北师大版数学三年级下册-《分一分(二)》习题课件(一)

分一分(二)
作业提升方向
1.利用数形结合思想理解分数的意义 2.根据分数的意义解决实际问题
作业提升练
1.看图填分数。
1
3
5
5
3
1
8
7
2.2016年里约奥运会上,中国共获得70枚奖牌,其中有26枚金 牌、18枚银牌、26枚铜牌。你能算出我国获得的金牌数占 奖牌数的几分之几?银牌数占铜牌数的几分之几?
我国获得的金牌数占奖牌数的 26 ,银牌数占铜牌数的 18 。
70
26
3.三(1)班有男生25人,女生20人,男生人数和女生人数各占全 班人数的几分之几?
25+20=45(人)
男生人数占全班人数的 25,女生人数占全班人数的 20 。
45
45
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 作业拓展练
4.你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗?
(3 ) ( 10 )
(5 ) ( 10 )
(7 ) ( 10 )
(9 ) ( 10 )
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北师大版三年级下册数学优秀课件6.2《分一分(二)》(共14张PPT)

北师大版三年级下册数学优秀课件6.2《分一分(二)》(共14张PPT)

把大正方形中的小方块分别涂上红、黄、蓝三
种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几?
(1)红ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部分占大正方形的
( 3)
——
( 9)
(2)黄色部分占大正方形的
(——2 ) ( 9)
(3)蓝色部分占大正方形的
( 4) (——9 )
红色方块占9个小方块 的 (—3 )
(9 ) 蓝的色(—方4块占) 9个小方块
练一练
圈一圈,说一说。
北师大版小学数学教材三年级下册
分一分
下面图中的涂色部分用分数怎样表示?
下面图中的涂色部分用分数怎样表示?
下面图中的涂色部分用分数怎样表示?
下面图中的涂色部分用分数怎样表示?
5 9
把大正方形中的小方块分别涂上红、黄、蓝三 种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几?
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3

北师大版小学三年级下册数学《分一分(二)》课件

北师大版小学三年级下册数学《分一分(二)》课件

折一折(将正方形平均分成4份) 。
折一折(将正方形平均分成4份) 。
折一折(将正方形平均分成4份) 。
折一折(将正方形平均分成4份) 。
折一折(将正方形平均分成4份) 。
说一说:
将一段绳子平均分成3份,其中的 一份,就叫三分之一。
将一个五角星平均分成5份,其中 的三份,就叫五分之三。
将一个图形平均分成6份,其中的 5份,就叫六分之五。
教学目标
1.结合具体情境,理解分数的意义,会 用涂一涂、圈一圈等方式,表示简 单的分数。
2.培养同学们分析、综合、比较、抽 象的能力。
3.体验学习数学的成功和愉悦,培养 学习数学的积极情感。
1
1
2
2
想一想这里的涂色部分都是整 个图形的 1 。
2
不是


不是

折一折(将正方形平均分成4份) 。
2 (3) 哪个图形的蓝色部分小于它的 1 ?
2
本课总结
理解分数的意义,能用 分数表示物体的一部分 和几部分,会读写分数。
试着用分数表示下面各图的涂色 部分,并读一读。
5
8
八分之五
1
3
三分之一
5
6
六分之五
2.按分数把下面各图形涂上颜色。
3
1
3
4
6
5
5
1
2
8
3
9
3.用下面的分数表示阴影对吗?对的画“ ”, 错的画“ ”。
3
2
4(
)
3(
)
1
2(
)
4
6(
)
4. 下图中有 , , , 。
1 (1) 哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ? (2) 哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ?

新北师大版小学三年级数学下册《分一分(二)》名师课件

新北师大版小学三年级数学下册《分一分(二)》名师课件
但平均分的整体不同。。 5
巩固练习
1.
(教材P71 T1)
(1)涂一涂,填一填。
把图中的2个三角形涂上红色,占图形的( 2 );
3个三角形涂上黄色,占图形的((
3 8
));
(8

3个三角形涂上蓝色,占图形的( 3 )。
(8 )
(2)每种颜色的小三角形分别占8个 小三角形的几分之几?与同伴说一说。
义务教育北师大版三年级下册
第六单元 认识分数 第 2 课时 分一分(二)
复习导入
下面哪个图中的阴影部分表示
1 4
?在(
)里画“√”。
(√ )
()
()
探究新知
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色, 每种颜色占这个图形的几分之几?利用附页3中的图 3试一试。
3
9 3
9 3
9
3
9 3
9 3
表示出来吗?
3
6
4
7
12
12
12
12
(或
1 4

(或
1 2

(或
1 3

9
同样的分数,为什么画的不一样?
看这位同学的涂色结果,你能猜到他分别涂几块吗?
1 9 4 9 4 9
把附页3中图3剪成9个小正方形,每种颜色的小 正方形分别占9个小正方种颜色的小 正方形分别占9个小正方形的几分之几?
红色小正方形占9个
小正方形的
红色三角形占8个三角形的
2 8

黄色三角形占8个三角形的
3 8

蓝色三角形占8个三角形的
3 8

(教材P71 T2)
2.观察下图,你能得到哪些分数?与同伴说一说。

北师大版小学三年级下册数学《分一分(二)》课件PPT

北师大版小学三年级下册数学《分一分(二)》课件PPT

精品课件
教学目标
1.结合具体情境,理解分数的意义,会 用涂一涂、圈一圈等方式,表示简单 的分数。
2.培养同学们分析、综合、比较、抽象 的能力。
3.体验学习数学的成功和愉悦,培养学 习数学的积极情感。
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
1
1
2
2
精品课件
想一想这里的涂色部分都是整
个图形的 1
。232源自4()3(
)
1
2(
)
4
6(
)
精品课件
4. 下图中有 , , , 。
1 (1) 哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ? (2) 哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ?
2 (3) 哪个图形的蓝色部分小于它的 1 ?
2
精品课件
本课总结
理解分数的意义,能用 分数表示物体的一部分 和几部分,会读写分数。
精品课件
不是


不是

精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
折一折(将正方形平均分成4份)。
精品课件
说一说:
将一段绳子平均分成3份,其中的 一份,就叫三分之一。
精品课件
将一个五角星平均分成5份,其中 的三份,就叫五分之三。
精品课件
将一个图形平均分成6份,其中的 5份,就叫六分之五。
精品课件
试着用分数表示下面各图的涂色 部分,并读一读。

三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)

三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)

知识讲解
如何理解题意?
用分数表示图中的事物,可以把某种事物的 总数量看作一个整体,将这种事物按特征、 颜色等分一分,用这种事物的总数量作要表 示的分数的分母,用各部分的数量作要表示 的分数的分子。
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
练习巩固
2.用分数表示每幅图中的涂色部分。
()
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
练习巩固
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
2 8
3 8
3 8
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
练习巩固
1.
(2)每种颜色的小三角形分别占8个小三 角形的几分之几?与同伴说一说。
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
知识讲解
3 9
1 9 4 9 4 9
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
知识讲解
观察下图,你能得到哪些分数?
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)
三年级下册数学课件-第六单元 第3课时 分一分(二) 北师大版 (共19张PPT)

北师大版数学三下《分一分(二)》课件1

北师大版数学三下《分一分(二)》课件1
分蛋糕
妈妈吃的这一块是
整个蛋糕的
( (
1 6
) )
爸爸吃的这三块是整个蛋糕的
(3 ) (6 )
小明吃的这两块 是整个蛋糕的 ( 2 )
(6)
把正方形中的小方块涂上红、黄、蓝三种颜色
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
243
243
占正方形的几分之几
999
表一
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
(7 )
(4)图中还有什么可以用分数表示?与同伴说一说。
(3 ) (5 )
(2 ) (5 )
(2 ) (5 )
(3 ) (5 )
2、圈出每种物体的 1
2
3、想一想
1 4

3 4

4 4
怎么圈?
1 4
(4 ) (4 )
3 4
4、按分数圈一圈。
31


54


2
4
3
占九个小方块的几分之几
2
9
4
3
9ห้องสมุดไป่ตู้
9
表二
比 一 比
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
243
243
占正方形的几分之几
999
表一
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
24
3
占九个小方块的几分
2
4
3
之几
99
9
表二
(1)蝴蝶总数是( )7只 (2)白蝴蝶只数占所有蝴蝶的 ( 3 )
(7 )
(3)花蝴蝶只数占所有蝴蝶的 ( 4 )

北师大版三年级下册数学课件 第2课时 分一分(二) (共25张PPT)


8
8
这里把(一张饼 )看成一个整体。
(2)把9个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分到( 3 )个梨,
占这些梨总个数的( 1 );两个小朋友分到( 6 )个梨,占
这些梨总个数的(
2 3
3
),这里把( 9个梨 )看成一个整体。
(3)4分米是1米的
( (
4 10
) )
;2角是1元的
( (
2) 10 )

2.涂一涂,填一填。
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/32021/3/32021/3/32021/3/3
谢谢观看
一个完整的图形被平均分成几份,分母就是几, 涂色部分占整个图形的几份,分子就是几。
夯实基础(教材P71练一练)
1.
(1)涂一涂,填一填。
把图中的2个三角形涂上红色,占图形的(
2 8

1 4
);
3个三角形涂上黄色,占图形的(
3 8
);
3个三角形涂上蓝色,占图形的 (
3 8
)。
(2)每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几? 与同伴说一说。
六 认识分数
分一分(二) (建议两课时完成)
BS 三年级下册
1 课堂探究点
1. 用分数表示部分与整体的关系 2. 多个物体或图形作为整体的分数认识
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
剪成9个小正方形,每种颜色的小正方形占9个小正方形 的几分之几?
探究点1 用分数表示部分与整体的关系
1
3
1
6
1
4

《分一分(二)》认识分数 北师大版三年级数学下册 PPT教学课文课件


4. 12位小朋友拍合影照。[教材P72 练一练 第6题]
男生占全部小朋友的 1 。 3
在这幅照片中,有 1 的小朋友梳小辫。 6
5.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗?
[教材P72 练一练 第7题]
3
6
4
7
12
12
12
12
5.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗?
5
3
5
因为它们平均分的整体不同。Biblioteka 35达标检测
1.圈一圈,说一说。[教材P72 练一练 第3题]
达标检测
1.圈一圈,说一说。[教材P72 练一练 第3题]
2.圈起来的占总数的几分之几?[教材P72 练一练 第4题]
1
2
4
3.按分数圈一圈。[教材P72 练一练 第5题]
4. 12位小朋友拍合影照。[教材P72 练一练 第6题]
怎么圈?
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
对于同一个分数而言,如果对应的整体 不同,则它所表示的数量也不同。
课后作业 完成练习册本课时的习题。
[教材P72 练一练 第7题]
3 或1
6 或1
4 或1
7
12 4
12 2
12 3
12
6.圈出每种物体的
1 2

6.圈出每种物体的 1 。
2
6.圈出每种物体的 1 。
2
6.圈出每种物体的
1 2

6.圈出每种物体的 1 。
2
7.想一想
1 4
、3 4
、4 4
怎么圈?
7.想一想
1 4
、3 4

北师大版小学三年级数学下册《分一分(二)》精品课件


下课了!
(3 ) (8 ) ⑵每种颜色的小三角形分别占8个小
三角形的几分之几?与同伴说一说。
Hale Waihona Puke 2.观察下图,你能得到哪些分数?与同伴说一说。
第一排 第二排 第三排 第四排 第五排
3.圈一圈,说一说。
4.圈起来的占总数的几分之几?
1
2
4
5.按分数圈一圈。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
分蛋糕
妈妈吃的这一块是
整个蛋糕的
( (
1 6
) )
爸爸吃的这三块是整个蛋糕的
(3 ) (6 )
小明吃的这两块 是整个蛋糕的( 2 )
(6)
把正方形中的小方块涂上红、黄、蓝三种颜色
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
243
243
占正方形的几分之几
999
表一
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
2
4
3
占九个小方块的几分之几
2
9
4
3
9
9
表二
比 一 比
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
243
243
占正方形的几分之几
999
表一
红色部分 黄色部分 蓝色部分
小方块的个数
24
3
占九个小方块的几分
2
4
3
之几
99
9
表二
观察下图,你能得到哪些分数?
(1)蝴蝶总数是( )7只
(3 )
(2)白蝴蝶只数占所有蝴蝶的
(7 )
(3)花蝴蝶只数占所有蝴蝶的 ( 4 )
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