2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(21)表达得体2 含解析
表达得体2 1、下面是某中学写给家长的“成人礼”邀请函草稿,其在格式、内容、得体等方面共有五处问题,请找出并修改。 尊敬的各位家长: “昨日垂髫,今朝成冠,君子淑女,美哉青年。温文尔雅,意正容端,胸怀家国,立地顶天。”在这美好的时节里,我校将于2019年1月20日早上9点隆重举行2019届高三年级成人礼,特邀各位家父家母一起见证孩子一生中重要而美好的时刻。 18岁,意味着长大,意味着感恩,意味着责任。成人礼是满18岁时举行的象征迈向成人阶段的重要仪式。在这个重要的成人仪式上,孩子需要您的参与,孩子需要您的见证。迈过成人门,感谢父母恩,孩子们将惠赠您一份精美礼物。 我们再次诚恳邀请您务必拨冗出席! 2019年1月10日 XXX中学
2、下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。 金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成! 3、下面是某杂志社一则特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。 敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。钱已按规定转呈中国文字著作权协会。作者投稿,自稿件发出之日起,30天内未收到用稿通知的,请随便处理。 4、下面是某校国学社社长李明向学校总务处借用场地的一则申请书的初稿片段,其中有五处表达欠妥,请找出并作修改。 我是贵校国学社的一把手李明,打算于本周五19:00组织一次国学讲座,现在向总务处提出借用礼堂和相关设备的申请,恳请贵处予以落实。你们的鼎力相助,将会让本次活动更加顺利,对此本人不甚感激。 5、下面是某校的一则家长会邀请函的片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。 贵校定于本月29日上午10时在学校报告厅举行家长会,希望您准时聆听校长报告,然后与犬子的科任老师碰头,不得缺席或迟到。 6、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。 恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。作为您的高足，学生有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，学生定当鼎力相助！ 7、某先生同事的女儿考上了名牌大学,他因有事不能参加贺宴。特编了一条微信给同事,此微信有多处不正确,请找出其中五处并作修改。 惊悉令爱在今年高考中蟾宫折桂,忝列明校,谨示衷心祝贺。因俗务缠身,不能拨冗前往贵府出席贺宴,特惠赠路遥“平凡的世界”,祝她学习进步万事如意,还望笑纳。下次有时间,一定莅临府上,当面致贺! (1)__________改为________ (2)_________改为________ (3)__________改为________ (4)__________改为________ (5)__________改为________
8、下面是一则文稿的片段,其中五处在表达上不妥当,请找出并作修改。 眼睛是人们观察世界的窗口,而且很多人不知如何健康用眼。人们不应在黑暗中使用手机,否则能使瞳孔扩散,令眼睛更易受到感染。适度使用眼药水可以保护眼睛,过度使用必然伤害眼睛。眼部健康并不是由于运气决定的,人们应尽量保护自己的眼睛或视力。 9、下面是端午节来临之际征稿启事的初稿的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。 每年农历五月初五为端午节,此节日又被叫做“端五节”“端阳节”“重午节”等,可上推至先秦时期。自2008年始,我国将端午节列入法定节假日,大家在这一天可以回家看望爹妈长辈,一起参与丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动。为了弘扬中国传统文化,让更多人知了丰富多彩的传统习俗,本报社特举办征文大赛。请您把有关端午节的想法写成一篇文章,论思想,言心志。
10、下面是某校团委一则邀请函的片段,其中有五处不得体,请找出并做修改。 我校共青团委准备举办一个经典诵读活动,诚恳地邀请您,希望您在不太忙的时候前来参加活动。上次向您垂询时,已经告知您相关事情,相信您多少知道了相关的要求。真诚地期待您的光临。 11、王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容,其中有多处措辞不当,请找出五处并加以修改。 兹定于2019年12月25日(星期二)11时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷,他有一些京剧问题向您垂询,热切期望能与您合作表演京剧《九锡宫》,还请您不吝赐教。请届时务必光临! ①将_________________改为_________________; ②将_________________改为_________________; ③将_________________改为_________________; ④将_________________改为_________________; ⑤将_________________改为_________________。
12、下列三种情景中,有五处语言运用不恰当,请指出并加以改正。 【情景一】 祝贺词:“乏子于归”(女儿出嫁办喜宴),“宜室宜家”(贺人新居落成),“洙泗高风”(贺校庆),“弄瓦之喜”(贺人生儿子),“齿德俱增”(贺寿)。 【情景二】 学校百年校庆,学校拟向全体校友发出短函:“敬爱的校友,母校定于2019年3月27日上午举行一百周年庆典,全体师生恳望您届时拨冗出席。” 【情景三】 小张在收到梅先生著作后回信的正文:“您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的写作有莫大的帮助,定当珍藏。” ①_______改为_______; ②_______改为_______; ③_______改为_______; ④_______改为_______; ⑤_______改为_______;。
13、下面是某县一则教育精准扶贫工作情况访谈实录的片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。 主持人:各位网友大家好!今天到我们县政府网站在线访谈作客的是县教育局扶贫办主任王彬彬同志,他将就教育精准扶贫情况与大家在线交流,欢迎广大网民踊跃参加。欢迎王主任的惠顾!请您和我们的网友打个照面吧! 王彬彬:主持人好,拜见各位网友!很高兴通过县政府网站“在线访谈”这个宝座,与各位网友进行沟通交流。借此机会,我代表县教育局向多年来关心、支持县教育工作的各级领导、各界人士及广大网友表示衷心的感谢!并诚恳地欢迎大家对我们的工作提出宝贵意见及建议。 ①_______________ ②_______________ ③_______________ ④_______________ ⑤_______________
14、下面是XX学校校庆征文启事的片段,其中有五处用语不当,请找出并作修改。要求修改后语意明确,语体风格一致。 为庆祝XX学校60周年生日,回忆学校一路走来的辉煌历史,激励全校师生进一步继续学校优良传统,共同抒写爱校情怀,畅谈学校新时代发展的美好前景,特举办征文活动,我们等着您呈上佳作。
15、下面是某食品公司拟写的声明片段,其中有五处语言不得体,请找出并作修改。 XX牌粽子是XX食品加工的名牌产品,商品注册证号为:XXXXXX。在国内市场上名气很大。但近来在市场上听说有些公司盗用我厂的商标,生产、销售同类产品,不仅对我厂产品的声誉造成了一些影响,也违反了我国商标法。对此,本公司授权XXX律师,郑重声明:凡上述侵权单位及个人,请求停止侵权行为,要不然将依法追究侵权者的法律责任。
答案以及解析 1、 (1)缺少成人礼举行的地点,可在“9点”之后加上“在学校运动场”等字样; (2)“家父家母”改为“家长”; (3)“惠赠”改为“敬赠”; (4)“务必”不合邀请语体,应删掉; (5)落款处应该署名在上,时间在下。 解析： 2、 (1)“惊闻”改为“欣闻”或“喜闻”;(2)“夜不成眠”改为“百感交集”;(3)“兄弟般”改为“亲人般”;(4)“诞辰”改为“华诞”;(5)“杏林”改为“杏坛”。 解析： 3、①“敝刊"改为“本刊”；②“恳请”改为“敬请”；③“钱”改为 “稿酬"或“稿费”；④"转呈”改为“转交"：⑤ “随便"改为“自行”或 “自主”。 解析： 本题难度中等，考查语言表达得体的能力，能力层级为E级。①“敝刊”是谦辞，特别声明中称自己的刊物为"敝刊”，不合适，可改为"本刊"。②“恳请"和“敬请”的区别在"恳"和“敬" 上，恳"指诚恳，表示发自内心的想法; “敬”指尊敬，表示对别人的尊重。③“钱”是口语，不合文体。④"转呈”用于下级对上级，“转交”用于同级之间。⑤u随便"为口语，且容易让人误解为杂志社轻视他人的稿件。 4、①“贵校”改为“本校”; ②“一把手”改为“负责人”或“社长”; ③“打算”改为“拟定”或“计划”; ④“落实”改为“帮助”; ⑤“不甚”改为“不胜”。 解析： 本题难度中等,考查语自表达得体的能力,能力层级为 E级。①"贵校"是敬辞,称对方学校。此处是说自己的学校,表达不得体,可改为“本校”。②“ 一把手"即“第一把手”,指领导班子中居于首位的负责人。该词口语色彩较为浓重,本语段是申请书,要用书面语,可改为"负责人”或“社长”。③“打算”为口语,本语段是申请书,要用书面语,可改为"拟定”或“计划"。④"落实”指计划、 政策、措施等具体明确,能够实现;也指使落在实处。此处是向总务处借用礼堂和相关设备,希望总务处能帮忙,可改为“帮助"。 ⑤"不甚感激"的意思是不怎么感激。此处表达的意思是如果得到帮助,自己将非常感激,可将"不甚"改为"不胜”。 5、①“贵校”改为“本校”;②“聆听”改为“听取”;③“犬子”改为“您孩子”;④“碰头”改为“交流”;⑤“不得”改为“请勿”。 解析：本题考查的是语言运用的得体能力。语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。本题要注意是邀请函,所以要注意语言的谦敬的得体,例如“贵校”就不够谦敬。主客称呼的不得体“犬子”是自称、“不得”缺席,不够尊重。 6、①“垂念”改为“常念”或“感念”；
【2020】高考语文一轮专题复习测试题语言表达的连贯及参考答案
领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养.。大约静中比较容易见趣味.。__________物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间.。这个定律在心理方面也可以说得通.。
①我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂.。
答案： D
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是( )
________.。________.。________.。关于守信，我不必多讲.。________.。________.。要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人.。我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人.。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A．①③⑤B．②③⑤
C．②③⑥D．②④⑥
解析： ①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应.。
同父亲的关系则完全不同.。________.。________.。________.。________：________.。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人.。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
①山坡上舒展着绿色苔草
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）
高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题（含解析）高考语文语言文字运用表达得体精选精练120题1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
B、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！C. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
D. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用二 考点四 语言得体含解析
2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用专题二考点四语言得体含解析考点四语言得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
一、重点题型要强化题型1：语体转换要得体语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。
书面语一般用于正式场合，严肃、公正;口语一般用于非正式场合,随和、轻松。
1.首先，我们要明白如下四点：（1）“子”“儿”“头”词缀。
如口语词:管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿,老头、上头、日头、年头、念头等.转换示例：管子→管道，房子→房屋；桌子→课桌（办公桌），袋子→胶袋；头儿→领导,年头→年份(岁月、光阴）……(2）动补结构表示动作完成或效果。
如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。
转换示例：堵住→堵塞，换掉→更换，躲开→躲避，赶上→正逢(正值）……(3）动词词头“打”.如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等,当然也有打字头的书面语，比如“打击黑恶势力"。
转换示例：打算→计划，打听→探听……（4)运用修辞成分的词语.如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。
转换示例：卖弄→炫耀,扯皮→纠纷……2。
其次，我们要明白,汉语中,双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组(如动宾结构）都是不太正式的。
转换示例：开车→驾驶汽车,看球赛→观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动（“叫”→“责成”或“安排"）；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴（“澡堂子”→“公共浴池”);本人不慎丢掉钱包,内有×××，还有手机一部,型号为×××，望拾到者返还，本人一定当面重谢（“丢掉”→“遗失”，“还有"→“以及").3。
浙江专版2020版高考语文一轮复习“语言表达简明得体题”配套检测含解析
“语言表达简明、得体题”配套检测题型一简明1．阅读下面一段话，本着文字要简明的原则，完成文后两题。
(把序号填入画线处)(4分)深圳南方公司，①在改革开放形势的推动下，②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，以聚集人才，③今年招聘大学毕业生，不再问毕业学校。
他们认为，④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液，⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话，将很难发展。
(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号) 。
(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)，可简略为。
解析：本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念，①是介绍时代背景，与选拔人才没有必然关系，应删去；④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”，这与本公司用人的新理念没有关系，所以是多余的。
②句冗长难以理解，应予以删减压缩。
参考答案：(1)①④(2)②为了避免先入为主的弊端2．阅读下面两段文字，回答后面的问题。
(6分)(一)如今，许多外国人非常．．①热衷于．②学习中文，有些还要学习使用筷子。
他们把筷子称之．③为东方饮食文化的象征。
中国人对于筷子来说．．④是．⑤再熟悉不过了，但其背后的文化却未必人人清楚。
筷子的历史起码．．⑥有三千多年，其名称源自于．⑦江南水乡，筷子最早的名称为“箸”，但古代水乡船家忌讳言“住”，希望快快行船，故改“箸”为“筷”，并沿用至今。
(二)筷子有诸多美好寓意。
民间吉祥话，说“筷子筷子，快快生子”；筷子送恋人，寓意“”；筷子送朋友，意味着“平等友爱，和睦同心”。
使用筷子也有一些禁忌。
如“执箸巡城”(满桌巡视，随意翻拣)，“”(吮嘬筷子，品咂有声)，“泪箸遗珠”(夹菜带汤，沿途淋漓)，等等。
(1)文段(一)中有些加点的词语必须删去，请将其序号写在答题线上。
答：(2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句，使上下文内容相关、句式一致。
答：参考答案：(1)①③④⑦(2)成双成对，永不分离品箸留声3．下面一段文字有三处重复累赘，请予以删除(只填序号)。
2020届一轮复习专题语言得体课件(36张)
专题四 语言得体
——抓住对象和场合，关注敬谦和语体
Ⅰ 真题研练
方向比努力更重要
Ⅱ 核心突破
落实比方法更重要
方向比努力更重要
Ⅰ
真题研练
考点简释
考点要求 表达应用 E 语言表达得体 简释： “得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文)和外 部语境(说话的对象、场合)选用恰当的语言来表情达意。它是比“简明、连 贯”更高一层的要求。
真题精做
1.(2018·全国Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求， 请找出并作修改。(5分)
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需 要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体 学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
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3.(2018·全国Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，
特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。
参考答案 评分标准：(示例)①“教书”改为“从教”； ②“光临”改为“前往”或“参加”； ③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”； ④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”； ⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。(每改对一处得1分)
方法点拨
语体，指的是语言的特定表达方式。它有口头语言、书面语言两大类。口头语 言在用词上多用生活化语汇，句式多为短句；书面语言在用词上多用典雅、文言色 彩重的语汇，句式多为长句。口头语言包括谈话语体、演讲语体、辩论语体；书面 语体包括公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体。
2020届高考语文(浙江专版)一轮复习专题规范练：六 语言表达的简明连贯得体准确鲜明生动含解析
专题规范练六语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )把孝敬写进法律,规定儿女必须“常回家看看”,这比一般的宣传教育更直接更有效。
但是,若没有对父母精神赡养的具体要求和切实可行的量化措施,那么新法可能成为一纸空文。
①,是不是常回家看看,与伦理道德有关,更应该用伦理道德的手段解决。
法律侵蚀伦理,干涉道德,②,造成犯罪的普遍化,最终会导致法律不被遵守,破坏法律的威严。
A.①再从道德与法律关系的角度考虑②让天下横行法律独轮车B.①再从道德与法律关系的角度考虑②让法律独轮车横行天下C.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让天下横行法律独轮车D.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让法律独轮车横行天下2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我无意颂扬苦难。
如果允许选择, , , 。
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而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①由于它之不易,绝不会轻易丧失②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容A.①⑤②④③⑥B.①⑥④②③⑤C.③⑥④②⑤①D.③④⑥①②⑤3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ), 。
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山有了水就有了灵气。
①山和水的颜色和谐好看②一条白练从悬崖峭壁挂下③如同一条白龙从绿海中游,又从红崖上轻轻飞下④丹霞山的绿色是成片的,葱葱茏茏⑤红石与绿色相辉映⑥水流溅在红石上,色泽光亮透明A.④⑤①②⑥③B.①④⑤②⑥③C.④⑤②③⑥①D.⑤②③⑥④①4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当下,有人觉得反腐太严,感叹“官不聊生”。
有这些想法的人的出发点是错误的。
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这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷附答案解析
2020年高考语文复习【语句表达得体之谦辞敬辞题】专练卷1.下列各句中,表达得体的一项是()A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。
B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。
”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。
D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。
2.下列各句中,表达得体的一句是()A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。
B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。
C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。
D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。
恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。
3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是()我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。
您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
现诚邀您拨冗莅临大会。
希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
请准时光临。
A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。
B.现诚邀您拨冗莅临大会。
C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。
D.请准时光临。
4.下列各句中,表达得体的一句是()A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。
B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。
C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。
2020届高考语文(浙江专版)一轮复习专题规范练：六 语言表达的简明连贯得体准确鲜明生动含解析
专题规范练六语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )把孝敬写进法律,规定儿女必须“常回家看看”,这比一般的宣传教育更直接更有效。
但是,若没有对父母精神赡养的具体要求和切实可行的量化措施,那么新法可能成为一纸空文。
①,是不是常回家看看,与伦理道德有关,更应该用伦理道德的手段解决。
法律侵蚀伦理,干涉道德,②,造成犯罪的普遍化,最终会导致法律不被遵守,破坏法律的威严。
A.①再从道德与法律关系的角度考虑②让天下横行法律独轮车B.①再从道德与法律关系的角度考虑②让法律独轮车横行天下C.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让天下横行法律独轮车D.①毫无疑问,现代人应当有法制观念②让法律独轮车横行天下2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我无意颂扬苦难。
如果允许选择, , , 。
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而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①由于它之不易,绝不会轻易丧失②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容A.①⑤②④③⑥B.①⑥④②③⑤C.③⑥④②⑤①D.③④⑥①②⑤3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ), 。
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山有了水就有了灵气。
①山和水的颜色和谐好看②一条白练从悬崖峭壁挂下③如同一条白龙从绿海中游,又从红崖上轻轻飞下④丹霞山的绿色是成片的,葱葱茏茏⑤红石与绿色相辉映⑥水流溅在红石上,色泽光亮透明A.④⑤①②⑥③B.①④⑤②⑥③C.④⑤②③⑥①D.⑤②③⑥④①4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当下,有人觉得反腐太严,感叹“官不聊生”。
有这些想法的人的出发点是错误的。
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这个典故包含着深刻的兴衰治乱之理。
2020年高考语文一轮总复习《语言表达简明、得体》：语言简明“4方法”例题
2020年高考语文一轮总复习《语言表达简明、得体》：语言简明“4方法”例题1．根据下面文段的中心话题，把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。
①这种笨重的书使用起来是极不方便的。
②据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。
③西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3 000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。
④汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：④(理由)这段文字主要说明简牍文书“笨重”，使用“不方便”。
首句提出看法，接下来的两句用两个事例说明这一看法。
文字较简洁，意思很明确。
最后一句是顺着第三句说下来的，并不全是说明“笨重”“不方便”的，因此不属于这段文字的要点。
2．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。
请把它们找出来，将序号分别写在横线上。
为了①丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团将②派出由二十名青年演员组成的③演出队伍，奔赴大别山区进行④慰问演出。
演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。
通过⑦演出拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。
必须删去的是_________________________________；不能删去的是_________________________________。
答案：②⑤⑦①③3．阅读下面两段文字，回答后面的问题。
(一)如今，许多外国人非常．．①热衷于．②学习中文，有些还要学习使用筷子。
他们把筷子称之．③为东方饮食文化的象征。
中国人对于筷子来说．．④是．⑤再熟悉不过了，但其背后的文化却未必人人清楚。
2020年高考语文复习语言表达得体专项训练pdf
2020高考语文复习语言表达得体专题训练1．下列各句中，表达得体的一句是（）．．．．A．某知名节目录制现场：小沈阳和妻子一起现场演完一小段二人转后，观众掌声未息，主持人前来搭话，结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话，“臭不要脸的”。
B．某省政法委官方微博发布的一则评论：“基层警察确实很辛苦，体验了就知道，那些站着讲话不腰疼的乱喷分子，有本事别报警。
”C．某名校一副校长在接受记者采访时说道：“我把堵车看成是一个城市繁荣的标志，是一件值得欣喜的事情。
如果一个城市没有堵车，那它的经济也可能凋零衰败。
”D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
【答案】D【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。
A项，“臭不要脸的”，说话不分场合；B项，“那些站着讲话不腰疼的乱喷分子，有本事别报警”，说话不顾身份；C项，说话不分褒贬。
2．下列各句中，表达得体的一句是A．当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。
对于这种看法，笔者敬谢不敏。
B．作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？C．看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
【答案】C【解析】A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气话。
应改为“不敢苟同”。
B项“忝列门墙”：愧在师门。
是谦辞，只能用于自己，不可用于别人。
D项“钧裁”：对上级裁决的敬称。
改为“裁夺”。
3．下面是某市义工队招募公告初稿的片段，其中有五处不合语体的要求，请找出并作修改。
义工是一座城市吸睛的名片。
为了不断壮大义工队伍，提高服务水平，拓展服务领域，我们鼓动广大热心公益事业的市民加入义工队伍，在服务社会、服务他人的同时，提高自我，发展自我。