平方差公式学情及教学效果诊断表

学情及教学效果诊断表

预习疑问收集筛选【疑问的问题】

将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形，并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两个长方形拼成一个长方形，你能用这两个图来解释平方差公式吧？

命题形式检测【课前诊断检测】

计算（a+b）（m+n）=？

【课中内容检测】

通过计算（-2x-3y）(-2x+3y)等可以把“-2x”等看成一个整体这个整体要用括号括起来，再运用平方差公式进行计算。

【课后作业巩固】

1.布置作业：课后练习的第2、3题。

2.作业要求：

（1）字迹工整

（2）书写规范有条理。