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
8．照样子，完成句子练习。(4分)
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
________________________________________________________
(2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一
．
会儿．．教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
一会儿______，一会儿______，一会儿______。
9．给句子排排序。(6分)
( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
( )后来，他成了世界著名的科学家。
( )牛顿从小就爱动脑筋。
( )忽然一个苹果从树上落下来。
( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。
( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
二、教材回顾。(11分)
1．我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________，
在溪水里流动……
2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会
根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰，可以用露
珠____，把触须擦得____，还可以跳到狗的身上____。
三、主题探究。(3分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，
这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
___________________________________________________________
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳 那时候还没有飞机呢
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着
地道。
1．选文一共有____个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符
号。(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了
____________、_____________的办法救公主。(2分)
3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)
________________________________________________________
(二)课外阅读。(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在
大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱
(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说 爸爸 你别着急 我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗
挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不
一会儿，海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1．在文中第三自然段的“ ”里填上标点。(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)
焦急 ——( ) 赞美 ——( ) 开心 ——( )
3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)
鲨鱼先生________________________________________________
五、写话展示。(20分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再
写一写。
第4单元 达标测试卷
一、1.
2．补充 方便 母亲 使劲
游戏 教书 记号 干净
3．驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
4．(1)赞赏
(2)赞美
5．(1)整齐 凌乱
(2)凶狠 善良
(3)清晨 傍晚 进入 离开
6．挖 擦 学 伸 撑 炸
7．示例：勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。
8．(1)当一只虫子很好。
(2)示例：天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
9．4 6 1 3 2 5
二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2．喜爱
(1)×
(2)×
(3)√
3．草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能
使图画更美丽。
四、(一)1.五 ： “ ！ ”
2．驾飞机轰炸 挖地道
3．示例：喜欢。我想建一座长城。
(二)1.： “ ， ， 。 ”
2．着急 赞叹 高兴
3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。
4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。
五、例文：
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小
猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我
要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，
小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不
过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找
不着她了。
第四单元练习卷5 (含答案)部编版语文 二年级下册
第四单元练习卷（五）一、看拼音写词语。
zuòmènɡyìbān zìmǔ（）（）（）zhōu wéi bǔchōnɡɡān jìnɡ（）（）（）fāxiàn shènɡlìxìnɡyùn （）（）（）二、一个字组两个词语。
合（）（）记（）（）精（）（）炸（）（）三、选字填空。
使便1、这种电饭锅做饭，既方（）又省电。
2、在自然界，只有人类能够制造和（）用劳动工具。
亲辛3、在这个陌生的地方，一句（）切的问候足以使我感动万分。
4、妈妈每天都很（）苦，好像总有忙不完的事。
四、在括号里填上合适的词语。
（）的小鸟（）的列车（）铅笔盒（）童话五、照样子写句子。
1、（用关联词造句）如果．．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我！2、（用加点词语造句）我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有．．．长，有的的．硬。
3、（连词成句并加上标点）下面我们终于城堡挖到了4、我喜欢当小虫子，因为小虫子可以使劲地叫。
我喜欢当，因为5、枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
改为“被”字句：改为“把”字句：六、按课文内填空。
1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟，一会儿教他们，一会儿教他们……2、《彩色的梦》描写了小朋友用在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的和之情。
3、《沙滩上的童话》写了一群孩子在沙滩上，并编织了一个的情景，表现了孩子们和。
七、阅读理解。
小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问小蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“为别人做自己能做的事，你就会觉得最快乐。
部编版二年级语文下册第四单元检测卷及答案
二年级语文下册第四单元检测卷一、我能把词语写得既正确又美观。
sēn lín jīng líng jì jié tóng huàyóu xì shèng lì liú shén xìng yùn二、给加点字选择正确读音。
1.她长（zhǎng cháng）着一头长长（zhǎng cháng）的头发，真漂亮。
2.明明的爱好（hǎo hào）是集邮，但他需要跟专家好好（hǎo hào）学习集邮技巧。
3.她要（yāo yào）的要（yāo yào）求并不多。
4.妈妈有空（kōng kòng）就去空（kōng kòng）间看相册。
三、比一比，再组词。
拉（）精（）蓝（）垃（）情（）篮（）净（）抢（）炒（）挣（）枪（）抄（）四、写出下列词语的近义词。
周围——（）欢呼——（）好像——（）怎样——（）快乐——（）叫喊——（）五、根据音节补充词语。
liè jì（）车热（）（）住（）算yào gǔ不（）火（）（）代屁（）六、连线。
大块的天地快乐批评彩色的草坪认真自己绿色的梦赞扬灰暗美丽的太阳伞大家难过快乐的公主透明粗心七、根据课文内容填空。
1.我有一大把彩色的（），有的（），有的（），有的（）。
2.海边的沙滩是我们的（）。
3.我们趴在沙滩上从（）挖着地道。
4.我的（）都说，当一只小虫子不好。
八、阅读理解。
（一）爱“撒谎”的妈妈星期天，妈妈带着我逛商场，我说想吃冰糖葫芦，妈妈就给我买了一根。
我让妈妈吃，妈妈摆摆手，说：“我不爱吃。
”晚上回到家，我把没吃完的冰糖葫芦放到了盘子里。
睡觉前，我看到妈妈把我吃剩的冰糖葫芦吃了，边吃还边说：“蛮好吃，挺甜的。
”慢慢地，我开始琢磨妈妈的话，总算明白了妈妈为什么总爱在我面前“撒谎”。
部编版二年级语文下册 第四单元测试卷(含答案)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第四单元[时间:50分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、基础知识。
（60分）得分1.读拼音，写词语。
(8分)jīnɡ línɡ zuò mènɡ jiào shī yóu xìɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ xìnɡ yùn2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（4分）（1）妹妹正在专注地吹肥皂泡．，（pāo pào）小狗在她的脚边撒了一泡．（pāo pào）尿，她都不知道。
（2）妈妈在量．（liànɡ liánɡ）杯里倒入了一定数量．（liànɡ liánɡ）的药品。
3.我会比一比再组词。
（4分）彩（）母（）便（）记（）采（）每（）更（）纪（）4.我会填。
（3分）“母”的笔顺是。
“母”的第4笔是，请用“母”组词、；“弟”共笔，第4笔是。
5.照样子，写词语。
（12分）（1）例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________6.读一读，找出不同类的词语，在下面画“”。
（4分）（1）陀螺毽子橡皮橡皮泥（2）天牛蚂蚁水牛屎壳郎（3）颜色红色黄色绿色（4）苹果葡萄桃子花菜7.给下面的句子加上标点符号。
（6分）（1）小屋的烟囱上结一个苹果般的太阳又大又红（2）我大声说公主被我们救出来了救出来了（3）当我很快乐的时候会使劲叫哇叫所以如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我8.按要求写句子。
（6分）（1）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）_______________________________________________________________（2）海边的沙滩是我们的快乐天地。
部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学二年级语文下册第四单元检测卷及答案一、基础达标。
1、看拼音写词语。
b ǔ ch ōn ɡ（ ） f ān ɡ biàn （ ） m ǔ q īn （ ） sh ǐ jìn （ ）yóu xì（ ） ji āo sh ū （ ） jì hào （ ）ɡān jìn ɡ （ ）2、把加点字与拼音连起来。
bì bó liáo l ěi luó pí t ān zàn聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺．3、选词填空。
赞赏 赞美（1）我要唱一首歌（ ）祖国的大好河山。
（2）我的办法得到了大家的（ ）。
4、照样子，变一变，再组词。
例：土＋平＝（坪）（草坪）加＋马＝（ ）（ ） 车＋双＝（ ）（ ） 木＋象＝（ ）（ ） 土＋旦＝（ ）（ ）5、把句子中意思相反的词语找出来。
（1）清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。
（）—（）（）—（）（2）我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。
（）—（）（3）城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。
（）—（）6、写写你积累的词语，并用其中一个造句。
形容生气：_______ _______ _______形容高兴：_______ _______ _______造句：___________________________________________________________ 7、选择恰当的词语填空。
伸擦挖撑学炸（）城堡（）触须（）拼音（）懒腰（）渡船（）魔王8、给句子排排序。
（）牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？（）后来，他成了世界著名的科学家。
（）牛顿从小就爱动脑筋。
（）忽然一个苹果从树上落下来。
（）一天，他坐在一棵苹果树下休息。
（）牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。
小学语文人教部编版二年级下册第四单元测试卷(3) 含答案
二年级语文下册第四单元测试卷(2)一、认一认,连一连。
(5分)二、给加点的多音字选择正确的读音,填在括号里。
(6分)liáng liàng1.胆量( ) 数量( ) 量体温( )pāo pào2.泡桐( ) 灯泡( ) 泡尿( )三、看拼音,写词语。
(12分)(10分)应先查部再查画。
和“胳的偏旁相同的字还有、等,我发现带有这个偏旁的字大多与有关。
2.“补”字的偏旁是 ,用音序查字法,应先查音序 ,再查音节。
补”在字典里的解释有:①把残破的东西加上材料修理完整;②把缺少的充实起来或添上。
“补品”中的“补”应选第种解释，“补牙”中的“补应选第种解释。
五、按要求完成词语练习。
(18分)照样子,在括号里填上合适的词语。
(6分)(1)例:(垒起)城堡( )翅膀 ( )童话 ( )食物(2)例:蓝得(透明)红得( ) 急得( ) 冷得( )2.按要求给下列词语分类。
(填序号)(8分)①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泪流满面⑧欢呼雀跃(1)形容生气: 兴:(3)形容难过:3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)我的办法得到了大家的赞赏．．。
( )(2)我有很多小伙伴,每一个都特别．．有意思。
( )(3)大枫树好像．．一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
( )(4)一不留神．．,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
( )六、按要求完成句子练习。
(13分)1.照样子,写句子。
(3分)大朵的野花,红了。
大片的天空，；，。
2.城堡里住着一个魔王。
(把句子写具体)(2分)3.照样子,用加点的词语写句子。
(6分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛有 ,有 ,还有。
(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，就。
4.发挥想象,写一写。
(2分)小青蛙看到稻田里有害虫,他对着青蛙妈妈说:“呱,呱呱,呱呱呱!”我知道他是在说:“”七、根据课文内容完成练习。
部编版二年级语文下册第四单元 专项训练 课外阅读【含答案】
部编版二年级语文下册第四单元专项训练课外阅读1.阅读理解从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。
就因为这样，其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。
到了晚上，月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊，于是他铆(mǎo)足了劲儿，让自己变得更加厚实。
他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的？”“很简单，我哭了，又笑了。
”他想了想，补充道，“但我从没笑过任何人。
”（1）那朵云伤心地哭了，是因为( )。
A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床（2）那朵云突然笑了，是因为( )。
A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。
__________________________________________________________________（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？__________________________________________________________________ 2.现代文阅读有一只小鹿得了病。
病好了，他的角却变成了灰色。
他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。
等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。
有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。
下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。
部编版语文二年级下册 第四单元达标测试卷(含答案)
第四单元素养达标测试卷（时间：60分钟分数：100分）一、把下列加点字的音节补充完整。
(8分)iáo 聊．天íng叮咛．ì遮蔽．uó陀螺．g山冈．ó反驳．ǐ屎．壳郎uàng摇晃．二、读拼音，写字词。
(14分)雨后，山城的地面很gān jìng（）。
我和āyí（）来到洪崖洞玩，那里的人可真多！我正shǐ jìn（）地往前挤，突然看见“小jīng líng”阿宝拿着cǎi（）色的小yǔsǎn（）站在旁边，我biàn（）走过去，我们一起快乐地做yóu xì（），别提多高兴了！三、给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
(4分)1．我们一起商量．(liàng liáng)怎样攻下那座城堡。
2．今天的活动很重要，你尽量(liàng liáng)不要迟到。
3．那深水只是小狗撒的一泡．(pào pāo)尿。
4．泡．(pāo pào)泡越飞越高，一个个消失在空中。
四、选一选，填一填。
(7分)A.全包围B．三包围C．先外后内D．先外后内再封口1．“国”是__________(结构)的字，笔顺规则是__________；“冈”是__________(结构)的字，笔顺规则是__________。
2．偏旁是“月”的字多与__________有关，这样的字有__________、__________等。
五、在括号里填入恰当的量词。
(3分)一()草坪一()绿伞一()城堡一()枫树一()小虫子一()太阳六、比一比，再组词。
(8分)七、照样子，写词语。
(9分)例：(彩色)的梦1．()的草坪()的森林()的魔王例：(垒起)城堡2．()翅膀()魔窟()食物例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈3．形容生气——__________、__________、__________八、选词填空。
部编版二年级语文下册第四单元综合训练 附答案
部编版二年级语文下册第四单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、给下列句中加点的字选择正确的读音，填在括号里。
（8分）1.用什么办法才能量．（）出这块巨石的重量．（）呢？2.小狗撒一泡．（）尿，就能把小虫泡．（）在里面。
二、看拼音，写词语。
（16分）wànɡ jì zì mǔɡān jìnɡ bǔ chōnɡzhōu wéi huǒ yào shǐ jìn xìnɡ yùn三、词语练习。
（21分）1.辨字组词。
（6分）般（）戏（）灵（）股（）找（）寻（）2.照样子，在括号中填上恰当的词语。
（8分）（蔚蓝）的天空（）的草坪（）的春风（）的太阳3.结合语境写出句中加点词语的近义词。
（4分）（1）他的回答得到了老师的赞赏．．。
（）（2）我喜欢．．站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）4.下列词语中形容高兴的有哪些？选一选，打“√”。
（3分）①兴高采烈②专心致志③喜笑颜开四、展开想象，完成句子练习。
（9分）1.用加点的词语仿写句子。
（5分）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，一．．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿会儿．．教他们学自己发明的拼音字母……______________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据下面的情景展开想象，把自己想到的内容写下来。
（4分）喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊......”我知道，她是在说：“______________________________________________________”五、回顾本单元所学内容，完成练习。
部编版二年级语文下册第四单元主题达标测试卷(附答案)
4.童心【第四单元】班级______姓名_______得分_______时间：40分钟满分：100分一、主题百科。
(30分)1．认一认，连一连，填一填。
陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥遥控坦克我还玩过别的玩具，比如：_______、_________等。
其中，我最喜欢的玩具是________________。
二、主题探究。
(20分)2．读一读，填一填，再选择恰当的句子填空。
(15分)3．下列说法中，错误的一项是( )(填序号，5分)①《彩色的梦》一文中，“我”用彩色的画笔，编织了美丽的童话，让读者真切地感受到了世界的奇妙。
②《枫树上的喜鹊》一文中，“我”看到了喜鹊的窝，还看到了喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学他们自己发明的拼音字母。
③《沙滩上的童话》一文向我们讲述了几个孩子在沙滩上垒城堡、编童话的过程，充满了童趣。
④《我是一只小虫子》一文中，小虫子先告诉我们当小虫子不好，又说当小虫子很好，表现了小虫子善变的特点。
三、主题交际。
(15分)4．如果可以化身为动物，你想成为哪种动物？淘淘：我觉得成为一只小虫子就不错，可以跳到小狗身上去远处旅行。
乐乐：我想做一只小蜻蜓，因为蜻蜓飞翔的时候，像___ _________________________________________。
好好：我想做一只小蜜蜂，可以采________，整天_____ _________________________________________。
美美：我就做一只七星瓢虫也好，背上有____________，专吃____________。
四、主题阅读。
(35分)砸鱼小河早结了冰。
冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。
水生带领大家找了一处光滑透明的冰面，画上圆圈，做好标记。
天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。
灯光( ) 鱼儿，鱼儿( )灯光，( )水草，( )气泡，朝着有标记的冰面游去。
鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。
水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。
部编版小学二年级语文下册第四单元测试题及答案【精】
第4单元 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础达标。(51分) 1．把加点字与拼音连起来。(8分) bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊．天 遮蔽． 反驳． 堡垒． 赞．扬 脾．气 贪．玩 陀螺． 2．看拼音写词语。(8分) bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn
yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng 3．照样子，变一变，再组词。(4分) 例：土＋平＝(坪)(草坪) 加＋马＝( )( ) 车＋双＝( )( ) 木＋象＝( )( ) 土＋旦＝( )( ) 4．选词填空。(4分)
赞赏 赞美 (1)我的办法得到了大家的( )。 (2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。 5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分) (1)我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。 ( )—( ) (2)城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 ( )—( ) (3)清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。 ( )—( )( )—( ) 6．选择恰当的词语填空。(6分)
伸 擦 挖 撑 学 炸 ( )城堡 ( )触须 ( )拼音 ( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王 7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分) 形容生气：_______ _______ _______ 形容高兴：_______ _______ _______ 造句：__________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。(4分) (1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变) 你不能提出这样的要求。 难道当一只虫子不好吗？ ________________________________________________________ (2)例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一．