部分高校学生安全教育案例
大学生安全_教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着互联网的普及，网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
然而，网络的虚拟性和不确定性也使得大学生面临着诸多安全风险。
本案例以一起网络诈骗事件为例，旨在提醒广大大学生提高网络安全意识，增强自我保护能力。
二、案例经过（一）事件起因2019年3月，某高校大学生小王在一家知名社交平台上认识了一位自称是某知名企业高管的网友。
在交流过程中，该网友表示自己手中有一份内部资料，可以提前知道一些重要信息，并承诺可以带小王一起赚钱。
小王对此深信不疑，便与该网友约定见面。
（二）事件经过2019年4月，小王与该网友见面后，被其带至一家酒店。
在酒店房间内，该网友向小王展示了一些虚假的内部资料，并声称这些资料可以预测股票走势。
随后，该网友诱导小王投资股票，并承诺如果投资成功，将给予高额回报。
在对方的诱导下，小王先后投入了10万元人民币。
然而，投资并未如预期般顺利，反而亏损严重。
此时，小王意识到自己可能遭遇了诈骗，便向警方报案。
（三）事件结果警方接到报案后，立即展开调查。
经过侦查，发现该诈骗团伙通过网络平台发布虚假信息，诱导大学生投资股票，骗取巨额资金。
警方迅速抓获了诈骗团伙成员，追回了部分被骗资金。
三、案例分析（一）大学生网络安全意识淡薄本案中，小王之所以轻易相信陌生网友，主要是因为其网络安全意识淡薄。
在日常生活中，许多大学生对网络诈骗手段了解不足，容易受到不法分子的诱惑。
（二）社交平台监管不力本案涉及的社交平台在监管方面存在漏洞，使得诈骗团伙得以利用平台进行诈骗活动。
这提醒社交平台需要加强自身监管，提高平台安全性。
（三）家庭教育缺失本案中，小王在家庭教育的缺失下，缺乏辨别是非的能力。
家长应加强对子女的网络安全教育，提高其自我保护意识。
四、预防措施（一）提高网络安全意识大学生应加强网络安全意识，学会辨别网络诈骗手段，不轻信陌生网友，不随意泄露个人信息。
（二）加强社交平台监管社交平台应加强自身监管，对涉嫌诈骗、虚假宣传等行为进行严厉打击，保障用户权益。
安全教育故事案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景在我国某中学，近年来校园安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高学生的安全意识，该校决定开展一系列安全教育主题活动。
在一次主题为“校园安全无小事”的安全教育故事分享会上，同学们纷纷讲述了发生在身边的真实故事，这些故事既令人警醒，又让人深思。
二、案例分析1. 案例一：火场逃生故事的主人公小明，在一次周末的宿舍火灾中，成功逃生。
原来，小明在睡前发现宿舍楼道内堆满了杂物，心生担忧。
他多次提醒宿舍同学注意，但无人理会。
火灾发生时，小明迅速将湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道逃生，最终化险为夷。
分析：这个案例反映出部分学生在安全意识上的缺失。
宿舍楼道堆放杂物，容易引发火灾，给同学们的生命安全带来威胁。
小明能够及时发现并提醒同学，体现出较强的安全意识。
然而，其他同学却对此视若无睹，导致火灾发生时无法及时逃生。
这个案例提醒我们，校园安全需要每个人都重视，共同维护。
2. 案例二：交通安全故事的主人公小华，在放学回家的路上，由于急于赶路，没有注意到前方行驶的车辆，险些发生交通事故。
幸好，一位路过的老师及时发现，及时制止了这场悲剧。
分析：这个案例警示我们，在日常生活中，交通安全意识至关重要。
小华在放学回家的路上，因为急于赶路，忽视了交通安全，差点造成严重后果。
这个案例告诉我们，在校园内外，同学们都要时刻注意交通安全，遵守交通规则，确保自身安全。
3. 案例三：食品安全故事的主人公小丽，在购买学校门口的小吃时，由于没有看清食品的生产日期和保质期，食用了过期食品，导致食物中毒。
分析：这个案例反映出部分学生在食品安全方面的意识淡薄。
过期食品可能含有有害物质，对人体健康造成危害。
小丽在购买食品时，没有仔细查看生产日期和保质期，导致食物中毒。
这个案例提醒我们，同学们在购买食品时，要关注食品安全，避免食用过期食品。
4. 案例四：网络安全故事的主人公小张，在上网时，轻信了网络上的虚假信息，导致个人信息泄露，遭受了经济损失。
安全教育的案例典型
安全教育的案例典型1. 校园安全教育：某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件，导致学生重伤。
学校随后加强了校园安全教育，通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 道路交通安全教育：某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动，邀请交警进行讲解，并组织学生进行实地观摩。
通过这次活动，学生们了解了交通规则和安全常识，增强了道路交通安全意识。
3. 网络安全教育：某市一所小学开设了网络安全课程，教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。
通过讲解实际案例和进行互动讨论，提高了学生对网络安全的认识和防范能力。
4. 家庭安全教育：某市一家居民小区发生了一起火灾事故，造成了财产损失和人员伤亡。
小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动，邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法，提醒居民关注家庭安全。
5. 食品安全教育：某市一家学校开展了食品安全教育活动，邀请食品安全专家进行讲座，并组织学生参观食品生产企业。
通过这次活动，学生们了解了食品安全的重要性，学会了正确选择食品和饮食习惯。
6. 自然灾害安全教育：某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动，邀请地质专家进行讲座，并组织学生进行震后逃生演练。
通过这次活动，学生们了解了自然灾害的危害和防范措施，提高了自救互救的能力。
7. 职业安全教育：某市一家工厂开展了职业安全教育活动，邀请职业安全科专家进行讲解，并组织员工进行应急演练。
通过这次活动，员工们了解了职业安全的重要性，学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。
8. 旅游安全教育：某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动，邀请导游进行讲解，并组织游客进行实地演练。
通过这次活动，游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法，提高了自我保护能力。
9. 消防安全教育：某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动，邀请消防员进行讲解和实地演示，并组织员工进行灭火器使用演练。
通过这次活动，员工们了解了火灾的危害和防范措施，学会了正确使用灭火器和疏散逃生。
大学生人身安全案例
大学生人身安全案例案例一，校园暴力事件。
在某大学校园内，发生了一起校园暴力事件，一名学生在校园内遭到他人的殴打，导致严重受伤。
这一事件引起了校园内外的广泛关注和谴责，学生们对自身安全感到担忧。
案例二，网络诈骗事件。
某大学生在网上购物时，被骗取了大量财物，导致经济损失严重。
这种网络诈骗事件屡有发生，给大学生的网络安全带来了严峻挑战。
案例三，校园性侵事件。
某大学校园内发生了一起性侵事件，一名女生遭到不法分子的侵害。
这一事件引起了全校师生的愤慨和不安，也引发了社会各界的关注和讨论。
针对以上案例，我们提出以下建议：1. 提高安全意识。
大学生要提高自我保护意识，学会辨别是非，警惕各种潜在的安全隐患。
在校园内外，要时刻保持警惕，遇到可疑情况要及时报警或寻求帮助。
2. 学会自我防护。
大学生要学会自我防护，学习一些基本的防身技巧，提高自我保护能力。
同时，要避免独自夜间外出，尽量与他人结伴而行，减少发生意外的可能性。
3. 提高网络安全意识。
在网络购物、社交等活动中，要提高警惕，不轻信陌生人的信息和诱导，避免上当受骗。
同时，要及时更新个人密码，加强账号的安全性。
4. 加强校园安全管理。
学校要加强校园安全管理，加大校园巡逻力度，加强校园监控设施的建设和使用，确保校园内外的安全。
5. 建立安全宣传教育体系。
学校和社会应建立完善的安全宣传教育体系，加强安全教育和宣传，提高广大学生的安全意识和自我保护能力。
总之，大学生人身安全问题是一个复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会各方共同努力，形成合力，共同保障大学生的人身安全。
希望通过大家的共同努力，可以有效预防和减少大学生人身安全案例的发生，让大学生能够在一个安全、和谐的环境中学习和成长。
校园消防安全教育案例(2篇)
第1篇案例一：宿舍楼火灾事故时间：2021年10月某日地点：某大学宿舍楼事件经过：晚上11点左右，某大学宿舍楼发生火灾，起火原因初步判断为宿舍内违规使用大功率电器。
由于宿舍楼内部分学生未能及时逃生，导致火灾造成1人死亡，多人受伤。
教育意义：1. 强调宿舍用电安全，禁止使用大功率电器。
2. 定期开展消防安全演练，提高学生自救互救能力。
3. 加强消防安全知识教育，提高学生的消防安全意识。
案例二：实验室火灾事故时间：2022年5月某日地点：某大学实验室事件经过：实验室在进行有机合成实验时，由于操作不当，导致实验室内发生火灾。
实验室内的师生迅速撤离，但部分实验材料被烧毁，实验室设施受到严重损坏。
教育意义：1. 加强实验室安全操作规程的培训和宣传，确保学生熟练掌握实验技能。
2. 实验室应配备充足的消防设施，并定期检查维护。
3. 提高师生的消防安全意识和应急处置能力。
案例三：校园周边火灾事故时间：2023年3月某日地点：某大学周边小吃街事件经过：校园周边小吃街因电线老化，导致火灾发生。
火势迅速蔓延，周边店铺受损严重，造成一定经济损失。
教育意义：1. 加强校园周边环境的消防安全检查，及时消除火灾隐患。
2. 加强对周边商户的消防安全教育，提高其消防安全意识。
3. 加强校园周边的消防设施建设，确保火灾发生时能够及时有效处置。
以上案例表明，校园消防安全教育至关重要。
通过这些案例，我们可以总结出以下几点教育措施：1. 定期开展消防安全知识讲座和演练，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。
2. 加强校园消防安全设施建设，确保消防设施完好有效。
3. 加强对校园周边环境的消防安全检查，消除火灾隐患。
4. 强化校园用电、用火、用气等安全意识，防止火灾事故发生。
5. 建立健全消防安全责任制，确保校园消防安全管理工作落到实处。
第2篇一、案例背景某中学位于市中心，占地面积约3万平方米，现有学生2000人，教职工100余人。
该校一直以来都非常重视消防安全工作，定期开展消防安全教育，但由于学生消防安全意识薄弱，仍发生了以下消防安全事故。
大学生安全教育案例分析2000字
大学生安全教育案例分析2000字【案例一】2004年1月某日下午，某高校一同学，违章使用电热杯烧开水，时逢宿舍临时停电，该同学在未断电源的情况下，离开宿舍。
晚上宿舍重新供电，致使书桌被烧，宿舍浓烟弥漫。
经紧急扑救，才避免了一次火灾。
现在天气干燥，同学们一定要严格遵守公寓管理规定，时刻警惕火灾。
如有事故发生，除了控制好局势外，尽快报告有关部门以减少损失。
消防常识发现火灾怎么办？（1）任何人发现火灾都有义务迅速向消防队报警。
任何单位和个人必须给报警人提供方便，不得收取费用。
（2）当发现起火，现场只有一个人的时候，要一边大声呼救，一边进行处理。
如果是电气火灾，首先要切断电源；如果是燃气火灾，首先要切断气源。
如果认为有能力，有把握扑灭初起火灾，就应果断采取措施，迅速扑灭火灾。
如果觉得自己无力扑灭火灾，就应迅速报警，并呼喊群众救火，将火势控制在最小范围内，等候消防人员前来扑救。
火灾中被困人员如何自救？（1）平时要对自己居室结构、逃生途径做到心中有数。
（2）火灾初起撤离。
千万不要浪费时间去取贵重物品，应坚决果断，毫不迟疑的离开起火房间。
撤离安全区域后，如发现还有人没有撤出来，不能冒然返回，应等消防人员营救。
（3）被困于火灾中的自救。
当火势发展到猛烈阶段时，有计划的撤离难以付诸实施，只能随机应变冷静地进行自救。
根据消防部门的资料表明，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死的比例高于烧死的比例。
有的是烟雾中毒、窒息失去知觉后才被烧死。
因此，被困时防烟雾中毒、防窒息是一切自救的第一步。
①防烟方法。
用湿毛巾捂住鼻口呼吸。
一时找不到湿毛巾的，可用衣服或其它棉制品浸湿代替。
没水时，尿液也可应急。
②防热方法。
淋湿身上的衣服，用棉被浸湿裹在身上，向浴缸、浴池注满水，开放水龙头，将身体浸在水中，只留下鼻孔于水面并用湿手巾盖住鼻孔呼吸。
在没水时，就地打滚将身上火滚灭为止。
③逃生方法。
突围逃生的方法主要根据建筑结构和火灾情况而定。
优秀辅导员工作案例——学生安全健康教育
同时联系心理指导中心的专业老师对学生进行心理疏导，并根据心理教师给出的专业指导意见，来确定下一步 的工作。
.尘埃落定后，做跟踪者和关注者。
在老师与朋辈的帮助下，通过各方面的调节作用，该生从失恋的阴影中走出来，调整好精神状态，投入到新的 生活学习当中。
该生化悲愤为力量，认真学习，积极参加各种活动或比赛，取得不错的
1.制定突发应急预案，筑牢学生安全网。
针对心理问题引发的突发事件，辅导员要有一套系统的应对对策，第一时间弄清事情的来龙去脉，第一时间联 系家长，第一时间上报领导，第一时间赶赴现场，安抚学生情绪，通知相应部门，采取及时行动。
.摸排学生基本情况，扎紧学生关系网。
优秀辅导员工作案例——学生安全健康教 育
优秀辅导员工作案例——学生安全健 康教育
一、案例背景与概述 某晚23点，同学董某通过。发来信息，“王老师，我想退学。” 我听后立马问道：“发生了什么事情，可以告诉我 吗？” 学生拒绝与我进行沟通。 随后立刻拨通家长的电话，家长不清楚具体原因，表示孩子一直有退学的想法。 第二天，突然又收到消息，“王老师，我状况不对，我出去了，不回来了，不要给我打电话。” 我一听，立马联系学生已无法接通，意识到情况的严重性，立刻联系家长并上报学院领导。 后面通过各种途径的信息汇总，了解到该生打算第三天自杀。 找到学生成为当下头等大事，通过各种途径，在多方力量的帮助下，最终成功找到该生，确保了学生安全。 二、案例分析与应对措施 大学是人生的关键阶段，守护学生健康成长是高校辅导员的责任和义务。 要帮助学生扣好人生“第一粒扣子”，筑牢理想信念之基，正确引领学生价值观。
安全教育典型案例一、识破形形色色的骗术【案例1】某高校2000级...
安全教育典型案例一、识破形形色色的骗术【案例1】某高校2000级大学生陈同学正在校门口打电话，这时过来一男一女。
女子跟陈同学说，他们从南京来，到银行取钱时卡被吃了，他们急需用钱，能不能用她的银行卡，让家里把钱汇到她的账户上。
陈同学没多想就同意了，把一张银行卡给了那位男子。
过了一会儿，两人让陈同学到一柜员机上查看钱到了没有。
陈同学在柜员机上查了三遍，钱都没到位。
那男子又把卡要了过去，并打电话催家里。
等两人走后，陈同学发现银行卡被换，钱全部被取走。
【案例2】日前的一天晚上8时30分左右，某高校大学生温同学和王同学碰到两个男子，说他们的银行卡销磁了，想借用一下银行卡，把钱拨到她们的卡上，帮忙取出来，温同学和他们到一柜员机上查账，他们后来把温同学的卡还给了她。
第二天，温同学取钱时发现卡被换了。
【案例3】因轻信他人，日前，学生王×被人骗走现金600元及随身听、文曲星等物，上当后追悔莫及。
王×从校外回到校南门口，遇见两名自称是大一的男子，说是来西安游玩，龙卡被自动取款机吞吃，现在身无分文，希望借王×的IC卡、龙卡一用，意思是通过电话联系家人，可将钱寄至王×的龙卡上取出。
王×信以为真，便将龙卡借给两名男子，没想到王×的龙卡也被取款机吞吃。
见此情况，两名男子便分两次向王×借得现金600元，王×的随身听、文曲星等物也被两名男子拿走。
当晚10点30分，两名男子说明天打电话联系，其后便扬长而去。
第二天，王×未能和两名男子联系上，发现上当受骗，追悔莫及。
【案例4】某校2002级学生郑某，2003年寒假在深圳一带打工。
2003年2月14日许，郑某从广州乘火车回学校。
乘火车途中与同坐人员闲聊，两人聊至兴处，该陌生人向郑某所取其通讯方式以示友好，以备今后联系，郑某当时无疑，便将其家中弟弟电话告知。
该陌生人在途中下车后，随即给郑某弟弟打电话，骗说郑某途中被劫，并遭打后脑部中伤，现在某某医院治疗，需要做紧急手术，他是该院院长。
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部分高校学生安全教育案例一、校园火灾案例案例1：2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。
火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
案例2：2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。
着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。
火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。
宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。
该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。
事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
案例3：1999年2月15日，某高校男生宿舍内几个假期留校的同学违反学校规定，擅自在宿舍内用液化气做饭。
当春节联欢晚会开始时，他们都跑到对门房间看电视，未关闭灶具阀门。
结果，因时间过长，饭烧糊了，胶管也烧断了，火将灶具和床边的书籍引燃，幸亏楼内的其他同学嗅到气味，起来将火扑灭，但仍造成直接损失500余元。
肇事学生受到学校的记过处分，后悔不已。
案例4：1999年4月30日晚，某高校女生宿舍统一熄灯后，一女生在床上点蜡烛看书。
深夜零点左右，该女生外出方便时，在楼道碰到熟人就闲聊起来。
结果，蜡烛引燃床上物品，造成重大火灾。
案例5：2003年11月24日的俄罗斯友谊大学学生宿舍由于使用电器不慎引发火灾，40多人丧生，200多人受伤，其中中国留学生有11人在此次火灾中遇难。
之后不久国内的北方交通大学也发生了火灾。
案例6：2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学研究生院18号公寓楼里一阵慌乱，近千名研究生被紧急的砸门声惊醒，迅速跑下楼去，很多人穿戴不整。
此时，起火的6层626寝室里的浓烟和火苗蹿上阳台，窗口冒出的浓烟，千米之外清晰可见。
十分钟内，接报赶来的4辆消防车齐聚在18号楼下，20分钟内火险消除，没有人员受伤。
火灾原因是学生使用“热得快”，造成了电路故障而引起的。
案例7：2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
案例8：2000年12月20日晚，XX大学学生宿舍8号楼124室发生火灾。
起火原因是住在该室的生物系同学曹XX（女）违反学校规定，在宿舍使用“热得快”烧水。
当晚学生宿舍统一断电后，曹XX将“热得快”从暖瓶中拿出随手放在床前桌面上，未将电源切断。
21日早6点钟统一送电后，“热得快”干烧，引燃桌上的书本等物品，造成宿舍火灾。
火灾造成同屋两名同学灼伤，曹XX本人右手、右肩、背部和面部为浅二度灼伤。
火灾造成宿舍内公物直接经济损失845元和部分同学私人财物被烧毁。
曹XX违章使用“热得快”酿成火灾、造成人员灼伤的严重后果，依照《XX 大学防火安全奖励赔偿暂行规定》，由曹XX赔偿公物损失845元和宿舍同学全部受损私人财产损失；依据《XX大学学生处分条例》有关规定，学校给予曹XX 严重警告处分。
案例9：1999年4月30日午夜，XX大学学生宿舍10号楼323房间，因99级学生杨XX复习功课点蜡烛不慎引燃蚊帐，虽经学生扑救，但因火势较猛，加之该楼为50年代建造的木结构屋顶楼房，很快蔓延至楼顶，致使该楼引起大火。
现场学生和目击者及时报警，12辆消防车进行现场扑救，经过消防官兵近2个小时的奋力扑救，于次日凌晨2时40分，大火被全部扑灭。
这次火灾过火面积900多平方米，造成木结构顶棚烧毁，有15个房间露天，其中4个房间内的被褥、衣物全部烧毁，无人员伤亡，估计经济损失约7万余元。
这场火灾是由于学生违反学校宿舍管理有关规定使用明火造成的，负主要责任；学校对学生宿舍的管理，特别是检查、监管力度不够，负有一定责任。
因此，学校作出决定：有关领导写书面检查，学生杨XX违反校纪校规，造成严重后果，给予开除学籍处分。
案例10：2000年12月22日23时15分左右，XX大学培训楼留学生七段203室发生火灾，室内财产全部烧毁。
火灾发生后学校主管安全工作校领导和保卫部、留学生办公室的领导都及时赶到现场指挥救灾。
当时正值寒冬，楼内部分流学生疏散时衣服穿得较少，一些同学的宿舍因保护现场的需要当晚不能住宿等原因，有些学生的情绪产生波动，个别学生还提出了一些言辞激烈的意见。
为稳定学生的情绪，在场的领导决定马上派车将受到火灾影响的学生送到条件较好的附近宾馆和其他宿舍住宿，化解了矛盾。
第二天请北京市消防局对现场进行勘查后对损毁的房间、楼道进行粉刷，很快恢复了正常生活秩序，将损失和影响控制在最小范围。
经市消防局火查处同志对现场进行勘查后，认定起火原因是室内私拉电源接线板插头虚接打火，引燃周围可燃物所致。
安全提示：少数大学生思想上没有防火安全这根弦，严重忽视学校的防火安全制度，使用电炉、酒精炉烧水、热饭；私接乱拉电源线；在宿舍吸烟、点蜡烛是学生宿舍火灾“导火索”，要教育学生自觉遵守用电用火安全，在学生宿舍坚决杜绝违章用火、用电等事件，安全防范，人人有责。
二、校外租房案例校外租房，大学生情侣煤气中毒一死一伤2008年1月 5日晚，一男一女两名大学生在桂林市金鸡路一间“日租房”旅馆内留宿，次日房东发现两人出现异样，其中男子已经死亡，女子经过抢救才脱离危险，医生确认其为一氧化碳中毒。
此“日租房”房东介绍，这对男女是 1月 3日晚入住的， 5日晚上 8时多两人回到房间，就再也没有出来。
“他们两人本该在 6号中午 12点退房，但直到当天下午 2点，两人仍没有出房间，我就觉得奇怪了。
”房东马上到房间门口敲门，里面仍然一片沉寂。
随后，房东拿来钥匙打开房门，看到男子趴在床上，身体发凉，已经停止呼吸，地上有一团呕吐物。
女子虽然意识清醒，身体却动弹不得。
房东见状，立即拨打了“ 120”和“ 110”。
这间日租房在金鸡路背面的一座三层建筑里，房间面积约 10平方米，房间内有一个用玻璃材料隔出的洗手间，里面挂着燃气热水器，煤气罐也放在房间内。
这名房东说：“我们这里是前两个月才营业的， 20元一个晚上。
出事以后不营业了。
”辖区派出所民警介绍，男子是附近一所高校 06级的学生，女子则就读于市内另一所高校 07级，两人是情侣关系，可初步认定两人是煤气中毒。
安全提示：大学生在外租房令人担扰。
大学生的生活经验相对缺乏，学校周边的出租屋没有合法手续，且条件都比较简陋，存在安全隐患，因此要教育学生不要外宿晚归，确保人生安全。
三、晚归案例案例1：2003年4月1日21时30分左右，某校管理学院经贸管理成人大专生黄某，在一小巷遭歹徒抢劫并被刺伤。
据黄女友（同校职业技术学院学生）向公安机关反映，当晚黄与女友在校外游玩，21时20分左右，一歹徒窜出，先抢走黄女友的手机，再逼黄交出钱包，然后逃窜。
黄追赶歹徒，不幸被歹徒刺伤，黄的左胸及臀部各被刺一刀，当场休克，经群众报警后被“110”及时送至附一院抢救。
学校保卫处接报后即派人到医院了解情况并协助公安机关开展工作。
黄的家长接到通知后已于当晚赶到医院。
凌晨1时后，黄已脱离生命危险。
当地公安机关投入警力全力侦破了此案。
安全提示：不要到校内比较偏僻、阴暗、人少的地带，一般为树林中、小山上、远离宿舍区的教学实验楼附近或无灯的人行道、正在兴建的建筑物内；遇到抢劫或抢夺时，不要惊慌，要保持镇静，头脑清醒，在保护自己的前提下，针对不同环境、不同情况，采取不同的对策与犯罪分子斗争。
但是最重要的是要注意留意观察犯罪分子的特征（如身高、年龄、体型体态、衣着、疤痕、口音、逃跑的方向），及时向保卫部门或“110”报警。
案例2：2002年2月24日凌晨4时13分许，某校财经学院女学生蒋某回家返校到东校区西门欲进校，因未到开门时间不能进校。
此时，犯罪分子范某以帮助其拿东西为借口带她绕道干将路从本部北大门进校。
当走到后庄路5号对面的废品仓库时，犯罪分子将其行李摔掉，强行将其拖到废品仓库内欲实施强奸。
蒋某与犯罪分子进行了搏斗。
4时30分左右，后庄公寓值勤的保安曾某、王某等人听到后庄路北边有喊叫声，立即赶赴现场。
在离后庄公寓门位约300米路边一处废弃房屋内将正在实施犯罪活动的犯罪分子范祥玉抓获，协助公安机关查破了系列流氓犯罪重大案件。
范祥玉现已被判处死刑。
安全提示：筑起思想防线，提高识别能力，谨慎待人处事；行为端正，态度明朗，避免纠缠不清；学会用法律保护自己，发生问题要大胆揭发；学一点防身术。
四、校园诈骗案例案例1：2003年2月19日下午，某高校学生胡某向该校保卫处报称：刚存入信用卡的现金被人盗取2890元。
经向银行查询，银行告知：此笔存款已经于2月15日存款开户的当天，即被人分20次消费完毕，仅剩10元。
胡某回忆道，2月15日开学第一天到校后，下午3点多去校内某银行网点存入学费3000元，后在柜员机上取款100元，回到宿舍后便将卡锁在抽屉内，应该没有人知道该过程。
但银行称：能取用这笔钱必须要有信用卡和密码，二者缺一不可。
该校治安科开始对胡某的同室同学展开调查，都因没有作案时间而先后被排除嫌疑。
案情一下子变得扑朔迷离。
次日开始，治安科又通过公安机关在银行、联通移动公司等部门搜寻线索，一个叫姜某某的犯罪嫌疑人浮出了水面，最终运用现代科技手段锁定目标。
4月9号上午，居住在该校学生公寓姜某某（某学院01级自考生）终于被公安机关抓获。
经审查，姜某某很快交代了其犯罪经过：2月15日下午，在银行交手机话费时，看见胡某正在办理开户手续，营业员将信用卡给胡，并让其输入密码，胡随手将信用卡放在柜台上，将密码连输2次。
站一旁的姜某某凭着自己惊人的记忆力把这些都默记在脑子里。
当晚，姜用手机通过银行的转账服务，分20次将胡某的2900元存款转移了2890元。
4月9日，姜某某被公安机关依法刑事拘留。
案例2：2008年12月16日，某校小林同学的父亲在揭阳的家中接到手机短信，称小林的钱包被盗。
短信将事情描述得特别紧急，让家人迅速将1500元汇到农行帐户622848*************，户名王艳。
家人接到这个短信后心急如焚，但是却打不通小林的电话，与小林无法联系上。
小林的母亲随后就急忙到农行去汇钱，路上遇熟人谈起这事，发觉不妥，没有立即将钱汇出。
直到中午11点多钟，家人终于与小林联系上了，才不致损失金钱。
但奇怪的是，小林称在接到家人电话之前，手机也是一直开着的，不知为何家人在当时打不通他的电话。