郭庆光 传播学教程大纲

一、1、传播学定义（库利、皮尔士、施拉姆）2、信息的定义和性质3、传播学的定义和特点

一、传播学对象二、1、传播的五种类型2、大众传播的定义和特点社会信息系统的特点3、传播隔阂与传播障碍

和基本问题：三、1、马恩精神交往与物质交往的辩证关系2、精神交往与行为主义传播学的本质区别

一、1、动物传递信号及局限性2、劳动创造语言3、语言的外部特点和本质特点（能动性和创造性）

二、传播学的历二、1、口语的局限性2、文字的意义3、印刷的意义4、电子传媒的意义

史与发展：三、1、信息社会定义与特点2、哈特的媒介三分法3、托夫勒的三次浪潮4、80年代大众传播特点

一、1、符号定义（日）、特点、分类2、信号和乡政府的性质3、三类费语言符号

三、传播学的符二、1、意义的含义2、符号意义的分类及暧昧性3、传播过程中的意义

号和意义：三、1、象征行为特点2、象征性互动理论核心问题及前提3、象征性社会互动定义4、自我和客我理论

四、传播学的过一、1、传播要素及过程2、传播过程5W及香农模式、循环互动模式、施拉姆模式3、传播过程特点

程与系统结构：二、1、赖利、马莱兹克模式2、社会传播的总过程理论3、交往三类型4、唯物史观下的社会传播总过程

传播学教程郭（二）一、1、人内传播定义、要素、特点2、密德的主我与客我理论3、布鲁默自我互动理论4、内省式思考

五、人内传播与5、基模schema定义域特点6、罗伯特·阿克塞尔罗德的信息处理过程模式7、查德·佩蒂详尽分析可能性

人际传播：二、1、人际传播定义与动机2、库利镜中我理论3、人际传播特点4、人际传播与自我表达（三方面）

一、1、群体的定义、本质特征、社会功能和意义、存在条件2、群体意识及群体规范功能3、群体压力

六、群体传播集合二、1、机和行为及基本条件2、机和行为的特殊传播机制3、流言的定义、特点及信息流（流言）特异点

行为组织传播：三、1、组织定义及结构特点2、组织传播定义及功能和正式、非正式传播及媒体形式4、组织外传播出入

一、1、大众传播定义、特点、社会功能（拉斯韦尔三功能、赖特四功能、施拉姆、拉斯菲尔德和莫顿）

七、大众传播：二、1、报刊的特点与两个转变，大众传媒时代的标志2、电视媒介的特性和革新3、互联网革的命意义

三、1、大众传媒社会影响（乐观与怀疑）2、布莱士、塔尔德、库利、扎斯菲尔德和莫顿观点3、拟态环境

一、1、媒介技术定义2、三种技术道德观3、技术与社会的关系4、麦克卢汉媒介理论（意义与局限）

八、传播技术与5、电视人与容器人理论6、网瘾的分类与原因7、当代媒介技术的领域、特点及社会意义8、电子乌托邦

媒介传播：二、1、大众传媒的定义与特点2、大众传媒的目标与特性3、把关人理论与标准的实质

一、1、政治控制方式2、利益群体3、广大受众监督4、传播制度定义

九、传播制度与二、1、麦奎尔的规范六理论2、集权主义定义及媒介3、自由主义理论4、社会责任原则5、苏联传媒规范

媒介规范理论：6、我国目前的传媒规范7、没亏而总结的发展中国家的传媒制度和媒介规范

一、1、大众的定义及特点2、早起贵族注意到法西斯集权主义批判到美国大众社会理论4、社会成立条件

十、传播学的符二、1、受众含义及层次2、受众群体背景3、IPP概念4、受众市场论及其批判5、受众的权利

号和意义：三、1、分钟的定义2、分众观核心内容3、媒介发展的分众趋势

四、1、广播媒介、印刷媒介、电视媒介的使用满足研究2、足内郁郎模式3、使用满足的意义及局限性

一、1、传播效果的双重含义2、传播效果三个层面3、类型及课题研究4、理论与实践意义

十一、传播效二、1、子弹轮=皮下注射论定义与批判2、传播刘内涵3、伊里调查相关理论4、有限效果与宏观效果论研究：三、1、传播信源可行性2、霍夫兰的休眠效果3、一面提示与两面提示4、结论的明暗5、理性与感情

6、镜中效果

7、传播对象属性

8、意见领袖定义与特征

9、群体对个人的影响10、受传者个性与传播效果

一、1、议程设置功能定义及特点2、议程设置与受众3、议程设置的意义4、麦库姆斯的观点

传播学教程郭（二）十二、几种主要的二、1、诺依曼沉默的螺旋理论的内涵、命题结构、特点2、舆论观与效果观3、研究价值与批判大众传播效果理论：三、1、大众传媒的培养理论四、1、框架与元传播五、1、知沟与上限效果假说2、数字鸿沟

六、1、戴维森的第三人效果概念、心理学一句及制约因素2、可能引发的社会为行为与其重要意义

一、1、大众传播在国际传播中的角色2、国际传播的主体3、全球传播的内涵4、信息化的影响

十三、国际传播二、1、世界信息生产及流通现状2、新世界信息秩序的相关文献

与全球传播：三、1、国际报道的新闻选择2、信息战关涉国家主权3、信息主权4、文化帝国主义含义及特点

一、1、传播学诞生于美国的原因2、欧源（塔尔德，齐美尔）美源（库利、帕克、李普曼）3、传播奠基人

十四、传播学研究4、拉斯韦尔、卢因（把关人）、霍夫兰、拉扎菲尔德、施拉姆5、香农信息论与维纳的控制论

史及主要学派：二、1、经验性方法的前提、原则与局限2、批判学派的大众传播作用于主要流派3、批判学派的三个特点

一、1、调查研究的基本过程2、调查方案的类别及主要工作3、数据处理

十五、传播学的调二、1、抽样调查的方法2、问卷调查的构成、问卷设计

调查研究方法：三、1、内容分析的特点2、内容分析量化表示方法3、控制实验法的用途、程序与技术