《我为班级添光彩》PPT课件苏教版
第二单元 · 我的班级我的家
第6课 我为班级添光彩
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新课导入
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续写故事：《离群的雁》
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பைடு நூலகம்
谢谢观看！
接下来会发生怎样的故事呢？ 请同学们续编这个故事。
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提问
班级里的荣誉
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提问： 广播体操比赛大家都干了什么？ 有什么感想？
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实践
让每个人都有适合自己的任务
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讨论
讨论一：要参加合唱比赛吗？
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讨论二：少我一个没关系
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第6课 我为班级添光彩
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续写故事：《离群的雁》
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提问
班级里的荣誉
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提问： 广播体操比赛大家都干了什么？ 有什么感想？
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讨论
讨论一：要参加合唱比赛吗？
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讨论二：少我一个没关系
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实践
让每个人都有适合自己的任务
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讨论
讨论一：要参加合唱比赛吗？
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续写故事：《离群的雁》
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班级里的荣誉
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让每个人都有适合自己的任务
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讨论
讨论一：要参加合唱比赛吗？
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第6课 我为班级添光彩
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续写故事：《离群的雁》
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接下来会发生怎样的故事呢？ 请同学们续编这个故事。
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提问： 广播体操比赛大家都干了什么？ 有什么感想？
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提问
班级里的荣誉
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高二主题班会课件我为班级添光彩
社团活动丰富
我们班级积极参与各种社团活动，展示了丰富的才艺和团队合作精神。
我为班级做的贡献
1 组织文艺晚会
我负责组织了一次精彩的文艺晚会，展示了班级的才艺和团队协作能力。
2 辅导他人
我在学业上尽力帮助同学们解决问题，提供辅导和支持，帮助他们取得更好的成绩。
3 参与志愿活动
我积极参与了各种志愿活动，为社区和学校做出了一些贡献。
珍惜时间
时间是有限的资源，我希望 同学们能珍惜时间，利用好 每一天，为未来的发展打下 坚实的基础。
追求卓越
我鼓励同学们追求卓越，不 仅在学业上取得好成绩，还 要在其他方面进行全面的发 展。
展望未来
我相信同学们有无限的潜力 和可能性，希望大家能积极 规划自己的未来，实现自己 的梦想。
班级的合影和回顾
我对班级的期望和计通过展示班级在学术、文化和体育方面的优秀成绩，提升班级的声誉。
2
加强团队合作
我计划组织一些团队合作的活动，帮助同学们更好地互相合作，增进彼此的了解 和信任。
3
促进学习交流
我希望组织一些学习交流的活动，让同学们相互学习、相互促进，共同提高。
我对未来的启示和展望
总结与展望
我们取得了许多成就，但我们还有很多可以改 进和学习的地方。让我们继续努力，为班级添 光彩。
高二主题班会课件我为班级添 光彩
班级背景介绍
我们班级是高二2班，是一个充满活力和热情的班级。我们有来自各个方面的优秀学生，以及一支充满 活力的教师团队。
班级特点和成就
紧密团结
我们班级非常团结，大家相互支持、合作，共同努力实现班级的目标。
学业成绩优秀
我们班级以优秀的学业成绩闻名，大部分同学在各个科目上都表现出色。
我们班级积极参与各种社团活动，展示了丰富的才艺和团队合作精神。
我为班级做的贡献
1 组织文艺晚会
我负责组织了一次精彩的文艺晚会，展示了班级的才艺和团队协作能力。
2 辅导他人
我在学业上尽力帮助同学们解决问题，提供辅导和支持，帮助他们取得更好的成绩。
3 参与志愿活动
我积极参与了各种志愿活动，为社区和学校做出了一些贡献。
珍惜时间
时间是有限的资源，我希望 同学们能珍惜时间，利用好 每一天，为未来的发展打下 坚实的基础。
追求卓越
我鼓励同学们追求卓越，不 仅在学业上取得好成绩，还 要在其他方面进行全面的发 展。
展望未来
我相信同学们有无限的潜力 和可能性，希望大家能积极 规划自己的未来，实现自己 的梦想。
班级的合影和回顾
我对班级的期望和计通过展示班级在学术、文化和体育方面的优秀成绩，提升班级的声誉。
2
加强团队合作
我计划组织一些团队合作的活动，帮助同学们更好地互相合作，增进彼此的了解 和信任。
3
促进学习交流
我希望组织一些学习交流的活动，让同学们相互学习、相互促进，共同提高。
我对未来的启示和展望
总结与展望
我们取得了许多成就，但我们还有很多可以改 进和学习的地方。让我们继续努力，为班级添 光彩。
高二主题班会课件我为班级添 光彩
班级背景介绍
我们班级是高二2班，是一个充满活力和热情的班级。我们有来自各个方面的优秀学生，以及一支充满 活力的教师团队。
班级特点和成就
紧密团结
我们班级非常团结，大家相互支持、合作，共同努力实现班级的目标。
学业成绩优秀
我们班级以优秀的学业成绩闻名，大部分同学在各个科目上都表现出色。
二年级下册道德与法治课件第课《我为班级添光彩》苏教版ppt推荐
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为前 提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动作 用
第二单元 · 我的班级我的家
第6课 我为班级添光彩
新课导入
续写故事：《离群的雁》
接下来会发生怎样的故事呢？ 请同学们续编这个故事。
提问
班级里的荣誉
提问： 广播体操比赛大家都干了什么？ 有什么感想？
实践
让每个人都有适合自己的任务
讨论
讨论一：要参加合唱比赛吗？
讨论二：少我一个没关系
谢谢观看！
小学道德与法治一年级下册《我为班级添光彩》幻灯片PPT
道德与法制 一年级下
有特长的同学可以 凭借自己的特长为 班级添光彩， 可是我什么特长也没有， 怎么办？
请小朋友们用手势来告诉我，下面的行为对吗？
1.我每次考试100分，但是从来不愿意教同学。 2.我中午在教室吃饭，把吃剩的饭倒在地上，
等着之日的同学来扫。 3.我平时爱劳动，能认真完成好之日任务，不怕累不怕脏。 4.在接力赛上，我老走神，结果把接力棒掉了，
影响了班级的做到 孝父母 尊老师 爱同学 乐助人 不打架 不骂人 不说谎 不迟到 坐姿端 认真听 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 常理发 文明语 会使用 为班级 增光彩
有特长的同学可以 凭借自己的特长为 班级添光彩， 可是我什么特长也没有， 怎么办？
请小朋友们用手势来告诉我，下面的行为对吗？
1.我每次考试100分，但是从来不愿意教同学。 2.我中午在教室吃饭，把吃剩的饭倒在地上，
等着之日的同学来扫。 3.我平时爱劳动，能认真完成好之日任务，不怕累不怕脏。 4.在接力赛上，我老走神，结果把接力棒掉了，
影响了班级的做到 孝父母 尊老师 爱同学 乐助人 不打架 不骂人 不说谎 不迟到 坐姿端 认真听 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 常理发 文明语 会使用 为班级 增光彩
我为班级添光彩主题班会ppt课件
“做文明班中人，我为班级添光彩”为口号。从自己做起，从
02
现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
3
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下， 要与集体一起生活，要记住，是集体教育了 你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的 开始。 ——奥斯特洛夫斯基
爱班级的女生
•
她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。
• 在上个学期，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后， 她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。 为了跑完两圈，她坚持了，两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室 。
文明班与个人 的关系
为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头 衔好听？那肯定不是这样的！。
人的本质属性是社会属性，小学生主要以班集体为单位！
建设文明班并非无聊，优良的班集体有 助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
01
思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？
不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板 各自提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？
02
关于集体的名 言
1
2
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封 丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。 ——雷锋
A
怎样建设文明班?
(我为班级添光彩） 。
B
从身边做起，小事 做起，严格要求自 己。
确定班级奋斗目标。
班干起带头作用， 全体学生自我学习， 自我管理
01
02
02
现在做起，从生活中的点点滴滴做起。
3
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下， 要与集体一起生活，要记住，是集体教育了 你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的 开始。 ——奥斯特洛夫斯基
爱班级的女生
•
她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。
• 在上个学期，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后， 她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。 为了跑完两圈，她坚持了，两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室 。
文明班与个人 的关系
为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头 衔好听？那肯定不是这样的！。
人的本质属性是社会属性，小学生主要以班集体为单位！
建设文明班并非无聊，优良的班集体有 助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！
01
思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？
不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板 各自提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？
02
关于集体的名 言
1
2
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封 丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一 个人只有当他把自己和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。 ——雷锋
A
怎样建设文明班?
(我为班级添光彩） 。
B
从身边做起，小事 做起，严格要求自 己。
确定班级奋斗目标。
班干起带头作用， 全体学生自我学习， 自我管理
01
02
我为班级添光彩主题班会ppt课件
亲爱的同学，我们从四面八方
来相聚在同一所学校，又在一个集体
相处，这是一种缘分。只要我们用心
去呵护，班级一定会因为有你、有我、
有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微
笑。我相信你们会更爱班级、学校，
祖国。让我们行动起来，携手奋进，
共创美好未来！
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪 律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、 打架、考试作弊、不履行义务等。
三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团 结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自 己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光 彩。
个性展示
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
思考：我们希望木桶装更多的水， 有哪些好办法？
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
关于集体的名言
若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋
1、人的本质属性是社会属性，中学生 主要以班集体为单位！
2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！
宿舍方面，既生活方面 教室方面，既学习环境。
3、坚定思想，创建文明班集体，为文 明班集体贡献自己的力量！
怎样建设文明班? (我为班级添光彩） 。
1）确定班级奋斗目标。 2）从身边做起，小事做起，严格 要求自己。 3）班干起带头作用，全体学生自 我学习，自我管理
我为班级添光彩ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我不能只顾索取，而不奉献。
班级是我家，清洁靠每一人！
七（2）班是温暖的港湾，团结互助，一方有难， 其余47人支援。人人为我，我为人人！
遇到违纪行为，我不冷漠，我一腔热血去劝阻！
6总分不低于班级平均分。具体各科分数：
语文：
数学：
英语：
政治：
历史：
生物：
地理：
签名：
请抄录以上保证书，并填写和签名。
评一评
• 谁是勤劳的“懒虫”和捣乱棍？每人写2人在纸 条，要举出实例（时间、地点、事件、人名）。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三 我不为班级抹黑
7检查自己不守纪律的行为：
A是否在楼梯、走廊、教室寝室乱扔纸屑？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3打扫教室
4打扫清洁区 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四 制订奋斗目标
我为班级添光彩主题班会ppt课件
29
提出希望和要求： （1）专心学习，团结进取。 （2）尊重师长，关心他人。 （3）遵规守纪，严格要求。 （4）自觉维护周围环境
精选版
30
希望同学们努力为班集体建设献计献 策，明白每位同学在班级的建设中都 是不可缺少的一分子。 “做文明班中人，我为班级添光彩” 为口号。从自己做起，从现在做起， 从生活中的点点滴滴做起。
（1）不要短木板？（2）长木板 补短木板？（3）长、短木板各自 提升高度？。。。。。。
在班集体的建设中，哪一种方法 最好，最有效？？？
精选版
7
关于集体的名言
• 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
• 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋
• 向着新中国发出万丈光 • 向着新中国发出万丈光
芒！
精选版 芒！
22
文明班与个人的关系
精选版
23
为什么要建设文明班？难道是好玩？ 或者说“文明班”的头衔好听？那肯 定不是这样的！。
精选版
24
1、人的本质属性是社会属性，小学生 主要以班集体为单位！
精选版
25
2、建设文明班并非无聊，优良的班集 体有助于个人的健康成长！
精选版
2
著名的“木桶理论”：
一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪
一块木板？你又想成为哪一块木板？
精选版
4
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
高二主题班会我为班级添光彩课件
三、摆正心态，保持乐观心情，使自己已 乐观的心情面对以后的学习。
高二主题班会我为班级添光彩
17
高二主题班会我为班级添光彩
18
高二主题班会我为班级添光彩
3
遵守纪律，不是说不要大家休息和
放松，而是说休息和放松要按照要求 5去、做，就是我提到的“令行禁止”。 换句话说，就是要做到该做什么的时 候，必须做什么，不该做什么的时候， 就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪 律，看成是提高自己的前提，坚决按 照纪律来约束自己的行为。
高二主题班会我为班级添光彩
4
请问，你愿意在一个乱哄哄，各个 自由散漫，犹如茶馆酒肆的嘈杂环境里 学习吗？如果你们精神不集中，人在课 堂而心不在课堂，心不在焉，老师讲课 你能接受多少？真正学到多少？课堂上 的学习是我们一起研究，发现、讨论、 探究的。要真正使课堂的学习有实效， 纪律是最基本的保证。对吗？
高二主题班会我为班级添光彩
5
高一七班量化评比先进学生
我相信，你们每一个人肯定都想学习好。可是有些为什么学习不好呢？那是因为没 有良好的纪律作保证。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一 定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时放纵一下自 己，很美，然而以后就再也不会高飞起来了。有纪律才有发展。遵守纪律是义务，养成 良好的习惯是财富。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵 守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。
手续必须为班级添光彩
11
本周话题
2、课堂气氛与活跃程度的控制
上课时和自习时不得接答和 课程无关的话语。
积极举手示意，但不得抢答
不能未经老师允许上讲台。
不做与上课无关或者违犯课
堂纪律的事情。
高二主题班会我为班级添光彩
17
高二主题班会我为班级添光彩
18
高二主题班会我为班级添光彩
3
遵守纪律，不是说不要大家休息和
放松，而是说休息和放松要按照要求 5去、做，就是我提到的“令行禁止”。 换句话说，就是要做到该做什么的时 候，必须做什么，不该做什么的时候， 就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪 律，看成是提高自己的前提，坚决按 照纪律来约束自己的行为。
高二主题班会我为班级添光彩
4
请问，你愿意在一个乱哄哄，各个 自由散漫，犹如茶馆酒肆的嘈杂环境里 学习吗？如果你们精神不集中，人在课 堂而心不在课堂，心不在焉，老师讲课 你能接受多少？真正学到多少？课堂上 的学习是我们一起研究，发现、讨论、 探究的。要真正使课堂的学习有实效， 纪律是最基本的保证。对吗？
高二主题班会我为班级添光彩
5
高一七班量化评比先进学生
我相信，你们每一个人肯定都想学习好。可是有些为什么学习不好呢？那是因为没 有良好的纪律作保证。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一 定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时放纵一下自 己，很美，然而以后就再也不会高飞起来了。有纪律才有发展。遵守纪律是义务，养成 良好的习惯是财富。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵 守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。
手续必须为班级添光彩
11
本周话题
2、课堂气氛与活跃程度的控制
上课时和自习时不得接答和 课程无关的话语。
积极举手示意，但不得抢答
不能未经老师允许上讲台。
不做与上课无关或者违犯课
堂纪律的事情。
《我为班级增添光彩》主题班会-课件
提出希望和要求： （1）专心学习，团结进取。 （2）尊重师长，关心他人。 （3）遵规守纪，严格要求。 （4）自觉维护周围环境
希望同学们努力为班集体建设献计献策， 明白每位同学在班级的建设中都是不可缺 少的一分子。 “做文明班中人，我为班级添光彩”为口 号。从自己做起，从现在做起，从生活中 的点点滴滴做起。
,她就被人搀扶这到了校医室。
•
这件事过后，我问她：‘是什么力量让你坚持的？’
她却笑着说：大概是班级吧！呵呵，我赢了哦，虽然我才 得了倒数第二名，可我超越了极限。’
•
眼看，下届校运会又将来临了，她为了这次能拿到比
以前更好的成绩，她每天都不累的身躯，我相信，她一定能行，因为，班
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶.
他又错了
• 班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日， 上课违纪，导致班级的评比分数非常低， 同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他 的心理也很难受……
• 针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨 论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学 改正错误，体现班集体的智慧和力量。
亡！ • 向着太阳 向着自由 • 向着新中国发出万丈光
芒！
• 团结就是力量 • 团结就是力量 • 这力量是铁 • 这力量是钢 • 比铁还硬 比钢还强 • 向着法西斯敌开火 • 让一切不民主的制度死
亡！ • 向着太阳 向着自由 • 向着新中国发出万丈光
芒！
文明班与个人的 关系
为什么要建设文明班？难道是好玩？ 或者说“文明班”的头衔好听？那 肯定不是这样的！。
级的力量正在她身上延伸着，使她有勇气相信自己一定能
行......