美术二次培训记录—主讲教师

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美术二次培训记录—主讲教师

黄岛区珠海中心小学外出学习教师二次培训记录表培训时间2019.4.24 培训地点会议室主讲人韩林芳参加人员全体美术老师培训内容青岛市小学美术花鸟画培训培训记录：

主题：

中国花鸟画的学习我们了解中国花鸟画有两种不同的风格，一种是工笔，一种是写意，工笔花鸟画工整细致具有装饰性，富丽堂皇的艺术特点，写意花鸟画放纵、简练，重笔墨情趣，寄情寓意，画中有诗。

那么什么是花鸟画？作为中国画三大科之一的花鸟画，顾名思义是表现花鸟的。

构成人们精神生活和文化生活的重要组成部分。

在中国画家笔下，花鸟画不仅表现花鸟外形美，更重要的是把花和鸟作为表达人的情感的形象媒介。

在中国文化特有的审美理念陶冶下，花鸟画逐步发展出一种运用比、兴、喻、借等手法，通过自然界中的花鸟寄托人的主观情感的艺术创作形式。

而那些单纯描绘花鸟自然美的绘画，并不是花鸟画家追求的最高境界。

因此, 花鸟画是通过富有生命力和象征性的花鸟形象，来表达画家对自然、对人生、对社会的生活体验和精神审美寄托。

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五代以后，两宋花鸟画获得更大发展。

作品在布局上、形象塑造上都有所创新，出现了兴盛的局面，出现了赵昌、易元吉、崔白、李迪等著名画家。

明代花鸟画以水墨写意为主，但工整艳丽的花鸟画也相当盛行，以边景昭、吕纪最为杰出。

清代的花鸟画风格多样，以写意为主流，著名的工笔花鸟画家有蒋廷锡、沈铨等。

（写意）徐熙运用水墨晕染、以墨为主、轻色淡彩的画法作画，这种生意盎然、不事雕琢、着重笔墨的画法，对后世影响很大。

培训效果:老师们通过此次培训再次巩固了中国花鸟画的知识，并且欣赏了部分花鸟画逐一进行分析。

活动效果好。

注：

外出学习教师进行二次培训要填写此表和外出培训回馈表交教导处存档。

黄岛区珠海中心小学外出学习教师二次培训记录表培训时间 2019.5.28 培训地点会议室主讲人韩林芳参加人员全体美术老师培训内容青岛市小学美术课堂教学暨翻转课堂培训记录：

一、主题：

出课教师交流 1、教研室陈蕾老师和弘文中学刘霞老师翻转课堂展示。

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2、点评出课教师课堂风采。

3、借助一切教学手段，培养学生的创新能力和动手能力。

二、主题：

翻转课堂的教学方法。

1、为发挥学科带头人的示范、辐射和引领作用；认识微课，探讨微课的运用；以及提高专业水平，加强交流推进高效课堂建设；主张小学美术学科带头人展示暨智慧教室支持下高效课堂、微课程、翻转课堂运用研讨活动。

2、这种课堂，可以给预学生充分的时间动手实践，让学生的创造能力发挥极致，获得更好的教学效果。

3、翻转课堂需要做的工作：

1）全面搜集材料，整合所有知识点。

2）将所有知识点制成微视频，在课堂前发给学生，让学生在家里反复观看，并且在上课前导入时再次播放。

3）学生通过微视频没有解决的问题继续观看视频并讲解。

培训效果:教师们学会了新的教学方式，微课和翻转课堂，这种方式减轻了老师在课堂的讲解，则需要老师在课下搜集大量的资料，制作全面的课件，系统全方位的知识。

注：

外出学习教师进行二次培训要填写此表和外出培训回馈表交教导处存档。

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黄岛区珠海中心小学外出学习教师二次培训记录表培训时间 20196.5 培训地点会议室主讲人韩林芳参加人员全体美术老师培训内容青岛市小学美术山水画培训培训记录：主题：

传统山水画由于传统山水画的学习方法主要是临摹, 山水画学习同样由浅入深的临摹历代有代表性的山水画作品, 结合中国美术史诗了解山水画的起源, 发展流派,历史成就, 各时期代表画家的艺术风格及传承. 通过临摹是了解山水画的笔墨发展, 笔墨技法及美术要求. 通过对历代名作的欣赏, 提高山水画的修养及鉴赏水平, 是大家对中国山水画的美学特征和山水画中的美学理念有所认识和理解. 1、发展与演变时期的山水画。

2、成熟期的唐宋山水画。

3、抒情写意的元代山水画。

4、山水画的基本特点。

培训效果:老师们通过再次培训，加强了对山水画历史的了解，以及山水画的特点。

为我们上课做了充分的补充。

注：

外出学习教师进行二次培训要填写此表和外出培训回馈表交教导处存档。