部编版小学五年级上册语文14《圆明园的毁灭》一课一练试题(附答案)
14.圆明园的毁灭
一、读句子，根据拼音写词语。
ín g lón g tī tòu
1.圆明园中。
有金碧
的亭台楼阁。
Xiāo huǐ fèn g mìn g
2.罪证，10月18、19
Huī jìn。
二、比一比，再组词。
供（）辉（）棱（）销（）
拱（）浑（）陵（）梢（）
三、照样子写句子。
例：这是奇观。
这的确是一次伟大的奇观。
1.圆明园的毁灭是损失。
------------------------------------------------------------ 2.圆明园是皇家园林。
------------------------------------------------------------ 四、阅读课文片段，完成后面的练习。
圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物∶上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异
宝。
（），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.在括号中填上恰当的关联词语。
2.文中画横线的句子是一个_ ，在文中起_ 的作用。
3.圈出选段中表示时间的词语，联系上下文写写你的感受。
------------------------------------------------------------ 五、课外阅读。
道士塔（节选）
余秋丽
莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。
塔呈圆形，状近葫芦，外数白色。
从几座坍弛的来看，塔心竖一木桩，四周以黄泥塑成，基座垒以青砖。
历来住持莫高窟的僧侣都不富裕，从这里也可找见证明。
夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。
有一座塔，由于修建年代较近，保存得较为完整。
塔身有碑文，移步读去，猛然一惊，它的主人，竟然就是那个王圆箓!
历史已有记载，他是敦煌石窟的罪人。
我见过他的照片，穿着土布棉衣，目光呆滞，畏畏缩缩，是那个时代到处可以遇见的一个中国平民。
他原是湖北麻城的农民，逃荒到甘肃，做了道士。
几经周折，不幸由他当了莫高窟的家，把持着中国古代最灿烂的文化。
他从外国冒险家手里接过极少的钱财，让他们把难以计数．（shǔ shù）的敦煌文物一箱箱运走。
1900年5月26日清晨，王道士依然早起，辛辛苦苦地清除着一个洞窟中的积沙。
没想到墙壁一震，裂开一条缝，里边似乎还有一个隐藏的洞穴．（xu è xué）。
王道士有点奇怪，急忙把洞穴打开，呵，满满实实一洞的古物!
王道士完全不能明白，这天早晨，他打开了一扇轰动世界的门户。
一门
永久性的学问、将靠着这个洞穴建立。
无数才华横溢的学者，将为这个洞穴耗尽终生。
中国的荣耀和耻辱，将由这个洞穴吞吐。
现在，他正衔着早烟管，趴在洞窟里随手翻捡。
他当然看不懂这些东西，只是觉得事情有点蹊跷。
为何正好我在这儿时墙壁裂缝了呢?或许是神对我的酬劳。
趁下次到县城，捡了几个经卷给县长看看，顺便说说这桩奇事。
就在这时，欧美的学者、汉学家、考古学家、冒险家，不远万里、风餐露宿，朝敦煌赶来。
他们愿意变卖自己的全部财产，充作偷运一两件文物回去的路费。
他们愿意吃苦，愿意冒着葬身沙漠的危险，甚至做好了被打、被杀的准备，朝这个刚刚打开的洞窟赶来。
他们在沙漠里燃起了股股炊烟。
没有任何关卡，没有任何手续，外国人直接走到了那个洞窟跟前。
洞窟砌了一道砖、上了一把锁，钥匙挂在王道士的裤腰带上。
外国人未免有点遗憾，他们万里冲刺的最后一站，没有遇到森严的文物保护官邸，没有碰见冷漠的博物馆馆长，甚至没有遇到看守和门卫，一切的一切，竞是这个肮脏的王道士。
他们只得幽默地耸耸肩。
略略交谈几句，就知道了道士的品位。
原先设想好的种种方案纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
就像用两枚针换一只鸡，一颗纽扣换一篮青菜。
要详细地复述这笔交换账，也许我的笔会不太沉稳，我只能简略地说∶1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品，换取了一大批文书经卷;1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了二十四大箱经卷、五箱织绢和绘画;1908年7月，法国人伯希和又用少量银元换去了十大车、六千多卷写本和画卷;1911年10月，日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象的低价换取了三百多卷写本和两尊唐塑;1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去五大箱、六百多卷经卷…
道士也有过犹豫，怕这样会得罪了神。
解除这种犹豫十分简单，那个斯
坦因就哄他说，自己十分崇拜唐僧，这次是倒溯着唐僧的脚印，从印度到中国取经来了。
好，既然是洋唐僧，那就取走吧，王道士爽快地打开了门。
这里不用任何外交辞令，只需要几句现编的童话。
一箱子，又一箱子。
一大车，又一大车。
都装好了，扎紧了，———车队出发了，运到伦敦，运到巴黎，运到彼得堡，运到东京……
1.用"√"给文中加点字选择正确读音。
2.联系上下文，解释下列词语。
（1）才华横溢∶。
（2）风餐露宿∶。
（3）倒溯∶。
3.结合上下文，谈谈你对选文中画线句子的理解。
------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------
参考答案
一、1.辉煌玲现别透2.销毁奉命瑰宝灰烬
二、供（供应）辉（辉煌）棱（棱角）销（销毁）
拱（石拱桥）浑（浑身）陵（皇陵）梢（树梢）
三、1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
2.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
四、1.不但还所以
2.过淀句承上启下
3.这些表示时间的词语说明圆明园所藏文物历史悠久，朝代众多，文物的数量、品种丰富，价值很高，收藏不易，在世界上有重要的地位。
（意思对即可））
五、1.shù xué
2.（1）多指文学艺术方面，很有才华。
（2）风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作辛苦。
（3）顺着水流的方向走。
4.荣耀∶这里承载并见证着中国千年的历史文化;
耻辱∶中国文物被西方强盗掠走，这是中华民族的劫难与耻辱。
部编版五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案
部编版五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。
A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。
1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。
2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。
三、根据意思填成语。
1.许多星星聚集、环绕着月亮。
比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
（）2.不可以估计。
形容数量大或程度重。
（）3.珍异难得的宝物。
（）四、读一读，完成练习。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这段文字用的修辞方法是__________，从中我们能感受到圆明园的______ ________________，字里行间表达了作者对圆明园的________________。
五、课文整体梳理。
圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。
这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。
六、重点段落品析。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了（）的结构方式。
A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是_____________________________、_____________________、____________________________。
部编版五年级语文上册一课一练 - 14、圆明园的毁灭 含答案
部编版五年级语文下册第十四课《圆明园的毁灭》练习题积累运用一、给下列加点字选择正确的读音，画“____”。
安澜．园（lán nán ）灰烬．（jín jìn）玲珑．（lóng lŏng ）剔．透（tī tì ）不可估量．（liang liàng）武陵．（lín líng ）二、读拼音，写词语。
为了xiāo huǐ()zuìzhènɡ()，三千多名侵略者fènɡmìnɡ()在园内放火。
圆明园中那金碧辉煌的diàn tánɡ()、充满shīqíng huàyì()的武陵春色以及各种hónɡwěi()的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tǒnɡtǒnɡ()化为灰烬。
三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
()()辉煌()南()北众星()() 不可()()()世()名奇()()宝1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是__________；说明难以估计的词语是____________。
2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如________________、___________等。
四、和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是() A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！阅读理解一、走近圆明园圆明园在_______西北郊，是一座__________的皇家园林。
它由_________、__________和_________组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园____、____、____三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
部编版五年级语文上册一课一练--圆明园的毁灭(含答案)
部编版五年级语文上册一课一练14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。
（ ）（ ）估量 举世（ ）（ ） （ ）星（ ）月金（ ）辉（ ） 玲珑（ ）（ ） 诗（ ）画（ ）天（ ）海（ ） 风（ ）名（ ） （ ）珍（ ）宝 二、选择恰当的词语填空。
留恋 流连1.假日里，我们在北海公园划船，（ ）在绿树红墙之中。
2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（ ）着漓江山水。
损失 损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（ ）很大。
4.我们任何时候都不能做（ ）国家和集体利益的事。
三、照样子，用关联词写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……第二课时阅读文段，选择正确的答案。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选段第一句话在文中所起的作用是（ ）。
A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（ ）。
A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（ ）。
A.介绍圆明园宏伟的建筑。
B.介绍圆明园独特的布局。
C.介绍圆明园珍贵的历史文物。
D.介绍圆明园被毁灭的经过。
参考答案：第一课时一、不可 闻名 众 拱 碧 煌 剔透 情 意 南北 景 胜 奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。
第二课时1.D2.C3.C。
部编小学语文五年级上《圆明园的毁灭》练习(带答案).pdf
第14课《圆明园的毁灭》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
huǐmiè gūliáng huīhuáng diàn táng bǎo lǎn二、请给下面的形近字组词，并填入括号里。
销 消 1.这种款式的衣服在市场上很（）。
2.听了这个好（）,大家都流下了眼泪。
三、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.玲珑剔透(tì) 不可估量（gū）众星拱月（gǒng）B.安澜园(lán) 统统掠走(tōng) 灰烬(jìn)C.毁灭(huǐ) 举世闻名(wén) 亭台楼阁(gé)提升训练营四、我能做出正确判断（正确的在括号里画上“√”，错误的画上“×”）１、“损”：左右结构，部首是“扌”，音序是“Ｓ”。
（√）２、“宏”：半包围结构，部首是“＿”，音序是“Ｈ”。
（ⅹ）３、“举”：独体字，没有部首。
（ⅹ）４、“销”：部首是“金”，除部首外要查“７”画。
（√）五、按要求写句子。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
1.改为感叹句：2.改为反问句：3.改为双重否定句： 思维大练兵六、课外阅读。
致巴特莱的信(节选)法雨果有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的。
另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
(2019新版)部(统)编版五年级上册语文一课一练-14圆明园的毁灭
14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。
（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。
留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。
2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。
损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。
4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。
三、照样子，用关联词写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不仅……还……第二课时阅读文段，选择正确的答案。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。
A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。
A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。
A.介绍圆明园宏伟的建筑。
B.介绍圆明园独特的布局。
C.介绍圆明园珍贵的历史文物。
D.介绍圆明园被毁灭的经过。
参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。
第二课时1.D2.C3.C。
有答案-人教部编版五年级语文上册第14课《圆明园的毁灭》精品配套练习基础+阅读部编版五年级上册
14一、积累与运用1．看拼音，写词语。
huǐ miè xiàng zhēng fǎng zhàojìng jiè hóng wěi bān yùn2．下列加点字的读音不正确的一项是（）A．侵略（luè）陵园（líng）灰烬（jìn）B．郊区（jiāo）剔除（tī）建筑（zhù）C．大殿（diàn）笼罩（lǒng）毁掉（huǐ）D．宏大（hóng）瑰宝（guī）奉命（fèng）3．下面词语字形完全正确的一组是( )A．拥抱赞赏确确实实酷暑严夏B．启迪鱼船连蹦带跑如醉如痴C．助威仿佛粼爪飞扬浮想连翩D．饱览沉默奇珍异宝天南海北4．下面句子意思不相同的一项是（）A．圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
B．难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C．圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。
D．圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？5．句子标点符号使用不正确的一项是（）A．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
B．这位父亲问：“你是不是来帮助我？”C．大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
D．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧！6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
只要拥有一颗纯真的心，就可以_________烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_______失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以________冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A．摆脱赶开砸开B．驱散融化摆脱C．摆脱驱散融化D．驱散赶开融化7．下列句子中关联词运用有误的一项是（）A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
五年级上册语文一课一练-第14课 圆明园的毁灭(含答案)
第14课圆明园的毁灭一、看拼音,写词语。
huǐmièhuīhuánɡfènɡmìnɡhóng wěiyóu lǎn diàn tánɡtǒnɡyīgūliáng二、我会选择(在正确的读音下面画“√”)。
收藏．(zhàng cáng) 瑰．宝(guīguì) 艺．术(yìyǐ)环绕．(rǎo rào)估量(liáng liàng) 损．失(sěn sǔn)三、比一比,组词语。
陵( ) 统( ) 拱( ) 销( )凌( ) 流( ) 供( ) 消( )四、选词填空。
留恋流连1.假日里,我们在北海公园划船,( )在绿树红墙之中。
2.游人们依依不合地离开了桂林,心中还( )着漓江山水。
损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,( )很大。
4.我们任何时候都不能做( )国家和集体利益的事。
举世闻名举世瞩目5.圆明园是一座( )的皇家园林。
6.我国的现代化建设取得了( )的成就。
五、下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。
1.A．蓬莱 B．圆林 C．宏伟 D．幻想 ( )2.A．皇家 B．搏物馆 C．流连 D．漫游 ( )3.A．掠走 B．牲口 C．摇台 D．金碧辉煌 ( )4.A．杭州 B．保览 C．精华 D．罪证 ( )六、下列对圆明园描述错误的一项是( )。
A．圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。
B．圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。
C．圆明园由圆明园、万春园组成。
七、按一定顺序排一排。
1.元清唐宋明______________________________2.圆明三园长春园皇家园林园林_____________________________八、将下列词语补充完整。
举世( )( ) 金( )辉( )诗( )画( ) 天( )海( )风( )名( ) 众星( )( )诗情( )( ) 不可( )( )九、按课文内容填空。
部编版五年级上册《圆明园的毁灭》课后练习题及答案
部编版五年级上册《圆明园的毁灭》课后练习题及答案1.默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。
反复朗读，读出情感的变化。
（1）默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。
课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
（2）反复朗读，读出情感的变化。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着/热闹街市的“买卖街” ，也有象征着/田园风光的山乡村野。
园中许多景物/都是仿照各地名胜建造的，如海宁的/安澜园、苏州的/狮子林、杭州西湖的/平湖秋月；还有很多景物/是根据古代文人的诗情画意/建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有/民族建筑，还有/西洋景观。
漫步园内,有如漫游在/天南海北，饱览着/中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
2.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的雄伟壮观，美不胜收。
而如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手，这样写激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，也激发不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
3．读下面的句子,注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。
（1）上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
（2）1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿得动的东西统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10 月 18日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
（1）“上自”“下至”不但写出了所藏文物历史悠久，朝代众多，还写出了文物的数量、品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易，说明了其在世界上的地位。
统编版新版五年级上册语文试题-第14课《圆明园的毁灭》同步练习+人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、积累与运用1.看拼音，写词语bǎo lǎn liú lián fǎng zhào sǔn shīfèng mìng________ ________ ________ ________ ________2.给下列字组词幻________ 征________ 凡________ 艺________幼________ 证________ 几________ 芝________值________ 稍________ 统________ 般________置________ 梢________ 流________ 股________3.查字典填空。
（1）“辱”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“掠”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。
“漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。
水漫金山________ 长夜漫漫________ 漫山遍野________ 漫不经心________5.选择恰当的词语填空。
留恋流连①假日里，我们在北海公园划船，________在绿树红墙之中。
②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还________着漓江山水。
损失损害③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，________很大。
④我们任何时候都不能做________国家和集体利益的事。
6.按课文内容填空。
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日________和________的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的________、对侵略者野蛮行径的________，激发学生________、________的责任感和使命感。
部编五年级语文上册14.圆明园的毁灭 课时练(含答案)
人教部编五年级语文上册 14.圆明园的毁灭课课练基础练习一、下列加点字的读音不正确的一项是( )A.侵略．(luè)陵．园(líng)灰烬．(jìn)B.郊．区(jiāo)剔．除(tī)建筑．(zhù)C.大殿．(diàn)笼．罩(lǒng)毁．掉(huǐ)D.宏．大(hóng)瑰．宝(guī)奉．命(fèng)二、看拼音，写词语。
1.圆明园不但建筑hóng wěi( )还收藏着最珍贵的历史文物。
2.为了xiāo huǐ()罪证，三千多名侵略者fèng mìng( )在园内放火。
三、把下列词语补充完整，并按要求答题。
( )( )辉煌( )南( )北众星( )( ) 不可( )( ) ( )世( )名奇( )( )宝1.上面词语中能形容某物非常有名的是___________________,说明难以估计的是_________________。
2.像画线词语那样描写建筑物的词语我还_________________、_________________知道等。
四、选择合适的关联词语填空。
因为…所以不仅…还…不但…还…只有…还才…1.园中( )有民族建筑，( )有西洋景观。
2.( )清朝政府腐败无能，( )圆明园遭到了英法联军的践踏。
3.圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。
4.( )我们的国家强大了，侵略者( )不敢欺负我们。
五、走近圆明园圆明园在_____________西北郊，是一座_____________的皇家园林。
它由_____________、_____________和_____________组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园分布在圆明园_____________、_____________、_____________三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
“星”指的是_____________,“月”指的是_____________。