部编人教版一年级语文上册汉语拼音《语文园地二》课件
u
ɑ
i
和大人一起读
回家后，和爸爸妈妈 一起读《剪窗花》。
读一读， 做动作。
hē chá tuō dì
dú shū lǐ fà
chī xī guā cā zhuō zi
把同类的事物涂上相同的颜色。
动物
水果
è yú
bō luó luò tuo
lǘ
yā lí
wū yā
jú zi
mǎ yǐ
读一读，连一连。
我还会说：妈、 爸、花……
他 打 马 画 七 地 你 棋 目 不 足 五
语文园地二
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识字加油站
语文 数学 语文 数学 语文 语文 语文 数学 语文 数学 音乐 道德与法制 音乐 体育 道德与法制 美术 体育 生命 写字 队活 阅读/心理 美术 语文 体育 社团 体活
识字加油站
看看你的课程表，星期三有什么课？
语文 数学 语文 数学 语文 语文 语文 数学 语文 数学 音乐 道德与法制 音乐 体育 道德与法制 美术 体育 生命 写字 队活 阅读/心理 美术 语文 体育 社团 体活
我会认
文 数 学 音 乐
用拼音
比一比，读一读。
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p
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fห้องสมุดไป่ตู้
dǎ bǎ gē qǔ dì tú
t
bá hé
pù bù
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部编人教版一年级上册《语文园地二》课件
要求：老师读一 句，学生跟读一句， 模仿老师怎样连读， 怎样停顿。
试着自己读一读《剪窗花》，做到 读正确、读流利。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 梅花,剪 雪 花，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 只鸡，剪只鸭，
jiǎn tiáo lǐ yú yáo wěi ba。
剪条鲤鱼摇 尾巴。
dà hóng lǐ yú shuí lái bào？
大红 鲤鱼谁来抱？
jiǎn duì xǐ què jiào zhā zhā。
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
哦ò！！z再ài j剪iǎn一yī 个gè p胖àn娃g w娃áwa。。
拓展阅读：
tiē chuāng huā
贴窗花
guò nián la ， tiē huā la ，
过年 啦， 贴花啦，
mǎn chuāng zi， dōu hóng la 。
满 窗 子，都 红 啦。
tiē gè māo， tiē gè gǒu ，
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
dú shū
cā zhuō zi
把同类事物涂上相同的颜色。
动物
水果
字词句运用
读一读，连一连。
第二课时
说说发现
第一行韵母中都有 α 。 第二行韵母中都有 i 。 第三行韵母中都有 u 。
第一行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
dà hóng lǐ yú shuí lái bào？
试着自己读一读《剪窗花》，做到 读正确、读流利。
jiǎn chuāng huā
剪窗花
xiǎo jiǎn dāo , shǒu zhōng ná,
小 剪刀，手 中 拿，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 梅花,剪 雪 花，
jiǎn zhī jī， jiǎn zhī yā，
剪 只鸡，剪只鸭，
jiǎn tiáo lǐ yú yáo wěi ba。
剪条鲤鱼摇 尾巴。
dà hóng lǐ yú shuí lái bào？
大红 鲤鱼谁来抱？
jiǎn duì xǐ què jiào zhā zhā。
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
哦ò！！z再ài j剪iǎn一yī 个gè p胖àn娃g w娃áwa。。
拓展阅读：
tiē chuāng huā
贴窗花
guò nián la ， tiē huā la ，
过年 啦， 贴花啦，
mǎn chuāng zi， dōu hóng la 。
满 窗 子，都 红 啦。
tiē gè māo， tiē gè gǒu ，
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
dú shū
cā zhuō zi
把同类事物涂上相同的颜色。
动物
水果
字词句运用
读一读，连一连。
第二课时
说说发现
第一行韵母中都有 α 。 第二行韵母中都有 i 。 第三行韵母中都有 u 。
第一行的韵母是 的字呢？
，你还能说出哪些韵母是
剪 对喜鹊叫 喳 喳。
dà hóng lǐ yú shuí lái bào？
一年级语文上册第2单元汉语拼音语文园地二第1课时课件人教版.pptx
今天，老师带领你们去智慧迷宫闯关，好吗? 智慧迷宫
第一关 同学们，谁知道今天是星期几？
看看下面的课程表，星期三有什么课?
我发现：星期三有一节数学课，两节语 文课，一节道德与法治课，还有我喜欢 的体育课和阅读课。
我会认
wén shù xué yīn yuè
á
文数学音乐
wén
文
组词 语文 文字 中文
语文园地二
第1课时
统编版语文一年级（上）
本课目标
1.了解课程表及课程名称，认识“文、数、学、音、乐”5个生字。 2.能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。 3.能区分平舌音和翘舌音。 4.通过比较，区分3组形近字母；能紧密联系图片与生活实际，区分易混
淆的音节词。 5.能正确拼读6个音节词；能根据拼读结果做动作。 6.能正确拼读8个音节词；能将事物进行简单的分类。
hē chá
dú shū
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
shù
数
组词 数学 数字 数数
xué
学
组词 学习 学校 学问
yīn
音
组词 拼音 音乐 音调
yuè
乐
组词 音乐 乐器 乐队Fra bibliotek我发现：手可以摆成声母c,一根绳子可 以摆成声母s，两根小棒交叉可以摆成声 母x。
b bá hé
d dǎ bǎ
p—q
pù bù
ɡē qǔ
f—t
fǔ zi
dì tú
一年级语文上册第2单元汉语拼音语文园地二第2课时课件新人教版
a
目不足五
i
先读生字,然后拼一拼,说一说每个音 节的声母是什么,韵母是什么。
我发现第一组4个字的读音中都有韵母a , 所以它们跟a连起来 。
tā
dǎ
mǎ huà
他打马画
我发现第二组4个字的读音中都有韵母i, 所以它们跟i连起来 。
qī
dì
nǐ
qí
七地你棋
我发现第三组4个字的读音中都有韵母u, 所以它们跟u连起来 。小鸡 Nhomakorabea虫子
一座山
四朵云
七朵花
九只鸟
回家和爸爸妈妈一起读儿歌《剪窗花》 （见课本39页） 思考：儿歌里“我”和奶奶在干什么？ “我”都剪了些什么？
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窗花是什么？
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的 传统民间艺术之一。
人们在什么时候剪窗花？
新春佳节时,中国许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各 种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,而且也 为人们带来了美的享受,另外当家里有人结婚时,人们也 会贴上窗花,图个喜庆、吉利。
语文园地二
第2课时
统编版语文一年级（上）
本课目标
1.能认读12个字；能判断生字读音中的韵母,并与相应的韵 母相连。 2.能正确认读动物名字和数量短语；初步学习量词的使用。 3.在大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》,感受传统文化 的魅力。
现在我们继续闯关“智慧迷宫”。 智慧迷宫
他打马画
u
七地你棋
mù bù
zú
wǔ
目不足五
想一想,还有哪些字的读音中带有单韵母a、 i、u？
读音中带有单韵母a的有妈、把、八、爸、大、
打……
读音中带有单韵母i的有鸡、米、你、皮、里、
【一上】语文公开课课件汉语拼音 语文园地二 部编版
•
7.首先，本文的浪漫主义手法表现在 场景的 描绘上 。作者 运用超 越现实 的想象 和夸张 的手法 ，反复 渲染， 层层铺 垫，构 建起一 幕张弛 有度、 起伏相 间、险 象环生 的场景 ，将“一 场闻所 未闻”的 高风险 “人兽 共舞”的 场景演 绎得摄 人心魄 ，精彩 纷呈。
•
8.其次，本文的浪漫主义手法表现为 对将军 超凡化 的形象 的塑造 上。作 为一个 贵族老 人，那 生死一 瞬的出 手，如 此敏捷 和迅速 ，如此 富有勇 气和智 慧，也 似乎超 越了凡 人。这 些或许 被作者“ 言过其 实”，但 却别有 一种华 丽的精 彩。
•
4.在当时的情况下，如果没有一点勇 气，没 有一点 冒险精 神和把 生死置 之度外 的牺牲 精神， 是无法 投入到 这场动 人心魄 的决斗 中的， 把圣路 易十字 勋章授 给他是 理所当 然的， 也是公 平的。 但犯了 错误必 须受到 惩罚， 每一个 人都必 须在自 己的岗 位上尽 职尽责 ，每一 个人也 必须为 自己的 失职付 出代价 。
【一上】语文公开课课件汉语拼音 语文园地二 部编版
窗花欣赏
【一上】语文公开课课件汉语拼音 语文园地二 部编版
【一上】语文公开课课件汉语拼音 语文园地二 部编版 【一上】语文公开课课件汉语拼音 语文园地二 部编版
•
1.它强调主观与主体性，侧重表现理 想世界 ，把情 感和想 象提到 创作的 首位， 常用热 情奔放 的语言 、超越 现实的 想象和 夸张的 手法塑 造理想 中的形 象。浪 漫主义 文学偏 爱表现 主观理 想，着 重抒发 个人感 受和体 验；
dì tú 地图
记一记
右下半圆b b b，左下半圆d d d； 右上半圆p p p，左上半圆q q q； 伞把朝下t t t，伞把朝上 f f f。
一年级语文上册第2单元汉语拼音语文园地二第1课时课件新人教版
淆的音节词。 5.能正确拼读6个音节词；能根据拼读结果做动作。 6.能正确拼读8个音节词；能将事物进行简单的分类。
今天，老师带领你们去智慧迷宫闯关，好吗? 智慧迷宫
第一关 同学们，谁知道今天是星期几？
看看下面的课程表，星期三有什么课?
我发现：星期三有一节数学课，两节语 文课，一节道德与法治课，还é yīn yuè
á
文数学音乐
识字加油站
wén
文
组词 语文 文字 中文
shù
数
组词 数学 数字 数数
xué
学
组词 学习 学校 学问
yīn
音
组词 拼音 音乐 音调
yuè
乐
组词 音乐 乐器 乐队
我发现：手可以摆成声母c,一根绳子可 以摆成声母s，两根小棒交叉可以摆成声 母x。
谢谢观看
一年级语文上册第2单元汉语拼音语文园地二第1课时课件新人教版
2021/4/2
1
语文园地二
第1课时
统编版语文一年级（上）
本课目标
1.了解课程表及课程名称，认识“文、数、学、音、乐”5个生字。 2.能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。 3.能区分平舌音和翘舌音。 4.通过比较，区分3组形近字母；能紧密联系图片与生活实际，区分易混
b bá hé
d dǎ bǎ
p—q
pù bù
ɡē qǔ
f—t
fǔ zi
dì tú
hē chá
dú shū
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
è yú
bō luó luò tuo
lǘ
yā lí
wū yā
jú zi
mǎ yǐ
今天，老师带领你们去智慧迷宫闯关，好吗? 智慧迷宫
第一关 同学们，谁知道今天是星期几？
看看下面的课程表，星期三有什么课?
我发现：星期三有一节数学课，两节语 文课，一节道德与法治课，还é yīn yuè
á
文数学音乐
识字加油站
wén
文
组词 语文 文字 中文
shù
数
组词 数学 数字 数数
xué
学
组词 学习 学校 学问
yīn
音
组词 拼音 音乐 音调
yuè
乐
组词 音乐 乐器 乐队
我发现：手可以摆成声母c,一根绳子可 以摆成声母s，两根小棒交叉可以摆成声 母x。
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一年级语文上册第2单元汉语拼音语文园地二第1课时课件新人教版
2021/4/2
1
语文园地二
第1课时
统编版语文一年级（上）
本课目标
1.了解课程表及课程名称，认识“文、数、学、音、乐”5个生字。 2.能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。 3.能区分平舌音和翘舌音。 4.通过比较，区分3组形近字母；能紧密联系图片与生活实际，区分易混
b bá hé
d dǎ bǎ
p—q
pù bù
ɡē qǔ
f—t
fǔ zi
dì tú
hē chá
dú shū
chī xī ɡuā
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lǘ
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wū yā
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一年级语文上册汉语拼音(语文园地二)用拼音广西(ppt课件+教案)部编人教版
学会正确认读拼音， 包括声母、韵母和声 调。
学会使用拼音进行简 单的阅读和写作。
能够正确书写拼音， 掌握拼音的书写规则 和格式。
过程与方法目标
通过观察、模仿和练习，逐渐 掌握拼音的认读和书写技巧。
培养自主学习和合作学习的能 力，养成良好的学习习惯。
通过游戏、歌曲和故事等多种 形式，激发学习兴趣和积极性 。
讲解发音方法
教师示范发音，讲解发 音要领，引导学生模仿
并练习发音。
书写指导
教师示范书写方法，讲 解书写要领，引导学生
练习书写。
拓展应用
结合生活实际，引导学 生运用所学拼音进行简 单的口头表达和书面表
达。
巩固练习环节设计
1 2 3
拼读练习
设计多种形式的拼读练习，如连线、选择、填空 等，让学生在实际操作中巩固所学拼音的发音。
06
教学反思与改进建议
教学反思内容
教学内容回顾
01
本节课主要复习了汉语拼音的拼写规则和声调变化，通过练习
和游戏等形式，帮助学生巩固所学知识。
教学方法分析
02
采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，以激发
学生的学习兴趣和积极性。
学生表现评估
03
大部分学生能够积极参与课堂活动，掌握所学知识，但仍有部
书写练习
设计多种形式的书写练习，如抄写、默写、组词 等，让学生在实际操作中巩固所学拼音的书写方 法。
应用实践
设计实际应用场景，让学生运用所学拼音进行简 单的口头表达和书面表达，如写一句话、一个小 故事等。
总结评价环节设计
总结回顾
对本课所学内容进行总结回顾，强调重点和难点。
评价反馈
通过课堂表现、作业完成情况等方式对学生的学习情况进行及时评价和反馈， 鼓励学生继续努力。
学会使用拼音进行简 单的阅读和写作。
能够正确书写拼音， 掌握拼音的书写规则 和格式。
过程与方法目标
通过观察、模仿和练习，逐渐 掌握拼音的认读和书写技巧。
培养自主学习和合作学习的能 力，养成良好的学习习惯。
通过游戏、歌曲和故事等多种 形式，激发学习兴趣和积极性 。
讲解发音方法
教师示范发音，讲解发 音要领，引导学生模仿
并练习发音。
书写指导
教师示范书写方法，讲 解书写要领，引导学生
练习书写。
拓展应用
结合生活实际，引导学 生运用所学拼音进行简 单的口头表达和书面表
达。
巩固练习环节设计
1 2 3
拼读练习
设计多种形式的拼读练习，如连线、选择、填空 等，让学生在实际操作中巩固所学拼音的发音。
06
教学反思与改进建议
教学反思内容
教学内容回顾
01
本节课主要复习了汉语拼音的拼写规则和声调变化，通过练习
和游戏等形式，帮助学生巩固所学知识。
教学方法分析
02
采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，以激发
学生的学习兴趣和积极性。
学生表现评估
03
大部分学生能够积极参与课堂活动，掌握所学知识，但仍有部
书写练习
设计多种形式的书写练习，如抄写、默写、组词 等，让学生在实际操作中巩固所学拼音的书写方 法。
应用实践
设计实际应用场景，让学生运用所学拼音进行简 单的口头表达和书面表达，如写一句话、一个小 故事等。
总结评价环节设计
总结回顾
对本课所学内容进行总结回顾，强调重点和难点。
评价反馈
通过课堂表现、作业完成情况等方式对学生的学习情况进行及时评价和反馈， 鼓励学生继续努力。
部统编2024秋新版一年级上册语文汉语拼音《语文园地二》课件PPT
我会写
九
组词： 九个 九十
王
组词：大王 王子
用拼音 读一读， 读准声调。
dǎ—dà
mō—mó
bí—bǐ
pǔ—pù
声调歌 一声平， 二声扬， 三声拐弯，四声降。
比一比，读一读。
là bǐ
b—d
dà mǐ
右下半圆 b b b，
左下半圆 d d d。 米
fú tī
f—t
dì tú伞柄朝上t t t，xu Nhomakorabea xiào
学校
bān jí
班级
xìnɡ mínɡ
姓名
我叫xxx。
wánɡ
王
我叫王小安。
姓王 国王
➢ 你能用加一加的方法记住生字吗？
王 （土）＋（一）＝王 本 （木）＋（一）＝本
我会认
拿出你的作业本，找 出这些生字，读一读。
本学校班级姓名王
校
本
王 名级
学
班姓
➢ 学我习会新写笔画
横折弯钩
一根拐棍f f f。
字词句运用
你这还三知个道生哪字些读生音字
读 一 读 ， 连 一 连里的含。韵有母这都些是韵ɑ母。吗？
tā mǎ bā
妈 爸大他 马 八
u
qī dì nǐ
日四级 七 地 你
ɑ
mù tǔ zú
五 路读目 土 足
i
日积月累
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色，
➢ 诗中写到了画里哪些事物呢？读一读古诗，再到画里找一找。
画
山
远 看 山 有 色，
水
近 听 水 无 声。
春 去 花 还 在，
(一上)语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
dì tú 地图
记一记
右下半圆b b b，左下半圆d d d； 右上半圆p p p，左上半圆q q q； 伞把朝下t t t，伞把朝上 f f f。
读一读，做动作。
hē chá 喝茶
dú shū 读书
chī xī guā 吃西瓜
tuō dì 拖地
lǐ fà 理发
cā zhuō zi 擦桌子
把同类的事物涂上相同的颜色。
zhī
七朵花 九只鸟
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
小鱼
小鸡
虫子
一座山
四朵云
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
七朵花
九只鸟
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
窗花欣赏
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT) （一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
•
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
和大人一起读
跟我读
（一上）语文教学课件-汉语拼音 语文园地二 部编版(共23张PPT)
部编版小学语文一年上册汉语拼音 语文园地二 说课稿 课件(共49张PPT)
3.比一比，读一读。 过渡：这些声母中有几对好兄弟长得特别像，害得我们常常分不清。瞧， 它们来了。 (1)出示字母卡片b和d。谁能轻松认出它们？把你的好方法告知我们。指 学生说出自己区分两个声母的办法。
(2)多媒体课件出示拔河、打靶图片及对应的音节：bá hé dǎ bǎ 自己练读。指名领读。 (3)运用相同的方法区分p和q、f和t，拼读相应的音节。
《语文园地二》是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的 内容。语文园地是整个单元的总结，本次语文园地共安排了四个板块内 容。第一板块“识字加油站”，呈现的是一年级的课程表，学习“文、 数、学、音、乐”5个生字。 第二板块“用拼音”安排了5项内容∶“还能摆什么快乐试试看。”“读 一读、比一比。”“比一比，读一读。”“读一读，做动作。”“把同 类的事物涂上相同的颜色。”
第三板块“字词句运用”安排了2项内容∶“读一读，连一连。”“读一 读，在图里找一找。” 第四板块“和大人一起读”。
二、说学情
一年级的小学生天真活泼，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓， 直观形象思维能力较强，容易被新颖的刺激物所吸引，但注意力保持时 间有限。通过两个单元的学习，大部分学生能认识全部拼音和一些常用 的汉字，但是，由于形近字、音近字和形近声母与音节词的不断增加， 学生经常会出现混淆，拼读音节和识字的准确性不够，在作业中也经常 出现错误。根据低年级学生的心理活动特点和认知规律进行设计，教师 要积极公道的运用各种教学手段创设丰富多彩的教学环境，让学生在富 有童趣的情境中 学习，从而学得轻松,学得愉快.
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(2)教师引导男、女生分别比赛读儿歌： b、p、m、f真淘气，去找d、t、n、l做游戏；�、k、h和j、q、x，吵 着闹着也要去；z、c、s，听见了，背上椅子追上去；r在后面大声喊： "zh、ch、sh，慢点走，翘舌音还有我小r，我们叫上y和w，声母成员都 到齐。" (3)教师指学生认读字母，个别纠正读音。 (4)学生动笔按照声母顺序连一连。指学生展示自己连出的图案。
部编版一年级语文上册《语文园地二》精品PPT课件
读一读，连一连。
他打马画 七地你棋
u 韵母是u的生字还有：木 土 苦
ɑ 韵母是ɑ的生字还有：妈 花 家
目不足五
i 韵母是i的生字还有：西 鸡 米
dú yi dú zài tú lǐ zhǎo yi zhǎo
读一读，在图里 找一找。
yú
小鱼 小鸡 虫子
zuò
duǒ
一座山 四朵云
duǒ
七朵花
zhī
九只鸟
欣赏窗花
试着剪窗花
看看你的课程表， 星期三有什么课？
读准字音
wén
语文
文
文化
造句：我的语文课本不见了。
shù
数
数学 数字
造句：我喜欢学数学。
xué
学
造句：小红正在学习。
yīn
音
造句：这节课是音乐课。
数学 学习
音乐 拼音
yuè
乐
造句：妈妈非常喜欢听音乐。
lè(快乐)
乐 yuè(音乐)
音乐 乐队
看着你的课程表。找一找星期三都 有哪些课？把对应的课本拿出来。
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
bǎ tóng lèi de shì wù tú shàng xiāng tóng de yán sè
把 同 类的事物 涂 上 相 同 的颜色。
è yú
bō luó luò tuo
lǘ
yā lí
wū yā
jú zi
mǎ yǐ
字词句运用
dú yi dú lián yi lián
xué
学
xué xí
学习
yīn
音
yīn yuè
音乐
yuè
他打马画 七地你棋
u 韵母是u的生字还有：木 土 苦
ɑ 韵母是ɑ的生字还有：妈 花 家
目不足五
i 韵母是i的生字还有：西 鸡 米
dú yi dú zài tú lǐ zhǎo yi zhǎo
读一读，在图里 找一找。
yú
小鱼 小鸡 虫子
zuò
duǒ
一座山 四朵云
duǒ
七朵花
zhī
九只鸟
欣赏窗花
试着剪窗花
看看你的课程表， 星期三有什么课？
读准字音
wén
语文
文
文化
造句：我的语文课本不见了。
shù
数
数学 数字
造句：我喜欢学数学。
xué
学
造句：小红正在学习。
yīn
音
造句：这节课是音乐课。
数学 学习
音乐 拼音
yuè
乐
造句：妈妈非常喜欢听音乐。
lè(快乐)
乐 yuè(音乐)
音乐 乐队
看着你的课程表。找一找星期三都 有哪些课？把对应的课本拿出来。
tuō dì
lǐ fà
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bǎ tóng lèi de shì wù tú shàng xiāng tóng de yán sè
把 同 类的事物 涂 上 相 同 的颜色。
è yú
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lǘ
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字词句运用
dú yi dú lián yi lián
xué
学
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yīn
音
yīn yuè
音乐
yuè