新概念车 资料

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“低碳新概念”汽车.doc

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“低碳新概念”汽车作者:胡旋来源:《发明与创新(学生版)》2011年第03期汽车设计师们越来越重视低碳概念,他们纷纷开动脑筋,开发出各具特色的低碳新概念汽车。

“翼龙”汽车法国人卢阿让等人设计的“翼龙”汽车,看上去就像是来自侏罗纪时代的翼龙。

这款汽车“长”了好几片长长的“翅膀”,这就是它的动力之源,因为“翅膀”上有不少太阳能电池板。

在低速行驶或停下来时,“翅膀”展开,让电池板充分吸收太阳能。

若是高速行驶时,长长的“翅膀”会给汽车带来阻力,此时必须收回“翅膀”。

虽然此时效率低了些,但是照样可以吸收太阳能。

制氧汽车就像“光合作用”汽车一样,法国人设计的“卡普卡”汽车也能制造氧气。

这款小车的玻璃是由透明的太阳能电池做成的,其挡风玻璃内还有透明的监测器,可以监测周围是否安全。

这款小车的最高时速为90千米,最大行驶里程为180千米,更为惊奇的是,这款小车有特殊的制氧器,能吸收车内外的二氧化碳,并将之转换为氧气,让车内空气更清新。

若是车内氧气浓度过大,还可以排出车外,为洁净空气做贡献。

“叶子”汽车上汽集团开发的“叶子”汽车只需要一片“叶子”就够了。

这片大大的“叶子”覆盖在车顶,是一块太阳能电池板。

如同植物一样,这枚“叶子”装有自动追光系统,上面的太阳能晶体片能随太阳照射方向而转动,以便采集到最大的能量。

而且。

这款汽车也能吸收二氧化碳,并将之转化为清新的氧气。

“空气舱”汽车虽然有不少人设计出了空气动力汽车,但是卢森堡人设计的“空气舱”汽车更具未来色彩,就像是来自太空的飞碟一样。

这款汽车的底盘上有一个175升的空气压缩罐,可以为汽车发动机提供压缩空气。

压缩空气在发动机中不会燃烧,所以也就没有有害气体排放。

在充气站,向储气罐注满压缩空气只需要二三分钟。

汽车每次充气花费1欧元,可以行驶220公里。

新能源复习资料终极版

新能源复习资料终极版

新能源复习题第一章:1.电动汽车概念:汽车行驶的动力全部或部分来自电机驱动系统的汽车。

它主要是以动力电池组为车载能量源,是涉及机械,电子,电力微机控制等多学科的高科技技术产品。

类型:按汽车行驶动力来源的不同分:EV电动汽车;HEV 混合动力电动汽车;PHEV插电式混合动力电动汽车;FCEV燃料电池电动汽车。

燃料电池:利用氢气和氧气在催化剂的作用下直接经电化学反应产生电能的装置。

特点1、能量转化效率高2、不污染环境。

2.电动汽车的共性技术:电机,电池,电控,电动化辅助系统。

答:作为共性技术,电驱动、动力电源、整车集成和控制优化始终是电动汽车技术攻关的核心焦点,伴随科技的进步,表现出多样化的解决方案、优良的性能和新的特点。

第二章、纯电动汽车纯电动汽车(概念:利用动力电池作为储能动力源通过电池向电机提供电能,驱动电机运转,从而推动汽车前进的一种新能源汽车。

特点:行驶过程中零排放、零污染、噪声小、结构简单、维修方便)电动汽车主要有电力驱动系统、电源系统和辅助系统等三部分组成。

各组成部分的功能是什么?电力驱动系统:由驱动电动机、电源和电动机的调速控制装置等组成,将电源的电能转化为机械能,通过传动装置或直接驱动车轮和工作装置;并控制电动机的电压或电流,完成对电动机的驱动转矩和旋转方向的控制。

电源系统:作为纯电动汽车的能量来源,电源系统承当着为驱动电机以及为汽车辅助系统供能的作用。

辅助系统:作为辅助动力源,对动力转向单元和动力制动单元以及温度控制单元起辅助控制作用,确保整车在合理的状态中工作以及确保乘坐的舒适性1.1、图2-8中各部分的功能是什么?逆变器是一种将直流电(DC)转化为交流电(AC)的装置。

它由逆变桥、控制逻辑和滤波电路组成。

1.2、驱动和制动能量回收的工作原理是什么?在电动汽车上,一般还有电磁制动装置,它可以利用驱动电动机的控制电路实现电动机的发电运行,使减速制动时的能量转换成对蓄电池充电的电流,从而得到再生利用。

新概念一册1-36复习资料

新概念一册1-36复习资料

《新概念》一册L1-36课综合复习资料★★★★★礼貌用语你会吗?★★★★★1、想引起对方注意:5、初次见面问候:2、请别人重复所说的话:6、老朋友见面问候身体状况:3、做错事道歉:7、在存放处想取回自己的手提包:4、表示感谢:★★★★★背诵句型:(1--36)(英汉互译)★★★★★1、-打扰一下,请问这个是你的手提包吗?-是的,是我的。

2、请把我的大衣和我的雨伞给我。

3、这是我的票。

4、这不是我的房子。

5、-这是你的手表吗?-不,不是。

6、很高兴见到你。

7、这位是Sophie,她是法国人,她是个法国学生。

8、你的车是什么牌子的?9、那是辆美国制造的车还是意大利制造的车?10、Naoko是日本人还是韩国人?11、他是哪国人?12、-你是做什么工作的?-我是工程师。

13、-Tony今天好吗?-他很好。

14、-那是谁的衬衫?-可能是Tim的。

15.--Are your friends Danish,too?--No,they aren't.16.Y our passports,please.17.--What color are your shirts?--Our shirts are not blue.They are white.e and meet our employees.19.What are their jobs?20.What's the matter,children?21.Are you all right now?22.There is an ice cream man.23.L ook at those hairdressers.24.-Give me a book please.-Which one?-The red one.25.-Which glasses?-The ones on the shelf.26.Here you are.27.There is a refrigerator in the kitchen.28.There are some armchairs near the table.29.The boy is swimming in the river.30.Some children are coming out of the building.31.Some of them are going into the park.32.My wife and I are walking along the banks of the river.33.What's she doing?34.Here is a photograph of our village.练习:根据上下文完成下列对话。

新概念一-新概念英语第一册第87-88课-A car crash

新概念一-新概念英语第一册第87-88课-A car crash

新概念英语第一册第87-88课:A car crashLesson 87 A car crash车祸Listen to the tape then answer this question.Can the mechanics repair Mr. Wood's car?听录音,然后回答问题。

修理工能否修复伍德先生的汽车?Mr Wood: Is my car ready yet?伍德先生:我的汽车修好了吗?Attendant: I don’t know, sir. What’s the licence number of your car?服务员:我不知道,先生。

您的汽车牌号是多少?Mr Wood: It’s LFZ 312 G.伍德先生:是LFZ312G。

Attendant: When did you bring it to us?服务员:您什么时候送来的?Mr Wood: I brought it here three days ago.伍德先生:3天前。

Attendant: Ah yes, I remember now.服务员:啊,是的,我现在记起来了。

Mr Wood: Have your mechanics finished yet?伍德先生:你们的机械师修好了吗?Attendant: No, they’re still working on it. Let’s go into the garage and have a look at it.服务员:没有,他们还在修呢。

我们到车库去看一下吧。

Attendant: Isn’t that your car?服务员:这难道不是您的车吗?Mr Wood: Well, it was my car.伍德先生:唔,这曾是我的车。

Attendant: Didn’t you have a crash?服务员:难说您没有出车祸吗?Mr Wood: That’s right.I drove it into a lamp post. Can your mechanics repair it?伍德先生:是啊。

新概念二-新概念英语第二册第72课-A car called bluebird

新概念二-新概念英语第二册第72课-A car called bluebird

新概念英语第二册第72课:A car called bluebirdLesson 72 A car called Bluebird“蓝鸟”汽车First listen and then answer the question.听录音,然后回答以下问题。

What mistake was made?The great racing driver, Sir Malcolm Campbell, was the first man to drive at over 300 miles per hour. He set up a new world record in September 1935 at Bonneville Salt Flats, Utah. Bluebird, the car he was driving, had been specially built for him. It was over 30 feet in length and had a 2,500-horsepower engine. Although Campbell reached a speed of over 304 miles per hour, he had great difficulty in controlling the car because a tyre burst during the first run. After his attempt, Campbell was disappointed to learn that his average speed had been 299 miles per hour. However, a few days later, he was told that a mistake had been made. His average speed had been 301 miles per hour. Since that time, racing drivers have reached speeds over 600 miles an hour. Following in his father's footsteps many years later, Sir Malcolm's son, Donald, also set up a world record. Like his father, he was driving a car called Bluebird.参考译文杰出的赛车选手马尔科姆.坎贝尔爵士是第一个以每小时超过300英里的速度驾车的人。

新概念英语第一册Lesson6970Thecarrace小学英语初中英语全国通用

新概念英语第一册Lesson6970Thecarrace小学英语初中英语全国通用

Vocabulary
词汇精讲
crowd
n. 人群
e.g. A whole crowd of us are going to the party.
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词汇精讲
crowd
n. 人群
e.g. A whole crowd of us are going to the party.
Vocabulary
上一题
Language Point
语句讲解、课文讲解
同学们 , 请对照教材听老师讲解!
hundreds of : 不确定数量。 成千上百的 , 数以百计的。 第一人称 I : 当提到第一人称的时候 , 经常往后面放。 e.g. 我和我的妈妈 : my mother and I
Language Point
上一题
下一题
The basketball match is very ________ .
A. exciting C. excited
B. excite
查看答案解析
答案:exciting 解析: 考查形容词 exciting adj. 令人激动的 , 一般修饰物; excited adj. 兴奋的;激动的 , 一般修饰人; excite v 激起 , 刺激; 译文:篮球比赛非常激动人心。
Warm-up
课前热身
The car race 汽车比赛
There be句型在一般过去时中如何使用 非规律时间表达
Listening
听力
Which car was the winner in 1995? 哪辆车在1995年的比赛中获胜?
请同学对照教材听老师讲解
试着描述这场比赛的基本情况
请同学对照教材听老师讲解

新概念英语第一册课文69-79

新概念英语第一册课文69-79新概念英语第一册学习资料免费下载:vickey新概念英语新概念英语第一册视频免费下载:vickey新概念英语视频Lesson69 The car raceThere is a car race near our town every year. In 1968, there was a very big race.There were hundreds of people there. My wife and I were at the race. Our friends, Julie and Jack were there, too. You can see us in the crowd. We are standing on the left.There were twenty cars in the race. There were English cars, French cars, German cars, Italian cars, American cars and Japanese cars.It was an exciting finish. The winner was Billy Stewart. He was in car number fifteen. Five other cars were just behind him.On the way home, my wife said to me, “Don’t drive so quickly! You’re not Billy Stewart!”Lesson 69 The car race 汽车比赛在我们镇子附近每年都有一场汽车比赛。

1995年举行了一次盛大的比赛。

许许多多人都去了赛场。

我和我的妻子也去了。

我们的朋友朱莉和杰克也去了。

你可以在人群中看到我们。

我们站在左面。

参加比赛的有20辆汽车。

新能源概念车课程设计

新能源概念车课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解新能源概念车的定义、分类及其工作原理。

2. 学生能够掌握新能源车与传统能源车的主要区别及新能源车的优势。

3. 学生能够了解我国新能源车的发展现状及政策支持。

技能目标:1. 学生能够通过查阅资料、课堂讨论等方式,分析新能源概念车的优缺点。

2. 学生能够运用所学的知识,设计一款简单的新能源概念车模型。

3. 学生能够通过团队合作,展示并介绍自己的设计思路和成果。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对新能源技术的兴趣和好奇心,激发他们探索科学的热情。

2. 增强学生的环保意识,使他们认识到新能源车对环境保护的重要性。

3. 培养学生的团队协作精神,提高他们沟通、交流、合作的能力。

课程性质:本课程为科学实践活动,结合课本知识,旨在提高学生对新能源概念车的认识,培养学生的实践能力和创新能力。

学生特点:六年级学生具有一定的科学知识基础,好奇心强,喜欢动手实践,善于团队合作。

教学要求:教师应引导学生主动探索、积极思考,注重培养学生的实践能力和创新精神,关注学生的个体差异,提高教学质量。

通过本课程的学习,使学生达到上述课程目标,并将目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 新能源概念车基础知识:- 新能源车的定义、分类及工作原理。

- 新能源车与传统能源车的区别及优势。

- 我国新能源车发展现状及政策支持。

2. 教学大纲:- 第一课时:新能源概念车基础知识学习。

- 教材章节:第三章“新能源概念车”。

- 内容:了解新能源车的定义、分类,探讨其工作原理。

- 第二课时:新能源车与传统能源车的对比分析。

- 教材章节:第三章“新能源概念车”。

- 内容:分析新能源车与传统能源车的优缺点,了解新能源车的优势。

- 第三课时:我国新能源车发展现状及政策学习。

- 教材章节:第四章“新能源车的发展”。

- 内容:了解我国新能源车的发展现状,学习相关政策。

- 第四课时:新能源概念车模型设计及展示。

《新能源汽车技术》教学教案(全)

《新能源汽车技术》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解新能源汽车的基本概念、分类及发展历程。

2. 掌握新能源汽车的动力系统组成及工作原理。

3. 认识新能源汽车的核心部件——电池及其管理系统。

二、教学内容1. 新能源汽车的基本概念1.1 新能源汽车的定义1.2 新能源汽车与传统燃油车的区别2. 新能源汽车的分类2.1 纯电动汽车2.2 混合动力汽车2.3 燃料电池汽车2.4 其他类型的新能源汽车3. 新能源汽车的发展历程3.1 国内外新能源汽车发展概况3.2 新能源汽车的政策法规及标准4. 新能源汽车的动力系统组成4.1 电池组4.2 电机及控制系统4.3 传动系统5. 新能源汽车的动力系统工作原理5.1 纯电动汽车的工作原理5.2 混合动力汽车的工作原理三、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车的基本概念、分类、发展历程及动力系统组成。

2. 案例分析法:分析典型新能源汽车的动力系统工作原理。

3. 互动教学法:引导学生提问、讨论,提高学生的参与度。

四、教学资源1. PPT课件:新能源汽车的基本概念、分类、发展历程、动力系统组成及工作原理。

2. 视频资料:典型新能源汽车的动力系统工作原理。

3. 网络资源:新能源汽车相关的政策法规、行业动态等。

五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对新能源汽车基本概念、分类、发展历程的掌握情况。

2. 小组讨论:评估学生在案例分析中的表现,检验对动力系统工作原理的理解。

3. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。

《新能源汽车技术》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握新能源汽车电池的类型、性能及管理系统的功能。

2. 了解新能源汽车的充电设施及充电策略。

3. 认识新能源汽车的驱动电机及其控制系统。

七、教学内容1. 新能源汽车电池类型及性能7.1 锂离子电池7.2 磷酸铁锂电池7.3 镍氢电池7.4 电池性能参数2. 新能源汽车电池管理系统8.1 电池管理系统的作用8.2 电池管理系统的功能8.3 电池管理系统的组成3. 新能源汽车充电设施9.1 充电桩的类型及特点9.2 充电设施的安装与维护4. 新能源汽车充电策略10.1 快速充电技术10.2 慢速充电技术10.3 充电策略的选择与优化5. 新能源汽车驱动电机及其控制系统11.1 驱动电机的类型及特点11.2 驱动电机控制系统的工作原理11.3 驱动电机的运行控制策略八、教学方法1. 讲授法:讲解新能源汽车电池类型、性能、充电设施、充电策略及驱动电机。

新概念英语第二册第50课-Taken-for-a-ride-乘车兜风PPT幻灯片

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distance
• a. c.n.&u.n. 距离;间距 e.g. A good cyclist can cover distances of over a
hundred miles a day. 自行车骑得好的人一天可以行驶一百多英里.
• b. c.n.&u.n 远方;远处 e.g. At a distance of six miles you can’t see much. 距离六英里以外的东西很难看清。
他态度冷淡是因为他势利眼呢, 还是因为他腼腆?
distance
phrase:
• in the distance在远处 • at a distance相距,相隔 • from the distance 由远处 • distance learning 远程教育 • keep sb. at a distance 与某人保持一定距
As far as I am concerned 就我而言…… eg. As far as I am concerned, computer games are harmful to us.
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8. “Is this Woodford Green?”asked. “Oh dear,”said the conductor suddenly.“I forgot to put you off.” “It doesn't matter,”I said.“I'll get off here.”
7
【课文讲解】 1、Taken for a ride • take…for… 把……当作…… • taken for a ride 就当作是一次兜风 • take sb. for a ride 欺骗 • taken for 上当了
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通常我们一翻开汽车杂志,迎面而来的精美图片大都标注着是某某概念车,如果您不是车迷可能就会问究竟什么是概念车呢?概念车是汽车中内容最丰富、最深刻、最前卫、最能代表世界汽车科技发展和设计水平的汽车。

概念汽车的展示,是世界各大汽车公司借以展示其科技实力和设计观念的最重要的方式。

因而概念车也是艺术性最强、最具吸引力的汽车。

通常概念车分为两种,一种是能跑的真正汽车,另一种是设计概念模型。

第一种比较接近于批量生产,其先进技术已步入试验并逐步走向实用化,因而一般在5年左右可成为公司投产的新产品。

第二种汽车虽是更为超前的设计,但因环境、科研水平、成本等原因,只是未来发展的研究设想。

概念车通常我们一翻开汽车杂志,迎面而来的精美图片大都标注着是某某概念车,如果您不是车迷可能就会问究竟什么是概念车呢?概念车由英文Conception Car意译而来。

概念车不是Ep将投产的车型,它仅仅是向人们展示设计人员新颖、独特、超前的构思而已。

概念车还处在创意、试验阶段,很可能永远不投产。

因为不是大批量生产的商品车,每一辆概念车都可以更多地摆脱生产制造水平方面的束缚,尽情地甚至夸张地层示自己的独特魅力。

概念车是时代的最新汽车科技成果,代表着未来汽车的发展方向,因此它展示的作用和意义很大,能够给人以启发并促进相互借鉴学习。

因为概念车有超前的构思,体现了独特的创意,并应用了最新科技成果,所以它的鉴赏价值极高。

世界各大汽车公司都不惜巨资研制概念车,并在国际汽车展上亮相,一方面了解稍费者对概念车的反映,从而继续改进;另一方面也是为了向公众显示本公司的技术进步,从而提高自身形象。

概念车是汽车中内容最丰富、最深刻、最前卫、最能代表世界汽车科技发展和设计水平的汽车。

概念汽车的展示,是世界各大汽车公司借以展示其科技实力和设计观念的最重要的方式。

因而概念车也是艺术性最强、最具吸引力的汽车。

通常概念车分为两种,一种是能跑的真正汽车,另一种是设计概念模型。

第一种比较接近于批量生产,其先进技术已步入试验并逐步走向实用化,因而一般在5年左右可成为公司投产的新产品。

第二种汽车虽是更为超前的设计,但因环境、科研水平、成本等原因,只是未来发展的研究设想。

部分概念车奥迪RSQ运动跑车奥迪首次为好莱坞主流电影开发特殊车辆,奥迪的工程师为一部名为“I, ROBOT”的影片,创造了一部2035年的车。

因此而产生了这款名为奥迪RSQ的运动跑车,这是一部用奥迪的经典设计语言诠释科技与幻想。

其中最为重要的是,虽然这部车上使用许多极端的元素,但是仍然可以成为一部真正的奥迪车。

影迷们可以在影片中的这款新车上,发现奥迪标志性的一体化网状格栅。

RSQ上包括了一部分由导演Alex Proyas指定的特殊功能。

这款中置引擎的跑车隶属于影片中的警察局,在芝加哥的未来的道路上,RSQ使用半球体行进装置运行,而非使用传统的车轮。

车上的两扇门则是通过C柱上的铰链进行开合,所采用的结构类似于蝴蝶翅膀的原理。

主人公Will Smith轻巧的跨入车厢,整个车门就会轻盈的合上。

RSQ的车身非常光滑,为了符合半球状行进装置,将车身两侧的轮拱设计成了明显的边缘状,配合车身的略微前倾,在道路上行驶就仿佛一头公牛一般。

一次冲压成型的玻璃纤维车身,采用的是月光银色的油漆,从而产生了一种眩目的效果,根据导演的要求,当这款银色的跑车以迅雷不及掩耳之势出现在强光之下,整个银色就会泛出一种金色色调。

这种效果如此神奇而独到。

车厢内部为了突出未来的氛围,减去了不少驾驶所必需的元素,Will Smith坐在车厢内,就仿佛在战斗机座舱内一样,中控台将驾车者包围在坐椅上。

包括方向盘也类似于飞机操纵设备一样。

车厢内还装备了奥迪的MMI系统,用于控制驾驶过程中显示的各项信息。

车厢的颜色则是以营造空间感为原则的,色彩很暗,但为了突出技术感在局部采用了更多的银色,而红色的RSQ字样则出现在门槛上。

RSQ是为电影而创造的新车,但同时也表现出奥迪对未来的一种解释。

凌志LF-A———时速332公里继轰动底特律车展、日内瓦车展和最近的东京车展等多个国际车展后,LEXUS 凌志LF-A概念跑车现身第3届中国(广州)国际汽车博览会,再次成为全场瞩目的一颗耀眼明星。

这款双座概念跑车完美融合了超级跑车的杰出性能和LEXUS凌志与生俱来的豪华品质。

它不仅代表了LEXUS凌志品牌全新、大胆的设计方向,更彰显了LEXUS 凌志在跑车领域超越竞争对手的决心。

LF-A搭载全新V10发动机,最大输出功率高达500匹马力,排量低于5升。

由于在转向性、车身重量和空气动力学特性之间实现了最佳平衡,LF-A最高时速可达322公里/小时。

据现场有关负责人介绍,LF-A不只是一款概念跑车,它还是一个可以实现的梦想,为我们描绘了未来超级跑车的定义。

它带有竞赛所必需的强大动力性能和转向技术,体现了超越对手所需的速度、敏捷和可靠性。

LF-A的经典之处在于它巧妙地融合了简约和高雅,并将之锤炼为一种强势的视觉冲击,彰显了充满动感、强悍和生机勃勃的性格。

上海通用别克Velite概念车———严谨和放纵的统一严谨和放纵,这两个矛盾的词,在别克Velite概念车身上得到了和谐统一。

它通用在美国市场推出的第一款基于全新Zeta车身结构的四座敞篷轿车。

这款车型在广州车展上正式亮相了。

尽管它只是一款概念车,但通用将其划到别克门下,充分显示出对别克成为旗下豪华车品牌的信心。

Velite是法国拿破仑时代精锐部队的名称,通用用这个名称,表明别克Velite将担当通用豪华车系列中的旗舰车型。

它是由通用位于Warren的高级研发中心负责设计开发的,装配则是在意大利最负盛名的Bertone设计中心完成。

作为它的姊妹车型,欧宝Insignia已在去年的法兰克福车展上展出。

别克Velite在复古中掺杂着前卫。

线条硬朗流畅的引擎盖和别克传统的瀑布式散热器隔栅相得益彰。

水晶大灯采用了“X-Beam”技术,其灯光亮度能增加44%,尾灯同样采用了这种技术,对行驶安全是很好的保障。

内饰可用奢华来形容,用料考究,后排座椅和车厢融为一体,HVAC温度调节系统可让后排乘客随意调节温度。

真皮内饰有青铜、冰蓝和棕褐3种颜色。

这款DOHC3.6升发动机最大功率达400马力,最大扭矩400尺磅。

发动机还具有可调节气阀节油技术,这项技术在通用其他的四缸、五缸、六缸和八缸发动机上采用过,能有效降低油耗,改善功率和扭矩输出,还能有效减小废气排放量。

奥迪Q7———混合动力概念车全球越野车迷期待已久的奥迪家族第一款顶级SUV(运动型多功能车)Q7无疑是广州车展最耀眼的明星之一。

奥迪Q7定位于最高级别的高档SUV,旨在满足少数SUV顶端用户最挑剔的需求。

在这个级别的市场上,Q7当之无愧成为一款全面超越对手的超级SUV。

该车9月12日在法兰克福车展上全球首发,该车明年春天在欧洲上市,预计明年年中进口到国内销售。

与奥迪Q7同时亮相广州车展的奥迪Q7混合动力概念车,是奥迪自10年前开发混合动力技术以来的最新成果。

这款奥迪家族的新贵首次将V8 4.2 FSI强大的汽油直喷发动机与电力辅助驱动发动机结合在一起,可输出惊人的640牛·米的最大扭矩(V8 4.2 FSI输出440牛·米,电力辅助驱动发动机输出200牛·米),当仁不让地成为绿色顶级SUV的领跑者。

这款概念车将于2008年实现量产。

据介绍,奥迪Q7的外形设计花了3年时间。

业内人士认为,动感、人性化、感情化、轿车化的Q7,是越野车(SUV)市场的第三代,也是未来SUV市场的发展趋势。

东风悦达起亚———赛车概念车Multi-S助阵本次车展,东风悦达起亚除展出旗下4款国产车型:赛拉图、千里马、嘉华和远舰外,还与韩国起亚集团联手推出旗下主力车型及新款概念车型,展出了9月份在法兰克福车展中首次亮相的概念车KND2 (Multi-S?)。

这款聚集了高科技元素的概念车,代表了起亚不断创新的高科技形象,向观众诠释了先进造车技术着眼未来的无限可能。

Multi-S概念车是搭载了2.0TURBO柴油发动机的起亚汽车跨时代CUV(Crossover Utility Vehicle),具备最近在世界车市上备受关注的MPV和SUV优点,是为适应商务和休闲活动而开发设计出的Crossover概念车。

此款车采用了多样的收纳空间和最尖端的安全配置,体现出同级别车型中最高水准的安全性。

与概念车KND 2 (Multi-S?)同台展出的还有四款进口主力车型Opirus、Sorento、Sportage、Carens,代表着起亚汽车的最高水准。

新时代引航者———丰田i-swing从2003年发布的PM到2005年日本世界博览会上丰田展出的单人乘坐型未来概念车——i-unit都崇尚最小能源消耗的个性化移动方式,无限扩大个人的可能性。

而此届广州车展上展出的首次亮相中国的全新个性化移动概念车i-swing则是i-unit的后续之作,应用了研制机器人的高科技技术,是以“人和汽车崭新关系”为主题开发设计的。

i-swing的车体由具有缓冲性、低反弹性的橡胶材料构成,外表蒙面采用质地柔软的布料材质,有如穿衣般舒适。

i-swing操作简单,通过两根操纵杆、踏板、人体重心转移进行操作。

驾驶员的头部位于车轴的中央,“站立”时自动启动陀螺传感器控制系统,原地转身如同人环顾四周一样自然顺畅,甚至可以像跳舞一样随心所欲。

i-swing具有两种行驶模式,当行驶在行人如潮的街道时,可以采用节省空间的2轮模式,更加方便实现移动中与步行的人对话;需要快速行驶时,使用按钮转换成充分享受驾驶乐趣的3轮模式,配合操纵杆、踏板和移动身体重心(前倾=加速,后仰=减速,侧倾控制转向)来控制行驶趋势。

此外,i-swing还应用了大量个性化设计,可以根据心情调整前后LED发光面板上显示的影像,如同随意更换喜欢的服饰;运用AICOMMUCA-TIONCOMCEPT(通信交流概念),在日常使用中自动记忆积累用户信息(驾驶习惯、喜好),并加以智能设定,和主人进行交流互动,是真正意义上的“个性化”。

现代汽车概念车NEOS-3———定位为豪华休闲车北京现代与韩国现代共携13款车型参展。

其中北京现代共有5款车型参展,即索纳塔、伊兰特、途胜和NF御翔,小型轿车ACCENT更是扩大了北京现代的整体阵容。

韩国现代则携EQUUS(百年世纪)、COUPE(酷派)、MATRIX、SANTE FE(圣达菲)、TG以及概念车NEOS-3、ACCENT混合燃料车和ACCENT运动型车等8款车参展。

韩国现代汽车最新开发的概念车NEOS-3,更是吸引了高档消费人群的目光,在1500多平方米的展示区里北京现代与韩国现代联袂再掀激动人心的韩流。

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