四年级数学下册试题- 4-2小数点移动引起小数大小的变化 同步拓展讲与练+奥数培优(无答案)人教版
小数点移动引起小数大小的变化
知识引入：
一、小数点移动引起小数大小的变化 例题1：填空。
（1）小数点向右移动一位，相当于把原数乘( )，小数就扩大到原数的( )倍；小数点向右移动两位，相当于把原数乘( )，小数就扩大到原数的( )倍；小数点向左移动一位，相当于把原数除以( )，小数就缩小到原数的（ ）；小数点向左移动两位，相当于把原数除以( )，小数就缩小到原数的（ ）。
（2）把0.368的小数点向( )移动( )位就得到368。
（3）把6.8的小数点向左移动两位，得到的数是( )。
（4）21.26去掉小数点后是( )，得到的数是原数的( )倍。
（5）将42.8的小数点移到最高位的左边，就是将42.8( )到原来的( )，结果是( )。
例题2：看谁先到家。
知识精讲1：小数点移动引起小数大小的变化 小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍； ……
小数点向左
移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，相当于把
原数除以100，小数就缩小到原数 ；
移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数 ；
……
101
10011000
1
二、应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题
例题3：填空。
（1）某地的海水1 kg含盐0.03 kg，100 kg海水含盐( )kg，列式为( )。
1 t海水含盐( )kg，列式为( )。
（2）服装厂做100套校服共用布220 m，平均每套校服用布( )m，做1000套这样的校服要用布( )m。
例题4：选择题。
（1）100 kg花生可榨油45 kg，则1t花生可榨油多少千克？下面列式不正确的是( )。
A．45÷100×1000B．45×1000 C．45×(1000÷100)
（2）某餐厅10天用去面粉0.65 t，照这样计算，( )天用面粉0.065 t，( )天用面粉6.5 t。
A．1 B．10 C．100
例题5：实际应用。
（1）如果一个小学生的臂展长度是1.34米，那么100个这样的小学生的臂展长度和是多少米？
（2）1000张纸摞起来厚度是90厘米，平均每张纸厚多少厘米？
知识精讲2：应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题
在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000 ……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。
巩固练习：
1.看谁先到终点。
0.083 2.63
2.选择题。
（1）1.7是（ ）的千分之一。
A.17
B.170
C.1700
D.17000
（2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的100
1
是（ ）
A.6.94
B.69.4
C.694
D.0.694
（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）。
A.缩小到它的
B.缩小到它的
C.扩大到它的10倍
D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）。
A.45
B.450
C.4.5
D.4500
3.把表格填写完整。
4.火眼金睛判对错。
（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的
100
1。
（ ） （2）位数多的小数一定比位数少的大。
（ ）
（3）把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位。
（ ）
（4）把43缩小到它的1000
1
是.043。
（ ）
（5）比3大，比4小的两位小数有99个。
（ ） （6）三位小数大于两位小数。
（ ） （7）0.210的计数单位是千分之一。
（ ）
50
14.27
1.63
0.9
缩小到原数的
10
1 扩大到原数的100倍
扩大到原数的1000倍
×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×100 101100
1
（8）比1.8大比2小的小数只有1.9。
（ ）
（9）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了。
（ ）
5.把7.34改写成下面的数大小有什么变化？
73.4 （ ） 0.734（ ） 734 （ ） 0.0734（ ）
6.填空。
（1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数 （ ）倍。
（2）把62缩小到原数的（ ）是0.62。
（3）0.47 47。
（4）3.5 0.0035。
7.按要求写小数。
（1）用6、7、
你能组成几个最简小数？
（
2）用5
、0
、1、
2写出一个大于
5
且小数部分是三位的小数。
（3）写出4个大于
1且小于2的一位小数。
8.比一比。
9.（1）45.8里可以填（ ）。
（2）＜6 ）。
（3）26 （4）0.0809 （5） ×0.24 （6） 4.07× ＝4070
10.应用题。
（1）一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？
（2）1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？
扩大到它的（ ）倍
缩小到它的（ ）倍
奥数思维拓展：用倒推法解决小数点位置移动引起小数大小变化的问题 1.渗透一种数学思想：推理思想 2.学习两种思维方法：倒推法、图示法 思维提升：
[例]一个数扩大到它的1000倍后，再把它的小数点向左移动两位，得到5.06，这个小数原来是多少？
[分析] 我们可以从结果出发，倒着向前推。
[解答]
这个小数原来是0.506。
[技巧]应用小数点移动的规律时，可以从结果出发，倒着向前推。
位数不够时，用“0”补足。
举一反三：
1.一个数先乘100，再缩小到它的 ，最后小数点向右移动两位是
2.35，这个数原来是多
少？
2.先将一个数缩小到它的 ，再将它的小数点向右移动三位后得到7.08，如果将这个数扩大到原来的100倍，再将它的小数点向左移动三位，结果是多少？
3.把一块白菜地的长缩小到原来的 、
宽扩大到原来的100倍后面得到的面积是68.75平方米，这块白菜地原来的面积有多大？
1000
1
100
1101。
新版四年级数学下册试题小数点的移动引起小数的变化专题练习人教版附答案
人教版四年级下册小数点的移动引起小数的变化专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的1100结果相同。
A．0.32B．320C．3.2D．32 2．一个数扩大到它的1000倍后是70，这个数是（）。
A．0.7B．0.07C．0.0073．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。
A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的1 10C．缩小到原数的1100D．扩大到原数的100倍4．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）A．大小不变B．扩大10倍C．缩小10倍5．把0.125先扩大到它的1000倍，再缩小到它的1100，这个数就变成了（）。
A．1.25B．12.5C．125D．0.01256．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()．A．和原数一样大B．扩大到原数的10倍C．缩小为原数的D．无法确定7．一个小数的小数点向左移动四位，再向右移动两位．所得的数（）A．扩大到它的1000倍B．扩大到它的100倍C．缩小到它的D．缩小到它的8．0.39的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果（）。
A．扩大10倍B．扩大100倍C．缩小到原来的110D．缩小到原来的11009．把0.017扩大到原来的100倍，相当于把170()A．扩大到原来的10倍B．缩小到原来的1100C．扩大到原来的1000倍D．扩大到原来的100倍10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的110，得到的结果是原来的（）倍。
二、口算和估算11．直接写得数。
2800÷70＝45×20＝36－0÷23＝（16－7）×0＝9÷100＝125×8÷125×8＝2.08×1000＝8.015×100＝24.3÷10＝12．直接写出得数。
人教版四年级下册数学 小数点移动引起小数大小的变化 同步练习
人教版四年级下册数学小数点移动引起小数大小的变化 同步练习1.填一填。
（1） 把9.506缩小到原数的1001，在扩大到所得数的10倍是（ ）。
（2） 3.029的小数点移动后变成了302.9，这样就（ ）到原数的（ ）。
（3） 把6.09的小数点向左移动一位是（ ），就（ ）到原数的（ ）倍；把10.8的小数点向右移动两位是（ ），就（ ）到原数的（ ）。
（4） 90.26的小数点去掉后是（ ），就相当于小数点向右移动（ ）位，就（ ）到原数的（ ）。
（5） 把28.56的小数点移动到它的最高位右边，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，移动后的数是（ ）。
（6） 把0.05扩大到原数的（ ）倍就是50，就是把小数点向（ ）移动（ ）位；把67缩小到原数的（ ）就是0.067，就是把小数点向（ ）移动（ ）位。
2.选一选。
（1） 678缩小到原数的1001是（ ）。
①67800 ②67.8 ③6.78 （2） 把1.8的小数点向右移动两位后是（ ）。
①0.018 ②18 ③180 （3） 0.206先缩小到原数的1001，再扩大到所得数的1000倍，得数是（ ）。
①2.06 ②0.206 ③206（4） 一个数扩大到原数的1000倍后是30.05，原来这个数是（ ）。
①300500 ②30050 ③3005 （5） 1.806去掉小数点后，小数就（ ）。
①扩大到原数的1000倍 ②缩小到原数的10001 ③缩小到原数的10013.判一判。
（1） 5.6是560的百分之一。
（ ）（2）去掉小数点后面的“0”，小数大小不变。
（）（3）把0.029去掉小数点就是扩大到原数的100倍。
（）（4）把3.08扩大到原来的1000倍，要在末尾加上3个“0”。
（）4.填写下面的表格。
商品单价数量总价文具盒16.55元10个铅笔1000支680元钢笔8.27元827元5.一个数的小数点向右移动一位后比原数大189，原来的数是多少？6.某日1元人民币可以兑换0.1526美元，可以兑换1.1921港元。
四年级数学下册同步练习小数点移动引起小数大小的变化 人教版(含答案)
第3课时：小数点移动引起小数大小的变化【基础训练】一．选择题1．一个数的小数点向右移动一位后比原数大29.7，原数是() A．297B．3.3C．2.972．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，结果等于多少？() A．原来的数乘10B．原来的数乘100C．原来的数除以1003．把4.35的小数点去掉，下面叙述正确的是()A．原数扩大了100倍B．原数缩小了1 100C．原数增加了100倍D．扩大到原数的100倍4．在一个大于0的整数的末尾添写2个0，原数就扩大了它的()倍．A．10倍B．100倍C．1000倍5．0.825去掉小数点后得到的是原来的()倍．A．10倍B．100倍C．1000倍二．填空题6．把70缩小100倍是，6.05扩大1000倍是7．把0.064的小数点向右移动两位是，扩大到了原来的倍．8．A、B两数的差是49.5，数A的小数点向右移动一位就与B相等．A、B两数分别是．9．把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数比原数多32.4，原数是．10．一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数之差为34.65，则原来的小数是．三．判断题11．小数点移动一位，就缩小到原数的110．12．把3.7 4.56中两个乘数的小数点去掉，积就扩大1000倍．．13．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了10倍．．【拓展运用】四．计算题14．算一算．8100÷=0.710⨯= 6.0910⨯= 4.5100÷= 231000÷= 3.3310⨯= 89100÷≡ 0.671000⨯=五．应用题15．在本子上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动一位再向右移动三位后是36.29，小明最初在本子上写的这个小数是多少？参考答案1．B ．2．C ．3．D 。
4．B ．5．C ．6．0.7、6050．7．6.4，100．8．5.5和55．9．3.6．10．3.5．11．⨯．12．√．13．√．14．解：⨯= 6.091060.9÷=⨯= 4.51000.045÷=0.710781000.08⨯=891000.89⨯=÷≡0.671000670 2310000.023÷= 3.331033.315．解：一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动一位再向右移动三位后是，这个小数原来是：36.2910000.03629÷=；答：小明最初在本子上写的这个小数是0.03629．。
人教版四年级数学下册期末《小数点的移动引起小数大小的变化规律及应用》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册8.小数点的移动引起小数大小的变化规律及应用一、认真审题，填一填。
(每空1分，共15分)1.把 3.48的小数点向右移动两位后是( )，相当于把这个数扩大到原来的( )倍。
2.把53缩小到原来的( )是0.053，就是把小数点向( )移动( )位。
3.在里填上“×”或“÷”，在里填上适当的整数。
(1)0.04＝40(2)100＝76.4(3)4.234＝0.042344.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.89×108.9 0.125×100125÷10036.08÷10360.8 4.5÷1000.045×100二、仔细推敲，选一选。
(每小题4分，共12分)1.5.8×100就是把5.8的小数点( )。
A.向左移动两位B.向右移动两位C.向右移动三位，与原数相2.一个数先把它的小数点向右移动两位，再把得到的数缩小到它的1100比，( )。
A.不变B.扩大到它的10倍C.缩小到它的110的是( )。
3.下面的算式中表示把7.6缩小到原来的1100A.7.6×10B.7.6÷10C.7.6÷100三、细心的你，算一算。
(共41分)1.直接写出得数。
(每小题1分，共9分)5÷1000＝450÷100＝0.8×1000＝7.06÷100＝0.26×10＝98.4÷1000＝0.7×1000＝80÷100＝0.504×100＝2.在括号里填上合适的数。
(8分)0.38 38029.5 0.2950.0008 ( )25.07 2.5073.看谁算得快？(6分)4.算出每种商品的总价。
(18分)一个计算器8.98元，一个文具盒12.8元，一个书包66.99元。
数量/个总价/元商品10 100 1000计算器文具盒书包四、聪明的你，答一答。
《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习(B练 达标提升篇)四年级数学下册同步练习(人教新课标版)
22．一个数先缩小到原数的 ，再扩大到它的 10000 倍，又缩小到它的 ，这时正好是 89，求这个数。
23．1kg大豆中含有多少克蛋白质？
1．C 2．B 3．A 4．D 5．B 6．扩大 1000 7．1000 960
【参考答案】
8．10 0.5
9．
0.0523
10．扩大 1000 倍 36800 缩小到原来的 11．√ 12．× 13．√ 14．√ 15．× 16．380；8；912；5； 150；1000；0.0276；7500 0.16；140；900；87 17．300；20；1600；189 0；590；25；23 18．0.04 0.0289 19．4700 0.03 181 520 0.987 0.0102 400.5 127 20．0.38 吨 21．1000 倍 22．890 23．351g
人教新课标版四年级数学下册
4.3《小数点移动引起小数大小的变化》同步练习（B 练 达标提升篇）
一、选择题 1．把 0.36 的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）
A．10 倍 B．
C．100 倍
2．把 6.09 的小数点向右移动两位的结果是（ ）。 A．60.9 B．609 C．0.609
3．把 8 先缩小到它的 ，再扩大到所得数的 100 倍，结果是原来的（
14．一个数先扩大到它的 10 倍，再缩小到它的 ，原数大小不变．
（判断对错）
15．把 96 缩小到原数的 是 0.96。 （______）
四、计算题
16．口算．
570-14＝
1.5×100＝
863+137＝
27.6÷1000＝
250×30＝
16÷100＝
是 0.014
人教版四年级下册《432_小数点移动引起小数大小的变化(2)》2020年同步练习卷
【答案】
左, ,
【考点】
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】
小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小） 倍、 倍、 倍…；据此解答即可。
【解答】
把 的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向左移动 位，相当于缩小了 倍，移动后的数是 ．
选一选。（将正确的答案的序号填在括号里）
把 先扩大到原来的 倍，再缩小到所得数的 ，得数是（）
A. B. C. D.
把 的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数就（）
A.扩大到原来的 倍B.缩小到原来的
C.扩大到原来的 倍D.缩小到原来的
的小数点怎样移动，就成了下面的各数？照样子写出来。
（1） 是将 的小数点向左移动一位，也就是把 缩小到原来的 ．
（2） 是将 的小数点向________移动________位，也就是把 ________到原来的________倍。
（3） ________．
把一个数先扩大到原来的 倍，再缩小到所得的数的 ，最后缩小到新得数的 ，结果是 ，这个数原来是多少？
参考答案与试题解析
人教版四年级下册《4.3.2 小数点移动引起小数大小的变化（2）》2020年同步练习卷
3.填一填。
________＝
________＝
________＝
________ ＝
________＝
________＝
4.有甲、乙、丙三个数，若把甲数的小数点向左移动三位，乙数的小数点向右移动两位，得到的两个数正好与丙数相等。已知丙数是 ，则甲数是________，乙数是________．
5.看谁算得快。
人教版数学四年级下册第四单元小数点的移动引起小数大小的变化练习题
人教版数学四年级下册第四单元小数点的移动引起小数大小的变化练习题
文章中没有明显的格式错误和有问题的段落，但可以对每段话进行简单的改写和梳理。
练题：小数点的移动引起小数大小的变化
本文主要介绍小数点的移动对小数大小的影响，并提供了一些练题供读者练。
第一部分：口算题
本部分提供了一些口算题，涉及到小数点的移动和大小比较。
第二部分：填空题
本部分提供了一些填空题，需要读者根据小数点的移动规律填写适当的数或符号。
第三部分：选择题
本部分提供了一些选择题，需要读者根据小数的意义、化简、性质和移动规律进行选择。
第四部分：运算题
本部分提供了一些运算题，需要读者根据小数点的移动规律填写适当的符号和数值。
第五部分：判断题
本部分提供了一些判断题，需要读者根据小数点的移动规律进行判断，并给出理由。
总体来说，本文内容简洁明了，对于小学四年级的学生来说，是一份很好的小数点移动练材料。
在0.002中，小数点后面的数字可以去掉而不改变其大小。
这种说法是正确的。
因为小数点后面的数字表示的是小数的精度，而不是它的大小。
如果一个数先乘100，再除以1000，最后又除以10，得
到的结果是0.017.那么这个数是0.017.
当一个小数的小数点向右移动一位后，它增加了23.76.那
么原数是237.6.
如果两个数的差是108.9，并且将甲数的小数点向左移动
一位后与乙数相等，那么这两个数的和是1098.9.。
四年级奥数春季班小数点的 移动专项训练
四年级(下)奥数专项练习——小数点的移动1、 小数点的移动方向及大小改变知识问答：相信你自己可以自我做主！1、小数点向左右移动会怎样影响它的大小呢？与乘除法什么关系呢？2、在乘法算式里，第一个因数的小数点向右移动几位，要使积不变，第二个因数的小数点必须怎样移动呢？在除法算式里，又是怎样移动的呢？3、一个小数，它的小数点先向右移动了几位，又向左移动了几位，这个小数会怎样变化呢？小试身手：放轻松，专心点，你就是最棒的！(1) 一个三位小数去掉小数点，( )了( )倍一个四位整数变成两位小数，( )了( )倍(2) 在7.8的小数点后面添上2个0，这个数与原数相比，( )。
(3) 1)如果第一个因数乘以5，第二个因数扩大8倍，积( )；2)如果第一个因数缩小4倍，第二个因数除以3，积( )；3)如果第一个因数缩小8倍，第二个因数扩大4倍，积( )。
(4) 9.99的小数点先向右移动三位，又向左移动一位，最后又向左移动两位，用算式来表示就是( )，最终结果( )。
(5) 一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动一位，结果得879，原数是( )。
(6) 两数相除，商是4.32，如果被除数乘100，除数扩大到原来的10倍，商是( )。
(7) 。
如果5.77扩大到原来的1000倍，要使积不变，6.42的小数点应该向( )移动( )位。
(8) 甲数是乙数的10倍，如果把甲数的小数点向右移动两位后得7603；乙数是( )。
(9) 小马虎写小数时，把这个小数的小数点写错了位置，使本来不读0的小数成为要读一个0的600.06，那么原来的小数是( )，把这个小数扩大的原来的100倍后是( )，又缩小到原来的1000倍，小数点向( )移动( )位。
(10) 某地平均每10千克海水含盐0.3千克,100千克海水含盐（）千克。
2、 小数点的移动应用——单位换算知识问答：相信你自己可以自我做主！1、大小单位之间换算小数点是如何移动的？2、各类单位之间的进率是多少，你是不是烂熟于心呢？重点熟记换算关系：高级单位 ×进率低级单位低级单位 ÷进率高级单位常用单位间的进率：100长度单位：千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米1001000面积单位：平方千米 100 公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米1000000 10000重量单位：吨 1000 千克 1000 克1000000货币单位：元 10 角 10 分100一、高级单位 ×进率低级单位：1.5米= ( )分米 8.16平方米=( )平方分米 6.5吨=( )千克0.15千克=（）克 0.09米=（）毫米 0.3千克=（）克1.5吨=（）千克2.05米=（）厘米 2.25平方千米=（）公顷二、低级单位 ÷进率高级单位：510米=( )千米 3650克=( )千克 360平方米=( )公顷504厘米＝（）米 600千克＝( )吨 7分=( )元19克=( )千克 78分米=( )米 6平方分米=（）平方米三、复名数改写成单名数：如：3米40厘米=（3.4）米想：把3米写在整数部分，把40厘米改写成0.4米，合起来就是3.4米。
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．循环小数12.569569…的小数部分第76位上的数字是（）。
A．5B．6C．92．一根长1米的绳子，用去了62厘米，还剩（）。
A．48厘米B．0.38米C．38米3．一辆汽车每行100千米耗油20升，可以表示为（）。
A．5升/千米B．0.2千米/升C．0.2升/千米D．100千米/升4．下面说法正确的是（）。
A．由3个0.001和8个0.1组成的数是0.83B．4.009保留一位小数是4.1C．把7.80末尾的0去掉后，小数的大小和计数单位都不变D．10.9的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是1.09二、判断题5．在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的1100。
( )6．先把2020缩小到原来的11000，再扩大到所得数的10倍后是20.2。
( )7．把一个小数的小数点向右移动两位，比原来增加了99倍。
( )8．一个自然数（0除外）除以一个小数，所得的商一定比这个自然数大。
( )三、填空题9．求3.60.1⨯所得的积，可以把3.6的小数点向( )移动( )位；求3.60.1÷所得的商，可以把3.6的小数点向( )移动( )位。
10．小马虎在计算1.2除以一个数时，由于把除数的小数点向左点错了一位，结果得40。
原来的商是( )，除数是( )。
11．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
12．一个小数，如果它的小数点向右移动一位，新小数比原小数多9.45，原小数是( )。
13．水果超市1千克橘子8.98元，买4千克橘子需要付给营业员( )元。
14．把0.136的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0028。
人教版小学四年级数学下册《小数点的移动引起小数大小的变化》第2课时同步练习及答案
《小数点移动引起小数大小的变化》第2课时同步练习一、填一填（1）把0.08扩大10倍是（）（2）把0.001扩大100倍是（）。
（3）把530缩小1000倍是（）。
（4）4扩大（）倍是400.（5）（）扩大100倍是0.2.二、算一算。
8.27×10= 7.68×10=0.46×100= 9÷100=7.58÷100= 8.6÷10=32×100= 9.32×1000=6.8÷100×10= 4.56×10÷10=三、在（）里填上适当的数。
（1）（）＜4.002＜（）（2）（）＜1.9＜（）（3）（）＞60.1＞（）（4）（）＞119.09＞（）四、选择（1）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）A、扩大了100倍B、缩小了100倍C、大小不变（2）把7.1的小数点向（）移动（）位是0.071。
A、左B、右C、二D、三（3）把0.32缩小10倍是（）A、0.0032B、0.032C、32（4）甲数扩大10倍（）甲数增加9倍。
A、大于B、等于C、小于五、判断（1）把0.09多大100倍是0.09。
（）（2）四位小数比三位小数大。
（）（3）3缩小100倍就是3÷100。
（）（4）甲数的100倍等于乙数的100倍。
（）六、解决问题1、一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？2、某地平均每10千克海水含盐0.3千克。
100千克海水含盐多少千克？3、买一支铅笔用了0.56元，买10支铅笔用多少元？买100支、1000支呢？4、一台拖拉机100小时可耕地82公顷，平均每小时可耕地多少公顷？10小时可耕地多少公顷？参考答案一、填一填（1）把0.08扩大10倍是（ 0.8 ）（2）把0.001扩大100倍是（ 0.1 ）。
（3）把530缩小1000倍是（ 0.53 ）。