培训机构年度工作总结

培训机构年度工作总结

转眼已至2019年岁末，现将本年度主要工作从以下四个方面进行总结。

一、教学方面

1、课程体系：一年来，我校教学团队尊重教育规律，重视音乐素质训练，完善改进教学体系，力争与国际先进的音乐教育理念接轨，逐步创立了以综合音乐素质教育（听、唱、认知、表演、欣赏、合作、创造七位一体）为特色，以专业阶梯式训练（预备级、入门级、基础级、演奏级、提高级、表演级、专业级）为辅助的全方位立体教学法。从而体现出培养学生综合音乐素质的现代音乐教育理念。大胆尝试创新，试点运行了现代音乐俱乐部课程，鼓励不同年龄层次的学员参与，倡导“音乐是玩出来的”轻松快乐的普及教育理念。同时艺考专业和职业班第一届学员也顺利毕业，陆续进入工作岗位，几年来，我校也积累了不少艺术职业教育和考前培训的宝贵经验，为今后更好的开设这类课程打下良好基础。

2、教材开发：2019年初我校教研团队引进英国皇家音乐学院考级教程，美国Rock School考级教程，以及大量的国外原版教材和DVD，通过借鉴、吸收，不断提高教学水平，同时结合儿童教育心理，将一批优秀的动画原声音乐改编记谱，在原有罗兰教材基础上，形成新的教学曲集。爵士鼓专业已经开发出美国流行音乐系统教材第一、二册共24课；打击乐专业引入上海音乐出版社出版的非洲鼓考级教程、拉丁打击乐考级教程；声乐专业采用伯克利音乐学院流行歌

手系列教材；钢琴、吉他、夏威夷小吉他与北京新跨乐公司合作，在网络视频教学基础上引进相应教材；其他专业教材也在陆续与专业带头人进行确认中。

3、师资建设：师资建设一方面积极进行人才招聘，吸引高水平教师加盟，一方面加强内部培训，提升现有教师教学能力，从现有学生中进行人才储备，培养专科学历以上，能够完成教学任务的优秀教师。一年来，我校进行了多次教学研讨，除每周进行集体学习交流以外，还参加太原黄河艺术团举办的爵士鼓星级教师培训，今年初，邀请到国际打击乐大师罗恩鲍威尔及萨姆亲临我校进行打击乐师资培训。走出去，请进来，不断交流学习是我们的重要师资建设方法。

4、教学服务：充分利用多媒体与网络信息技术，提高教学效果，增加家校沟通渠道。为规范管理，我校学员手册及员工手册已经于2019年1月投入使用。在此基础上，我校已于2019年下半年投入资金开发多媒体教学课件及基于网络信息技术的教学服务网站，使学生能够利用多媒体手段学习音乐，并能够在网络上复习学习内容，增加师生与家长之间的有效沟通渠道。为了更好的组织专家讲座、大型演出、比赛活动，成立家长代表协会，为学生打造更优质的平台。同时将加强师资队伍管理与培训，坚持选用全职教师，打造高素质的教学服务团队，踏实做好教学服务工作。

二、管理方面

1、组织机构：设立校董事会，按照董事会制定的章程依法办学，设立分校，责任到人，自负盈亏，共同发展。

2、工作制度：在原有的员工手册基础上做出适当调整修订，细化了考勤管理办法，进一步规范了财务管理制度，接待流程及学员管理制度。

3、企业文化：始终以发展现代音乐艺术为思想宗旨贯穿企业管理，树立信仰，坚持以现代音乐教育为终身事业。

4、绩效考核：今年教学质量考核主要采用汇报演出和考级比赛活动考核教师教学成果。成功举办了多次大型学员汇报表演，参加各类比赛及考级活动，均获得较好成绩，但是，有些教师不积极配合考核工作，或者教学和演出达不到有效的结合，今后应研究如何更科学的评价教学活动成果，通过考核来指导日常教学工作。

三、推广方面

1、乐团建设：组建了鼓博士打击乐团，少儿电声乐队。

2、演出活动：参与组织了中国音乐学院考级活动、湖南卫视成人礼活动、央视大手牵小手节目、六一文艺汇报表演、西北国际现代艺术学院启动仪式等。

3、媒体平台：先后与西安电视台、陕西电视台文艺频道、中央电视台少儿频道、湖南卫视建立联系，并录制节目。建立自有网站，通过百度推广及网站优化达到较好的宣传效果。使用企业ＱＱ、微博等扩大宣传范围，提升企业形象。

最后，关于未来发展的几点建议和意见：

1、加强团队建设，吸引优质资金及有识之士加盟。

2、依法管理，制度管理，法制而不是人制。

3、网络反转课堂，充分利用网络信息技术是发展大势所趋。

4、成立艺术推广部，建立艺术团，扩大社会影响力。