【精选推荐】部编版四年级语文下册语文园地六同步练习题含答案
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
卷首语
：打开试卷的同时，你这一段时间的
辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地
接受考验，考出自己的最佳水平
！
统编版小学语文四年级下册﹒课课练
语文园地六
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
一、交流平台。
小红：本单元的课文都比较长，而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用_______
来标示每个部分，《我们家的男子汉》用_________，《芦花鞋》用______的形式。
小明：这样的写法，能帮助我们比较容易地把握__________。只要把每个部分的________
连起来，就可以了解课文的__________了。
小兰：我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下_____________，想想讲了什么。
小刚：有时我忘记了________________，就再翻回去看一看。
二、词句段运用。
1. 用学过的修改符号，修改下面这段话。
删除号： 增补号：
对调号： 替换号：
一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一
只蜘蛛在
爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到蜘蛛网上，结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁
在蜘蛛网上竟
然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？
2. 读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子改写后两个句子。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不
住。
雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛．．．．．．都盯在越来越短的蜡烛上。
第一组：
_______________________________________________________________________ 第
二组：
_______________________________________________________________________
(1)她跳着轻快的舞蹈。
_________________________________________________________ (2)那个小偷远远地
盯着柜台里的珠宝。___________________________________________ 三、日积月累。
独坐敬亭山
(唐) 李白
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
众鸟高飞尽，孤云独去相看两不厌，只有敬亭山。
1. 解释下列字词的意思。
尽：___________________ 独去：___________________ 闲：
___________________ 厌：___________________ 2. 说说这首诗的大意。
___________________________________________________________________________
___
___________________________________________________________________________
___ 3. 本诗表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
___
参考答案
一、 序号 小标题 空行 主要内容 主要意思 主要内容 前面的内容 前面的一
些内容
二、1. 第一句中，把“一天”用替换号改为“日子”，或者用删除号删去“一个”。将
第二句中的“我”用删除号删去。第三句中的“然后”用删除号删去。第四句中的“终
于”用删除号删去，“令人惊奇的事情终于发生了”后面的逗号用替换号改为冒号。 2.
第一组中的两个句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了雨来的机灵、敏捷和可
爱，表达了作者对雨来的喜爱和赞美之情。 第二组中的两个句子运用了比喻的修辞手
法，生动形象地描写了敌人的狰狞、凶残和恶毒，表达了作者对敌人的唾弃和憎恨。 (1)
她跳着轻快的舞蹈，像美丽的蝴蝶般飞舞着，美的让人陶醉。 (2)
那个小偷远远
地盯着柜台里的珠宝，那眼神就像恶狼盯着食物一般贪婪。
三、1. 尽：没有了。 独去：独自去。 闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
厌：满足。
2. 群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有
我和眼前的敬亭山了。 3. 通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生
的孤独寂寞的感情。
2020部编版语文四年级下册配套练习册答案(第六单元)
第六单元18 小英雄雨来轻松起步1. jiékǔn niǔlǎo bāsāi2.炕沿胳膊敌人趁机3.（1）C（2）我一个人走在漆黑的路上，心里直哆嗦：“会不会有坏人跟踪我呢？”4. ②上夜校读书③掩护李大叔④勇斗鬼子⑤宁死不屈⑥机智逃生快乐阅读1.和平战争武器破坏疾病仇恨饥饿共享保护2.“我们”指的是世界上所有的儿童。
“大家”指的是世界上的所有人。
3.“宣告”的意思是：宣布、告知。
宣告了：未来的世界应该和平，我们要保卫和平。
19 我们家的男子汉轻松起步1. B2.（1）①（2）③（3）②3.虽然他只有几岁，但他在成长过程中已经慢慢表现出了男子汉的特质：有耐心、有独立精神、沉着镇静等。
快乐阅读1.（1）他爱妈妈，也崇拜爸爸（2）他的眼泪2. （1）爸爸妈妈拌嘴时，他会站在妈妈一边，攻击爸爸。
（2）他从不为一些无聊的小事哭。
（3）不愿意让别人看到。
20 芦花鞋轻松起步1.cuōkuíqíhànwūxiè2.（1）亮堂堂（2）毛茸茸（3）空荡荡（4）白茫茫3. （1）C(2) ABC快乐阅读1.（1）C （2）A（3）B2. B3.李四光通过研究一块奇怪的大石头和进一步的考察，发现了长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
第六单元综合练习一．枪栓迈步劫难红绸二．一笔收入一杆步枪一个仪式一丝污迹轻轻地念书嗷嗷地嚎叫勇敢地开口失望地摊手三．1 因为…所以…2 不仅（或不但）…还…3 就算（即使）…也…四．1. （1）小妹妹像百灵鸟一样快乐地唱歌。
（2）几个小偷像老鼠一样在路边鬼鬼祟祟地走着。
2. “气候”改成“天气”删掉“不一会儿”（或删掉“不久”）“蜜”改成“密”“微风”改成“大风”或“狂风”“闪电”和“紧跟着”调换顺序“近处”改成“远处”“远处”改成“近处”五．机智、勇敢、坚强宁死不屈机智逃生“我”的小外甥沉着勤劳善良六．1 C2 他们以为雨来会死（或者他们和雨来感情很深）3 宁死不屈七．1 ①B ②A ③C ④D2 克洛西脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。
最新统编版部编版四年级语文下册第六单元测试题及答案
最新统编版部编版四年级语文下册第六单元测试题及答案四年级语文下册第六单元测试题一、积累与运用1、我会读拼音，并能正确地写出词语。
风趣迷失照，丽月名人境。
2、我会给下面形近字组词。
棚（）耸（）谐（）绩（）绷（）茸（）皆（）债（）3、我能选择正确答案的序号填在括号里。
1）下面带点字部首和音序都正确的是（）A、瞧见（目J）B、棚架（木P）C、催眠（目m）D、蚕桑（天C）2）没有错别字的是（）A、票肥体壮B、悠然自得C、城群结队D、辽阔无涯3）按要求改写句子。
A、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
（缩句）一道风趣的装饰，由青、红的瓜和碧绿的藤叶构成。
B、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）哗啦啦的树叶在欢快地唱歌。
4、我会把古诗补充完整。
绿遍山原白满川，（红）（花）才了蚕桑又插田。
5、我会填。
天（高）（远）阔房（子）屋（内）极（为）远（离）6、口语交际假如你在公共场所看到有人吸烟、吐痰、乱扔果皮时，你打算怎样进行劝阻？二、阅读一）课内阅读乡下人家》文段乡下人家，（他们）住着小小的房屋，（他们）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yán）。
当花儿落了的时候，___便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药，凤仙，鸡冠（guān）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、在文中括号里填上合适的关联词语。
乡下人家，他们住着小小的房屋，他们总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yán）。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文试题第六单元同步阅读(含答案)
第六单元18 小英雄雨来（节选）阅读下面的文章，完成练习。
小兵张嘎（节选）嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。
老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！一天鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。
夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。
他想给奶奶报仇，并要救出老钟。
后来，嘎子找到区武工队，成为一名小侦查员。
这天，鬼子突然又进了村。
嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。
他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。
嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。
嘎子一惊，失声叫道“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。
”那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有？”“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。
这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。
一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。
两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。
嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。
帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子应声倒地。
鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。
说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。
接着，从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。
他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？1．“栽”在字典里的解释有：A．栽种；B．插上；C．硬给安上；D．跌倒。
部编版四年级语文下册 语文园地六 第2课时(四年级下册)
5.词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句 子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如:“语文对我很感兴趣” ， “语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣” 。 6.重复罗嗦 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如:“他兴冲冲 地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息” 。句中“兴冲冲” 和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
这两个句子加点部分“像鹰的爪子”“恶狼般的 眼睛”，形象刻画了敌人的凶残，表达了对敌人 的憎恶之情。
• 词句段运用
仿照上面的例句，改写下面的句子。 她跳着轻快的舞蹈。 她像蝴蝶般跳着轻快的舞蹈。 她扭动着身子像蛇一样跳着轻快的舞蹈。
• 词句段运用
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷用他那老鼠般的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷如饥渴的狐狸盯着柜台里的珠宝。
也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰 收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿， 不合事理。 9.指代不明 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他 经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
• 交流平台
我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下 前面的内容，想想讲了什么。
有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去 看一看。
• 交流平台
阅读长文章时，你还有哪些方法更好的理解文章呢？
• 略读，只需要掌握文章的大意和纲目，不要一字一句地琢磨。 • 快速默读，一目十行。 • 跳读，只要抓住文章的主要部分，选读某些自己想要看的章节。
的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
人教部编版四年级语文下册 第六单元 语文园地六 一课一练 教材同步拓展培优练习 课件
14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
下午3时3分40秒下午3时3分 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午3时3分22.5.415:03May 4, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
四年级下册语文语文园地六 (部编版)
将敬亭山拟人化了，表达了诗人与敬
亭山之间的深厚感情。
满足。
拟人
相看两不厌，只有敬亭山。
这两句诗运用了什么修辞手法？你 是从哪些词语看出来的？
根据自己的理解，说说这两句诗的意思。
相看两不厌，只有敬亭山。
我和敬亭山互相不满足地看着，只有 高大的敬亭山能理解我此时的寂寞。
这首诗是按照什么顺序写的？ 从上到下
考一下前面的内容，想想讲了什么。
3
4
有时我忘记了前面的一些内容，就再返 回去看一看。
小组 交流
这部分讲了什么内容？
本单元学习的较长的课文及形式 ，以及这样写的好处。
什么是小标题？
一篇文章总要有一个题目，这叫标题。如 《桂林山水》《卖火柴的小女孩》等都是文章 的标题。
如果把文章分成若干个部分，在每个部分 前加一个题目，就叫小标题。小标题与文章的 题目一样，它是一段话的主要内容的概括与提 示。
态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂
之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。因怀才
不遇一直抑郁不平。身心的疲惫，需要得到慰藉。
这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣
内心感情的诗篇，《独坐敬亭山》即是其一。
初 读
独坐敬亭山
古
（唐）李白
诗 众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
整
体
感
小组 交流
01
朗读课本上这段话，并找出错 误之处用修改符号进行修改。
02 讨 论 交 流 你 都 知 道 哪 些 修 改 病 句的知识。
删除符号
用来删除字、标点符号、词、短语及长句或 段落，把要删去的部分圈起来，再画个小尾巴。
对调符号
语文四年级下册第六单元同步练习(含答案)
四年级下册第六单元同步练习一、坐上字词大巴去兜风1．正确汉字谁来填中国8位维和警察的遗体上覆盖着鲜红的国qí（旗），他们的遗体告别仪式于1月19日上午9时，在北京八宝山殡仪馆大tīng（厅）举行。
追dào（悼）会现场气fēn（氛）庄严肃穆，队员们表情níng（凝）重，注视着昔日战友，不少队员禁不住留下眼泪。
2．字音派对，选择正确的读音打√①群众屏．（ píng bǐng）住呼吸听小岗村群众讲述沈浩的事迹。
②遇难的8位维和警察是中国200万公安民警的杰出代表，是公安民警的骄傲（ào nào）。
③一位给维和警察送行的老人倚（qí yǐ）靠在大树前，泣不成声。
3．火眼金睛辨一辨（曙暑）光河（畔绊）（骄娇）美（溶熔）解欢（度渡）名（誉誊）（凝疑）练气（概慨）4．用“赞”组词填空①瞧，妈妈向我投来了（）的目光。
②“多美的诗啊！精彩极了！”她搂住我，不住地（）。
③我以为父亲一定会比母亲更懂得（）我的这首诗。
④“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！”登上了长城，我不由得（）起来。
二、乘着词句小船遨游海上1．给俗语选择“意趣相投”的成语，把代表字母写在括号里A、见异思迁B、老马识途C、不识抬举D、一曝十寒E、鹤立鸡群①敬酒不吃吃罚酒。
（）②这山望着那山高。
（）③老马脚下不迷路。
（）④三天打鱼，两天晒网。
（）2．句子变变变，仿写句子例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
①桂花真香啊，香得。
香得像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
②天气真热啊，热得。
像蒸炉一样浑身直冒汗。
3．冰心奶奶给您留下了怎样的印象？请用“玫瑰、恬静、慈祥、崇敬”写一段话，表达对冰心的怀念。
三、品读课文趣味多1．冰心，原名。
代表作有、、等，她的通讯散文成为中国儿童文学的奠基之作。
2．“一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。
这繁华开得从树枝到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
新人教部(统)编版四年级下册语文全册同步练习题精编含答案
新人教部(统)编版四年级下册语文全册同步练习题精编含答案新人教部(统)编版四年级下册语文全册同步练习题精编含答案目录第一单元1 古诗词三首 (2)2乡下人家 (4)3 天窗 (6)4 三月桃花水 (8)第二单元5 琥珀 (9)6飞向蓝天的恐龙 (11)7新奇的纳米技术 (13)第三单元8组诗三首繁星 (16)9绿 (17)10 白桦 (19)11在天晴了的时候 (21)第四单元12猫 (22)13 母鸡 (23)14 白鹅 (25)第五单元15海上日出 (27)16记金华的双龙洞 (29)第六单元17 小英雄雨来 (31)18我们家的男子汉 (35)19 冰雕 (37)第七单元20古诗三首 (39)21 文言文二则 (40)22 “诺曼底”号遇难记 (42)23记张自忠将军 (45)第八单元24宝葫芦的秘密 (47)25巨人的花园 (48)26 海的女儿 (49)1古诗词三首课时练第一课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第二课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
部编版四年级语文下册第六单元测试题及答案【精品】
四年级语文下册第六单元测试题一字词积累。
1.读拼音,写词语。
2.补充词语。
( )前屋后( )肥体壮默默无( ) 成群( )队辽阔无( ) 此起( )落3.在括号里填上合适的词语。
独特的( ) ( )地欣赏微弱的( ) 迷人的( )( )地歌唱( )的原野二句子大观。
1.按要求写句子。
(1)麦田变成了浅黄色。
(改成拟人句)(2)请你同时用上“月明人静、悠然自得”写句话。
2.诗句相连是一家。
鹅湖山下稻粱肥春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝青草池塘处处蛙独出前门望野田月明荞麦花如雪黄梅时节家家雨豚栅鸡栖半掩扉三课文在线。
1.《乡村四月》和《四时田园杂兴》都是写乡村人家生活的诗篇,其中描绘乡村男耕女织,日夜辛劳情形的诗句是“, ”;描绘初夏乡村人格外忙碌的诗句是“, ”;描绘农家的孩子勤劳、懂事的诗句是“, 。
”2.“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
”请你想象这幅图画里还会有, , 。
四综合学习。
在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
让我们一起来交流交流学习的收获。
五阅读感悟。
(一)课内阅读。
乡村四月[宋] 翁卷1.默写古诗。
2.诗中描写了、、、等事物,表现了诗人对的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的之情。
3.诗中、两个字表现了农民繁忙紧张的生活。
(二)课外阅读。
乡间生活多美好在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。
清晨,窗外叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。
推开窗,只见金色的阳光下,房子旁的桃林红艳艳的。
粉红色的桃花挂满枝头,桃树漂亮得像俊俏的小姑娘。
春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。
太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树阴下。
河水清澈见底,我忍不住跳进河里游了起来。
水暖暖的,很舒服。
我突然觉得腿上、身上痒痒的。
呀!原来鱼儿也来和我戏水。
那些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。